黑龍江省大慶市一中2023-2024學年高考歷史四模試卷含解析

黑龍江省大慶市一中2023-2024學年高考歷史四模試卷注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：共30小題，每小題2.5分，共75分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1．伯里克利說：“一個公民只要有任何長處，他就會受到提攜。“雅典的這種政治理念通過抽簽選舉和公職受酬得以實現(xiàn)，這是保證公民能夠平等參政的兩大重要指施。由此可以得出的結論是A．抽簽選舉和公職受制保障了政治民主性B．這種理念導致了雅典民主政治走向衰落C．雅典公民平等參政權擁有制度性保障D．雅典公民可以擔任民主機構的一切公職2．北宋畫師劉宗道“作《照盆孩兒》，以水指影，影亦相指，形影自分。每作一扇，必畫數(shù)百本，然后出貨，即日流布，實恐他人傳模之先也?！边@可以佐證，北宋時期A．雕版印刷術尚未普及 B．畫家的商業(yè)意識濃厚C．文人畫開始一統(tǒng)天下 D．繪畫普遍受理學影響3．20世紀40年代末，中國共產(chǎn)黨主辦的《新華日報》報道：“過去是‘母豬不敬神，娘們不算人’……而現(xiàn)在則完全變了，婦女已上了桌面。人人有了一份財產(chǎn)，共同勞動，共同處理?！边@一現(xiàn)象出現(xiàn)的主要原因是A．婚姻自主成為新時尚 B．農(nóng)村革命根據(jù)地的擴大C．農(nóng)村生產(chǎn)關系的變革 D．解放區(qū)婦女地位的提高4．文藝復興和啟蒙運動為近代歐洲的發(fā)展奠定了思想基礎，對二者的共同點表述正確的是A．反對宗教神權，強調(diào)三權分立B．反對封建制度，倡導人民主權C．反對蒙昧迷信，推崇人的理性D．反對君主專制，主張君主立憲5．兩宋時期，隨著文化的發(fā)展，在繪畫領域出現(xiàn)了不少的新變化，畫家們在繪畫中更加注重對生活的深入觀察和體驗，在藝術上更加倡導寫實，在技法上更加體現(xiàn)出精密嚴謹認真的風格。導致這種狀況的重要因素是A．社會危機的加深 B．科學技術的發(fā)展C．深受理學的影響 D．統(tǒng)治階級的倡導6．抗日戰(zhàn)爭時期，一份延安各界祝捷電報中寫道：“我英勇八路軍……一舉克復娘子關等無數(shù)據(jù)點，繼則正太、平漢、津浦、平綏、北寧等路交通齊予破壞，敵偽喪膽，奸賊寒心，提高抗戰(zhàn)必勝之信心，證明自力更生之正確?！毖影哺鹘绱舜巫＝莸膽?zhàn)役是A．平型關戰(zhàn)役 B．臺兒莊戰(zhàn)役 C．棗宜會戰(zhàn) D．百團大戰(zhàn)7．近代中國一場戰(zhàn)爭，使“向存魚鱗冊、黃冊蕩然無存”，江、浙、皖諸省往往“客民爭攜耒耜來受塍廛。其中強有力者，飛來客燕，敢欺本地籬鷃，有主田疇，強行霸占，有喧賓奪主情形”。導致該情形發(fā)生的歷史事件是A．中英鴉片戰(zhàn)爭 B．太平天國運動C．中日甲午戰(zhàn)爭 D．義和團運動8．唐代詩人楊志堅年輕時屢試不第，其妻到州府請求離婚。時任撫州刺史顏真卿作出判決：妻笞二十，任自改嫁，贈楊志堅布絹各二十匹、米二十石，“便署隨軍”。這反映出當時A．逐利之風極為盛行 B．綱常禮教束縛女性C．社會風氣比較開放 D．離婚須報官府批準9．“東周時期，王朝軟弱無力，封建主相互混戰(zhàn)不絕，表面上是個多事的時期。不過，這也是一個社會經(jīng)濟發(fā)生根本變革，從而決定而且永久地決定中國發(fā)展進程的時期。”這段話說明，該時期A．面臨激烈的社會變革與經(jīng)濟轉(zhuǎn)型B．經(jīng)濟領域已發(fā)生較為深刻的變化C．處于王室衰微與諸侯紛爭的境地D．經(jīng)濟迅速發(fā)展與周王室權勢漸強10．周初同姓不婚被定為宗法倫理。春秋時期，晉國想利用吳國牽制楚人北上，吳國也想借助晉國分散楚國的力量，于是，同為姬姓封國的晉吳兩國聯(lián)姻。這反映出A．宗法倫理瓦解引發(fā)諸侯爭霸局面B．貴族婚姻具有政治色彩C．宗法制豐富內(nèi)容而淡化血緣聯(lián)系D．宗法制是分封制的基礎11．戎氏是原生活在西域的少數(shù)民族，南朝時期開始進入中原。學者在對其家族墓志的研究中發(fā)現(xiàn)，第四代戎瓊（卒于公元655年）的墓志，將其籍貫從“上游西域人”改為“恒州靈壽人”。這一改動可以說明。唐朝A．宗法觀念影響廣泛 B．統(tǒng)治區(qū)域擴大C．民族交融趨勢加強 D．北方人口南遷12．某電文載“把皇帝帶到沈陽。……我們可以制造歡迎中國皇帝的公眾輿論，來制造一場看起來很像是中國的政治運動?！贝穗娢娜糇鳛榈谝皇质妨弦茫m用于研究A．二次革命 B．洪憲帝制C．護國運動 D．偽滿洲國13．如圖體現(xiàn)了16世紀法國學者布埃勒對“真正的人”的理解，從中可見人生存的四種層次分別是懶惰、貪婪、奢侈和美德，與石頭、植物、有感性的馬和理性的人相對應。此圖可以用來說明，當時A．新教思想廣泛傳播 B．人文主義得到發(fā)展C．生物進化論的影響 D．個人私欲日益膨脹14．在美國人民評選的“最受歡迎的總統(tǒng)”中，羅斯福常名列前茅，原因之一是他A．領導美國獨立 B．引導美國走出經(jīng)濟危機C．維護聯(lián)邦統(tǒng)一 D．倡議成立國際聯(lián)盟15．《唐律》《宋刑律》均規(guī)定“親親可以相隱”,指可以袒護、隱瞞親人的罪行。但謀反叛逆等重大涉及社會安全問題和殺人、重傷等重大刑事案件,則不準“隱”。這反映出中國古代司法A．重視維護社會秩序的穩(wěn)定 B．體現(xiàn)內(nèi)儒外法的治國理念C．強調(diào)家庭倫理的重要意義 D．德治法治互補的治理模式16．1931年11月，第一次全國蘇維埃代表大會莊嚴宣告：中華蘇維埃共和國成立。之所以選擇在11月召開大會宣布成立新的國家，意在紀念A．辛亥革命 B．中共一大 C．合作北伐 D．俄國革命17．在國慶60周年大閱兵后的8萬群眾游行的主題是“我與祖國共奮進”。其中思想篇的主題依次是：《奮斗創(chuàng)業(yè)》《改革開放》《世紀跨越》《科學發(fā)展》，在這四個主題方陣通過時代背景音樂與四代領導人原音與之對應最準確的應該是A．《東方紅》《走進新時代》《春天的故事》《走向復興》B．《東方紅》《春天的故事》《走進新時代》《走向復興》C．《走向復興》《東方紅》《春天的故事》《走進新時代》D．《東方紅》《走向復興》《春天的故事》《走進新時代》18．馬歇爾在提出的“歐洲復興計劃”時宣稱：我們政策的目的是恢復世界上行之有效的經(jīng)濟制度，從而使自由制度賴以存在的政治和社會條件能夠出現(xiàn)?！彼^“世界上行之有效的經(jīng)濟制度”是指A．高度集中的計劃經(jīng)濟體制 B．私有制基礎上的市場經(jīng)濟體制C．國家強力推行的社會福利制度 D．世界市場的自由貿(mào)易制度19．19世紀40年代開始流行科學種族主義學說。在《人種不平等論》中，戈賓諾將人類劃分為四個主要人種：非洲人描繪為愚鈍懶惰的人群；亞洲人聰慧但馴良；美洲土著遲鈍而傲慢；只有歐洲人充滿智慧、高貴，并在道德上高于其他種族。這種思想本質(zhì)上反映了A．種族主義成為歐洲帝國主義的專屬品B．歐洲各國社會與文化的差異C．生物進化論思想在人類社會中的異化D．歐洲勢力在世界的主宰地位20．《史記·項羽本紀》記載“楚雖三戶，亡秦必楚”，表達了楚地人再少也要復仇的強烈愿望。陳勝起義建立的政權也以“張楚（張大楚國）”為號。這說明A．楚國舊地對秦的統(tǒng)一缺乏認同感B．秦并沒有建立起全國郡縣制管理C．秦的暴政不是秦滅亡的根本原因D．楚國舊地人民企圖重新統(tǒng)一全國21．雅典衛(wèi)城是自然景觀、建筑結構、公共用途的理想結合。衛(wèi)城背后的山，既不會高到喧賓奪主，也不會低到可有可無。山與諸神廟的結合，讓衛(wèi)城變成了最理想的公共場所，戰(zhàn)時，起著堡壘作用，和平時期，是人民朝拜的圣地。對外部來說，這也是希臘人自豪和力量、以及天才藝術創(chuàng)造力的有形物證。世界遺產(chǎn)委員會對它作出這樣的評價：“雅典衛(wèi)城顯示著希臘1000多年繁榮的文明、神話和宗教，包含了古希臘藝術的四個最偉大的杰作巴特農(nóng)神廟、通廊、伊瑞克提翁神廟和雅典娜勝利神廟，因此被認為是世界傳統(tǒng)思想的象征。”對此解讀不正確的是A．雅典衛(wèi)城是兼具祭神與防衛(wèi)的建筑B．雅典衛(wèi)城是西方建筑史上巧妙利用地形進行建筑布局的杰作C．雅典衛(wèi)城體現(xiàn)了和平友誼、公平競爭、奮發(fā)上進等人文精神D．雅典衛(wèi)城的地位是古希臘文明的代表，是世界傳統(tǒng)思想的象征22．俾斯麥說：(德意志)這個巨型的怪物成為一個軟如海綿的無抵抗能力的聯(lián)合體。當前的種種重大問題不是依靠演說和多數(shù)票所能解決的，而要依靠鐵和血。材料中所說的“聯(lián)合體”是指什么A．處于四分五裂的政治狀態(tài) B．德意志工業(yè)革命的水平低，經(jīng)濟發(fā)展緩慢C．德意志的軍國主義思想嚴重 D．德意志地區(qū)是當時受教皇壓榨最嚴重的地區(qū)23．關于兩德統(tǒng)一，美國有關人物的回憶錄多將德國統(tǒng)一事件置于美蘇關系、美歐關系等大的政治框架之下，無限放大美國在統(tǒng)中的作用。而蘇聯(lián)有關人物的回憶錄，詳細地敘述了德國統(tǒng)一中戈爾巴喬夫的所想所做，認為德國的統(tǒng)一首先應歸功于戈爾巴喬夫和布什。由此可見，回憶錄作為一種史料A．不能準確記述歷史事實 B．親歷者的回憶錄最為真實C．比其他史料可信度更高 D．難免受到敘述者主觀影響24．據(jù)甲骨文考證，殷商時期已經(jīng)開始對“災”進行記錄和研究；春秋時期對自然災害已經(jīng)開始有了較為系統(tǒng)的記錄；《漢書》《晉書》《宋書》《齊書》《宋史》《金史》《明史》等皆有記錄各種災害的《五行志》這表明A．自然災害是朝代更替的決定因素B．自然災害對經(jīng)濟社會影響深刻C．我國最早開展對自然災害的研究D．崇尚自然是史學家的治史傳統(tǒng)25．1840年前，中國茶葉出口量占世界總銷售量的14.06%；1894年前后，中國茶葉的出口占世界總銷售量的51.94%。這反映了A．中國茶葉生產(chǎn)發(fā)展仍然缺乏競爭力B．中國茶葉生產(chǎn)已經(jīng)普遍使用機器生產(chǎn)C．茶葉成為近代中國最主要的出口產(chǎn)品D．中國茶葉業(yè)對世界市場的依賴逐漸增強26．隨著綜合國力的增長和國際地位的提高，在新的國際格局建立中，中國正發(fā)揮著越來越重要的作用。主要表現(xiàn)有①中國已經(jīng)成為政治大國②相繼加入亞太經(jīng)合組織和世界貿(mào)易組織③促進上海合作組織新發(fā)展④為制止亞洲金融危機進一步惡化做出貢獻A．①② B．③④ C．②③④ D．①②③④27．隋唐君主為加強統(tǒng)治，致力于削弱門閥勢力，唐初曾將民間聲望最高的崔氏降格為第三等姓氏，武則天提高進士科地位以打擊擅長明經(jīng)科的世族。到了晚唐時，唐文宗欲把公主下嫁給門閥世族時感慨：“我家二百年天子，顧不及崔、盧耶！”這反映出隋唐時A．宗法制與封建專制互為表里B．科舉制對士族產(chǎn)生的影響很小C．社會結構的改變十分緩慢D．九品中正制與科舉制并行28．1978年以來的中國歷史，有的學者以1992年為界將其劃分為兩個階段（甲），有的學者以2001年為界將其劃分為兩個階段（乙）。下列說法中，正確的是A．都是從經(jīng)濟改革的角度進行劃分B．都是從對外開放的角度進行劃分C．甲以開始變革所有制形式為標志D．乙意指中國與世界市場全面接軌29．（09年四川卷）歷史學家羅榮渠指出：“英國發(fā)展的領先地位是在17、18兩個世紀中逐步形成的?！贝俪捎弧邦I先地位”的因素不包括A．海外市場的形成 B．壟斷組織的出現(xiàn)C．圈地運動的推進 D．民主制度的確立30．下圖“滑稽魂”漫畫，為民國初年畫家周慕橋所繪。畫中人物手拿一桿旱煙槍在樓梯口對著電燈泡，仿佛在說：“取個火吧。”漫畫內(nèi)容反映出當時A．電燈已普及中國 B．西方先進科技深刻影響中國國民C．民眾生活很落后 D．民眾對西方文明的認知存在局限二、材料解析題：本大題共3小題，第31題10分，第32題12分，第33題12分，共計34分。要求：分析材料，結合所學知識回答問題。31．閱讀材料，完成下列要求。材料一現(xiàn)代大學理念在歷史上有三次重大轉(zhuǎn)變：從英國模式到德國模式，再到美國模式英國模式開啟“博雅教育”的先河，始于牛津大學和劍橋大學（兩校均創(chuàng)建于中世紀）。學生在大學要學習經(jīng)典文科課程而非“有用”課程，因為大學是學習“做人”的地方到了19世紀，德國開創(chuàng)了一種新的大學模式——研究型大學模式。與英國模式不同的是，在研究型大學中，教學和研究是結合在一起的。研究是為了創(chuàng)造新知識，不是簡單地存儲已有知識。早期的美國大學模式完全是按照英國模式建立的?！S著科學技術和經(jīng)濟的發(fā)展，美國大學發(fā)生了重大變化。19世紀后豐期的美國大學具有如下特征：第一，注重科學技術，不再是《耶魯報告》中強調(diào)的經(jīng)典課程了；第二，注重研究，不再只強調(diào)教學；第三，來自政府和私人的大量資金涌入大學?！幾藻X穎一《大學的改革》材料二中國古代書院出現(xiàn)于唐朝，到宋代書院興盛。在范仲淹的理想中，應天府書院就是“天下庠序”的樣板工程，其所反映的教育概念大致有三：一是以經(jīng)義、文學為主要教學內(nèi)容，而講求博涉。二是以培養(yǎng)廊廟之器為教學目標，進而心憂天下，退而遒樂古人，是一個理想的人才標準。三是贊賞魁甲英雄，主張教育學生的書院與錄取進士的科舉相互結合?！幾脏嚭椴ā吨袊鴷菏贰罚?）根據(jù)材料一并結合所學知識，歸納近代英、德、美三國大學各自的辦學特點及其主要原因。（2）根據(jù)材料一、二并結合所學知識，對比宋代書院與近現(xiàn)代西方大學在育人理念上有何不同。（3）結合材料，談談宋代書院與近現(xiàn)代西方大學對今天人才培養(yǎng)的啟示。32．閱讀材料，完成下列要求。材料一戰(zhàn)國時期，居民、作坊以及市場組成了外城，是商品生產(chǎn)和交換的重要地帶，但是無論從意識形態(tài)還是財政措施來看，它們都是邊緣化的。盡管政府設法通過街坊格局以及市場管理來整肅秩序，外城的居民們相對于政府理想的服務模式以及層級制度，仍然顯得格格不入。因為他們可能創(chuàng)造出建立在財富等級之上的新的層級制度，這對處境悲慘的農(nóng)村人口有著極大的誘惑，吸引他們放棄主業(yè)，到城市尋找機會?！幾裕樱┎氛裰骶帯豆鹬袊贰凡牧隙惺兰o中晚期（11～15世紀），歐洲中小城鎮(zhèn)在農(nóng)村普遍興起，它們最初是農(nóng)村的依附者和補充物，主要功能是為周圍農(nóng)村服務。城市的興起尤其是取得自治后，形成了城鄉(xiāng)兩種對照鮮明的社會體，城市和鄉(xiāng)村有明確的分野。而城市的“自由”、較多工作和發(fā)展機會，以及生活優(yōu)勢，則為農(nóng)村人口所仰慕和向往，成為農(nóng)村移民的“愿景”、吸引農(nóng)村人口的“拉力”?！幾詣⒕叭A《農(nóng)村城鎮(zhèn)化：歐洲的經(jīng)歷與經(jīng)驗》（1）根據(jù)材料一并結合所學知識，概括中國古代早期城市發(fā)展的特點。（2）根據(jù)材料二并結合所學知識，說明中世紀中晚期歐洲城鎮(zhèn)化發(fā)展的動力。簡述中國古代與歐洲早期城市發(fā)展的共同影響。33．閱讀下列材料，同答問題。材料吳其浚，清嘉慶二十二年二十八歲時考中一甲一名進士，授官翰林院修撰。在為政之余，他還注意經(jīng)世致用之學，對植物、礦產(chǎn)和地理等都有所研究，特別是對于植物學的研究極感興趣。他“宦跡半天下”，所到之處，隨時留意觀察，采集植物標本。同時，他還從古籍以及當時的著作中廣泛搜集有關的記載和論述。后來他根據(jù)多年研究所得撰寫出《植物名實圖考》，綜合了過去的研究成果并有發(fā)展和提高。《植物名實圖考》所參考的文獻資料八百多種，吳其浚治學嚴肅認真，主要是以實物觀察為依據(jù)，然后以文字材料為輔加以印證。經(jīng)過吳其浚細致認真的觀察、實驗和考證分析，發(fā)現(xiàn)了過去有關書籍中的不少問題，糾正了一些本草學的錯誤和闕略。許多現(xiàn)代植物分類工作者在研究植物時往往要參考它。因受時代條件限制，吳其浚常常在分析植物形態(tài)、性味或用途時，往往借題發(fā)揮他的政治見解和“修身處世”之道。——摘編自白壽彝《中國通史》（1）根據(jù)材料分析吳其浚撰寫的有利條件。（2）根據(jù)材料分析《植物名實圖考》的學術價值。

參考答案一、選擇題：共30小題，每小題2.5分，共75分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、C【解析】

據(jù)材料“……雅典的這種政治理念通過抽簽選舉和公職受酬得以實現(xiàn)，這是保證公民能夠平等參政的兩大重要指施”可知，抽簽選舉和公職受酬是保證公民能夠平等參政的兩大重要指施，這說明雅典公民平等參政權擁有制度性保障，C正確；材料強調(diào)的是雅典的這種政治理念通過抽簽選舉和公職受酬得以實現(xiàn)，A說法錯誤；材料強調(diào)的是雅典政治理念的優(yōu)越性，而不是“這種理念導致了雅典民主政治走向衰落”B與材料不符；伯里克利執(zhí)政時期是雅典民主政治的黃金時期，當時規(guī)定初十將軍外的一切官職向全體公民開放，可見D說法錯誤。2、B【解析】

根據(jù)“每作一扇，必畫數(shù)百本，然后出貨，即日流布，實恐他人傳模之先也”可以看出畫家已經(jīng)有了商業(yè)的意識，進行批量生產(chǎn)，故B正確；ACD不符合題意。3、C【解析】

材料現(xiàn)象體現(xiàn)了20世紀40年代末，婦女的社會地位發(fā)生了翻天覆地的變化，結合材料時間和中國共產(chǎn)黨主辦的《新華日報》等信息可知，這是中國共產(chǎn)黨在解放區(qū)進行土地改革的結果，故選C項；材料沒有反映婚姻自主的相關信息，故排除A項；B項表述與材料中“20世紀40年代末”的時代背景不符，故排除B項；D項表述屬于材料現(xiàn)象，不是導致現(xiàn)象的主要原因，故排除D項。4、C【解析】試題分析：文藝復興時期，資產(chǎn)階級斗爭對象是宗教神權，也并沒有提出政治設想，ABD項為不同點，C項是思想上的共同主張，故C項正確。考點：綜合考查文藝復興與啟蒙運動的比較異同點點評：本題以文藝復興與啟蒙運動的比較異同點切入，考查比較分析的能力。此考點也可從人文主義的內(nèi)涵的聯(lián)系與區(qū)別角度來考查比較分析、理解能力。5、C【解析】

在兩宋時期，隨著理學的創(chuàng)立和普及，文人更加重視對生活和內(nèi)心世界的描寫，在“格物致知”思想的指導下也更加注重對生活的觀察，故C項正確；兩宋時期并沒有相較以往的朝代更明顯的社會危機，故A項錯誤；科技的發(fā)展并不會導致畫家對生活體驗的變化和藝術風格的變遷，故B項錯誤；兩宋時期的統(tǒng)治階級并沒有對繪畫風格直接倡導，故D項錯誤。故選C。6、D【解析】

百團大戰(zhàn)是1940年下半年發(fā)生在華北地區(qū)的一場由共產(chǎn)黨主動出擊的以正太鐵路為基軸展開的交通破襲戰(zhàn)，極大的打擊了日偽軍的囂張氣焰，振奮了中華民族的抗戰(zhàn)信心。為此據(jù)材料關鍵信息“八路軍”、“正太鐵路”、“交通齊予破壞”可以推斷出是百團大戰(zhàn)，D正確；平型關大捷是八路軍配合友軍作戰(zhàn)的典范，是抗戰(zhàn)以來的首次大捷，是在山西戰(zhàn)場，A排除；臺兒莊大捷，是抗戰(zhàn)以來的最大勝利，屬于國民黨正面戰(zhàn)場的抗戰(zhàn)典范，B排除；棗宜會戰(zhàn)是抗日戰(zhàn)爭相持階段，日本軍隊駐武漢的第11軍對中國第五戰(zhàn)區(qū)部隊發(fā)動的一場作戰(zhàn)，會戰(zhàn)以日軍占領宜昌而結束，C排除。故選D。7、B【解析】

根據(jù)所學可知，太平天國運動的范圍正好涉及到江、浙、皖諸省，對這些富饒的地區(qū)的經(jīng)濟造成了破壞，故B項符合題意；ACD項都是中華民族與外來侵略者之間的戰(zhàn)爭，與題意不符合，排除。8、C【解析】

材料中“其妻請求離婚”、“任其改嫁”等說明當時社會風氣較為開放，故選C；“妻”請求離婚的原因是“屢試不第”，與“逐利”無關，同時也不能反應“極為盛行”，排除A；在唐代，綱常倫理對女性的束縛不大，否則也不會出現(xiàn)“其妻請求離婚”、“任其改嫁”現(xiàn)象了，排除B；D項是材料現(xiàn)象，不能體現(xiàn)材料反映的本質(zhì)，排除。9、A【解析】

材料主旨認為東周在動亂中孕育經(jīng)濟和社會變革，最終決定了中國歷史發(fā)展方向，選項A符合這一主旨，為正確選項；從材料無法得出是否發(fā)生了深刻的經(jīng)濟變革，排除B；選項C只強調(diào)了動亂，不符合材料主旨，排除；選項D不符合史實，排除。10、B【解析】

依據(jù)材料信息可知，晉吳兩國出于牽制楚國的目的而締結婚姻，這說明貴族婚姻具有政治色彩，因此B選項正確。A選項錯誤，材料闡釋的是諸侯爭霸過程中，出于政治目的而同姓聯(lián)姻，從而破壞宗法倫理，該選項表述因果關系顛倒，錯誤；C選項錯誤，材料不能體現(xiàn)血緣聯(lián)系的淡化，而“親上加親”加強了血緣聯(lián)系；D選項錯誤，材料并未涉及分封制的內(nèi)容。故正確答案為B選項。11、C【解析】

根據(jù)題干可知，唐代戎氏墓志的變化反映了戎氏由游牧民族向農(nóng)耕民族變化，體現(xiàn)了其漢化歷程，是民族融合的表現(xiàn)，故C項正確；題干現(xiàn)象體現(xiàn)宗法觀念，但不能反映其影響廣泛，排除A項；題干不能體現(xiàn)唐代統(tǒng)治區(qū)域擴大，排除B項；題干不能反映唐代人口遷移趨勢，排除D項。故選C12、D【解析】根據(jù)材料中“把皇帝帶到沈陽”指的是溥儀在日本侵華以后實施的建立偽滿洲政權的史實，所以D正確，ACB不符合題意。13、B【解析】

布埃勒認為真正的人是具有理性和美德的，這體現(xiàn)了人文主義精神，B正確；16世紀宗教改革剛剛興起，尚未達到廣泛傳播程度，而且理性本身與新教思想相對，排除A；布埃勒對人的描述并不是按照生物進化過程描述的，排除C；通過題干無法判斷當時社會風氣中是否個人私欲泛濫，排除D。14、B【解析】

羅斯福新政減輕了經(jīng)濟危機對美國的破壞，故B正確；A是華盛頓，排除；C是林肯，排除；D是威爾遜，排除。15、A【解析】

涉及社會安全和殺人、重傷的重大刑事案件不適用“親親可以相隱”的原則，說明古代司法重視維護社會秩序的穩(wěn)定，故選A；中國古代的治國理念主要是外儒內(nèi)法，排除B；強調(diào)家庭倫理不符合材料主旨，排除C；D項題意無法體現(xiàn)，排除。故選A。16、D【解析】

1917年11月俄國爆發(fā)十月革命（俄歷），標志著第一個取得勝利的無產(chǎn)階級政權的建立，中共為了紀念俄國的十月革命，也在11月宣布建立新的國家，故答案為D；辛亥革命是1911年10月，中共一大成立是1921年7月，合作北伐是1926年7月，均與11月不相符，排除ABC。17、B【解析】

依據(jù)所學知識可知，《奮斗創(chuàng)業(yè)》指的是毛澤東時代，對應音樂是《東方紅》；《改革開放》是鄧小平時代，對應音樂是《春天的故事》；《世紀跨越》是江澤民時代，對應音樂是《走進新時代》；《科學發(fā)展》是胡錦濤時代，對應音樂是《走向復興》。由此可知，B正確；ACD錯誤。18、B【解析】

馬歇爾計劃是想通過援助西歐以遏制蘇聯(lián)，因此是要建立西方的資本主義制度，而資本主義制度是建立在私有制基礎上的，故B項正確。19、D【解析】

在《人中不平等論》中，歐洲人在道德上高于其他種族，這種結果不是自然的結果，而是人為的劃分，說明歐洲勢力在當時的世界上占據(jù)絕對的主導地位，故選D。近代美國同樣也有種族主義，由此可知種族主義并非歐洲帝國主義的專屬品，排除A；《人種不平等論》強調(diào)的是亞洲人、非洲人、美洲人和歐洲人之間的區(qū)別，而不是歐洲內(nèi)部之間的差異，故B項與材料無關，排除；《生物進化論》在1859年才發(fā)表，而材料中這種對人的歸類從19世紀40年代就已開始，故材料所述與生物進化論的異化無關，排除C。20、A【解析】

根據(jù)題干可知，從項羽到陳勝均以楚地名義反秦，說明楚國舊地并不認同秦朝統(tǒng)治的合法性，故A項正確；秦朝在全國推行郡縣制，排除B項；題干未提及秦亡原因，排除C項；題干不能體現(xiàn)楚地人民統(tǒng)一全國的愿望，排除D項。故選A。21、C【解析】

通過所學知識可知，雅典衛(wèi)城修建的主要目的是為了進行軍事防御，沒有體現(xiàn)和平友誼、公平競爭、奮發(fā)上進等人文精神，故C選項符合題意；雅典衛(wèi)城是兼具祭神與防衛(wèi)的建筑、也是西方建筑史上巧妙利用地形進行建筑布局的杰作、其地位是古希臘文明的代表，是世界傳統(tǒng)思想的象征，故A、B、D選項不符合題意。22、A【解析】

根據(jù)材料中的敘述“一個軟如海綿的無抵抗能力的聯(lián)合體”可以知道談到的是國家的四分五裂的政治狀態(tài)，靠“鐵和血”完成統(tǒng)一，才能走近代化的道路，本題考查的是德意志統(tǒng)一的背景，材料沒有涉及到工業(yè)革命和軍國主義思想、也沒有涉及教皇的壓迫。故A項正確。23、D【解析】

根據(jù)材料可知對于德國的統(tǒng)一，美國人和蘇聯(lián)人的回憶錄有著截然不同的結論，都是從自己的主觀角度進行看待問題，不易搞清歷史事實的真相，故選D；ABC的說法絕對化，排除。24、B【解析】

在古代社會生產(chǎn)力低下，農(nóng)耕社會對自然具有很大的依賴性，而災害對社會經(jīng)濟、生活的危害非常大，所以，歷朝歷代都重視對自然災害的記錄與研究，故選B；自然災害可能引發(fā)社會危機，危及王朝統(tǒng)治，但不是決定因素，排除A；C材料不能體現(xiàn)，排除；古代史學家治史重視記錄各種災害，談不上崇尚自然，而且崇尚自然不是治史傳統(tǒng)，排除D。25、D【解析】

1840到1895年，中國茶葉的出口在世界總銷量中的比重迅速增長，反映出中國茶葉出口量越來越多，且對世界市場的依賴逐漸加強，D項正確；只有中國茶葉在世界市場中的銷售比重增加的數(shù)字，不能說明中國茶葉生產(chǎn)缺乏競爭力，不能證明中國茶葉生產(chǎn)已經(jīng)普遍使用機器，也不能說明茶葉是中國最主要的出口產(chǎn)品，ABC三項錯誤。26、D【解析】

結合所學知識，在新的國際格局建立中，中國已經(jīng)成為政治大國，相繼加入亞太經(jīng)合組織和世界貿(mào)易組織，促進上海合作組織新發(fā)展，為制止亞洲金融危機進一步惡化做出貢獻，①②③④正確，故選D；ABC不全面，排除。27、C【解析】

中國古代政治發(fā)展是一個由貴族政治向成熟官僚政治制度演化的過程，也是一個社會結構緩慢變化的過程，材料反映了隋唐時期對門閥勢力的打擊，但從“我家二百年天子，顧不及崔、盧耶”可知這一變化過程是十分緩慢的，故答案選擇C項。魏晉南北朝時宗法制與門閥制度相聯(lián)系，隋唐時期興科舉，廢除九品中正制，沉重打擊了門閥制度，故A項不正確；科舉制的實施打擊了士族勢力，故B項不正確；隋唐時期實施科舉，廢除九品中正制，故D項不正確。28、D【解析】

依據(jù)材料“1992年為界將其劃分為兩個階段”并結合所學知識可知，這指的是1992年提出了建立社會主義市場經(jīng)濟體制的目標，材料“以2001年為界將其劃分為兩個階段”指的是中國與世界市場全面接軌。故答案為D項。A項乙階段不涉及經(jīng)濟改革，排除；B項甲階段未涉及對外開放，排除；C項新中國一直主張實行公有制，排除。29、B【解析】

壟斷組織是第二次工業(yè)革命的結果，產(chǎn)生于19世紀末20世紀初，故B項表述錯誤，符合題意。排除ACD。30、D【解析】

電燈沒有明火，而且不能像火柴一樣來點煙，這說明畫中人物不知道電燈這一新興事物的性質(zhì)，故漫畫反映了中國民眾對西方文明的認知存在局限，故選D，排除B；材料無法體現(xiàn)AC，排除。二、材料解析題：本大題共3小題，第31題10分，第32題12分，第33題12分，共計34分。要求：分析材料，結合所學知識回答問題。31、（1）特點：英國：博雅教育，注重人文課程；強調(diào)做人教育。德國：研究與教學相結合；注重培養(yǎng)創(chuàng)新能力。美國：注重科學技術；研究與教學并重；大學資金來源多樣化。原因：英國：受中世紀貴族教育和文藝復興的影響。德國：受工業(yè)革命的影響。美國：現(xiàn)代物理學的推動；第二次工業(yè)革命的影響；私人壟斷資本主義的發(fā)展。（2）不同：宋代書院：強調(diào)儒家經(jīng)典和理論的教育；以修齊治平為人生理想追求；注重教育與科舉并重；為專制統(tǒng)治服務。西方大學：從注重個人人文素養(yǎng)的發(fā)展，轉(zhuǎn)向重視科學理論與實用技術；注重科研與創(chuàng)新；與時俱進。（3）啟示：強調(diào)人的全面發(fā)展；以德為本，加強人文主義教育；注重創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)；教學科研與實用技術并重?！窘馕觥?/p>

（1）特點：英國：依據(jù)材料一“博雅教育”“學習經(jīng)典文科課程”“學習‘做人’”歸納出博雅教育以及注重人文課程和強調(diào)做人教育。德國：依據(jù)材料一“教學和研究是結合在一起的。研究是為了創(chuàng)造新知識”可以歸納出研究與教學相結合和注重培養(yǎng)創(chuàng)新能力。美國：依據(jù)材料一“注重科學技術，注重研究，不再只強調(diào)教學，來自政府和私人的大量資金涌入大學?！钡男畔淖⒅乜茖W技術、研究與教學并重以及大學資金來源多樣化回答。原因：英國的原因依據(jù)所學從中世紀貴族教育和文藝復興的影響回答；德國的原因依據(jù)材料和所學從工業(yè)革命的影響回答。美國：依據(jù)材料的時間和所學從現(xiàn)代