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文檔簡介

幼兒園大班音樂教案《超級瑪麗》一、教學目標通過學習《超級瑪麗》音樂，使幼兒對音樂有初步的認識和感受。培養(yǎng)幼兒的音樂欣賞能力，提高幼兒的音樂表達能力。培養(yǎng)幼兒的合作意識和團隊精神。二、教學內容《超級瑪麗》音樂三、教學準備音響設備CD或MP3播放器幼兒園大班教室四、教學過程步驟一：導入（5分鐘）向幼兒介紹《超級瑪麗》音樂，提問幼兒對這個音樂有什么了解。向幼兒展示《超級瑪麗》音樂的CD或者播放器，告訴他們今天的教學內容就是學習這首音樂。步驟二：音樂欣賞（10分鐘）播放《超級瑪麗》音樂，讓幼兒仔細聽。引導幼兒關注音樂中的旋律和節(jié)奏，并向他們提問。鼓勵幼兒表達自己對音樂的感受和喜好。步驟三：音樂探究（15分鐘）引導幼兒一起唱一遍《超級瑪麗》音樂中的歌詞。指導幼兒模仿音樂中的手勢和動作。步驟四：合作創(chuàng)作（20分鐘）將幼兒分為小組，每個小組選擇一段音樂進行合作創(chuàng)作。每個小組根據自己的想法，編排一段小舞蹈，并配上手勢和動作。每個小組輪流表演自己創(chuàng)作的舞蹈，其他小組進行欣賞。步驟五：總結（5分鐘）聽取幼兒對今天音樂學習的感受和體會。結合幼兒的回答，總結今天的學習內容和學習成果。五、教學延伸鼓勵幼兒在家中練習《超級瑪麗》音樂，可以與家人一起進行互動。在音樂課上，鼓勵幼兒帶來自己喜歡的音樂進行分享，增加音樂交流和合作的機會。六、教學評估觀察幼兒對音樂的欣賞和表達能力。評估幼兒在創(chuàng)作中展示的合作意識和團隊精神。七、教學反思通過本堂音樂課，幼兒對《超級瑪麗》音樂有了初步的了解和感受。他們在欣賞《超級瑪麗》音樂的過程中展現出興趣和激情。在合作創(chuàng)作環(huán)節(jié)中，幼兒積極參與，展示出團隊合作和創(chuàng)造力。然而，需要注意的是，在音樂探究環(huán)節(jié)，有些幼兒對模仿音樂中的動作和手勢有些困難，需要教師加強指導和

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