《革命先行者孫中山》示范教學(xué)設(shè)計【部編人教版八年級歷史上冊（統(tǒng)編）】

11/11第8課《革命先行者孫中山》教學(xué)設(shè)計教材分析《歷史課程標(biāo)準》要求：了解孫中山早年的革命活動，知道孫中山是中國革命的先行者。本課是部編版八年級上冊教材第三單元第一課，共有兩個子目，即孫中山早年的革命活動、同盟會與三民主義。孫中山的早期革命活動，尤其是早期思想的轉(zhuǎn)變，即從“醫(yī)人”到“醫(yī)國”，促使他朝著民主革命的方向努力。孫中山的革命實踐包括：組建革命團體興中會，策劃反清起義，成立革命政黨中國同盟會，以三民主義為指導(dǎo)思想，領(lǐng)導(dǎo)辛亥革命，推翻清朝的統(tǒng)治，廢除中國兩千多年的君主專制制度。教學(xué)目標(biāo)1.了解孫中山走上革命道路的歷程及早年的革命活動，學(xué)習(xí)孫中山先生不屈不撓的革命奮斗精神。2.理解中國同盟會成立的過程和作用。3.分析理解三民主義的內(nèi)容和含義，認識到三民主義是孫中山領(lǐng)導(dǎo)辛亥革命的指導(dǎo)思想。教學(xué)重難點【教學(xué)重點】中國同盟會成立的過程和作用，三民主義的提出?！窘虒W(xué)難點】三民主義的內(nèi)涵和作用。教學(xué)過程【導(dǎo)入新課】展示圖片：教師：孫中山先生是偉大的民族英雄、偉大的愛國主義者、中國民主革命的偉大先驅(qū)，一生以革命為己任，立志救國救民，為中華民族作出了彪炳史冊的貢獻。今天我們就一起來學(xué)習(xí)《革命先行者孫中山》，了解孫中山的革命人生。(設(shè)計意圖)本課采用直接導(dǎo)入的方法，教師直接講授孫中山的相關(guān)評價，一方面展示孫中山先生的歷史地位，另一方面使學(xué)生對孫中山產(chǎn)生好奇，進而順利進入本課?！局v授新課】一、孫中山早年的革命活動1.“醫(yī)人”到“醫(yī)國”教師：孫中山（1866—1925），名文，字逸仙早年學(xué)習(xí)于香港西醫(yī)學(xué)院，在澳門、廣州一帶行醫(yī)，后棄醫(yī)從事政治斗爭。曾化名中山樵，以后逐以“中山”名世。展示圖片：教師：孫中山為什么會從“醫(yī)人”轉(zhuǎn)變?yōu)椤搬t(yī)國”？展示材料：幼年的孫中山很聰慧，博聞強識。崇拜英雄，四處學(xué)習(xí)。后來在哥哥的幫助下到檀香山、香港和廣東等地學(xué)習(xí)，接受西方資本主義教育。在校學(xué)習(xí)期間，萌發(fā)了“改良祖國，拯救同群”的愿望。面對日益嚴重的民族危機，孫中山認為“醫(yī)國”比“醫(yī)人”更重要，便“借醫(yī)術(shù)為入世之媒”尋求救國途徑。學(xué)生回答略。教師總結(jié)：受西方思想的影響、愛國心的驅(qū)使已經(jīng)當(dāng)時民族危機的加重，孫中山從“醫(yī)人”轉(zhuǎn)變?yōu)椤搬t(yī)國”。2.“改良”到“革命”教師：孫中山是如何“醫(yī)國”的？展示材料：材料一：人能盡其才，地能盡其利，物能盡其用，貨能暢其流。此四事者，富強之大經(jīng)，治國之大本也。試觀日本一國，與西人通商后于我，仿效西方亦后于我，其維新之政為日幾何，而今日成效已大有可觀?！獙O中山《上李鴻章書》，1894年6月教師：從材料中，我們看出1894年6月孫中山上書李鴻章的目的是什么？學(xué)生回答略。教師總結(jié)：勸告清政府學(xué)習(xí)日實行改革。展示材料：材料二：（1894年11月）孫中山說：“乃以庸奴（指清政府）誤國，涂(荼)毒蒼生，一蹶不興，如斯之極。方今強鄰環(huán)列，蠶食鯨吞……有心人不禁大聲疾呼，亟拯斯民于水火，切扶大廈（指國家）之將傾?！苯處煟?894年11月，孫中山認為清政府誤國，是清政府令國家處于被列強蠶食的局面。展示材料：材料三：“革命為惟一法門。”“我們必須傾覆滿洲政府，建設(shè)民國。革命成功之日……廢除專制，實行共和。”——孫中山《在檀香山正埠荷梯厘街戲院的演說》，1903年教師：1903年孫中山開始主張進行革命，推翻清政府，實行共和?！肮埠椭贫取笔且环N資本主義國家的政體形式。國家權(quán)力機關(guān)的組成人員和國家元首由選舉產(chǎn)生并有一定的任期（如美國）。面對腐敗的清政府，孫中山從改良走向了革命。3.“起義”到“流亡”（1）興中會教師：1894年11月，孫中山聯(lián)合一些愛國華僑共20多人，在美國的檀香山建立了革命團體興中會，從此開始了他領(lǐng)導(dǎo)民主革命的偉大歷程。請同學(xué)們閱讀課文，說出興中會建立的時間、地點、宗旨、口號。學(xué)生回答略。教師總結(jié)：時間：1984年；地點：檀香山；宗旨：振興中華；口號：驅(qū)除韃虜，恢復(fù)中國，創(chuàng)立合眾政府；意義：標(biāo)志著中國第一個資產(chǎn)階級革命團體誕生。展示圖片：教師：韃虜是歷史上是漢人對內(nèi)方的少數(shù)民族的稱呼，這里的“韃虜”指什么？”學(xué)生回答：指清政府。教師：興中會提出推翻封建帝制，建立資產(chǎn)階級合眾政府的主張，可見它代表的是資產(chǎn)階級的利益。（2）廣州起義教師：興中會成立后，孫中山等人領(lǐng)導(dǎo)發(fā)動了一系列武裝起義，以推翻清政府統(tǒng)治。展示材料：為了實現(xiàn)“振興中華”這一宗旨，1895年1月底，孫中山回到香港，聯(lián)絡(luò)老朋友陸?zhàn)〇|、鄭士良、陳少白等人成立了香港興中會總會，并秘密開展籌款、聯(lián)絡(luò)會黨和軍隊等工作，準備在廣州發(fā)動武裝起義。但沒想到的是，1895年10月，起義消息泄漏，陸?zhàn)〇|等人被捕犧牲，起義宣告失敗。而孫中山也被迫流亡海外，發(fā)展革命組織，為繼續(xù)革命作準備。教師：時間：1895年；地點：廣州；人物：孫中山、陸?zhàn)〇|等人；結(jié)果：陸?zhàn)〇|被捕犧牲，起義失敗?！局R拓展】共和革命犧牲第一人陸?zhàn)〇|，是孫中山的同鄉(xiāng)、幼年的同學(xué)。他曾把父親的遺產(chǎn)用來資助在海外活動的孫中山。1895年他協(xié)助孫中山在香港成立興中會總部，并決定武裝起義襲取廣州為革命根據(jù)地。他親手繪制青天白日旗，作為起義旗幟，起義消息暴露后，陸?zhàn)〇|怕被清政府發(fā)現(xiàn)，一個人回去銷毀相關(guān)資料，結(jié)果被清政府逮捕并殺害了。孫中山后來稱他為“共和革命犧牲第一人”。就在陸?zhàn)〇|被殺害的第7天，孫中山憤然地剪去了自己的發(fā)辮，脫下長袍，以示自己與清政府斗爭到底的決心。展示圖片：（設(shè)計意圖）通過對相關(guān)材料的分析和解讀，了解到孫中山從“醫(yī)人”到“醫(yī)國”、從從“改革”到“革命”、從“起義”到“流亡”的轉(zhuǎn)變，突出孫中山的愛國之心，為下文的講解做好鋪墊。過渡：廣州起義失敗后，孫中山被清政府通緝，他又怎樣進行他的革命活動呢？二、同盟會與三民主義1.同盟會的創(chuàng)立教師：流亡海外后孫中山仍為革命積極奔走，于1905年8月，聯(lián)合主要革命團體的成員建立了中國同盟會。那么，同盟會創(chuàng)立的背景是什么呢？請同學(xué)們結(jié)合材料，從政治、經(jīng)濟、思想、組織等方面思考。展示圖片：《提線人偶》展示材料：材料一：20世紀初，民族資本主義……有了比較迅速的發(fā)展。1901年至1911年，全國新設(shè)立的廠礦有320多家，資本總額1億多元，是以前三十余年的兩倍多。材料二：為了……緩和同民族資產(chǎn)階級的矛盾，慈禧太后感到再也不能照舊樣式統(tǒng)治下去了……1901年，清政府宣布實行“新政”，內(nèi)容有獎勵實業(yè)；興辦新學(xué)堂，派遣留學(xué)生；改革舊軍制，編練新軍等。——人教版《中國近現(xiàn)代史》(上冊) 展示材料：展示圖片：學(xué)生回答略。教師總結(jié)：同盟會建立的背景：（1）政治：八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭后清政府淪為列強統(tǒng)治中國的工具，民族危機空前嚴重。（2）經(jīng)濟：民族資本主義有所發(fā)展，民族資產(chǎn)階級隊伍不斷發(fā)展壯大。（3）思想：章炳麟、鄒容、陳天華等人著書立說，民主革命思想廣泛傳播，暴力推翻清政府，建立民主共和國。（4）組織：各地革命團體的相繼建立，為同盟會的建立提供了組織基礎(chǔ)。教師：請同學(xué)們閱讀課本，了解同盟會成立的相關(guān)概況。學(xué)生回答略。教師總結(jié)：展示圖片：2.三民主義教師：同盟會的革命綱領(lǐng)被總結(jié)成“民族”“民權(quán)”“民生”三大主義。我們一起來看一下。展示圖片：展示材料：驅(qū)除韃虜：今之滿洲，本塞外東胡。昔在明朝，屢為邊患??滿政府窮兇極惡，今已貫盈。義師所指，覆彼政府，還我主權(quán)。其滿洲，漢軍人等，如悔悟來降者，免其罪，敢有抵抗，殺無赦!恢復(fù)中華：中國者，中國人之中國；中國之政治，中國人任之。驅(qū)除韃虜之后，光復(fù)我民族的國家。教師：民族主義：“驅(qū)除韃虜，恢復(fù)中華”就是反對民族壓迫，反對滿族貴族對中國的專制統(tǒng)治，所以具有反封建的意義，民族革命。展示材料：創(chuàng)立民國：今者由平民革命以建國民政府，凡為國民皆平等以有參政權(quán)。大總統(tǒng)由國民共舉，議會以國民公舉之議員構(gòu)成之，制定中華民國憲法，人人共守。敢有帝制自為者，天下共擊之。教師：民權(quán)主義：“創(chuàng)立民國”就是推翻封建專制統(tǒng)治，建立資產(chǎn)階級共和國——中華民國，國民一律平等；如果說民族主義是要推翻滿族皇帝，那民權(quán)主義就是要推翻一切皇帝。展示材料：平均地權(quán)：當(dāng)改良社會經(jīng)濟組織，核定天下地價。其現(xiàn)有之地價，仍屬原主所有；其革命后社會改良進步之增價，則歸于國家，為國民所共享。肇造社會的國家，俾家給人足，四海之內(nèi)無一夫不獲其所。敢有壟斷以制國民之生命者，與眾棄之！教師：民生主義：“平均地權(quán)”就是要改革土地制度，土地國有，讓耕者有其田，使勞動者擺脫貧困，為消滅封建土地制度、發(fā)展資本主義開辟道路?！竞献魈骄俊繛槭裁捶Q孫中山是中國民主革命的先行者？（1）孫中山早年從“醫(yī)人”轉(zhuǎn)向“醫(yī)國”，從要求改革到投身革命推翻清朝統(tǒng)治，領(lǐng)導(dǎo)了一系列武裝起義。（2）孫中山創(chuàng)立了第一個資產(chǎn)階級革命團體——興中會。（3）孫中山建立了第一個全國規(guī)模的、統(tǒng)一的資產(chǎn)階級革命政黨——中國同盟會。（4）孫中山提出了三民主義，成為領(lǐng)導(dǎo)資產(chǎn)階級革命的指導(dǎo)思想。（設(shè)計意圖）同盟會的創(chuàng)立和三民主義是本課重點，通過史