學校領導干部談心談話工作專項方案

學校領導干部談心談話工作方案根河市第二小學黨支部二零一四年五月學校領導干部談心談話工作方案依據(jù)根教群組發(fā)（）15號文件《相關做好全市黨群眾路線教育實踐活動查擺問題、開展批評步驟工作通知》通知，為深入加強學校黨員、干部隊伍思想政治工作，嚴格對黨員干部日常教育和管理，立即掌握干部職員思想、工作動態(tài)，充足調(diào)動廣大黨員、干部主動性，促進團結，促進我校教育教學工作友好發(fā)展，結合我校實際，制訂本工作方案：一、指導思想以習近平總書記系列講話尤其是考察內(nèi)蒙古和在蘭考調(diào)研指導教育實踐活動時關鍵講話精神為指導，認真學習落實李克強總理在翁牛特旗調(diào)研指導教育實踐活動時關鍵講話精神，認真學習落實自治區(qū)黨委、呼倫貝爾市委和根河市委各項布署要求，扎實開展學習教育，廣泛聽取群眾意見，堅持邊學邊查邊改，查擺問題、開展批評，發(fā)揚黨干部工作優(yōu)良傳統(tǒng)，堅持既嚴格要求、又關心珍惜，既激勵鞭策、又立即提醒，經(jīng)過常常談心談話，立即了解學校黨員、干部情況，聽取黨員、干部意見，對黨員、干部在工作中努力和成績多指導、多鞭策、多激勵，對苗頭性問題早發(fā)覺、早提醒、早糾正，使學校黨員、干部充足感受到黨組織關心關心，為在實踐中考察干部、公正使用干部奠定良好基礎。二、談話方法學校黨員、干部談心談話方法，標準上采取一級抓一級，分級負責措施，采取“一對一、面對面”方法。談心談話時間能夠依據(jù)工作需要靈活安排，也可集中安排開展談心談話活動。學校黨組織關鍵負責和班子組員談話；學校班子組員相互之間談話；學校各部門分管領導，負責本部門黨員、干部談話。學校黨支部書記、學校校長必需時可隨時找黨員、干部談心，了解情況、征求意見。學校黨員、干部能夠主動向學校領導反應情況，匯報思想。教職員之間也要相互談心，溝通思想，融洽關系，形成團堅固干良好氣氛。也能夠依據(jù)工作實際，結合日常工作進行不定時談話。三、談話內(nèi)容要廣泛開展對黨員、干部和學校步驟干部之間談心談話活動。要以黨員、干部樹立科學世界觀、為人民服務人生觀、正確社會主義市場經(jīng)濟價值觀為關鍵，圍繞“良好工作作風，高尚道德情操，堅韌工作干勁，開拓創(chuàng)新工作精神這一目標，經(jīng)過形式多樣談心談話活動，促進學校黨員、干部健康成長。談心談話內(nèi)容要深入具體，堅持求實求效。依據(jù)不一樣對象具體情況，靈活掌握，因人因事而定，既突出關鍵，又兼顧全方面。關鍵包含：（一）向干部轉達組織關心和問候，了解黨群眾路線教育實踐活動相關情況，尤其是了解干部思想、工作、作風、廉潔自律等情況。（二）深入了解干部思想、工作和生活等情況，聽取意見提議，征求干部群眾對我校整體發(fā)展、黨建和干部選擇工作等方面意見和提議。（三）聽取干部意見和提議，問詢實際困難，了解黨員、干部在工作、學習、生活中碰到實際困難和問題。（四）肯定干部工作成績，激勵指導幫助，指出存在不足，提出努力方向，提醒注意事項，反饋考評情況，向黨員、干部反饋年度考評、平時了解到情況。（五）提出相關要求，對各部門負責同志帶隊伍、促發(fā)展、保穩(wěn)定和加強黨建設、堅持廉潔自律、推行“一崗雙責”等提出要求。同時，注意通報群眾對干部一些反應，有針對性地提出要求。四、在遇有以下情況時，必需立即找黨員、干部職員談話：1、在了解和落實實施黨方針政策、上級指示精神出現(xiàn)偏差時；2、個人遇有重大事項時；3、全方面考察和年底考評后；4、黨員、干部之間出現(xiàn)不團結苗頭時，要立即談話指出，化解矛盾，把問題消除在萌芽狀態(tài)；5、群眾對領導干部在思想作風、工作作風、道德品質(zhì)、廉潔自律等方面有反應，要立即談話提醒、教育引導、防微杜漸；6、黨員、干部在工作、生活中碰到困難和挫折時，要立即談話激勵，幫助她們提升克服困難信心和勇氣；7、碰到其它需要談話情況時。五、組織實施（一）開展談心談話活動是了解、關心和珍惜黨員、干部關鍵手段，是加強干部隊伍思想政治建設一項基礎性工作。（二）談話領導在談話前要做好充足準備，要主動了解談話對象思想和工作情況，重視談話思想性和標準性，要講究談話藝術，針對談話對象不一樣情況和特點，采取不一樣形式，增強談話針對性，努力提升談話效果，要堅持實事求是標準，講求實效，既肯定成績，又有針對性地指出問題，該提醒提醒，該批評批評，在談話過程中應認真聽取干部職員本人對組織意見、提議和要求，要以誠相待、耐心細致，營造適宜談話氣氛，經(jīng)過真摯感情交流處理思想問題。（三）談話對象要正確定識和對待談心談話活動，珍愛黨組織對自己關心、珍惜和幫助，實事求是地匯報思想、反應情況、說明問題，對存在問題，要虛心接收組織教育，認真落實整改。六、結果利用（一）建立談心談話統(tǒng)計檔案，對談話中了解到情況和征求到意見進行歸類整理，提出改善工作具體措施。（二）在評議干部中充足利用談心談話結果，綜合分析干部德才素質(zhì)和日常表現(xiàn)，為在實踐中考察干部、公正使用干部奠定良好基礎。（三）把談心談話處理思想問題和處理實際問題結合起來，有針對性地加強和改善干部選拔配置、教育培訓、考評評價、監(jiān)督管理等工作，幫助黨員、干部處理好碰到實際困難和問題。七、談心談話要求班子組員之間要逐一談心，學校黨支部責任人要和每個黨員談心，對外出流動黨員可經(jīng)過電話溝通等路徑，了解思想和工作情況，對困難黨員、年老體弱黨員要上門談心，噓寒問暖、扶貧幫困，對青年黨員要主動約談，交流思想幫助她們提升服務群眾意識和能力。有談心談話任務學校領導干部，要以對組織、對談心談話對象高度負責態(tài)度，認真推行職責，談心談話前要熟悉了解被談對象工作、生活等情況，帶著感情、帶著目標、帶著問題談，果斷杜絕走過場、搞形式主義，真正表現(xiàn)對干部關心珍惜，促進廣大干部健康成長。1、把握時間要求。談心談話活動，在要求時間段完成。2、做好談前準備。每次談心談話前，應提前將時間、地點、內(nèi)容、要求通知被談對象。談心人要確定談話關鍵，確保談心交流針對性和有效性。3、談心談話要敞快樂扉、以誠相見，見人見事見思想。要帶著問題談，主動亮明本身存在突出問題，誠懇指出對方問題，相互交換對存在問題見解，深入探討處理問題意見提議，對部分有誤解、有分歧問題要敞開談。4、講究方法方法。談心交流時要注意做到思想重視，態(tài)度誠懇，精力集中，熱情禮貌，結合被談話人情況，注意講究談話藝