第三單元+人口遷徙、文化交融與認同+檢測題 高三歷史統(tǒng)編版（2019）選擇性必修3二輪復習

第三單元人口遷徙、文化交融與認同檢測題一、單選題1．下圖所示為東晉時期文學家遷出、遷入人數(shù)地域分布情況（單位：人）。對這一現(xiàn)象解釋合理的是，東晉時期東晉時期文學家遷出情況東晉時期文學家遷入情況A．經(jīng)濟重心南移推動文化交流 B．政治形勢影響社會文化發(fā)展C．區(qū)域間的經(jīng)濟文化交流頻繁 D．佛道發(fā)展沖擊儒學社會地位2．有學者指出，19世紀末的法國對印度支那的殖民統(tǒng)治“被謀以這樣的政策來征服，就是它幾乎僅僅是被法國的觀念、模式、文化、政治和經(jīng)濟來指導”。然而這種政策也產(chǎn)生了“種瓜得豆”的效應(yīng)——在殖民者看來，“犯罪曲線”和歐洲教育的曲線同時上升。這表明（

）A．印支社會進步受到殖民政策阻礙 B．資本主義制度與殖民地文化沖突加劇C．法國殖民統(tǒng)治方式呈現(xiàn)出多樣性 D．文化殖民客觀上推動殖民地民族覺醒3．讀下圖。圖中反映的趨勢導致美國社會A．印第安文化迅速消亡 B．民族和文化多樣性得到強化C．人道主義救助的加速 D．族群之間實現(xiàn)了完全的平等4．改革開放以來，海外華人群體中新移民的數(shù)量迅速增長，“海歸派”“海鷗族”等成為熱詞。中國政府鼓勵和吸引海外華僑華人人才以多種形式報國，1993年，“回國服務(wù)”的口號正式更改為“為國服務(wù)”。這一變化主要表明A．國內(nèi)技術(shù)人才增長較快 B．新移民的愛國熱情高漲C．跨國移民潮流發(fā)展迅速 D．政府人才政策出現(xiàn)轉(zhuǎn)折5．下面是1801～1845年愛爾蘭移民至英格蘭的人數(shù)統(tǒng)計圖。該表呈現(xiàn)的變化反映了A．愛爾蘭地區(qū)經(jīng)濟急速衰退B．英國對歐洲移民有較大吸引力C．新能源的開發(fā)亟需勞動力D．工業(yè)革命對英格蘭有較大影響6．1970-2000年,美國跨族婚姻從30萬宗發(fā)展到310萬宗,主要分布在移民集中地區(qū),產(chǎn)生了700萬“多種族人”。1990年的人口普查時,有130萬的美國白人理不清他們的族裔,干脆就填“美利堅族裔”。這表明人口遷移（

）A．消除了種族歧視 B．改變了移民結(jié)構(gòu)C．顛覆了婚姻觀念 D．加速了族群融合7．美國一些官員證實：“沒有華工，就沒有美國西部的墾殖”,“是華人教會了美國人如何栽種、培育、收獲果園和庭園里的作物?！薄叭A工使荒地變成良田，使整個加州變成一座花園、一個果木園?！薄叭绻麤]有華工的辛勤勞動，加州的開拓和發(fā)展要推遲幾十年”。這主要反映出華工（

）A．具有吃苦耐勞的精神 B．為美國發(fā)展做出了重要貢獻C．積極融入當?shù)兀瑓⑴c當?shù)亟ㄔO(shè) D．促進了中美文化交流8．二戰(zhàn)之后，移居美國的湘籍廚師彭長貴創(chuàng)制“左宗棠雞”，這道融合酸甜辣的湘菜迅速成為美式中餐的代表，風靡全美，并成為美國人餐桌上常見的美食，這一現(xiàn)象從根本上反映了（

）A．中美文化沖突與融合 B．美國文化的強勢輸出C．移民文化在交融發(fā)展 D．國際分工的日益深化9．1874年3月，清政府指派的調(diào)查團抵達古巴調(diào)查華工受虐事件，如表是對所見的459份口供進行的信息整理。對表中的信息理解正確的是（

）

年齡段人數(shù)出洋前職業(yè)人數(shù)出洋地點澳門人數(shù)354籍貫人數(shù)1—10歲11—20歲4耕田84廣東382142做小生意106汕頭38福建4921—30歲216做工

—8/廈門30其它2831—40歲71其它26其它1441—50歲20未說明156未說明2351—60歲1未說明5A．以青壯年為主與當?shù)貧夂蛴嘘P(guān) B．誘騙有技能的華工以節(jié)省成本C．地點集中在北方沿海通商口岸 D．籍貫分布集中受社會環(huán)境影響10．16世紀初南美洲安第斯山脈地區(qū)印加帝國統(tǒng)治末期的印第安人至少有900萬人，到了17世紀人口已減少到60萬人。這一變化帶來的直接影響是A．使拉丁美洲長期落后 B．西班牙失去海上霸權(quán)C．在歐洲引發(fā)價格革命 D．非洲損失大量勞動力11．某學者認為大約自15世紀初開始，全球氣候進入一個寒冷時期，稱之為“小冰期”。隨著氣候變冷，魚群向西南方向遷徙，15、16世紀的船長也追隨著魚的足跡一直向西航行，歐洲人的目光從陸地轉(zhuǎn)向海洋，開辟了新大陸。該學者旨在說明，人類歷史進程的改變（

）A．受到了自然環(huán)境因素的影響 B．遵循一定的自然規(guī)律C．得益于科學技術(shù)進步的推動 D．源自魚群遷徙的狀況12．印歐人不斷地遷徙，使得世界各地的文明在更廣大的范圍內(nèi)碰撞、交融，有的消失了，有的同化了，但卻產(chǎn)生了更多更高級的文明，這說明（

）A．不斷地交融推進人類社會文明的發(fā)展B．各地社會發(fā)展落后使得無法抵抗印歐人的沖擊C．民族交融是歷史發(fā)展的必然趨勢D．印歐人的沖擊是產(chǎn)生更高階段文明的根本原因13．被美國人稱為“每根枕木下面都有一具華工的尸骨”的鐵路A．是西伯利亞鐵路 B．是中央太平洋鐵路C．造成了印第安人的大量死亡 D．是美國對外殖民擴展的見證14．伏爾加河和頓河是現(xiàn)代西方人的母親河，在這里生活著現(xiàn)代西方人最初的祖先印歐人。游牧和遷徙成為了印歐人最顯著的特征。印歐人的大遷徙中，形成了歐洲的一些古老民族。印歐人能夠?qū)崿F(xiàn)大遷徙的主要原因是A．原始農(nóng)業(yè)的產(chǎn)生 B．畜牧業(yè)發(fā)達C．鐵器的發(fā)明和使用 D．馬的馴化和馬拉戰(zhàn)車的發(fā)明15．讀下表，對此解讀正確的有（）①當?shù)氐娜丝诮Y(jié)構(gòu)發(fā)生了巨大變化②屠殺、奴役和傳染病導致原住民大量死亡③北美居民在種族、血統(tǒng)上具有多源性和多樣性④美國在法律上承認黑人的公民權(quán)利導致黑人人口激增A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④16．如表為1830~1850年美國人口動態(tài)表。據(jù)此分析正確的是（

）

時間增長人數(shù)（單位：千人）增長率（%）移民造成的增長（單位：千人）自然增長（單位：千人）自然增長率（%）1830~1840420332.7599360428.01840~1850612335.91713441025.8A．得益于工業(yè)革命的開展 B．增加了美國社會的負擔C．移民主要來自亞洲與歐洲 D．導致美國文化沖突加劇二、材料分析題17．閱讀下列材料，然后回答問題。材料一

人類歷史發(fā)展為世界歷史，經(jīng)歷了一個漫長的過程。一些生物學家認為，自哥倫布大交換發(fā)生后，生物系統(tǒng)中曾經(jīng)截然不同的地方都變得相似了。……“玉米”是擴散到歐洲、亞洲和非洲的產(chǎn)品，成為大交換浪潮的浪頭。大交換的影響是多方位的。馬克思曾經(jīng)指出：“世界歷史不是過去一直存在的；作為世界史的歷史是結(jié)果”。這個歷史結(jié)果是經(jīng)歷了15、16世紀以來一系列重大轉(zhuǎn)折之后才出現(xiàn)的?！獡?jù)吳于廑《世界歷史》、【美】查爾斯·曼恩《1493：物種大交換開創(chuàng)的世界史》等整理材料二

在1869年中央太平洋鐵路修通之前，美國東西部沒有一條便利的交通線路。巴拿馬運河沒有開通，美國人從紐約到舊金山需要乘船繞行整個南美洲，最短的也要6個月?！?862年，美國總統(tǒng)林肯批準了修建太平洋鐵路和法案，規(guī)定由聯(lián)合太平洋鐵路公司和中央太平洋鐵路公司共同承建，決定以發(fā)行國債的方式籌集修路資金。為早日開通鐵路，美國政府在法案中頒布了現(xiàn)金補助法。規(guī)定無論哪一家公司只要其鋪軌，兩旁的土地即歸其開發(fā)利用。由于公司所獲的公債、授地及補貼是根據(jù)修建鐵路的里程來發(fā)放的，所以兩家鐵路公司都想加快建設(shè)建設(shè)速度以獲得更多的利益。1849—1882年，共有30萬華人進入美國，大多數(shù)集中于西部。最初，絕大部分人是為采掘黃金而來，后來則主要人事筑路。這條鐵路僅僅用了7年的時間就完工了。自此，……美國經(jīng)濟以展開始進入狂飆突進時期。19世紀的美國歷史基本上就是一部鐵路成功史。交通運輸業(yè)極大地刺激了對鐵路沿線地區(qū)的投資。交通運輸業(yè)的發(fā)展促進了各州的分工和專門化生產(chǎn)。到19世紀末，美國西部經(jīng)濟的基本格局已經(jīng)形成：俄亥俄河以北的“小麥王國”，密西西比河下游的“棉花王國”。鐵路大通道的建成，極大地推動了美國西部的城鎮(zhèn)化進程。從19世紀60年代開始，在西部催生了眾多的“鐵路城鎮(zhèn)”。五大鐵路干線所到之處，一大批中小城市從無到有、欣欣向榮，使鐵路沿線及附近地區(qū)日益繁榮。——高連奎《為何美國是老大》(1)寫出玉米傳入中國的時間及其中一條途徑，并結(jié)合所學簡要概括15、16世紀以來影響全球貿(mào)易網(wǎng)形成的一系列重大事件。(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，簡析美國鐵路修建得以完成的因素及其重大影響。18．閱讀材料，回答問題。材料

據(jù)1790年美國第一次人口統(tǒng)計，當時來自歐洲的移民結(jié)構(gòu)為：英格蘭人占60.14%，蘇格蘭人占8.1%，愛爾蘭人占9.5%，德意志人占8.6%，荷蘭人占3.1%，法國人占2.3%，瑞典人占0.7%，西班牙人占0.8%。1901—1920年，移民人口中，來自歐洲的占85%，來自亞洲的和來自拉丁美洲的均占4%。1961—1970年，移民人口中，來自歐洲的占33%，來自亞洲的占13%，來自拉丁美洲的占39%。1981—1990年，移民人口中，來自歐洲的占10%，來自亞洲的占38%，來自拉丁美洲的占47%。——摘編自余志森《美國多元文化研究》閱讀材料，概括二戰(zhàn)后美國主要移民來源和移民結(jié)構(gòu)的變化趨勢。有人說，美國是個民族“大熔爐”；也有人說，美國是個民族“大拼盤”。結(jié)合所學，請你從文化認同的視角談?wù)効捶ā?9．閱讀材料，回答問題。材料

經(jīng)濟全球化是一個歷史發(fā)展過程，可以追溯到新航路的開辟和資本主義在西歐的興起。從此，資本主義經(jīng)濟不斷向世界擴展。工業(yè)革命后，世界市場更加擴大，國際貿(mào)易和國際投資迅速發(fā)展?！?jīng)濟全球化在加快世界經(jīng)喬發(fā)展的同時，也增加了經(jīng)濟失控的風險。因此，各國既要抓住經(jīng)濟全球化的機遇發(fā)展自己，也要注意保衛(wèi)自己的經(jīng)喬安全。另外，一些國家出現(xiàn)了所謂“逆全球化”現(xiàn)象，如英國最終脫歐，美國采取的貿(mào)易保護、邊境修墻、控制移民等措施。——《中外歷史綱要》(2019年12月第1版）請回答：（1）為什么說“經(jīng)濟全球化可以追溯到新航路的開辟”?新航路開辟的原因有哪些？（2）我們應(yīng)當怎樣評價經(jīng)濟全球化？你又是如何看待一些國家出現(xiàn)的所謂“逆全球化”現(xiàn)象的？三、論述題20．閱讀材料，回答問題。材料

當今世界上有近200多個國家和地區(qū)，有5000多個不同的民族，有6000余種仍然通行的語言，這種多樣化的特征構(gòu)成了生機勃勃的世界文化生態(tài)，是人類文明持續(xù)發(fā)展的前提和基礎(chǔ)。二戰(zhàn)后，隨著帝國主義殖民體系的瓦解，廣大發(fā)展中國家獨立自主地選擇了自己的政治、經(jīng)濟、社會與文化發(fā)展模式，有力地推動了世界文化的多元發(fā)展。不同文化之間的交流，是推動人類社會前進的一個重要動因。在經(jīng)濟全球化的新的歷史條件下，不同國家和民族之間的文化交流比以往任何時代更加便捷和頻繁，但這絕不意味著世界文化由此走向同質(zhì)化、單一化。正是世界文化的多樣性催生了世界的和諧發(fā)展。全球性的文化交流給各民族文化帶來的是新的活力，從而各民族文化能更加健康、旺盛地成長?！幾晕湟骶帯逗喢魇澜鐨v史讀本》根據(jù)材料提煉一個觀點，結(jié)合世界歷史相關(guān)知識加以論述。（要求：觀點明確，史實準確，論證充分，表述清晰。）參考答案：1．B【詳解】根據(jù)材料可知，東晉時期中原地區(qū)文學家大量遷出，遷入?yún)窃降貐^(qū)的文學家數(shù)量較多。結(jié)合所學知識可知，此時期北方戰(zhàn)亂頻繁，南方戰(zhàn)事較少，社會相對安定，所以北方人口大量南遷，所以B正確；材料體現(xiàn)的是政局動亂導致人口遷移，不是經(jīng)濟和文化交流，所以AC錯誤；材料體現(xiàn)的是東晉時期文學家的區(qū)域流動，與佛道的發(fā)展無關(guān)，所以D錯誤。2．D【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：19世紀末（世界）。據(jù)材料可知，法國通過“觀念、模式、文化、政治和經(jīng)濟”對印度支那進行殖民統(tǒng)治，但是卻激起殖民地人民的反抗，據(jù)材可以判斷，文化殖民客觀上推動殖民地民族覺醒，D項正確；材料中描述的是殖民政策促使民族覺醒，沒有描述阻礙信息，排除A項；材料沒有描述殖民國家與殖民地文化的沖突，排除B項；材料的主旨是殖民政策促使民族覺醒，而非殖民統(tǒng)治方式多元化，排除C項。故選D項。3．B【詳解】從材料時間和數(shù)據(jù)來看，美國的移民人口比重顯著增加，這必然會推動多民族融合及文化的多樣性加強，B正確；印第安人的文化并未消失，A排除；C與材料無關(guān)，排除；美國至今仍然存在種族歧視問題，D排除。故選B。4．C【詳解】““海歸派”“海鷗族”等成為熱詞。中國政府鼓勵和吸引海外華僑華人人才以多種形式報國”說明跨國移民潮流發(fā)展迅速，C正確；A、B和D與材料主旨不符合。5．D【詳解】本題主要考查學生調(diào)動知識運用知識的能力，材料中“1801～1845年愛爾蘭移民至英格蘭的人數(shù)統(tǒng)計圖”的1801年比較小，而1845年突然上升，主要是由于當時工業(yè)革命的完成，促使人口的遷移，故D項正確；A不是材料中主要原因，說明當時的傳媒業(yè)遭到打擊和破壞，故C項正確；A材料中沒有體現(xiàn)；材料中主要是英倫三島的移民，沒涉及歐洲，故B錯誤；第一次工業(yè)革命時期沒有新能源的開發(fā)，故C錯誤。所以答案選D。6．D【詳解】根據(jù)材料“美國跨族婚姻從30萬宗發(fā)展到310萬宗,主要分布在移民集中地區(qū)”“有130萬的美國白人理不清他們的族裔,干脆就填‘美利堅族裔’”可知，美國跨族婚姻逐漸增多，加速了族群融合，D項正確；美國的種族歧視沒有消除，排除A項；材料未體現(xiàn)移民結(jié)構(gòu)，排除B項；材料反映了人口遷移加速了族群融合，C項不符合材料主旨，排除C項。故選D項。7．B【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：近代（美國）。根據(jù)材料可知，華工參與了美國西部的開發(fā)，為美國的發(fā)展做出了重要貢獻，B項正確；材料主旨并不是在反映華工吃苦耐勞的精神，排除A項；融入當?shù)氐恼f法錯誤，排除C項；材料主旨在于反映華工為美國的發(fā)展做出了重要貢獻，并不是主要反映中美文化交流，排除D項。故選B項。8．C【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：現(xiàn)代世界。根據(jù)材料可知，“左宗棠雞”既有湘菜風格，也有美國元素，體現(xiàn)了中美文化的交融發(fā)展，C項正確；材料僅體現(xiàn)中美文化交流，不體現(xiàn)沖突，排除A項；材料涉及中國文化在美國的傳播，并非美國文化的輸出，排除B項；國際分工體現(xiàn)了生產(chǎn)和銷售等環(huán)節(jié)，并非食物，排除D項。故選C項。9．D【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題設(shè)問詞可知是正向題。據(jù)本題時間信息可知準確時空：1874年的中國。據(jù)題干可知主要結(jié)論：1874年清政府派調(diào)查團到古巴調(diào)查華工受虐事件，年齡集中在青少年、壯年、中年人群，出洋前的職業(yè)是底層群眾，出樣地點集中在澳門、汕頭和廈門，籍貫集中在廣東、福建。華工的籍貫集中在廣東、福建，較早出現(xiàn)了通商口岸，受外國資本主義的影響較早，D項正確；材料中人群以青壯年為主，但無法得出與當?shù)貧夂蛳嚓P(guān)，排除A項；材料中的華工是農(nóng)民和小商販為主，不是具有技能的華工，排除B項；出樣地點集中在東南沿海的通商口岸,而不是北方沿海的通商口岸，排除C項。故選D項。10．D【詳解】根據(jù)材料“......印第安人至少有900萬人，到了17世紀人口已減少到60萬人?！笨芍〉诎踩巳丝跍p少，導致勞動力短缺，大量非洲勞動力被販賣到南美洲，D項正確；使非洲長期落后，排除A項；西班牙失去海上霸權(quán)是英西戰(zhàn)爭，排除B項；新航路開辟在歐洲引發(fā)價格革命，排除C項。故選D項。11．A【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是目的題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：15世紀初（歐洲）。材料中觀點認為氣候變冷促使魚群向西南遷徙，歐洲人追隨魚群航行，進而開辟了新航路。這強調(diào)的是自然環(huán)境因素的變化影響人類歷史發(fā)展進程，A項正確；材料強調(diào)的是受到一定影響而非遵循規(guī)律，排除B項；材料沒有涉及科學技術(shù)，排除C項；氣候變化影響魚群遷徙，“源自”說法錯誤，排除D項。故選A項。12．A【詳解】本題是單類型單項選擇題。根據(jù)主題干的設(shè)問詞，可知是本質(zhì)題。時空是：古代（世界）。據(jù)材料“印歐人……遷徙，使得世界各地的文明在更廣大的范圍內(nèi)碰撞、交融，……產(chǎn)生了更多更高級的文明”可得出印歐人遷徙促進了文明的交流和發(fā)展，A項正確；各地被印歐人征服并非都是因為社會發(fā)展落后，而是多種因素的結(jié)果，排除B項；材料體現(xiàn)的是古代人類的遷徙對區(qū)域文化和人類文明的影響，“民族交融”不完全符合材料主旨，排除C項；產(chǎn)生更高階段文明主要原因是各文明的相互學習和交融，而非因為印歐人的沖擊，排除D項。故選A項。13．B【詳解】中央太平洋鐵路修建過程中有大量的華工參與，在全長近1100公里的中央太平洋鐵路上，有95%的工作是在華工加入筑路大軍的四年中完成的。在相當長的時間里，有一個事實鮮為人知，那就是：這條偉大鐵路最艱險的路段，是由以中國人為主的工人修建的。由于工程條件艱苦，大量華工死亡，被美國人稱為“每根枕木下面都有一具華工的尸骨”，B項正確；排除A、C、D項。故選B項。14．D【詳解】結(jié)合所學內(nèi)容可知，由于人類身體上的局限，進行大規(guī)模活動是不太現(xiàn)實的。如果沒有技術(shù)和運輸上的保障印歐人是難以進行跨越高山大河的集體性遷徙的。印歐人馴養(yǎng)了馬匹，制造了馬拉戰(zhàn)車，為他們?nèi)蘸蟮拇筮w徙提供了技術(shù)上的保障，D項正確；ABC項并不是印歐人能夠?qū)崿F(xiàn)大遷徙的主要原因，排除。故選D項。15．A【詳解】本題是組合選擇題。時空是1700年-1820年（美洲）。根據(jù)表格信息并結(jié)合所學可知，1700年-1820年，美洲總體人口增多，原住民數(shù)量下降，白人與黑人數(shù)量增多，當?shù)氐娜丝诮Y(jié)構(gòu)發(fā)生了巨大變化，也使北美居民在種族、血統(tǒng)上具有多源性和多樣性；西方殖民者到美洲之后，對印第安人屠殺、奴役以及歐洲人帶來傳染病，導致原住民大量死亡，①②③符合題意，A項正確；黑人人口激增是因為黑奴貿(mào)易，美國在法律上承認黑人的公民權(quán)利是在美國南北戰(zhàn)爭后，④與題干不符，排除BCD項。故選A項。16．A【詳解】本題是多類型單項選擇題。據(jù)設(shè)問詞可知是推斷題和正向題。據(jù)時間信息可知時空是1830~1850年美國。據(jù)表格信息可知無論是自然增長還是移民增長，都呈現(xiàn)出較快的增長趨勢，結(jié)合時間1830~1850年，可知工業(yè)革命的推動下，是美國經(jīng)濟的快速發(fā)展帶來的結(jié)果，A項正確；這一時期，人口的增長會加快美國社會的發(fā)展，排除B項；僅從表格，無法得出移民的具體來源地，排除C項；人口的增長，一方面會帶來文化的融合，另一方面可能會帶來文化沖突，排除D項。故選A項。17．(1)時間：明朝路徑：從西亞、中亞傳入西北地區(qū)從印度、緬甸傳入西南地區(qū)從菲律賓傳入東南沿海地區(qū)。轉(zhuǎn)折：地理大發(fā)現(xiàn)（開辟新航路，“發(fā)現(xiàn)”新大陸）海外殖民擴張開啟世界市場的形成之路。世界逐漸從分散走向整體。(2)得以完成的因素：政府通過立法，給予修路諸多優(yōu)惠政策大批修路華工的辛苦勞動鐵路公司的成功操作鐵路修建對美國的重大影響：使美國東西部終于連成一體，有利國家統(tǒng)一促進區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展，國內(nèi)市場形成和西部開發(fā)提升了國家經(jīng)濟發(fā)展的整體速度，促進了城市化、工業(yè)化的進程?！驹斀狻浚?）時間：結(jié)合所學可知，玉米最早傳到我國的廣西,時間是1531年。處于明朝；路徑：玉米原產(chǎn)于中南美洲,在哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲以后,輾轉(zhuǎn)于各個大陸逐漸開始傳播開來。從西亞、中亞傳入西北地區(qū)從印度、緬甸傳入西南地區(qū)從菲律賓傳入東南沿海地區(qū)。重大事件：依據(jù)所學知識從地理大發(fā)現(xiàn)、海外殖民擴張、開啟世界市場的形成之路、世界逐漸從分散走向整體等角度分析。具體可以表述為轉(zhuǎn)折點是地理大發(fā)現(xiàn)或開辟新航路，或“發(fā)現(xiàn)”新大陸；海外殖民擴張開啟世界市場的形成之路。世界逐漸從分散走向整體。（2）因素：由材料“1862年,美國總統(tǒng)林肯批準了修建太平洋鐵路的法案”“美國政府在法案中頒布了現(xiàn)金補助法...發(fā)利用”得出政府通過立法,給予修路諸多優(yōu)惠政策；由材料"共有30萬華人進入美國,大多數(shù)集中于西部。最初,絕大部分人是為采掘黃金而來,后來則主要從事筑路”得出大批修路華工的辛苦勞動；由材料“由于公司所獲的公債、授地及補貼是根據(jù)修建鐵路的里程來發(fā)放的,所以兩家鐵路公司都想加快建設(shè)速度以獲得更多的利益"得出鐵路公司的成功操作。重大影響:由材料“美國從一個只在名義上存在的國家,變成一個真正完整的國家”得出方便東西部交流,有利與國家統(tǒng)一；由材料“到19世紀末,美國西部經(jīng)濟的基本格局已經(jīng)形成:俄亥俄河以北的‘小麥王國’密西西比河下游的‘棉花王國’等。鐵路大通道的建成，極大地推動了美國西部的城鎮(zhèn)化進程"得出促進區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展,國內(nèi)市場形成和西部開發(fā)；由材料“五大鐵路干線所到之處，一大批中小城市從無到有、欣欣向榮,使鐵路沿線及附近地區(qū)日益繁榮"得出提升了國家經(jīng)濟發(fā)展的整體速度,促進了城市化、工業(yè)化的進程。18．變化趨勢：歐洲移民比重下降；亞洲和拉丁美洲移民比重上升；20世紀80年代亞洲和拉美移民在數(shù)量上遠遠超過了歐洲移民?？捶ǎ何幕亩鄻有允敲绹鐣娘@著特征，而多元文化傳統(tǒng)也使美國社會始終存在不同民族間的文化認同問題?！驹斀狻勘绢}是對比、認識類材料分析題，時空是二戰(zhàn)后的美國。第一小問變化趨勢：據(jù)材料“1901—1920年，移民人口中，來自歐洲的占85%，來自亞洲的和來自拉丁美洲的均占4%。1961—1970年，移民人口中，來自歐洲的占33%，來自亞洲的占13%，來自拉丁美洲的占39%。1981—1990年，移民人口中，來自歐洲的占10%，來自亞洲的占38%，來自拉丁美洲的占47%”可得出歐洲移民比重下降；亞洲和拉丁美洲移民比重上升；到20世紀80年代后，亞洲和拉美移民在數(shù)量上遠遠超過了歐洲移民。第二小問看法：由材料的出處“《美國多元文化研究》”可知，文化的多樣性是美國社會的顯著特征，結(jié)合所學可知，美國社會始終存在不同民族間的文化認同問題等。19．（1）為什么：因為新航路的開辟結(jié)束了世界各地相對孤立的狀態(tài)，各地的文明開始會合交融，日益連成一個整體，以西歐為中心的世界市場的雛形開始出現(xiàn)。原因：15世紀前后，西歐國家商品經(jīng)濟發(fā)展，資本主義萌芽；《馬可·波羅行記》引發(fā)人們渴望到東方“尋金”；奧斯曼土耳其控制了傳統(tǒng)東西方商路；葡萄牙和西班牙的統(tǒng)治者支持海外探險活動；教會鼓勵人們?nèi)|方傳播天主教。（2）評價：經(jīng)濟全球化是一把“雙刃劍”，它既加速世界經(jīng)濟的發(fā)展和繁榮，也加劇了全球競爭中的利益失衡。發(fā)達國家憑借資金、技術(shù)等優(yōu)勢，成為全球化的最大受益者。對于發(fā)展中國家來說，是機遇也是挑戰(zhàn)，一些最不發(fā)達國家將被排除在經(jīng)濟全球化之外，日益“邊緣化”。看待：“逆全球化”的目的是為維護本國利益；