教導(dǎo)處骨干教師示范課活動實施方案_第1頁
教導(dǎo)處骨干教師示范課活動實施方案_第2頁
教導(dǎo)處骨干教師示范課活動實施方案_第3頁
教導(dǎo)處骨干教師示范課活動實施方案_第4頁
教導(dǎo)處骨干教師示范課活動實施方案_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

教導(dǎo)處骨干教師示范課活動實施方案匯報人:文小庫2023-12-30活動背景與目標(biāo)參與人員與組織結(jié)構(gòu)活動內(nèi)容與安排活動宣傳與推廣活動預(yù)算與資源需求活動效果評估與總結(jié)目錄活動背景與目標(biāo)01學(xué)校教育質(zhì)量的提升需要優(yōu)秀教師的引領(lǐng)和示范作用。骨干教師是學(xué)校教育教學(xué)的中堅力量,具備豐富的教學(xué)經(jīng)驗和先進(jìn)的教育理念。通過骨干教師示范課活動,可以促進(jìn)教師之間的交流與合作,提升教學(xué)質(zhì)量和教師專業(yè)素養(yǎng)。背景介紹發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用,促進(jìn)教師之間的交流與合作。提升教師的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng),提高學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量。激發(fā)教師參與教學(xué)研究的積極性和創(chuàng)造性,推動學(xué)校教育教學(xué)改革。目標(biāo)設(shè)定參與人員與組織結(jié)構(gòu)02參與人員負(fù)責(zé)整個活動的策劃和組織,確?;顒拥捻樌M(jìn)行。擔(dān)任示范課的主講教師,展示自己的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)水平。觀摩示范課,學(xué)習(xí)骨干教師的教學(xué)方法和技巧。參與示范課的聽課和學(xué)習(xí),感受優(yōu)秀教師的教學(xué)風(fēng)格。教導(dǎo)處負(fù)責(zé)人骨干教師其他教師學(xué)生學(xué)生參與示范課的聽課和學(xué)習(xí),感受優(yōu)秀教師的教學(xué)風(fēng)格。具體分工包括認(rèn)真聽課、做好筆記、進(jìn)行課堂互動等。教導(dǎo)處負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)整個活動的策劃和組織,確?;顒拥捻樌M(jìn)行。具體分工包括制定活動方案、安排活動日程、組織觀摩教師和其他參與人員等。骨干教師擔(dān)任示范課的主講教師,展示自己的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)水平。具體分工包括準(zhǔn)備教案、進(jìn)行教學(xué)設(shè)計、進(jìn)行課堂展示等。其他教師觀摩示范課,學(xué)習(xí)骨干教師的教學(xué)方法和技巧。具體分工包括積極參與聽課、做好筆記、進(jìn)行交流和討論等。組織結(jié)構(gòu)與分工活動內(nèi)容與安排03語文學(xué)科數(shù)學(xué)學(xué)科英語學(xué)科科學(xué)學(xué)科示范課程設(shè)置01020304選取具有代表性的課文,展示閱讀、寫作和口語交際等語文綜合能力。選取不同年級的數(shù)學(xué)知識,展示數(shù)學(xué)思維和解題技巧。選取生活化主題,展示

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論