計算機(jī)組裝實習(xí)報告

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一、實驗任務(wù)：

通過學(xué)習(xí)本次實驗了解系統(tǒng)備份的重要性，掌握使用ghost軟件實現(xiàn)系統(tǒng)數(shù)據(jù)備份和還原的方法。

二、實驗內(nèi)容：

練習(xí)使用ghost軟件實現(xiàn)系統(tǒng)備份和還原以及硬盤的復(fù)制。

三、實驗要點：

通過學(xué)習(xí)了解系統(tǒng)數(shù)據(jù)的重要性，熟練掌握利用軟件對系統(tǒng)進(jìn)行備份、還原及備份。

四、知識準(zhǔn)備：

1、系統(tǒng)的備份和還原

2、了解ghost軟件的概述

3、了解什么情況下應(yīng)該備份和還原系統(tǒng)。

4、掌握ghost的各種界面。

5、了解硬盤保護(hù)卡的使用

五、操作步驟：

1、分區(qū)數(shù)據(jù)的備份、還原和復(fù)制：

a、分區(qū)鏡像文件的制作

b、利用鏡像文件還原數(shù)據(jù)c兩個分區(qū)之間的復(fù)制。

2、整個硬盤數(shù)據(jù)的備份和還原:

a、將整個硬盤做成鏡像文件。

b、用鏡像文件還原硬盤c兩個硬盤之間的復(fù)制

3、用命令行自動完成備份和還原

4、ghost瀏覽器ghostexplorer的使用：

a、雙擊“ghostexp.exe”文件，啟動ghost瀏覽器

b、單擊“打開”按鈕打開需要操作的鏡像文件

c、打開鏡像文件后，選中需要的'文件，右擊彈出的快捷菜單選擇“提取”命令，在彈出的“瀏覽文件夾”對話框中選擇保存文件的路徑，單擊“確定”按鈕。

六、實驗結(jié)論

通過本次實驗了解系統(tǒng)備份的方法和技巧，掌握了ghost軟件的系統(tǒng)備份和還原的方法。

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一、實驗?zāi)康?/p>

1.加深對理論知識的理解，提高實際動手能力；

2.了解計算機(jī)的主要部件，理解各部件的功能，了解微型機(jī)的各項技術(shù)指標(biāo)和參數(shù)。

3.能掌握現(xiàn)代計算機(jī)組成結(jié)構(gòu)、內(nèi)部部件的連接和裝機(jī)步驟

4.能夠熟練掌握計算機(jī)的基本組裝技巧。

二、實驗內(nèi)容

1、了解計算機(jī)主要器件、外部設(shè)備的種類和發(fā)展情況；

2、掌握計算機(jī)主要器件、外部設(shè)備的主要性能指標(biāo)；

3、知道如何選購計算機(jī)的主要器件和外部設(shè)備；

4、根據(jù)了解的知識，動手實踐組裝一臺微型計算機(jī)系統(tǒng)；

5、了解并掌握計算機(jī)系統(tǒng)的調(diào)試、維護(hù)方法。

三、實驗步驟

（一）計算機(jī)主要器件及外部設(shè)備

1、計算機(jī)系統(tǒng)硬件組成：微處理器、主板、內(nèi)存、外存儲器、輸入系統(tǒng)設(shè)備、顯示系統(tǒng)設(shè)備、機(jī)箱與電源。

2、計算機(jī)的結(jié)構(gòu)構(gòu)成和功能

⑴．主板：主板是一塊方形的電路板，在其上面分布著眾多電子元件和各種設(shè)備的.插槽等。

⑵．主板的插座：主板上的插座主要是指主板上的CPU插座和電源插座。

⑶.主板的插槽

⑷.主板的芯片組：主板的芯片組是整個主板的核心，主板上各個部件的運行都是通過主板芯片組來控制的。

⑸．CPU：CPU由控制器和運算器這兩個主要部件組成。控制器是整個計算機(jī)系統(tǒng)的指揮中心?？刂破鞯闹笓]控制下，運算器、存儲器和輸入/輸出設(shè)備等部件協(xié)同工作，構(gòu)成了一臺完整的通用計算機(jī)。運算器是計算機(jī)中用于實現(xiàn)數(shù)據(jù)加工處理等功能的部件，它接受控制器的命令，負(fù)責(zé)完成對操作數(shù)據(jù)的加工處理任務(wù)，其核心部件是算術(shù)邏輯單元。

⑹．內(nèi)存：內(nèi)存主要由內(nèi)存顆粒、PCB電路板、金手指等部分組成。內(nèi)存的作用是和CPU進(jìn)行數(shù)據(jù)交換的，用于直接提供CPU要處理的數(shù)據(jù)，同時內(nèi)存容量有限，它需要不斷的從外存調(diào)入當(dāng)前操作需要的數(shù)據(jù)以備CPU使用。

3.計算機(jī)的拆裝

工具︰螺絲刀

⑴.拆卸部件操作步驟:關(guān)閉電源，用螺絲刀拆下螺絲，拆卸機(jī)箱。觀察主機(jī)各部件的連接線（電源和信號線），各部件的固定位置和方式（固定點、螺釘類型），并登記。拆除電源和信號線、板卡、內(nèi)存、硬盤和軟驅(qū)。（不要拆除CPU、風(fēng)扇、主板）

⑵．安裝計算機(jī)部件的操作步驟：

①安裝內(nèi)存:先掰開主板上內(nèi)存插槽兩邊的把手,把內(nèi)存條上的缺口對齊主板內(nèi)存插槽缺口,垂直壓下內(nèi)存,插槽兩側(cè)的固定夾自動跳起夾緊內(nèi)存并發(fā)出“咔”的一聲,此時內(nèi)存已被鎖緊。

②安裝硬盤：首先把硬盤用螺絲固定在機(jī)箱上。接下來插上電源線,并在硬盤上聯(lián)上數(shù)據(jù)線,把數(shù)據(jù)線的另一端和主板接口連接。

③安裝光驅(qū)：安裝方法同硬盤。數(shù)據(jù)線的尾部端口和主板的光驅(qū)接口連接，數(shù)據(jù)線的1線對準(zhǔn)接口的第一腳。將電源的小四孔插頭插入光驅(qū)的電源插頭。

④安裝顯卡：將顯卡對準(zhǔn)主板上的插槽插下,用螺絲把顯卡固定在機(jī)箱上。

⑤安裝聲卡：找到一個插槽，將聲卡的接口朝機(jī)箱后部，插入插槽，將聲卡固定在機(jī)箱上。

⑥連接機(jī)箱內(nèi)部連線

⑧連接主板電源線

⑨整理內(nèi)部連線

4.組裝的計算機(jī)的硬件配置

CPU：CeleronTM733112816611.7V,QO49A275-0935SL4P7內(nèi)存﹕Ramaxel32M×64DDRRME340H28C5T-266256MPC2100-2533

硬盤：SeagateModelST360021A60Gbytes+5v0.85A～+12v0.75A顯卡：Grdering-code_pv-t02A-BRIBV9.5W02103TNI2M6432MBSDRFAGPVGA

軟驅(qū)：PanasonicModelNo.ju-256A907PCRED.M

光驅(qū)：CD-ROMDRIVEMODELNO.CCD-48×6DDC==5V1.0ADC==12V1.5A

四、實驗小結(jié)

1.計算機(jī)是由各個部件組成的，缺一不可。

2.拆計算機(jī)時必須先拔除電源線，不然會對計算機(jī)內(nèi)部組件造成一定影響。

3.計算機(jī)數(shù)據(jù)線的孔數(shù)不同，對應(yīng)不同的接口。

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一、實訓(xùn)目標(biāo)

通過本實訓(xùn)的內(nèi)容，了解計算機(jī)系統(tǒng)日常維護(hù)的具體內(nèi)容，掌握計算機(jī)維護(hù)過程中一些常用軟件的使用。

二、實訓(xùn)內(nèi)容：

利用windows操作系統(tǒng)自帶的系統(tǒng)具體進(jìn)行系統(tǒng)優(yōu)化，維護(hù);通過注冊對系統(tǒng)進(jìn)行優(yōu)化設(shè)置;利用系統(tǒng)屬性對系統(tǒng)進(jìn)行相關(guān)設(shè)置，如設(shè)置虛擬內(nèi)存;利用系統(tǒng)使用配置程序?qū)ο到y(tǒng)的啟動程序組、服務(wù)等進(jìn)行優(yōu)化設(shè)置。

三、實訓(xùn)要點

練習(xí)使用windows操作系統(tǒng)進(jìn)行維護(hù)。學(xué)習(xí)利用工具軟件，如優(yōu)化大師，超級兔子等軟件對系統(tǒng)進(jìn)行優(yōu)化，學(xué)習(xí)通過修改注冊表或者系統(tǒng)配置實用程序?qū)ο到y(tǒng)啟動速度進(jìn)行優(yōu)化。

四、實訓(xùn)步驟

1、windowsxp增強(qiáng)了系統(tǒng)的智能化特性，系統(tǒng)能夠自動對自身的工作性能進(jìn)行必要的管理和維護(hù)在進(jìn)行磁盤碎片整理之前，用戶可以使用磁盤碎片整理程序中的分析功能，在系統(tǒng)提交的分析報告中包括磁盤空間的使用情況和文件碎片的統(tǒng)計，用戶可以根據(jù)分析報告決定是否需要整理磁盤碎片。

2、磁盤清理：直接從系統(tǒng)提供的搜索結(jié)果列表中把它們刪除，以便騰出更多的磁盤空間，用來存儲有用的文件或安裝有用的應(yīng)用程序

3、磁盤檢查

磁盤檢查程序可以掃描修復(fù)磁盤中的文件系統(tǒng)錯誤。用戶應(yīng)該經(jīng)常對安裝操作系統(tǒng)的驅(qū)動器進(jìn)行檢查，以保證windowsxp能夠正常運行并維持良好的`系統(tǒng)性能。

a、打開控制面板，單擊“性能和維護(hù)”，再單擊“系統(tǒng)”，即可打開“系統(tǒng)屬性”對話框。該對話框共有七個選項卡，用戶不僅可以查看和了解系統(tǒng)各個方面的默認(rèn)設(shè)置，還可以在該對話框中找到多種系統(tǒng)工具，根據(jù)需要對系統(tǒng)屬性進(jìn)行設(shè)置。

b置高級屬性使用系統(tǒng)還原功能使用自動更新功能，自動更新功能可以通過internet連接下載最新的驅(qū)動程序、安全修復(fù)、幫助文件、internet產(chǎn)品等等。使用遠(yuǎn)程協(xié)助和遠(yuǎn)程桌面

c理電源，定制計劃任務(wù)查看系統(tǒng)事件優(yōu)化文件系統(tǒng)，通過修改注冊表，可以優(yōu)化文件系統(tǒng)，加快軟件運行速度。關(guān)機(jī)時自動關(guān)閉沒有響應(yīng)的程序。從內(nèi)存中卸載dll文件。減少關(guān)閉無響應(yīng)程序的等待時間

d置命令行窗口是否全屏顯示禁止應(yīng)用程序在系統(tǒng)啟動時運行

五、實驗總結(jié)

windowsxp增強(qiáng)了系統(tǒng)的智能化特性，系統(tǒng)能夠自動對自身的工作性能進(jìn)行必要的管理和維護(hù)。同時，windowsxp提供了多種系統(tǒng)工具，使用戶能夠根據(jù)自己的需要優(yōu)化系統(tǒng)性能，使系統(tǒng)更加安全、穩(wěn)定和高效地運行。

計算機(jī)組裝實習(xí)報告4

一、實驗任務(wù)：

通過學(xué)習(xí)本實驗的內(nèi)容，了解數(shù)據(jù)備份的重要性，掌握常用備份軟件的使用方法及用戶數(shù)據(jù)備份和還原的方法與技巧。

二、實驗內(nèi)容：

了解數(shù)據(jù)備份極其重要性，知道哪些數(shù)據(jù)需要備份，理解備份的原則;學(xué)習(xí)windows系統(tǒng)備份程序的使用;學(xué)習(xí)使用常用軟件提供的備份與還原功能。

三、實驗要點：

本實驗重點是為用戶個人數(shù)據(jù)的備份與還原，要掌握操作系統(tǒng)及常見應(yīng)用軟件提供的備份方法。

四、知識準(zhǔn)備：

了解備份的`意義2.了解哪些數(shù)據(jù)需要備份3.了解備份的原則

五、實驗步驟：

1.w20xx自帶備份程序的使用：a.利用備份向?qū)浞輇.利用向?qū)С绦蜻€原數(shù)據(jù)c.手動備份與還原

2.在w20xx中制定備份計劃實現(xiàn)自動備份：

a.在“備份”窗口中單擊“計劃作業(yè)”標(biāo)簽b.打開“備份向?qū)А睂υ捒騝.打開“備份時間”對話框d.單擊“完成”

ookexpress中數(shù)據(jù)的備份與還原：

a.通訊薄的備份b.通訊薄的還原c.郵件的備份d.郵件的還原

收藏夾的備份與還原

六、實驗結(jié)論：

了解了數(shù)據(jù)備份和還原的重要性，掌握了常用備份的使用方法和還原的技巧，知道了備份的重要性。

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一、實驗任務(wù)：通過學(xué)習(xí)本實驗的內(nèi)容，了解數(shù)據(jù)備份的重要性，掌握常用備份軟件的使用方法及用戶數(shù)據(jù)備份和還原的方法與技巧。

二、實驗內(nèi)容：了解數(shù)據(jù)備份極其重要性，知道哪些數(shù)據(jù)需要備份，理解備份的原則;學(xué)習(xí)windows系統(tǒng)備份程序的使用;學(xué)習(xí)使用常用軟件提供的備份與還原功能。

三、實驗要點：本實驗重點是為用戶個人數(shù)據(jù)的備份與還原，要掌握操作系統(tǒng)及常見應(yīng)用軟件提供的備份方法。

四、知識準(zhǔn)備：

1.了解備份的`意義2.了解哪些數(shù)據(jù)需要備份3.了解備份的原則

五、實驗步驟：

1.w20xx自帶備份程序的使用：a.利用備份向?qū)浞輇.利用向?qū)С绦蜻€原數(shù)據(jù)c.手動備份與還原

2.在w20xx中制定備份計劃實現(xiàn)自動備份：

a.在“備份”窗口中單擊“計劃作業(yè)”標(biāo)簽b.打開“備份向?qū)А睂υ捒騝.打開“備份時間”對話框d.單擊“完成”

3.outlookexpress中數(shù)據(jù)的備份與還原：

a.通訊薄的備份b.通訊薄的還原c.郵件的備份d.郵件的還原

4.ie收藏夾的備份與還原

六、實驗結(jié)論：了解了數(shù)據(jù)備份和還原的重要性，掌握了常用備份的使用方法和還原的技巧，知道了備份的重要性。

計算機(jī)組裝實習(xí)報告6

一、實習(xí)目的

1、練習(xí)和鞏固識別計算機(jī)部件的方法，并能在一定的條件下判斷計算機(jī)部件的好壞與優(yōu)劣。

2、練習(xí)和鞏固多媒體計算機(jī)硬件安裝基本方法與步驟，鍛煉學(xué)生的動手能力，使學(xué)生不僅僅能組裝計算機(jī)，更能合理應(yīng)用更優(yōu)的方式組裝計算機(jī)。

3、練習(xí)和鞏固計算機(jī)軟件的安裝方法與步驟，使得學(xué)生掌握在實際工作中安裝多媒體計算機(jī)軟件的方法與步驟。

4、掌握和鞏固多媒體計算機(jī)故障處理。能在遇到的各種硬件、軟件的故障處理中，自己動手和動腦、并在老師的指導(dǎo)下，掌握基本的處理方法，積累一定的經(jīng)驗。

5、識別計算機(jī)的各個部件，能自己動手組裝一臺計算機(jī)；并且能根據(jù)所學(xué)課本知識對計算機(jī)硬件進(jìn)行及時安全維護(hù)。

二、實習(xí)地點

西安賽格電腦城2—4樓

三、實習(xí)時間

20xx-6-15

四、實習(xí)成員

王嬌、左佳、張艷

五、實習(xí)過程

20xx-6-15星期五上午地點：西安賽格電腦城

星期五早上到達(dá)電腦城后，老師說明了實習(xí)要求和活動流程：

A、分好小組；

B、各組成員在專業(yè)人員的幫助下寫一個電腦的配置清單；

C、體驗當(dāng)今流行高科技電子產(chǎn)品3D視覺效果以及人體機(jī)切水果游戲；

D、了解計算機(jī)硬件、芯片的高級維修。

在分好小組后進(jìn)行活動：

我們買電腦的要求是：學(xué)習(xí)、上網(wǎng)、簡單的玩游戲、組裝機(jī)，價位在3000左右。

商家給出下面的配置單如下：

以上這些配置對于組裝電腦來說是主要的，我們的電腦配置主要是為了學(xué)習(xí)和一些簡單的游戲即可，這對我們來說就完全可以了。

電腦的零部件配置如下所示：

CPU：它實際上是一塊集成電路芯片，安裝在主板的CPU插座上，是計算機(jī)的“大腦”，擔(dān)負(fù)著對各種指令和數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和運算的任務(wù)。計算機(jī)速度快不快，主要就要看它的表現(xiàn)了，所以我們選了當(dāng)下流行的CPU是英特爾的。

主板：華碩的主板，我們主要考慮的是它的性價比、價格、兼容性等都是一個不錯的選擇。

內(nèi)存：它是CPU與外部數(shù)據(jù)存儲設(shè)備之間交換的一個橋梁。CPU工作時，先把部分常用數(shù)據(jù)讀入內(nèi)存，使用的時候直接從內(nèi)存中讀取。由于內(nèi)存的數(shù)據(jù)存取速度比硬盤快，這樣就提高了計算機(jī)的響應(yīng)速度。所以，內(nèi)存越大，預(yù)讀的數(shù)據(jù)就越多，所以我們選了當(dāng)下比較好的內(nèi)存是金士頓的。

光驅(qū)：又叫光盤驅(qū)動器，是用來讀取光盤上的數(shù)據(jù)的，有了光驅(qū)就可以聽CD、看電影、拷資料了，我們采用的是華碩DVD。

機(jī)箱：我們采用的`是至尊。

顯卡：我們沒有要顯卡主要是我們不玩大型游戲，再者主板上的集成顯卡足以供給我們的需求。

硬盤：外存儲設(shè)備我們用的是希捷，它的特點是容量的大、兼容性好、輸出速度快。

電源：主要給主板、光驅(qū)、硬盤供電所以我們選用的是航嘉。

鍵盤、鼠標(biāo)：沒有太大的要求只要滿足我們一般的需求就可以了。

音箱：我們就選用漫步者的。

我們總體來說配置的這一臺電腦還是比較滿意的，一方面考慮到它的性價比還是在我們承受的范圍之內(nèi)：另一方面就是它適合我們一般的辦公。達(dá)到這樣的效果即可。

六、實習(xí)心得

在Internet飛速發(fā)展的今天，互聯(lián)網(wǎng)成為人們快速獲取、發(fā)布和傳遞信息的重要渠道，它在人們政治、經(jīng)濟(jì)、生活等各個方面發(fā)揮著重要的作用。因此網(wǎng)站建設(shè)在Internet應(yīng)用上的地位顯而易見，它已成為政府、企事業(yè)單位信息化建設(shè)中的重要組成部分，從而倍受人們的重視。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！痹诙虝旱膶嵙?xí)過程中，我們深深的感覺到自己所學(xué)知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏，剛開始對一些部件茫然不知所措。

我們在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。

通過這次的戶外實習(xí)，不僅讓我們了解到電子市場的更新?lián)Q代是如此的快，更使我們開闊眼界，知道了計算機(jī)將具備更多的智能成分，它將具有多種感知能力、一定的思考與判斷能力及一定的自然語言能力。

除了提供自然的輸入手段（如語音輸入、手寫輸入）外，讓人能產(chǎn)生身臨其境感覺的各種交互設(shè)備已經(jīng)出現(xiàn)，虛擬現(xiàn)實技術(shù)是這一領(lǐng)域發(fā)展的集中體現(xiàn)。正如3D動漫和人體機(jī)游戲所達(dá)到的智能效果。

此次實習(xí)也為我們走向社會架起一座橋梁，是我們?nèi)松械囊欢沃匾慕?jīng)歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。

平日里的理論學(xué)習(xí)只是紙上談兵，并不能很好的掌握計算機(jī)組裝的實際情況，而且也容易產(chǎn)生反感，但是只有理論加實際的組裝學(xué)習(xí)，才容易被接受，被吸收被理解，只有自己實實在在的摸過、了解過，自己才敢說自己掌握了多少東西。

總之，經(jīng)過這次實習(xí)，讓我們掌握了在校園學(xué)習(xí)過程中很難接觸到的很多東西，真是受益匪淺。非常感謝學(xué)校和老師能為我們提供這樣的實訓(xùn)機(jī)會，真希望以后還會有更多機(jī)會參與此類活動。

計算機(jī)組裝實習(xí)報告7

尊敬的老師：

您好!

初踏社會，心情激動、緊張。激動的是我終于可以長大了，可以開始我真正的人生;緊張的是不知能社會，戰(zhàn)勝這新環(huán)境。我最先到我哥所在的公司做了多月,剛進(jìn)來公司的時候老板就和我聊了，問我網(wǎng)絡(luò)會不會，組裝和計算機(jī)有過嗎?我當(dāng)時真是出了一把冷汗，不過還好平日在學(xué)校都有這的動手，電腦被我也折騰過一段，游刃有余的回答了經(jīng)理的問題.記得實習(xí)開始的那一天，我是在無聊中度過的，整日無所事事，幾乎在辦公桌前坐了一天，空閑得讓我要打瞌睡了，真希望可以有人叫我?guī)兔ψ鳇c事情啊!過了幾天后,才開始做事,可是每天單純的組裝和計算機(jī),我當(dāng)然全力以赴，盡心盡力最好?，F(xiàn)在想想其實這我的工作。后來回武漢在電腦城做了一段,覺得學(xué)到東西,于是便回家開了電腦維修店,這時,有個哥們要搞個網(wǎng)吧,叫我?guī)兔?當(dāng)時想沒關(guān)系的，我有信心，怎么說也跟計算機(jī)，不懂就多動手多請教應(yīng)該很快領(lǐng)悟的!勞動節(jié)天我就開始動手實干了。布線、接水晶頭、裝機(jī)、搞網(wǎng)絡(luò)和調(diào)試;其實除了我，還有有經(jīng)驗的師傅一起做的，我一邊做還可以一邊學(xué)，他也會在一邊，很快我對一直沒接觸過的`事物!就這么一搞假期一下子就了，每天早上忙到晚上，很累，從未那么累!當(dāng)網(wǎng)吧搞好后,那個師傅也走了,以后的事情都要我人去解決了，網(wǎng)吧的電腦，打印機(jī)的故障，不知道能夠解決，而當(dāng)真正將故障排除后，心里頭有種說不出的高興，我知道我的能力有限，但我沒怕過，讓我去摸索去解決，就算遇到實在不行的話，我會求助同學(xué)和朋友，給我做技術(shù)支持。我不怕問題的到來，問題總是可以解決的!

我學(xué)習(xí)了許多，成長了不少。五月的確很累，每天拖著疲憊的身子回家，后面也漸漸就習(xí)慣了。有新的知識學(xué)到，心里有充實感。大概在7.8月的時候,同學(xué)我一起做網(wǎng)站,網(wǎng)頁制作可是我大學(xué)期間最喜歡的科目，現(xiàn)在竟然可以讓我在工作中實踐，我真的很開心。做了一段后,就勁了,于是便把網(wǎng)站賣了,在家里安心做事,在家里都好,信息武漢快,幸好有電腦,知識也慢慢的學(xué)的多了,時不時上網(wǎng)找找資料,的也就越多了.段實習(xí)的里，我經(jīng)歷了以前沒事，就比如次領(lǐng)工資只是一點點的錢，但卻是我人生的轉(zhuǎn)折點，人在他的學(xué)生時代最的是學(xué)習(xí)東西，增長見識，鍛煉能力，在大學(xué)學(xué)習(xí)時候，參于社會實踐活動是的鍛煉機(jī)會，賺錢主要的，學(xué)生，能賺多少錢，等你畢業(yè)了是賺錢的機(jī)會,只要有知識和能力,智慧,你就可以找到好的工作。實習(xí)是為將來打基礎(chǔ)的階段，珍惜每工作的機(jī)會，人，學(xué)歷，從事工作，好好的、展示的能力，不要錯過好的機(jī)遇。一件事情是輕輕松松的，但每一件事讓人成長的，經(jīng)歷一段過程，喜悅或是艱辛，經(jīng)歷的不盡相同，但它的結(jié)果是相同的，都會因涉事而成長。我日子來的體會，我的之處希望老師糾正和

謝謝!

計算機(jī)組裝實習(xí)報告8

緒言

通過“計算機(jī)組裝與維護(hù)”這一個模塊的學(xué)習(xí)我相信一定能夠掌握關(guān)于計算機(jī)的組裝、操作系統(tǒng)的安裝、應(yīng)用軟件的安裝、電腦性能的提高、垃圾的'處理方法等

目錄

1實訓(xùn)題目計算機(jī)硬件及組裝1

1.1實訓(xùn)目的1

1.2實訓(xùn)項目1

1.3實訓(xùn)過程1

14.3.1項目意義1

1.3.2項目規(guī)劃1

1.3.3基本概念1

1.3.4項目步驟2

2實訓(xùn)題目硬盤分區(qū)3

2.1實訓(xùn)目的3

2.2實訓(xùn)項目3

2.3實訓(xùn)過程3

2.3.1項目意義3

2.3.2項目規(guī)劃3

2.3.3基本概念3

2.3.4項目步驟3

2.4項目總結(jié)4

3實訓(xùn)題目操作系統(tǒng)安裝5

3.1實訓(xùn)目的5

3.2實訓(xùn)項目5

3.3實訓(xùn)過程5

3.3.1項目意義5

3.3.2項目規(guī)劃5

3.3.3基本概念5

3.3.4項目步驟5

3.4項目總結(jié)6

4實訓(xùn)題目驅(qū)動程序7

4.1實訓(xùn)目的7

4.2實訓(xùn)項目7

4.3實訓(xùn)過程7

4.3.1項目意義7

4.3.2項目規(guī)劃7

4.3.3基本概念7

4.3.4項目步驟7

4.4項目總結(jié)8

5實訓(xùn)題目應(yīng)用軟件安裝9

5.1實訓(xùn)目的9

5.2實訓(xùn)項目9

5.3實訓(xùn)過程9

5.3.1項目意義9

5.3.2項目規(guī)劃9

5.3.3基本概念9

5.3.4項目步驟10

5.4項目總結(jié)10

6實訓(xùn)題目系統(tǒng)維護(hù)11

6.1實訓(xùn)目的11

6.2實訓(xùn)項目11

6.3實訓(xùn)過程11

6.3.1項目意義11

6.3.2項目規(guī)劃11

基本概念11

6.3.4項目步驟12

6.4項目總結(jié)12

計算機(jī)組裝實習(xí)報告9

緒言

通過對計算機(jī)實訓(xùn)課的學(xué)習(xí)。在這段時間里，我們小組同學(xué)之間通過合作幫助，共同學(xué)習(xí)，已經(jīng)基本掌握了實訓(xùn)項目的一些基本知識。我們在第一次實訓(xùn)項目計算機(jī)硬件及組裝中學(xué)會了如何對計算機(jī)硬件進(jìn)行組裝，在第二次實訓(xùn)項目硬盤分區(qū)中，我們學(xué)會了對硬盤如何分區(qū)，在第三次實訓(xùn)項目WindowsXP操作系統(tǒng)中，我們學(xué)會了對WindowsXP操作系統(tǒng)的安裝方法與技巧，第四次實訓(xùn)項目驅(qū)動程序中，我們學(xué)會了如何安裝驅(qū)動程序的方法與技巧以及本臺計算機(jī)是否安裝了驅(qū)動程序的判斷方法，在第五次實訓(xùn)項目應(yīng)用軟件安裝中，我們學(xué)會了一些簡單的應(yīng)用程序的安裝與卸載，然后在最后一次實訓(xùn)項目系統(tǒng)維護(hù)中，我們學(xué)會了如何對計算機(jī)進(jìn)行維護(hù)的方法與技巧，了解了如何進(jìn)行對計算機(jī)的維護(hù)與清理。在這次實訓(xùn)學(xué)習(xí)中，雖然時間很短，不過我們學(xué)到了很多東西，也體驗到了合作學(xué)習(xí)的快樂，對我們以后的學(xué)習(xí)和工作有很大的幫助。

目錄

1實訓(xùn)題目計算機(jī)硬件及組裝1

1.1實訓(xùn)目的1

1.2實訓(xùn)項目1

1.3實訓(xùn)過程1

1.3.1項目意義1

1.3.2項目規(guī)劃1

1.3.3基本概念1

1.3.4項目步驟2

1.4項目總結(jié)3

2實訓(xùn)題目硬盤分區(qū)4

2.1實訓(xùn)目的`4

2.2實訓(xùn)項目4

2.3實訓(xùn)過程4

2.3.1項目意義4

2.3.2項目規(guī)劃4

2.3.3基本概念4

2.3.4項目步驟5

2.4項目總結(jié)5

3實訓(xùn)題目操作系統(tǒng)安裝6

3.1實訓(xùn)目的6

3.2實訓(xùn)項目6

3.3實訓(xùn)過程6

3.3.1項目意義6

3.3.2項目規(guī)劃6

3.3.3基本概念7

3.3.4項目步驟7

3.4項目總結(jié)7

4實訓(xùn)題目驅(qū)動程序8

4.1實訓(xùn)目的8

4.2實訓(xùn)項目8

4.3實訓(xùn)過程8

4.3.1項目意義8

4.3.2項目規(guī)劃8

4.3.3基本概念8

4.3.4項目步驟8

4.4項目總結(jié)9

5實訓(xùn)題目應(yīng)用軟件安裝10

5.1實訓(xùn)目的10

5.2實訓(xùn)項目10

5.3實訓(xùn)過程10

5.3.1項目意義10

5.3.2項目規(guī)劃10

5.3.3基本概念10

5.3.4項目步驟11

5.4項目總結(jié)11

6實訓(xùn)題目系統(tǒng)維護(hù)12

6.1實訓(xùn)目的12

6.2實訓(xùn)項目12

6.3實訓(xùn)過程12

6.3.1項目意義12

6.3.2項目規(guī)劃12

6.3.3基本概念12

6.3.4項目步驟13

6.4項目總結(jié)13

計算機(jī)組裝實習(xí)報告10

一、實習(xí)目的

計算機(jī)組裝及工具軟件實習(xí)是一門計算機(jī)技術(shù)的實踐性教學(xué)課程，通過計算機(jī)組裝調(diào)試及工具軟件實習(xí)可以初步接觸計算機(jī)硬件的根本組成、安裝調(diào)試

方法和相關(guān)常用工具軟件練習(xí)，彌補從理論根底到實際操作之間的薄弱環(huán)節(jié)，豐富實際操作經(jīng)驗，提高對計算機(jī)應(yīng)用、硬件知識和實際操作的興趣。通過本次為期一周的實習(xí)，使學(xué)生掌握有關(guān)計算機(jī)硬件方面的知識和常用的.工具軟件使用方法。

二、實習(xí)要求

1、認(rèn)真查閱參考資料

2、遵守實習(xí)時間安排

3、按時上機(jī)，認(rèn)真完成實習(xí)工程

4、遵守機(jī)房規(guī)那么和要求

5、按要求認(rèn)真書寫實習(xí)報告

三、實習(xí)內(nèi)容及時間安排

實習(xí)時間為一周：(20xx-4-6——20xx-4-9)

實習(xí)內(nèi)容如下：

序號實習(xí)工程總學(xué)時講課操作其他備注

1計算機(jī)根本組成與配置認(rèn)識22

2計算機(jī)硬件的組裝523

3硬盤分區(qū)工具FDISK使用方法312

4CMOS參數(shù)設(shè)置方法312

5常用DOS命令312

6其他常用軟件的使用624

7成績評定44

8報告撰寫44

合計(學(xué)時)

四、成績評定

成績包括平時檢查、出勤情況、分項測試、實習(xí)報告四局部組成。

最終成績由以上各項成績綜合評定，以上四項占總成績比例如下：

平時檢查：15%;出勤情況：15%;

分項測試：50%;實習(xí)報告：20%;

如平時出勤或者實習(xí)報告不合格那么總成績?yōu)椴患案瘛?/p>

評定結(jié)果為：優(yōu)秀、良好、中、及格、不及格。

五、相關(guān)說明

1、本實習(xí)的實習(xí)內(nèi)容由指導(dǎo)教師先講解，然后學(xué)生動手操作。

2、本實習(xí)中有局部內(nèi)容需要進(jìn)行分項考試確定分項成績。

3、實習(xí)內(nèi)容中的時間安排為參考學(xué)時，可根據(jù)具體實習(xí)進(jìn)程做適當(dāng)調(diào)整。

六、參考資料

1、佟偉光《多媒體計算機(jī)組裝與維護(hù)》高等教育出版社

2、電腦報《裝機(jī)圣手》重慶出版社

七、實習(xí)總結(jié)

本次計算機(jī)硬件實習(xí)，我組順利的完成了實習(xí)內(nèi)容，課設(shè)過程中大家分工明確，且互相合作。我們先從問題根源入手，以理論為根底進(jìn)行操作、解決問題，課程設(shè)計中每一局部都由全體小組成員共同完成，成功的完本錢次實習(xí)任務(wù)表達(dá)了我們小組的團(tuán)隊精神，相信在以后的課程設(shè)計中我們小組還會做得更好。

在這次課設(shè)中，使我感受頗深的是，學(xué)習(xí)并不是一件容易的事，要想學(xué)有所用，在學(xué)習(xí)中就不能有一點馬虎的地方，每個問題都要研究得明明白白，這樣才能在實踐中占領(lǐng)先地位。在學(xué)習(xí)上也要有堅強(qiáng)的毅力、信心和細(xì)心。課設(shè)中，面對著復(fù)雜的課程設(shè)計操作，不免讓人煩躁，但我們也深刻感受到煩躁解決不了問題只會帶來更大的麻煩，所以后來我們都做到了心平氣和的努力去做報告，盡量努力做到讓錯誤的量降到最少。同時我們也希望老師能夠給我們屢次提供實踐的時機(jī)，讓我們學(xué)到的知識有所用，也讓我們知道如何去應(yīng)用，提高我們的實踐能力。同時我們也相信在以后的學(xué)習(xí)和生活中,實習(xí)這段時間所學(xué)到的知識我將會得到更好的運用并且這次實習(xí)使我們對計算機(jī)有了更濃厚的興趣，對未來來的學(xué)習(xí)也有了信心和方向，我們都會用百分百的熱情去學(xué)習(xí)計算機(jī)的有關(guān)知識。

計算機(jī)組裝實習(xí)報告11

尊敬的老師：

您好!

初踏社會，心情激動、緊張。激動的是我終于可以長大了，可以開始我真正的人生;緊張的是不知自己是否能適應(yīng)這個社會，戰(zhàn)勝這新環(huán)境。

我最先到我哥所在的公司做了一個多月，剛進(jìn)來公司的時候老板就和我聊了很多，問我網(wǎng)絡(luò)方面會不會，組裝和維護(hù)計算機(jī)有過嗎?我當(dāng)時真是出了一把冷汗，不過還好平日在學(xué)校都有這方面的動手，自己的電腦被我也折騰過一段時間，還是游刃有余的回答了經(jīng)理的問題。記得實習(xí)開始的那一天，我是在無聊中度過的，整日無所事事，幾乎在辦公桌前坐了一天，空閑得讓我要打瞌睡了，真希望可以有人叫我?guī)兔ψ鳇c事情啊!過了幾天后，才開始做事，可是每天就是單純的組裝和維護(hù)計算機(jī)，我當(dāng)然全力以赴，盡心盡力做到最好。現(xiàn)在想想其實這就是我的工作。

后來回武漢在電腦城做了一段時間，覺得沒有學(xué)到什么東西，于是便回家開了一個電腦維修店，這時，有個哥們要搞個網(wǎng)吧，叫我?guī)兔Γ?dāng)時想沒關(guān)系的，我有信心，怎么說也跟計算機(jī)相關(guān)，不懂就多動手多請教應(yīng)該很快領(lǐng)悟過來的!勞動節(jié)第一天我就開始動手實干了。布線、接水晶頭、裝機(jī)、搞網(wǎng)絡(luò)和調(diào)試;其實除了我，還有一個比較有經(jīng)驗的師傅一起做的，我一邊做還可以一邊學(xué)，他也會在一邊指導(dǎo)，很快我對一些一直沒接觸過的事物了解過來!就這么一搞假期一下子就過去了，每天都是早上忙到晚上，很累，從未那么累!

當(dāng)網(wǎng)吧搞好后，那個師傅也走了，以后的事情都要我一個人去解決了，處理網(wǎng)吧的電腦，打印機(jī)的'故障，不知道是否能夠順利解決，而當(dāng)真正將故障排除后，心里頭有種說不出的高興，我知道我的能力十分有限，但我始終沒怕過，讓我自己去摸索自己去解決，就算遇到實在不行的話，我會求助同學(xué)和朋友，給我做技術(shù)支持。我不怕問題的到來，因為問題總是可以得到解決的!通過這樣我學(xué)習(xí)了許多，成長了不少。

這個五月的確很累，每天拖著疲憊的身子回家，但是后面也漸漸就習(xí)慣了。不斷有新的知識學(xué)到，心里有一種充實感。大概在7。8月的時候，一個同學(xué)聯(lián)系我一起做網(wǎng)站，網(wǎng)頁制作可是我大學(xué)期間最喜歡的一個科目，現(xiàn)在竟然可以讓我在工作中實踐，我真的很開心。但是做了一段時間后，就沒有什么勁了，于是便把網(wǎng)站賣了，在家里安心做事，在家里什么都好，就是信息沒有武漢快，幸好有電腦，知識也慢慢的學(xué)的多了，時不時上網(wǎng)找找資料，掌握的也就越多了。

在這段實習(xí)的時間里，我經(jīng)歷了很多以前沒有的事，就比如第一次領(lǐng)工資雖然只是一點點的錢，但卻是我人生的轉(zhuǎn)折點，一個人在他的學(xué)生時代最重要的是學(xué)習(xí)東西，增長見識，鍛煉能力，尤其在大學(xué)學(xué)習(xí)時候，參于社會實踐活動是一個很好的鍛煉機(jī)會，賺錢不是主要的，作為學(xué)生，能賺多少錢，等你畢業(yè)了有的是賺錢的機(jī)會，只要有知識和能力，智慧，你就可以找到好的工作。

實習(xí)是為將來打基礎(chǔ)的重要階段，珍惜自己每一個工作的機(jī)會，不論什么人，什么學(xué)歷，從事什么工作，好好的表現(xiàn)、展示自己的能力，不要錯過好的機(jī)遇。沒有一件事情是輕輕松松的，但每一件事都是讓人成長的，經(jīng)歷一段過程，喜悅或是艱辛，盡管經(jīng)歷的方式不盡相同，但它的結(jié)果是相同的，我們都會因涉事而成長。

以上就是我這些日子來的體會，我的不足之處希望老師給予糾正和指導(dǎo)，謝謝!

計算機(jī)組裝實習(xí)報告12

《計算機(jī)組裝與維修》預(yù)習(xí)報告、實習(xí)報告撰寫要求

本次《計算機(jī)組裝與維修》課程的實驗報告由兩部分組成：預(yù)習(xí)報告和實習(xí)報告（總結(jié)）。其要求除了必須符合“《計算機(jī)組裝與維修》課程考核標(biāo)準(zhǔn)及管理辦法”外，強(qiáng)調(diào)要求預(yù)習(xí)報告要求每個參加實習(xí)的同學(xué)必須在實習(xí)前一周內(nèi)統(tǒng)一交到計算中心。實驗總結(jié)要求每個參加實習(xí)的同學(xué)必須在實習(xí)后一周內(nèi)統(tǒng)一交到計算中心。實習(xí)報告必須用安徽工業(yè)大學(xué)實驗專用紙撰寫。預(yù)習(xí)報告或?qū)嵙?xí)報告（總結(jié)）中的體會部分不得少于三頁紙，且不得抄襲他人。如有雷同，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，都按零分處理。

實習(xí)中相同的原始記錄和數(shù)據(jù)處理材料要求每組一份，每人的不同部分的記錄材料附于所在組的后面。皆須用安徽工業(yè)大學(xué)實驗專用紙撰寫。要求在實習(xí)結(jié)束的當(dāng)天交給指導(dǎo)教師。

預(yù)習(xí)報告的內(nèi)容格式要求見下頁

實習(xí)報告的內(nèi)容格式要求見下頁

以上也可見計算中心的主頁（csc。ahut。edu。cn？實驗教學(xué)）。

20xx年11月修訂

《計算機(jī)組裝與維修》預(yù)習(xí)報告內(nèi)容格式

（參考格式）

注：此模板格式僅供同學(xué)們書寫報告時參考使用，不得照搬照抄。

預(yù)習(xí)報告主要反映報告人在做一項實驗（或?qū)嵙?xí)）前，對該項實驗（或?qū)嵙?xí)）的內(nèi)容和相關(guān)知識的準(zhǔn)備和掌握程度，同時也是順利完成一項實驗所必要的知識儲備。因此撰寫實驗預(yù)習(xí)報告是不可或缺的一項工作。

一般實驗（或?qū)嵙?xí)）的預(yù)習(xí)報告應(yīng)包含如下內(nèi)容：⑴實驗?zāi)康?；⑵實驗儀器；⑶實驗中所用原理及相關(guān)知識；⑷實驗步驟；⑸預(yù)習(xí)后所產(chǎn)生（或思考）的問題等。其格式如下：

《計算機(jī)組裝與維修》預(yù)習(xí)報告

學(xué)院班級專業(yè)

姓名學(xué)號同組者指導(dǎo)教師

實驗?zāi)康模和ㄟ^預(yù)習(xí)，認(rèn)識PC機(jī)的主要組成部件，了解計算機(jī)的整個組裝過程及注意事項。

實驗要求：識別計算機(jī)的各個部件并了解其相應(yīng)的功能，能自己動手組裝一臺計算機(jī)。

實驗時間：

實驗內(nèi)容：計算機(jī)組裝與維護(hù)

實驗?zāi)康腵：通過計算機(jī)的組裝，認(rèn)識計算機(jī)的硬件和結(jié)構(gòu)，了解計算機(jī)的整個組裝過程和注意事項。

實驗要求：識別計算機(jī)的各個部件，能自己動手組裝一臺計算機(jī)。

實驗時間：

槽兩側(cè)的白色固定夾“咔”的一聲向上自動卡在內(nèi)存條兩側(cè)的缺口上鎖牢內(nèi)存條。

5、安裝電源：將電源放在機(jī)箱上，電源的風(fēng)扇朝機(jī)箱后步并對準(zhǔn)風(fēng)扇孔。用螺栓將電源固定。連接點源于主板（主板電源接口一般在cpu附近）

6、安裝硬盤：首先把硬盤固定在主機(jī)支架內(nèi)（標(biāo)簽面向上，接線部分朝機(jī)箱內(nèi)部），用螺栓固定。然后，將電源D型大四孔插頭和硬盤的電源插座連接。用IDE數(shù)據(jù)線的一端杰在硬盤上，注意：數(shù)據(jù)線的1線（1線/彩色線表示整個數(shù)據(jù)線的實驗報告紙）

通過這個實驗，使我初步掌握和了解了PC機(jī)的基本組成以及各個元件的結(jié)構(gòu)和功能。并且，自己能夠組裝一臺PC機(jī)，而且還了解了安裝過程中，所要注意的事項。對于一些簡單的故障，能夠自己動手排除，例如：

1、內(nèi)存條未能裝好，會發(fā)出嘟的警報聲。顯卡未能裝好會發(fā)出嘟嘟的警報聲。

意見與建議：

計算機(jī)組裝實習(xí)報告13

遼寧機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院

《計算機(jī)組裝與外設(shè)維護(hù)訓(xùn)練》報告

班級

姓名

實訓(xùn)地點計算機(jī)組裝實訓(xùn)室

指導(dǎo)教師

年日

一、實訓(xùn)目的

（1）具有熟練進(jìn)行微型計算機(jī)硬件選配、組裝的方法和技能；掌握操作系統(tǒng)的安裝和常用軟件的安裝；掌握常用外部設(shè)備使用的能力；

（2）具備微型計算機(jī)硬件需求配置、硬件故障處理和軟件系統(tǒng)的優(yōu)化、故障處理和病毒的防治；

（3）具備計算機(jī)及外設(shè)的維護(hù)和板卡級維修能力。

二、實訓(xùn)環(huán)境

校內(nèi)環(huán)境：計算機(jī)組裝與維修實訓(xùn)室校外環(huán)境：丹東華美科技大廈以校內(nèi)實訓(xùn)為主，校外實訓(xùn)為輔。

（1）硬件

配置主流計算機(jī)硬件，滿足每兩人一臺，包括Intel和AMD配置，要求：

CPU：雙核或多核處理器，如IntelI3，翼龍IIX3。

主板：支持Core2、CoreI、速龍II、羿龍II、A4、A6、A8處理器。

存儲器：內(nèi)存DDRIII2G、硬盤500G以上，光驅(qū)有DVD刻錄功能。

顯卡：主流PCI-E顯卡，有DVI和HDMI接口

顯示器：19英寸或23英寸LED顯示器，有DVI或HDMI接口無線寬帶路由一臺，寬帶交換機(jī)3臺，雙絞網(wǎng)線。

主流打印機(jī)（針式、噴墨、激光）保證每4人一臺。

掃描儀、記錄機(jī)滿足每4人一臺。

耗材：IDE80和SATA數(shù)據(jù)線，可寫光盤（CD與DVD），打印紙。

（2）軟件

由實訓(xùn)教師和上課同學(xué)在教學(xué)過程中準(zhǔn)備，這也是課程中的'實踐環(huán)節(jié)。

三、實訓(xùn)要求

規(guī)范計算機(jī)組裝維修崗位工作流程，分析客戶需求制定硬件配置方案。

小組間互相協(xié)作操作提高，加快任務(wù)的完成效率。

培養(yǎng)問題分析能力，積累經(jīng)驗，最后要獨立完成計算機(jī)維修與維修任務(wù)。

要學(xué)會分析判斷故障現(xiàn)象，確定故障類型和維修方案。

計算機(jī)配置需求

用途：用來上網(wǎng)、看電影和普通游戲網(wǎng)絡(luò)游戲，3D圖片處理，家庭應(yīng)用：

外觀：漂亮實用，與家庭搭配

特別需要：顯示效果好，操作方便，價格可略高一些，性價比突出。

需求分析

用戶用本機(jī)器為家用學(xué)習(xí)，進(jìn)行網(wǎng)頁制作和軟件編程用，進(jìn)行圖片處理，同時玩一些游戲，所以確定使用類型為家用學(xué)習(xí)型，采用組裝機(jī)配置。

顯示效果好，滿足用戶需求。價格可略高一些。

需求限定：

硬件配置最主要是CPU與主板（芯片組）的搭配，可選擇Intel配置的計算機(jī)和AMD配置的計算機(jī)，分別列出Intel和AMD配置的配置單：

Intel的性能穩(wěn)定，多任務(wù)工作能力強(qiáng)，但價格相對AMD略貴。AMD性價比高，相同價位可選擇更多核心的CPU。

為突出視頻性能，可選擇獨立的顯卡，突出顯示效果。

軟件系統(tǒng)：WindowsXP是最適合的，Windows7也是不錯的選擇。

計算機(jī)組裝實習(xí)報告14

一、實習(xí)目的：

1、練習(xí)和鞏固識別計算機(jī)部件的方法，并能在一定的條件下判斷計算機(jī)部件的好壞與優(yōu)劣。

2、練習(xí)和鞏固多媒體計算機(jī)硬件安裝基本方法與步驟，鍛煉學(xué)生的動手能力，使學(xué)生不僅僅能組裝計算機(jī)，更能合理和更優(yōu)的方式組裝計算機(jī)。

3、練習(xí)和鞏固計算機(jī)軟件的安裝方法與步驟，使得學(xué)生掌握在真實的、實際工作中安裝多媒體計算機(jī)軟件的方法與步驟。

4、掌握和鞏固多媒體計算機(jī)故障處理。能在遇到的各種硬件、軟件的故障處理中，自己動手和動腦、并在老師的指導(dǎo)下，掌握基本的處理方法，積累一定的經(jīng)驗。

二、實習(xí)地點：

四教學(xué)樓6樓，計算機(jī)組裝與維修實驗室

三、時間：

第十四周，星期一至星期五

四、指導(dǎo)老師

五、實習(xí)組員：

向前、謝靜、陳永蘭、劉丹

組長：向前

六、實習(xí)計劃：

七、實習(xí)過程：

～-12-11星期一上午地點：石橋鋪電腦城

星期天接到老師的實習(xí)要求，需要windosw98安裝光盤一張（帶有啟動功能），所以就去石橋鋪電腦城購買，順便去看看現(xiàn)在流行的.硬件，開闊眼界，擴(kuò)充知識。

買到光盤發(fā)現(xiàn)有人在買電腦，這樣的好機(jī)會，我怎么會放過呢？

買家是某大學(xué)的大一的新生，買電腦的要求為：玩游戲、上網(wǎng)、學(xué)習(xí)，組裝機(jī)，價位是5000元左右。商家給出下面的配置單：

配件型號

cpuamdathlon642800+

主板華碩k8n

內(nèi)存金士頓512mbddr400

硬盤日立7k25080g

計算機(jī)組裝實習(xí)報告15

一.實驗任務(wù)

通過學(xué)習(xí)本實訓(xùn)的內(nèi)容，了解計算機(jī)系統(tǒng)日常維護(hù)的具體內(nèi)容，掌握計算機(jī)維護(hù)過程中一些常用軟件的使用。

二.實訓(xùn)內(nèi)容

利用windows操作系統(tǒng)自帶的系統(tǒng)工具進(jìn)行系統(tǒng)優(yōu)化，維護(hù)，通過注冊表對系統(tǒng)進(jìn)行優(yōu)化設(shè)置，利用系統(tǒng)屬性對系統(tǒng)進(jìn)行相關(guān)設(shè)置，如設(shè)置虛擬內(nèi)存;利用系統(tǒng)實用配置程序?qū)ο到y(tǒng)的啟動程序組，服務(wù)等進(jìn)行優(yōu)化設(shè)置。

三.實訓(xùn)要點

練習(xí)使用windows操作系統(tǒng)，下的磁盤掃描程序，磁盤清理程序，磁盤碎片整理程序等維護(hù)工具對系統(tǒng)進(jìn)行維護(hù)。學(xué)習(xí)利用工具軟件，如windows優(yōu)化大師，超級兔子等軟件對系統(tǒng)進(jìn)行優(yōu)化。學(xué)習(xí)