幼兒園大班語言教案《香蕉彎彎》_第1頁
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文檔簡介

幼兒園大班語言教案《香蕉彎彎》1.教學(xué)目標(biāo)培養(yǎng)幼兒們的語言表達(dá)能力，提高他們的口頭表達(dá)能力。培養(yǎng)幼兒們的聽說能力，提高他們的理解能力。增進(jìn)幼兒們對水果的認(rèn)識和了解。培養(yǎng)幼兒們良好的合作意識和團(tuán)隊精神。2.教學(xué)準(zhǔn)備課件或圖片展示香蕉的圖片。CD或者音樂播放器。幼兒園大班學(xué)生的座位。3.教學(xué)內(nèi)容和步驟步驟一：導(dǎo)入老師出示香蕉的圖片，同時在黑板上寫上“香蕉”兩個字，讓學(xué)生嘗試說出這是什么水果。步驟二：引入歌曲老師播放《香蕉彎彎》的歌曲。步驟三：學(xué)唱歌曲老師給學(xué)生展示歌曲的歌詞，帶領(lǐng)學(xué)生一起學(xué)唱歌曲，重點讓學(xué)生熟悉“香蕉彎彎真好”。步驟四：歌曲配合動作老師引導(dǎo)學(xué)生做出與歌詞內(nèi)容相符的動作，比如雙手像香蕉一樣彎曲。老師示范動作，讓學(xué)生跟著一起做。老師鼓勵學(xué)生積極參與，并向他們提問歌曲中的一些關(guān)鍵詞，如“香蕉”、“彎彎”。步驟五：鞏固學(xué)習(xí)老師停止歌曲播放，讓學(xué)生再次嘗試表達(dá)“香蕉”這個詞。老師逐一回答學(xué)生的問題，幫助他們理解歌曲的意思。步驟六：分組活動老師把學(xué)生分成小組，每個小組由四到五名學(xué)生組成。每個小組選出一名代表，為他們的小組表演一段《香蕉彎彎》。其他小組成員可以在一旁輔助和鼓勵。老師提供必要的指導(dǎo)和資源，幫助學(xué)生準(zhǔn)備表演。每個小組輪流表演，其他學(xué)生可以給予評價和鼓勵。步驟七：反饋和評價老師和學(xué)生一起評價每個小組的表演，對他們的努力和進(jìn)步給予肯定和鼓勵。老師提問學(xué)生們對這堂課的感受和體會，鼓勵他們自由表達(dá)。4.教學(xué)評價和反思通過這堂課的教學(xué)，學(xué)生們能夠通過唱歌和動作的方式學(xué)習(xí)到了香蕉這個水果，并提高了自己的語言表達(dá)能力。學(xué)生們在小組活動中展示了自己的才藝，并學(xué)會了合作與協(xié)作。為了提高教學(xué)效果，可以增加更多的互動和游戲環(huán)節(jié)，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在評價和反思中，可以讓學(xué)生互

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