播州區(qū)五年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測語文試卷（含答案）

播州區(qū)五年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測語文試卷（含答案）2023—2024學(xué)年度第一學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測

五年級(jí)語文

（試卷總分：100分考試時(shí)間：120分鐘）

注意事項(xiàng)：

1.答題時(shí)，務(wù)必將自己的學(xué)校、姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡規(guī)定的位置上。

2.答選擇題時(shí)，必須使用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。

3.答非選擇題時(shí)，必須使用0.5毫米的黑色簽字筆，將答案書寫在答題卡規(guī)定的位置上。

4.所有題目必須在答題卡上作答。

一、聽力與表達(dá)（認(rèn)真聽材料兩遍，完成練習(xí)）（5分）

1.故事中的大黃龍作惡多端，它都做了哪些壞事（多選）（）（2分）

A.呼風(fēng)喚雨破壞莊稼B.吞云吐霧殘害生靈

C.發(fā)怒作惡D.強(qiáng)迫人們獻(xiàn)上貢品

2.請給大家推薦一個(gè)你最喜歡的民間故事，并說說你的理由。（3分）

二、積累與運(yùn)用（25分）

3.根據(jù)語境，讀拼音，寫詞語。（6分）

書，人類文明的“長生果"。在書中，我認(rèn)識(shí)了怒發(fā)沖冠的藺相如、fùjīngqǐngzuì（①）的廉頗、守島的海防戰(zhàn)士……他們是我精神的qǐdí（②）者；在書中，我結(jié)交了許多動(dòng)物朋友，有身段shìyí（③）的白鱉，有小巧línglóng（④）的松鼠……它們是人類的好伙伴；在書中，我見識(shí)了圓明園建筑的jīnbìhuīhuáng（⑤），享受了月夜給我?guī)淼膞iányì（⑥）……真可謂“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。

4.選擇題。（10分）

（1）下列詞語中，加點(diǎn)字字音、詞語字形全部正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A.恩惠理索當(dāng)然頹?。╰uí）酬謝（chóu）

B.平衡震天動(dòng)地凜冽（lǐn）間隔（jiàn）

C.夜幕不計(jì)其數(shù)勉強(qiáng)（mián）冤枉（wàng）

D.消毀迎接不瑕酵母（jiào）嫉妒（jì）

（2）下列四組句子中加點(diǎn)詞的意思相同的一組是（）（2分）

A.①戰(zhàn)爭年代的人們生活在水深火熱中，過不上安穩(wěn)的日子。

②我把媽媽新買的花瓶放安穩(wěn)后，就去寫作業(yè)了。

B.①搖下來的桂花，朵朵完整、新鮮。

②記者對(duì)新鮮的事物都有敏銳的洞察力。

C.①我用手撫一撫它細(xì)膩的絨毛，它也不怕。

②這篇文章中作者對(duì)人物的心理描寫細(xì)膩生動(dòng)。

D.①松鼠的窩，很狹窄，勉強(qiáng)可以進(jìn)出。

②突然降溫，去年買的羽絨服已經(jīng)偏小，只能勉強(qiáng)穿一下了。

（3）下列句子中，畫線部分不可以用括號(hào)里的詞語替換的一項(xiàng)是（）（2分）

A.俗話說得好：吃水不忘挖井人，我們要做懂得感恩的人。（飲水思源）

B.東西好不好要大家說，王婆賣瓜，自賣自夸是沒有用的。（直言不諱）

C.人活著要有理想，有作為，切不可做一天和尚撞一天鐘。（得過且過）

D.像這樣前怕狼后怕虎，我們必將一事無成。（畏首畏尾）

（4）下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A.洞里經(jīng)常準(zhǔn)備開水、干糧、被子、燈火，在里面住個(gè)三五天不成問題。

B.過去、現(xiàn)在、未來，中國、外國，都是相互影響、聯(lián)系、制約的。

C.松鼠面容清秀、眼睛發(fā)光、身體矯健、四肢輕快、討人喜歡。

D.圓明園內(nèi)有武陵春色、蓬島瑤臺(tái)、平湖秋色等景物。

（5）將下列句子按一定順序排列，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）

①從春花讀到秋月，從旭日東升讀到夕陽西沉。

②在日夜無聲流轉(zhuǎn)中，或悟人生道理，或嘆人生蒼涼，都不失為人生之快事。

③在春秋默默交替里，心情因書時(shí)而大悲，時(shí)而微喜，一波三折，起伏不定。

④堅(jiān)持讀書，是生命中最好的習(xí)慣。

A.④①③②B.①③②④C.①②③④D.④③②①

5.按要求完成練習(xí)。（4分）

（1）選擇一個(gè)詞語，用具體的情景描述詞語的意思。（2分）

足智多謀處心積慮得意忘形舉世聞名

（）：

（2）讀例句，體會(huì)作者是如何把一個(gè)畫面寫具體的，仿照例句寫一寫。（2分）

例：夕陽西下，烏鴉歸巢。

夕陽斜照西山時(shí)，動(dòng)人的是點(diǎn)點(diǎn)歸鴉急急匆匆地朝巢里飛去。

夜晚，月亮升起來了。

6.背誦與默寫。（5分，每空1分）

經(jīng)典詩文，是中華文化的瑰寶?！凹t日初升，其道大光。河出伏流，①"象征著少年中國的燦爛前程和發(fā)展無可限量；“②_____________，不拘一格降人材”是龔自珍對(duì)優(yōu)秀杰出人物涌現(xiàn)的期待；“默而識(shí)之，學(xué)而不厭，③"勸勉我們勤奮學(xué)習(xí)而不滿足，教導(dǎo)別人面不倦息；“莫等閑，④_____________，⑤”激勵(lì)我們趁著年少而奮發(fā)向上，不要把大好青春等閑虛度。

三、綜合性學(xué)習(xí)（5分）

新學(xué)期開始，王小明作為班級(jí)圖書管理員，制定了班級(jí)《圖書借閱公約》，可同學(xué)們卻說里面有“霸王條款"，請你讀一讀該公約，指出不合理的條款，并改正。

圖書借閱公約

一、要愛護(hù)圖書，不在書上亂涂亂畫。

二、借閱圖書要登記，每人每次限惜閾一本。

三、圖書歸還日期由管理員確定，讓何時(shí)還就何時(shí)還。

四、圖書如果被損壞，借書人應(yīng)照價(jià)賠償。

7.我認(rèn)為該公約第____條不合理，我會(huì)這樣修改：___________。（3分）

8.為了使同學(xué)們從圖書角讀到更多更好的課外書，我還有一個(gè)金點(diǎn)子：

（2分）

四、閱讀與理解（35分）

（一）村夜（6分）

[唐]白居易

霜草①蒼蒼蟲切切②，村南村北行人絕。

獨(dú)出門前望野田，月明蕎麥花如雪。

【注釋】①霜草：被秋霜打過的草。②切切；蟲叫聲。

9.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。（2分）

（1）村南村北行人絕（）（2）獨(dú)出門前望野田（）

10.用自己的話描繪“月明蕎麥花如雪”一句展現(xiàn)的畫面。（2分）

11.下列對(duì)本詩的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A.這首詩寓情于景，詩人匠心獨(dú)運(yùn)地借自然景物的變換。寫出了自己的情感變化。

B.詩歌首句通過描繪蒼蒼蒼霜草和切切蟲鳴，展現(xiàn)了一幅寧靜優(yōu)美、富有生機(jī)的秋夜圖景。

C.“村南村北行人絕"一句描繪了村莊空寂無聲的景象，流露出一種孤獨(dú)寂寞的情緒。

D.“獨(dú)出門前望野田”是詩歌的過渡，詩人將視野由村莊轉(zhuǎn)向田野，景物的氛圍也隨之變化。

（二）非連續(xù)性文本（9分）

【材料一】2023年11月16日，我國在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射新一代海洋水色觀測衛(wèi)星01星，主要任務(wù)是通過對(duì)海洋中海水的顏色進(jìn)行觀測，從而反演海洋水體成分，可滿足自然資源、生態(tài)環(huán)境、交通和氣象等行業(yè)的應(yīng)用，助力海洋環(huán)境保護(hù)，維護(hù)我國海洋權(quán)益。

從太空看地球，有超過三分之二的地球表面被藍(lán)色的海洋占據(jù)。海洋中的水有十三億五千萬立方千來，是地球總水量的97%。地球被稱為藍(lán)色星球，就是因?yàn)楹Ｑ蟮哪瞧{(lán)色。

海洋是一個(gè)巨大的系統(tǒng)，海洋正常運(yùn)轉(zhuǎn)保證了地球的氣候、溫度等環(huán)境的穩(wěn)定。

然而近幾十年，人類文明的發(fā)展逐步對(duì)海洋造成了污染。工業(yè)污染物排放、生活垃圾污染、過度捕撈等對(duì)海洋環(huán)境的破壞愈演愈烈。

【材料二】海洋塑料污染是全球海洋生態(tài)環(huán)境的突出問題。海洋中漂浮的塑料垃圾在物理和化學(xué)共同作用下，逐漸破碎形成微塑料，并吸附重金屬、酸堿和有機(jī)污染物，被浮游生物、底棲生物和魚類攝食后進(jìn)入海洋生物鏈，影響所有的海洋生物，破壞整體的海洋生態(tài)環(huán)境，同時(shí)也危害人類。

【材料三】國家發(fā)改委提供的數(shù)據(jù)顯示，現(xiàn)在我國每年用于商品包裝的塑料袋總量約為160萬噸。據(jù)測算，生產(chǎn)1噸塑料需要耗3噸石油，那么一年僅塑料袋就需要將近480萬噸石油。

記者調(diào)查某超市19:15-19:35的20分鐘內(nèi)購買者的塑料袋使用情況，其間共有57個(gè)人

付款，下面是他們使用塑料袋情況統(tǒng)計(jì)圖：

12.讀材料，下列說法正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A.海洋中的塑料垃圾只會(huì)破壞整體的海洋生態(tài)環(huán)境。

B.太空看海洋主要通過衛(wèi)星來觀測海洋水體的顏色。

C.“據(jù)測算，生產(chǎn)1噸塑料需要耗3噸石油，那么一年僅塑料袋就需要將近480萬噸石油。"句子中的“僅”刪掉后，意思不會(huì)改變。

D.從【材料三】中的統(tǒng)計(jì)圖可知，使用塑料袋的人最多。

13.【材料一】中的畫線句主要運(yùn)用了什么說明方法這樣寫有什么好處（3分）

14.塑料垃圾是如何污染海洋的結(jié)合【材料二】用簡潔的語言概括污染過程。（2分）

15.結(jié)合材料，寫一條宣傳標(biāo)語，號(hào)召大家保護(hù)海洋。（2分）

（三）水墨菱塘（節(jié)選）（9分）

①故鄉(xiāng)的菱塘是散漫的，遠(yuǎn)眺像一幅幅大大小小的水墨畫，零零散散地側(cè)臥于村邊地頭，大的有幾十畝，小的僅半畝多。每年初春，熱過了一冬的菱塘便漸漸有了生機(jī)，起初疏疏朗朗的，細(xì)小的菱葉漂浮于碧水間；一過“黃梅"，菱葉們便爭先恐后地長滿菱塘，拼得密密匝匝的。此時(shí)，一張張翠綠的菱葉被支棱得翹了起來，菱盤上綴滿了一叢叢白色的、淡紅色的小花，微風(fēng)送來縷縷馨香，紅蜻蜓、花蝴蝶、小青蛇，還有鼓眼睛的青蛙，在菱盤上盡情地嬉戲。幾個(gè)心急的孩子，時(shí)常在放學(xué)后奔到菱塘邊，折一根樹枝撥開兩三塊菱盤，看看結(jié)了菱角沒有。

②臨近中秋節(jié)，故鄉(xiāng)的采菱女便開始采“頭朝菱”了。穿著各色衣裙的采菱女有的劃一葉扁舟，有的滿一只水盆，穿行在綠色的“水巷"里。她們一只手掀起一塊水淋淋的菱盤，另一只手的兩根手指輕輕一掐，一只小小的菱角就采擷下來了。剛起水的菱角，鮮嫩、清甜。剝一只丟進(jìn)嘴里，脆生生、甜津津的，勝似蘋果、柑橘。站在岸邊的孩子早已等不及了，走向涼冽冽的水里。采菱女見狀，忙把“船”菲過去，抓一把菱角塞進(jìn)孩子們的衣袋，孩子們這才歡天喜地地返回岸上。

③每當(dāng)這個(gè)季節(jié)，故鄉(xiāng)的每一扇窗戶里，都會(huì)飄著撲鼻的菱香，芬芳濃郁，和著夜霧，彌漫整個(gè)村莊。家家灶上煮著菱，大人小孩剝著菱。第二天一早，故多的街頭，攤攤擔(dān)擔(dān)，一堆堆濫著余香的菱角，就一個(gè)勁兒誘惑你了。

④剝著菱角，我又徜徉在故鄉(xiāng)的畫幅中了。我看到了池塘輕易散不開的濃霧。蕩起水盆，我也加入了采菱女的行列，并隨手將一只菱角扔進(jìn)嘴中，細(xì)細(xì)咀嚼，甜滋滋的，滿口生津，齒頰留芳……

16.選文第一句話運(yùn)用了______、_______的修辭手法，寫出了菱塘________的特點(diǎn)。（3分）

17.選文以“水墨菱塘"為題，借助________這一具體事物，表達(dá)了作者_(dá)_之情。（3分）

18.選文的結(jié)尾和下列哪個(gè)結(jié)尾的寫法最接近兩者的共同點(diǎn)在哪里（3分）

①于是，我又想起了在故鄉(xiāng)童年時(shí)代的“搖花樂”，還有那搖落的陣陣桂花雨。

②一排排搭石，任人走，任人踏，它們聯(lián)結(jié)著故鄉(xiāng)的小路，也聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)親們美好的情感。

③昨天是我的眼睛騙了我，那“鳥的天堂"的確是鳥的天堂??！

（四）備份英雄（節(jié)選）(11分）

①在英雄輩出的中國航天員中，有一位看似默默無聞卻無愧“英雄”稱號(hào)的人，他就是鄧清明。

②1998年，鄧清明等14名飛行員經(jīng)過層層篩選，成為我國首批航天員。

③2010年，他以出色的表現(xiàn)成為神舟九號(hào)飛行任務(wù)的備份航天員。遺憾的是，最后他，落選了，沒能飛天?！吧窬?發(fā)射后，他默默地在地面上，一手捧著手冊，一手拿著筆，跟天上的航天員一起，把所有程序都仔仔細(xì)細(xì)地走了一遍，做到哪一步就打一個(gè)鉤。

④2016年神舟十一號(hào)任務(wù)，鄧清明再次成為備份航天員。這次，是他離飛天夢想最近的一次。在備戰(zhàn)的三年里，他完成了和正式航天員同樣數(shù)量、同樣標(biāo)準(zhǔn)的訓(xùn)練。在最具挑戰(zhàn)的33天模擬實(shí)驗(yàn)中，他和另一名航天員住進(jìn)了不到10平方米的密閉艙內(nèi)，與外界完全隔絕，機(jī)器的震動(dòng)與噪聲環(huán)繞不歇。

⑤發(fā)射前一天，總指揮正式宣布由景海鵬、陳冬執(zhí)行神舟十一號(hào)任務(wù)。聽定，鄧清明呆住了，什么都說不出來。停了一會(huì)兒，他轉(zhuǎn)過身緊緊地抱住了景海鵬，說了一句：“海鵬，祝賀你！”這一幕，令在場的許多人流下了淚水。

⑥“十年磨一劍，霜刃未曾試"，這是鄧清明掛在書房里的一幅字。做過四次備份航天員的他已經(jīng)56歲了，但他依舊牢記著“英勇無畏，無私奉獻(xiàn)，不怕犧牲，甘愿為祖國的載人航天事業(yè)奮斗終生”的莊嚴(yán)宣誓，堅(jiān)持訓(xùn)練，時(shí)刻準(zhǔn)備著。他說：“任務(wù)的成功即是我的成功，我寧愿做一塊默默無聞的基石，也決不能容忍自己在號(hào)角催征時(shí)，還沒有準(zhǔn)備好。"

[注]2022年11月29日，鄧清明正式執(zhí)行神舟十五號(hào)載人飛行任務(wù)。

19.閱讀短文，簡要概括短文圍繞鄧清明寫了哪幾件事。（3分）

20.短文第③段和第⑥段中畫“”的句子是對(duì)鄧清明的________和描寫，從中體會(huì)到他是一個(gè)的人。（3分）

21.聯(lián)系上下文，展開合理想象，寫一寫文中畫“"處鄧清明的內(nèi)心想法。（2分）

22.不管主份還是備份，都是航天員的本分，有一種航天精神叫鄧清明。作為新時(shí)代的少年，我們應(yīng)該如何弘揚(yáng)航天精神請你結(jié)合自身實(shí)際寫一寫。（3分）

五、書寫與表達(dá)（30分）

23.書寫。（5分）

①認(rèn)真書寫，字跡工整；②細(xì)心答卷，卷面干凈；③格式規(guī)范，講究美觀。

24.習(xí)作。（25分）

中華文化源遠(yuǎn)流長，祖國山河廣闊壯麗。經(jīng)典的書籍是一道風(fēng)景，美麗的大自然是一道風(fēng)景，父母深情的愛是一道風(fēng)景，辛勤付出的身影是一道風(fēng)景……每一道風(fēng)景都令我們動(dòng)容。請以“那是一道風(fēng)景”為題，寫一篇記敘文。

要求：①用學(xué)過的方法把重點(diǎn)部分寫具體，表達(dá)自己的真情實(shí)感；②不出現(xiàn)真實(shí)校名、人名；③400字左右。

100

200

100

200

2023—2024學(xué)年度第一學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測

五年級(jí)語文答案

一、聽力與表達(dá)（認(rèn)真聽材料兩遍，完成練習(xí)）（5分）

1.略

2.略

二、積累與運(yùn)用（25分）

3.①負(fù)荊請罪②啟迪③適宜④玲瓏⑥金碧輝煌⑦閑逸

4.選擇題。（10分）

（1）下列詞語中，加點(diǎn)字字音、詞語字形全部正確的一項(xiàng)是（B）（2分）

A.恩惠理索當(dāng)然頹敗（tuí）酬謝（chóu）

B.平衡震天動(dòng)地凜冽（lǐn）間隔（jiàn

C.夜幕不計(jì)其數(shù)勉強(qiáng)（mián）冤枉（wàng）

D.消毀迎接不瑕酵母（jiào）嫉妒（jì）

（2）D

（3）B

（4）A

（5）A

5.按要求完成練習(xí)。（4分）

（1）示例：足智多謀——諸葛亮用草船誘敵,"借"到十萬余支箭完成了周瑜提出的近乎不可能完成的要求。

（2）示例：夜幕降臨，皎潔明亮的月亮緩緩升起，灑下一片銀光。

6.一泄汪洋我勸天公重抖擻誨人不倦白了少年頭空悲切

三、綜合性學(xué)習(xí)（5分）

7.③和管理員約定歸還日期，到了歸還日期，必須進(jìn)行歸還。

8.多渠道籌集圖書，豐富圖書角藏書。

四、閱讀與理解（35分）

（一）村夜（6分）

9.（1）絕跡（2）獨(dú)自

10.明月映照下的蕎麥花潔白如瑩。

11.B

（二）非連續(xù)性文本（9分）

12.B

13.列數(shù)字；運(yùn)用數(shù)字十三億五千萬準(zhǔn)確說明了海洋中總量及其在地球總水量中的比重。

14.塑料垃圾破碎形成微塑料，吸附重金屬、酸堿和有機(jī)污染物后，被浮游生物、底棲生物和魚類攝食進(jìn)入海洋生物鏈，從而污染海洋。

15.保護(hù)碧水藍(lán)天，共建綠色家園

（三）水墨菱塘（節(jié)選）（9分）

16.比喻擬人美麗、零散

17.菱對(duì)故鄉(xiāng)菱塘的贊美、熱愛

18.①都是借助一種事物（菱角或桂花）抒發(fā)自己對(duì)故鄉(xiāng)的懷念之情，把這樣的感情寄托在充滿回憶的事物之中。

（四）備份英雄（節(jié)選）(11分）

19.經(jīng)過篩選，成為航天員；遺憾落選，地面走程序；再次落選，祝賀同事。

20.動(dòng)作描寫語言描寫守住夢想，永不言棄

22.示例：作為新時(shí)代的少年，我們應(yīng)該積極弘揚(yáng)航天精神，將其融入到自己的學(xué)習(xí)和生活中。通過培養(yǎng)科學(xué)精神、樹立遠(yuǎn)大理想、培養(yǎng)堅(jiān)韌不拔的毅力、注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作和追求卓越品質(zhì)等方面的