管理制度匯編序樣本

《管理制度匯編》序

博興樂安實驗學校是一所九年一貫制學校，依托“樂安”兩字在社會上具備良好名譽，學校辦學條件日臻完善，辦學規(guī)模不斷擴大，教誨質量穩(wěn)步提高，今因質量高、服務優(yōu)而享譽濱州乃至省內外。

《管理制度匯編》是樂安實驗學校辦學規(guī)范性文獻，是全校教師教誨教學藍本，是檢測教誨質量原則，更是“質量立校、科研興校、管理強?！边@一辦學理念保障。

質量管理手冊是本校質量體系大綱性文獻和規(guī)章制度總和，是全校各項質量管理工作基本準則和指南，全體教職工工在各項質量管理工作中，必要嚴格按照質量管理手冊中所闡述質量體系規(guī)定和內容執(zhí)行，為學生、家長及社會提供優(yōu)質教誨服務。

為提高學校質量管理水平，追求一種人性化管理方式，使學校質量管理與國際質量原則接軌，學校依照全面質量管理思想和“三全”管理模式，結合本校實際和教誨服務特點，經樂安實驗學校教職工大會討論通過，編制博興樂安實驗學?！豆芾碇贫葏R編》。

這本手冊是二十年歷史積淀與眾人智慧結晶。隨著歷史延伸與辦學理念升華，這本手冊會有改動，或許還會更厚些，更精準些，更科學些。由于手冊是博興樂安實驗學校文化一某些，是學校又一標記物，將來對手冊改動，自身就是一部學校文化變遷史。她將隨著著學校將來每一天。第一某些學校章程

第一章總則第一條博興樂安實驗學校系一所“公辦民助”十二年一貫制學校，從屬博興縣教誨局。

第二條學校遵守中華人民共和國法律、法規(guī)、法令、政策，貫徹黨和國家教誨方針，按國家規(guī)定和社會需求培養(yǎng)學生，為造就適應將來社會發(fā)展所需要人才提供基本教誨。學校應尊循教誨規(guī)律，保證教誨質量，堅持學校公益性，不損害國家和社會公共利益。第二章辦學宗旨與培養(yǎng)目的第三條學校按照“質量立校、科研興校、管理強?！鞭k學理念，使博興樂安實驗學校成為一所提供優(yōu)質教誨與服務可持續(xù)發(fā)展精品學校。

第四條學校以“三個面向”為指引，以“保持穩(wěn)定、立足長遠、務實求真、規(guī)范管理、發(fā)展特色、提高質量”為辦學方針，確立了“讓孩子抱負在這里放飛”育人目的。

第五條學校為實現培養(yǎng)目的，應形成師生共同窗習學校特性，并使師生在學校學習中共同持續(xù)發(fā)展。第三章學校名稱和地址第六條

學校名稱（全稱）：山東博興樂安實驗學校

學校主管部門：博興縣教誨局

學校主辦單位：博興縣教誨局

第七條

學校地址：博興縣城二小路36號第四章學校權利和義務第八條學校權利

1、按照章程自主辦學。

2、組織實行教誨教學活動。

3、對學生進行學籍管理，實行獎勵或處分。

4、招收學生，對合格者頒發(fā)學業(yè)證書。

5、聘請教師及職工，實行獎勵或處分。

6、管理、使用本校設施和經費。

7、回絕任何組織和個人對教誨教學活動非法干涉。

8、法律、法規(guī)規(guī)定其她權利。

第九條學校義務

1、遵守法律、法規(guī)。

2、貫徹國家教誨方針，執(zhí)行國家教誨教學原則，保證教誨教學質量。

3、維護學生和教職工合法權益。

4、以恰當方式為學生及其監(jiān)護人理解學生成績及其她關于狀況提供便利。

5、遵循國家關于規(guī)定收取費用并公開收費項目。

6、依法接受學生家長、社會及教誨主管部門監(jiān)督。第五章學校組織機構第十條學校是具備法人資格辦學機構，獨立承擔辦學責任，校長是學校法人代表。

第十一條學校實行校長負責制，校長全面負責學校工作，學校黨支部保證、監(jiān)督校長工作，教職工代表大會實行民主監(jiān)督。副校長協助校長工作。

第十二條學校在校長領導下建立校務委員會，下設校務辦公室、教務處、德育處、督察室、策劃室（寄宿生招生辦）、教科研室、總務處、保衛(wèi)科、學生科等職能部門，分別承擔相應管理職能。第六章學校投資與校產第十三條學校是政府全額撥款事業(yè)單位，學校應勤儉辦學，杜絕揮霍。

第十四條在辦學期間，政府對學校所有投資和校產由學校使用，受法律保護，直接用于教誨教學資產及其設施，不得出賣、轉讓或提供擔保。

第十五條學校應多方籌措辦學資金，吸引各方投資和贊助，用于學校事業(yè)發(fā)展，所籌資金應所有用于學校發(fā)展，不得挪作她用。第七章學校招生與辦學規(guī)模第十六條學校招收幼兒園、小學和初中學生。招生范疇：本縣縣域及周邊縣區(qū)（市）適齡人口。重要為鐵路以東常住非農業(yè)雙職工子女。

第十七條學校實行原則班化教學，每班學生額在５０人左右。

第十八條學校設立人民助學金，為家庭生活困難學生完畢正常學業(yè)提供協助。

第十九條學校面向縣內外招聘先進教師，督促教師參加進修與培訓。

第二十條學校為教職工提供良好工作、生活和學習條件，在教師中實行聘請獎懲制度。第八章聘任合同制與學校崗位責任制第二十一條學校依照規(guī)定實行全員聘任合同制，維護教職工和學校合法權益。

第二十二條學校制定各工作崗位責任制，嚴格定編定崗，依照崗位責任，從嚴治校。第九章學校課程與教學第二十三條學校按照關于規(guī)定執(zhí)行國頒課程籌劃，學校有權依照學校辦學思想理念對課程進行恰當調節(jié)和充實。

第二十四條學校有權在規(guī)定比例內開設符合學校辦學思想理念校本課程。第十章學校管理第二十五條學校應按規(guī)定建立健全各項規(guī)章制度，實行依法治校，嚴格執(zhí)行規(guī)章制度。

第二十六條學校規(guī)章制度涉及規(guī)范性制度、程序性制度、評價性制度和獎懲性制度。

第二十七條學校應實行民主管理，規(guī)章制度立、改、廢工作應在民主程序內進行。學校實行校務公開制度。第十一章學校辦學監(jiān)督第二十八條學校應爭取家長和社會力量對學校工作支持，積極接受家長和社會對學校辦學監(jiān)督。

第二十九條學校應支持和勉勵教職工代表大會及其工作機構（工會）對學校重大決策和各項工作監(jiān)督。

第三十條學校應配合教誨行政部門對學校各項工作進行檢查與評估。第十二章其她第三十一條本章程經教職工代表大會討論通過，呈報博興縣教誨局批準后生效執(zhí)行。

第三十四條本章程修改權在教職工代表大會，解釋權在校長室。第二某些學校簡介一、歷史沿革

博興樂安實驗學校開辦于1985年，原名博興縣第二小學，12月改名。既有82個教學班，在校生3565名。學校建有“智能化”教學大樓、實驗樓、辦公樓、幼兒園和學生公寓樓，總建筑面積23437平方米。學校所有按國家一類原則配備教學儀器和設備，各功能教室一應俱全。

近年來，學校領導、教師櫛風沐雨，嘔心瀝血，使博興樂安實驗學校在逐漸成長壯大，先后獲得32次國家、省、市命名表揚。今天，學校已全面啟動教誨當代化工程，摸索和實踐著當今素質教誨新途徑，為新發(fā)展和騰飛奠定堅實基本。

二、博興樂安實驗學校教職工追求

（一）教職工工追求：

1、作為人

反思以結識自我，讀書以完善自我，行動以超越自我。

2、作為員工

服從于服務對象規(guī)定，服從于學校規(guī)章制度。

服從于職業(yè)道德規(guī)范，服從于團隊協作精神。

（二）教師追求：

3、作為孩子長者

理解孩子苦衷，同情孩子處境。

寬容孩子過錯，保護孩子天性。

勉勵孩子進步，關注孩子幸福。

4、作為研究者

思想自由、理論夯實、行動慎重、風格獨特。

5、作為專業(yè)人員

精通業(yè)務，精講重點，精選素材，精用辦法。

精心設計，精減冗余，精批作業(yè)，精于互動。

6、作為知識分子

人文與科學并舉，批判與反思并重。

人格獨立思想先進，大膽假設小心求證。

7、作為家長朋友

以熱情態(tài)度贏得家長支持。

以周到服務贏得家長信賴。

以科學辦法贏得家長敬重。

以負責精神贏得家長情誼。

三、辦學理念

1、辦學理念是學?？們r值觀，是學校文化核心，是學校發(fā)展精神之源。

2、辦學理念應滲入、指引、貫徹于學校各項工作之中。

3、我校辦學理念為“質量立校、科研興校、管理強?！?，其含義為：

（1）教誨要面向全體學生。

（2）教誨不放棄任何一名學生。

（3）教誨應為各類學生全面發(fā)展制定方略。

（4）教誨目是關注每個學生人生幸福，并為她們創(chuàng)造屬于自己將來美好人生提供條件。

（5）教誨應超前于現實。

四、培養(yǎng)目的

1、培養(yǎng)目的是所有教誨、教學、管理目的整合，是學校一切教誨活動方向和評價一切教誨教學活動根據。

2、我校培養(yǎng)目的是：讓學生擁有美好將來，即她（她）有足夠能力適應并生存于不斷進步社會、經濟、文化環(huán)境，并且能自由地按自己意愿追求充實、崇高而幸福生活。

3、培養(yǎng)目的詳細表述：

（1）為讓孩子適應將來，咱們應培養(yǎng)孩子：學習自主、道德自律、健體自覺、交往自如。

（2）為讓孩子追求幸福人生，咱們應培養(yǎng)孩子：心理健康，人格健全，善于思考，敢于創(chuàng)新，興趣藝術，提高精神。

五、辦學目的

讓孩子抱負在這里放飛

六、辦學指引思想

1、義務教誨是一切教誨基本，咱們傾全力為孩子終身發(fā)展創(chuàng)造條件。

2、學校是人類精神文化寄居地，咱們提供足夠豐富精神養(yǎng)料，為孩子打好精神底子。

3、學習是自由、自主、自然、自足行為，咱們予以孩子足夠充分時間和空間。

4、學校教誨是公益事業(yè)，咱們堅守自己辦學思想，保持質樸本色，回絕浮夸。

5、學校應自主辦學，咱們不斷開掘教誨豐富內涵，保持旺盛生命力。

七、?；眨ㄔ斠姼郊?）

八、校訓、校風、教風、學風

1、校訓:剛毅、拼搏、求真、創(chuàng)新。

2、校風：從嚴、求精、創(chuàng)新、奮進。

3、教風：嚴謹、博學、善教、愛生。

4、學風：勤奮、好學、深思、尊師。

九、學校標志標語：

上樂安學校，受樂善教誨，享人生幸福；匯樂學善教精英，鑄安邦定國人才。

十、五大支柱

1、終身學習員工隊伍。

2、培養(yǎng)學力課程體系。

3、增進學思管理模式。

4、有利學智文化氛圍。

5、關注學業(yè)合伙伙伴。

十一、學校特色

教學質量是生命線，體育老式項目為龍頭，教誨科研是先導，信息技術為突破口；

突出雙語教學，開發(fā)校本課程；

教師與學生共同窗習，并因學習而擁有美好精神生活。

十二、學校教誨質量承諾

（一）、學校承諾

1、學校將信守辦學理念、辦學目的、培養(yǎng)目的、質量方針、堅持公辦學校公益性。

2、學校實行“全面質量管理”，嚴格執(zhí)行《博興樂安實驗學校質量管理手冊》，保證國家制定最基本教誨質量。

3、學校實行國家制定課程原則，并研制符合學校辦學理念校本課程體系，以實現培養(yǎng)目的。

4、學校設立質量監(jiān)察室，接受家長對學校教誨服務工作意見和建議，家長對教師工作舉報，質量監(jiān)察室將在規(guī)定期限內展開調查，并予以簽名家長以滿意答復。

5、學校以恰當方式為學生及其家長理解學校發(fā)展與學生發(fā)展狀況提供便利，自覺維護家長對學校教誨教學管理過程及成果知情權。

6、學校遵循國家關于規(guī)定收取費用,并公開收費項目與所收費用使用狀況。

7、學校依法對學生進行安全教誨、管理和保護，保證教誨教學和生活設施、設備符合安全原則。

8、學校向學生提供食品、飲用水以及玩具、文具或者其她物品要符合國家衛(wèi)生、安全原則。

9、學校組織安排勞動、體育活動不超過學生普通生理承受能力。

10、學校懂得或者應當懂得學生有不適應某種場合或者某種活動特異體質應予以必要照顧。

11、學校應在學生傷害事故發(fā)生后，及時采用相應救護辦法，防止損害擴大。

(二)校長承諾

校長通過如下活動承諾，以保證本校質量管理體系保持其有效性和得到持續(xù)改進：

1、建立學校質量管理體系，滿足學生和家長對優(yōu)質教誨需求和各項法律法規(guī)對教誨質量規(guī)定。

2、負責制定和批準學校質量方針和質量目的。

3、建立、健全和完善學校組織運營機制，明確職責和權限及互有關系。

4、提供學校內教誨資源保障，涉及人力資源、物質資源和財力資源。

5、為質量管理者代表有效工作提供必要條件。

6、按籌劃時間間隔主持質量評審，對本學段質量管理體系有效運營負責任。

7、對本校提供教誨服務最后成果負責。

（三）、教師承諾

1、全心全意為學生提供教誨與服務。

2、為人師表，態(tài)度和諧，服飾大方，語言文雅，舉止端莊。

3、備課充分、授課科學合理、批改作業(yè)認真仔細。

4、不加重學生學業(yè)承擔，嚴格控制作業(yè)量。

5、尊重學生人格，不體罰學生，不侮辱學生，公正評價每一名學生，不放棄任何一名學生。

6、尊重家長，積極與家長聯系，熱情接待家長來訪，不指責家長，積極聽取家長意見和建議。

7、免費為困難學生個別輔導，不對自己所教班級學生進行有償家教；不強制、誘導學生參加有償家教；不收受家長禮物和鈔票、有價購物券，不接受家長宴請。

8、學生因病因事未到學校學習，教師應及時幫學生補上功課。

9、尊重學生受教誨權，不擅自停學生課；尊重學生財產權，不侵占、破壞學生財物；按規(guī)定沒收學生危險物品或不適當學生其她物品，應及時歸還家長；尊重學生人身自由權，不關學生夜學、不關學生禁閉，如確有需要將學生滯留學校超過下午6：00，應征得家長批準。

10、帶領學生參加有益社會活動，制止學生不良行為。

（四）、家長權利

1、對學校質量方針、質量原則、質量過程、質量監(jiān)控、質量成果有知情權。

2、對孩子在校學習期間品行和學業(yè)狀況有知情權。

3、對學校收取費用及用途有知情權。

4、對孩子教師實際教誨教學水平有知情權。

5、對孩子教師聘任有建議權。

6、對學校和教師對孩子批評和處分不服有向校長室申訴權利。

7、對學校和教師提供教誨與服務不滿有向質量管理室投訴并得到正面答復權利。

（五）、家長義務

1、行使監(jiān)護人職責，保證孩子受完國家法律規(guī)定九年義務制教誨。

2、教誨孩子尊重教師、友愛同窗、遵守學校各項規(guī)章制度。

3、教誨孩子注意校內安全，避免不必要傷害事故。

4、關懷學校發(fā)展，為學校發(fā)展獻計獻策，盡其所能維護學校良好名譽，密切家校聯系。

5、努力求創(chuàng)學習型家庭，以身作則，為孩子創(chuàng)造良好學習、生活和道德生長環(huán)境。

6、履行國家法律規(guī)定其她監(jiān)護人義務。

十三、學校法律根據

1、《中華人民共和國教誨法》

2、《中華人民共和國教師法》

3、《中華人民共和國未成年人保護法》

4、《中華人民共和國勞動法》

5、《學校體育工作條例》

6、《學校衛(wèi)生工作條例》

7、《教師資格條例》

8、《中小學校園環(huán)境管理暫行規(guī)定》

9、《博興縣中小學內部管理體制改革實行意見》

10、《博興縣中小學教學常規(guī)》

11、《山東省教誨系統財務工作細則》

12、《中華人民共和國義務教誨法》

14、《中華人民共和國工會法》

15、《中華人民共和國行政懲罰法》第三某些學?；局贫鹊谝徽滦ｉL負責制學校實行校長負責制，校長是學校法人代表，對學校教誨、教學和行政工作全面負責、統一領導；學校黨組織保證、監(jiān)督黨路線、方針、政策在學校貫徹執(zhí)行，發(fā)揮政治核心作用；教代會參加學校工作民主管理、民主監(jiān)督。

一、校長重要職責

校長主持學校行政工作，在法定職權范疇內經營與管理學校，對學校教誨、教學和行政工作全面負責、統一領導。副校長協助校長工作。

1、全面貫徹貫徹黨教誨方針，認真執(zhí)行國家和上級教誨行政部門法規(guī)，并依照國家事業(yè)籌劃及社會人才需求，制定學校長遠規(guī)劃和學期年工作籌劃。提出人才培養(yǎng)詳細目的及改進學校工作意見和辦法。

2、領導學校教誨教學工作，把德育放在首位，堅持管理育人、教誨育人、服務育人、環(huán)境育人工作方針，堅持學校工作以教學為主，按照教誨規(guī)律和關于規(guī)定組織教學，努力提高教誨教學質量。建立和完善教學管理體系，搞好教學常規(guī)管理，維護正常教學秩序，積極指引教師教學改革和教研活動，建立良好校風校紀。

3、管理學校人事工作。建立和健全教職工崗位責任制和關于規(guī)章制度，做好教職工聘請、考核、獎懲、晉升和培訓工作，提高教職工思想文化、業(yè)務水平，建立構造合理、合格穩(wěn)定教職工隊伍。加強教職工思想工作，關懷群眾生活，在教誨教學工作中發(fā)揮教職工積極性和創(chuàng)造性。

4、依照工作需要，提出學校機構設立意見，在民主測評基本上，向上級組織部門提名推薦副校長人選，決定中層干部聘請。建立和理順指揮系統。主持校長辦公會和校委會，做好協調工作。

5、管好用好學校經費，審批學校財務開支，決定經費使用。依照學校發(fā)展狀況，不斷增強學校自我發(fā)展能力，改進辦學條件和教職工生活福利待遇。

6、主持招收新生工作，依照上級教誨行政部門籌劃和本校實際決定學校規(guī)模。

7、定期向上級黨委和教誨行政部門報告工作，向學校黨支部和教代會通報狀況，自覺接受黨組織和教職工工監(jiān)督。

二、學校黨組織重要職責

學校黨組織任務，按照黨章規(guī)定執(zhí)行。學校實行校長負責制后，學校黨組織要發(fā)揮政治核心作用，保證黨路線、方針、政策在學校得到貫徹貫徹。

1、堅持黨基本路線，堅持社會主義辦學方向，認真貫徹黨和國家教誨方針。

2、負責學校黨政領導班子和學校黨組織思想、作風建設，認真抓好黨組織建設，充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。

3、參加學校行政工作重大問題決策。

4、依照“黨管干部”原則負責干部推薦、考察、培養(yǎng)、教誨工作。

5、支持和監(jiān)督校長履行職責，協調學校內部關系，調動各方面積極性，共同辦好學校。

6、負責學校精神文明建設和教職工思想政治工作。

7、領導工會、共青團等群眾組織，支持它們依照章程獨立開展工作。

三、教代會重要職責

學校教代會是教職工參加學校民主管理、民主監(jiān)督基本形式，教代會接受學校黨組織領導。

1、團結教職工認真學習和貫徹執(zhí)行黨路線、方針、政策，堅持社會主義辦學方向，努力完畢教誨、教學及各項行政工作任務。

2、聽取校長工作報告，審議學校重大決策、改革辦法和規(guī)章制度；討論通過教職工生活福利等方案

3、依照上級黨組織布置，參加民主推薦學校行政領導人員人選，評議學校行政領導干部，依照關于規(guī)定對校級干部提出獎懲建議。

4、積極支持校長履行職責，及時收集、反饋教職工對學校工作意見。對學校工作實行民主監(jiān)督。

5、維護教職工各項合法權益，關懷教職工生活。

6、工會是教代會工作機構，按照《工會法》開展工作。

四、校長、黨組織、教代會共同商量學校重大問題內容：

1、學校發(fā)展規(guī)劃，年度工作籌劃；

2、重大改革辦法及學校規(guī)章制度；

3、學校精神文明建設實行方案；

4、中層以上行政干部人事安排；

5、師資隊伍建設實行方案；

6、年度學校經費使用狀況；

7、重大基建項目和產業(yè)發(fā)展籌劃；

8、校內機構增設或撤并；

9、學校獎懲工作和教職工工資福利分派方案；

10、其她重大問題。第二章崗位責任制一、校長

（一）校長職權

1、對學校各項工作有決策指揮權，對緊急重大問題，有臨機處置權。

2、對校級副職人選提名報審和中層干部、基層干部任免權。

3、按國家和學校規(guī)定，有權對干部和教職工進行獎懲。

4、有權回絕任何組織和個人對學校提出違背法律、法規(guī)規(guī)定。

5、在規(guī)定范疇內，有權自主使用學校各種資金、人員和物資。

6、有權簽發(fā)校內關于行政文獻和工作報告，訂立各種技術經濟合同或合同、訂立共建精神文明、教誨教學合伙交流合同。

7、依照上級和教代會關于精神，有權修訂學校規(guī)章制度，調節(jié)行政組織機構，制定詳細政策。

8、以上職權，校長不在校時，由經授權校級領導班子成員代行。

（二）校長職責

1、對違背國家方針、政策、法令、規(guī)定以及教代會決策負責。

2、對由于決策失誤，領導不力，導致教誨教學質量下降負責。

3、對未能達到規(guī)劃目的和年工作目的負責。

4、對校內重大事故導致學校利益嚴重損害負責。

5、對領導班子不團結，工作不進一步，作風不正派，導致學校紀律松弛，管理混亂，校風不正等嚴重后果負責。

6、對事先未作充分調查和可行性分析而草率作出錯誤決策，導致學校重大損失負責。

7、對教職工收入水平明顯下降負責。

8、對監(jiān)管不力，導致學校干部貪污腐敗、濫用職權負責。

二、校務辦公室主任

（一）職務

1、負責督促、檢查行政部門對國家方針政策、上級批示和校長辦公會、校務會及校長決定貫徹執(zhí)行狀況。

2、負責學校關于人事、編制、先進教師推薦、職稱評估、考核等工作。及時向校長報告、請示工作。

3、組織起草學校大事安排表，安排校歷、每周全校性會議日程和值班安排。

4、依照校長批示，負責組織校長主持工作會議，安排好會務工作并做好會議記錄。

5、負責起草校長授意綜合性工作籌劃、總結和報告，積極為校長當好參謀。

6、負責保管、使用校章、簡介信、上級文獻收發(fā)及來客接待和來電接聽工作，及時編寫學校大事記。

7、依照學校工作目的規(guī)定，及時制定本室工作籌劃，并檢查、貫徹。

8、負責對全體教職工出勤考核、記錄、公示及經辦教職工請假銷假手續(xù)。

9、負責檔案室管理和建設工作。

10、負責辦理教職工調入、借入、辭退、退休、獎懲等關于手續(xù)。

11、向教職工宣傳關于政策法規(guī)，在政策容許范疇內解決好教職工實際困難；向校長解釋關于政策，對學校人員需求和冗余狀況作出預測。

12、負責車輛調配使用。負責學校外事工作。

13、負責完畢校長暫時交辦各項任務。

（二）職權

1、有權向全校各部門索要資料和信息。

2、有權檢查督促校務會議和校長批示貫徹執(zhí)行狀況。

3、有權督促各部門及時做好文獻、資料立卷、歸檔工作。

4、有權按校長批示，協調各部門之間工作。

5、有權審核和校正以學校名義起草文獻，對不符合規(guī)定，質量不高，意義不大文獻、資料有權回絕印發(fā)。

6、對不符合規(guī)定或程序校章使用有權回絕。

7、有權對車輛使用進行調配。

（三）職責

1、對得知行政工作異常狀況，未能及時向校長反映，以致導致重大損失負責。

2、對學校行文發(fā)生差錯，或收集、整頓資料失實，機密文獻或文書檔案管理不嚴，導致嚴重后果負責。

3、對公文、函件、電話傳遞不及時，或發(fā)生丟失、誤傳現象，影響工作負責。

4、對印鑒、簡介信管理不嚴，使用不當導致不良后果負責。

5、對未及時制定本室工作籌劃，或籌劃貫徹不嚴負責。

6、對車輛使用中浮現問題負責。

三、教務主任

（一）職務

1、依照市縣教誨局規(guī)定和學校工作籌劃，負責制定學期教學、教研及本科室工作籌劃，制定重大教誨教學活動日程表，經校長批準，保證籌劃貫徹貫徹；指引教研組備課組根據學校教學籌劃制定本學科工作籌劃并付諸實行。

2、負責教誨教學常規(guī)管理，定期組織教誨教學狀況常規(guī)檢查，維持正常教誨教學秩序，進一步課堂及時全面地理解教師思想狀況、業(yè)務特長，組織好教學嬌艷，嚴格把好質量關。

3、負責教師業(yè)務進修、培訓、交流、公開展示、研討等工作，為教師提供教誨理論與信息服務，協助教師提高業(yè)務水平。

4、組織對學生學業(yè)考核與評估，組織主持期中、期末考試及有關數據解決，及時組織教學質量分析，理解教與學狀況，并針對存在重要問題及時提出改進教學建議和辦法。對考試成果做出科學評價，并上報校長辦公會。

5、負責協同各級部進行教誨教學人員配備，按照課程原則及學校教學實際，提出課程設立及學時方案，合理分派教師教學任務。依照課程需要及時安排與調節(jié)課程表與作息時間表，并報校長辦公會批準。

6、負責畢業(yè)班各項工作。

7、負責關于招生及編班工作，并對新生進行入學教誨，負責理解、掌握新生質量。

8、負責學籍管理，按照學籍管理關于規(guī)定，辦理學生入學、轉學、休學、退學手續(xù)。

9、負責協調學校與家庭、社會關系，協調安排各年級家長會，指引家庭教誨，組織學生社會實踐活動。

10、負責學生和班級獎懲工作并報校務會批準；負責指引對學生操行和學業(yè)評估。

11、負責辦理教職工請銷假手續(xù)，及時安排教師調課、代課，做好詳細記錄。

12、負責制定教誨教學質量原則、質量管理規(guī)定，對教誨教學過程實行監(jiān)控，執(zhí)行質量管理尋常檢查工作。

13、組織實驗、電化教學，搞好各種實驗儀器、電教器材管理與維護，及時對教師實驗器材做好準備，及時購買。做到帳、卡、物齊全，使各類資料借還制度化、管理規(guī)范化、服務優(yōu)質化。

14、負責圖書實驗樓各功能教室管理與使用，強化服務意識，提高功能教室運用率。

15、搞好閱讀教學組織與管理，并配合學科教學組織有關活動。

16、負責教學用書和學生用書、教具預定工作，并會同總務處做好各類教學用品添置、分發(fā)工作。

17、負責組織各類學科競賽及學科有關活動，組織各類活動課。負責組織全校性文化活動。

18、負責教師業(yè)務檔案管理工作，負責輔導處大事記錄。

19、負責主持召開年級主任會議、教研組長會議、教學研討會、教學報告會、學生座談會、處務會等會議。

20、負責教師教學業(yè)務考核工作，按月記錄上報教學人員學時工作量及教學常規(guī)貫徹狀況。

21、負責學校教學業(yè)務檔案組建與管理工作，定期充實、完善學校教學檔案。

22、如實向校長真實教學工作狀況，并對校長負責。

23、完畢校長交辦其她任務，配合各處室完畢某些暫時性工作。

（二）職權

1、有權向各年級部主任、教研組長、備課組長理解教誨教學狀況。

2、有權隨堂聽課，檢查教師備課筆記、學生作業(yè)，檢查每一位教師教誨教學狀況，并做出評價。

3、有權提出教師崗位和本處室職工崗位聘請或辭退名單，報校長辦公會批準；對引進教師業(yè)務水平有審查權。

4、有權按關于規(guī)定批準留級、休學、轉學、畢業(yè)、跳級學生名單。有權按關于規(guī)定提出學生獎懲名單報校長批準。

5、有權對教師人員配備和課表排定提出籌劃報校長批準。

6、有權提出年級主任、教研組長、備課組長人選報校長批準，有權評價她們工作，并在學期結束時對她們實行獎勵。

7、有權考核教師和本處室職工工作，在教師晉級、聘任、獎勵等問題上參加意見權。

8、有權指定教師代課，有權指派學生導師，有權指派學科競賽指引教師。

9、有權在校長辦公擴大會、校務會上刊登意見，提出建議。

10、對學生突發(fā)事件和傷害事故發(fā)生時有暫時處置權。

（三）職責

1、對不能完畢教誨教學籌劃目的任務負責。

2、對管理不嚴，工作不力導致教誨教學質量下降負責。

3、對校長交辦任務不能及時、認真完畢導致嚴重后果負責。

4、對重大事情發(fā)生后不向校長及時報告，導致嚴重后果負責。

5、對超過職權范疇擅自作決定導致嚴重后果負責。

6、對本處職工監(jiān)管不力，導致重大事故和職務質量不高負責。

7、對教研組長、級部主任工作指引監(jiān)督不力，導致她們無所作為負責。

8、對學生、家長意見沒有認真調查，敷衍了事，導致學校名譽受損負責。

附：小學部教務主任崗位職責

1、在分管校長領導下，主持學校小學部教學工作，獨立創(chuàng)新開展小學部教學工作，是中層副職，但在教學個別工作上（如藝體、圖書、電教）仍接受教學處領導。

2、制定學校小學部課程方案，特別是小學特色活動課設立，負責制定每學期小學部教學工作籌劃，制定小學重大教誨教學活動日程表，經校長批準后保證貫徹貫徹。

3、負責小學教學處人員崗位職責與任務目的制定，并檢查貫徹狀況與成果。

4、負責協調編制小學部課程表和作息時間表；負責協同年級主任對教學人員聘請與獎懲。

5、負責對小學部教材和教輔資料征訂進行記錄，報學校教學處統一征訂發(fā)放。

6、領導小學級部工作。負責編制小學各類教學設備添置、維護方案和預算籌劃，經校長辦公會審定后由總務處組織實行。

7、協助小學部各學科教研組工作，和教科室一起加強對小學教師隊伍素質提高和培訓工作，特別注重青年教師培養(yǎng)和使用。

8、負責制定小學教誨教學質量原則、質量管理規(guī)定，對教誨教學過程實行監(jiān)控，執(zhí)行質量管理尋常檢查工作。維護正常教誨教學秩序，嚴格把好質量關。組織并主持小學期中、期末考試，負責對考試進行嚴格數據分析，對考試成果做出科學評價，并逐級上報。

9、負責指引對學生操行和學業(yè)評估，負責小學部特色活動課開展工作。

10、負責學校小學部教師聘請工作和教學業(yè)務考核工作，按月記錄上報教學人員學時工作量工資及教學常規(guī)貫徹狀況。

11、負責學校小學部教學業(yè)務檔案組建與管理工作，定期充實完善學校教學檔案，并使之充分發(fā)揮其管理育人作用。

12、負責招生編班工作，并對新生進行入學教誨，負責理解、掌握新生質量。負責協調學校小學各年級部和各處室之間工作。

13、負責接受來自學生、家長、社會教誨教學真實狀況反映，對教師教學狀況提供反饋意見，協助教師提高業(yè)務水平。

14、負責主持召開年級主任會議、教學研討會、教學報告會、學生座談會等會議。

15、負責組織安排學校各類學科競賽及學科有關活動，組織各類活動課，爭創(chuàng)小學特色教誨。

16、按上級、校長和分管校長規(guī)定負責各類關于表格填寫和文獻起草工作，負責教師業(yè)務檔案管理工作，負責小學教務處大事記錄。

17、如實向分管校長報告教學工作狀況，并向校長負責。

18、負責準時保質完畢校長交辦應急性工作，配合其他處室完畢某些暫時性工作。

四、德育處主任

（一）職務

1、負責學生思想教誨、班主任隊伍管理和師德建設。負責校園文化建設和衛(wèi)生管理工作。副主任協助主任工作，并做好自己分管工作。

2、依照《中小學德育大綱》結合本校實際，負責制定并實行學校德育工作籌劃。

3、負責審查各級部提出班主任人選，審批班主任工作籌劃，定期召開辦主任會議，研究班主任工作，督促和協助班主任開展工作。

4、負責抓好學校德育目的管理、班主任隊伍管理各項規(guī)章制度貫徹實行。

5、隨時掌握學生思想動態(tài)，定期召開學生思想狀況分析會，有針對性地對學生進行思想教誨，開展關于德育活動。

6、與校內各處室配合協調工作，形成校內思想政治教誨網絡。

7、建立和健全學校、社會、家庭三結合教誨網絡，督促和協助各級部開好學生家長會，指引家庭教誨。

8、抓好學生紀律管理、班級評估、班主任工作質量考核工作。

9、指引和組織班級學生評比、表揚工作。組織指引班主任做好學生品行級別評估，寫好評語、素質報告單。

10、負責解決并向校長提出嚴重違紀學生處分意見，指引班主任對嚴重違紀學生跟蹤教誨。

11、負責兩操監(jiān)督管理工作。

12、負責抓好與科研工作規(guī)劃和實行。負責匯編德育工作論文、案例和總結，及時推廣德育工作先進經驗。

13、負責搞好德育處內部建設，安排好階段性工作，明文規(guī)定德育管理員工作內容與職責。

14、組織和安排好班會活動。

15、注重并認真抓好對問題學生管理、教誨，有籌劃、有辦法、有針對性管理和協助困難學生促其進步和轉化。

16、定期組織班干部、團隊干部培訓。

17、負責對學生進行安全教誨、法制教誨、提高學生法制觀念。

18、負責學生偶發(fā)事件和傷害事故調查解決工作。

19、協助校長抓好學校精神文明建設。協助校長做好師德培訓工作，開展師德系列化活動，評比師德榜樣。

20、完畢校長交辦其她工作。

（二）職權

1、有權向級部主任、班主任理解學生思想品德狀況。

2、有權檢查級部、班主任德育管理工作，并做出評價。

3、有權對班主任初步安排進行審核，并向校長提出修改意見。

4、有權提出對班主任崗位和本處室職工崗位聘請或辭退名單，報校長批準。

5、有權按關于規(guī)定提出學生獎懲名單報校長批準。

5、有權對班主任班級管理進行考核，并依照考核成果計算每月班主任費。

6、有權對學生集體外出活動，提出初步意見，報校長批準。

7、在學生突發(fā)事件和傷害事故發(fā)生時有暫時處置權。

（三）職責

1、對不能完畢德育教誨工作籌劃目的任務負責。

2、對由于管理不嚴、工作不利、效率不高導致學校德育工作質量嚴重下降負責。

3、對校長交辦任務不能及時、認真完畢導致嚴重后果負責。

4、對學生安全事故發(fā)生后，不向校長及時報告，導致嚴重后果負責。

5、對超過職權范疇擅自作決定導致嚴重后果負責。

6、對因安全教誨不到位而直接導致安全事故負責。

7、對政教處人員不團結或監(jiān)管不力，導致工作嚴重失誤負責。

8、對大面積行為習慣不良現象上升負責。

附：小學德育處主任職責

1、在分管校長和教誨處領導下，主持小學教誨處工作，全面負責小學學生思想教誨工作和活動組織工作。

2、每學期初，依照小學學校工作籌劃，制定小學德育工作籌劃，按籌劃、有環(huán)節(jié)地進行工作，期末寫出工作總結。經常召開德育工作研討會，加強德育科學研究，提高德育教學水平。

3、負責小學教誨處人員聘請與獎懲。審查小學班主任工作籌劃，定期主持召開小學班主任工作會議，布置、檢查、考核小學班主任工作，抓好班主任培訓工作。

4、抓好小學班主任工作，指引班主任貫徹好班規(guī)班法。每月將小學班級常規(guī)檢查成果匯總報教誨處，（含小學學生學習常規(guī)、公務維護、宿舍餐廳衛(wèi)生紀律、文明守紀、教室、辦公室和洗手間衛(wèi)生檢查、樓道墻面衛(wèi)生以及兩操等行為規(guī)范管理貫徹），由學校教誨處依照檢查成果擬定班主任補貼發(fā)放。

5、定期培訓小學學生干部，提高學生干部工作能力，培養(yǎng)學生自律意識，定期組織學生干部學習、交流工作經驗。

6、依照小學學生守則和小學學生尋常行為規(guī)范規(guī)定，制定小學相應校規(guī)、校紀及管理制度，抓好小學各項常規(guī)檢查和反饋，保證小學部有良好教學秩序。

7、負責小學“先進生”和“先進學生干部”評比等工作，認真貫徹小學學生獎懲條例。

8、努力求取校外教誨機構及關于部門配合，積極開展有益于小學學生身心健康活動，組織安排好小學假期活動。

9、指引小學生住宿、生活管理工作，負責對違紀小學學生提出教誨和解決意見，報教誨處審定后執(zhí)行。

10、參加學校衛(wèi)生檢查評比工作，加強小學部教學樓文化環(huán)境建設，充分運用班會、宣傳欄、宣傳牌、板報、壁報、廣播等陣地對小學學生進行德育教誨。

11、加強對小學部教學樓衛(wèi)生和課間學生紀律監(jiān)管力度，督促班級保持好洗手間衛(wèi)生，并負責協調校外德育事務工作。

12、準時保質地完畢校長交辦應急性工作。

五、教科研室主任

（一）管理工作

1、擬定學校教誨科研籌劃，并為學校長遠規(guī)劃制定提供征詢；健全學校教誨科研管理制度，制定有關表揚制度和獎勵辦法。

2、加強教誨科研課題立題管理。學校教科研室依照全國或省、市、縣教誨科研規(guī)劃選題，結合本校實際，擬定本校研究內容和重點，組織全校教職工認真選題，做好立題論證工作，并組織好學校申報縣、市、省和國家級教誨科研課題工作。

3、加強教誨科研課題過程管理。學校教科研室要健全課題檔案，認真收集課題實驗研究各種過程資料。對學校承擔各級課題（含子課題），均應進行專項管理并協助課題組做好測查工作，科學解決關于實驗研究數據。

4、加強教誨科研課題結題管理。學校教科研室要協助本校課題組和關于參研人員在實驗周期內完畢實驗任務，協同課題組向課題上級部門提出結題申請，并指引課題負責人和實驗教師撰寫好實驗研究報告、專項研究論文和經驗總結，并將科研成果在校內推廣。

5、加強信息管理。學校教科研室要廣泛收集國內外教誨教學改革與發(fā)展方面信息，吸取兄弟學校先進經驗，并做好資料信息分類和交流發(fā)布工作，有效地為學校教誨科研服務。逐漸建立學校計算機管理信息網絡，力求與全國教誨科研聯網。

6、指引各學科教研組工作，組織各學科教研活動。

（二）培訓工作

1、學校教科研室要依照學校實際狀況，擬定學?？蒲信嘤柣I劃，有目、有籌劃舉辦各種形式培訓活動。

2、學校教科研室要組織全校教師學習教誨政策法規(guī)，當代教誨理論和科研辦法，對教誨熱點、難點問題進行專項研討，組織好學術報告會和學術交流。

3、有籌劃地組織并完畢教師“繼續(xù)教誨”任務。

（三）研究工作

1、學校教科研室要切實關注國際、國內特別是省、市、縣教改科研動向。做到宏觀研究與微觀研究相結合，理論研究與實踐相結合，突出應用性。

2、對重點和熱點、難點課題，學校教科研室應集中力量進行攻關。

3、學校教科研室人員要積極帶頭參加課題研究。

（四）推廣工作

1、學校教科研室對本學校先進教誨教學研究成果應大力宣傳，并采用有效辦法加以推廣，使其在更大范疇內產生實際效益。

2、對國家、省、市、縣推廣先進教改科研成果或經驗，學校教科室應依照本校實際狀況，制定引進辦法，使其成果或經驗在本校得到有效推廣應用。

（五）評價工作

1、依照課題實際狀況，配合市縣教誨科研部門對課題成果進行評價。

2、依照學校工作布置，組織本校教改科研論文評價、評審。

3、負責對學校名師評比、培養(yǎng)、評價及學校結對子工程詳細實行。

（六）自身建設工作

加強對新教誨教學思想、理論、辦法及手段學習，作教研教改帶頭人，做到既能獨立開展研究，又能對其她教師研究課題予以指引。平時多進一步教學第一線，組織關于人員隨堂聽課等。

（七）承辦學校交辦其她工作。

附：小學教科研主任職責

1、在分管校長和學校教科室領導下，主持學校小學部教學科研工作，在所有履行學校教科室職責基本上，獨立創(chuàng)新開展小學部教學科研工作。

2、組織制定小學各科教研籌劃，進行教學研究和教學改革，組織常規(guī)教研活動，健全教研常規(guī)各種常規(guī)材料。

3、擬定小學科研籌劃，組織各級課題組，負責課題選取與研究，加強教誨科研課題立題、過程、結題管理，健全課題檔案各種材料。

4、組織小學觀摩課、示范課、公開課、優(yōu)質課等評比，組織教學研究等會議，及時總結推廣先進教學經驗。

5、在學校教科室統一安排下，組織小學教學能手、學科帶頭人、名師等評比工作，組織小學教師教誨理論學習及教學技能培訓，加強小學師資隊伍建設和培養(yǎng)工作。

6、加強對小學教師隊伍素質提高和培訓工作，特別注重青年教師提高培訓、培養(yǎng)和使用工作；加強新老教師結對幫扶工作；有籌劃舉辦各種形式培訓活動。

7、定期匯總小學教研成果，組織教科研論文撰寫與評比工作，貫徹學校教研成果獎懲制度，協助搞好教誨實踐工作，建設良好教學研究風氣。

8、小學教科研室要全面堅持四項基本原則，全面貫徹黨教誨方針，從本校實際出發(fā)，以教科研指引教誨教學，以教科研增進學校發(fā)展。詳細要做好學校教科室安排六項工作：管理工作、培訓工作、研究工作、推廣工作、評價工作、自身建設工作（詳見學校教科室職責）。

9、完畢領導交辦其她應急性工作。

六、督察室主任

（一）職務

1、協助校長室端正辦學方向，全面貫徹貫徹國家關于教誨法規(guī)。

2、督促教學、教誨、總務等中層職能部門認真履行工作職責，堅持依法治教，依法辦事。

3、積極組織并參加中層職能部門、年級部、教研組、教職工月、學期和年工作監(jiān)督和考核。

4、以周、月份、學期為單位，向校長發(fā)布督察工作簡報，向校長室專項書面報告督察評估意見或建議。

5、每學期分別召開一次學生、教師、家長、社區(qū)關于單位代表座談會或問卷調查，并形成報告上報校長室。

6、積極積極接受上級督察評估機構和關于組織授予各項工作任務，并努力貫徹貫徹。

7、積極摸索研究關于學校教改、教科研、教誨規(guī)劃方面問題，力求提供優(yōu)良意見或辦法，供校長室做決策參照。

（二）職責

1、認真貫徹執(zhí)行黨教誨方針，貫徹學校教學工作實行。加強教學督察，檢查與調研工作，及時反饋教學信息，提出征詢意見，保證教學政令暢通，保證教學質量不斷提高。

2、經常進一步到教學班級隨機聽課，檢查任課教師到課，執(zhí)行授課籌劃以及課堂教學狀況，負責督察青年教師盡快熟悉教學業(yè)務，吃透新教材，掌握教誨教學規(guī)律，改進教學辦法。

3、負責審查教師授課籌劃，調控教學過程中教學進度。

4、組織學生開展評教活動，增進教風建設。

5、承擔考試巡邏工作，加強考風建設。

6、負責開展教學評估檢查工作，按照教務部門對各部教學評估規(guī)定，檢查各項活動指引貫徹狀況，參加優(yōu)質課比賽，先進教學成果，先進教案，先進中青年骨干教師評比工作及教學管理與教學改革評估工作。

7、參加新教師開課及試講考核，參加人事部門對擬調教師考核，教師職稱評估工作。

8、督察教材、教參、教輔資料征訂與否符合上級政策規(guī)定，提出意見和建議。

9、督察教師教學工作與否規(guī)范、嚴謹。會同教務處、教科室負責對教師進行業(yè)務考核，提出意見和建議。

10、督察實踐教學秩序和實踐教學效果，提出意見和建議。

11、做好與其她部門協調工作和校領導交給暫時性工作。

七、策劃室主任

1、定期組織收集、分析、綜合全校教誨教學、行政各方面信息，積極做好典型經驗調查總結，

2、負責學校形象設計工作。

3、負責每年招生策劃與宣傳、聯系工作。

4、負責對學生和家長進行針對學校和教師滿意度調查，對調查成果進行分析比照，向校長室提供對策建議；對滿意度高組室和個人進行跟蹤調查，總結規(guī)律供教師參照學習；對滿意度低組室和個人進行指引。

5、在各有關部門配合下，負責學校新聞專項制作、網站信息、《樂安科研》、《揚帆》校報采、編、印、播等工作。

6、負責學校家長委員會、家長學校策劃、組織工作。

7、做好各項家長接待工作與公關工作。做好每年招生策劃組織工作。

八、總務主任

（一）職務

1、負責在學校工作籌劃指引下，制定總務部門工作籌劃，經校長批準后，保證貫徹貫徹。

2、負責制定本部門各崗位工作職責，建立健全各項規(guī)章制度，并指引、督促所屬成員遵守。

3、負責財務、財產管理工作，負責設備維修、保養(yǎng)、管理工作。

4、負責基建項目申請、預算，施工質量檢查、驗收、結算等工作。

5、負責學校環(huán)境、綠化、寄宿生管理工作；負責安全保衛(wèi)工作。

6、為教誨教學第一線提供其她服務。

7、代表總務處向校長和校務會報告工作。

8、完畢校長交辦其她任務。

（二）職權

1、對50元如下請購單申請有審批權。

2、對校長做出違背財經紀律和財經制度決策有否決權。

3、有權按關于規(guī)定聘任和辭退門衛(wèi)，清潔、綠化、保育等崗位上暫時人員。

4、對各類工資、獎金計發(fā)狀況有質詢權。

5、對本處人員聘任、辭聘、獎懲有建議權。

（三）職責

1、對沒有認真履行職務，沒有完畢籌劃目的規(guī)定負責。

2、對財產保管不嚴，導致學校財產丟失、受損負責。

3、對基建項目質量不符合規(guī)定負責。

4、對在總務部門工作外來人員不服管理，滋生事端負責。

5、對為一線服務質量低劣，導致嚴重后果負責。

6、對學校設施、危險隱患檢修、整治不力，導致師生嚴重傷害負責。

附：基建辦公室工作職責

1、認真學習基本建設關于法律、法規(guī)，遵守學校各項制度，嚴格執(zhí)行國家基本建設關于文獻、政策、現場施工規(guī)范，樹立良好職業(yè)道德，當好領導參謀。

2、負責擬定全校及西社區(qū)基本建設年度籌劃，全面管理學校土地、建筑物、給排水管道、供電及通訊電纜規(guī)劃和布局。

3、依照學校年度基建任務籌劃安排，進行施工、設計等招標，與設計、施工單位訂立關于基建項目合同，在校長授權下，代表學校訂立關于施工合同，辦理基建項目中公證或鑒證手續(xù)。

4、組織設計單位、施工單位進行設計交底和圖紙會審，報批和辦理建設工程關于手續(xù)，負責審核建設工程概算，配合審計事務所做好工程審計結算工作。

5、負責建設工程中由校方提供物資、設備采購工作。

6、負責督促、檢查施工單位履行合同狀況，保證施工進度，如期完畢施工任務。

7、加強對施工現場安全管理，督促和教誨現場管理人員及施工人員安全意識，杜絕安全事故發(fā)生。

8、負責組織關于部門進行工程竣工驗收和辦理固定資產移送手續(xù)。

9、負責基建項目技術資料匯集和圖紙管理及歸檔工作。

10、協同財務室給校長當好參謀，合理安排和使用基建費用，努力節(jié)約基建開支。

11、經常開展調查研究，及時向校長報告關于基建項目狀況和建議。

12、承辦學校交辦其她工作。

九、學生科長

1、負責在學校工作籌劃指引下，制定學生公寓、餐廳工作籌劃，經校長批準后，保證貫徹貫徹。

2、負責制定本部門各崗位工作職責，建立健全各項規(guī)章制度，并指引督促所屬成員遵守。

3、負責學生公寓、餐廳財產管理工作，負責公寓、餐廳設備、物品報修、保養(yǎng)、管理工作。

4、提出本處室人員考核、獎懲、分派方案，經校領導審核批準后實行。

5、負責寄宿生思想教誨和管理工作，使學生養(yǎng)成良好行為習慣。負責查處學生違背公寓管理規(guī)定事件，并將查處成果及時上報學校領導。

6、負責學生公寓文化建設。定期對宿舍長、檢查員進行培訓。定期評出先進宿舍、宿舍長及檢查員。

7、負責生活指引教師培訓和管理。創(chuàng)造獨特公寓文化，使學生之間、生活指引教師之間形成和諧融洽公寓人際關系。

8、負責監(jiān)督餐廳食品衛(wèi)生、個人衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生。

9、負責生活管理、監(jiān)督、制定個餐廳每天食譜，及時征求對伙食品種和質量意見，及時反饋給餐廳。

10、堅守崗位，廉潔奉公，態(tài)度熱情，服務周到。

11、為教誨教學第一線提供其她服務。

12、與家長搞好關系，及時解決家長提出問題。

13、完畢校委會交辦其她任務。

十、團隊專職干部

1、按團章和少先隊章程規(guī)定開展工作。

2、依照團縣委和學校工作籌劃，制定工作籌劃目的任務，并貫徹實行。

3、負責對師生團員、少先隊開展生動活潑思想政治教誨。

4、負責團隊組織換屆選舉工作、開好團代會、少代會、大隊集會、抓好團組織生活，和紅領巾、團徽佩帶，團費交納、團員審批、入隊、少先隊換巾等工作。

5、指引各團支部、各少先隊中隊和班主任少先隊工作，并聘請中隊輔導員。

6、負責學生干部培養(yǎng)教誨工作，培養(yǎng)全體學生自理自治能力。

7、負責少先隊儀仗隊和少先隊典禮及升旗典禮活動，執(zhí)行團隊紀律。

8、負責團員、少先隊員創(chuàng)新和實踐活動，指引中隊和團支部社會實踐活動。

9、負責先進學生、先進中隊、先進團支部申報和審批工作。

10、負責黑板報、櫥窗、廣播、閉路電視等學校宣傳陣地建設。

11、階段性地研究青少年問題，為學校德育工作提供第一手材料。

12、建立健全團隊工作規(guī)章制度。

13、建立學生維權組織，依法維護學生合法權益。

14、負責學生校園文化建設，組織各類學生文化藝術體育活動。

15、做好團費及其她資金管理和團隊檔案管理、移送工作。

16、向政教處和黨支部報告工作，聽取領導工作指揮。

17、上好每兩周一次團隊課，做到定期、定內容。

18、完畢校領導和政教處交辦其她工作。

十一、年級主任

（一）職務

1、全面負責本級部教學、德育、體育、衛(wèi)生等工作質量，并接受各職能處室指引。

2、負責本級部教誨教學常規(guī)管理，會同職能處室對本級部教誨服務教學狀況進行常規(guī)檢查，維護正常教誨教學秩序，嚴格把好質量關。

3、為本級部教師提供教誨理論與信息服務，協助教師提高業(yè)務水平。

4、在教學處領導下組織并主持期中、期末考試，對考試成果作出科學評價上報教學處。

5、負責本級部教誨教學人員聘請，并報校長室批準。

6、負責協調本級部與家庭、社會關系，協調安排家長會，指引家庭教誨，組織學生社會實踐活動。

7、負責本級部差生幫教工作，防止青少年違法犯罪。解決好突發(fā)事件，積極化解矛盾。

8、負責組織本級部學生假期活動。負責組織本級部文化、藝術、體育、參觀等活動。

9、會同教學處，負責學生學科競賽、教師教學競賽組織工作。

10、負責主持召開本級部班主任會議、教學研討會、教學報告會、學生座談會、家長座談會、青年教師拜師會、處務會等會議。

11、負責協調本級部班與班、學科與學科之間關系，提高年級工作效能。

12、完畢校委會交辦其她任務。

（二）職權

1、有權召開本級部家長會、教師會、學生座談會。

2、有權指引、考核本級部教師教誨教學狀況，并組織評價。

3、有權隨堂聽本年級課，檢查本年級作業(yè)。

4、有權批評和表揚本級部班級和學生。

5、有權指定本級部教師代課，有權指派學科競賽指引教師。

6、有權對本級部教師安排提出方案，報校委會審核。

7、在學生突發(fā)事件和傷害事故發(fā)生時有暫時處置權。

（三）職責

1、對不能完畢本級部教誨教學籌劃目的任務負責。

2、對因未進一步理解狀況前提下分析問題，不積極尋找對策，導致本級部教誨教學質量下降負責；對常規(guī)管理不力，導致質量下降負責；對本級部教師工作不負責任，不予督促實行，導致質量下降負責。

3、對隱瞞教誨教學實情，導致教誨教學混亂負責。

4、對本年級教師違背師德規(guī)范言行，組織不力或解決不當，導致嚴重后果負責。

5、對事先考慮不周，教誨不嚴，管理不善，年級活動時學生發(fā)生傷害事故負責。

6、對不能對的客觀評估本級部教師，對超過職權范疇擅自決定導致嚴重后果負責。

7、對因不團結導致工作不協調負責；對所分管工作監(jiān)管不力，導致重大事故和服務質量不高負責。

8、對教師工作指引監(jiān)督不力、導致她們無所作為負責。

十二、教研組長

（一）職務

1、在教學處主任和教科室主任領導下，組織本組本學科教師開展教學研究和信息收集工作，提高教學業(yè)務水平。

2、制定教研組工作籌劃，并貫徹實行。

3、督促并指引本組教師按教學常規(guī)規(guī)定完畢各項教學任務。

4、負責組織本學科教師學習，學習先進教學思想與理念，增進成員間學術交流，督促教師參加各類培訓、進修活動。

5、負責組織本學科教學公開課活動和學生學科競賽活動，并做好組織輔導工作，負責對學生進行學習辦法指引。

6、負責組織本學科考試命題、閱卷、質量分析等工作。

7、協助輔導處做好教學用書、學生用書及有關資料征訂。

8、會同年級主任分析年級組本學科教學狀況，提出改進教學對策。

9、負責組織與本學科教學關于興趣小組及活動課，激發(fā)學生學習本學科興趣。

10、完畢學校領導交辦其她任務。

（二）職權

1、有權組織本學科教師參加各類教研活動。

2、有權組織本學科競賽活動。

3、有權隨堂聽本學科教師課，檢查本學科教師教學常規(guī)工作。

4、有權參加考核本學科教師工作。

5、對本學科教師晉升職務和聘請有建議權。

（三）職責

1、對工作不力，導致本學科教學質量下降負責。

2、對管理不嚴，導致本學科常規(guī)建設差負責。

3、對督促不力，導致本學科教師未能完畢進修培訓任務負責。

4、對研究滯后，導致本學科教改不能起步負責。

5、對本學科試卷信度和效度差，閱卷管理有疏漏，導致嚴重后果負責。

6、對客觀評估本學科教師教學水平，提供錯誤信息，導致學校聘請決策失誤負責。

十三、備課組長

1、按照學校教學教研籌劃規(guī)定，制定本學科學起活動籌劃，并負責組織貫徹。

2、按照學校集體備課規(guī)定，按籌劃在規(guī)定期間組織本年級本學科集體備課活動。

3、對本學科教材特點及重點、難點進行分析，制定詳細集體備課籌劃及組內活動安排表。

4、抓好本學科學生學習常規(guī)及對學生進行學法指引。

5、組織本學科測驗命題、閱卷和質量分析工作。

6、組織本學科教師互相聽課，及時交流教學經驗。

7、組織好與本學科關于興趣小組及活動課。

8、組織本備課組教師業(yè)務學習。

十四、班主任

1、按照學校德育工作籌劃和規(guī)定，對班級學生進行思想政治、基本道德、個性心理教誨與培養(yǎng)；在教誨中能針對年齡與學生個體差別，采用切實有效辦法；有籌劃上好班會課。

2、加強班級行為規(guī)范教誨、訓練，抓好班級風氣，建設好班集體。

3、進行班級尋常管理，建立班級常規(guī)，指引班委會和本班團隊組織工作，培養(yǎng)學生干部，提高學生自理能力。

4、注重學生非智力因素，會同各學科教師研究學生學習問題，形成班級良好學風，形成以班主任為中心教師教誨群體。

5、關懷、指引學生課外活動，組織班級學生參加社會實踐活動和團隊組織各類活動。

6、支持學生參加體育鍛煉，教誨學生上好體育課，參加各類學校組織體育活動；課間操時間，班主任應到場進行指引、督促。指引學生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，做好班級衛(wèi)生工作。

7、關懷協助特殊青少年健康成長，抓好“雙差生”幫教工作，防止青少年違法犯罪，采用辦法協助生活困難學生改進學習條件。

8、與家長密切聯系，一學期家訪不少于20人次，與家長接觸中須注意維護學校形象、教師形象。不刁難、指責家長，不收受家長禮物

9、做好本班學生操行評估工作和關于獎懲工作。

10、認真完畢學校布置各項工作，準時完畢籌劃總結工作，準時參加班主任工作會議及關于業(yè)務學習活動。

11、認真學習德育理論，積極投入德育科研，不斷提高教誨與管理水平。

十五、教學人員

1、根據教研組、備課組學期活動籌劃，于開學兩周內制定教學籌劃。

2、服從備課組長安排，認真鉆研教材，積極參加集體備課，并踴躍刊登自己意見。

3、認真上好每一節(jié)課，課堂教學要注意關注學生學，靈活駕馭課堂；要面向全體，關注差別，關注課堂教學效率。

4、精心安排學生作業(yè)。做到不布置重復性、懲罰性作業(yè)，及時批改，及時反饋。

5、制定合理課外輔導籌劃，對不同層次學生，做好課外輔導工作。

6、做好測驗、考試和學業(yè)成績評估等工作。

7、做好德育工作，提高學生非智力水平，培養(yǎng)學生良好學習習慣，并指引學生學習辦法。

8、參加教學研討、交流活動，總結教學工作成敗得失，參加學校組織科研活動。

9、應完畢進修、培訓任務，加強學習，不斷提高完善自我。

10、加強協作，與同事一起創(chuàng)造性地完畢某些暫時性工作。

十六、學籍管理員

1、負責學生學籍及學生檔案管理，編造學籍卡、學生姓名索引、各年級學生姓名花名冊、發(fā)放畢業(yè)證、學期注冊等工作。

2、辦理新生入學編班及畢業(yè)生畢業(yè)、離校關于手續(xù)及登記造冊工作，如記錄核對、證書簽發(fā)、去向登記等工作。

3、辦理學生轉學、休學、復學、退學關于手續(xù)及有關資料造冊登記工作。

4、畢業(yè)生檔案材料收集、整頓、核對、造冊，接轉、傳遞給招辦及有關社區(qū)（村隊）學生材料等工作。

5、負責對外各類學歷證明簽發(fā)工作。

6、負責學生學習常規(guī)檢查。

7、負責教學處各類數據匯總。

8、對教師業(yè)務進修關于告知做出及時通報。

9、教學處各類教誨、教學檔案資料收集、保管、歸檔。

10、及時完畢上級布置各項關于記錄工作。

十七、教學教務員

1、及時做好全校課程表、作息時間表、公開課安排表、大事表等編制及代課、調課等相應記錄。

2、各學科市、縣教研活動安排告知、貫徹工作。

3、做好教師用書及教學參照資料訂購、分發(fā)及保管工作。

4、完畢各類考試（涉及補考）考務工作，如日程編定、命題試卷收集、考試試卷分封、試卷領發(fā)。

5、教師業(yè)務檔案資料收集、保管、歸檔。

6、及時收發(fā)和匯總關于教學方面各類登記表格、資料。

7、教學處關于教學工作告知、宣傳工作。

8、做好關于教師代課記錄及時通報有關科室做好代課費用結算。

9、做好課外活動、各類競賽活動獲獎狀況記錄和發(fā)布工作。

10、教學處各類來文、發(fā)函及時登記、分發(fā)、解決工作。

11、協同有關年級做好尋常檢測、畢業(yè)考試、升學考試組織工作。

12、編制教誨、教學工作安排表，并報學校辦公室備案。

十八、圖書管理員

1、依照教誨教學需要，有籌劃、有重點、有針對性作好圖書采購工作，合理使用圖書經費。

2、做好所有書籍核價、登記造冊工作。

3、按照圖書中圖法編目規(guī)定，及時編好新書編目，分派到學生圖書閱覽室、教工圖書資料室。

4、認真、及時做好師生關于報紙、雜志訂閱和分發(fā)工作。

5、負責協調教工、學生圖書室關于管理工作。

6、編目完畢新書和雜志要及時造冊、及時上架到位。

7、按規(guī)章認真做好圖書、雜志宣傳、推薦、借閱、催還和索賠工作。

8、定期按關于規(guī)定，做好剔舊、注銷工作。

9、作好平時圖書室書架整頓保管、清潔保持、老舊書籍整修工作。

10、定期整頓、裝訂舊期刊雜志。

11、制定關于教工借閱規(guī)章制度。

12、注意保持圖書室整潔。

十九、實驗室管理員

1、學期初協助理化生教師制定實驗籌劃，合理安排各年級實驗學科分組實驗及演示實驗。

2、認真做好儀器、設備添置、驗收、登記造冊工作。

3、實驗儀器、設備應按規(guī)范規(guī)定編目、上架、入柜并妥善保管。

４、及時按實驗規(guī)定做好實驗用品準備工作，實驗學時要積極、積極協助教師做好指引管理工作。

５、實驗完畢后，必要及時做好實驗物品清點、回收和損壞索賠工作，認真做好實驗記錄。

６、能維修儀器、設備普通故障，及時聯系損壞儀器、設備送修檢修、報廢、注銷，對自己可以維修設備配合學科教師及時維修。

７、實驗室用作考試試場時，應認真做好有關管理工作。

８、注意保持實驗室整潔、通風，做到防潮、防銹、防蛀。。

９、制定關于實驗管理規(guī)章制度。

二十、微機教室管理員

1、學期初協助有關教師制定微機教室使用籌劃，做到各年級統一安排。

2、認真做好儀器、設備添置、驗收、登記造冊工作。

3、儀器、設備應按規(guī)定規(guī)范放置、入柜、并妥善保管。

4、及時按使用教師規(guī)定做好準備工作，要積極、積極協助教師做好指引管理工作。

5、微機教室使用完畢后，認真檢查、整頓、清潔設備和物品，認真做好使用記錄。

6、具備相應專業(yè)技能，能維修儀器、設備，排除普通故障，負責損壞儀器、設備修理申報、聯系、報廢、注銷工作。

7、注意保持微機教室整潔。

8、制定關于使用管理規(guī)章制度。

二十一、體育教師

1、認真上好每節(jié)體育保健知識課，體育保健知識課一學期不少于4節(jié)。

2、認真上好每節(jié)室外課，室外課應按備課規(guī)定上課，不放羊，全面提高學生素質。

3、負責課外體育活動、體育競賽組織工作。

4、負責抓好早操、課間操檢查，教師應到場，并予以指引。

5、負責帶好各類運動隊，訓練有目的、有籌劃、有內容。

6、體育課活動時間、體育活動課、競賽活動、運動隊訓練時間，體育教師應到場，并維護場地安全秩序，避免不必要安全事故發(fā)生。

7、輔導體育成績較差同窗，對體育成績較差班級，應會同班主任進行教誨。

二十二、體育器材保管員

1、負責所有體育器材用品保管、清點、領取、收回、維護等工作。

2、每月完畢一次對所有體育器材清點工作，如遇較大損失應向領導報告。

3、領取體育器材和用品，領用人應簽字，大件物品取用應有分管領導批條。

4、對不能及時歸還體育器材和用品狀況，應采用必要辦法催討。應責成損害人按規(guī)定補償，對不當使用器材、用品狀況應及時制止。

5、每周一次負責體育活動室清潔工作。

二十三、音樂教師

1、認真上好每一節(jié)課，應按備課規(guī)定上課，不能隨意放首歌應付。

2、嚴格按課程原則規(guī)定，先后銜接系統讓學生接受音樂學習。

3、依照學生年齡特點恰當進行音樂欣賞教誨，培養(yǎng)學生審美情趣。

4、應積極配合班主任組織班級音樂活動。

5、負責帶好自己特長班，做到訓練有目的、有籌劃、有內容、有辦法。

6、負責學校內部娛樂宣傳、慶祝聯歡；對外宣傳表演、交流表演。

7、負責組織好學校每年一屆藝術節(jié)、上級主管部門節(jié)目選調。

8、學校按排其她暫時性工作

二十四、美術教師

1、認真按備課規(guī)定上好每一節(jié)課，不能無目放任學生活動。

2、依照學生年齡特點恰當進行美術欣賞教誨，培養(yǎng)學生審美情趣。

3、應積極配合班主任組織班級美術比賽、宣傳活動等。

4、負責帶好自己特長班，做到訓練有目的、有籌劃、有內容、有辦法。

5、負責組織好學校每年一屆藝術節(jié)、上級主管部門書畫作品評比。

6、負責學?？萍妓囆g節(jié)會標、環(huán)境創(chuàng)設，藝術節(jié)表演、娛樂表演、慶祝聯歡表演等舞臺布置。

7、學校各種會議、活動會標、歡迎詞、宣傳詞撰寫張貼等

8、學校校園文化環(huán)境建設制作。

9、學校按排其她暫時性工作。

二十五、心理教師（兼職）

1、完畢心理課教學任務。

2、指引教師掌握心理征詢和輔導基本技術。

3、組織各類有益學生心理健康發(fā)展宣傳與實踐活動。

4、接待“問題學生”，對她們進行有針對性心理輔導。

5、對重點年級和人群進行有籌劃心理輔導。

二十六、校務文書

1、在校務辦公室主任領導下，協助校務辦公室主任工作。

2、協助解決上級或外單位來函，文獻、告知、資料收發(fā)登記、傳閱工作，并及時整頓分類歸檔。

3、協助收集匯總學校各類教學工作制度、籌劃、表格材料、人事安排名單、重大活動資料、發(fā)言資料、會議決定等，及時整頓成冊并歸檔。

4、打印校長室重要文獻。

5、協助做好學校重要會議記錄及整頓歸檔工作，做好校長室重要材料、報表、文獻、報告留底歸檔工作，做好大事記錄，發(fā)布學校每周安排和重要告知。

6、協助領導做好重要會議告知、組織和準備關于工作。做好上級部門外來人員訪問、工作聯系和工作檢查接待工作。

7、完畢領導暫時交辦其她任務。

二十七、文印員

１、印刷內容要與學校教誨教學活動關于。

２、認真、及時完畢各類資料掃描譽印工作，注意保證譽印質量，符合規(guī)格并保證數量對的。

３、勤儉節(jié)約，減少揮霍，努力減少學校和學生開支。

４、嚴格遵守保密制度，對需要保密材料要妥善保管，及時解決，不得攜帶到室外。

５、認真、及時做好印刷記錄。

６、掌握速印機性能，定期（每月一次）做好機器保養(yǎng)工作，能排除普通故障，做好機器修理申報、聯系工作。

７、注意保持文印室整潔。

二十八、網絡管理員

1、負責學校網絡系統硬件建設、更新、維修、保養(yǎng)工作。

2、負責對教師進行網絡知識培訓與指引。

3、協助教師發(fā)揮學校網絡優(yōu)勢提高教誨教學質量。

二十九、電教管理員

1、負責多媒體教室和學術報告廳尋常管理，指引教師對的使用多媒體設備，并指引教師制作課件。

2、負責多媒體尋常管理，多媒體資料整頓、編目、收集、推廣等工作，指引教師使用多媒體，提高設施使用率。

3、負責報告廳攝像及學校重大活動音響設備及照相、攝像工作。

4、負責配合教師教學培訓規(guī)定，負責微型教學全程攝像工作。

5、負責每月一次對所有電化設施和廣播系統檢查維護、保養(yǎng)工作。

6、負責各班電化設施保管員培訓工作。

7、負責排除電化設施故障，如設備損壞應請示總務部門及時修理。從故障發(fā)現到排除普通不超過3個工作日，普通故障，當天排除。

8、配合各處室搞好信息技術教誨實驗研究工作,提出學校信息技術教誨建設性建議。

9、每日對設施使用檢查、維護等狀況應予記錄。

10、完畢學校交辦其她任務。

三十、校醫(yī)

1、每學期按市、縣關于部門及學校規(guī)定，制定衛(wèi)生保健工作籌劃。

2、認真開展近視、沙眼、齲齒、蛔蟲等常用病防治工作。

3、做好各種傳染病防止、解決和各種防止接種工作。

4、按關于規(guī)定，定期對學生進行視力、身高等體格檢查，并建立相應學生衛(wèi)生健康檔案資料。

5、負責畢業(yè)班學生體檢造冊、組織、記錄工作。

6、及時完畢上級規(guī)定各項記錄工作。

7、做好衛(wèi)生室尋常整潔工作，保持環(huán)境安靜。

8、做好學生多發(fā)病、常用病和普通外傷治療工作，并勝任普通急救工作。

三十一、門衛(wèi)

1、堅守崗位、保持高度警惕，如確需離開崗位，應暫時關閉校門，或請示保衛(wèi)科長派人頂崗。

2、非本校人員進入校門，應在確認其身份，并完畢手續(xù)后，方可進入；制止各類推銷商進入。

3、攜帶公物者，需持有學校領導簽發(fā)出門證，經查驗后方可出校門。

4、學生在上學時出校，一律憑班主任簽發(fā)出門條，方可放行。

5、未經批準，一律不得擅留她人夜宿。

6、做好交接班手續(xù)，如遇接班人未到，當班者不得擅離崗位。

7、保持校門及保衛(wèi)室清潔，驅逐門前攤販。

8、態(tài)度和藹，待客熱情，不與來客發(fā)生爭執(zhí)。如遇突發(fā)事件應及時向領導報告，遇不能應付治安事件，應及時報警。

9、師生集中進出校門，應守侯在校門邊迎送。

10、車輛進出校門，應維護車輛在門前行駛安全。

11、協助圖書室做好信函、報刊收發(fā)工作。

12、做好校園巡視，自行車看守等工作，嚴格執(zhí)行靜校制度。

三十二、生活指引教師

（一）起床鈴前

生活教師每天必要提前20分鐘起床，輕悄悄地整頓好自己床鋪，打掃好值班室衛(wèi)生，注意不驚醒學生。

（二）起床鈴響后

1、各層生活教師要逐室督促學生起床，注意提示學生當每天氣冷暖、添減衣服。

2、規(guī)定下鋪學生先洗漱，上鋪同窗整頓床鋪，然后，上鋪同窗洗漱，下鋪同窗整頓床鋪。

3、學生洗漱時，生活教師要隨時在樓道內巡視，維持秩序，提示學生把水龍頭開小點，用后隨手關好水龍頭。

4、洗漱完畢后，規(guī)定所有學生準時離開宿舍（有病及值日生除外）。

5、檢查出操及進出公寓路隊狀況，記錄未出操人數、名單、因素，并作出通報。

（三）學生離開后

1、學生所有離開后，生活教師用早餐。

2、早餐后，檢查并打掃各自負責樓梯、樓道、走廊、樓外等公共衛(wèi)生，并做好記錄。

3、認真、仔細檢查每個宿舍，每個分項衛(wèi)生及公物損壞狀況，檢查與否做到人走燈滅、水停流，做好詳細記錄，針對問題或損壞下達《限期整治告知書》或《公物損壞補償單》。

4、匯總成績張榜發(fā)布。對每項扣分做好耐心解釋與指引，對急需維修事項及時告知關于人員。

5、如有來訪人員，要熱情接待。

6、將各宿舍空水瓶沖好開水。

（四）午餐后

1、學生中餐后，讓學生進入宿舍，教誨學生不要亂吃零食、遵守紀律，看好學生。

2、答復、解釋學生提出規(guī)定、疑問；有家長來訪或送來生活必須品，做好記錄并告知學生取物或會客。

3、準時關閉樓門，嚴格作息時間，查清人數，對宿舍內所缺人員查明去向，做好記錄，對擅自外出、上網吧等違紀行為及時告知班主任并上報領導，作出解決。

4、午休結束后，督促學生整頓好床鋪，洗好臉，準時到達教室。

（五）學生離開后（見第三頁）

（六）下晚自習后

1、晚自習鈴響后，各層生活教師統一站在各自樓道口，清點回宿舍學生人數，與護送教師交接人數，并在交接簿上簽字。

2、如有學生未到，向護送教師問清因素，如因素不清，要及時與所在班級班主任聯系，事情重大要及時向學校分管領導和重要領導報告，及時查找，弄清狀況。

3、學生一進宿舍，要教誨學生抓緊時間洗臉、洗腳，注意地面衛(wèi)生，垃圾要入簍。不串宿舍，不打鬧，發(fā)現違紀現象，隨時糾正隨時記載。

4、對生病同窗多加關懷、照顧，有急癥病人或病情加重，要及時撥打“120”并告知班主任及領導。

5、逐室發(fā)布當天衛(wèi)生、紀律狀況，進行口頭表揚、批評。

（七）熄燈鈴后

1、規(guī)定學生關好室門，睡好覺。

2、對各室巡視，待學生睡好后，生活教師方可休息。

3、半夜后，天亮前，再次巡視各宿舍。

三十三、主管會計

1、

符合原始憑證、收付記賬憑證，及時登記總賬、明細帳。

2、

編制轉賬記賬憑證。

3、

對的、及時、合法、規(guī)范進行會計核算。

4、

財務檔案立卷、裝訂、保管、移送工作。

5、

及時、對的地向校長報告關于財務狀況。

6、配合做好公積金、養(yǎng)老金、保險金收交上繳工作。

7、真實、及時編制各項會計報表，并負責與稅務、財政局、物價局、審計局、教誨局計財科等工作聯系，及時掌握財務動態(tài)。

8、對的及時計算、繳納各項稅金附加。

9、做好發(fā)票、收據保管、領用、核銷、歸檔工作。

10、準時完畢學校分派其她任務。

三十四、出納

1、以主管會計審核后原始憑證為根據進行鈔票、銀行存款收付，并及時登記入帳，做到日清月結。

2、保管空白支票，并登記支票收發(fā)。

3、保管各類有價證券。

4、編制鈔票、銀行存款日報表及記帳憑證。

5、編制打印工資、獎金發(fā)放表。

6、協助財務檔案立卷裝訂工作。

7、保證鈔票、銀行存款安全。

8、學生代辦費、學費、及其她費用收取、結算、清退工作。

9、完畢學校安排其她工作。

三十五、采購與外勤

1、憑總務主任批準請購單及時購買物品，并當場檢查物品質量。

2、采購應本著節(jié)約原則，凡采購過程中收取回扣，應交