教師開學(xué)典禮上的講話_第1頁
教師開學(xué)典禮上的講話_第2頁
教師開學(xué)典禮上的講話_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁教師開學(xué)典禮上的講話帶著盼望,帶著向往,懷著感動(dòng),懷著興奮,我們又迎來新的一學(xué)期,下面是我細(xì)心整理的老師開學(xué)典禮上的講話,盼望能給大家?guī)黻P(guān)心!

老師開學(xué)典禮上的講話范文(一)

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們:大家好!

很榮幸,今日能夠代表全體老師在這里發(fā)言。告辭了炎夏的擔(dān)心與躁動(dòng),涼快怡人的秋天向我們漸漸綻開了笑臉;告辭了假期的寧靜與寂靜,期盼的校內(nèi)又布滿了笑語歡歌。帶著盼望,帶著向往,懷著感動(dòng),懷著興奮,我們又迎來新的一學(xué)期,同時(shí)也迎來了高一班級(jí)的新同學(xué)。在此,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體老師熱鬧歡迎各位新同學(xué)的到來!

作為老師,我們既感到無比的幸福和無上的光榮,同時(shí)也倍感肩上責(zé)任重大。國運(yùn)興衰,系于教育;三尺講臺(tái),關(guān)系將來。作為老師,我們?cè)缫炎龊妙A(yù)備,我們?cè)竷A其全部,全力以赴。由于選擇了這個(gè)職業(yè),就注定我們的幻想榮譽(yù)都與你們連在了一起,你們是幸福的,我們就是歡樂的;你們是進(jìn)步的,我們就是欣慰的;你們是勝利的,我們才是優(yōu)秀的。同時(shí),借此機(jī)會(huì),也想對(duì)各班級(jí)的同學(xué)們說幾句話:

高一的同學(xué)們,或許你們還沉醉在中考過后的輕松當(dāng)中,我要提示你們的是,現(xiàn)在,你們已經(jīng)站在了新的起點(diǎn)上,新的挑戰(zhàn)等待著你們,以往的失敗者走過的彎路是這樣的:一年松、二年瘋、三年瞢,從高一開頭就找不到自我,失去了方向。盼望高一的同學(xué)們盡快形成良好的班集體,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,由過去的學(xué)會(huì),轉(zhuǎn)變?yōu)榻袢盏臅?huì)學(xué),盡快完成由學(xué)校生到高中生的角色轉(zhuǎn)變。

高二的同學(xué)們,你們是學(xué)校承上啟下的班級(jí),在學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)中扮演著最重要的角色。經(jīng)過了一年的高中生活,我建議大家都仔細(xì)地反省一下自己,蘇格拉底說的好:沒有經(jīng)過反省的人生是不值得過的,我盼望大家仔細(xì)思索一下過去的一年中自己做人、做事、做學(xué)問的得失。假如把高中生活比作一場足球賽,那么,高二就是中場,擁有了它,你就占得了先機(jī),擁有了主動(dòng),贏得了成功。

高三的同學(xué)們,“十年磨劍期脫穎,一朝魚躍化龍飛”。明年的這個(gè)時(shí)候,你們將由震川的同學(xué)變成震川的校友。震川的高三同學(xué)應(yīng)當(dāng)有一種靈氣,納天地之精華,明一己之得失;應(yīng)當(dāng)有一種大氣,不以物喜,不以己悲;應(yīng)當(dāng)有一種霸氣,敢為人先,舍我其誰!接下來的日子里,全校師生都是你們的參謀、助手和后勤,我們會(huì)陪伴你們走過秋冬,和六月的鮮花一道見證屬于你們的輝煌!

新的學(xué)期,新的起點(diǎn),新的盼望,新的征程!同學(xué)們,讓我們一起上路,共同奮進(jìn)。我信任:勝利肯定會(huì)屬于我們,由于我們志存高遠(yuǎn),由于我們腳踏實(shí)地,由于我們惜時(shí)如金,由于我們持之以恒。就讓我們共同期盼美妙的明天!在更為激烈的競爭中乘風(fēng)破浪!震川中學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量肯定能夠再上新臺(tái)階!最終深深祝愿我們的震川越走越好,祝愿全體師生新學(xué)期一切都圓滿順意。感謝大家!

老師開學(xué)典禮上的講話范文(二)

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、全體同學(xué)們:上午好!

在這豐收的季節(jié),新的學(xué)年開頭了。我感到特別榮幸和傲慢的是和3000名同學(xué)一樣成為城關(guān)中學(xué)的一員。城關(guān)中學(xué)是我仰慕已久的地方。它勤奮進(jìn)取的校風(fēng),優(yōu)異的教學(xué)質(zhì)量,以及把全部的同學(xué)培育成為德智體全面進(jìn)展的合格畢業(yè)生的宗旨贏得了社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。能到城關(guān)中學(xué)工作、學(xué)習(xí)和生活,我感到驕傲。過去的一年里,在全校領(lǐng)導(dǎo)、教職員工共同努力下我校取得了一個(gè)又一個(gè)的輝煌成果,去年中考重點(diǎn)高中上線率達(dá)33%,又有460多名初三畢業(yè)生走進(jìn)重點(diǎn)高中。我為同學(xué)們?cè)谌ツ曛锌妓〉玫膬?yōu)異成果感到傲慢,是他們又一次為城關(guān)中學(xué)贏得了榮譽(yù),盼望上屆初三同學(xué)的這種不怕吃苦、努力拼搏的精神在我們城關(guān)中學(xué)更加發(fā)揚(yáng)光大!

俗話說:“一年之計(jì)在于春”。那么,新學(xué)期無疑是師生的新盼望,是學(xué)習(xí)的新開頭。作為一名老師在新學(xué)期里我肯定要努力轉(zhuǎn)變教育觀念,切實(shí)加強(qiáng)課堂教學(xué),在教學(xué)中努力關(guān)注每位同學(xué),做同學(xué)的引導(dǎo)者,充分運(yùn)用啟發(fā)式、爭論式、誘導(dǎo)式,激發(fā)同學(xué)愛好,培育同學(xué)獨(dú)立思索力量和創(chuàng)新意識(shí),讓同學(xué)去感受、理解學(xué)問產(chǎn)生和進(jìn)展的過程,變教學(xué)為導(dǎo)學(xué)。以誘導(dǎo)的方式把同學(xué)引入學(xué)問的殿堂,是我們每位老師的神圣職責(zé)!

愛是教育的前提,愛是老師的天職。作為一名老師要努力做到關(guān)懷愛惜每一位同學(xué),把人民老師對(duì)同學(xué)的愛勻稱地灑向每位同學(xué)的心田!努力做到愛與嚴(yán)的結(jié)合。對(duì)同學(xué)要以嚴(yán)導(dǎo)其行,以愛溫其心,樂觀與同學(xué)加強(qiáng)情感溝通,時(shí)時(shí)到處做同學(xué)的表率,努力做到教書育人,管理育人?!皣χ畯?qiáng)弱,視乎人才;人才之盛衰,源于學(xué)校”。城關(guān)中學(xué),是人才匯合的地方,是播種將來的地方,也是收獲才智的地方。學(xué)校階段是人生的重要階段,作為老師我們將鞠躬盡瘁,努力奉獻(xiàn),投身新課程改革,為每一個(gè)同學(xué)的進(jìn)展和終身的幸福搭建學(xué)問平臺(tái),為每一個(gè)同學(xué)的奮飛插上堅(jiān)硬的翅膀。同學(xué)們,你們是祖國將來的建設(shè)者,也是學(xué)校進(jìn)展的生力軍。盼望你們珍視現(xiàn)在,憧憬將來,學(xué)業(yè)有成。

借此機(jī)會(huì),我代表全體老師對(duì)同學(xué)們提出幾點(diǎn)盼望:初三班級(jí)的同學(xué)們,你們是城中新的盼望,盼望你們?cè)谧铌P(guān)鍵的幾個(gè)月里,明確目標(biāo)、增加信念、刻苦學(xué)習(xí),科學(xué)支配時(shí)間,堅(jiān)持不懈,勇于拼搏,以優(yōu)異成果回報(bào)家長、學(xué)校和老師,從各個(gè)方面為初一、初二的學(xué)弟學(xué)妹做出表率,為城中爭光添彩。初二班級(jí)的同學(xué)們,你們肩負(fù)著承上啟下的重任,你們已經(jīng)進(jìn)入了學(xué)問和力量大幅度提升的關(guān)鍵時(shí)刻,真誠地盼望每一名同學(xué)為自己在新學(xué)期制定新方案、新目標(biāo),面對(duì)學(xué)問征途中的困難和挫折要經(jīng)得起風(fēng)吹浪打,學(xué)習(xí)、思想、生活、紀(jì)律一年更比一年好!初一的同學(xué)們,你們是城中的新奇血液,要盡快適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)生活,要學(xué)會(huì)獨(dú)立學(xué)習(xí),要打?qū)嵒A(chǔ),以堅(jiān)韌不拔的毅力和勇往直前的精神為自己的學(xué)校生涯開拓

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論