七年級(jí)上學(xué)期期末語文試題（含答案）-15

七年級(jí)上學(xué)期期末語文試題（含答案）2023—2024學(xué)年第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平檢測

七年級(jí)語文試題

親愛的同學(xué)，請你在答題之前，一定要仔細(xì)閱讀以下說明：

1．試題共6頁，滿分120分，考試時(shí)間120分鐘。

2．將姓名、考場號(hào)、座號(hào)、考號(hào)填寫在試題和答題卡指定的位置。

3．試題答案全部寫在答題卡上，完全按照答題卡中的“注意事項(xiàng)"答題。

4．考試結(jié)束，答題卡和試題一并交回。

愿你放松心情，放飛思維，充分發(fā)揮，爭取交一份圓滿的答卷。

一、積累與運(yùn)用。（共24分）

1．根據(jù)拼音寫漢字。（2分）

科學(xué)家精神，表現(xiàn)為交通大學(xué)師生在特殊年代懷揣著拳拳rèchén，越過重巒疊嶂，西遷黃土地；表現(xiàn)為無數(shù)科學(xué)家在核試驗(yàn)中因受到輻射而身患重病的感人事跡……科學(xué)家精神除在科技領(lǐng)域閃光外，在黨的偉大事業(yè)中的任何地方都熠熠生輝，全社會(huì)都亟須從中jíqǔ力量，踔厲奮發(fā)。

2．表述有誤的一項(xiàng)（）（2分）

A．《論語》是儒家經(jīng)典著作，宋代把它與《禮記》《中庸》《孟子》合稱為“四書”。

B．古代常用的敬辭和謙辭如今仍在廣泛使用，例如請教他人時(shí)常說“賜教"，詢問別人的年齡時(shí)常說“貴庚”，發(fā)表自己的見解時(shí)常說“拙見"。

C．想象和夸張是童話的主要特征，故事是虛構(gòu)的，情節(jié)離奇曲折，引人入勝，讓兒童在潛移默化中受到教育。

D．郭沫若原名郭開貞，作家、詩人，代表作有《女神》《星空》等。

3．下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是（）（2分）

A．通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓我們接觸了社會(huì)，開闊了視野。

B．在學(xué)習(xí)上，老師要求我們勤奮努力、獨(dú)立思考、積極探究。

C．具有認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，是一個(gè)人事業(yè)成敗的關(guān)鍵。

D．為防止不再發(fā)生類似的傷害事故，政教處采取了很多安全措施。

4．五個(gè)一·名著閱讀。（4分）

“白龍馬/蹄朝西/馱著唐三藏/跟著仨徒弟/西天取經(jīng)上大路/一走就是幾萬里……”熟悉的歌詞讓大家想起古典小說《西游記》，請回答下面的問題。

（1）小說中的白龍馬在取經(jīng)過程中表現(xiàn)出哪些優(yōu)秀品質(zhì)？

（2）下列《西游記》的部分回目，其情節(jié)與白龍馬相關(guān)的一項(xiàng)是（）

A．四海千山皆拱伏九幽十類盡除名

B．諸神遭毒手彌勒縛妖魔

C．二僧蕩怪鬧龍宮群圣除邪獲寶貝

D．邪魔侵正法意馬憶心猿

5．五個(gè)一·詩歌賞析（2分）

山中與幽人對(duì)酌

李白

兩人對(duì)酌山花開，一杯一杯復(fù)一杯。

我醉欲眠卿且去，明朝有意抱琴來。

下列理解不正確的一項(xiàng)是（）

A．首句“兩人對(duì)酌"，盛開的“山花”更加增添了兩人喝酒的氣氛。

B．次句“一杯"三次反復(fù)，不但寫飲酒之多，而且極寫難過之至。

C．后兩句明白如話（幾乎用陶潛的原話），表現(xiàn)出一種天真超脫的風(fēng)度。

D．全詩不遷就聲音格律，語言上又有飛揚(yáng)的氣魄，有古代歌行的風(fēng)格。

6．按要求填空。（12分）

①盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，______。（朱自清《春》）

②一個(gè)人能力有大小，但只要有這點(diǎn)精神，就是一個(gè)高尚的人，______，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人，一個(gè)有益于人民的人。（毛澤東《紀(jì)念白求恩》）

③人不堪其憂，______。（《十二章》）

④______，秋風(fēng)吹散馬蹄聲。（譚嗣同《潼關(guān)》）

⑤《天上的街市》運(yùn)用豐富的想象，從人間到天上，由物到人，描繪了一幅理想社會(huì)的藍(lán)圖。在詩人心目中，這個(gè)天上社會(huì)是自由和幸福的：______，______。

⑥劉禹錫的《秋詞（其一）》中，體現(xiàn)作者對(duì)秋天看法與古人不同的句子是：______，，______。

⑦李商隱《夜雨寄北》中的詩句“______，______”讓人感到隨著那夜雨的慢漲，作者心中的愁緒也在漸增。

⑧《十一月四日風(fēng)雨大作（其二）》中，表明作者身閑志不閑，壯志不移的句子是：______，______。

二、文言文閱讀（共12分）

（一）誡子書

諸葛亮

夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。淫慢則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能治性。年與時(shí)馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及！

7．解釋加點(diǎn)的字詞。（2分）

①非淡泊無以明志______②淫慢則不能勵(lì)精______

8．翻譯句子。（2分）

年與時(shí)馳，意與日去。

9．對(duì)這篇文章的分析有誤的一項(xiàng)是（）（2分）

A．“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)"說明了“淡泊”“寧靜"是實(shí)現(xiàn)人生理想的基本要求，強(qiáng)調(diào)他們是與人的志向相關(guān)的。

B．“學(xué)須靜也”的“學(xué)"已經(jīng)不只是一般的學(xué)習(xí)，而含有修養(yǎng)自己的人格和品德的意思，“靜”也不只是單純的寧靜，而有淡泊名利的意味。

C．“淫慢則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能治性"從反面說明了“淡泊”“寧靜"的重要性。

D．“悲守窮廬，將復(fù)何及”表達(dá)了君子不與外界同流合污、獨(dú)善其身的良好愿望。

（二）周公誡子

成王封伯禽于魯。周公誡之曰：“往矣，子無以魯國驕?zhǔn)?。吾，文王之子，武王之弟，成王之叔父也，又相天子，吾于天下亦不輕矣。然一沐三握發(fā)，一飯三吐哺，猶恐失天下之士。吾聞，德行寬裕，守之以恭者，榮；土地廣大，守之以儉者，安；祿位尊盛，守之以卑者，貴；人眾兵強(qiáng)，守之以畏者，勝；聰明睿智，守之以愚者，哲；博聞強(qiáng)記，守之以淺者，智。夫此六者，皆謙德也。夫貴為天子，富有四海，由此德也。不謙而失天下，亡其身者，桀、紂是也?？刹簧鳉e？"

（選自《韓詩外傳》）

10．解釋加點(diǎn)的字詞。（2分）

①又相天子______②守之以卑者，貴______

11．翻譯句子。（2分）

不謙而失天下，亡其身者，桀、紂是也。

12．選文中，周公以“______，______”（用原文填空）來形容自己的勤奮輔君，以此來教育兒子要以謙恭的態(tài)度來治國安邦。（2分）

三、現(xiàn)代文閱讀（共34分）

（一）第一支鋼筆

梁曉聲

①它是黑色的，筆身粗大，外觀笨拙。全裸的筆尖、旋擰的筆帽。膠皮筆囊內(nèi)沒有夾管，吸墨水時(shí)，需要捏一下，才會(huì)緩慢鼓起。墨水吸得太足，寫字時(shí)筆尖常?！皣I吐"，弄臟紙和手。我使用它，已經(jīng)二十多年了。我已不能再用它寫作，只能寫便箋或信封。

②它是我使用的第一支鋼筆，是母親給我買的。那一年，我升入小學(xué)五年級(jí)，學(xué)校規(guī)定每星期有兩堂鋼筆寫字課。某些作業(yè)，老師要求必須用鋼筆完成。全班每個(gè)同學(xué)都有鋼筆，我卻沒有，做夢都想得到一支嶄新的鋼筆。

③一天，我哭鬧起來，逼著母親非立刻給我買一支吸水鋼筆不可。母親為難地說：“你這孩子，真是不懂事，家里生活用的錢都已經(jīng)向別人借了，我怎么好意思再張口呢？”我哭鬧得更兇了，母親心煩了，打了我兩巴掌。我賭氣哭著跑出了家門……

④那天下雨，我沒有回家，在雨中游蕩了大半日，衣服淋濕了，頭腦也被淋得清醒了，心中不免后悔自責(zé)起來。是啊，家里生活困難，僅靠在外地工作的父親每月寄回的幾十元過日子，母親不得不經(jīng)常向鄰居開口借錢。我怎么能為了買一支吸水鋼筆，就那樣為難母親呢？我覺得自己真是太對(duì)不起母親了。

⑤于是，我決定要靠自己掙錢買一支鋼筆。這個(gè)念頭一產(chǎn)生，我就冒雨朝火車站走去?；疖囌靖浇凶露群芏傅臉?，一些大孩子常等在坡下，幫拉貨的車夫們把手推車推上坡，可討得五分錢或一角錢。

⑥我走到那座橋下，站在一棵樹下躲雨。等待許久，不見有手推車來。風(fēng)越刮越大，雨越下越急，雨點(diǎn)噼噼啪啪地抽打著肥大的楊樹葉，雨水沖刷著馬路。馬路上不見一個(gè)行人，只有公共汽車偶爾經(jīng)過。遠(yuǎn)處除了幾根電線桿子，就迷迷蒙蒙地看不清楚什么了。

⑦我感到沮喪，想離開，雨又太大，可等下去肚子又餓。忽然我發(fā)現(xiàn)了一輛手推車，裝載著幾層高高的木箱子，遮蓋著雨布。拉車人在大雨中緩慢地、一步步地朝這里拉來?？吹贸觯侨死梅浅３粤?，腰彎得很低，上身幾乎俯得與地面平行了，兩條褲腿都挽到膝蓋以上，雙臂拼力壓住車把，每邁一步，似乎都使出了渾身的勁兒。那人沒穿雨衣，頭上戴頂草帽。由于他上身俯得太低，我無法看見他的臉，分不出是老頭兒還是小伙兒。

⑧他剛將車?yán)酱髽蚱孪?，我便從樹下一躍而出，大聲地問：“要幫一把嗎？"

⑨他應(yīng)了一聲。我沒聽清他應(yīng)的是什么，但明白是他正需要我“幫一把”的意思，就趕快繞到車后，一點(diǎn)兒也不隱藏力氣地推起來。木箱子里裝的不知是何物，非常沉。還未推到半坡，我便一點(diǎn)兒力氣也沒有了，雙腿發(fā)軟，氣喘吁吁。那時(shí)我才知道，對(duì)有些人來說，錢不是容易掙到的。即使一角錢，也不是容易掙到的。我還空著肚子呢。我又推著走了幾步，實(shí)在推不動(dòng)，便產(chǎn)生了“偷勁"的念頭，反正拉車人是看不見我的。我剛剛松懈了一下，就感覺到車輪順坡倒轉(zhuǎn)。不行，這車不容我“偷勁”。那拉車人，也肯定是憑著最后一點(diǎn)力氣在堅(jiān)持，在頑強(qiáng)地向坡上拉。我不忍心“偷勁"了，咬緊牙關(guān)，憋足一股力氣，發(fā)出一個(gè)孩子用力時(shí)的聲音，一步接一步，機(jī)械地向前邁動(dòng)步子。

⑩車子開始下坡了，手推車飛快地朝坡下沖，那拉車人身子太輕，壓不住車把，反被車把挑得懸起來，腳離開了地面，控制不住車的方向。

我一直跟在車后跑，車一直滑到坡底才緩緩?fù)Ｏ?。車停了，我也站住了。那拉車人剛轉(zhuǎn)過身，我便大聲說：“給錢。”那拉車人呆呆地望著我，一動(dòng)不動(dòng)，既不掏錢，也不說話。我仰起臉看他，不由得愣住了。“他"……原來是母親。雨水，混合著汗水，從母親憔悴的臉上直往下淌。母親的衣服完全被淋透了，像從水里撈出來的一樣，濕漉漉地貼在身上，顯出她那瘦削的兩肩的輪廓。她的胸口劇烈地起伏著，臉色蒼白，大口大口地喘著氣。我完全怔住了。

那一天，我得到了那支夢寐以求的鋼筆，母親將它放在我手中時(shí)，滿懷期待地說：“孩子，你要用功讀書啊，要不然就太對(duì)不起媽媽了……”在我的學(xué)生時(shí)代，我一刻都沒有忘記母親滿懷期望對(duì)我說的這番話。如今，二十多年過去了，我已經(jīng)是個(gè)成年人，母親也已變成了老太婆。那支筆，可以說早已完成它的歷史使命，但我要永遠(yuǎn)保存它，永遠(yuǎn)珍視它，永遠(yuǎn)不拋棄它。

13．用簡潔的語言概括本文主要內(nèi)容。（3分）

14．結(jié)合語境，品析第段加點(diǎn)詞“怔住"的表達(dá)效果。（4分）

我完全怔住了。

15．第⑥段畫線句子運(yùn)用了什么描寫方法？有什么作用？（4分）

風(fēng)越刮越大，雨越下越急，雨點(diǎn)噼噼啪啪地抽打著肥大的楊樹葉，雨水沖刷著馬路。

16．結(jié)合文章內(nèi)容，概括母親的美好品格。（4分）

17．標(biāo)題“第一支鋼筆”好在哪里？（4分）

（二）一畦青綠

厲彥林

①春分剛過，企盼已久的春意醒來，與人們撞個(gè)滿懷。那一畦青綠，把“猶抱琵琶半遮面"的春天迎進(jìn)了小院。

②小院緊貼山腳，當(dāng)年我選購時(shí)一眼看中。雖然熟土已消失，回填土也被攪拌進(jìn)碎石塊，但經(jīng)過反復(fù)翻刨和改造，添加進(jìn)有機(jī)土和鋸屑、河沙，這塊土地終于復(fù)墾平整、恢復(fù)了地力。

③院雖小，卻也是一個(gè)世界。南側(cè)栽了桂花、臘梅和柿樹：北側(cè)南北成畦，成為栽種時(shí)令蔬菜的小菜園。喜鵲在鄰居家的玉蘭樹上搭窩。麻雀也聚在院南的連翹花叢里，笑著、鬧著，時(shí)而興奮地飛來飛去，啼鳴聲從一根枝條跳躍到另一根枝條，枝條被壓彎，瞬即又柔軟地回彈，指向遼遠(yuǎn)的天空；時(shí)而落到地上，用爪子不停地戳弄新翻的土，機(jī)警地尋找食物，剛冒出的菜芽又細(xì)又嫩，往往是它們的美食。除了喜鵲、布谷、白頭翁、黑蜂、金蟬、蜻蜓，還有螞蟻、蚯蚓、螳螂、蛐蛐兒和叫不出名字的小昆蟲，眾多的生物都在這里棲息、覓食、與院里的蔬菜共享時(shí)令的律動(dòng)，見證一花一苗的成長與欣榮。

④春耕不可遲。小院里過冬的香菜、苔菜、菠菜、蒜苗由黃轉(zhuǎn)綠，韭菜的紅芽尖探出綠腦袋，春意萌動(dòng)了。

⑤種菜的區(qū)域是我家的“菜籃子”。白菜、菠菜、辣椒、茄子、黃瓜和西紅柿……每樣都種一點(diǎn)，只圖吃個(gè)新鮮。我堅(jiān)持用農(nóng)家肥，追求綠色生態(tài)和純天然味道。一年四季那一些畦新鮮蔬菜，直接送達(dá)餐桌，又安全又營養(yǎng)。

⑥我父母生前曾數(shù)次來我們家短住，把對(duì)子女的囑咐一壟壟栽進(jìn)菜園里。他們望著綠油油迎風(fēng)擺動(dòng)的畦畦青菜，很是高興。娘叮囑我：“摘黃瓜、茄子時(shí)用力要輕，別把根拽壞了。"

⑦妻子開灶炒菜做飯前，有時(shí)會(huì)去菜園摘點(diǎn)菜蔬。既享受收割、采摘的樂趣，又圖個(gè)新鮮勁兒。青綠的時(shí)令菜柔軟細(xì)嫩，從菜園到餐桌也就幾分鐘，本色不變，味道純正，清香撲鼻。即使沒有雞魚肉蛋，那飯菜依然讓心情溫暖美好。

⑧剛幾歲的小孫女來到菜園就忙著玩土，跟我學(xué)鋤草、種菜。她認(rèn)真學(xué)習(xí)種小白菜，先蹲下來，用小鏟子松松土，挖個(gè)小坑，澆上水，再小心翼翼撒上菜種，然后輕輕覆上土。不幾天就出苗了，她很得意地對(duì)我說：“看，這是我種的菜菜！”

⑨“人誤地一時(shí)，地誤人一年。"天氣預(yù)報(bào)說近期有雨，我早早到種苗批發(fā)市場購買西紅柿、辣椒和茄子苗，翻好地，調(diào)好畦，再用镢頭挖好苗坑，用土固定住苗子，澆上定苗水，黃昏時(shí)刻就栽好了。

⑩我喜歡在菜園勞動(dòng)，或松土點(diǎn)種，或間苗澆水……活動(dòng)活動(dòng)筋骨，享受自然幽雅、清新恬靜的田園意境。

貧瘠與肥沃，荒蕪與繁茂，耕耘與收獲，都攥在自己手掌里。耕種之間，情滿園，春不老。

18．用簡潔的語言概括本文⑥⑦段的主要事件。（4分）

⑥段：______

⑦段：______

19．從人物描寫方法的角度賞析第⑧段畫線句。（4分）

她認(rèn)真學(xué)習(xí)種小白菜，先蹲下來，用小鏟子松松土，挖個(gè)小坑，澆上水，再小心翼翼撒上菜種，然后輕輕覆上土。

20．關(guān)于本文主題的討論，甲關(guān)注第⑤段“我堅(jiān)持用農(nóng)家肥，追求綠色生態(tài)和純天然味道”一句，乙關(guān)注第③段“活動(dòng)活動(dòng)筋骨，享受自然幽雅、清新恬靜的田園意境"一句。你更傾向于哪種看法？請說明理由。（3分）

21．請聯(lián)系生活實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)本文第段畫線句的理解。（4分）

貧瘠與肥沃，荒蕪與繁茂，耕耘與收獲，都攥在自己手掌里。

四、寫作（共50分）

22．對(duì)于史鐵生來說，那北海的菊花是一縷芬芳；對(duì)于海倫·凱勒來說，莎莉文老師的耐心引導(dǎo)，是一縷芬芳；對(duì)于《走一步，再走一步》中的“我”來說，“爸爸"幫“我”脫險(xiǎn)的過程是一縷芬芳……在你的記憶深處，也一定有那么一縷芬芳，幸福了你的歲月，溫暖了你的時(shí)光。

請以“留在記憶里的芬芳"為題，寫一篇作文。

要求：①符合題意，中心明確，情感真實(shí)，語言通順。②文體不限（詩歌除外），不少于600字。③文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。④不得抄襲試卷中的材料及他人作品。

2023—2024學(xué)年第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平檢測

七年級(jí)語文試題參考答案及評(píng)分說明

一、積累與運(yùn)用（共24分）

1．熱忱汲取

說明：本題2分。

2．A

說明：本題2分。

3．B

說明：本題2分。

4．（1）忠誠，勇敢，堅(jiān)毅，吃苦耐勞等。（回答出兩點(diǎn)來即可）

（2）D

說明：本題4分。（1）每空1分，共2分。（2）2分。

5．B

說明：本題2分。

6．①春天的腳步近了②一個(gè)純粹的人③回也不改其樂④終古高云簇此城⑤那隔著河的牛郎織女定能夠騎著牛兒來往⑥自古逢秋悲寂寥我言秋日勝春朝⑦君問歸期未有期巴山夜雨漲秋池⑧僵臥孤村不自哀尚思為國戍輪臺(tái)

說明：本題12分。每空1分。有錯(cuò)別字或增減字，該空不得分。

二、文言文閱讀（共12分）

7．①明確，堅(jiān)定②懈怠

說明：本題2分。

8．年紀(jì)隨同時(shí)光而疾速逝去，意志隨同歲月而喪失。

說明：本題2分。

9．D

說明：本題2分。

10．①輔佐②地位顯要

說明：本題2分。

11．不謙虛謹(jǐn)慎從而失去天下，進(jìn)而導(dǎo)致自己亡身，桀、紂就是這樣的下場。

說明：本題2分。

12．一沐三握發(fā)一飯三吐哺

說明：本題2分。

三、現(xiàn)代文閱讀（共34分）

13．（3分）想掙錢買鋼筆的“我”，幫助在風(fēng)雨中艱難行進(jìn)的“陌生人"（母親）推車，之后，母親給“我”買了第一支鋼筆，“我"將永遠(yuǎn)保存（珍視）它。（意近即可）

14．（4分）怔住，形容發(fā)愣、發(fā)呆的樣子，生動(dòng)形象地寫出了“我”發(fā)現(xiàn)拉車人是母親時(shí)感到意外（震驚、驚