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第頁共頁幼兒大班語言公開課教案《綠魔法師》教案：幼兒大班語言公開課《綠魔法師》一、教學目標：1.學生能夠聽懂、理解并運用本課所學習的詞匯和句型。2.學生能夠通過討論和表演，提高自己的口語表達能力。3.學生能夠通過本課活動，培養(yǎng)觀察、想象和表達的能力。二、教學準備：1.課件或圖片展示故事情節(jié)及角色形象。2.卡片或道具：魔法棒、帽子、披風。3.課堂音樂。三、教學過程：Step1：引入1.打開課件或展示圖片，讓學生觀察并回答問題：你們看到了什么？這是一個什么樣的故事？2.介紹故事情節(jié)和主要角色，并預告今天我們將要學習的單詞和句子。Step2：故事展示1.通過使用課件或圖片，給學生呈現(xiàn)故事的主要情節(jié)和角色的形象。2.讓學生觀看并提問：你們看到了哪些角色？他們是什么樣的？他們說了什么？3.鼓勵學生用簡單的句子回答問題。Step3：角色問答1.教師示范：教師分別扮演角色，與學生進行簡單的問答。2.學生模仿教師，分組進行問答練習，鼓勵使用所學過的句子和詞匯。Step4：歌曲欣賞1.學生聽歌曲《綠魔法師》，并觀看相關(guān)形象視頻。2.讓學生識別歌詞中的關(guān)鍵詞匯，并配合音樂動作。Step5：課文朗讀1.教師讀課文，給學生留出反應時間。2.鼓勵學生模仿教師讀課文。3.教師逐句解釋課文意思，幫助學生理解。4.分角色朗讀課文，鼓勵學生根據(jù)自己的理解感情地表達。Step6：聽力訓練1.播放錄音，學生仔細聽并回答問題。2.讓學生再次聽錄音，跟讀短文。Step7：角色扮演1.將學生分為小組，每個小組選出一名學生扮演角色。2.學生根據(jù)課文進行角色扮演，其他小組成員可以觀察并用簡短的句子表達自己的看法。3.每個小組表演結(jié)束后，鼓勵其他學生提問和評價。Step8：拓展活動1.讓學生自由發(fā)揮，在小組內(nèi)編寫類似的故事情節(jié)，并進行表演。2.觀看其他小組表演，鼓勵學生贊賞和提出建議。Step9：總結(jié)1.回顧今天所學的單詞、句子和故事情節(jié)。2.鼓勵學生說出自己今天學到的最重要的東西。3.布置下節(jié)課的任務。四、教學反思：本節(jié)課通過引入故事情節(jié)和角色,并結(jié)合多種教學手段,例如角色問答、歌曲欣賞、課文朗讀、聽力訓練、角色扮演等。通過這些活動,使學生更加生

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