湖南省郴州市平和中學(xué)高一生物期末試卷含解析_第1頁
湖南省郴州市平和中學(xué)高一生物期末試卷含解析_第2頁
湖南省郴州市平和中學(xué)高一生物期末試卷含解析_第3頁
湖南省郴州市平和中學(xué)高一生物期末試卷含解析_第4頁
湖南省郴州市平和中學(xué)高一生物期末試卷含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩14頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

湖南省郴州市平和中學(xué)高一生物期末試卷含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。)1.若用同一顯微鏡觀察同一標(biāo)本4次,每次僅調(diào)整目鏡或物鏡和細準(zhǔn)焦螺旋,結(jié)果得到下面各圖。試問其中視野最暗的是參考答案:C2.較長時間黑暗中生長的植物,對其葉片中的色素進行提取和分離,結(jié)果最可能為A. B. C. D.參考答案:B葉綠體色素的分離實驗的結(jié)果從上到下分別是胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a、葉綠素b。已知植物處于黑暗環(huán)境較長時間了,則不能合成葉綠素,導(dǎo)致葉綠素的含量降低,即第三和第四條色素帶幾乎沒有了,故選B。3.制備細胞膜時,通常選取的細胞和處理的方法分別是(

)A.紅細胞,將其放入生理鹽水中

B.白細胞,將其放入清水中C.紅細胞,將其放入清水中

D.白細胞,將其放入生理鹽水中參考答案:C4.下列有關(guān)受精作用的敘述,錯誤的是(

)A.受精卵中全部遺傳物質(zhì),來自父母雙方的各占一半B.受精時精子和卵細胞的核相互融合C.受精卵中染色體數(shù)與本物種體細胞染色體數(shù)相同D.受精卵中的染色體,來自父方和母方的各占一半?yún)⒖即鸢福篈5.下列關(guān)于染色體、DNA、基因三者之間關(guān)系的敘述中,錯誤的是(

A.DNA主要在染色體上

B.基因在DNA分子上C.一條染色體上有很多個DNA分子

D.一個DNA分子上有很多個基因參考答案:C6.用化學(xué)分析法測得某有機物的化學(xué)成分及含量如下表所示,則該物質(zhì)最可能是(

)元素CONHSFe含量(%)92.3933.5182.7541.2140.0060.006A.核酸

B.脂肪

C.蛋白質(zhì)

D.糖類參考答案:C7.參與“植物人”的生命活動調(diào)節(jié)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)主要有()①大腦皮層②小腦③下丘腦④腦干⑤垂體A.①②③

B.②③④C.③④⑤

D.①④⑤參考答案:C8.飲酒過量的人表現(xiàn)為語無倫次、走路不穩(wěn)、呼吸急促,在①大腦、②小腦、③腦干三個結(jié)構(gòu)中,與此反應(yīng)相對應(yīng)的結(jié)構(gòu)分別是 ()A.③②①B.②①③

C.③①②D.①②③參考答案:D9.下列有關(guān)四分體的敘述,不正確的是()A.每個四分體包含一對同源染色體的四條染色單體

B.經(jīng)過復(fù)制的同源染色體都能形成四分體C.交叉互換現(xiàn)象發(fā)生在四分體時期

D.四分體出現(xiàn)在減數(shù)第一次分裂前期參考答案:B10.藍藻與酵母菌在結(jié)構(gòu)上的重要區(qū)別是前者

(

)A.無核膜

B.無細胞壁

C.無細胞膜

D.無DNA

參考答案:A11.高一生物科研興趣小組從南湖的某一深度取得一桶水樣,分裝于六對密封黑白瓶中(白瓶為透明瓶,黑瓶為不透光瓶),剩余的水樣測得原初溶氧量為10mg/L。將六對密封黑白瓶分別置于六種不同的光照條件下(由a→e逐漸加強),其他條件相同,24小時后,實測獲得六對黑白瓶中溶氧量,記錄數(shù)據(jù)如下。下列分析錯誤的是光照強度(klx)0(黑暗)Abcde白瓶溶氧量mg/L31016243030黑瓶溶氧量mg/L3333

A.瓶中所有生物正常生活所需耗氧量在24h內(nèi)為7mg/LB.光照強度為d、e時,黑瓶中溶氧量應(yīng)為3mg/LC.光照強度為c時,在24h內(nèi)白瓶中植物產(chǎn)生的氧氣量為28mg/LD.光照強度為d時,再增加光照強度,瓶中溶解氧的含量也不會增加參考答案:C黑瓶沒有光照,植物不能進行光合作用產(chǎn)生氧,其中的生物呼吸消耗氧氣,該瓶中所有生物24h細胞呼吸消耗的O2量為:原初溶解氧量減去24小時后氧含量,即10-3=7(mg/L),A正確;黑瓶中進行的是呼吸作用,與關(guān)照無關(guān),所以光照強度為d、e時,黑瓶中溶氧量應(yīng)為3mg/L,B正確;光照強度為c時,在24h內(nèi)白瓶中植物產(chǎn)生的氧氣量為24+7=31(mg/L),C錯誤;光照強度為d和e時,已經(jīng)達到了光飽和點,再增加光照強度,瓶中溶解氧的含量也不會增加,D正確。故選C?!緜渥ⅰ勘绢}主要考查光合作用與呼吸作用的關(guān)系。12.下列有關(guān)實驗過程中對注意事項的解釋,不正確的是A.用0.9%的NaCl溶液,防止人口腔上皮細胞形態(tài)改變B.用8%的鹽酸,改變細胞膜通透性,使染色體中DNA和蛋白質(zhì)分離,便于染色C.用緩水沖洗,防止將載玻片上的細胞沖掉D.用吡羅紅甲基綠染色劑染色后,要洗去浮色參考答案:D13.由圖中曲線a、b表示物質(zhì)跨(穿)膜運輸?shù)膬煞N方式,下列表述正確的是

A.脂溶性小分子物質(zhì)不能通過方式a運輸

B.與方式a有關(guān)的載體蛋白覆蓋于細胞膜表面

C.方式b的最大轉(zhuǎn)運速率與載體蛋白數(shù)量有關(guān)

D.抑制細胞呼吸對方式a和b的轉(zhuǎn)運速率均有影響參考答案:C14.如果將含有1對同源染色體的精原細胞的2個DNA分子都用15N標(biāo)記,并只供給精原細胞含14N的原料,該細胞進行1次有絲分裂后再減數(shù)分裂1次,產(chǎn)生的8個精細胞中(無交叉互換現(xiàn)象),含15N、14N的DNA分子的精子所占的比例依次是

A.

50%

100%

B.25%

50%

C.25%

100%

D.50%

50%參考答案:A15.在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中,既是細胞層次,也是個體層次的是(

)A.蝗蟲

B.心肌細胞

C.變形蟲

D.卵細胞參考答案:C16.將剛采摘的甜玉米立即放入沸水中片刻,可保持其甜味。這是因為加熱會()A.提高淀粉酶活性

B.改變可溶性糖分子結(jié)構(gòu)C.防止玉米粒發(fā)芽

D.破壞將可溶性糖轉(zhuǎn)化為淀粉的酶參考答案:D17.生物體生命活動的主要承擔(dān)者、遺傳信息的攜帶者、結(jié)構(gòu)和功能的基本單位、生命活動的主要能源物質(zhì)依次是(

)A.蛋白質(zhì)、核酸、細胞、糖類

B.蛋白質(zhì)、核酸、細胞、脂肪C.核酸、蛋白質(zhì)、細胞、糖類

D.糖類、蛋白質(zhì)、細胞、核酸參考答案:A18.一位正常指聾啞人的父親是短指癥,母親是正常指,父母親都會說話,已知短指(B)對正常指(b)為顯性,會說話(D)對聾啞(d)是顯性。問正常指聾啞人父母的基因型和正常指聾啞人是由哪種精子和卵子結(jié)合而來的()A.父BBDd、母bbDD、BD精子,bD卵子B.父BBDD、母bbDd、BD精子,bd卵子C.父BbDd、母bbDd、bd精子,bd卵子D.父BbDd、母bbDD、Bd精子,bD卵子參考答案:C19.細胞核中易被堿性染料染成深色的是A.染色質(zhì)

B.核仁

C.核液

D.核膜參考答案:A20.在觀察植物細胞質(zhì)壁分離和復(fù)原的過程中,常用紫色洋蔥做材料實驗效果較好,這是因為A.只有紫色洋蔥發(fā)生質(zhì)壁分離 B.細胞的液泡呈紫色便于觀察C.細胞內(nèi)液泡較大 D.細胞膜呈紫色便于觀察參考答案:B21.下圖表示有關(guān)生長素的一項實驗。經(jīng)過一段時間后,圖中甲、乙、丙、丁四個切去尖端的胚芽鞘中彎曲程度最大的是(

A甲

B乙

C丙

D丁參考答案:A22.關(guān)于細胞呼吸的敘述,正確的是

(

)A.種子風(fēng)干脫水后呼吸強度增強:

B.土壤淹水可導(dǎo)致根系發(fā)生無氧呼吸C.破傷風(fēng)桿菌在有氧條件下能大量繁殖

D.小麥種子萌發(fā)過程中有氧呼吸逐漸減弱參考答案:B23.分泌蛋白在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔折疊、初加工后,被運輸?shù)礁郀柣w進一步加工、組裝,最后釋放到細胞外。這一過程中分泌蛋白穿過的磷脂層數(shù)為()A.4

B.2C.1

D.0參考答案:D24.使用高倍顯微鏡觀察裝片的順序是(

)①轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器把低倍鏡移走,換上高倍鏡

②在低倍鏡找到目標(biāo)

③將目標(biāo)移到視野的中央

④調(diào)節(jié)細準(zhǔn)焦螺旋和反光鏡,直到視野適宜,物像清晰為止A.②③④①

B.②③①④

C.②④①③

D.③④②①參考答案:B25.既是組成生物體的大量元素,又是組成有機物骨架的元素是

A.C

B.H

C.O

D.N參考答案:A26.某一光照條件下,一株植物的光合作用強度等于呼吸作用強度。從氣體產(chǎn)生及消耗量角度考慮,以下示意圖能代表該光照條件下,該植物葉肉細胞中發(fā)生的情況的是A. B.C. D.參考答案:D【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知:A中線粒體產(chǎn)生的二氧化碳一部分進入葉綠體,一部分排除細胞外,說明光合作用強度小于呼吸作用強度;B中線粒體產(chǎn)生的二氧化碳全部排除細胞外,說明細胞只進行呼吸作用,不進行光合作用;C圖線粒體產(chǎn)生的二氧化碳正好被葉綠體吸收,說明光合作用強度與呼吸作用強度相等;D圖中葉綠體吸收的二氧化碳來自線粒體和細胞外,說明光合作用強度大于呼吸作用強度。【詳解】由于在某一光照條件下,一株植物的光合作用強度等于呼吸作用強度,由于光合作用只是含葉綠體的細胞,而進行呼吸作用的是所有細胞,所以細胞有氧呼吸過程中,線粒體產(chǎn)生的二氧化碳全部被葉綠體吸收,并從外界吸收二氧化碳,用于光合作用。

故選D。27.下列哪一項敘述足以表明動物細胞正在進行有絲分裂()A.核糖體活動加強

B.線粒體產(chǎn)生大量能量C.高爾基體數(shù)目顯著增加

D.中心體周圍發(fā)射出星射線參考答案:D28.最能代表細胞膜基本化學(xué)成分的一組化學(xué)元素是:

A.C、H、O、N

B.C、H、O、N、PC.C、H、O、S、PD.C、H、O、Mg、Fe參考答案:B29.下列與光學(xué)顯微鏡有關(guān)的實驗的描述正確的是A.檢測生物組織中的還原糖需要用到顯微鏡B.用顯微鏡觀察葉綠體時以菠菜葉稍帶葉肉的下表皮作材料C.植物細胞的吸水和失水實驗中需先在低倍鏡下觀察然后換高倍鏡D.制備細胞膜時,需把裝片拿下載物臺后在蓋玻片一側(cè)滴加蒸餾水在另一側(cè)用吸水紙吸引參考答案:B檢測生物組織中的還原糖不需要使用顯微鏡,A項錯誤;菠菜葉的表皮細胞內(nèi)無葉綠體,靠近下表皮的葉肉細胞屬于海綿組織,細胞排列疏松,且細胞內(nèi)所含的葉綠體大而稀,這樣便于觀察單個葉綠體的形態(tài),B項正確;植物細胞的吸水和失水實驗中只需在低倍鏡下觀察即可,不用換高倍鏡,C項錯誤;制備細胞膜時,在蓋玻片一側(cè)滴加蒸餾水在另一側(cè)用吸水紙吸引,上述操作均在載物臺上進行,并持續(xù)觀察細胞的變化,D項錯誤。30.右圖為嗅覺受體細胞細胞膜的結(jié)構(gòu)模式圖,下列對該圖的描述錯誤的是(

A.①②③共同為細胞的生命活動提供相對穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境

B.①②為糖蛋白,可作為氣味分子的受體

C.①為多肽,其基本組成單位是氨基酸

D.③為磷脂雙分子層,是細胞膜的基本支架參考答案:C31.一般來說,生物活細胞中含量最多的無機物和有機物分別是A.無機鹽和脂質(zhì)

B.水和核酸C.水和糖類

D.水和蛋白質(zhì)參考答案:D32.在呼吸作用過程中,若有CO2放出,則可以判斷此過程

A.一定是有氧呼吸

B.一定不是產(chǎn)生乳酸的無氧呼吸C.一定不是產(chǎn)生酒精的無氧呼吸

D.一定是無氧呼吸參考答案:B33.美國細胞生物學(xué)家威爾遜(E.B.Wilson)曾經(jīng)說過:“每一個生物科學(xué)問題的答案都必須在細胞中尋找?!彼贸鲞@一結(jié)論的理由最可能是

()

A、細胞內(nèi)能發(fā)生一切生命活動

B、有些生物是由一個細胞構(gòu)成的

C、各種生物的生命活動都是在細胞內(nèi)或細胞參與下完成的

D、一切生物體都由細胞構(gòu)成參考答案:C34.基因型為Dd的個體連續(xù)自交n代,下圖中的哪一條曲線能正確反映純合子所占比例的變化趨勢的是(

參考答案:C35.從組成物質(zhì)的主要化學(xué)元素成分上看,下列哪一種面料的成分與其他面料不同A.棉麻面料

B、絲織面料

C、毛紡面料

D、皮革面料參考答案:A36.DNA復(fù)制的基本條件是()A.模板、溫度、能量和酶 B.模板、原料、能量和酶C.模板、原料、溫度和酶 D.模板、原料、溫度和能量參考答案:B試題分析:DNA復(fù)制是以親代DNA分子為模板合成子代DNA分子的過程.DNA復(fù)制條件:模板(DNA的雙鏈)、能量(ATP水解提供)、酶(解旋酶和聚合酶等)、原料(游離的脫氧核苷酸);DNA復(fù)制過程:邊解旋邊復(fù)制;DNA復(fù)制特點:半保留復(fù)制.解:DNA復(fù)制的基本條件是模板(DNA的雙鏈)、能量(ATP水解提供)、酶(解旋酶和聚合酶等)、原料(游離的脫氧核苷酸);同時遵循堿基互補配對原則.故選:B.考點:DNA分子的復(fù)制.37.用純種的高稈(D)抗銹病(T)小麥與矮稈(d)易染銹病(t)小麥培育矮稈抗銹病小麥新品種的方法如下,下列有關(guān)此育種方法的敘述中,正確的是()高稈抗銹病×矮稈易染銹病F1雄配子幼苗選出符合生產(chǎn)要求的品種A.過程①的作用原理為染色體變異B.過程③必須經(jīng)過受精作用C.過程④必須使用生長素處理幼苗D.此育種方法理論上可選出符合生產(chǎn)要求的品種占1/4參考答案:D38.驗證綠色植物產(chǎn)生02需要光和驗證02是否由綠色植物釋放,應(yīng)選用的實驗組合分別是A.①②和①③

B.②③和①②

C.②④和①③

D.②③和③④參考答案:B要驗證綠色植物產(chǎn)生02需要光,該實驗中有無光照是自變量,其它條件應(yīng)相同,所以應(yīng)選擇②和③,A、C錯誤。而要驗證02是否由綠色植物釋放,實驗的自變量應(yīng)是在光照條件下是否有綠色植物,應(yīng)選擇①和②,B正確,D錯誤。39.下圖是幾種常見的單細胞生物,有關(guān)該組生物的敘述中錯誤的是A.圖中各細胞都含有兩種核酸

B.具有核膜、核仁的細胞是①②③C.②③④一定是異養(yǎng)生物

D.③的攝食行為體現(xiàn)了細胞膜具有一定的流動性參考答案:C40.在生物體內(nèi)含量極少,但對維持生物體正常生命活動必不可少的元素是()A.Fe、Mn、Zn、Mg B.Zn、Cu、Mn、Ca C.Zn、Cu、B、Mn D.Mg、Mn、Cu、Mo參考答案:C【考點】無機鹽的主要存在形式和作用.【分析】微量元素在生物體中含量很少,但切是生物體正常生命活動必不可少的元素,細胞中常見的元素有20種,大量元素有C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg,微量元素有Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu.【解答】解:A、Mg是大量元素,A錯誤;B、Ca是大量元素,B錯誤;C、Zn、Cu、B、Mn都是微量元素,C正確;D、Mg是大量元素,D錯誤.故選:C.【點評】本題考查細胞中的微量元素作用,意在考查考生識記所列知識點的能力.二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.山羊性別決定方式為XY型。下面的系譜圖表示了山羊某種性狀的遺傳,圖中深色表示該種性狀的表現(xiàn)者。已知該性狀受一對等位基因控制,在不考慮染色體變異和基因突變的條件下,回答下列問題:(1)據(jù)系譜圖推測,該性狀為____________(填“隱性”或“顯性”)性狀。(2)假設(shè)控制該性狀的基因僅位于Y染色體上,依照Y染色體上基因的遺傳規(guī)律,在第Ⅲ代中表現(xiàn)型不符合該基因遺傳規(guī)律的個體是________________________(填個體編號)。(3)若控制該性狀的基因僅位于X染色體上,則系譜圖中一定是雜合子的個體是____________(填個體編號),可能是雜合子的個體是____________(填個體編號)。參考答案:

(1).隱性

(2).Ⅲ-1、Ⅲ-3和Ⅲ-4

(3).Ⅰ-2、Ⅱ-2、Ⅱ-4

(4).Ⅲ-2(1)分析系譜圖可知,表現(xiàn)型正常的Ⅱ-1和Ⅱ-2生了一個患病的Ⅲ-1,因此可以確定該性狀為隱性性狀。(2)假設(shè)控制該性狀的基因僅位于Y染色體上,Y染色體上的致病基因具有由父親傳給兒子,兒子傳給孫子的特點,并且女性不會患病.因此Ⅱ-1正常,不會生患該病的Ⅲ-1;Ⅲ-3是女性,故不會患此??;Ⅱ-3患此病,因此其兒子Ⅲ-4也應(yīng)患此病。(3)若控制該性狀的基因僅位于X染色體上,則該病為X染色體隱性遺傳病。由于Ⅰ-1患病,其致病基因一定遺傳給女兒,因此Ⅱ-2肯定為雜合子;又因為Ⅱ-3為該病患者,其致病基因一定來自于母方,因此Ⅰ-2肯定為攜帶者;由于Ⅲ-3患病,其致病基因之一肯定來自于母方,因此Ⅱ-4肯定是攜帶者.由于Ⅱ-2肯定為雜合子,因此其所生女兒Ⅲ-2有一半的概率是雜合子。【考點定位】基因分離定律和伴性遺傳【名師點睛】通過系譜圖判斷遺傳方式(1)首先確定是否為伴Y遺傳①若系譜圖中女性全正常,患者全為男性,而且患者的父親、兒子全為患者,則為伴Y遺傳。如下圖:②若系譜圖中,患者有男有女,則不是伴Y遺傳。(2)其次確定是顯性遺傳還是隱性遺傳①“無中生有”是隱性遺傳病,如下圖1。②“有中生無”是顯性遺傳病,如下圖2。(3)確定是常染色體遺傳還是伴X遺傳①在已確定是隱性遺傳的系譜中:a.若女患者的父親和兒子都患病,則最大可能為伴X隱性遺傳,如下圖1。b.若女患者的父親和兒子中有正常的,則一定為常染色體隱性遺傳,如下圖2。②在已確定是顯性遺傳的系譜中:a.若男患者的母親和女兒都患病,則最大可能為伴X顯性遺傳,如下圖1。b.若男患者的母親和女兒中有正常的,則一定為常染色體顯性遺傳,如下圖2。(4)若系譜圖中無上述特征,只能從可能性大小推測①若該病在代與代之間呈連續(xù)遺傳,則最可能為顯性遺傳病;再根據(jù)患者性別比例進一步確定,如下圖:②如下圖最可能為伴X顯性遺傳。42.根據(jù)如圖所示,結(jié)合所學(xué)的生物學(xué)知識回答:(1)圖2中方框內(nèi)所示結(jié)構(gòu)是

的一部分,其基本組成單位可以用圖2方框中數(shù)字

表示;(2)若該多肽合成到圖1中UCU決定的氨基酸后就終止合成,則圖1中導(dǎo)致合成結(jié)束的密碼子是

.(3)從化學(xué)成分角度分析,與圖1中⑥結(jié)構(gòu)的化學(xué)組成最相似的是

;A.乳酸桿菌

B.T2噬菌體

C.染色體

D.流感病毒(4)若圖1的①所示的分子中有1000個堿基對,則由它所控制形成的信使RNA中含有的密碼子個數(shù)最多不超過

(填數(shù)字),最終合成的蛋白質(zhì)中氨基酸種類最多不超過(填數(shù)字).參考答案:(1)RNA

1、2、7(2)UAA(3)D(4)333

20【考點】遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯.【分析】分析題圖:圖1

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論