2021年繼續(xù)教育公需課潛能激活題庫(kù)

一·判斷題1.當(dāng)代技術(shù)已經(jīng)演繹成為簡(jiǎn)樸全方位各種學(xué)科技術(shù)工程。（）錯(cuò)2.隨著社會(huì)分工擴(kuò)大，技術(shù)也體現(xiàn)得越來(lái)越專(zhuān)業(yè)化。（）對(duì)3.專(zhuān)業(yè)技術(shù)是專(zhuān)門(mén)從事某一特殊領(lǐng)域工作或職業(yè)，所需要工作知識(shí)、理論和操作技能及技巧。（）對(duì)4.各種技術(shù)是孤立或獨(dú)立存在，它們互相之間不存在一定聯(lián)系。（）錯(cuò)5.專(zhuān)業(yè)技術(shù)需要先天條件或后天專(zhuān)門(mén)學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、研究才干獲得，具備稀缺性。（）對(duì)6.專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員更注重工作價(jià)值中智力激發(fā)。（）對(duì)7.專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員在職業(yè)人格上呈現(xiàn)出較強(qiáng)自我意識(shí)及流動(dòng)意愿等。（）對(duì)8.當(dāng)前世界經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長(zhǎng)大格局未變，新興經(jīng)濟(jì)體成為世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)重要?jiǎng)恿Α＃ǎ?duì)9.各個(gè)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域?qū)ｉT(mén)技術(shù)人才不是稀缺資源。（）錯(cuò)10.產(chǎn)業(yè)科技知識(shí)含量、知識(shí)人才、無(wú)形資產(chǎn)等要素不加入競(jìng)爭(zhēng)行列。（）錯(cuò)11.價(jià)值源于創(chuàng)新。（）對(duì)12.跨領(lǐng)域、跨專(zhuān)業(yè)不是社會(huì)發(fā)展內(nèi)在需要。（）錯(cuò)13.今天熱門(mén)產(chǎn)品，從iPod到Xbox，都不是跨領(lǐng)域合成結(jié)晶。（）錯(cuò)14.積極積極人總有無(wú)窮創(chuàng)造力。（）對(duì)15.人潛能是指人現(xiàn)實(shí)活動(dòng)能力潛在狀態(tài)。（）對(duì)16.沒(méi)有強(qiáng)健生理素質(zhì)，就不也許有完善潛能素質(zhì)整體系統(tǒng)構(gòu)造。（）對(duì)17.主體思維素質(zhì)在潛能素質(zhì)系統(tǒng)構(gòu)造中，不具備重要思維建構(gòu)功能。（）錯(cuò)18.在建立測(cè)量潛能框架時(shí)，要蘇醒地意識(shí)到當(dāng)前所辨認(rèn)出將來(lái)所需潛能有也許會(huì)隨著時(shí)間不斷變化。（）對(duì)19.評(píng)估工具涉及能力和智力測(cè)驗(yàn)、心理個(gè)性剖析、評(píng)估情商評(píng)估中心，以及360度反饋解決方案等。（）對(duì)20.專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員不是人才資源。（）錯(cuò)21.遲延是埋葬一種人潛能最大障礙。()對(duì)22.人潛能開(kāi)發(fā)是當(dāng)今世界一大主題。（）對(duì)22.潛能開(kāi)發(fā)中一種重要機(jī)制是個(gè)人與崗位匹配。（）對(duì)23.沒(méi)有勉勵(lì)團(tuán)隊(duì)，必將導(dǎo)致平庸業(yè)績(jī)和浮躁人心。（）對(duì)24.開(kāi)發(fā)人潛能，不必進(jìn)行合理組織配備。（）錯(cuò)25.差別存在有益于智能互補(bǔ)增強(qiáng)，人力雷同易形成同性相吸。（）錯(cuò)26.智力含義是指生物普通性精神能力。（）對(duì)27.注意力是指人心理活動(dòng)指向和集中于某種事物能力。（）對(duì)28.記憶力是識(shí)記、保持、再結(jié)識(shí)和重現(xiàn)客觀(guān)事物所反映內(nèi)容和經(jīng)驗(yàn)?zāi)芰?。（）?duì)29.思維力是人腦對(duì)客觀(guān)事物間接、概括反映能力。（）對(duì)30.想象力是人在已有形象基本上，在頭腦中創(chuàng)造出新形象能力。（）對(duì)31.想象是不用掌握一定知識(shí)面基本上完畢。（）錯(cuò)32.智力不是人類(lèi)社會(huì)實(shí)踐動(dòng)力源。（）錯(cuò)33.智力它發(fā)展與物質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展成正比關(guān)系。（）對(duì)34.智力不存在于每個(gè)人大腦神經(jīng)系統(tǒng)中。（）錯(cuò)35.智力即加工運(yùn)算最后也許產(chǎn)生產(chǎn)品。（）對(duì)36.智力潛能與人生理、心理?xiàng)l件和腦功能無(wú)關(guān)。（）錯(cuò)37.人腦具備巨大活動(dòng)能量，是具備可開(kāi)發(fā)運(yùn)用動(dòng)力潛能。（）對(duì)38.在學(xué)科知識(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程中，必要通過(guò)思維訓(xùn)練進(jìn)行智力開(kāi)發(fā)。（）對(duì)39.專(zhuān)一不是一種精神力集中。（）錯(cuò)40.通過(guò)實(shí)踐可以增長(zhǎng)智力才干。（）對(duì)41.決策能力不需要從實(shí)踐中鍛煉和培養(yǎng)。（）錯(cuò)42.語(yǔ)言表達(dá)能力不用在實(shí)踐中鍛煉，才干培養(yǎng)和提高。（）錯(cuò)43.應(yīng)變能力、組織指揮能力等都需要在復(fù)雜多變實(shí)踐中積累和培養(yǎng)。（）對(duì)44.實(shí)踐可以增長(zhǎng)才干。（）對(duì)45.通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)和自我否定才可以增長(zhǎng)才干。（）對(duì)46.自我否定，就是同自己競(jìng)爭(zhēng)。（）對(duì)47.競(jìng)爭(zhēng)和自我否定是一種特殊學(xué)習(xí)和實(shí)踐，能使自己能力不斷提高。（）對(duì)48.通過(guò)學(xué)習(xí)不能提高智力。（）錯(cuò)49.人知識(shí)構(gòu)造有專(zhuān)才與通才之分。（）對(duì)50.思維能力是人智力。（）對(duì)51.觀(guān)測(cè)力是不可以培養(yǎng)和訓(xùn)練。（）錯(cuò)52.注意性是觀(guān)測(cè)力重要品格之一。（）對(duì)53.興趣和好奇心不是提高觀(guān)測(cè)力重要條件。（）錯(cuò)54.設(shè)立不需要“期限效果”。（）錯(cuò)55.導(dǎo)致精神不集中最大因素之一就是缺少欲望。（）對(duì)56.記憶，就是過(guò)去經(jīng)驗(yàn)在人腦中反映。（）對(duì)57.記憶涉及識(shí)記、保持、再現(xiàn)和回憶四個(gè)基本過(guò)程。（）對(duì)58.提高記憶力，不用避免和克服遺忘。（）錯(cuò)59.對(duì)的地理解情緒，才干主宰生活。（）對(duì)60.同理心不需要建立在自我認(rèn)知基本上。（）錯(cuò)61.1980年，心理學(xué)家Bar-On第一種使用“EQ”這個(gè)名詞.（）錯(cuò)62.“EQ（情商）”與“IQ（智商）”就是感性與理性差別。（）對(duì)63.IQ高低與成就關(guān)聯(lián)不大。（）對(duì)64.情商對(duì)公司家成功沒(méi)有作用。（）錯(cuò)65.人是情緒動(dòng)物，如果濫用情緒，人際關(guān)系必然緊張。（）對(duì)66.追隨基本，是信任和自信。（）對(duì)67.贊美和賞識(shí)是提高領(lǐng)導(dǎo)能力第一步。（）對(duì)68.情商不是心商基本。（）錯(cuò)69.情商是一種特殊、相對(duì)獨(dú)立智商。（）對(duì)70.情商發(fā)展為智商發(fā)展確立不了方向。（）錯(cuò)71.心智活動(dòng)被欲樂(lè)占據(jù)時(shí)，往往就會(huì)忽視道德發(fā)展上需要。()對(duì)72.業(yè)務(wù)能力是指對(duì)一種人擔(dān)任一種職位一組原則化規(guī)定，用以判斷與否稱(chēng)職。（）對(duì)73.紀(jì)律也是一種行為規(guī)范，但它不是介于法律和道德之間一種特殊規(guī)范。（）錯(cuò)74.職業(yè)道德基本職能是調(diào)節(jié)職能。（）對(duì)75.公司發(fā)展有賴(lài)于高經(jīng)濟(jì)效益，而高經(jīng)濟(jì)效益源于高員工素質(zhì)。（）對(duì)76.職業(yè)道德能增進(jìn)本行業(yè)發(fā)展。（）對(duì)77.職業(yè)道德不是整個(gè)社會(huì)道德重要內(nèi)容。（）錯(cuò)78.“才干”是指一種人已經(jīng)具備但未體現(xiàn)出來(lái)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和體力、智力。（）對(duì)79.技能是指人們通過(guò)練習(xí)而獲得動(dòng)作方式和動(dòng)作系統(tǒng)。（）對(duì)80.業(yè)績(jī)是外在，能力是內(nèi)在。（）對(duì)81.相對(duì)于心態(tài)和信念，能力提高更容易。（）對(duì)82.微觀(guān)管理對(duì)有能力員工毫無(wú)意義，并且會(huì)挫傷她們積極性。（）對(duì)83.授權(quán)范疇和限制不用取決于當(dāng)時(shí)環(huán)境。（）錯(cuò)84.公司正能量之因此被稱(chēng)為“正”能力，因素就在于它示范性作用。（）對(duì)85.評(píng)價(jià)作用是公司正能量此外一種重要作用。（）對(duì)86.獨(dú)立這個(gè)詞聽(tīng)起來(lái)很空泛，可以指生活，不可以指思想。（）錯(cuò)87.營(yíng)造情緒氛圍，可以提高個(gè)體感受。（）對(duì)88.開(kāi)放溝通渠道，能引導(dǎo)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員情緒。（）對(duì)89.情緒知識(shí)不是專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員適應(yīng)公司核心因素。（）錯(cuò)90.專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員開(kāi)發(fā)正能量潛能具備重要意義。()對(duì)91.知識(shí)創(chuàng)新是技術(shù)創(chuàng)新源泉。（）對(duì)92.技術(shù)創(chuàng)新是知識(shí)創(chuàng)新成果。（）對(duì)93.管理創(chuàng)新卻不是知識(shí)創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新保證。（）錯(cuò)94.社會(huì)管理創(chuàng)新重要主體就是國(guó)家專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員。（）對(duì)95.知識(shí)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)推動(dòng)了專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力形成。（）對(duì)96.專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員知識(shí)文化素質(zhì)提高對(duì)培養(yǎng)其科學(xué)精神沒(méi)有協(xié)助。（）錯(cuò)97.專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員不用品備科學(xué)精神，也能擁有創(chuàng)新能力開(kāi)發(fā)條件。（）錯(cuò)98.思維創(chuàng)新就是要解放思想、實(shí)事求是、敢于破除迷信、反對(duì)墨守成規(guī)。（）對(duì)99.科技知識(shí)和社會(huì)知識(shí)掌握限度將作為衡量新時(shí)代合格領(lǐng)導(dǎo)人一種重要標(biāo)志。（）對(duì)100.知識(shí)經(jīng)濟(jì)高新技術(shù)和信息資源，不能為專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力提供前提基本。（）錯(cuò)101.技術(shù)創(chuàng)新對(duì)公司生存與發(fā)展具備至關(guān)重要意義。（）對(duì)102.技術(shù)創(chuàng)新主體是公司。（）對(duì)103.創(chuàng)新需要理論指引和知識(shí)支撐，需要進(jìn)取精神和科學(xué)態(tài)度。（）對(duì)104.創(chuàng)新要在科學(xué)理論指引下進(jìn)行，需要有夯實(shí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)作為基本。（）對(duì)105.公司是技術(shù)創(chuàng)新主體，必要具備技術(shù)創(chuàng)新主體意識(shí)。（）對(duì)106.創(chuàng)新機(jī)制和管理不是公司能否實(shí)現(xiàn)技術(shù)創(chuàng)新核心。（）錯(cuò)107.增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)能力，不必加強(qiáng)技術(shù)中心建設(shè)。（）錯(cuò)108.公司不是自主創(chuàng)新成果獲利主體。（）錯(cuò)109.有效技術(shù)創(chuàng)新機(jī)構(gòu)是實(shí)現(xiàn)公司自主創(chuàng)新主體。（）對(duì)110.公司自主創(chuàng)新需要強(qiáng)有力技術(shù)團(tuán)隊(duì)作為支撐。（）對(duì)111.沒(méi)有公司內(nèi)部創(chuàng)新力支撐，公司不也許實(shí)現(xiàn)成長(zhǎng)和壯大。（）對(duì)112.公司創(chuàng)新推動(dòng)公司成長(zhǎng)。（）對(duì)113.創(chuàng)新不是公司保持活力主線(xiàn)源泉。（）錯(cuò)114.公司成長(zhǎng)是質(zhì)和量統(tǒng)一，創(chuàng)新力與控制力統(tǒng)一。（）對(duì)115.沒(méi)有先進(jìn)公司文化，創(chuàng)新力與控制力是不也許統(tǒng)一。（）對(duì)116.人創(chuàng)新能力是理性因素與非理性因素綜合體。（）對(duì)117.理性因素,是指人精神世界中那些明晰有序精神形式。（）對(duì)118.非理性因素,是指人精神世界中那些混沌無(wú)序精神形式。（）對(duì)119.非理性因素在人結(jié)識(shí)和創(chuàng)造過(guò)程中也起不到什么作用。（）錯(cuò)120.人創(chuàng)新動(dòng)力是由非理性因素提供。（）對(duì)121.創(chuàng)新素質(zhì)除了具備素質(zhì)基本特性外，也有其自身特性。（）對(duì)122.創(chuàng)新素質(zhì)不用依賴(lài)客觀(guān)現(xiàn)象為基本。（）錯(cuò)123.創(chuàng)造性思維是不可以被激發(fā)和培養(yǎng)。（）錯(cuò)124.使用創(chuàng)造力第一要素就是變化舊有習(xí)慣，集中精力，做出新努力行動(dòng)。（）對(duì)125.批判力、創(chuàng)造力是難以共存現(xiàn)象。（）對(duì)126.批判力可以隨著年齡增長(zhǎng)而成長(zhǎng)，創(chuàng)造力如果不經(jīng)常運(yùn)用，就會(huì)退化。（）對(duì)127.創(chuàng)造力不屬于一種人內(nèi)在能力。（）錯(cuò)128.不明顯動(dòng)機(jī)，是阻礙創(chuàng)造力發(fā)揮最重要因素。（）對(duì)129.一種人自由創(chuàng)造力，也會(huì)由于情感方面阻礙，使創(chuàng)造力受到損傷。（）對(duì)130.常識(shí)不一定是永遠(yuǎn)對(duì)的。（）對(duì)131.完美主義埋葬創(chuàng)造能力。（）對(duì)132.有關(guān)能力培養(yǎng)不是創(chuàng)造能力發(fā)展與提高實(shí)現(xiàn)基本途徑。（）錯(cuò)133.問(wèn)題是創(chuàng)造起點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)和提出新問(wèn)題能力是與創(chuàng)造關(guān)于重要能力。（）對(duì)134.新信息輸入是新問(wèn)題發(fā)生前提和新問(wèn)題解決必要條件。（）對(duì)135.提高獲取與創(chuàng)造關(guān)于新信息能力是創(chuàng)造能力發(fā)展重要內(nèi)容。（）對(duì)136.觀(guān)測(cè)力不屬于獲取新信息基本能力。（）錯(cuò)137.創(chuàng)造與機(jī)遇是沒(méi)有密切關(guān)系。（）錯(cuò)138.機(jī)遇在創(chuàng)造中作用是通過(guò)新信息獲取這一環(huán)節(jié)實(shí)現(xiàn)。（）對(duì)139.新知識(shí)及時(shí)精確把握能力是創(chuàng)造信息素質(zhì)重要體現(xiàn)。（）對(duì)140.創(chuàng)造性思維構(gòu)成創(chuàng)造能力系統(tǒng)，創(chuàng)造性思維是創(chuàng)造核心。（）對(duì)141.豐富想象力不是創(chuàng)造力產(chǎn)生與發(fā)展重要環(huán)節(jié)。（）錯(cuò)142.豐富意象是想象力培養(yǎng)必要條件。（）對(duì)143.多向性思維、辯證性思維和批判性思維對(duì)創(chuàng)造力提高起到重要作用。（）對(duì)144.“多向性”思維體當(dāng)前思維領(lǐng)域和思維辦法上。（）對(duì)145.思維方式多向性，不涉及輻射思維、換元思維、轉(zhuǎn)向思維。（）錯(cuò)146.“辯證性”思維是指用聯(lián)系、全面、發(fā)展思維方式來(lái)考慮問(wèn)題，抓住事物本質(zhì)和發(fā)展規(guī)律。（）對(duì)147.創(chuàng)新思維本質(zhì)在于摸索與創(chuàng)新，其生命力在于懷疑和批判。（）對(duì)148.思維批判性一方面規(guī)定人具備科學(xué)懷疑精神，打破老式觀(guān)念束縛。（）對(duì)149.培養(yǎng)創(chuàng)造意識(shí)基于對(duì)創(chuàng)造需要存在和創(chuàng)造需求結(jié)識(shí)。（）對(duì)150.創(chuàng)造人格不是創(chuàng)造力培養(yǎng)重要內(nèi)容。（）錯(cuò)151.創(chuàng)新人才是創(chuàng)新靈魂.（）對(duì)152.“在協(xié)作中錘煉”是指以“咱們”為行為主體而展開(kāi)創(chuàng)新能力鍛煉過(guò)程。（）對(duì)153.創(chuàng)新能力是指該團(tuán)隊(duì)成員個(gè)人創(chuàng)新能力總和。（）錯(cuò)154.逆向求異是相對(duì)于求同、保守而言。（）對(duì)155.所謂逆向思維，是指對(duì)既有事物或理論相反方向思維方式，亦可稱(chēng)為“否定視角”。（）對(duì)156.新思想和新觀(guān)念產(chǎn)生幾乎均有一種否定前人過(guò)程。（）對(duì)157.情理交融不是思維活動(dòng)和心靈活動(dòng)統(tǒng)一。（）錯(cuò)158.任何事物演變均有其孕育、發(fā)生、發(fā)展和變化過(guò)程。（）對(duì)159.聚合歸一思維是一種多向思維發(fā)散后復(fù)歸。（）對(duì)160.辯證法以為客觀(guān)事物是普遍聯(lián)系和不斷發(fā)展變化。（）對(duì)161.聚合思維和發(fā)散思維不是互相補(bǔ)充、相輔相成。（）錯(cuò)162.構(gòu)成人創(chuàng)造力因素諸多，核心是創(chuàng)造性思維。（）對(duì)163.創(chuàng)造性思維又可分為擴(kuò)散思維與集中思維。（）對(duì)164.所謂集中思維，就是對(duì)各種創(chuàng)造性設(shè)想進(jìn)行分析、整頓，最后再根據(jù)價(jià)值觀(guān)進(jìn)行判斷一種思維辦法。（）對(duì)165.擴(kuò)散思維與集中思維，不是每個(gè)人都具備。（）錯(cuò)166.專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員學(xué)會(huì)創(chuàng)造性學(xué)習(xí)辦法非常重要。（）對(duì)167.“智力勉勵(lì)法”是世界上得到普遍推廣一種創(chuàng)造技法。（）對(duì)168.“智力勉勵(lì)法”不能促使信息催化，產(chǎn)生連鎖反映，形成綜合創(chuàng)造力。（）錯(cuò)169.事物發(fā)展過(guò)去、當(dāng)前和將來(lái)有著內(nèi)在聯(lián)系。（）對(duì)170.善于從自然界或者已有成果中，尋找與創(chuàng)造對(duì)象相類(lèi)似東西，加以模仿，創(chuàng)造出新東西來(lái)。（）對(duì)171.創(chuàng)造性學(xué)習(xí)不是身心綜合性活動(dòng)過(guò)程。（）錯(cuò)172.創(chuàng)造思維不但是一種明確有序顯意識(shí)思維，更多還是包括著直覺(jué)洞察和靈感閃現(xiàn)潛意識(shí)參加思維。（）對(duì)173.任何一種學(xué)習(xí)辦法均有它局限性，萬(wàn)應(yīng)法是沒(méi)有。（）對(duì)174真正有效創(chuàng)造性學(xué)習(xí)方式正在每個(gè)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員在學(xué)習(xí)中創(chuàng)造符合自己思維辦法。（）對(duì)175.管理模式創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力引領(lǐng)著中華人民共和國(guó)公司管理意識(shí)和管理水平不斷提高。（）對(duì)176.其完善、創(chuàng)新人才勉勵(lì)機(jī)制成為人力資源管理典型。（）對(duì)177.每個(gè)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員在學(xué)習(xí)中不用創(chuàng)造符合自己思維辦法。（）錯(cuò)178.有些學(xué)科互相滲入、銜接、尋找因有聯(lián)系是需要?jiǎng)?chuàng)造力和才干。（）對(duì)179.立體思考不用考慮研究結(jié)識(shí)對(duì)象一切方向。（）錯(cuò)180.辨異求同要善于比較，從比較中打開(kāi)思路。（）對(duì)181.在進(jìn)行創(chuàng)新思維之時(shí)，應(yīng)十分注重并采用情理交融思維視角。（）對(duì)182.情理交融思維視角其實(shí)就是人文觀(guān)視角，即以人為本思維視角。（）對(duì)183.咱們可把求異思維稱(chēng)為“發(fā)散思維”。（）對(duì)184.專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員不具備廣泛代表性和公共性。（）錯(cuò)185.創(chuàng)新組織類(lèi)型不同，創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)編隊(duì)也許存在著不同目的導(dǎo)向。（）對(duì)186.創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)是介于創(chuàng)新組織與創(chuàng)新者個(gè)人之間創(chuàng)新行為單元或創(chuàng)新主體。（）對(duì)187.創(chuàng)新能力是指該團(tuán)隊(duì)成員個(gè)人創(chuàng)新能力總和。（）錯(cuò)188.創(chuàng)新是摸索性和實(shí)踐性極強(qiáng)活動(dòng)。（）對(duì)189.個(gè)人創(chuàng)新機(jī)會(huì)和創(chuàng)新實(shí)踐是十分遼闊。（）錯(cuò)190.創(chuàng)新靈感每每產(chǎn)生于思想碰撞、移植和借用過(guò)程之中。（）對(duì)191.個(gè)人創(chuàng)新能力更重要地體當(dāng)前創(chuàng)新思維掌握和運(yùn)用上。（）對(duì)192.專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員環(huán)繞提高個(gè)人創(chuàng)新能力而展開(kāi)自我錘煉，是指以“我”為行為主體而展開(kāi)創(chuàng)新能力鍛煉過(guò)程。（）對(duì)193.創(chuàng)新品質(zhì)、級(jí)別和成敗重要取決于不同類(lèi)型創(chuàng)新人才干力發(fā)揮以及互相之間合伙。（）對(duì)194.通過(guò)創(chuàng)新實(shí)踐培養(yǎng)多方面創(chuàng)新人才、并不能提高整體創(chuàng)新能力。（）錯(cuò)195.領(lǐng)導(dǎo)不需要具備多方面創(chuàng)新素質(zhì)，全局觀(guān)念和對(duì)將來(lái)預(yù)見(jiàn)能力。（）錯(cuò)196.創(chuàng)新理念是變不也許為也許核心所在。（）對(duì)197.組織之成其為組織，是由于有其基本價(jià)值理念。（）對(duì)198.以組織建設(shè)并不能提高整體創(chuàng)新能力。（）錯(cuò)199.，創(chuàng)新制度及創(chuàng)新文化是一切創(chuàng)新項(xiàng)目賴(lài)以實(shí)行“實(shí)驗(yàn)場(chǎng)(playingfield)”，是持續(xù)創(chuàng)新基本。（）對(duì)200.決策服務(wù)應(yīng)是專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員思維活動(dòng)核心。（）對(duì)二.多選題1.專(zhuān)業(yè)技術(shù)分類(lèi)()ABCDA按技術(shù)本質(zhì)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)技術(shù)分類(lèi)B按科學(xué)應(yīng)用進(jìn)行專(zhuān)業(yè)技術(shù)分類(lèi)C按三次產(chǎn)業(yè)理論進(jìn)行專(zhuān)業(yè)技術(shù)分類(lèi)D按生產(chǎn)要素密集度進(jìn)行專(zhuān)業(yè)技術(shù)分類(lèi)2.新時(shí)代特性()ABA宏觀(guān)層面，全球時(shí)代特性B公司發(fā)展時(shí)代特性C公司自身發(fā)展D公司創(chuàng)新時(shí)代特性3.新時(shí)代專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員應(yīng)具備時(shí)代特性()ABCDA融會(huì)貫通B創(chuàng)新實(shí)踐C跨領(lǐng)域融合D情商、智商、心商兼高4.潛能重要構(gòu)成要素()ABCA潛能層次及構(gòu)成要素B心理潛在素質(zhì)C思維潛在素質(zhì)D潛能層次功能特點(diǎn)5.科學(xué)評(píng)價(jià)潛能原則()ABCDA普遍性與特殊性相結(jié)合B評(píng)估與評(píng)估相結(jié)合C科學(xué)性與實(shí)用性相結(jié)合D精準(zhǔn)與模糊相結(jié)合6.科學(xué)評(píng)估潛能辦法()ABCA不能僅僅依托直覺(jué)B評(píng)估潛能測(cè)量因素C擬定潛能指標(biāo)并測(cè)量D潛能開(kāi)發(fā)障礙7.測(cè)量潛能時(shí)需要包括重要因素()ABCDA普通智力因素B情緒智力因素C心商因素D商業(yè)頭腦因素8.專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員潛能開(kāi)發(fā)重要性()ABCA潛能開(kāi)發(fā)是專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員開(kāi)發(fā)研究對(duì)象B潛能開(kāi)發(fā)是專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員開(kāi)發(fā)重要根據(jù)C潛能開(kāi)發(fā)是專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員開(kāi)發(fā)必然過(guò)程D人潛能開(kāi)發(fā)是專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員開(kāi)發(fā)價(jià)值目的9.專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員阻礙潛能開(kāi)發(fā)障礙()ABCDA缺少自信B舊事重提，忽視當(dāng)下C為瑣事發(fā)愁，不著眼大局D缺少責(zé)任擔(dān)當(dāng)，歸咎于人10.專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員潛能開(kāi)發(fā)內(nèi)心準(zhǔn)備()ABCDA直面挫折和困境，將注意力放在事物積極面B讓內(nèi)心安靜下來(lái)，做內(nèi)心堅(jiān)定人C學(xué)會(huì)熱愛(ài)，布滿(mǎn)激情D讓自己放松，追求自由，積極對(duì)自己負(fù)責(zé)11.專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員潛能開(kāi)發(fā)機(jī)制()ABCDA“崗位匹配”機(jī)制B“二八法則”機(jī)制C“動(dòng)態(tài)管理”機(jī)制D“多元勉勵(lì)”機(jī)制12.智力構(gòu)成因素()ABCDA觀(guān)測(cè)力B注意力C記憶力D思維力13.智力潛能()CDA智力潛能概念B智力潛能開(kāi)發(fā)規(guī)律C有助于提高工作效率D有助于減少矛盾、提高威望14.影響專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員智力潛能開(kāi)發(fā)重要因素()ABCDA文化歷史因素B教誨因素C職業(yè)因素D健康因素15.智力潛能開(kāi)發(fā)重要辦法()ABCDA通過(guò)“專(zhuān)業(yè)”啟動(dòng)智力B通過(guò)實(shí)踐增長(zhǎng)智力才干C通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)和自我否定增長(zhǎng)才干D通過(guò)學(xué)習(xí)增長(zhǎng)知識(shí)、提高智力16.提高觀(guān)測(cè)力辦法()ABCDA確立觀(guān)測(cè)目的，提高觀(guān)測(cè)責(zé)任心B明確觀(guān)測(cè)對(duì)象，制定觀(guān)測(cè)籌劃C觀(guān)測(cè)時(shí)要全神貫注，聚精會(huì)神D培養(yǎng)濃厚興趣和好奇心17.提高注意力辦法()ABCDA設(shè)立“期限效果”B運(yùn)用獎(jiǎng)懲機(jī)制C摘要重點(diǎn)有助于集中注意力D運(yùn)用積極自我暗示18.提高記憶力辦法()ABCDA注意集中記憶時(shí)只要聚精會(huì)神B理解記憶理解是記憶基本C及時(shí)復(fù)習(xí)遺忘速度是先快后慢D不斷進(jìn)行嘗試回憶19.思維中存在問(wèn)題()ABCDA在記憶方面問(wèn)題B在思維程序與方略方面問(wèn)題C思維自我調(diào)節(jié)（自我監(jiān)控）方面問(wèn)題D思維品質(zhì)方面問(wèn)題20.情商包括著豐富內(nèi)容，簡(jiǎn)要地可概括為()個(gè)方面.ABCDA結(jié)識(shí)自身情緒B妥善管理情緒C自我勉勵(lì)D認(rèn)知她人情緒21.情商特性()ABCDA樂(lè)群性B穩(wěn)定性C恃強(qiáng)性D興奮性22.專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員開(kāi)發(fā)情商潛能重要辦法()ABCDA開(kāi)發(fā)結(jié)識(shí)自身情緒能力B開(kāi)發(fā)結(jié)識(shí)她人情緒能力C開(kāi)發(fā)自我勉勵(lì)能力D開(kāi)發(fā)管理自我情緒能力23.怎么在低潮時(shí)候管理情緒呢()ABCDA釋放心理壓力B保持向上心態(tài)C擁有開(kāi)放胸懷D擺正自己位置24.領(lǐng)導(dǎo)者()種境界.ABCDA“授人以漁”B“授人以欲”C“授人以愚”D“授人以?shī)省?5.學(xué)會(huì)賞識(shí)和贊美，提高團(tuán)隊(duì)凝聚力（）辦法AB。A將批評(píng)夾在贊美中B正面勉勵(lì)不不大于負(fù)面批評(píng)C由于贊美而結(jié)合，由于欣賞而流暢D保持愉悅心態(tài)26.當(dāng)代成功者具備情商素質(zhì)()ABCDA在發(fā)展中有破解難題創(chuàng)造心態(tài)B在壓力中有追求卓越高興趣味C在變化中有科學(xué)發(fā)展急迫意識(shí)D在溝通中有構(gòu)建和諧協(xié)調(diào)能力26.智商、情商與心商聯(lián)系()ABCDA智商是情商基本，情商是心商基本B情商是一種特殊、相對(duì)獨(dú)立智商C情商發(fā)展為智商發(fā)展確立基本方向D智商、情商與心商既互相區(qū)別、互相獨(dú)立，又互相增進(jìn)、共同發(fā)展27如何度量心商()ABCDEA.驚恐B遲鈍C奮勉D適應(yīng)E貫通28.積極心態(tài)對(duì)學(xué)業(yè)和事業(yè)影響，詳細(xì)體當(dāng)前如下()個(gè)方面.ABCDA積極心態(tài)，可以增長(zhǎng)你克服困難勇氣B積極心態(tài)，可為你贏(yíng)得更多成功機(jī)遇C積極心態(tài)，可使你保持高興心境D提高心理商數(shù)，保持積極心態(tài)29.良好心商應(yīng)具備()種心態(tài).ABCDA謙虛好學(xué)心態(tài)B執(zhí)著追求心態(tài)C用毅力克服困難自信心態(tài),遠(yuǎn)離自卑D經(jīng)受挫折鍛煉心態(tài)30.專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員心商潛能開(kāi)發(fā)()辦法.ABCDA從奉獻(xiàn)中獲得高興B從忍辱中培養(yǎng)品德C從勤奮中用好時(shí)間D從逆境中勉勵(lì)精神31.調(diào)節(jié)情緒重要有如下幾種辦法()ABCA轉(zhuǎn)移注意力法B合理發(fā)泄情緒C控制情緒D聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)32.控制情緒辦法重要有()ABCDA自我暗示法B自我勉勵(lì)法C心理?yè)Q位法D升華法33.業(yè)務(wù)能力及業(yè)務(wù)能力潛能涉及（）ABCDA職業(yè)道德B才干C技能D專(zhuān)業(yè)34.職業(yè)道德特點(diǎn)()ABCDA職業(yè)道德具備合用范疇有限性B職業(yè)道德具備發(fā)展歷史繼承性C職業(yè)道德兼有強(qiáng)烈紀(jì)律性D職業(yè)道德表達(dá)形式各種各樣35.職業(yè)道德作用()ABCDA調(diào)節(jié)職業(yè)交往中從業(yè)人員內(nèi)部以及從業(yè)人員與服務(wù)對(duì)象間關(guān)系B有助于維護(hù)和提高本行業(yè)信譽(yù)C增進(jìn)本行業(yè)發(fā)展D有助于提高全社會(huì)道德水平36.職場(chǎng)中負(fù)能量體現(xiàn)和影響()ABCDA殺傷力最大輻射面最廣是抱怨B最易動(dòng)搖軍心是悲觀(guān)C最耐不住寂寞是浮躁D最易演變成辦公室冷暴力是冷淡37.職場(chǎng)中正能量積極作用()ABCA宣傳作用B示范作用C評(píng)價(jià)作用D舉重若輕作用38.職場(chǎng)正負(fù)能量實(shí)證()ABCDA以感恩心態(tài)面對(duì)一切B用畢生時(shí)間磨一面鏡子C細(xì)節(jié)即是修養(yǎng)D堅(jiān)持到最后才是勝利39.作為公司管理者來(lái)說(shuō)，也可從()提高公司“正能量”。ABCDA營(yíng)造情緒氛圍，提高個(gè)體感受B優(yōu)化公司文化，理順組織情緒C開(kāi)放溝通渠道，引導(dǎo)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員情緒D培訓(xùn)情緒知識(shí)，增強(qiáng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員理解40.開(kāi)發(fā)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新意識(shí)面臨機(jī)遇和挑戰(zhàn)()ABCA知識(shí)經(jīng)濟(jì)催生專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力B知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代與工業(yè)經(jīng)濟(jì)、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)時(shí)代相比C知識(shí)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)推動(dòng)了專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力之形成D公司必要具備技術(shù)創(chuàng)新組織系統(tǒng)41.外部環(huán)境影響公司內(nèi)在創(chuàng)新動(dòng)力重要因素。()ABCDA增進(jìn)公司自主創(chuàng)新法律體系尚未形成B增進(jìn)公司自主創(chuàng)新政策體系很不完善C國(guó)家科技經(jīng)費(fèi)投入構(gòu)造不合理D政府科技經(jīng)費(fèi)支持重點(diǎn)應(yīng)當(dāng)調(diào)節(jié)42.技術(shù)創(chuàng)新相對(duì)于公司發(fā)展有()意義.ABA有助于公司在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中始終占有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，保證公司穩(wěn)定增長(zhǎng)B有助于公司創(chuàng)造超額利潤(rùn)，提高公司經(jīng)濟(jì)效益C有助于公司技術(shù)創(chuàng)新D有助于公司員工穩(wěn)定性43.公司開(kāi)展創(chuàng)新條件和規(guī)定()ABCDA創(chuàng)新需要理論指引和知識(shí)支撐，需要進(jìn)取精神和科學(xué)態(tài)度B公司是技術(shù)創(chuàng)新主體，必要具備技術(shù)創(chuàng)新主體意識(shí)C要開(kāi)展技術(shù)創(chuàng)新，公司必要具備技術(shù)創(chuàng)新組織系統(tǒng)、運(yùn)營(yíng)機(jī)制和控制管理方式D開(kāi)展技術(shù)創(chuàng)新，要從公司自身?xiàng)l件和實(shí)際狀況出發(fā)44.公司實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新途徑()ABCDA轉(zhuǎn)變觀(guān)念，樹(shù)立全員創(chuàng)新意識(shí)B面向市場(chǎng)，結(jié)合實(shí)際開(kāi)展技術(shù)創(chuàng)新C注重技術(shù)創(chuàng)新隊(duì)伍建設(shè)，建立人才勉勵(lì)機(jī)制D聯(lián)合攻關(guān)，加速成果轉(zhuǎn)化45.加強(qiáng)技術(shù)中心建設(shè)應(yīng)做到如下()點(diǎn)ABCA提高結(jié)識(shí)，加快公司技術(shù)中心建設(shè)步伐B以技術(shù)中心為核心，加快建立公司技術(shù)創(chuàng)新體系C勉勵(lì)科研機(jī)構(gòu)和高等院校科研力量進(jìn)入公司和公司集團(tuán)共建技術(shù)中心D面向市場(chǎng)，結(jié)合實(shí)際開(kāi)展46.公司創(chuàng)新所需要條件()ABCDA公司自主創(chuàng)新方向選取B公司自主創(chuàng)新資金來(lái)源C公司自主創(chuàng)新管理機(jī)構(gòu)建設(shè)D公司自主創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)組建47.“素質(zhì)”概念()ABCA“素養(yǎng)”B事物本來(lái)素質(zhì)C心理學(xué)上先天特點(diǎn)D生理上后天培養(yǎng)48.“創(chuàng)新素質(zhì)”概念與本質(zhì)()ABCA由表及里B由單列到系統(tǒng)綜合C由靜到動(dòng)D由舊到新49.人創(chuàng)新素質(zhì)是由()方面構(gòu)成ABA創(chuàng)新能力系統(tǒng)B創(chuàng)造動(dòng)力系統(tǒng)C潛能開(kāi)發(fā)系統(tǒng)D多向思維系統(tǒng)50.創(chuàng)新素質(zhì)特性()ABCDA整體性B客觀(guān)性C能動(dòng)性D創(chuàng)新性51.創(chuàng)新素質(zhì)人才具備特性()ABCDA布滿(mǎn)自信B獨(dú)立行事C敢為人先D堅(jiān)忍不拔52.影響創(chuàng)造力開(kāi)發(fā)障礙()ABCA習(xí)慣是頭腦僵硬B懶惰導(dǎo)致悲觀(guān)C過(guò)多批判阻礙積極創(chuàng)造D回憶舊問(wèn)題53.加強(qiáng)創(chuàng)造力心理品質(zhì)辦法()ABCA提高發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能力B提高獲取新信息和新資源能力C提高創(chuàng)造性思維能力D提高想象力54.提高創(chuàng)造性思維能力（）辦法ABCA豐富想象力B多向性思維、辯證性思維和批判性思維C培養(yǎng)創(chuàng)造意識(shí)D培養(yǎng)創(chuàng)造人格55.創(chuàng)新能力特點(diǎn)()ABCDA綜合性B獨(dú)創(chuàng)性C實(shí)踐性D堅(jiān)持不懈56.創(chuàng)新能力種類(lèi)()ABCDA學(xué)習(xí)能力B分析能力C綜合能力D想象能力57.創(chuàng)新與創(chuàng)新思維含義()ABCDA創(chuàng)新B創(chuàng)新能力C思維D創(chuàng)新型思維58.思維定式特性()ABCDA穩(wěn)定性B形式化構(gòu)造C自動(dòng)性D強(qiáng)大慣性、擴(kuò)散性59.常用思維定式()ABCDA權(quán)威定式B從眾定式C經(jīng)驗(yàn)定式D課本定式60如何突破思維定式()ABCDA思考問(wèn)題要注意求新求異B變封閉式思維為開(kāi)放式思維C變直線(xiàn)思維為多向、多維思維D充分發(fā)揮發(fā)散與集中、收斂思維作用，并使之有機(jī)結(jié)合61.組織建設(shè)提高整體創(chuàng)新能力涉及（）方面ABCDA確立組織之基本價(jià)值理念并予以制度化B確立創(chuàng)新價(jià)值理念并予以制度化C具備多方面創(chuàng)新素質(zhì)D善于發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新人才62.提高自己創(chuàng)新能力涉及（）ABCA自我錘煉B在協(xié)作中錘煉C在學(xué)習(xí)中錘煉D在實(shí)踐中總結(jié)63.專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新思維培養(yǎng)辦法()ABCDA動(dòng)態(tài)開(kāi)放思維視角B逆向求異思維視角C高屋建瓴思維視角D情理交融思維視角64.專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)造性學(xué)習(xí)()辦法ABCDA探源索隱B辨異求同C立體思考D綱要濃縮65.專(zhuān)業(yè)技術(shù)類(lèi)特性()ABCA具備只對(duì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)自身負(fù)責(zé)純技術(shù)性B專(zhuān)業(yè)技術(shù)類(lèi)職位與其她職位相比具備不可代替性C技術(shù)權(quán)威性D技術(shù)層面66.按技術(shù)本質(zhì)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)技術(shù)分類(lèi)()ABDA自然技術(shù)B社會(huì)技術(shù)C教誨技術(shù)D思維技術(shù)67.按科學(xué)應(yīng)用進(jìn)行專(zhuān)業(yè)技術(shù)分類(lèi)()ABDA基本科學(xué)B技術(shù)科學(xué)C系統(tǒng)科學(xué)技術(shù)D工程技術(shù)68.按技術(shù)普通要素進(jìn)行專(zhuān)業(yè)技術(shù)分類(lèi)()BCDA文字B物質(zhì)(材料)C能源D信息69.勝任力是指高績(jī)效者所具備()ABCDA知識(shí)B技能C能力D特質(zhì)70.專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員勝任特性模型涉及如下()方面ABCDA組織認(rèn)同B人格特質(zhì)C專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能D智力水平71.專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員在工作中體現(xiàn)出()特性ABCA創(chuàng)新性B協(xié)作性C復(fù)雜性D專(zhuān)業(yè)性72.新時(shí)代專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員應(yīng)具備時(shí)代特性()ABCA融會(huì)貫通B創(chuàng)新實(shí)踐C跨領(lǐng)域融合D高智商73.專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員需要在()方面體現(xiàn)均衡ABCA情商B智商C心商D潛能74.人能力是由()構(gòu)成。ACDA生理體力B潛在狀態(tài)C心理活動(dòng)能力D思維活動(dòng)能力75.智力（）成分。ABCDA語(yǔ)言、記憶B運(yùn)用概念、推理C數(shù)計(jì)算D視覺(jué)運(yùn)動(dòng)和社會(huì)智力76.智力三維構(gòu)造分別是()ABCA心理過(guò)程（知覺(jué)、記憶、推理等）B材料（語(yǔ)詞、計(jì)數(shù)、空間等）C品質(zhì)（回答問(wèn)題速度、解決問(wèn)題對(duì)的性和堅(jiān)持性等）D立體想象思維77.智力中最核心是()ABCDA語(yǔ)詞理解力B計(jì)算能力C空間能力D因果推理和創(chuàng)造力78.晶體智力是由()構(gòu)成ABCDA學(xué)習(xí)B生活C勞動(dòng)D實(shí)踐中形成79.多元智力構(gòu)成（）ABCDA語(yǔ)言智力B邏輯數(shù)學(xué)智力C空間智力D個(gè)人內(nèi)部智力80.智力三層次動(dòng)態(tài)構(gòu)造()ACDA基本成分B智力潛能C個(gè)人經(jīng)驗(yàn)D環(huán)境背景81.智力潛能可以概括為如下幾點(diǎn)特性()ABCDA抽象思維能力B解決問(wèn)題能力C創(chuàng)造新事物能力D神經(jīng)活動(dòng)各種特性綜合反映82.在實(shí)踐中()才干提高應(yīng)變能力和組織指揮能力。ABCDA多看、多思B重復(fù)檢查C重復(fù)調(diào)查D不斷總結(jié)83.在思維自我監(jiān)控程序中()等幾種環(huán)節(jié)尚存在嚴(yán)重局限性ABCDA籌劃B意識(shí)C辦法D執(zhí)行E反饋84.專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員開(kāi)發(fā)智力潛能重要性()ABCDA有助于提高工作效率B減少矛盾C提高威望D有助于在特殊領(lǐng)域獲得成就85.情商包括著豐富內(nèi)容，簡(jiǎn)要地可概括為()方面ABCDA結(jié)識(shí)自身情緒B妥善管理情緒C自我勉勵(lì)D認(rèn)知她人情緒86.對(duì)情緒自我認(rèn)知基本上，把情緒保持在（）狀態(tài)。ABDA適度B適時(shí)C適從D適所87.情商對(duì)()有影響。ACDA愛(ài)情B感情C情誼D親情88.情商分為()情緒能力和社會(huì)能力ABCDA自知B移情C自律、自強(qiáng)D社會(huì)技巧89.情商理論把領(lǐng)導(dǎo)能力和領(lǐng)導(dǎo)水平分為()層次ABCA精明B高明C英明D圣明90.怎么在低潮時(shí)候管理情緒()ABCA釋放心理壓力B擺正自己位置C擁有開(kāi)放胸懷D保持向上心態(tài)91.心商內(nèi)涵重要指()能力ABCA維持心理健康B調(diào)適心理壓力C保持良好心理狀態(tài)D積極向上學(xué)習(xí)態(tài)度92.影響心商因素()ABCA思維B心態(tài)C性格D想法93.專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員開(kāi)發(fā)心商潛能重要辦法（）ABCDA提高心理商數(shù)B保持積極心態(tài)C克服悲觀(guān)心態(tài)D戰(zhàn)勝抑郁94.專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員業(yè)務(wù)能力涉及（）ABCDA基本職業(yè)能力B潛能C才干D技能95.技術(shù)創(chuàng)新是一項(xiàng)復(fù)雜系統(tǒng)工程，涉及()等方方面面環(huán)節(jié)與過(guò)程ABCDA構(gòu)思B研究C開(kāi)發(fā)D生產(chǎn)96.創(chuàng)新需要()ABCDA理論指引B知識(shí)支撐C進(jìn)取精神D科學(xué)態(tài)度97.公司技術(shù)創(chuàng)新是其在公司經(jīng)營(yíng)管理過(guò)程中體現(xiàn)出()一種綜合體現(xiàn)ABCA思想意識(shí)B管理素質(zhì)C組織才干D人員配合98.創(chuàng)造性思維重要方式涉及（）ABCDA發(fā)散思維B橫向思維C逆向思維D求異思維99.()對(duì)創(chuàng)造力提高起到重要作用ABCA多向性思維B辯證性思維C批判性思維D聚合性思維100.思維方式多向性，涉及()ABCA輻射思維B換元思維C轉(zhuǎn)向思維D單向思維101.普通來(lái)說(shuō)，能力涉及()等ABCA必備知識(shí)B專(zhuān)業(yè)技能C普通能力D高超記憶102業(yè)務(wù)員必要具備基本條件()ABCDA知己所長(zhǎng)B溝通技能C基本商業(yè)知識(shí)D技術(shù)知識(shí)103.員工高流動(dòng)率導(dǎo)致()負(fù)面影響ABCDA挫傷其她員工士氣B影響服務(wù)質(zhì)量C影響生產(chǎn)力D賺錢(qián)能力104.一套精心設(shè)計(jì)支持系統(tǒng)，如（）均有助于增強(qiáng)員工工作能力。ABCDA技術(shù)B信息系統(tǒng)C工作地點(diǎn)D完善服務(wù)設(shè)施105.知識(shí)經(jīng)濟(jì)指是一種全新經(jīng)濟(jì)形態(tài)，它以()為基本ABCDA知識(shí)和信息生產(chǎn)B分派C傳播D使用106.知識(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要()有機(jī)結(jié)合。ABDA物力B財(cái)力C經(jīng)濟(jì)D人力資源107.()構(gòu)成了國(guó)家創(chuàng)新體系三個(gè)核心因素，她們是一種互相聯(lián)系、互相作用統(tǒng)一體。ACDA知識(shí)創(chuàng)新B物力創(chuàng)新C技術(shù)創(chuàng)新D管理創(chuàng)新108.在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力大小取決于()水平ACA自身勤奮學(xué)習(xí)B科技知識(shí)C社會(huì)創(chuàng)新教誨D社會(huì)知識(shí)109.技術(shù)創(chuàng)新是一項(xiàng)復(fù)雜系統(tǒng)工程，涉及()等方方面面環(huán)節(jié)與過(guò)程ABCDA構(gòu)思B研究C開(kāi)發(fā)D生產(chǎn)110.公司技術(shù)創(chuàng)新是其在公司經(jīng)營(yíng)管理過(guò)程中體現(xiàn)出()一種綜合體現(xiàn)ABCA思想意識(shí)B管理素質(zhì)C組織才干D個(gè)人能力111.技術(shù)創(chuàng)新是一種由()直至生產(chǎn)銷(xiāo)售管理等環(huán)節(jié)構(gòu)成持續(xù)過(guò)程ABCA創(chuàng)新構(gòu)思形成B開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)C中間實(shí)驗(yàn)D健全技術(shù)開(kāi)發(fā)112.技術(shù)創(chuàng)新規(guī)定公司必要按技術(shù)創(chuàng)新目的建立()又能實(shí)現(xiàn)整體協(xié)調(diào)、互相增進(jìn)運(yùn)營(yíng)機(jī)制ACDA快捷B公司資源C高效D充分發(fā)揮各部門(mén)功能113.技術(shù)創(chuàng)新是要()重要性和急迫性.ABCDA解放思想B轉(zhuǎn)變觀(guān)念C深刻結(jié)識(shí)D加強(qiáng)技術(shù)創(chuàng)新114.只有()才干滿(mǎn)足公司發(fā)展需要ABCA積極組織多方合伙B聯(lián)合攻關(guān)C實(shí)行大科技戰(zhàn)略D領(lǐng)導(dǎo)力方針115.人創(chuàng)新素質(zhì)是由()方面構(gòu)成ACA創(chuàng)新能力系統(tǒng)B操作應(yīng)用能力C創(chuàng)新動(dòng)力系統(tǒng)D專(zhuān)業(yè)技術(shù)系統(tǒng)116.人創(chuàng)新動(dòng)力系統(tǒng)是由()大要素構(gòu)成ABDA內(nèi)驅(qū)力B情動(dòng)力C行為力D意志力117.()是提高發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能力重要途徑ABCDA邏輯思維能力B批判性思維能力C創(chuàng)造人格D問(wèn)題意識(shí)培養(yǎng)118.（）等是創(chuàng)造性思維重要辦法ABCA聯(lián)想B想象C類(lèi)比D比喻119.()橫向思維是創(chuàng)造性思維重要方式BCDA集中思維B發(fā)散思維C逆向思維D求異思維120.()是創(chuàng)造性思維基本形式。ACDA直覺(jué)B溝通C靈感D頓悟121.多向性思維能力規(guī)定人()ABCDA知識(shí)廣博B涉及面廣C想象豐富D思維靈活122.對(duì)創(chuàng)造必要性()重要性結(jié)識(shí)是創(chuàng)造意識(shí)培養(yǎng)基本內(nèi)容和重要環(huán)節(jié)ABDA也許性B價(jià)值C創(chuàng)造性D意義123.創(chuàng)造來(lái)源于客觀(guān)需要，創(chuàng)造基于()產(chǎn)生，基于對(duì)未知摸索發(fā)現(xiàn)ABDA新問(wèn)題B新?tīng)顩rC新能力D新需要124.沒(méi)有真正結(jié)識(shí)到創(chuàng)造必要性()個(gè)體不會(huì)產(chǎn)生很強(qiáng)創(chuàng)造動(dòng)機(jī)ABCDA也許性B價(jià)值C意義D重要性125.創(chuàng)造性()培養(yǎng)是創(chuàng)造力發(fā)展和提高重要內(nèi)容。ACA認(rèn)知風(fēng)格B態(tài)度C行為反映方式D潛能126.創(chuàng)新是指通過(guò)創(chuàng)造或引入新()創(chuàng)造出新產(chǎn)品、服務(wù)、組織、制度等新事物并將之應(yīng)用于社會(huì)以實(shí)現(xiàn)其價(jià)值過(guò)程ABCDA技術(shù)B知識(shí)C觀(guān)念D創(chuàng)意127.創(chuàng)新有各種類(lèi)別，也有各種級(jí)別。按照最簡(jiǎn)樸劃分，創(chuàng)新有()創(chuàng)新三個(gè)級(jí)別ABDA小級(jí)別創(chuàng)新B突破性創(chuàng)新C保守性創(chuàng)新D里程碑式128.綜合能力涉及（）ABCA思維統(tǒng)攝與整合B積極吸取新知識(shí)C與分析能力緊密配合D團(tuán)隊(duì)能力配合129.想象能力是以一定知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)為基本，通過(guò)()不受已有結(jié)論、觀(guān)點(diǎn)、框架和理論限制，提出新設(shè)想、新創(chuàng)見(jiàn)能力ACDA直覺(jué)B感覺(jué)C形象思維D組合思維130.創(chuàng)造能力是指初次提出新概念()實(shí)行方案等能力ABCDA辦法B理論C工具D解決方案131.個(gè)人創(chuàng)新能力更重要地體當(dāng)前創(chuàng)新思維（）上ADA掌握B理解C溝通D運(yùn)用132.創(chuàng)新靈感每每產(chǎn)生于思想()過(guò)程之中。ABCA碰撞B移植C借用D變換133.團(tuán)隊(duì)整體創(chuàng)新能力取決于團(tuán)隊(duì)()ABDA編隊(duì)形式B工作方式C溝通能力D效率134.增強(qiáng)思維動(dòng)態(tài)開(kāi)放性，使思維處在()過(guò)程，從而適應(yīng)在工作中面臨新?tīng)顩r。ABCDA信息碰撞B信息組合C信息繁衍D信息再生135.專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)造性學(xué)習(xí)辦法()ABCDA探源索隱B辨異求同C立體思考D智力勉勵(lì)136.類(lèi)比辦法諸多，慣用有()綜合類(lèi)比法等ABCDA擬人類(lèi)比法B直接類(lèi)比法C象征類(lèi)比法D因果類(lèi)比法137.專(zhuān)業(yè)技術(shù)類(lèi)職位具備()特性。ABCA具備只對(duì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)自身負(fù)責(zé)純技術(shù)性B專(zhuān)業(yè)技術(shù)類(lèi)職位與其她職位相比具備不可代替性C技術(shù)權(quán)威性D專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)人員配合138.勝任力是指高績(jī)效者所具備()ABCDA知識(shí)B技能C能力D特質(zhì)139.專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員勝任特性模型涉及()個(gè)方面ABCDA組織認(rèn)同B人格特質(zhì)C專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能D智力水平140.專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員在工作中體現(xiàn)出()等特性ABDA創(chuàng)新性B協(xié)作性C預(yù)測(cè)性D復(fù)雜性141.()是專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才較為典型個(gè)性特性ABCDA較強(qiáng)自主意識(shí)B獨(dú)立價(jià)值觀(guān)C較強(qiáng)流動(dòng)意愿D蔑視權(quán)威142.生理潛能素質(zhì)普通由()構(gòu)成ABCDA力量B速度C耐力D敏捷及柔韌143.心理潛在素質(zhì)規(guī)定了主體心理活動(dòng)過(guò)程()等功能指標(biāo)ABCDA韌耐性B穩(wěn)定性C靈活性D強(qiáng)度性144.思維能力素質(zhì)普通涉及（）等ABCDA思維觀(guān)測(cè)力B思維記憶力C思維發(fā)散力D思維分析綜合力145.思維能力素質(zhì)反映了主體思維活動(dòng)()等活動(dòng)特性ABDA深度B廣度C能力D方向維度146.專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作具備方向()成果難以預(yù)測(cè)性和成果與努力不成正比性等特點(diǎn)ABCDA不擬定性B摸索性C創(chuàng)造性D過(guò)程長(zhǎng)期性147.專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員在工作中經(jīng)常體現(xiàn)出()等工作行為特性ABCDA摸索B創(chuàng)新C協(xié)同合伙D競(jìng)爭(zhēng)推動(dòng)148.情商是結(jié)識(shí)自我()等有關(guān)個(gè)人能力總稱(chēng)ABCDA控制情緒B勉勵(lì)自己C解決人際關(guān)系D參加團(tuán)隊(duì)合伙149.高心商代表有()ABCA對(duì)的價(jià)值觀(guān)B能否辨別是非C甄別真?zhèn)蜠積極心態(tài)150.人能力是由人()所構(gòu)成ABDA生理體力B心理活動(dòng)能力C溝通技巧D思維活動(dòng)能力三單選題1.當(dāng)代技術(shù)已經(jīng)演繹成為()全方位各種學(xué)科技術(shù)工程。BA簡(jiǎn)樸B復(fù)雜C成熟D專(zhuān)業(yè)2.隨著社會(huì)分工擴(kuò)大，技術(shù)也體現(xiàn)得越來(lái)越（）化。BA復(fù)雜B專(zhuān)業(yè)C簡(jiǎn)樸D純熟3.專(zhuān)業(yè)技術(shù)是（）從事某一特殊領(lǐng)域工作或職業(yè)，所需要工作知識(shí)、理論和操作技能及技巧。AA專(zhuān)門(mén)B專(zhuān)業(yè)C專(zhuān)一D專(zhuān)心4.各種技術(shù)是孤立或獨(dú)立存在，它們之間（）一定聯(lián)系。BA互相不存在B互相存在C毫無(wú)聯(lián)系D密切聯(lián)系5.專(zhuān)業(yè)技術(shù)（）先天條件或后天專(zhuān)門(mén)學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、研究才干獲得，具備稀缺性。BA不需要B需要C依托D根據(jù)6.專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員更注重工作價(jià)值中()CA腦力開(kāi)發(fā)B情商開(kāi)發(fā)C智力開(kāi)發(fā)D潛能開(kāi)發(fā)7.專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員在職業(yè)人格上呈現(xiàn)出較強(qiáng)（）及流動(dòng)意愿等。AA自我意識(shí)B她人意志C自我約束D團(tuán)隊(duì)合伙8.當(dāng)前世界經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長(zhǎng)大格局未變，()成為世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)重要?jiǎng)恿A進(jìn)出口貿(mào)易B新興經(jīng)濟(jì)體C對(duì)外經(jīng)濟(jì)D自有經(jīng)濟(jì)9.各個(gè)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域?qū)ｉT(mén)技術(shù)人才()稀缺資源。AA是B不是C需要D開(kāi)發(fā)10.產(chǎn)業(yè)科技知識(shí)含量、知識(shí)人才、無(wú)形資產(chǎn)等要素（）競(jìng)爭(zhēng)行列。AA加入B不加入C需要D正是11.價(jià)值源于（）BA改革B創(chuàng)新C經(jīng)濟(jì)D實(shí)力12.跨領(lǐng)域、跨專(zhuān)業(yè)是社會(huì)發(fā)展（）需要。CA自身B外在C內(nèi)在D內(nèi)部13.今天熱門(mén)產(chǎn)品，從iPod到Xbox，都是（）成結(jié)晶。AA跨領(lǐng)域B自身創(chuàng)新C不跨領(lǐng)域D創(chuàng)新14.()人總有無(wú)窮創(chuàng)造力。CA悲觀(guān)B智商高C積極積極D創(chuàng)新能力高15.人潛能是指人（）能力潛在狀態(tài)。AA現(xiàn)實(shí)活動(dòng)B想象C幻想D創(chuàng)新16.沒(méi)有強(qiáng)健生理素質(zhì)，就不也許有完善（）整體系統(tǒng)構(gòu)造。BA專(zhuān)業(yè)素質(zhì)B潛能素質(zhì)C情商素質(zhì)D道德素質(zhì)17.主體思維素質(zhì)在潛能素質(zhì)系統(tǒng)構(gòu)造中，具備重要（）功能。BA思維潛能B思維建構(gòu)C思維素質(zhì)D思維能力18.在建立測(cè)量潛能框架時(shí)，要蘇醒地意識(shí)到當(dāng)前所辨認(rèn)出將來(lái)所需潛能有也許會(huì)隨著時(shí)間（）AA不斷變化B不變C隨時(shí)變化D增長(zhǎng)19.評(píng)估工具涉及（）測(cè)驗(yàn)、心理個(gè)性剖析、評(píng)估情商評(píng)估中心，以及360度反饋解決方案等。CA智力和溝通B情商和心商C能力和智力D潛力和創(chuàng)新20.專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員是（）AA人才資源B稀缺資源C能力資源D團(tuán)隊(duì)資源21.遲延是埋葬一種人（）最大障礙。CA智商B情商C潛能D實(shí)力22.人潛能開(kāi)發(fā)（）當(dāng)今世界一大主題。AA是B不是C需要D成立22.潛能開(kāi)發(fā)中一種重要機(jī)制是（）匹配。DA智商和能力B團(tuán)隊(duì)與合伙C潛能與能力D個(gè)人與崗位23.沒(méi)有勉勵(lì)團(tuán)隊(duì)，必將導(dǎo)致平庸（）人心。AA業(yè)績(jī)和浮躁B潛能和暴躁C智商和煩躁D情商和悲觀(guān)24.開(kāi)發(fā)人潛能，需進(jìn)行合理（）CA專(zhuān)業(yè)配備B人員配備C組織配備D團(tuán)隊(duì)配備25.差別存在有益于智能互補(bǔ)增強(qiáng)，人力雷同易形成（）AA異性相吸B同性相吸C潛能增強(qiáng)D專(zhuān)業(yè)技能26.智力含義是指（）普通性精神能力。CA人B潛能C生物D高于27.注意力是指人（）指向和集中于某種事物能力。AA心里活動(dòng)B生理活動(dòng)C專(zhuān)注力D肢體活動(dòng)28.記憶力是識(shí)記、保持、再結(jié)識(shí)和重現(xiàn)客觀(guān)事物所反映（）能力。BA活動(dòng)和內(nèi)容B內(nèi)容和經(jīng)驗(yàn)C專(zhuān)業(yè)和智商D專(zhuān)業(yè)和經(jīng)驗(yàn)29.思維力是人腦對(duì)客觀(guān)事物間接、概括（）DA記憶能力B心理能力C思維潛能D反映能力30.想象力是人在已有形象基本上，在頭腦中創(chuàng)造出（）能力。AA新形象B想象形象C創(chuàng)新D專(zhuān)業(yè)技術(shù)31.想象是需要掌握一定（）基本上完畢。BA能力面B知識(shí)面C思維潛能D實(shí)踐32.智力是人類(lèi)社會(huì)實(shí)踐（）AA動(dòng)力源B壓力源C能力源D新能源33.智力發(fā)展與()生產(chǎn)力發(fā)展成正比關(guān)系。BA專(zhuān)業(yè)B物質(zhì)C財(cái)力D創(chuàng)新34.智力（）于每個(gè)人大腦神經(jīng)系統(tǒng)中。AA存在B不存在C發(fā)生D依托35.智力即（）最后也許產(chǎn)生產(chǎn)品。BA專(zhuān)業(yè)技術(shù)B加工運(yùn)算C潛能開(kāi)發(fā)D團(tuán)隊(duì)生產(chǎn)36.（）與人生理、心理?xiàng)l件和腦功能有關(guān)。CA專(zhuān)業(yè)潛能B思維潛能C智力潛能D創(chuàng)新潛能37.人腦具備巨大活動(dòng)能量，是具備（）動(dòng)力潛能。AA可開(kāi)發(fā)運(yùn)用B不可變化C循環(huán)使用D創(chuàng)新38.在學(xué)科知識(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程中，必要通過(guò)（）進(jìn)行智力開(kāi)發(fā)。BA潛能訓(xùn)練B思維訓(xùn)練C專(zhuān)業(yè)技能D創(chuàng)新能力39.專(zhuān)一是一種（）集中。AA精神力B情商D分散力D注意力40.通過(guò)實(shí)踐可以增長(zhǎng)（）才干。CA心商B專(zhuān)業(yè)C智力D潛能41.決策能力需要從（）中鍛煉和培養(yǎng)。BA經(jīng)驗(yàn)B實(shí)踐C實(shí)驗(yàn)D溝通42.語(yǔ)言表達(dá)能力要在（）中鍛煉，才干培養(yǎng)和提高。AA實(shí)踐B溝通C經(jīng)驗(yàn)D說(shuō)話(huà)43.應(yīng)變能力、組織指揮能力等都需要在復(fù)雜多變（）中積累和培養(yǎng)。CA溝通B談話(huà)C實(shí)踐D經(jīng)驗(yàn)44.實(shí)踐可以增長(zhǎng)（）CA能力B潛能C才干D能力45.通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)和自我否定才可以增長(zhǎng)（）CA專(zhuān)業(yè)B潛能C才干D技能46.自我否定，就是同（）競(jìng)爭(zhēng)。BA別人B自己C團(tuán)隊(duì)D行業(yè)47.競(jìng)爭(zhēng)和自我否定是一種特殊學(xué)習(xí)和實(shí)踐，能使自己()不斷提高。AA能力B專(zhuān)業(yè)C潛能D智商48.通過(guò)學(xué)習(xí)能提高（）BA能力B智力C專(zhuān)業(yè)技術(shù)D潛能力49.人（）有專(zhuān)才與通才之分。CA潛能構(gòu)造B思維構(gòu)造C知識(shí)構(gòu)造D心理構(gòu)造50.思維能力是人（）AA智力B能力C潛能D記憶51.觀(guān)測(cè)力是（）培養(yǎng)和訓(xùn)練。AA可以B不可以C專(zhuān)注D公司52.注意性是（）重要品格之一。BA潛能力B觀(guān)測(cè)力C注意力D創(chuàng)新力53.興趣和好奇心是提高（）重要條件。CA想象力B潛能力C觀(guān)測(cè)力D思維力54.杄設(shè)立()“期限效果”。AA需要B不需要C根據(jù)D是55.導(dǎo)致精神不集中最大因素之一就是缺少（）BA能力B欲望C潛能D智力56.記憶，就是過(guò)去()在人腦中反映。CA想象B回憶C經(jīng)驗(yàn)D事物57.（）涉及識(shí)記、保持、再現(xiàn)和回憶四個(gè)基本過(guò)程。AA記憶力B想象力C創(chuàng)新力D潛能力58.提高記憶力，不用避免和克服（）CA回憶B記憶C遺忘D想象59.對(duì)的地理解()，才干主宰生活。AA情緒B情商C心商D心理60.（）需要建立在自我認(rèn)知基本上。BA情理心B同理心C創(chuàng)新力D潛能力61.（）年，心理學(xué)家Bar-On第一種使用“EQ”這個(gè)名詞.CA1981B1984C1988D199262.“EQ（情商）”與“IQ（智商）”就是（）差別。AA感性與理性B沖動(dòng)與理智C心理與智力D心商與能力63.IQ高低與成就關(guān)聯(lián)（）BA很大B不大C緊密相連D相接64.（）對(duì)公司家成功很有作用。AA情商B智商C心商D能力65.人是（）動(dòng)物，如果濫用情緒，人際關(guān)系必然緊張。AA情緒B高檔C理智D沖動(dòng)66.追隨基本，是信任和（）BA能力B自信C能力D領(lǐng)導(dǎo)力67.贊美和賞識(shí)是提高（）第一步。BA專(zhuān)業(yè)能力B領(lǐng)導(dǎo)能力C潛能力D創(chuàng)新力68.情商（）心商基本。AA是B不是C依托D不需要69.情商是一種特殊、相對(duì)獨(dú)立（）BA能力B智商C心理D心商70.()發(fā)展為智商發(fā)展確立了方向。AA情商B心商專(zhuān)業(yè)D思維71.（）活動(dòng)被欲樂(lè)占據(jù)時(shí)，往往就會(huì)忽視道德發(fā)展上需要。CA智力B潛能C心智D創(chuàng)新72.()是指對(duì)一種人擔(dān)任一種職位一組原則化規(guī)定，用以判斷與否稱(chēng)職。AA業(yè)務(wù)能力B專(zhuān)業(yè)能力C創(chuàng)新能力D潛能力73.紀(jì)律也是一種行為規(guī)范，但它是介于()之間一種特殊規(guī)范。BA素質(zhì)和道德B法律和道德C職業(yè)和道德D能力和素質(zhì)74.職業(yè)道德基本職能是（）A。A調(diào)節(jié)B疏導(dǎo)C溝通D素質(zhì)75.公司發(fā)展有賴(lài)于高經(jīng)濟(jì)效益，而高經(jīng)濟(jì)效益源于高員工（）CA能力B道德C素質(zhì)D技術(shù)76.職業(yè)()能增進(jìn)本行業(yè)發(fā)展。BA素養(yǎng)B道德C能力D技術(shù)77.（）是整個(gè)社會(huì)道德重要內(nèi)容。BA人文道德B職業(yè)道德C人文素質(zhì)D職業(yè)素養(yǎng)78.()是指一種人已經(jīng)具備但未體現(xiàn)出來(lái)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和體力、智力。AA“才干”B“才干”C“職業(yè)道德”D“素質(zhì)”79.（）是指人們通過(guò)練習(xí)而獲得動(dòng)作方式和動(dòng)作系統(tǒng)。BA才干B技能C專(zhuān)業(yè)D技術(shù)80.業(yè)績(jī)是（），能力是內(nèi)在。CA表面B內(nèi)在C外在D獨(dú)立81.相對(duì)于心態(tài)和信念，（）提高更容易。BA潛能B能力C技能D專(zhuān)業(yè)82.（）對(duì)有能力員工毫無(wú)意義，并且會(huì)挫傷她們積極性。AA微觀(guān)管理B職業(yè)管理C創(chuàng)新管理D職業(yè)道德83.授權(quán)范疇和限制要取決于（）。AA當(dāng)時(shí)環(huán)境B創(chuàng)新成果C實(shí)踐通過(guò)D領(lǐng)導(dǎo)決定84.創(chuàng)造力（）一種人內(nèi)在能力。AA屬于B不屬于C需要D產(chǎn)生85.不明顯動(dòng)機(jī)，是阻礙（）發(fā)揮最重要因素。BA創(chuàng)造力B創(chuàng)造力C潛能力D專(zhuān)業(yè)技能86.一種人（）創(chuàng)造力，也會(huì)由于情感方面阻礙，使創(chuàng)造力受到損傷。BA不自由B自由C積極積極D創(chuàng)新87.常識(shí)（）永遠(yuǎn)對(duì)的。AA不一定B一定C需要D有時(shí)88.完美主義埋葬（）BA專(zhuān)業(yè)能力B創(chuàng)造能力C思維能力D創(chuàng)新能力89.有關(guān)能力培養(yǎng)是（）發(fā)展與提高實(shí)現(xiàn)基本途徑。BA潛能力B創(chuàng)造能力C智力D專(zhuān)業(yè)能力90.問(wèn)題是（）起點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)和提出新問(wèn)題能力是與創(chuàng)造關(guān)于重要能力。AA創(chuàng)造B潛能C創(chuàng)新D個(gè)人91.（）是新問(wèn)題發(fā)生前提和新問(wèn)題解決必要條件。BA制造信息B新信息輸入C舊問(wèn)題D創(chuàng)新92.提高獲取與創(chuàng)造關(guān)于新信息能力是（）發(fā)展重要內(nèi)容。CA制造力B潛能力C創(chuàng)造力D專(zhuān)業(yè)能力93.觀(guān)測(cè)力（）獲取新信息基本能力。AA屬于B不屬于C需要D依托94.創(chuàng)造與機(jī)遇是（）密切關(guān)系。AA有B沒(méi)有C團(tuán)隊(duì)D員工95.（）在創(chuàng)造中作用是通過(guò)新信息獲取這一環(huán)節(jié)實(shí)現(xiàn)。BA創(chuàng)新B機(jī)遇C能力D專(zhuān)業(yè)96.（）及時(shí)精確把握能力是創(chuàng)造信息素質(zhì)重要體現(xiàn)。BA新問(wèn)題B新知識(shí)C新思維D新科學(xué)97.（）思維是創(chuàng)造核心。BA潛能性B創(chuàng)造性C創(chuàng)新性