2023年黑龍江幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校招聘考試真題

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招聘考試筆試試題綜合知識(shí)（滿分100分時(shí)間120分鐘）【說(shuō)明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?；

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫(xiě)自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào)；

3.監(jiān)考人員宣布考試開(kāi)始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開(kāi)考場(chǎng)。一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.按照高等學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)制定的指導(dǎo)教與學(xué)活動(dòng)的規(guī)范性文件是（）。A.高校教學(xué)規(guī)章B.高校課程體系C.高校教學(xué)進(jìn)度D.高校教學(xué)計(jì)劃【答案】：D2.大學(xué)生交往雙方形成感情依賴(lài)，關(guān)系比較親密。這種人際關(guān)系是建立A.感情需求B.控制需求C.包容需求D.利益需求【答案】：A3.大學(xué)生心理發(fā)展所遇到的矛盾之一是（）。A.獨(dú)立性與能力不足的矛盾B.求知欲與識(shí)別力之間的矛盾C.成人感與經(jīng)驗(yàn)缺乏的矛盾D.理想與現(xiàn)實(shí)的矛盾【答案】：B4.教師的下列做法中，與“增強(qiáng)學(xué)生參與的教學(xué)原則”要求相悖的是（）。A.在教學(xué)過(guò)程中鼓勵(lì)學(xué)生與教師進(jìn)行積極的交互活動(dòng)，增加學(xué)生的話語(yǔ)機(jī)會(huì)B.教師把“講清、講深、講透”作為自己的最高教學(xué)目標(biāo)，在課堂上“一講到底”，學(xué)生始終扮演著“靜聽(tīng)者”的角色C.教師經(jīng)常有效引導(dǎo)學(xué)生疑問(wèn)、質(zhì)問(wèn)和反問(wèn)D.教師在課堂上適當(dāng)壓縮講授時(shí)間，增加學(xué)生研討和自我學(xué)習(xí)的時(shí)間【答案】：B5.高等教育評(píng)價(jià)是根據(jù)高等教育目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)對(duì)高等教育工作作出（）并改進(jìn)工作的過(guò)程。A.主觀判斷B.價(jià)值判斷C.事實(shí)判斷D.客觀判斷【答案】：B6.從高校教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展模式的分類(lèi)來(lái)看，下列選項(xiàng)中，屬于學(xué)校推動(dòng)模式范疇的是（）。A.自我實(shí)現(xiàn)模式B.個(gè)人主導(dǎo)模式C.教學(xué)反思模式D.校本培訓(xùn)模式【答案】：D7.通過(guò)高等教育，個(gè)體掌握了特定文化中的行為規(guī)范，形成了特定文化所需要的社會(huì)性，從而在行為層面上成為合格的社會(huì)成員。這體現(xiàn)了高等教育（）的作用。A.促進(jìn)個(gè)體行為社會(huì)化B.促進(jìn)個(gè)體角色社會(huì)化C.促進(jìn)個(gè)體思想意識(shí)和價(jià)值觀念社會(huì)化D.培養(yǎng)個(gè)體參與社會(huì)公共事務(wù)能力【答案】：A8.教師在長(zhǎng)期的教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中經(jīng)過(guò)親身體驗(yàn)和理性審視形成的，關(guān)于教育本質(zhì)、規(guī)律及其價(jià)值的根本性判斷和觀點(diǎn)，稱(chēng)為（）。A.教育理念B.教育原則C.教師期待D.教師信念【答案】：A9.唐初編定的《隋書(shū)·經(jīng)籍志》確立了我國(guó)古代四部分類(lèi)著錄圖書(shū)的原則，漢代的樂(lè)府民歌應(yīng)著錄于（）。A.史部B.經(jīng)部C.集部D.子部【答案】：C10.近日，教育部要求各級(jí)各類(lèi)教材全面落實(shí)“（）”概念，并視情修改相關(guān)內(nèi)容，這表明，長(zhǎng)期以來(lái)認(rèn)識(shí)不盡一致的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的起點(diǎn)問(wèn)題，終于通過(guò)教材的形式加以解決，對(duì)此，絕大多數(shù)人舉手贊成。A.14年抗戰(zhàn)B.12年抗戰(zhàn)C.8年抗戰(zhàn)D.10年抗戰(zhàn)【答案】：A11.下列動(dòng)物中，不屬于“活化石”的是（）。A.揚(yáng)子鱷B.金絲猴C.中華鱘D.大熊貓【答案】：B12.下列不屬于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)基本功能的是（）。A.優(yōu)勝劣汰B.按需分配C.資源導(dǎo)向D.利益激勵(lì)【答案】：B13.下列自然現(xiàn)象的產(chǎn)生與人類(lèi)排放大氣污染物無(wú)關(guān)的是:（）。A.臭氧層空洞B.陰霾天氣C.酸雨D.雷電【答案】：D14.公文文種繁多，性質(zhì)各異，但彼此之間不是孤立存在而是一個(gè)有機(jī)聯(lián)系的整體，下列最能體現(xiàn)文種與文種相互依賴(lài)、相互作用關(guān)系的是（）。A.通知與公報(bào)B.命令與決定C.公報(bào)與公告D.請(qǐng)示與批復(fù)【答案】：D15.承擔(dān)調(diào)整肌肉緊張，控制肌肉張力，維持身體平衡作用的腦結(jié)構(gòu)是（）。A.大腦B.腦干C.小腦D.中腦【答案】：C16.節(jié)儉是傳統(tǒng)美德，經(jīng)濟(jì)學(xué)家凱恩斯則提出了節(jié)儉悖論，認(rèn)為節(jié)儉對(duì)個(gè)人，家庭來(lái)說(shuō)是美德，而對(duì)社會(huì)來(lái)說(shuō)則意味著支出減少，導(dǎo)致有效需求不足，阻礙經(jīng)濟(jì)發(fā)展，造成失業(yè)增加，收入減少。這啟示我們（）。A.個(gè)人應(yīng)該堅(jiān)持節(jié)儉，社會(huì)應(yīng)該擴(kuò)大消費(fèi)B.消費(fèi)決定生產(chǎn)，政府應(yīng)適當(dāng)刺激消費(fèi)C.應(yīng)重視消費(fèi)對(duì)生產(chǎn)的影響，積極引導(dǎo)消費(fèi)D.隨著商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，傳統(tǒng)的節(jié)儉觀念已不再提倡【答案】：C17.成語(yǔ)“指鹿為馬”比喻故意顛倒黑白，混淆是非，出自《史記·秦始皇本紀(jì)》。下列與“指鹿為馬”這個(gè)成語(yǔ)相關(guān)的歷史人物是（）A.秦檜B.項(xiàng)羽C.秦始皇D.趙高【答案】：D18.目前在我國(guó)機(jī)器人及自動(dòng)化設(shè)備應(yīng)用越來(lái)越廣泛，這將導(dǎo)致（）。注：向右表示增加，向左表示減少A.勞動(dòng)的需求曲線向右移動(dòng)B.勞動(dòng)的供給曲線向左移動(dòng)C.勞動(dòng)的供給曲線向右移動(dòng)D.勞動(dòng)的需求曲線向左移動(dòng)【答案】：D19.克隆技術(shù)史上誕生的“多莉”是世界上首個(gè)（）。A.克隆貓B.克隆人C.克隆羊D.克隆狗【答案】：C20.黨和國(guó)家機(jī)構(gòu)改革是推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的一場(chǎng)深刻變革，是黨和國(guó)家工作重心轉(zhuǎn)移、社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和各方面工作不斷深入的必然要求。我國(guó)改革開(kāi)放以來(lái)共進(jìn)行了七次機(jī)構(gòu)改革，其所依據(jù)的哲學(xué)理論基礎(chǔ)是：A.經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的變革決定上層建筑的變革及其變革方向B.社會(huì)發(fā)展的客觀必然性造成了社會(huì)發(fā)展的基本趨勢(shì)C.改革的目的是解放生產(chǎn)力發(fā)展生產(chǎn)力促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步D.當(dāng)生產(chǎn)關(guān)系不適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展時(shí)就要變革生產(chǎn)關(guān)系【答案】：A21.我國(guó)要繼續(xù)加強(qiáng)和改善宏觀調(diào)控，下列對(duì)宏觀調(diào)控的理解，錯(cuò)誤的是（）。A.宏觀調(diào)控的主要任務(wù)是實(shí)現(xiàn)總量平衡和結(jié)構(gòu)優(yōu)化B.宏觀調(diào)控是對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)總體發(fā)展所進(jìn)行的總量控制C.宏觀調(diào)控是一切社會(huì)化大生產(chǎn)和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)所共有的D.宏觀調(diào)控的主體是市場(chǎng)，調(diào)控的客體是政府和企業(yè)【答案】：D22.《勞動(dòng)法》第三條明確規(guī)定“勞動(dòng)者應(yīng)當(dāng)遵守勞動(dòng)紀(jì)律和職業(yè)道德”。職業(yè)紀(jì)律是最明確的職業(yè)規(guī)范，下列有關(guān)職業(yè)紀(jì)律的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。A.職業(yè)紀(jì)律具有明確的規(guī)定性和一定的強(qiáng)制性B.職業(yè)紀(jì)律的終極目標(biāo)是保證社會(huì)主義生產(chǎn)C.職業(yè)紀(jì)律的調(diào)整范圍是整個(gè)勞動(dòng)過(guò)程以及與勞動(dòng)過(guò)程有關(guān)的一切調(diào)整方向，包括工作時(shí)間，勞動(dòng)態(tài)度，執(zhí)行生產(chǎn)，衛(wèi)生等規(guī)程的要求以及服從管理，考勤等方面的全部?jī)?nèi)容D.職業(yè)紀(jì)律屬于道德規(guī)范的范疇，是職業(yè)道德的重要組成部分【答案】：D23.(單選題)科舉制度創(chuàng)于（）。A.隋朝B.明朝C.唐朝D.北宋【答案】：A24.所有國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員、所有社會(huì)團(tuán)體和公民自覺(jué)按照教育法律法規(guī)的要求行使權(quán)利、履行義務(wù)，從而使教育法律法規(guī)得以實(shí)現(xiàn)的活動(dòng)，即（）。A.教育法規(guī)的遵守B.教育法規(guī)的制定C.教育法規(guī)的實(shí)施D.教育法規(guī)的適用【答案】：A25.大學(xué)生心理咨詢(xún)的主要內(nèi)容包括（）A.心理健康與發(fā)展咨詢(xún)B.精神疾病與發(fā)展咨詢(xún)C.學(xué)業(yè)與發(fā)展咨詢(xún)D.擇業(yè)與發(fā)展咨詢(xún)【答案】：ACD26.教育政策與教育法規(guī)之間的關(guān)系，敘述錯(cuò)誤的是（）。A.穩(wěn)定性不同B.實(shí)施的方式不同C.制定的主體不同D.調(diào)整的教育社會(huì)關(guān)系相同【答案】：D27.根據(jù)《普通高等學(xué)校學(xué)生年限內(nèi)(含休學(xué))未完成學(xué)業(yè)的,應(yīng)予（）A.開(kāi)除B.退學(xué)C.記過(guò)D.留校察看【答案】：B28.品德是個(gè)性心理特征中具有道德評(píng)價(jià)意義的部分，是一種（）A.管理現(xiàn)象B.社會(huì)現(xiàn)象C.生理現(xiàn)象D.心理現(xiàn)象【答案】：D29.遵從、認(rèn)同和內(nèi)化是大學(xué)生態(tài)度與品德的（）。A.轉(zhuǎn)化階段B.修正階段C.習(xí)得階段D.形成階段【答案】：C30.當(dāng)代社會(huì)思潮最本質(zhì)的特點(diǎn)是（）。A.反思性B.符號(hào)性C.繼承性D.全球性【答案】：A31.學(xué)科制度首先是以建設(shè)學(xué)術(shù)、生產(chǎn)系統(tǒng)性高深知識(shí)為宗旨的（）。A.制度安排B.行為約束C.行為規(guī)則D.體制安排【答案】：A32.（）是教師忠誠(chéng)于教育事業(yè)的根本動(dòng)力。A.職業(yè)理想B.職業(yè)良心C.職業(yè)榮譽(yù)D.職業(yè)滿足【答案】：A33.教師道德品質(zhì)的構(gòu)成要素是（）。A.道德認(rèn)識(shí)、道德情感、道德動(dòng)機(jī)B.道德認(rèn)識(shí)、道德情感、道德行為C.道德認(rèn)識(shí)、道德情感、道德信念D.道德認(rèn)識(shí)、道德情感、道德意志【答案】：D34.“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”隱喻了教師勞動(dòng)具有（）。A.示范性B.連續(xù)性C.創(chuàng)造性D.長(zhǎng)期性【答案】：D35.孫老師給小華寫(xiě)了這樣的評(píng)語(yǔ)，“填空題錯(cuò)了一題，其他題型全部答對(duì)，能夠非常好地運(yùn)用循環(huán)小數(shù)的簡(jiǎn)便記法等知識(shí)，等級(jí)評(píng)定為優(yōu)秀?！标P(guān)于孫老師的做法，下列選項(xiàng)中不正確的是（）。A.孫老師關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)水平B.孫老師關(guān)注學(xué)生的知識(shí)掌握C.孫老師關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)效果D.孫老師以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.下列哪些選項(xiàng)屬于教師職業(yè)活動(dòng)中需要處理的基本關(guān)系A(chǔ).師幼關(guān)系B.與幼兒家長(zhǎng)的關(guān)系C.與教育管理者的關(guān)系D.同事關(guān)系【答案】：ABCD37.權(quán)利救濟(jì)的權(quán)利中，監(jiān)督權(quán)包括以下（）。A.批評(píng)、建議權(quán)B.控告、檢舉權(quán)C.訴訟權(quán)D.申訴權(quán)【答案】：ABD38.有關(guān)師德教育和師德修養(yǎng)關(guān)系說(shuō)法正確的是（）。A.師德修養(yǎng)是師德教育的必要補(bǔ)充B.師德修養(yǎng)是師德教育的前提和必要準(zhǔn)備C.二者都是踐行教師道德規(guī)范，提高教師職業(yè)道德的兩種緊密聯(lián)系的道德活動(dòng)形式D.二者都是致力于教師道德養(yǎng)成【答案】：ACD39.品德的特征包括個(gè)體性和（）A.道德性B.主體性C.穩(wěn)定性D.整體性【答案】：ACD40.英國(guó)提出的稱(chēng)職教師的要求包括（）。A.個(gè)人主義精神B.職業(yè)道德C.愛(ài)國(guó)主義D.合作共事【答案】：ABD41.大學(xué)生主體地位的表現(xiàn)有（）。A.自我發(fā)展的主體B.學(xué)習(xí)的主體C.獨(dú)立的個(gè)體D.交往的主體【答案】：ABD42.教師在道德修養(yǎng)過(guò)程中，必然會(huì)遇到的最基本的矛盾有（）。A.共產(chǎn)主義品質(zhì)與非共產(chǎn)主義品質(zhì)間的矛盾B.教師創(chuàng)新精神與教育傳統(tǒng)間的矛盾C.教師個(gè)人利益與教育事業(yè)整體利益間的矛盾D.社會(huì)主義道德要求、教師職業(yè)道德要求與教師個(gè)人的道德選擇能力、道德踐行能力間的矛盾【答案】：AD43.職業(yè)用語(yǔ)的基本要求是（）。A.語(yǔ)感自然，不局促、不呆板B.語(yǔ)言簡(jiǎn)練，語(yǔ)速快，以節(jié)省顧客的時(shí)間C.語(yǔ)調(diào)柔和，并輔以討好的肢體語(yǔ)言吸引顧客D.語(yǔ)意明確，不模棱兩可，不含混【答案】：AD44.印象管理過(guò)程中的兩個(gè)重要因素是（）A.自我觀念B.與人交往C.社會(huì)身份D.社會(huì)環(huán)境【答案】：AC45.人的舉止可以表現(xiàn)一個(gè)人的（）。A.內(nèi)心世界B.能力C.精神面貌D.愛(ài)好【答案】：AC46.農(nóng)民人均純收入構(gòu)成中包括（）。A.工資性收入B.經(jīng)濟(jì)賠償收入C.家庭經(jīng)營(yíng)收入D.財(cái)產(chǎn)|生收入【答案】：ACD47.下列情況體現(xiàn)了誠(chéng)實(shí)守信的有（）。A.利用職業(yè)權(quán)力為自己或單位牟利B.辦事實(shí)事求是C.維護(hù)企業(yè)信譽(yù)D.做買(mǎi)賣(mài)童叟無(wú)欺【答案】：BCD48.宏觀調(diào)控政策包括（）。A.財(cái)政政策B.收入政策C.貨幣政策D.產(chǎn)業(yè)政策【答案】：ABCD49.與機(jī)關(guān)單位和企業(yè)單位相比，事業(yè)單位的特點(diǎn)有（）。A.不代表國(guó)家行使行政權(quán)力，普遍不具有行政職能B.通常以社會(huì)公益為主要發(fā)展取向C.具有社會(huì)和經(jīng)濟(jì)雙重屬性D.一般以腦力勞動(dòng)者為主體【答案】：ABCD50.自2008年金融海嘯爆發(fā)以來(lái)，世界經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)“去全球化”現(xiàn)象，各地民族主義抬頭，外向型經(jīng)濟(jì)體面臨沉重打擊。下列屬于“去全球化”經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的是（）。A.2016年的全球貿(mào)易總額（按出口額估算）為15.6201萬(wàn)億美元，較上年減少3.1%B.中國(guó)產(chǎn)品在發(fā)達(dá)國(guó)家的市場(chǎng)占有率正在降低C.在外國(guó)打工謀生的人紛紛回流返國(guó)D.美國(guó)總統(tǒng)特朗普主張?jiān)谀鞲绾兔绹?guó)修建邊境墻【答案】：ABC51.公文寫(xiě)作的一般步驟是（）。A.收集有關(guān)材料B.明確發(fā)文主旨C.擬出寫(xiě)作提綱D.起草正文并加以檢查修改【答案】：ABCD52.下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)的表述，正確的有（）A.朱自清，著名散文家、詩(shī)人，《荷塘月色》《背影》等散文是他的代表作B.杜甫字子美，自號(hào)少陵野老，在中國(guó)古典詩(shī)歌中的影響非常深遠(yuǎn)，被后人稱(chēng)為“詩(shī)圣”，“同是天涯淪落C.首位獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的亞洲人是日本文學(xué)家川端康成D.白居易，字樂(lè)天，號(hào)香山居士，《琵琶行》《長(zhǎng)恨歌》都是其著名作品【答案】：AD53.下列關(guān)于公文正文的表述正確的有（）A.文中結(jié)構(gòu)層次序數(shù)依次可以用“一、”“（一）”“1.”“（1）”標(biāo)注B.正文表述公文的內(nèi)容一般由發(fā)文緣由、事項(xiàng)和結(jié)語(yǔ)組成C.公文首頁(yè)必須顯示正文D.公文的語(yǔ)言應(yīng)該準(zhǔn)確莊重、嚴(yán)密和形象【答案】：ABC54.規(guī)范類(lèi)公文，是指法律范疇以外的其他約束力的公文。因此撰寫(xiě)規(guī)范類(lèi)公文時(shí)要遵循一定的寫(xiě)作要求，包括（）。A.發(fā)布方式需規(guī)范B.內(nèi)容必須合法C.結(jié)構(gòu)應(yīng)嚴(yán)謹(jǐn)完整D.語(yǔ)言表達(dá)應(yīng)準(zhǔn)確、縝密、簡(jiǎn)明【答案】：BCD55.行政領(lǐng)導(dǎo)者的要素是（）。A.行政領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任B.行政領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)C.行政領(lǐng)導(dǎo)職權(quán)D.行政領(lǐng)導(dǎo)方式【答案】：ABC56.關(guān)于公文的結(jié)構(gòu)次序數(shù)和標(biāo)點(diǎn)，下列說(shuō)法正確的有（）。A.第4層為“（1）”B.第3層為“1”C.第1層為“（一）、”D.第1層為“一、”【答案】：AD57.堅(jiān)持按勞分配的主體地位，體現(xiàn)在按勞分配（）。A.是全社會(huì)分配領(lǐng)域中的主體分配原則B.是非公有制經(jīng)濟(jì)內(nèi)部主體的分配原則C.是公有制經(jīng)濟(jì)內(nèi)部唯一的分配原則D.是公有制經(jīng)濟(jì)內(nèi)部主體的分配原則【答案】：AD58.19世紀(jì)30～40年代，歐洲爆發(fā)了三次大規(guī)模的工人運(yùn)動(dòng)。標(biāo)志著無(wú)產(chǎn)階級(jí)已經(jīng)覺(jué)醒，并開(kāi)始作為一只獨(dú)立的政治力量登上政治歷史舞臺(tái)。這三次工人運(yùn)動(dòng)是（）。A.1844年的德意志西里西亞