《圖片編輯技術(shù)》課程標(biāo)準(zhǔn)

《圖片編輯技術(shù)》課程標(biāo)準(zhǔn)課程名稱：圖片編輯技術(shù)學(xué)分：4計(jì)劃學(xué)時(shí)：64適用專業(yè)：攝影攝像技術(shù)1．前言1.1課程性質(zhì)《圖片編輯技術(shù)》是攝影攝像技術(shù)專業(yè)的一門專業(yè)核心課，本課程以項(xiàng)目制作為基礎(chǔ)，主要任務(wù)是使學(xué)生掌握圖像處理軟件Photoshop的操作技能以及平面設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)知識(shí)。目的是讓學(xué)生理解圖像處理與平面設(shè)計(jì)的知識(shí)，掌握軟件操作與平面設(shè)計(jì)應(yīng)用技巧，具備圖片后期制作和圖文混排的能力。在此基礎(chǔ)上，提高分析問題和解決問題的能力，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，并為后續(xù)的專業(yè)課程奠定基礎(chǔ)，使他們具有進(jìn)一步學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)的能力。1.2設(shè)計(jì)思路在進(jìn)行本課程設(shè)計(jì)的過程中，要基于以下幾個(gè)方面的思路：①以工作過程為導(dǎo)向的項(xiàng)目教學(xué)方法，課程設(shè)計(jì)將面向工作過程的項(xiàng)目教學(xué)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)、案例教學(xué)的教學(xué)思想融為一體，并不追求形式上的項(xiàng)目教學(xué)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)或案例教學(xué)，而是重點(diǎn)體現(xiàn)項(xiàng)目教學(xué)法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法、案例教學(xué)法的精神實(shí)質(zhì)、本課程將圖形圖像處理視為一個(gè)整體項(xiàng)目過程，打破傳統(tǒng)圖像處理教學(xué)的條塊界限，按照圖片處理到平面設(shè)計(jì)制作的實(shí)際項(xiàng)目過程作為課程的教學(xué)主線；②堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向，以培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)能力為根本，將提高學(xué)生的就業(yè)競爭力和綜合素質(zhì)作為課程教學(xué)的根本目標(biāo)；③堅(jiān)持從教學(xué)設(shè)計(jì)入手，綜合考慮與課程相關(guān)的各種因素，追求教學(xué)效果的系統(tǒng)最優(yōu)，將各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)作為課程教學(xué)系統(tǒng)的一個(gè)部分來對待，將本課程的教學(xué)作為專業(yè)教學(xué)中的一個(gè)環(huán)節(jié)來對待，處理好與前導(dǎo)后續(xù)課程的關(guān)系；④在課程設(shè)計(jì)過程中，應(yīng)以培養(yǎng)學(xué)生的思考和動(dòng)手能力為主，根據(jù)課程中的知識(shí)點(diǎn)選擇合理的案例講解，通過布置實(shí)例讓學(xué)生思考，通過啟迪和幫助讓學(xué)生完成實(shí)例的創(chuàng)作，從而完成整個(gè)教學(xué)任務(wù)。2．課程目標(biāo)2.1總體目標(biāo)通過項(xiàng)目制作，掌握Photoshop以及平面排版知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的圖片編輯技能，對圖片編輯有基本的了解，能承擔(dān)圖片編輯的工作任務(wù)。同時(shí)培養(yǎng)吃苦耐勞、愛崗敬業(yè)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的職業(yè)精神和誠實(shí)、守信、善于溝通與合作的良好品質(zhì)、為發(fā)展職業(yè)能力奠定良好的基礎(chǔ)。2.2具體目標(biāo)①理解軟件Photoshop以及平面設(shè)計(jì)的常用術(shù)語；②能夠熟練操作軟件Photoshop進(jìn)行制作；③能夠利用軟件Photoshop以及平面設(shè)計(jì)知識(shí)，編輯圖片并進(jìn)行調(diào)整；④能夠利用軟件Photoshop以及平面設(shè)計(jì)應(yīng)用技巧，進(jìn)行攝影后期制作合成等。2.2.1知識(shí)目標(biāo)①掌握圖片的相關(guān)知識(shí)（圖片的格式、大小、色彩的組合、搭配）；②掌握軟件Photoshop中的菜單；③掌握軟件Photoshop工具箱中各工具的功能；④掌握軟件Photoshop中的圖層；⑤掌握軟件Photoshop中的通道；⑥掌握軟件Photoshop中的蒙版；⑦掌握平面設(shè)計(jì)的色彩搭配；⑧掌握平面設(shè)計(jì)的圖形與字體。2.2.2能力目標(biāo)①具有熟練操作軟件Photoshop的能力；②能運(yùn)用平面設(shè)計(jì)應(yīng)用技巧進(jìn)行案例制作；③能根據(jù)整體構(gòu)思結(jié)合自己拍攝的圖片進(jìn)行后期制作的能力。2.2.3素質(zhì)目標(biāo)引導(dǎo)學(xué)生將新媒體藝術(shù)、當(dāng)代藝術(shù)的觀念、方法運(yùn)用到圖片處理的實(shí)踐中，提高審美、創(chuàng)新及動(dòng)手能力，啟迪創(chuàng)意設(shè)計(jì)靈感，為創(chuàng)作完成構(gòu)思和表現(xiàn)提供有效的觀察、表現(xiàn)手段。3．課程內(nèi)容與要求序號(hào)教學(xué)任務(wù)課程內(nèi)容及教學(xué)要求教學(xué)設(shè)計(jì)參考學(xué)時(shí)1基本工具操作界面與基本設(shè)置學(xué)習(xí)并掌握工具箱中的（選擇區(qū)域）工具、（裁剪）工具、（鋼筆）工具、（移動(dòng)）工具、（漸變）工具、（減淡）工具、（加深）工具及（文字）工具等學(xué)分占10%62平面設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)掌握頁面設(shè)置、色彩、圖形與字體學(xué)分占10%63圖層應(yīng)用圖文混排靈活掌握（圖層）面板的基本使用方法，圖層（混合模式）選項(xiàng)，掌握每一種混合模式產(chǎn)生的原理和效果，及（圖層樣式）命令，掌握每一種樣式所能產(chǎn)生的效果。學(xué)分占20%124通道應(yīng)用學(xué)習(xí)（通道）面板的基本操作與使用方法，利用通道存儲(chǔ)選區(qū)和載入選區(qū)的操作方法。學(xué)分占15%105蒙版應(yīng)用掌握蒙版的使用方法，理解添加蒙版的目的和作用，學(xué)習(xí)圖像效果的處理與制作方法，掌握蒙版與選區(qū)之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系。學(xué)分占15%106圖像編輯與平面設(shè)計(jì)應(yīng)用技巧掌握綜合實(shí)踐能力，能獨(dú)立完成拍攝與后期設(shè)計(jì)制作。學(xué)分占30%204．實(shí)施建議4.1教材選用和編寫建議（1）教材：JohnMcWade。超越平凡的平面設(shè)計(jì)版式設(shè)計(jì)原理與應(yīng)用。人民郵電出版社.2010.09。（2）參考資料：①書籍資料：郭玉龍主編。photoshop圖像處理。南京。南京大學(xué)出版社.2010.02；②林園郭佳慧編著。indesign平面排版設(shè)計(jì)。北京。清華大學(xué)出版社.2016.01；④網(wǎng)絡(luò)資料、自備教程資料等。4.2教學(xué)建議按照教學(xué)要求，教師布置相應(yīng)的實(shí)踐課題，讓學(xué)生分組合作、獨(dú)立完成，讓學(xué)生在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)理論知識(shí)的重要，鞏固、提高，掌握各種理論知識(shí)、培養(yǎng)創(chuàng)造性思維。4.3教學(xué)考核評價(jià)建議本課程是任務(wù)引領(lǐng)型的項(xiàng)目教學(xué)活動(dòng)，鑒于實(shí)踐過程的重要性，考核以實(shí)行隨堂考核，平時(shí)實(shí)踐表現(xiàn)、課堂訓(xùn)練為主，基于過程的期末考試為輔的形式。每階段的一組作業(yè)作為平時(shí)成績，最終的實(shí)踐項(xiàng)目作業(yè)作為期末考試。具體比例如下：學(xué)期成績?yōu)槠綍r(shí)實(shí)訓(xùn)作業(yè)成績（30%）+期末考試成績（70%）。編號(hào)內(nèi)容分?jǐn)?shù)1作品能夠?qū)崿F(xiàn)作業(yè)所要求的主要功能20分2作品文件格式規(guī)范、構(gòu)圖美觀10分3作品用到的軟件技術(shù)30分4自主設(shè)計(jì)部分的質(zhì)量、數(shù)量情況30分5用到了課堂外的方法、技術(shù)。10分4.4課程資源的開發(fā)與利用①逐步完善本課程的慕課建設(shè)及網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源，方便學(xué)生自主學(xué)習(xí)；②引導(dǎo)學(xué)生充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，查閱和學(xué)習(xí)各種優(yōu)秀攝影作品；③開放教學(xué)場所，如攝影棚、機(jī)房、暗房，方便學(xué)生拍攝學(xué)習(xí)。4.5教學(xué)條件配備建議①應(yīng)有多媒體教室、攝影棚、機(jī)房、相機(jī)等；②能夠讓學(xué)生靈活根據(jù)教學(xué)情況進(jìn)行室外拍攝訓(xùn)練。4.6其它說明圖片編輯技術(shù)是攝影攝像專業(yè)的職業(yè)核心能力課程，要求學(xué)生