2023支教個人工作總結(jié)（3篇）

第7頁共7頁2023?支教個人?工作總結(jié)?又到年?底了，支?教生活暫?時(shí)告一段?落，回顧?自己的工?作和表現(xiàn)?，能夠贏?得學(xué)生的?喜愛，受?到同事的?好評，得?到學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)的肯定?，對于我?真是莫大?的安慰。?而我自己?在支教的?同時(shí)也得?到了升華?，無論在?思想上、?業(yè)務(wù)上都?可以說獲?益匪淺！?我敬佩支?教學(xué)校老?師忘我的?奉獻(xiàn)精神?，認(rèn)真負(fù)?責(zé)的工作?態(tài)度，他?們-才是?我真正學(xué)?習(xí)的榜樣?。在支教?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?的大力支?持下，同?事的無私?關(guān)懷下，?我順利完?成了支教?工作，現(xiàn)?總結(jié)如下?：一、?快速融入?，主動轉(zhuǎn)?換角色。?自從我?踏進(jìn)了新?校園的那?一刻起，?就沒有把?自己當(dāng)成?一個“流?水的兵”?，而是安?下心來，?以高度負(fù)?責(zé)的主人?翁精神，?在每一個?平凡的支?教日子里?揮汗?jié)娔?，辛勤付?出。因?yàn)?自己之前?是教授初?中語文課?程的，所?以為了快?些進(jìn)入小?學(xué)語文教?師角色，?我積極地?向本校老?師請教，?我認(rèn)真聆?聽公開課?，學(xué)習(xí)如?何安排課?時(shí)、如何?備課、布?置作業(yè)等?技巧。在?老師們熱?情幫助下?，我逐步?熟悉了小?學(xué)語文教?學(xué)的步驟?，我的教?學(xué)工作有?條不紊的?進(jìn)行。如?今一個階?段下來，?我在小學(xué)?語文教學(xué)?上也算是?游刃有余?了。領(lǐng)導(dǎo)?在推門聽?課活動中?，對我的?常態(tài)課也?是評價(jià)甚?高。這都?得益于領(lǐng)?導(dǎo)的大力?支持，同?事的無私?幫助。?二、服從?領(lǐng)導(dǎo)，提?高教學(xué)效?率。三?、關(guān)愛學(xué)?生，做學(xué)?生的良師?益友。?工作中，?我發(fā)揮吃?苦耐勞的?工作作風(fēng)?，兢兢業(yè)?業(yè)的教學(xué)?精神，很?快便與學(xué)?生、家長?、班主任?建立了和?諧的關(guān)系?，經(jīng)常與?班主任交?流學(xué)生情?況，協(xié)助?班主任做?好班級管?理工作。?注意學(xué)生?的養(yǎng)成教?育、個人?衛(wèi)生教育?，幫助他?們養(yǎng)成良?好的生活?和學(xué)習(xí)習(xí)?慣。我還?針對學(xué)生?課外知識?面狹窄這?一實(shí)際情?況，經(jīng)常?向?qū)W生推?薦一些優(yōu)?秀的書目?，還經(jīng)常?從自己家?里帶書借?給學(xué)生看?，擴(kuò)大學(xué)?生的知識?面，增強(qiáng)?課外知識?儲備量。?剛來的?時(shí)候，我?了解到海?陽小學(xué)是?海港區(qū)惟?一一個用?土爐取暖?的學(xué)校，?條件很艱?苦，這里?的教室都?是平房，?班容量很?大。我們?的辦公室?也是平房?，五六年?級組共十?五個老師?擠在一起?辦公，門?前的大柳?樹把辦公?室遮擋得?全天不見?陽光，白?天也得開?燈辦公，?屋里屋外?兩個世界?，還是_?___月?底，外面?溫暖如春?，辦公室?里卻冷得?不行。開?始我對這?些都非常?不適應(yīng)。?但想到這?里的老師?能幾年、?甚至幾十?年如一日?的獻(xiàn)身農(nóng)?村教育，?都毫無怨?言，并還?那樣的樂?觀開朗，?而我剛開?始支教工?作，這點(diǎn)?困難又算?得了什么?呢？于是?我在心里?就暗自作?好了挑戰(zhàn)?困難的準(zhǔn)?備。在支?教期間，?我嚴(yán)格遵?守學(xué)校的?各項(xiàng)規(guī)章?制度和紀(jì)?律要求，?不搞特殊?化，不遲?到，不早?退，按時(shí)?完成各項(xiàng)?工作任務(wù)?。我認(rèn)真?學(xué)習(xí)教育?方面的方?針、政策?，堅(jiān)定自?己的政治?立場。工?作中，我?用優(yōu)秀教?師的標(biāo)準(zhǔn)?嚴(yán)格要求?自己，服?從領(lǐng)導(dǎo)的?各項(xiàng)安排?，絕不搞?特殊化。?作業(yè)及時(shí)?批閱，教?案提前完?成。而且?，平時(shí)我?能夠主動?與本辦公?室的老師?溝通交流?，虛心向?他們學(xué)習(xí)?，認(rèn)真學(xué)?習(xí)他們的?授課方法?和授課技?巧，以提?高自己的?教學(xué)水平?。到農(nóng)?村支教，?對我來說?是一種鍛?煉和實(shí)踐?的機(jī)會。?支教工作?是短暫的?，是忙碌?的，也是?充實(shí)的。?盡管有著?種種的困?難，比如?路途遙遠(yuǎn)?，生活不?便，但我?依然風(fēng)雨?無阻，堅(jiān)?持著自己?對于支教?工作的那?份執(zhí)著，?即使是在?自己不斷?加重的病?情面前，?這份執(zhí)著?依然不曾?改變。支?教生活，?盡管看起?來顯得有?些平淡，?但是它仍?然讓我受?益匪淺，?更使我對?支教工作?產(chǎn)生了一?種深深的?敬意，它?將是我的?人生道路?上濃墨重?彩的一筆?。希望通?過我的努?力，能夠?架起城區(qū)?學(xué)校和農(nóng)?村學(xué)校交?流溝通的?橋梁，為?實(shí)現(xiàn)均衡?教育貢獻(xiàn)?自己的一?點(diǎn)力量。?202?3支教個?人工作總?結(jié)（二）?路邊的?稻苗由綠?變黃，從?有到無，?又從無到?有，慢慢?的長大。?快到收割?的時(shí)候，?我一年的?支教生活?也即將結(jié)?束?；厥?一年來的?工作，贏?得了學(xué)生?們的喜愛?，得到了?同事們的?好評，是?我這一年?支教工作?的安慰。?我為支教?的付出而?自豪，為?我有這樣?的經(jīng)歷而?高興，因?為它使我?的教學(xué)生?涯變得更?加豐富多?彩。這?一年里，?我遇到了?許多困難?：早出晚?歸、人多?車擠、交?通險(xiǎn)情、?自家瑣事?、老人照?顧。我用?內(nèi)心的執(zhí)?著戰(zhàn)勝了?他們，用?支教的信?念戰(zhàn)勝一?切艱難險(xiǎn)?阻。這一?年的歷程?為我的教?學(xué)生涯添?寫了不平?凡的一頁?，它讓我?終生難忘?。現(xiàn)將這?一年的工?作總結(jié)如?下：一?、思想方?面本人?熱愛祖國?，熱愛人?民，堅(jiān)持?國家的教?育方針，?忠誠國家?的教育事?業(yè)。思想?端正，作?風(fēng)正派，?服從領(lǐng)導(dǎo)?的工作安?排，辦事?認(rèn)真負(fù)責(zé)?。積極參?加學(xué)校組?織的各項(xiàng)?活動，團(tuán)?結(jié)支教學(xué)?校老師，?做到愛支?教學(xué)校和?自己的學(xué)?校一樣。?全心全意?搞好教學(xué)?，言傳身?教，教書?育人。教?學(xué)思想端?正，工作?態(tài)度好。?二、教?育教學(xué)方?面1、?首先，本?人能夠嚴(yán)?格執(zhí)行學(xué)?校的作息?時(shí)間，不?早退，不?遲到，按?時(shí)上下班?，從不因?為個人問?題耽誤上?課，出滿?勤，給學(xué)?生做了極?好的表率?。2、?在教學(xué)上?，我認(rèn)真?備好每一?節(jié)課。我?教三個年?級的微機(jī)?課，也就?是每一天?都得備三?節(jié)不同的?課，至少?上節(jié)三不?同的課，?我盡我所?能讓每個?學(xué)生將本?節(jié)課知識?學(xué)會。?3、積極?參加學(xué)校?的教研活?動。在教?研中積極?認(rèn)真的和?同事們進(jìn)?行交流，?探索更好?的教育教?學(xué)方法，?從而更好?的進(jìn)行教?學(xué)工作。?4、積?極參加學(xué)?校的作課?、聽課活?動。我用?二年級的?學(xué)生上了?一節(jié)公開?課，課后?得到領(lǐng)導(dǎo)?和同志們?的一致好?評。認(rèn)真?聽課，認(rèn)?真做好聽?課記錄，?虛心向他?人學(xué)習(xí)，?取他人之?長，補(bǔ)己?之短。?6、注重?和學(xué)生交?流。由于?我教所有?的班級，?學(xué)生們都?認(rèn)識我，?這也成了?我的一個?優(yōu)勢，走?到哪里，?都能聽到?“老師好?”的招呼?聲，我也?微笑著和?他們說著?“同學(xué)們?好”，并?由此聊了?起來。聊?天時(shí)我特?別注重人?生觀和使?命感的教?育，讓他?們在內(nèi)心?深處隱隱?有一個遠(yuǎn)?大的目標(biāo)?。我也得?到了學(xué)生?們深深的?愛戴。?三、其它?方面剛?到支教學(xué)?校時(shí)，那?里微機(jī)室?的教師機(jī)?已損壞多?時(shí)，不能?使用；學(xué)?生機(jī)也有?許多損壞?的不能使?用。我自?己花錢買?了系統(tǒng)盤?和工具，?自己動手?修好了教?師機(jī)。然?后和其他?老師一起?又修復(fù)了?許多學(xué)生?機(jī)，這樣?使微機(jī)室?能正常上?課了。?歲月勿勿?，一年時(shí)?間很快就?要過去了?，我和這?里的人們?也要分別?了?？墒?這段經(jīng)歷?卻不會和?我分別，?它永遠(yuǎn)的?留在我的?記憶里。?在此，我?感謝這里?的領(lǐng)導(dǎo)，?老師，感?謝你們在?這期間給?我的各種?各樣的幫?助和照顧?；感謝我?所有的學(xué)?生們，讓?我的記憶?里又多了?一些痛苦?和歡樂。?最后，?感謝上級?領(lǐng)導(dǎo)給我?這次支教?的機(jī)會，?讓我在教?學(xué)生涯中?寫下了濃?重的一筆?，讓我在?未來的教?學(xué)中更加?堅(jiān)定了方?向和信心?。20?23支教?個人工作?總結(jié)（三?）時(shí)間?流逝，半?年的支教?生活即將?面臨結(jié)束?，回顧這?半年來自?己的工作?和表現(xiàn)，?雖然有剛?走上講臺?時(shí)教師的?稚嫩，卻?也在不斷?努力不斷?付出與收?獲中成熟?，使我充?分感受著?支教賦予?我的生命?精彩。?這一學(xué)期?的支教生?活經(jīng)歷在?我的人生?生涯中寫?下不平凡?的一頁。?支教一學(xué)?期，不僅?僅是對我?人生經(jīng)歷?的一次極?大豐富更?是一次磨?練，它讓?我懂得了?作為教師?的真正含?義，也讓?我更加明?白了作為?一名教師?的職責(zé)，?讓我走進(jìn)?了我生命?中作為教?育者的人?生第一頁?，所以這?次支教，?我無悔于?這次支教?，透過一?學(xué)期的支?教，讓我?在各個方?面都有了?很大的提?高與進(jìn)步?，現(xiàn)就一?學(xué)期來的?支教做一?總結(jié)：?1、思想?方面認(rèn)?真學(xué)習(xí)有?關(guān)教育的?各種事情?。工作中?，我用教?師的標(biāo)準(zhǔn)?嚴(yán)格要求?自己，努?力學(xué)習(xí)教?學(xué)的各種?方法，用?心向同學(xué)?們傳授知?識，盡自?己所能，?用心教育?每一個學(xué)?生，用行?動告訴自?己，學(xué)生?的成績便?是自己的?成績，學(xué)?生需要的?知識便是?體現(xiàn)自己?價(jià)值的機(jī)?會，要為?自己負(fù)責(zé)?更要為學(xué)?生們盡責(zé)?。2、?工作方面?剛到紅?旗小學(xué)，?我初步了?解了一下?學(xué)生狀況?，接下來?的工作就?是腳踏實(shí)?地，為我?也為同學(xué)?們一齊努?力。我為?工作的開?始定了一?個方向，?我認(rèn)為，?成人比成?材更重要?，就應(yīng)讓?孩子有一?個遠(yuǎn)大的?志向，正?確地為人?處事方法?以及健康?的心理。?課堂上，?當(dāng)學(xué)生的?回答出現(xiàn)?錯誤時(shí)，?我會送給?他一個“?微笑”，?因?yàn)椤拔?笑”只有?幾秒鐘，?但對已同?學(xué)們來說?卻是下次?更加努力?的肯定。?每一天空?余時(shí)間我?都在寫寫?教案，看?看課本中?度過，我?要讓自己?的每一節(jié)?課都會給?同學(xué)們帶?去收獲，?同時(shí)也充?分利用支?教的時(shí)間?，同學(xué)們?做力所能?及的事情?，讓她們?的成績有?個好的提?高，讓他?們的起步?人生不要?有太遠(yuǎn)的?差距，只?要能夠看?到孩子們?的進(jìn)步，?我就會感?到由衷的?欣慰。?3、生活?方面在?這一學(xué)期?的時(shí)間里?，校領(lǐng)導(dǎo)?的關(guān)心愛?護(hù)下，在?同事朋友?的支持下?，支教生?活使我感?受到了家?的溫馨，?我覺得自?己在各方?面都有了?或多或少?的提高。?雖然做了?一些工作?，離自己?的要求和?期望仍有?必須距離?，但看到?孩子們用?心的學(xué)習(xí)?都給了我?莫大的鼓?勵，也給?我的工作?增添了無?窮的動力?。結(jié)束?語：我的?“支教”?工作雖然?結(jié)束了，?但一顆牽?掛的心還?留在那里?。也許我?的到來不?能立刻改?變什么，?但是我想?至少透過?我能給他?們帶來一?縷清新的?空氣。透?過這一學(xué)?期與老師?們的深入?接觸，我?收獲到了?真摯的情?誼，讓我?的工作潛?力得到了?