特色學(xué)校實施計劃方案

...wd......wd......wd...高卜特色學(xué)校實施方案特色學(xué)校的建設(shè)，是全面實施素質(zhì)教育的需要，是學(xué)校發(fā)揮優(yōu)勢、開拓創(chuàng)新的有效載體。是學(xué)校是否可以持續(xù)開展的關(guān)鍵。

因此，為了深化課程改革，全面推進素質(zhì)教育，豐富辦學(xué)內(nèi)涵，提高辦學(xué)品位與辦學(xué)水平，加快特色學(xué)校建設(shè)步伐，切實做好創(chuàng)特色學(xué)校創(chuàng)立工作。結(jié)合我校實際，確定“關(guān)注師生的開展，優(yōu)化育人環(huán)境、提高育人質(zhì)量，提升辦學(xué)品位〞為我校特色學(xué)校創(chuàng)立的重點，為此，特制訂本實施方案。

一、實施背景

以人為本，道德為先，開展為本，促進學(xué)校辦學(xué)內(nèi)涵的開展。實際上就是“以學(xué)生為本，以教師為本。〞在學(xué)校建設(shè)過程中，關(guān)注教師的培養(yǎng)和為學(xué)生的終身開展打下堅實的根基，但更要關(guān)注教師與學(xué)生的開展，是教師和學(xué)生都能在和諧愉悅的氣氛中安康地成長。而多年來，我校也一直本著“以人為本，全面開展〞的辦學(xué)理念，以“優(yōu)化育人環(huán)境，提高育人環(huán)境，提升辦學(xué)品位，辦人民滿意的教育〞為辦學(xué)宗旨和辦學(xué)目標。雖然取得了點滴\t"://5ykj/Article/cygwssfa/_blank"成績，但由于我校地處城鄉(xiāng)接合處，學(xué)生來源復(fù)雜，對我們的教育教學(xué)產(chǎn)生了一定的影響。盡管我校具有一支思想上進、文化水平業(yè)務(wù)能力較強的教師隊伍，可要適應(yīng)未來的教育改革及開展需要，還必須轉(zhuǎn)變思想，提高自身的綜合素質(zhì)，樹立正確的人生觀，價值觀。而有人曾提出：未來教育的競爭，必將是辦學(xué)特色、辦學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)品位的競爭，辦學(xué)特色和先進的辦學(xué)理念也將成為學(xué)校生命存在延續(xù)的命脈。

因此，我校基于提出的特色學(xué)校的創(chuàng)立精神及要求，最后確定了把“關(guān)注師生的開展、優(yōu)化育人環(huán)境、提高育人質(zhì)量、提升辦學(xué)品位〞為我校創(chuàng)立特色學(xué)校的重點。

二、\t"://5ykj/Article/cygwssfa/_blank"指導(dǎo)思想

以鄧小平教育理論、“三個代表〞的重要思想為\t"://5ykj/Article/cygwssfa/_blank"指導(dǎo)，樹立科學(xué)開展觀，堅持“以質(zhì)量促開展，以特色鑄品牌〞的辦學(xué)宗旨和“育人為本、德育為先〞的辦學(xué)理念，加強學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，走內(nèi)涵開展之路。將以辦學(xué)特色為載體，以關(guān)注學(xué)生的整體素質(zhì)，促進學(xué)生、教師、學(xué)校的安康和諧開展，全面推進素質(zhì)教育，力爭從特色學(xué)校建設(shè)中求突破，提升辦學(xué)品位，提高教育教學(xué)質(zhì)量，真正使學(xué)校成為師生身心愉悅、安康成長的樂園，盡快地形成充分展示學(xué)校個性魅力特色的校園文化氣氛。

三、具體的工作目標

〔一〕、正確把握校園文化建設(shè)的內(nèi)涵和意義。

創(chuàng)立具有現(xiàn)代化一時的校園文化建設(shè)的目的，就是為學(xué)生的明天，為學(xué)生走向社會，面向世界做準備。通過校園文化建設(shè)，關(guān)注師生的生命和開展，改變師生對學(xué)校單一傳授知識的看法，更重要的是通過提升校園的文化品位，構(gòu)建新的校園文化體系，深入挖掘校園的文化精神，從而使教師重新審視學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、師生的價值取向，以及學(xué)校與社會開展的關(guān)系。

〔二〕、以校園的文化建設(shè)來促進師生生命與開展。

基本目標就是以優(yōu)美的校園環(huán)境，多彩的文化生活，濃厚的學(xué)習(xí)氣氛，科學(xué)的人文精神，優(yōu)良的學(xué)風、班風，帶動和促進催人奮進的精神，引導(dǎo)師生樹立正確的人生觀，世界觀和價值觀。

〔三〕、關(guān)注師生的生命與開展，積極主動為師生營造一個和諧、愉悅、安康開展的教育環(huán)境；把我一個中心：即“提高育人質(zhì)量。〞質(zhì)量是學(xué)校的生命線，在質(zhì)量上我們一是要抓課堂。要求每位教師要“精心備課、精準教學(xué)、精心指導(dǎo)、精簡練習(xí)；其二：是抓德育，切實把德育放在首位，狠抓班風、學(xué)風、校風和學(xué)生的思想道德建設(shè)。

〔四〕、加強教師隊伍建設(shè)，促進教師隊伍的專業(yè)開展，盡快地培養(yǎng)出一只既能滿足現(xiàn)在教育需求，又能適應(yīng)未來教育開展的高素質(zhì)的教師隊伍。

〔五〕、充分發(fā)揮學(xué)校的優(yōu)勢，充分利用教育資源，創(chuàng)新班級管理，創(chuàng)立學(xué)校特色，到達校園有亮點，班班有特色，提升辦學(xué)品位。

〔六〕、結(jié)合本校實際，進一步晚上學(xué)校管理、評估制度，使學(xué)校管理、教師考核逐步趨于科學(xué)化、人文化，關(guān)注師生的生命與開展。

四、遵循的原則

1、開展性原則。2、整體劃分、分項實施、逐步完善的原則。

3、校本性及循序漸進的原則。

五、實施運作程序〔分三個階段進展〕

第一階段：3月下旬至3月末，學(xué)校制定活動實施方案，召開發(fā)動大會，明確創(chuàng)立特色學(xué)校的意義及目的。

第二階段：〔組織實施階段〕

為實施運作階段，具體工作如下：

(一)、打造德育教育品牌。

1、重點抓好學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

認真貫徹落實《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為標準》、《小學(xué)生一日常規(guī)歌》，以豐富多彩的德育活動為載體，加強學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣，進一步健全周會、班會制度，一周\t"://5ykj/Article/cygwssfa/_blank"領(lǐng)導(dǎo)、班主任、值周教師認真\t"://5ykj/Article/cygwssfa/_blank"總結(jié)一周學(xué)校、班級情況，表揚先進，指出問題，明確努力的方向，保持優(yōu)良的校風、班風。同時，健全衛(wèi)生、紀律檢查制度。學(xué)校設(shè)衛(wèi)生、紀律監(jiān)察崗，確?！皩W(xué)生一日常規(guī)歌〞的執(zhí)行落實。

2、認真開展形式多樣的德育教育專題。

利用升旗儀式，重大節(jié)日等，對學(xué)生進展愛國主義教育，圍繞每月的教育主題開展教育專題活動。如：三月份開展“綠色環(huán)保、構(gòu)建和諧〞主題教育實施活動；六月份舉辦文藝節(jié)目演出；七月份可以結(jié)合黨的生日，開展“祖國在我心中〞征文\t"://5ykj/Article/cygwssfa/_blank"演講比賽和德育知識競賽等。除此，我校將\t"://5ykj/Article/cygwssfa/_blank"方案通過校園播送、板報、\t"://5ykj/Article/cygwssfa/_blank"繪畫展覽、主題班隊會、主題講座等多種形式開齋社會主義榮辱觀的教育活動。

3、學(xué)科教學(xué)中有機滲透德育教育。

教師在教學(xué)過程中，要充分發(fā)揮德育的核心輻射作用，把德育融合到各學(xué)科之中，充分挖掘教材中的思想美、意境美、人物美、語言美，提高學(xué)生分辨“真善美〞與“假丑惡〞的能力，是教學(xué)過程也因德育的滲透而變得更具有趣味性。同時每位教師更要加強師德修養(yǎng)，為人師表，做到語言美、行為美、儀表美，從而以高尚的道德情操陶冶凈化學(xué)生的心靈，樹立學(xué)生的榮辱觀及道德觀。

4、加強教師的隊伍建設(shè)，促進班主任隊伍向?qū)I(yè)化開展。

加強師資隊伍建設(shè)。教師是創(chuàng)立特色學(xué)校的關(guān)鍵，要開掘本校內(nèi)在教師資源，加大培養(yǎng)有獨特風格的特長教師的力度，建設(shè)鼓勵機制，鼓勵廣闊教師苦練內(nèi)功，培養(yǎng)有一定專業(yè)特長且滿足特色學(xué)校建設(shè)需要的一大批教師，確保特色學(xué)校建設(shè)的順利實施。加強對教師專業(yè)水平及能力的培訓(xùn)力度，特別是對班主任的培訓(xùn)。抓好班集體建設(shè)，樹典型、打造特色班級，行之有效地召開班主任例會，班主任間相會交流、\t"://5ykj/Article/cygwssfa/_blank"匯報，共同提高，以促進班主任隊伍向?qū)I(yè)化開展。

5、建設(shè)和完善“學(xué)校、家庭、社會〞三位一體的德育教育網(wǎng)。

建設(shè)家長學(xué)校，定時召開家長會，班主任要經(jīng)常家訪，與家長取得聯(lián)系，齊抓共管，促使孩子們安康成長。

〔二〕、以校為本，創(chuàng)新學(xué)校管理，搭建校本教研、科研興校的平臺。要創(chuàng)立特色學(xué)校，就必須以校為本，以人為本，優(yōu)化學(xué)校管理，搭建教科研平臺。

1、標準學(xué)校管理。

建設(shè)健全各項管理制度，完善落實教職員工的崗位責任，做到人人有事做，事事有人管，處處有人抓，使各項工作有章可循，有據(jù)可依，有據(jù)可查。

2、進一步轉(zhuǎn)變和創(chuàng)新教育管理觀念。

本著堅持“以人為本’的管理思想,堅持以情感謝勵為手段，重視人、凝聚人、感染人、鼓勵人，切實關(guān)心每一位個體的開展和需要，把以“教師開展為本〞作為落實“以學(xué)生為本〞的前提條件。從多元、多層面評價教師和學(xué)生，使師生們都能感到自己的進步，從而體驗到生命的價值，運用鼓勵的手段保護和調(diào)動教師工作的積極性和主動性，鼓勵師生共同成長。

3、關(guān)注課堂，表達自主，要保證一個“質(zhì)〞字。

〔1〕、重視六課能力的訓(xùn)練。把“備課、上課、聽課、\t"://5ykj/Article/cygwssfa/_blank"說課、議課、評課〞能力的提高作為教師能力根基提高的切入點，作為教學(xué)管理的投入點。

〔2〕、改變學(xué)習(xí)方式和教學(xué)方式，向課堂要質(zhì)量，發(fā)揮課堂的主渠道作用。每位教師要潛心探索和研究“有效課堂教學(xué)策略〞，用動態(tài)、開展的眼觀對待課堂教學(xué)和每一位學(xué)生。在教學(xué)過程中，讓學(xué)生自主探索、動手操作、自主探究、合作交流、實踐體驗，是教育的過程稱為是生交往、互動合作、共同開展的過程。同時構(gòu)建“師生平等、民主和諧、情感交融的新型師生關(guān)系，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

〔三〕、努力抓好兩支隊伍。

1、創(chuàng)立一支構(gòu)造合理、團結(jié)協(xié)作、師德高尚、管理能力強、業(yè)務(wù)能力扎實、服務(wù)意識到位的\t"://5ykj/Article/cygwssfa/_blank"領(lǐng)導(dǎo)班子是打造特色學(xué)校的關(guān)鍵。

我們知道一個構(gòu)造合理、團結(jié)協(xié)作、師德高尚、管理能力強、業(yè)務(wù)能力扎實、服務(wù)意識到位的領(lǐng)導(dǎo)班子是形成學(xué)校科學(xué)管理的有力保障。因此學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子要加強學(xué)習(xí)，與時俱進，用先進的理念管理學(xué)校，進一步建設(shè)健全領(lǐng)導(dǎo)班子敢為責任，加強管理和考核力度，做好本職工作，做到“在其位，行其職，謀其政。〞

2、打造一流教師隊伍。

要想創(chuàng)立特色學(xué)校，打造品牌，必須有名師。因此，我校正在積極運作“培養(yǎng)一支創(chuàng)新型、學(xué)者型的骨干教師隊伍〞作為我校創(chuàng)立特色學(xué)校的根基來抓，以提高教育教質(zhì)量，提升辦學(xué)品位。

〔四〕、營造學(xué)習(xí)氣氛，建設(shè)學(xué)習(xí)化校園。

1、強化教師的學(xué)習(xí)意識，更新學(xué)習(xí)觀念，營造濃厚的學(xué)習(xí)氣氛，樹立終生學(xué)習(xí)的思想，使終身學(xué)習(xí)成為廣闊教師的廣闊教師的共識。

2、啟動校園讀書行動，創(chuàng)立書香校園。

〔1〕、開放校園讀書室，鼓勵師生讀書，讀好書，逐步養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣，使?jié)夂竦淖x書氣氛充盈著校園里的每個角落。各班要完善班級圖書角，黑板報、讀書展示園地建設(shè)。通過開展\t"://5ykj/Article/cygwssfa/_blank"主題班會、辦手抄報等多種讀書的形式的讀書教育活動，打造“書香人雅〞文明向上的良好班風。為了打造書香校園，我校將加強圖書室和播送站陣地建設(shè)，采取多種形式擴展和豐富圖書資源，設(shè)立經(jīng)典古詩文誦讀課，開展讀書班級評比、征文、手抄報、\t"://5ykj/Article/cygwssfa/_blank"演講、詩文朗讀比賽等活動，努力營造書香濃郁、文明和諧的校園文化環(huán)境。

〔五〕、實施名優(yōu)教師工程，發(fā)揮骨干教師引領(lǐng)、示范作用。

名優(yōu)教師是學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)品位的保證。因此我們將把“名師工程“作為學(xué)校的一項長期重點工作來抓，并制定骨干教師培養(yǎng)目標，選拔學(xué)科帶頭人，盡快形成骨干教師團隊，為特色學(xué)校的創(chuàng)立打下堅實的根基。

〔六〕、實施、推進陽光體育行動。

一是開展豐富多彩的體育活動，鼓勵學(xué)生走向操場，走進大自然，走到陽光下，積極參加體育運動。通過體育鍛煉，增強學(xué)生強身健體的意識，養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣；二是完善可見制度，上好“兩操〞。同時開展自編操和校園舞等活動。

〔七〕、開展特色教育。

我校將利用本校優(yōu)勢，開發(fā)校本課程，開展特色，盡快找到辦學(xué)的優(yōu)勢和突破口，充分挖掘、學(xué)習(xí)、借鑒傳承學(xué)校的傳統(tǒng)文化，發(fā)揮骨干教師的模范帶頭作用，堅持科研興校，校驗引領(lǐng)的辦學(xué)思路，形成個性化特色，強化教師校本教研意識，拓展校本教研的新渠道。同時，將以學(xué)科為載體，納別人之長，建設(shè)幫扶檔案，開拓取經(jīng)之路，架設(shè)區(qū)域內(nèi)校際聯(lián)誼之橋，博采眾人之長。健全和完善評價體系，強化鼓勵，重點深化“實效、適時〞及鼓勵性評價。

〔八〕、加大校園顯性文化和隱形文化建設(shè)力度，力求突出“凈化、美化、綠化〞等特點。我校將把其作為創(chuàng)立特色校的工作重點來落實、實施。

1、顯性文化建設(shè)，做好校園環(huán)境的布置。如：校園、教室、走廊、辦公室、會議室及運動場等環(huán)境的布置和文化氣氛的營造，制作各種文化宣傳標語，警示標牌的完善，各類管理制度狀況上墻，標準?；?、校歌、校風、校訓(xùn)等都將形成個性化的建設(shè)體系。

2、隱性文化建設(shè)，結(jié)合實際落到實處。

〔1〕、加強對學(xué)生進展校園文化建設(shè)的常規(guī)教育。為此，我們將把《小學(xué)生一日常規(guī)歌》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為標準》作為要求衡量學(xué)生言行的內(nèi)容。各班要利用學(xué)科、課堂、主題班隊會等形式對學(xué)生進展愛國主義教育、集體主義、社會主義、理想、信念、和諧、八榮八恥、法制、心理安康、文明禮儀等教育，重點進展科技知識的普及教育，重點進展科技知識的普及教育。

〔2〕、加強教師行為的文化建設(shè)。

重點加強教師的職業(yè)道德建設(shè)，抓好教職工行為的文化教育

，更行老教師的教育教學(xué)理念；抓好學(xué)習(xí)型組織構(gòu)建和教師素養(yǎng)的提高。樹立“以德育人、用心育人〞的思想理念，以提高育人質(zhì)量，提升辦學(xué)品位。

〔3〕、深入廣泛地開展興趣小組活動，調(diào)節(jié)校園文化氣氛，打造我校的辦學(xué)品牌，提高教育服務(wù)育人的功能。

為了能更好開展興趣小組活動，實現(xiàn)教育的目的，從而培養(yǎng)和開展孩子們的個性及特長，以便將來更好地為社會服務(wù)。為此，我校根據(jù)本校的實際，開設(shè)了\t"://5ykj/Article/cygwssfa/_blank"繪畫、書法、朗讀、科技制作、表演等興趣活動小組，并安排指定教師不定時地對其進展\t"://5ykj/Article/cygwssfa/_blank"輔導(dǎo)，學(xué)校指定專人抓此項工作。我們將對興趣小組的成果進展展示。如：繪畫、正文、作業(yè)、\t"://5ykj/Article/cygwssfa/_blank"手工、書法、手抄報、小制作等，開放學(xué)校讀書室，為學(xué)生搭建創(chuàng)造、展示自我的平臺，創(chuàng)造時機。

第三階段〔為\t"://5ykj/Article/cygwssfa/_blank"總結(jié)階段〕

為課題總結(jié)階段。為此，我校將進展認真細致的總結(jié)，對創(chuàng)立實施過程中存在的問題進展反思、整改、并進一步完善！對取得的結(jié)果將進展展示，互相交流、匯報、評定，同時進展表彰及獎勵!

六、工作要求

1、明確目標，統(tǒng)一思想。要提高對建設(shè)特色學(xué)校的重要性和必要性的認識，積極營造建設(shè)特色學(xué)校的良好氣氛。

2、加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。要成立由校長擔任組長的特色學(xué)校建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和由當?shù)亟處熃M成的研究指導(dǎo)小組，成員

3、突出特色，細化方案。要結(jié)合本校實際，確定特色工程，制訂特色學(xué)校建設(shè)規(guī)劃和較為詳細的實施方案，按照實施方案分階段實施，做到定時間，定地點，定人員，定內(nèi)容。

5、加大硬件建設(shè)力度。完善必要的硬件設(shè)施，以滿足開展特色工程活動的需要。學(xué)校必須撥出特色工程建設(shè)的專項經(jīng)費，確保特色工程的正常開展。

七、工作措施

1、明確特色興校是增強學(xué)校核心競爭的重要途徑，是全面實施素質(zhì)教育，推進根基教育均衡協(xié)調(diào)開展和落實科學(xué)開展觀，提高育人質(zhì)量，提升辦學(xué)品位和辦人民滿意教育的需要。

2、充分認識加強學(xué)校特色建設(shè)的豐富內(nèi)涵和重要意義，結(jié)實樹立特色就是質(zhì)量，特色就是品牌，特色就是開展的思想，增強做好此項工作的責任感和緊迫感。

3、成立特色創(chuàng)立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，并做好分工。落實工作責任制。校長是第一責任人，要把特色工程建設(shè)按\t"://5ykj/Article/cygwssfa/_blank"方案將工作任務(wù)層層分解，層層抓落實，確保特色工程建設(shè)工作長期有序高效地開展。