書香班級(jí)評(píng)比專項(xiàng)方案

建幼“讀書月”活動(dòng)之“書香班級(jí)”評(píng)選方案一、指導(dǎo)思想根據(jù)幼稚園第二屆“讀書月”活動(dòng)方案要求，主動(dòng)推進(jìn)各班級(jí)書香文化建設(shè)，豐富班級(jí)讀書活動(dòng)開展，以形成良好學(xué)習(xí)氣氛，制訂本方案。二、評(píng)定范圍以全園書香活動(dòng)全部班級(jí)為對(duì)象，依據(jù)開展情況效果，評(píng)選出1至2個(gè)班級(jí)為書香班級(jí)。評(píng)選程序此次評(píng)選采取自助開展和集中評(píng)選相結(jié)合標(biāo)準(zhǔn)，請(qǐng)各班班主任老師，按要求認(rèn)真填寫表格，于5月10日前將表格及相關(guān)資料交保教處。四、評(píng)定條件綜合各班書香文化建設(shè)及班級(jí)讀書活動(dòng)開展幼兒讀書統(tǒng)計(jì)情況、書香班級(jí)展板和班級(jí)圖書角情況、漂流等情況進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。（一）班級(jí)書香文化建設(shè)（30分）1.建立班級(jí)圖書角，籌集含有些人均二冊(cè)以上圖書以供閱覽；建立符合本班特色借閱制度，確保圖書保潔完整；幼兒借閱后有相關(guān)借閱統(tǒng)計(jì)。2.進(jìn)行含有本班特色班級(jí)部署，班級(jí)陣地建設(shè)創(chuàng)建有特色，班級(jí)書香文化氣氛濃厚。3.激勵(lì)幼兒讀書，能開展有特色班級(jí)讀書活動(dòng)，幼兒喜愛閱讀，家長主動(dòng)參與。（二）自制圖書（20分）1.有家長參與自制圖書，書寫認(rèn)真，書面整齊。2.每班人均最少一冊(cè)。（三）建立班級(jí)讀書激勵(lì)欄、有本班讀書專題和內(nèi)容（50分）1.班級(jí)讀書活動(dòng)有計(jì)劃，建立書香建設(shè)目標(biāo)，能夠適合本班幼兒年紀(jì)特點(diǎn)，并能主動(dòng)落實(shí)。2.班級(jí)內(nèi)要建立自己班級(jí)專題，按是否按時(shí)開展讀書活動(dòng)記分，老師讀書記錄表完成情況記分。3.有班級(jí)特色活動(dòng)且開展情況良好等。4.班級(jí)展板清楚，內(nèi)容豐富，能夠表現(xiàn)師幼、家長參與。5.有班級(jí)讀書激勵(lì)欄，能夠起到主動(dòng)激勵(lì)作用。附加：閱讀結(jié)果（加分項(xiàng)10分）：1.班級(jí)有專門讀書結(jié)果展示。2.在讀書活動(dòng)中老師和家長能主動(dòng)參與其中。相關(guān)要求：評(píng)委：園委會(huì)組員各班老師代表。攝影：。建幼4月24日“書香班級(jí)”評(píng)選細(xì)則表班級(jí)：.4類別項(xiàng)目及評(píng)分細(xì)則分值自評(píng)分查評(píng)分班級(jí)書香文化建設(shè)建立班級(jí)圖書角，籌集含有些人均二冊(cè)以上圖書以供閱覽；建立符合本班特色借閱制度，確保圖書保潔完整；幼兒借閱后有相關(guān)借閱統(tǒng)計(jì)。進(jìn)行含有本班特色班級(jí)部署，班級(jí)陣地建設(shè)創(chuàng)建有特色，班級(jí)書香文化氣氛濃厚。3.激勵(lì)幼兒讀書，能開展有特色班級(jí)讀書活動(dòng)，幼兒喜愛閱讀，家長主動(dòng)參與。3分自制圖書1.有家長參與自制圖書，書寫認(rèn)真，書面整齊。2.每班人均最少一冊(cè)。2分活動(dòng)開展情況1.班級(jí)讀書活動(dòng)有計(jì)劃，建立書香建設(shè)目標(biāo)，能夠適合本班幼兒年紀(jì)特點(diǎn)，并能主動(dòng)落實(shí)。2.有自己班級(jí)專題，按是否按時(shí)開展讀書活動(dòng)記分，老師讀書記錄表完成情況記分。3.有班級(jí)特色活動(dòng)且開展情況良好等。幼兒能主動(dòng)參與園內(nèi)組織多種讀書活動(dòng)，參與面廣。（如讀書匯演活動(dòng)、廣播站讀書或展示、比賽等）4.班級(jí)展板清楚，內(nèi)容豐富，能夠表現(xiàn)師幼、家長參與。5.有班級(jí)讀書激勵(lì)欄，能夠起到主動(dòng)激勵(lì)作用。5分閱讀結(jié)果（加分項(xiàng)）1.班級(jí)有專門讀書結(jié)果展示。2.在讀書活動(dòng)中老師和家長能主動(dòng)參與其中。2分建華鎮(zhèn)中心幼稚園“書香班級(jí)”評(píng)選細(xì)則表班級(jí)：.4類別項(xiàng)目及評(píng)分細(xì)則分值小一班小二班小三班中一班中二班中三班大一班大二班彩虹班班級(jí)書香文化建設(shè)1.建立班級(jí)圖書角，籌集含有些人均二冊(cè)以上圖書以供閱覽；建立符合本班特色借閱制度，確保圖書保潔完整；幼兒借閱后有相關(guān)借閱統(tǒng)計(jì)。2.進(jìn)行含有本班特色班級(jí)部署，班級(jí)陣地建設(shè)創(chuàng)建有特色，班級(jí)書香文化氣氛濃厚。3.激勵(lì)幼兒讀書，能開展有特色班級(jí)讀書活動(dòng)，幼兒喜愛閱讀，家長主動(dòng)參與。30分自制圖書1.有家長參與自制圖書，書寫認(rèn)真，書面整齊。2.每班人均最少一冊(cè)。20分活動(dòng)開展情況1.班級(jí)讀書活動(dòng)有計(jì)劃，建立書香建設(shè)目標(biāo)，能夠適合本班幼兒年紀(jì)特點(diǎn)，并能主動(dòng)落實(shí)。2.有自己班級(jí)專題，按是否按時(shí)開展讀書活動(dòng)記分，老師讀書記錄表完成情況記分。3.有班級(jí)特色活動(dòng)且開展情況良好等。幼兒能主動(dòng)參與園內(nèi)組織多種讀書活動(dòng)，參與面廣。（如讀書匯演活動(dòng)、廣播站讀書或展示、比賽等）4.班級(jí)展板清楚，內(nèi)容豐富，能夠表現(xiàn)師幼、家長參與。5.有班級(jí)讀書激勵(lì)欄，能夠起到主動(dòng)激勵(lì)作用。50分閱讀結(jié)果（加分項(xiàng)）1.班級(jí)有專門讀書結(jié)果展示。2.在讀書活動(dòng)中老師和家長能主動(dòng)參與其中。10分“書香班級(jí)”