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第頁共頁尊敬的領(lǐng)導、各位評審專家:大家好,我是xx學校的一名老教師,今年58歲,已經(jīng)在這所學校工作了25年。在這25年里,我先后擔任過初中語文、高中語文、文學欣賞等多門課程的授課教師,也曾多次擔任過年級、班級主任,積累了不少經(jīng)驗。在今年的述職報告中,我將就我的工作情況和成績向各位領(lǐng)導和評審專家作出匯報。一、教育教學工作情況作為一名語文老師,我一直非常注重教育教學的質(zhì)量。2024-2024學年,我主要擔任高一年級的語文課程。在授課過程中,我一直保持著認真負責的態(tài)度,盡力為學生們提供優(yōu)質(zhì)的教育資源。我非常注重學生的聽說讀寫能力的培養(yǎng),注重培養(yǎng)學生的閱讀習慣和審美能力。同時,我也讓學生們了解到語文學科的文化底蘊,增強了他們的民族自豪感。與此同時,為了提高學生的語文水平,我也會利用各種教育手段,開展課外拓展課程,例如:語文知識競賽、小說閱讀比賽、經(jīng)典誦讀比賽、辯論賽等等。這些豐富多彩的活動,不僅增加了學生的學習興趣,也激發(fā)了他們對語文學科的熱愛。二、工作成績1、提高學生的聽說讀寫能力在我教授的語文課程中,掌握了閱讀書寫的基本技巧,同時也注意了對于聽說口語能力的培養(yǎng)。在日常的學習過程中,我會多次布置作業(yè),提高學生們的寫作綜合能力。同時,我也會開展一些語文思維活動,例如:抒情詩創(chuàng)作、文學作品研讀等等,進一步開拓了學生們的視野,提高了他們的思維敏捷度。2、增強學生的民族自豪感身為一名語文老師,我認為語文教育不能僅僅是書本上的文字,也應該是一種民族文化傳承。因此,在教學過程中,我強化了傳單種族自豪感的教育,將漢字書寫、文言文翻譯等作為教學內(nèi)容,幫助學生們了解我們民族在歷史中的輝煌成就。同時,我也引導學生多讀中外名著文學作品,了解不同國家和文化的差異,培養(yǎng)學生的國際視野,從而更深層次的理解和熱愛我們的國家和文化。3、多次獲得教育教學類大獎在我的教學工作中,曾經(jīng)五次獲得過全國性和省級教育教學類獎項,例如:全國語文高峰論壇演講比賽二等獎、“教書育人先鋒Cup”全國語文教育優(yōu)秀教案設(shè)計專項獎等等。這些獎項不僅是對我的認可和鼓勵,同時也是對于整個學校語文教學的認可。三、其他工作情況除了教育教學工作之外,我還積極參與各種社會公益活動和學校工作。例如:學生輔導員、文化活動策劃、團委輔導老師等等,這些工作不僅為學校的發(fā)展做出了貢獻,也讓我從各個方面了解到學生的情況,更好地開展教育教學工作。四、未來目標在未來的工作中,我將繼續(xù)以更加嚴謹和扎實的工作態(tài)度去對待自己的工作,進一步提高教育教學水平,幫助學生提高他們的綜合素質(zhì),
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