人教版化學(xué)九年級上冊 1.2 化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)《蠟燭及其燃燒的探究》教案_第1頁
人教版化學(xué)九年級上冊 1.2 化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)《蠟燭及其燃燒的探究》教案_第2頁
人教版化學(xué)九年級上冊 1.2 化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)《蠟燭及其燃燒的探究》教案_第3頁
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人教版化學(xué)九年級上冊1.2化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)《蠟燭及其燃燒的探究》教案1.實驗?zāi)康耐ㄟ^本實驗,讓學(xué)生了解蠟燭燃燒的基本過程,培養(yǎng)學(xué)生觀察和實驗分析的能力,了解化學(xué)實驗的基本要求和操作步驟。2.實驗器材和藥品實驗器材:蠟燭、火柴、瓶子、水槽實驗藥品:無3.實驗原理蠟燭燃燒是一個復(fù)雜的化學(xué)過程,主要包含以下幾個方面的反應(yīng):1.蠟燭燃燒所需的燃料是蠟和空氣中的氧氣。蠟燃燒時產(chǎn)生的主要產(chǎn)物是二氧化碳和水蒸氣。2.蠟燃燒時產(chǎn)生的火焰是可見光的?;鹧娴牧炼群皖伾艿綔囟群臀镔|(zhì)燃燒時產(chǎn)生的燈光的影響。4.實驗步驟第一步:觀察和實驗準備讓學(xué)生仔細觀察一支蠟燭的外形和結(jié)構(gòu),并寫下觀察到的特點。學(xué)生們根據(jù)實驗的要求,準備實驗所需的材料和器具。需要提醒學(xué)生在實驗過程中要注意安全,避免火災(zāi)和燙傷的發(fā)生。第二步:進行實驗學(xué)生們在水槽中將蠟燭點燃,并讓學(xué)生觀察蠟燭的燃燒過程。學(xué)生們可以嘗試用手指、鐵絲等物質(zhì)接觸火焰,觀察現(xiàn)象,并思考產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因。第三步:思考與討論蠟燭為什么能燃燒?蠟燭燃燒時產(chǎn)生了什么物質(zhì)?蠟燭燃燒時火焰的顏色和亮度有何變化?火焰的形狀和高度有何變化?火焰產(chǎn)生的熱量能使物體燃燒嗎?第四步:總結(jié)與歸納根據(jù)學(xué)生們的實驗結(jié)果和討論,進行總結(jié)與歸納,引導(dǎo)學(xué)生得出以下結(jié)論:1.蠟燭能夠燃燒是因為蠟燃燒所需的燃料和氧氣得到了滿足。2.蠟燭燃燒時產(chǎn)生了二氧化碳和水蒸氣等物質(zhì)。3.火焰的顏色和亮度與溫度和物質(zhì)燃燒時產(chǎn)生的燈光有關(guān)。4.火焰的形狀和高度受到周圍環(huán)境的影響。5.實驗注意事項學(xué)生在進行實驗之前要仔細閱讀操作步驟,確保實驗的順利進行。在實驗過程中要注意安全,避免火災(zāi)和燙傷的發(fā)生。學(xué)生在實驗室和課堂上要保持安靜和有序,聽從老師的指導(dǎo)和要求。6.拓展思考將蠟燭放在密閉的容器中會發(fā)生什么樣的變化?請學(xué)生自行思考并整理答案,引導(dǎo)學(xué)生進一步思考蠟燭燃燒的反應(yīng)條件和影響因素。7.實驗延伸學(xué)生們可以自行設(shè)計一些與蠟燭燃燒有關(guān)的實驗,并進行記錄和分析,培養(yǎng)學(xué)生的實驗設(shè)計和科學(xué)探究能力。以上就是《蠟燭及其燃燒的探究》的實驗教案。通過這個實驗,讓學(xué)生在實踐中體會到化學(xué)實驗的樂趣和重要

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