2024年學校開展第8個近視防控宣傳教育活動方案 合計3份

2024年開展第8個近視防控宣傳教育活動方案為貫徹落實省教育廳《關于進一步加強中小學近視眼防控工作的通知》的精神，加強保護學生視力的工作，結合我校實際特制定本工作方案。一、工作原則1.堅持預防為主原則。面向全體學生實施預防措施，有效預防近視眼的發(fā)生，降低學生近視眼新發(fā)病率。2.堅持綜合防控原則。針對導致近視眼發(fā)生的多種因素，采取綜合防控措施。切實減輕學生課業(yè)負擔，控制學生近距離用眼時間;改善教學衛(wèi)生條件，創(chuàng)建良好的視覺環(huán)境;普及視力保護知識，培養(yǎng)學生科學用眼習慣;落實學生體育活動時間，促進學生積極參加體育鍛煉。3.堅持常抓不懈原則。把“防近”工作作為學校日常工作，堅持常抓不懈，促進“防近”工作經(jīng)常化、制度化。4.堅持全員參與原則。充分發(fā)揮全體教師和家長的作用，建立教師全員參與，學校、家長聯(lián)動的機制，形成共同做好學生“防近”工作的`合力。二、組織領導學校成立防近工作領導組，明確分工與職責。組長：XX副組長：XX成員：XX三、工作措施(一)加強規(guī)章制度建設，規(guī)范管理“防近”工作1.將學生視力保護工作納入學校管理、教師管理和班級管理內容，按照《中小學學生近視眼防控工作崗位職責》，落實各有關部門和人員的職責，并作為年終考核、班級評優(yōu)評先的依據(jù)。2.制定科學的學生在校作息制度。保證小學生每天睡眠9小時。3.切實減輕學生課業(yè)負擔。改進教學方法，提高課堂教學的質量和效率，切實做到不拖堂。統(tǒng)籌學生的家庭作業(yè)時間，各年級不超過90分鐘。4.建立健全眼保健操制度。上午課間操后、下午第一節(jié)課后，組織學生認真做好眼保健操，各班安排值日班干部。班主任負責本班的兩次眼保操的落實。5.每月調整一次學生座位(左右調整)。根據(jù)學生身高變化，及時調整其課桌椅高度。6.建立視力定期監(jiān)測制度。每學期期初期末對學生視力狀況進行兩次監(jiān)測和統(tǒng)計分析。對有視力下降趨勢和輕度近視的學生進行分檔管理，并有針對性地實施相關“防近”措施。7.堅持學生每天一小時體育鍛煉制度。保質保量上好體育課，認真開展大課間體育活動和豐富多彩的戶外體育活動。不得擠占體育課，不得在體育課時留學生做作業(yè)。(二)開展視力保護宣傳教育，培養(yǎng)學生良好的用眼衛(wèi)生習慣1.按照《中小學學生預防近視眼基本知識與要求》，深入開展視力保護宣傳教育。印發(fā)相關宣傳資料，學生、教師人手一份。各班級召開專題班會進行學習宣傳(查班會記錄)。班級內張貼眼保操掛圖和視力監(jiān)測表，隨時對視力進行檢測。2.每月利用廣播、宣傳欄等多種形式，經(jīng)常性宣傳科學用眼、預防近視等眼保健知識，培養(yǎng)學生愛眼、護眼意識，養(yǎng)成正確的讀寫姿勢和用眼衛(wèi)生習慣。3.每學期開學初和學期結束放假前，通過品德與生活課或體育與健康課、主題班隊會等，集中對學生進行一次保護視力教育。4.教師在課堂教學中，隨時糾正學生不良讀書寫字姿勢。課間不許學生寫作業(yè)，督促學生到室外活動或遠眺。學校將此項工作納入教學常規(guī)檢查范疇進行抽查，與班級以及教師考評掛鉤。5.向家長宣傳保護視力、預防近視的知識和方法，指導和督促家長為學生提供有利于視力保護的學習環(huán)境、控制學生近距離用眼時間(看書、寫字、看電視、用計算機時間達45分鐘，應休息10-15分鐘時間)、及時糾正不良的用眼衛(wèi)生習慣、視力下降時要及時到正規(guī)醫(yī)院就醫(yī)。6.每年6月6日的“全國愛眼日”，開展形式多樣、內容豐富的“防近”宣傳活動。(三)完善教學條件，為學生創(chuàng)建良好的視覺環(huán)境。1.保證教室前排課桌前緣與黑板應有2米以上距離，后排課桌后緣與黑板的水平距離不超過8.5米。2.根據(jù)學生身高的變化及時調整課桌椅的高度。至少每學期調整一次，此項工作作為學期工作常規(guī)，和班主任工作考評掛鉤。3.教室黑板應完整無破損、無眩光，掛筆性能好，便于擦拭;黑板下緣與講臺地面的垂直距離為1～1.1米;講臺桌面距教室地面的高度一般為1.2米。4.教室采光應符合國家相關衛(wèi)生標準。5.教室照明應配備40瓦熒光燈9盞以上，且燈管應垂直于黑板;采用配有燈罩的燈具，燈具距桌面的懸掛高度為1.7-1.9米;黑板照明應另設2盞橫向40瓦熒光燈，并配有燈罩。2024年開展第8個近視防控宣傳教育活動方案為了全面貫徹XX的教育方針，以《中小學生近視眼防控工作方案》為依據(jù)，積極認真開展以“防近”為中心的衛(wèi)生保健工作，切實做到領導抓，人人抓、經(jīng)常抓、抓落實。在不斷增強學生體質，保護與提高學生的視力的同時，促進學生在德、智、體、美、勞全面發(fā)展。具體措施：（一）成立領導小組成立“防近”工作領導小組，由校長任組長，體育教師和各班主任為小組成員，具體地貫徹、執(zhí)行防近視工作規(guī)劃與實施辦法。確立班級衛(wèi)生員負責督促同學們下課后到室外散步，看看綠色樹木，青草或遠眺，并負責班級衛(wèi)生的監(jiān)督檢查。（二）加強全體教師督促學生的讀寫姿勢及眼保健操的巡視工作（1）把是否重視培養(yǎng)學生正確的讀寫姿勢，注意保護學生的.視力列為聽課，評課的重要內容。（2）“防近”工作是班主任工作的一個重要組成部分，對視力有所提高的班級同等條件下優(yōu)先考慮評優(yōu)。（三）建立制度，加強宣傳教育（1）加強宣傳教育制度，形成“保護視力重要，珍惜眼睛光榮”的輿論。通過健康教育課、黑板報及定期進行防治近視眼的廣播，對各年級學生進行教育，以增強學生的自我保護能力。1、每學期衛(wèi)生櫥窗有“防近”角。2、每學期進行一次防近知識廣播。3、每學期家長會要有“防近”內容。4、期末工作總結要有“防近”內容。（2）視力檢查制度每學期全校檢查視力一次，以進行視力監(jiān)測，抓好“臨界視力”和“輕度近視”的矯治、降低發(fā)病率和患病率。對新發(fā)病的學生發(fā)告家長書。（3）明確品社學科作為要求落實本條例的學科，一年級品社學科認真完成《眼保健》，各年級品社學科教師加強指導。（4）眼保健操的檢查評比制度做眼保健操時要求該課任課老師要在班級中進行巡視，隨時矯正學生的動作，力求學生按準穴位，保證質量。（5）學生座位的調整制度各班主任每周調整學生的座位一次，以避免學生的斜視與近視。（四）減輕學生的學習負擔，增強學生的體質（1）保證學生的課間休息時間，教師要按時下課，做到不拖堂。（2）認真執(zhí)行《學校衛(wèi)生工作條例》中“小學生每天學習時間不超過六小時”的規(guī)定。嚴格控制學生的課外作業(yè)量，嚴格控制測驗和考試次數(shù)。（3）加強體育活動的鍛煉，堅持“三課”，“兩操”“三活動”保證學生每天有一小時的體育活動時間，堅持不懈，持之以恒，以增強學生的體質，提高學生的抗病力。（五）采取措施，培養(yǎng)學生良好的用眼衛(wèi)生習慣（1）要求全體老師課堂教學貫徹教學衛(wèi)生要求，注意學生用眼衛(wèi)生“三個一”（眼書距離一尺，胸與桌緣一拳遠，手距筆尖一寸）的執(zhí)行情況。（2）課間組織學生到室外活動或遠眺。（3）教育學生讀書看報看電視時間不要過長，每半小時要做眼保健操一次或望遠。（4）教育學生要保證充足的睡眠時間。（六）積極爭取家校溝通，有效控制學生看電視時間，保證雙休日、假期活動時間。（七）上好健康教育課，每學期至少有兩節(jié)關于“眼保健和預防近視”的內容（八）貫徹預防為主和防治方針，改善學習條件（1）改善采光設備。（2）保證教室的墻壁潔白。（3）綠化、美化、凈化校園，為學生創(chuàng)造一個優(yōu)美舒適學習環(huán)境，開闊學生的視野。（4）按衛(wèi)生標準給學生配備適度的課桌椅。（5）對已患上假性近視的學生認真進行矯治。對已患上近視眼病的則通知家長帶到醫(yī)院檢查配戴眼鏡。（九）學校、家庭密切配合（1）老師利用家訪或家長會向家長反映學生的視力情況，指導家長做好學生的視力保護工作。（2）給家長印發(fā)學生用眼衛(wèi)生及保健操宣傳單，使家長能更好地配合學校近視眼的防治工作。（3）每次視力檢查后對近視眼病患者要發(fā)給家長報告書，通知家長配合治療。2024年開展第8個近視防控宣傳教育活動方案為進一步推動我?！胺澜惫ぷ鞯拈_展，落實省教育廳辦公室《關于XX省兒童青少年近視防控示范學?！?XX〔2024〕XX號)和《關于開展第8個近視防控宣傳教育月活動的通知》(XX〔2024〕XX號)要求。我校將在3月份開展第8個近視防控宣傳月活動，特制定本活動方案。教學目標：①認知性目標：體會眼睛的重要作用,認識近視的危害和造成近視的原因，養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習慣，保護好眼睛。②技能目標：養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,能在生活中做好眼保健操，能做到望遠凝視，了解預防眼睛近視的方法。(過程與方法)：學生在經(jīng)歷調查、搜集、整理信息、匯報交流近視的危害和造成近視的成因過程中，合作探究出預防近視的方法。養(yǎng)成良好的用眼習慣。③情感目標：培養(yǎng)學生珍愛眼睛，保護視力。掌握預防近視的方法并養(yǎng)成科學用眼衛(wèi)生習慣。教學重點：指導學生認識近視形成的原因。教學難點：教育學生在行動上落實，并堅持做到預防近視的幾點要求。教學準備：1、課前調查家人、鄰居、同學等近視的原因以及近視帶來的不便。2、教學課件。教學過程：一、導入課題：觀看圖片師：同學們，上課之前我們先來看幾張圖片的對比，看完之后有幾個問題需要同學們回答。在什么樣的情況下會出現(xiàn)這樣的視覺效果呢?(視覺疲勞近視)那么如何讓我們擁有一雙漂亮健康的眼睛呢?今天，我們就來學習如何保護好眼睛。出示課題《保護眼睛預防近視》。二、引導探究，合作學習分析近視的原因師：同學們你們的眼睛都近視了嗎?為什么有些同學近視了而有些同學卻沒有近視呢?是什么導致近視的呢?這也是我們接著需要探究的問題，下面就是檢查同學們課前準備是否充分的時刻了。1、課前搜集的資料展示：隨機請兩個小組展示課前收集到的關于近視的原因,在班上進行交流。(小組通過情景劇或者觀察日記的方式進行匯報)2、師總結近視形成的原因(出示課件)師：小組的匯報很精彩。(打開課件)其實產生近視的原因很多，除了遺傳因素、環(huán)境因素、營養(yǎng)素缺乏之外，更多的是不良的用眼衛(wèi)生行為習慣所造成的。(1)讀書、寫字等學習習慣不好。(2)書本放得離眼很近。(3)采光、照明條件不好(過強、過弱、光源的光譜與太陽的相差太大)。(4)持續(xù)用眼的時間太長。(5)課桌椅的高度搭配不合適。師：由于以上這些原因，導致了近視的人越來越多。但從正常的眼睛變成近視眼是有一定的過程的。3、課件演示“正常眼睛視覺形成示意圖”和“近視眼視覺形成示意圖”，明確近視的定義。(拓展：關于遠視眼的形成)師：人的眼睛就像一架非常精密的.自動照相機，把外界的各種事物投影到眼睛里，聚焦在視網(wǎng)膜上，產生視覺，看清東西，這就是正常的眼睛。如果總是把書本放得離眼睛很近，我們的眼球前后徑就會變長，進入眼球的光線聚焦在視網(wǎng)膜前就會導致看不清遠處的景物，變成了近視眼。當進入眼球的光線聚焦在視網(wǎng)膜之后就會導致看不清楚近處的事物形成遠視眼。無論近視還是遠視后天的影響都是不能忽視的。而一旦近視了，我們的學習生活都會受影響。那么我們應該怎么預防近視呢?(三)小組探討預防近視的方法1、問題：(1)看電視時要注意些什么?(2)看書、寫字時要注意些什么?(3)讀書、寫字一段時間后要注意些什么?......2、小組討論的成果展示(聯(lián)系實際生活)。明確小組的分工，小組之間進行比賽，看哪個小組在黑板上展示的預防近視的方法最多。展示最多的小組獲勝，老師發(fā)放獎品。3、教師小結：讀書寫字要注意：身正肩平足落地，用心記好三個一，胸離桌子是一拳，眼離書本是一尺，手離筆尖是一寸，光線充足要牢記，眼睛近視遠離你。師：誰還能聯(lián)系生活實際談談你是怎么做的?(學生回答)(1)注意眼睛清潔衛(wèi)生(學生結合具體事情去談)(2)防止意外傷害(學生結合具體事情去談)