崔珊珊411從不同的方向看物體

給我最大快樂的，不是已懂的知識(shí)，而是不斷的學(xué)習(xí).

----高斯漫畫“6”與“9”

他們?yōu)槭裁磿?huì)出現(xiàn)爭(zhēng)執(zhí)？新課標(biāo)教學(xué)網(wǎng)（）--海量教學(xué)資源歡迎下載！看一看新課標(biāo)教學(xué)網(wǎng)（）--海量教學(xué)資源歡迎下載！看一看新課標(biāo)教學(xué)網(wǎng)（）--海量教學(xué)資源歡迎下載！看一看新課標(biāo)教學(xué)網(wǎng)（）--海量教學(xué)資源歡迎下載！第四章圖形認(rèn)識(shí)初步4.1.1從不同的方向看物體的形狀教學(xué)目標(biāo)：會(huì)從各個(gè)方向觀察立體圖形；會(huì)畫簡(jiǎn)單物體的三視圖；探究1:從正面，上面，左面看基本的立體圖形：球從正面看從左邊看從上面看長(zhǎng)方體從正面看從左邊看從上面看從正面看從左面看從上面看從正面看從左面看從上面看正面左面上面從正面看從左面看從上面看提示：可見棱應(yīng)畫為實(shí)線形線段；不可見棱應(yīng)畫為虛線形線段.從正面看從左面看從上面看

從上面的活動(dòng)中可以體會(huì)到從不同的方向看同一物體時(shí),可能看到不同的圖形.其中,從正面看到的圖叫主視圖,從左面看到的圖叫左視圖,從上面看到的圖叫俯視圖,即物體的三視圖.

1、如圖，右面三幅圖分別是從哪個(gè)方向看這個(gè)棱柱得到的？

上面正面左面

考考你:

2、從你所在的位置看這組幾何體，看到的是什么樣子？能否把你所看到的樣子畫下來？考考你:3、畫出下面幾何體的主視圖、左視圖與俯視圖考考你:正面探究2：從不同方向看立體圖形的組合體：從正面看從左面看從上面看例1：畫出下面幾何體的主視圖、左視圖與俯視圖畫出下面幾何體的主視圖、左視圖與俯視圖..例2、由5個(gè)相同的小立方塊搭成的幾何體如下圖所示，請(qǐng)畫出它的三視圖。新課標(biāo)教學(xué)網(wǎng)（）--海量教學(xué)資源歡迎下載！從上面看從左面看從正面看主視圖左視圖俯視圖1、下面是右圖幾何體的主視圖是（）(A)(B)(c)(D)B看誰找得快2、如左圖：左視圖是（），主視圖是（），俯視圖是（）。（A）（B）（C）（D）BAD看誰找得快3、畫出下面幾何體的主視圖、左視圖與俯視圖主視圖左視圖俯視圖

4、畫出左圖的主視圖、左視圖、俯視圖主視圖左視圖俯視圖5.如圖是從上面看由幾個(gè)小立方塊搭成的幾何體的平面圖形，小正方形中的數(shù)字表示在該位置的小立方塊的個(gè)數(shù)，那么從正面看這個(gè)幾何體的平面圖形是（）A

如圖：桌上放著一摞書和一個(gè)茶杯，下面A、B、C、D、E這五幅圖分別是從什么方向看到的？正面上面左面后面右面探究3：從不同方向看生活實(shí)物；俯視圖左視圖主視圖ABC（）（）（）AAB你能行:俯視圖左視圖主視圖ABC（）（）（）BCB你能行:從上面看從左面看從正面看主視圖俯視圖左視圖你能行:（）（）（）新課標(biāo)教學(xué)網(wǎng)（）--海量教學(xué)資源歡迎下載！

有一個(gè)正方體，在它的各個(gè)面上分別涂了白、紅、黃、蘭、綠、黑六種顏色。甲、乙、丙三位同學(xué)從三個(gè)不同的角度去觀察此正方體，結(jié)果如下圖，問這個(gè)正方體各個(gè)面的對(duì)面的顏色是什么？黑紅紅蘭蘭黃黃白綠甲乙丙黃黑紅綠蘭

白能力提升：

有一正方體木塊，它的六個(gè)面分別標(biāo)上數(shù)字1——6，下圖是這個(gè)正方體木塊從不同面所觀察到的數(shù)字情況。請(qǐng)問數(shù)字1和5對(duì)面的數(shù)字各是多少？1-----32--------65---------4相信你:課堂小結(jié)：

這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了從三個(gè)不同的方向看立體圖形1.從正面看------主視圖2.從左面看------左視圖3.從上面看------俯視圖1、如圖，從上面看得到的圖形是______，從左面看得到的圖形是_____，從正面看得到圖形是______。課堂檢測(cè)：2、小明從正面觀察下圖所示的兩個(gè)物體，看到的是（）3、如圖所示的三棱錐從上面看得到的圖形可能是（）

4、從三個(gè)方向看一個(gè)立方體（如圖），則A、B、E對(duì)面分別是字母________

5：分別從正面、左面、上面觀察下面的立體圖形，各能得到什么平面圖形？立體圖形

正面左面上面橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。

——蘇軾新課標(biāo)教學(xué)網(wǎng)（）--海量教學(xué)資源歡迎下載！謝謝同學(xué)們?cè)僖姡?/p>

2.分別從正面、左面、上面看一個(gè)由若干個(gè)正方體組成的立體圖形,得到的平面圖形如下圖所示，組成這個(gè)幾何體的小正方體的個(gè)數(shù)為

.正面左面上面你能搭出這個(gè)立體圖形嗎？5能力提升：

跟蹤練習(xí):用小立方塊搭出符合下列三視圖的幾何體：主視圖左視圖俯視圖【例1】如圖是由幾個(gè)小立方體塊所搭幾何體的俯視圖，小正方形中的數(shù)字表示在該位置小立塊的個(gè)數(shù)，請(qǐng)畫出這個(gè)幾何體的主視圖和左視圖。問題探究做一做1、如圖所示的兩幅圖分別是幾個(gè)小立方塊所搭幾何體的俯視圖，小正方形中的數(shù)字表示在該位置小立方塊的個(gè)數(shù)，請(qǐng)畫出相應(yīng)幾何體的主視圖、左視圖。1321231左視圖主視圖主視圖主視圖左視圖左視圖主視圖主視圖看列，取大數(shù)，左右相對(duì)應(yīng)左畫兩個(gè)，右畫三個(gè)看行，取大數(shù)，上對(duì)左，下對(duì)右左畫三個(gè)，右畫兩個(gè)1321俯視圖1321俯視圖歸納：2、如圖所示，是由幾個(gè)小立方體搭成的幾何體的俯視圖，小正方形中的數(shù)字表示在該位置上的小立方體的個(gè)數(shù)。請(qǐng)畫出幾何體的主視圖和左視圖。1111322234主視圖左視圖3、如圖所示是幾個(gè)小立方塊所搭幾何體的俯視圖，小正方形中的數(shù)字表示在該位置小立方塊的個(gè)數(shù)，請(qǐng)畫出相應(yīng)幾何體的主視圖、左視圖。

1、你能根據(jù)下面的三視圖來疊放出相應(yīng)的立方體組合嗎？主視圖左視圖俯視圖試一試12俯視圖俯視圖主視圖左視圖2、根據(jù)一下面三視圖建造的建筑物是什么樣子？共有幾層？一共需要多少個(gè)小立方體？

俯視圖33112俯視圖32222俯視圖32112探究利用小正方體，擺成下面的圖形，分別從正面、左面、上面觀察這個(gè)圖形，各能得到什么平面圖形？從正面看從左面看從上面看1.如圖，從上面看到的圖形是____，從左面看到的圖形是_____，從正面看得到的圖形是________

主視圖左視圖俯視圖1、畫出下面幾何體的主視圖、左視圖與俯視圖1、圖甲，乙都是由小立方體組成的幾何體,則圖甲，圖乙的視圖一樣的是()A、主視圖、左視圖

B、主視圖、俯視圖C、左視圖、俯視圖

D、以上都不對(duì)C課堂訓(xùn)練甲乙新課標(biāo)教學(xué)網(wǎng)（）--海量教學(xué)資源歡迎下載！2、小明的爸爸送給小明一個(gè)禮物，小明打開包裝后畫出它的主視圖與俯視圖如圖所示，根據(jù)小明畫的視圖，請(qǐng)你猜禮物是（）A、鋼筆

B、生日蛋糕

C、光盤

D、一套衣服B新課標(biāo)教學(xué)網(wǎng)（）--海量教學(xué)資源歡迎下載！3、一個(gè)長(zhǎng)方體木塊上的正中位置擱一個(gè)乒乓球，已知它的主視圖與俯視圖,小明補(bǔ)畫的左視圖正確嗎?為什么?如果錯(cuò)了，怎么改？你會(huì)畫嗎？新課標(biāo)教學(xué)網(wǎng)（）-