河北省滄州市青縣2022-2023學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末語文試題

河北省滄州市青縣2022-2023學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末語文試

題

學(xué)校:姓名：班級(jí)：考號(hào)：

一、選擇題

1.下列各組詞語中，加點(diǎn)字的讀音全都可碘的一組是()

A.婆攀(sha)浩瀚(han)遁形(den)恢恢欲睡(yδn)

B.緋紅(fei)殲滅(qian)簟見(pie)深晉痛疾(WQ)

C.要搴(sai)秀顧(qι)伊強(qiáng)(jue)絡(luò)緲不絕(yi)

D.田疇(chou)熾熱(Zhi)程亮(zeng)振聾發(fā)脾(gu?)

【答案】c

【詳解】考查字音。

A.婆娑(Sha)------suδ,恢恢欲睡(y&n)------yan；

B.殲滅(qian)------Jian,瞥見(pie)------pie；

D.熾熱(zh?)------chi,振聾發(fā)巨貴(guι)------kui；

故選C。

二、基礎(chǔ)知識(shí)綜合

2.給下面句子中加點(diǎn)的詞語注音或根據(jù)拼音寫出詞語。

(1)近處小路上則是長途bGShN)的行旅。

(2)盧溝橋上的那些石頭獅子被雕刻得WeimiAoW6ixiAo(),吸引了很多游客來

觀看。

(3)一些人給桌布繡花或編酒椰葉紂維()席子。

(4)紅柳的枝柳遵助()地騰越在曠野之上，好似一幅鏤空的恐龍骨架。

【答案】跋涉惟妙惟肖xianweiqiιijing

【詳解】本題考查字音字形。

①跋涉，讀音為bAsh6,意思是爬山躥水，形容行程艱難；

②惟妙惟肖，讀音為WWimi豆OWeiXi2，意思是形容描寫或模仿得非常好，非常逼真；

③纖維，讀音是XianWei,意思是天然的或人工合成的細(xì)絲狀物質(zhì)；

④遒勁，讀音是qiιijing,意思是雄健有力。

三、選擇題

3.下列加點(diǎn)成語使用正確的一項(xiàng)是（）

A.賀州大道兩旁的紫荊花盛放，摩眉毯躥的市民和車輛仿佛沐浴在花海之中。

B.這個(gè)方案有創(chuàng)造性，而且自WP移，又有魅力，以是深得他們的喜歡。

C.新來的王校長翰然開理，性格謙和，老師和同學(xué)們都非常喜歡他。

D.王小明為人誠實(shí)，待人接物坦蕩如硬，深得同事們好評(píng)。

【答案】B

【詳解】本題考查成語運(yùn)用。

A.摩肩接踵，形容來往的人很多，很擁擠，句中用來形容市民和車輛，與語境不符，使

用不當(dāng)；

B.自出心裁，出于自己的創(chuàng)造，指不抄襲、模仿別人，句中用來形容方案，符合語境，

使用正確；

C.豁然開朗，比喻頓時(shí)明白或領(lǐng)悟過來，句中用來形容校長的性格，與語境不符，使用

不當(dāng)；

D.坦蕩如砥，平坦得像磨刀石，句中用來形容王小明的為人，與語境不符，使用不當(dāng)；

故選Bo

四、句子默寫

4.將空缺處的詩句書寫在橫線上。

（1）微動(dòng)漣漪，。（《采桑子》歐陽修）

（2）,長河落日?qǐng)A。（《使至塞上》王維）

（3），似曾相識(shí)燕歸來。（《浣溪沙》晏殊）

（4）,星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。（《漁家傲》李清照）

（5）陶淵明《飲酒》（其五）中表現(xiàn)了怡然自得、恬淡閑適、熱愛自然、曠達(dá)胸襟的詩

句是：,。

（6）《春望》中寫戰(zhàn)火連綿，久盼家音，抒發(fā)千古以來戰(zhàn)爭中人們共同感受的名句

是：，o

【答案】驚起沙禽掠岸飛大漠孤煙直無可奈何花落去天接云濤連

曉霧采菊東籬下悠然見南山烽火連三月家書抵萬金

【詳解】本題考查名句默寫。注意本題中的易錯(cuò)字：“沙禽”“大漠”“奈何”“悠然”“烽

火”“抵”等。

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五、綜合性學(xué)習(xí)

5.假如你的班級(jí)組織了“獻(xiàn)給老師的歌''主題班會(huì)活動(dòng)，請(qǐng)你參加下列活動(dòng)。

⑴班會(huì)前夕，退休的王老師接到了小明同學(xué)的電話，請(qǐng)你根據(jù)王老師的回答補(bǔ)寫出小明

所說的話語。

小明：王老師，您好！我是小明。

王老師：是小明啊，你好！請(qǐng)問有什么事嗎？

①小明：__________

王老師：哦，好啊，我一定去參加你們的活動(dòng)。

②小明：__________

王老師：好的，我會(huì)在明天上午十點(diǎn)鐘到學(xué)校，到時(shí)見。

（2）班會(huì)課上，同學(xué)們紛紛給各學(xué)科老師寫富有學(xué)科特征的贊語,請(qǐng)你參考下面兩個(gè)例子,

給語文老師寫贊語。

贊數(shù)學(xué)老師：無論我們?cè)鯓蛹訙p乘除，都算不完您的無私奉獻(xiàn)。

贊歷史老師：感謝您以淵博的學(xué)識(shí)帶領(lǐng)我們縱覽上下五千年的文明畫卷。

贊語文老師

【答案】（1）我們班要舉行“獻(xiàn)給老師的歌''主題班會(huì)，邀請(qǐng)您來參加。班會(huì)定

于明天上午十點(diǎn)舉行，到時(shí)我們?cè)诎嗬锕Ш蚰墓馀R。

（2）示例：詩詞歌賦，寫不盡我們對(duì)您的敬愛。

【詳解】（1）本題考查情境對(duì)話。

根據(jù)王老師的回答“我一定去參加你們的活動(dòng)”可以推斷出小明邀請(qǐng)王老師參加活動(dòng)，所

以此空可填：我們班要舉行“獻(xiàn)給老師的歌''主題班會(huì)，邀請(qǐng)您來參加。

根據(jù)王老師的回答“我會(huì)在明天上午十點(diǎn)鐘到學(xué)校”可以推斷出小明告訴老師活動(dòng)的具

體時(shí)間是明天上午十點(diǎn)，地點(diǎn)是學(xué)校，所以此空可以填：班會(huì)定于明天上午十點(diǎn)舉行，

到時(shí)我們?cè)诎嗬锕Ш蚰墓馀R。

（2）本題考查語言表達(dá)。

題目要求要體現(xiàn)學(xué)科特征，還要表達(dá)贊美之意。

示例：感謝您帶我們暢游詩詞歌賦的海洋，讓我們?cè)谖淖种懈形蚬湃饲閼选?/p>

六、名著閱讀

6.名著閱讀。

有這樣一只不知危險(xiǎn)無所畏懼的灰顏色的蝗蟲，朝著那只螳螂迎面跑了過來。……

螳螂把它的翅月旁極度張開，它的翅豎了起來，并且直立得好像帆船一樣。翅膀豎在它的

后背上，螳螂將身體的上端彎曲起來，樣子很像一根彎曲著手柄的拐杖，并且不時(shí)地上

下起落著。

這段文字出自（國籍）昆蟲學(xué)家的《昆蟲記》，該書被譽(yù)為“”,

我們?cè)诔踔须A段還學(xué)過他的一篇文章《》

【答案】法國法布爾昆蟲的史詩蟬

【詳解】本題考查名著內(nèi)容識(shí)記。

《昆蟲記》是法國昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾創(chuàng)作的長篇生物學(xué)著作。該作品是一部概括

昆蟲的種類、特征、習(xí)性和婚習(xí)的昆蟲生物學(xué)著作，記錄了昆蟲真實(shí)的生活，表述的是

昆蟲為生存而斗爭時(shí)表現(xiàn)出的靈性，還記教著法布爾癡迷昆蟲研究的動(dòng)因、生平抱負(fù)、

知識(shí)背景、生活狀況等等內(nèi)容。作者將昆蟲的多彩生活與自己的人生感悟融為一體，用

人性去看待昆蟲，字里行間都透露出作者對(duì)生命的尊敬與熱愛。法國作家雨果稱《昆蟲

記》不愧為“昆蟲的史詩我們?cè)诔踔须A段還學(xué)過他的一篇文章《蟬》（部編版語文八

年級(jí)上冊(cè)第五單元第21課）。

七、詩歌鑒賞

7.閱讀下面這首詩，然后回答問題。

渡荊門送別

（唐?李白）

渡遠(yuǎn)荊門外，來從楚國游。山隨平野盡，江人大荒流。

月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。

（1）發(fā)揮想象，描繪頷聯(lián)壯闊的畫面。

（2）尾聯(lián)膾炙人口、情深動(dòng)人，試從修辭手法角度進(jìn)行賞析。

【答案】（1）山隨著低平的原野地出現(xiàn)逐漸消失，江水在一望無際的原野中奔流。描繪了

一副氣勢(shì)磅礴的萬里長江圖。

（2）運(yùn)用了擬人的修辭手法，賦予了江水以人的情態(tài)，描寫了詩人還是愛戀故鄉(xiāng)的江水,

它陪伴著詩人，把詩人的船送到萬里之外，抒發(fā)了對(duì)故鄉(xiāng)之水的喜愛與對(duì)故鄉(xiāng)的思念之

情。

【詳解】（I）本題考查對(duì)詩句畫面的理解。作答時(shí)，需正確理解詩句的意思，然后結(jié)合

合理的想象，用生動(dòng)形象的語言再現(xiàn)畫面即可。不要求統(tǒng)一答案。

示例：山逐漸消失了,眼前是一望無際的低平的原野。江水奔騰直瀉的氣勢(shì)，從荊門往

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遠(yuǎn)處望去，仿佛流入荒漠遼遠(yuǎn)的原野，顯得天空寥廓，境界高遠(yuǎn)。

(2)本題考查詩句賞析。

“仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟''是意思是：我還是憐愛故鄉(xiāng)的水，流過萬里送我遠(yuǎn)行?！八汀?/p>

是送別的意思?！八汀弊贮c(diǎn)詩題，運(yùn)用了擬人的修辭手法，將故鄉(xiāng)水?dāng)M人化，借寫故鄉(xiāng)水

有情，不遠(yuǎn)萬里，依戀不舍送我遠(yuǎn)別故鄉(xiāng)。詩人順著長江遠(yuǎn)渡荊門，江水流過的蜀地也

就是曾經(jīng)養(yǎng)育過他的故鄉(xiāng)，初次離別，他怎能不無限留戀，依依難舍呢？但詩人不說自

己思念故鄉(xiāng)，而說故鄉(xiāng)之水戀戀不舍地一路送我遠(yuǎn)行，懷著深情厚意，萬里送行舟，從

對(duì)面寫來，越發(fā)顯出自己思鄉(xiāng)深情?！八汀弊挚此剖菍懠亦l(xiāng)的水對(duì)詩人的依依不舍，其實(shí)

含蓄地表達(dá)了詩人離開故鄉(xiāng)時(shí)依依不舍，思念故鄉(xiāng)的感情。借水之"送''將這一情感表達(dá)

得含蓄而又浪漫。

八、課內(nèi)閱讀

閱讀《愚公移山》，回答問題。

太行、王屋二山，方七百里，高萬仞，本在冀州之南，河陽之北。

北山愚公者，年且九十，面山而居。懲山北之寒，出入之迂也，聚室而謀曰：“吾

與汝畢力平險(xiǎn)，指通豫南，達(dá)于漢陰，可乎？”雜然相許。其妻獻(xiàn)疑日：“以君之力，曾

不能損魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”雜曰：“投諸渤海之尾，F(xiàn)急土之北?！?/p>

遂率子孫荷擔(dān)者三夫，叩石墾壤，箕畚運(yùn)于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男，始就，

跳往助之。寒暑易節(jié)，始一反焉。

河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如

土石何？''北山愚公長息日：“汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。雖我之死，有子

存焉。子又生孫，孫又生子；子又有子，子又有孫；子子孫孫無窮匱也，而山不加增，

何苦而不平？”河曲智叟亡以應(yīng)。

操蛇之神聞之，懼其不已也，告之于帝。帝感其誠，命夸娥氏二子負(fù)二山，一厝朔

東，一厝雍南。自此，冀之南，漢之陰，無隴斷焉。

8.解釋句中加點(diǎn)的詞語。

(1)年4九十:(2)技券相許；

(3)汝之不事；(4)等奇運(yùn)于渤海之尾；

9.用給下列句子劃分朗讀節(jié)奏。(限斷一處)

懲山北之塞

10.翻譯下面句子。

汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。

11.用自己的話概括愚公移山的行為得到支持的依據(jù)。

12.請(qǐng)你想一想：文章采用神話故事結(jié)尾有什么好處？

【答案】8.將要、快要紛紛的樣子同“慧”，聰明名詞活用做動(dòng)

詞，用簸箕和土筐裝土石。9.懲/山北之塞10.你思想頑固，頑固到不可改變

的地步，竟然比不上寡婦和孤兒。11.（1）眾人雜然相許，紛紛獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

（2）鄰居七、八歲的孩子也來跑幫忙。12.借助神的力量來實(shí)現(xiàn)愚公的宏偉抱負(fù)，

表達(dá)我國勞動(dòng)人民征服自然的美好愿望。

【解析】8.本題考查詞語解釋。

（1）句意為：年齡將近九十歲了。且：將要、快要。

（2）句意為：大家紛紛表示贊同。雜然：紛紛的樣子。

（3）句意為：你真的太愚蠢了！惠：同“慧”，聰明。

（4）句意為：用箕畚運(yùn)到渤海邊上。箕畚：名詞活用做動(dòng)詞，用簸箕和土筐裝土石。

9.本題考查句子停頓。

本句句意為：他苦于山區(qū)北部的阻塞。此句為動(dòng)賓結(jié)構(gòu)，“懲”為動(dòng)詞，作謂語，“山北

之塞''為賓語，故可停頓為：懲/山北之塞。

10.本題考查句子翻譯。

作答此題要做到：字字落實(shí)，意譯、直譯相結(jié)合，直譯為主。本句中的關(guān)鍵字詞有：

固，頑固；徹，改變；孀妻弱子：寡婦和孤兒。

11.本題考查內(nèi)容概括。

（1）根據(jù)“雜然相許”“其妻獻(xiàn)疑"“雜曰''等可知：眾人雜然相許，紛紛獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

（2）根據(jù)“鄰人京城氏之孀妻有遺男，始齪，跳往助之”可知：鄰居七、八歲的孩子也

來跑幫忙。

12.本題考查結(jié)尾作用。

首先，本文為寓言故事，意在說理而非故事；其次，本文中愚公移山一事，單單憑借人

的力量是很難完成的，但是愚公的精神值得學(xué)習(xí)，所以可以借助神的力量來實(shí)現(xiàn)這一宏

偉抱負(fù)；最后，本文寫作的目的，不是鼓勵(lì)大家去向愚公一樣用這樣的辦法克服困難，

而是表達(dá)我國勞動(dòng)人民征服自然的美好愿望。

【點(diǎn)睛】參考譯文：

太行、王屋兩座山，方圓七百里，高七八千丈，本來在冀州南邊，河陽的北邊。

北山下面有個(gè)名叫愚公的人，年齡將近九十歲了，面對(duì)著山居住。他苦于山區(qū)北部的阻

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塞，出來進(jìn)去都要繞道，于是集合全家人商量說：“我跟你們盡全力鏟除險(xiǎn)峻的大山，

使道路一直通向豫州南部，到達(dá)漢水南岸，好嗎？“大家紛紛表示贊同。他的妻子提出

疑問說：“憑你的力氣，連魁父這座小山也不能削平，能把太行、王屋怎么樣呢？再說,

挖下來的土和石頭又安放在哪里？”眾人說：“把它扔到渤海的邊上，隱土的北邊?！庇?/p>

是愚公率領(lǐng)兒孫中能挑擔(dān)子的幾個(gè)人上了山，鑿石頭，挖土，用箕畚運(yùn)到渤海邊上。鄰

居京城氏的寡婦有個(gè)男孩，剛剛換牙的年紀(jì)，蹦蹦跳跳地去幫助他。冬夏換季，才能往

返一次。

河灣上聰明的老頭譏笑愚公，阻止他干這件事，說：“你真的太愚蠢了！就憑你殘余的

歲月、剩下的力氣連山上的一棵草都動(dòng)不了，又能把泥土石頭怎么樣呢？"北山愚公長

嘆一聲說：“你思想頑固，頑固到了不可改變的地步，連孤兒寡婦都比不上。即使我死

了，還有兒子在呀；兒子又生孫子，孫子又生兒子；兒子又有兒子，兒子又有孫子；子

子孫孫無窮無盡，可是山卻不會(huì)增高加大，還怕挖不平嗎？”河曲智叟無話可答。

手中拿著蛇的山神聽說了這件事，怕他不停地干下去，于是向天帝報(bào)告了。天帝被愚公

的誠心感動(dòng)，命令大力神夸娥氏的兩個(gè)兒子背走了那兩座山，一座放在朔方的東邊，一

座放在雍州的南邊。從這以后，冀州的南部直到漢水南岸，再也沒有高山阻隔了。

九、現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面說明文，回答問題。

【文本一】

5G,連接美好未來

①每年三四月份，草長鶯飛日，賞花正當(dāng)時(shí)，玉淵潭公園都會(huì)迎來櫻花節(jié)。今年的

櫻花節(jié)，游客感到購票更方便，游園體驗(yàn)更舒適。這到底是什么原因呢？原來是北京市

公園管理中心將5G網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用到景區(qū)，節(jié)省了游客入園時(shí)間。

②無論3G、4G還是5G,其中的"G”代表Generation（代）的意思。5G指的是第5代

移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)，它是目前4G網(wǎng)絡(luò)下一代的升級(jí)版。

③從理論上講，5G網(wǎng)絡(luò)速度將是4G的百倍甚至更多，其峰值數(shù)據(jù)傳輸速率可達(dá)

20Gbps°甚至能達(dá)到25Gbps°這將給AR（增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)）、VR（虛擬現(xiàn)實(shí)）游戲的普及提供

可能。目前，用手機(jī)在線玩AR、VR游戲還比較困難，這主要是因?yàn)楝F(xiàn)在的4G網(wǎng)絡(luò)達(dá)不

到AR、VR技術(shù)所需的網(wǎng)速。5G時(shí)代，人們的移動(dòng)娛樂生活將更加豐富精彩。

④5G能夠連接大量物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備，具有低延遲的特點(diǎn)。從固定的用戶終端，一直到

時(shí)速500千米的超高速列車，5G保證未來用戶的數(shù)據(jù)連接不會(huì)掉線，從而建立一個(gè)更

智能、更方便連接的世界。2019年4月3日，全國首例5G遠(yuǎn)程心臟微創(chuàng)手術(shù)由廣州教

授團(tuán)隊(duì)“隔空''指導(dǎo)，高州醫(yī)院醫(yī)生主刀實(shí)施。相距400千米，手術(shù)畫面卻幾乎沒有延遲,

身處廣州的醫(yī)學(xué)專家仿佛親臨現(xiàn)場。如果信號(hào)傳遞慢，網(wǎng)絡(luò)反應(yīng)延遲，指令下達(dá)出現(xiàn)遲

緩，就難以達(dá)到理想效果。5G技術(shù)為優(yōu)質(zhì)醫(yī)療資源共享插上了翅膀，給病患帶來福音。

⑤未來，5G網(wǎng)絡(luò)信號(hào)無處不在。目前，在日常生活中，上班族常常會(huì)遇到這樣的

煩惱：乘坐地鐵時(shí)，剛好客戶打來微信電話，還沒談幾句便因網(wǎng)絡(luò)信號(hào)不佳而被迫中斷，

這種情況將不會(huì)再發(fā)生，5G基站是一種微基站，身量更小、分布更多，可以發(fā)出比4G

信號(hào)塔密度更大的信號(hào)，因此解決了地下空間等區(qū)域信號(hào)存在盲點(diǎn)的問題。對(duì)于普通用

戶來說，這就意味著將獲得更高質(zhì)量的語音和視頻通話服務(wù)。

⑥目前，中國的5G產(chǎn)業(yè)仍處于發(fā)展階段，有著巨大的商業(yè)潛能，前景廣闊。5G與

各行業(yè)深度融合后，會(huì)涌現(xiàn)出自動(dòng)駕駛、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、智慧醫(yī)療等大量新興業(yè)態(tài)。2019

年的央視春晚，中國電信率先通過5G網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)4K高清直播和視頻回傳，全程流暢無卡

頓、無中斷。

⑦移動(dòng)通信技術(shù)的更新?lián)Q代不是一蹴而就的，仍有一些發(fā)展難題需要不斷解決。中

國邁入5G時(shí)代的鏗鏘步伐，正不斷激發(fā)著人們對(duì)未來美好生活的無盡想象。

【文本二】

①5G專家李正茂指出：現(xiàn)在凡是有“智慧”這個(gè)字眼的行業(yè)，基本都跟5G有關(guān)，這

就是5G帶來的非常本質(zhì)的變化。基于這個(gè)變化，大多數(shù)行業(yè)都會(huì)受到5G的影響，行業(yè)

的運(yùn)作模式、形態(tài)將會(huì)發(fā)生一些新變化。

②李正茂預(yù)測，5G會(huì)讓教育"大變身”，將會(huì)變革教育行業(yè)體系。過去學(xué)校有圍墻，

今后學(xué)校是沒有圍墻的。學(xué)校教育將是開放、公開、大規(guī)模的高質(zhì)量教育。在5G的幫

助下，距離將不再是教育難以逾越的鴻溝。

③5G將讓遠(yuǎn)程醫(yī)療手術(shù)成為可能。李正茂解釋稱，人看電視時(shí)，對(duì)IOO毫秒的時(shí)

延幾乎沒有感知，但在手術(shù)中，100毫秒時(shí)延可能造成患者生命危險(xiǎn)，這是過去遠(yuǎn)程醫(yī)

療手術(shù)無法進(jìn)行的原因。5G時(shí)代，遠(yuǎn)程醫(yī)療的時(shí)延低至幾毫秒，讓手術(shù)的安全性得到

了保障。

④在廣州，5G正被應(yīng)用于機(jī)場安保。監(jiān)控設(shè)備通過5G網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)高清視頻實(shí)時(shí)回傳、

即時(shí)分析。借助5G網(wǎng)絡(luò)，白云機(jī)場還建立了統(tǒng)一監(jiān)控預(yù)警和應(yīng)急處置機(jī)制。5G將讓民

航業(yè)的安全更有保障。

13.下列對(duì)文本一和文本二的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.文本一第⑥段畫橫線句子中“涌現(xiàn)”指的是人或事大量出現(xiàn)，寫出了5G與各行業(yè)

深度融合后，會(huì)大量出現(xiàn)新興業(yè)態(tài)，體現(xiàn)了5G產(chǎn)業(yè)巨大的商業(yè)潛能，前景廣闊。

B.5G會(huì)讓教育“大變身”，將會(huì)變革教育行業(yè)體系。在5G的幫助下，教育將會(huì)越

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過“距離”的鴻溝。

C.基于5G帶來的非常本質(zhì)的變化，所有行業(yè)都會(huì)受到5G的影響，行業(yè)的運(yùn)作模

式、形態(tài)已發(fā)生一些新變化。

D.文本一第①段通過寫5G網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用到景區(qū)后使游客游園體驗(yàn)更舒適的事例，

引出本文的說明對(duì)象5G網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，增強(qiáng)文章趣味性，激發(fā)閱讀興趣。

14.文本一第④段畫橫線句子中的“幾乎”能否去掉？為什么？

15.文本一第③段畫橫線的句子運(yùn)用了哪兩種說明方法？有什么作用？

16.聯(lián)系兩個(gè)文本，概括5G網(wǎng)絡(luò)的特點(diǎn)。

【答案】13.C14.不能。"幾乎''是“接近”的意思，說明手術(shù)畫面接近于沒有延遲

而非沒有延遲，體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性，若刪去則變成手術(shù)畫面沒有延遲，與事實(shí)

不符。15.作比較、列數(shù)字，列出了20、25等數(shù)字，并將5G的網(wǎng)絡(luò)速度與4G的

網(wǎng)絡(luò)速度進(jìn)行比較，準(zhǔn)確具體、突出強(qiáng)調(diào)了5G網(wǎng)絡(luò)速度快的特點(diǎn)。16.①網(wǎng)絡(luò)速

度快：②能夠連接大量物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備，低延遲；③信號(hào)無處不在；④有巨大的商業(yè)潛能，

前景廣闊。

【解析】13.本題考查內(nèi)容辨析。

C.根據(jù)材料二首段“基于這個(gè)變化，木多藜行業(yè)都會(huì)受到5G的影響，行業(yè)的運(yùn)作模式、

形態(tài)將會(huì)發(fā)生一些新變化“可知，本項(xiàng)“基于5G帶來的非常本質(zhì)的變化，用有行業(yè)都會(huì)

受到5G的影響，行業(yè)的運(yùn)作模式、形態(tài)弓發(fā)生一些新變化''表述有誤；

故選Co

14.本題考查說明文語言特點(diǎn)。

明確觀點(diǎn)：不能。定性：“幾乎”，差不多、接近。帶詞解句：聯(lián)系文本一第④段畫線句

“相距400千米，手術(shù)畫面卻幾乎沒有延遲”可知，"幾乎”說明手術(shù)畫面接近于沒有延遲

而非沒有延遲。刪詞解句：若刪去則變成手術(shù)畫面沒有延遲，與事實(shí)不符。說明文語言

特點(diǎn)：“兒乎”一詞體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性，。

15.本題考查說明方法。

根據(jù)文本一第③段畫線句中“百倍”“20Gbps”“25Gbps”可知，運(yùn)用了列數(shù)字的說明方法；

“從理論上講，5G網(wǎng)絡(luò)速度將是4G的百倍甚至更多“，5G的網(wǎng)絡(luò)速度與4G的網(wǎng)絡(luò)速

度進(jìn)行比較，運(yùn)用了作比較的說明方法，突出強(qiáng)調(diào)了5G網(wǎng)絡(luò)速度快的特點(diǎn)；使說明內(nèi)

容更具說服力。

16.本題考查內(nèi)容概括。

根據(jù)文本一第③段“從理論上講，5G網(wǎng)絡(luò)速度將是4G的百倍甚至更多，其峰值數(shù)據(jù)傳

輸速率可達(dá)20Gbps0甚至能達(dá)到25Gbps”可知，網(wǎng)絡(luò)速度快；根據(jù)第④段“5G能夠連接

大量物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備，具有低延遲的特點(diǎn)”可知，能夠連接大量物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備，低延遲；根據(jù)

第⑤段“未來，5G網(wǎng)絡(luò)信號(hào)無處不在"可知，信號(hào)無處不在；根據(jù)文本一第⑥段“目前，

中國的5G產(chǎn)業(yè)仍處于發(fā)展階段，有著巨大的商業(yè)潛能，前景廣闊”，文本二首段“現(xiàn)在

凡是有‘智慧’這個(gè)字眼的行業(yè)，基本都跟5G有關(guān)，這就是5G帶來的非常本質(zhì)的變化。

基于這個(gè)變化，大多數(shù)行業(yè)都會(huì)受到5G的影響，行業(yè)的運(yùn)作模式、形態(tài)將會(huì)發(fā)生一些

新變化”的內(nèi)容可知，有巨大的商業(yè)潛能，前景廣闊。

閱讀短文《春走老山界》回答問題。

①其實(shí)，只有到了四月，山野里的春色才最濃烈，最燦爛，春的表演才最癲狂！嫩

綠的新葉，壓在深綠的老葉上，此時(shí)全部張開了身姿，展示著它的魅力，使山色具有了

鮮明的層次感。各種各樣的野花，張狂地綻放，把或濃或淡的芳香，灑滿坡坡嶺嶺。整

個(gè)山野，都沐浴在芳香里……

②我們此行，是去拜會(huì)紅軍長征途中著名的老山界。

③汽車，在一個(gè)之字接一個(gè)之字的山間公路上奔馳。我貪婪地向前張望，只見前面

山頭上的一棵棵大樹，仿佛一個(gè)個(gè)綠色的云團(tuán)，浮動(dòng)在天際。剛剛下過一場雨，山腰里

升騰起一縷縷輕紗似的云霧。山頭在這一縷縷云霧里時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，像一個(gè)披著婚紗的新娘，

姿態(tài)嬌美。

④老山界，深藏在舜皇山里。

⑤我們一路奔山而上，去追尋老山界。汽車在一塊平地上停下了。這里是紫花坪，

一叢叢、一樹樹紫色的杜鵑花，正熱烈地綻放著，璀璨一片。沿著山谷，一條小溪一路

叮咚而下。幾場春雨過后，竄動(dòng)在小溪里的溪水更充沛了，溪水蹦跳著勇猛向前。遇到

高崖，一蹦而下，化身壯麗的瀑布；遇到巨石，委曲求全，繞道而行。它總是千方百計(jì)

向前奔去，去探尋更廣闊的世界……

⑥終于，一塊巨石立在我們面前。幾個(gè)威嚴(yán)的大字赫然入目：老山界。這里是1934

年11月，紅軍長征經(jīng)過慘烈的湘江之戰(zhàn)后，翻越的第一座大山。當(dāng)年翻越這座山的陸

定一，記下了這段難忘的經(jīng)歷。于是，一篇美文《老山界》進(jìn)入了共和國的中小學(xué)課本，

激勵(lì)著一代一代國人在人生的道路上奮勇前行。為紀(jì)念革命先輩，為宣傳紅軍精神，傍

著這座山的東安、新寧、城步三地，都立有老山界的碑石。那么，哪里，才是真正的老

山界？這座山很大，老山界也很大。紅軍穿山而過，陸老到底描繪的是哪一段？這并不

重要了?；蛘邞?yīng)該說，三塊碑石標(biāo)示的，都是真的。

⑦在這里，不時(shí)看到一隊(duì)隊(duì)游人，艱難地走在這條山道上，追尋當(dāng)年紅軍的足跡。

試卷第10頁，共15頁

我站在碑前，陷入了沉思。當(dāng)年，紅軍戰(zhàn)士一路走去，走過二萬五千里，經(jīng)歷了多少如

湘江戰(zhàn)役般慘烈的戰(zhàn)斗，多少鮮活的生命，倒在這條路上啊！

⑧這時(shí)，又一隊(duì)著藍(lán)色紅軍服的人，站在這塊刻有老山界的巨石碑前宣誓，一個(gè)個(gè)

神情莊重。每天，這塊碑前，這條路上，總有人在追尋紅軍的足跡。他們中，有工人，

有農(nóng)民，有學(xué)生，有老者，更有青年……紅軍自有后來人?。?/p>

⑨如今，有一個(gè)漢子，又走進(jìn)了這座山，他沿著當(dāng)年紅軍的足跡，要與居住在大山

深處的山民手拉手，領(lǐng)著他們走一條新時(shí)代全民奔小康的長征之路。他要把散落在山谷

深處的山貨——野茶，帶出山去，送進(jìn)都市里家家戶戶的廳堂。從這座大山腳下走出去

的山民之子老唐，放棄他在美國已有相當(dāng)規(guī)模的事業(yè)，毅然回到家鄉(xiāng)，尋找?guī)椭l(xiāng)親走

出貧困的道路。山民們?cè)谏街胁傻揭安枞~，一擔(dān)一擔(dān)地送往茶業(yè)加工廠。沉睡在大山里

的野茶林，如今成了山民的取款機(jī)。

⑩踏春舜皇山，追尋老山界，探訪采茶人，讓人發(fā)出由衷的感嘆：老山界人正奔走

在鄉(xiāng)村振興的新長征路上！

17.首段中作者筆下“山野里的春色”有什么特點(diǎn)？表達(dá)了作者什么情感？

18.聯(lián)系上下文，賞析句中加點(diǎn)的詞語。

我們此行，是去理會(huì)紅軍長征途中著名的老山界.

19.文章寫老山界時(shí)，還提到陸定一的《老山界》，這樣寫有什么好處？

20.結(jié)尾處為什么說“老山界人正奔走在鄉(xiāng)村振興的新長征路上！”請(qǐng)你聯(lián)系全文，簡要

分析。

【答案】17.特點(diǎn)：最濃烈、最燦爛

情感：表達(dá)了作者對(duì)春天的贊美，對(duì)春走老山界的期待與向往。18.拜會(huì)：拜訪會(huì)

見：用語正式、莊重，表達(dá)對(duì)老山界的敬意。19.點(diǎn)明老山界是紅軍長征的途徑地，

為下文寫老山界人的新長征路做鋪墊；豐富J'文章內(nèi)容，增強(qiáng)了文章內(nèi)容的歷史感，有

助于讀者聯(lián)系老山界理解文章的深層意蘊(yùn)。20.新長征路是指老山界鄉(xiāng)村振興之路，

老山界人新長征的勝利需要繼承發(fā)揚(yáng)長征精神。

【解析】17.本題考查信息提取與概括。

根據(jù)①段”其實(shí)，只有到了四月，山野里的春色才最濃烈，最燦爛，春的表演才最癲狂”

可知山野春色的特點(diǎn)是：最濃烈、最燦爛。

根據(jù)①段”其實(shí)，只有到了四月，山野里的春色才最濃烈，最燦爛，春的表演才最癲狂”“我

們此行，是去拜會(huì)紅軍長征途中著名的老山界”，第③段"山頭在這一縷縷云霧里時(shí)隱時(shí)

現(xiàn)，像一個(gè)披著婚紗的新娘，姿態(tài)嬌美”，第⑩段"踏春舜皇山，追尋老山界，探訪采茶

人，讓人發(fā)出由衷的感嘆：老山界人正奔走在鄉(xiāng)村振興的新長征路上”等句可知本文表

達(dá)了作者對(duì)春天的贊美，對(duì)春走老山界的期待與向往。

18.本題考查詞語賞析。

首先理解詞語含義，看有無修辭，看詞語在此句的使用效果和表情達(dá)意效果。"拜會(huì)''指

拜訪會(huì)見，常用于正式、莊重場合。作者探訪老山界，卻說是拜訪會(huì)見，用語莊重，帶

有敬意，表達(dá)對(duì)老山界的無比敬愛之情。

19.本題考查內(nèi)容分析。

解答此類題目，要從內(nèi)容、情節(jié)結(jié)構(gòu)、人物形象塑造、主題揭示、讀者感受等角度去思

考?。陸定一的《老山界》寫了陸定一跟隨中央縱隊(duì)從廣西老山界經(jīng)過時(shí)一段難忘的經(jīng)歷，

加入此內(nèi)容，從內(nèi)容角度看，點(diǎn)明老山界是紅軍長征的途經(jīng)地，增強(qiáng)文章的歷史感，豐

富了文章內(nèi)容；從情節(jié)角度看，第⑧段寫了“這塊碑前，這條路上，總有人在追尋紅軍

的足跡。他們中，有工人，有農(nóng)民，有學(xué)生，有老者，更有青年……紅軍自有后來人??！”

這些新時(shí)代的人們熱情追隨長征之路，走出一條新的長征之路，所以陸定一的《老山界》

為下文寫老山界人的新長征之路做了很好的鋪墊；從讀者感受角度看，有助于讀者聯(lián)系

《老山界》理解本文的深層意蘊(yùn)。

20.本題考查文章內(nèi)容分析。

根據(jù)⑨段“如今，有一個(gè)漢子，又走進(jìn)了這座山，他沿著當(dāng)年紅軍的足跡，要與居住在

大山深處的山民手拉手，領(lǐng)著他們走一條新時(shí)代全民奔小康的長征之路”可知新長征路

是指老山界鄉(xiāng)村振興之路，老山界人新長征的勝利需要繼承發(fā)揚(yáng)長征精神。

十、作文

21.閱讀下面材料，按照要求作文

微笑是一種喜歡，一種豁達(dá)，一種擔(dān)當(dāng)；微笑著前行，日子更明媚，風(fēng)雨成風(fēng)景，

逆行即前行，像什么一樣生活，是一種向往，一種嘗試，一種使命；像雄鷹一樣自由翱

翔，像彼得?潘一樣永葆童真，像祁發(fā)寶一樣守邊戍疆用你喜歡的方式，活成自己

想要的樣子。

請(qǐng)從以下兩個(gè)題目中任選一個(gè)，寫一篇不少于600字的文章。

題目一：微笑著前行題目二：像一一樣生活

【答案】例文1：

微笑著前行

步過春光，才知四處花香；且聽風(fēng)吟，笑待繁花滿天。

試卷第12頁，共15頁

感恩遇見，這遇見，是饋贈(zèng)，是迷了眼眸，醉了流年的驚喜與美好，就讓我?guī)е?/p>

微笑著前行。

那日去醫(yī)院復(fù)查無恙，又喜聞對(duì)面公園牡丹花盛開，便興致盎然地前往。天己擦黑，

一盞盞夜燈照亮了腳下的石子路，剛一進(jìn)園，一朵白色牡丹驀然映入眼簾，雪白的花瓣

靜靜舒展，自在驕傲地挺起身姿。晉陶淵明獨(dú)愛菊，宋周敦頤愛蓮之出淤泥而不染，而

我卻偏愛白牡丹的這份高貴，寧孤獨(dú)不庸俗。白牡丹沒有紅牡丹燦若紅霞般的艷麗，也

沒有黃牡丹儀態(tài)萬方的雍容，但它卻有著不輸它們的潔白無瑕，在月光下順著微風(fēng)輕輕

搖動(dòng)，自由歡快。

想起近日考試失利，朋友失和，身體狀況又欠佳，一個(gè)個(gè)打擊接踵而至，無情地愚

弄著我。我羨慕白牡丹那“澗戶寂無人，紛紛開且落”的自在優(yōu)雅，與之相比，我是多么

的焦躁狼狽。

媽媽不知何時(shí)回到我身邊，輕輕拍了拍我的肩膀L這朵白牡丹開得真好。”我點(diǎn)了點(diǎn)

頭:“是呀，我還是第一次看到這么純凈潔白的牡丹。"媽媽突然鄭重地看向我L孩子，你

不覺得今晚的月色與牡丹的顏色有些相似嗎?”我順著媽媽的話望向月亮，今晚月色正

好，皎潔無瑕，也是無聲的微笑和贊許。

“說不定吶，這白牡丹正是月亮知曉你心中陰郁，特地送到人間來照亮你內(nèi)心的碎

片呢?！皨寢寛?jiān)定地握住我的手，溫柔地說。夜色已濃，我的心中卻透出了光芒。

也許真如媽媽所說，這是今日月亮的禮遇呢。這許是命運(yùn)，無聲地推我來此地。想

到這里，我的心結(jié)解開，樂盈滿懷。

再瞧那白色的牡丹，花開十日，天地之大，人如浮游，恰逢其最美之時(shí)，是我的幸

運(yùn)。輕輕用手撫摸它的花瓣，淡淡清幽的花香沁人心脾，似流進(jìn)了心底。那一刻，我明

白了：在不起眼的角落，也能夠仰望心中那一輪明月，自由自在的生活更是從來不會(huì)被

眼前的茍且捆住雙腳。即使前方困難重重，我也愿堅(jiān)持本心，以永不服輸?shù)膱?jiān)韌姿態(tài)笑

對(duì)生活。

花開有期，真正的綻放從不缺席，只要我敞開心扉，不懼風(fēng)雨，人生何處不花開。

帶上月亮的贈(zèng)予，裝上滿懷的希望與信心。我將勇敢向前，放手一搏，攜著花香，懷著

期許，微笑著走進(jìn)繁花盛開時(shí)。

例文2：

像松一樣生活

車庫的窗外種著一排松樹。

松樹長著奇怪的形狀有的歪著脖子，有的分著叉長，也有的長得筆直挺立。松樹一

年四季都是常青的，它身上的每個(gè)地方都是向上長的。不僅是樹冠向上，旁出的小枝權(quán)

也都要向上彎一下，好像古建筑屋頂翹起的邊緣。松樹有高有矮,矮的只有兩層樓那么

高,高的有五層樓那樣高。

松樹的葉子是孩子們經(jīng)常玩兒的東西，但有時(shí)也讓人有些害怕。小時(shí)候，我經(jīng)常拔

松樹上的葉子，不，與其說是葉子，我更愿意叫它樹針，不知道怎么瞎起的名字，可能

因?yàn)樗蓸淙~像針一樣，從小到大我就一直這么叫。后來，上了初中學(xué)了生物才知道那叫

針葉。聽老師說，好多植物的葉子都像針一樣，最常見的長著針形葉子的是松樹和仙人

掌。針葉經(jīng)常扎一下過路的人,我走路的時(shí)候又經(jīng)常不看路,很容易就會(huì)被扎一下,雖然不

是很痛,但總讓人頭皮發(fā)麻。冬天的松，永遠(yuǎn)是最好看的。

雪夜后的一天極陰冷。數(shù)學(xué)卷子上的紅叉在潔白的紙上顯得格外刺眼。再看看分?jǐn)?shù),

我的情緒又低落了一點(diǎn)。

回家的路上,厚雪的阻擋讓我十分心煩，我踢著雪走,想趕快回家?！芭尽钡囊宦?，一

大塊雪從松樹上落了下來。我抬頭一看,不禁傻了眼。一排的松樹被昨夜的雪壓了滿身,

樹枝低垂著，看得我都快喘不過氣來了。隨著時(shí)間的流逝,冰雪慢慢融化，樹枝猛地一

彈，樹上的雪被彎著的樹枝彈到地上，松樹很快就恢復(fù)了原來的模樣。而旁邊的灌木被

大雪壓折，死在了那寒冷的冬天里。

我的心不由得一震！松樹為什么可以活這么久？它每天都堅(jiān)強(qiáng)地挺立著，從小松樹

長成大松樹，即使被風(fēng)雪壓彎，但它骨子里的姿態(tài)，從始至終未變過。它雖然沒有美艷

的花朵，它雖然不討人喜歡，它雖然看起來很平平無奇，但它在嚴(yán)酷的環(huán)境中存活了下

來?；钕聛恚蛽碛辛艘磺?！想到這里，我釋然了。一次小小的測試，怎么能打倒我呢？

我要像松一樣生活，昂首向上，永不言??！我抬起了頭，向前走去。

【詳解】題目一，本題考查全命題作文。

1.審題立意?！靶Α北硎鹃_心、愉悅、幸福、鼓勵(lì)、欣慰、友好等。即表示一個(gè)人的

內(nèi)心活動(dòng)，也是一種自我暗示。也是一種生活態(tài)度，當(dāng)我們擁有“笑”對(duì)人生的態(tài)度之后,

無論是逆境，還是風(fēng)雨，我們都能勇敢地前行。前行就成了面對(duì)逆境和風(fēng)雨時(shí)的正確選

擇?！扒靶小笨梢岳斫鉃椋浩床?，努力?！靶χ靶?'意指在拼搏努力的路上，面帶笑容，

積極向上，哪怕灑下不屈的淚水，也是笑中帶淚。這是一種態(tài)度，一種樂觀積極向上的

態(tài)度?！靶χ靶小钡慕Y(jié)果一定是收獲成功活得精彩。越是拼搏，就越是幸運(yùn)。

2.構(gòu)思選材。我們可以選取生活或?qū)W習(xí)中曾經(jīng)經(jīng)歷的一些挫折，一些