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創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)智慧樹(shù)知到期末考試答案2024年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)以下哪些屬于創(chuàng)業(yè)資源():①創(chuàng)業(yè)人才;②創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì);③創(chuàng)業(yè)管理;④創(chuàng)業(yè)技術(shù);⑤創(chuàng)業(yè)資本。
A:①②④⑤B:①②③④⑤C:②③④⑤D:①④⑤答案:①②③④⑤識(shí)別型創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)處于供求()的市場(chǎng),擁有較多的創(chuàng)業(yè)資源,可以()進(jìn)入市場(chǎng)。
A:尚未平衡,較慢B:平衡,較慢C:尚未平衡,較快D:平衡,較快答案:尚未平衡,較快以下哪項(xiàng)不屬于創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)編寫(xiě)的技巧()。
A:發(fā)送優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)者團(tuán)隊(duì)信號(hào)B:捕捉投資人的興趣點(diǎn)C:突出關(guān)鍵風(fēng)險(xiǎn)因素D:強(qiáng)調(diào)、夸大市場(chǎng)潛力和收入預(yù)測(cè)答案:強(qiáng)調(diào)、夸大市場(chǎng)潛力和收入預(yù)測(cè)新產(chǎn)品、新過(guò)程、新系統(tǒng)和新服務(wù)的首次商業(yè)性轉(zhuǎn)化是指()。
A:產(chǎn)品創(chuàng)新B:技術(shù)創(chuàng)新C:自主創(chuàng)新D:模仿創(chuàng)新答案:技術(shù)創(chuàng)新“我的直覺(jué)告訴我,降價(jià)時(shí)重新占領(lǐng)市場(chǎng)的唯一方法.”這句話運(yùn)用的是什么思維?()。
A:黑帽思維B:白帽思維C:紅帽思維D:黃帽思維答案:紅帽思維創(chuàng)業(yè)行為的產(chǎn)生受()驅(qū)動(dòng)。
A:資金鏈B:社會(huì)環(huán)境C:市場(chǎng)行情D:創(chuàng)業(yè)者動(dòng)機(jī)答案:動(dòng)機(jī)對(duì)于任何新創(chuàng)企業(yè)而言,創(chuàng)業(yè)者的首要目標(biāo)是:()。
A:使公司生存下來(lái)B:使產(chǎn)品形成品牌C:獲取相對(duì)豐富的資源D:確定專(zhuān)業(yè)化的戰(zhàn)略定位答案:使公司生存下來(lái)關(guān)于創(chuàng)業(yè)投資的特征,以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是:()。
A:投資的目的是獲取高額財(cái)務(wù)回報(bào)B:需要為企業(yè)提供附加價(jià)值C:針對(duì)具有強(qiáng)有力管理團(tuán)隊(duì)和高增長(zhǎng)潛力的非上市公司D:與創(chuàng)業(yè)者分擔(dān)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn),控制管理權(quán)答案:與創(chuàng)業(yè)者分擔(dān)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn),控制管理權(quán)創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃必須通過(guò)具體的(),才能實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)目標(biāo)。
A:策劃B:市場(chǎng)C:實(shí)際行動(dòng)D:人答案:實(shí)際行動(dòng)以下哪一項(xiàng)不屬于創(chuàng)業(yè)者必須具備的能力:()。
A:組織管理能力B:人際協(xié)調(diào)能力C:開(kāi)拓創(chuàng)新能力D:自我執(zhí)行能力答案:自我執(zhí)行能力作為創(chuàng)業(yè)者,在創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中需要承擔(dān)很多責(zé)任,這些責(zé)任應(yīng)該包括哪些():①組織資源;②引領(lǐng)公司發(fā)展方向;③使公司在行業(yè)中立足;④使公司生存下來(lái);⑤堅(jiān)持和不斷積累;⑥遵循商業(yè)法則。
A:①②③④⑤⑥B:①②④C:①②③④D:①②③④⑥答案:①②③④⑤⑥學(xué)習(xí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程的目的不包括:()。
A:激發(fā)創(chuàng)業(yè)精神B:獲得物質(zhì)收獲C:訓(xùn)練創(chuàng)新思維D:培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識(shí)答案:獲得物質(zhì)收獲創(chuàng)業(yè)資源是指新創(chuàng)企業(yè)在創(chuàng)造價(jià)值的過(guò)程中需要的()特定資產(chǎn)。
A:有形與無(wú)形的B:無(wú)形的C:有形或無(wú)形的D:有形的答案:無(wú)形;有形關(guān)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的意義,以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是:()。
A:大學(xué)生創(chuàng)業(yè)有利于激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)新精神B:大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能實(shí)現(xiàn)高效能的職業(yè)發(fā)展C:大學(xué)生創(chuàng)業(yè)有利于緩解國(guó)家就業(yè)壓力D:大學(xué)生創(chuàng)業(yè)對(duì)于個(gè)人的影響很大,對(duì)于國(guó)家的意義一般答案:大學(xué)生創(chuàng)業(yè)對(duì)于個(gè)人的影響很大,對(duì)于國(guó)家的意義一般在創(chuàng)新思維領(lǐng)域中,與演繹邏輯相比較,()具有更高的價(jià)值。
A:歸納思維B:發(fā)散思維C:直覺(jué)思維D:抽象思維答案:歸納思維要進(jìn)行創(chuàng)業(yè)必須具備一定的條件,其中()可以說(shuō)是最重要的創(chuàng)業(yè)資本。
A:知識(shí)B:資金C:技術(shù)D:創(chuàng)新能力?答案:創(chuàng)新能力()是對(duì)人的一種刺激,是促進(jìn)和改變?nèi)说男袨榈囊环N有效手段。其過(guò)程就是管理者引導(dǎo)并組織成員產(chǎn)生有利于目標(biāo)實(shí)現(xiàn)行為的過(guò)程。
A:激勵(lì)B:獎(jiǎng)勵(lì)C:懲罰D:鼓勵(lì)答案:激勵(lì)()是創(chuàng)新人才進(jìn)行創(chuàng)新活動(dòng)時(shí)必備的精神要素,是創(chuàng)新人才進(jìn)行創(chuàng)新的行動(dòng)指南,更是創(chuàng)新人才在創(chuàng)新領(lǐng)域有更進(jìn)一步發(fā)展的基礎(chǔ)。
A:健全的人格B:多學(xué)科的綜合知識(shí)結(jié)構(gòu)C:先進(jìn)的精神素質(zhì)D:掌握處理問(wèn)題的諸多具體方法答案:先進(jìn)的精神素質(zhì)()是指為特定客戶創(chuàng)造價(jià)值的系列產(chǎn)品或服務(wù)。
A:有形產(chǎn)品B:關(guān)鍵資源C:價(jià)值主張D:戰(zhàn)略管理答案:價(jià)值主張“我們開(kāi)始對(duì)一些選擇進(jìn)行思考,到目前為止,我們只考慮了一個(gè)”這句話運(yùn)用的是什么思維?()。
A:藍(lán)帽思維B:白帽思維C:紅帽思維D:黃帽思維答案:藍(lán)帽思維創(chuàng)業(yè)精神也可以概括為“以()為基礎(chǔ)的做事和思考方式”。
A:超越B:創(chuàng)新C:激情D:堅(jiān)持答案:創(chuàng)新以下哪項(xiàng)不屬于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的劣勢(shì)?()。
A:市場(chǎng)觀念較為淡薄B:缺乏真正有商業(yè)前景的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目,經(jīng)不起市場(chǎng)考驗(yàn)C:急于求成,缺乏市場(chǎng)和商業(yè)管理知識(shí)D:社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足,常常過(guò)于樂(lè)觀,沒(méi)有充分的心理準(zhǔn)備答案:急于求成,缺乏市場(chǎng)和商業(yè)管理知識(shí)()是指為了確保商業(yè)模式可行,企業(yè)必須做的最重要的事情。
A:促銷(xiāo)B:關(guān)鍵業(yè)務(wù)C:核心資源D:人力資源答案:關(guān)鍵業(yè)務(wù)下列選項(xiàng)中,不是創(chuàng)業(yè)主要目的的是:()。
A:獲得滿足感B:開(kāi)發(fā)利用資源C:廣交朋友D:實(shí)現(xiàn)交易答案:廣交朋友經(jīng)營(yíng)者有出據(jù)購(gòu)物憑證和單據(jù)的義務(wù)。
A:對(duì)B:錯(cuò)答案:對(duì)企業(yè)只要有本事貸款,就應(yīng)該盡可能地多貸款以發(fā)展企業(yè)。請(qǐng)判斷該說(shuō)法的正誤。
A:對(duì)B:錯(cuò)答案:錯(cuò)企業(yè)的成敗主要取決于決策和管理兩大因素,其中管理因素占最大比重。
A:錯(cuò)B:對(duì)答案:錯(cuò)創(chuàng)新能力是人的能力中最重要、層次最高的一種綜合能力。
A:錯(cuò)B:對(duì)答案:對(duì)與專(zhuān)利需申報(bào)不同,著作權(quán)在作品一經(jīng)創(chuàng)作完成就自動(dòng)產(chǎn)生,并受到法律保護(hù)。
A:對(duì)B:錯(cuò)答案:對(duì)當(dāng)商品供求之間出現(xiàn)矛盾或沖突,不能有效滿足需求時(shí),就會(huì)出現(xiàn)大量的創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)。
A:對(duì)B:錯(cuò)答案:對(duì)創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)按照來(lái)源可以分為問(wèn)題型機(jī)會(huì)、趨勢(shì)性機(jī)會(huì)和創(chuàng)造型機(jī)會(huì)。
A:錯(cuò)B:對(duì)答案:錯(cuò)蒂蒙斯創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)評(píng)價(jià)模型中要求項(xiàng)目投資回報(bào)率在25%以上。
A:錯(cuò)B:對(duì)答案:對(duì)發(fā)明必須具有首創(chuàng)性,即前所未有。
A:錯(cuò)B:對(duì)答案:對(duì)創(chuàng)業(yè)意識(shí)是指在創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)中對(duì)個(gè)體起動(dòng)力作用的個(gè)性意識(shí)傾向,主要包括創(chuàng)業(yè)的需要、動(dòng)機(jī)、興趣、理想、信念和世界觀等心理成分。
A:對(duì)B:錯(cuò)答案:對(duì)個(gè)體工商戶對(duì)自己的企業(yè)在經(jīng)濟(jì)上承擔(dān)無(wú)限責(zé)任。
A:錯(cuò)B:對(duì)答案:對(duì)社會(huì)變革往往孕育著更多的創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)。
A:對(duì)B:錯(cuò)答案:對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程只是針對(duì)于有志創(chuàng)業(yè)的同學(xué)。
A:對(duì)B:錯(cuò)答案:錯(cuò)創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的客觀條件發(fā)生變化,但是創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)是恒久不變的。
A:對(duì)B:錯(cuò)答案:錯(cuò)創(chuàng)新必須要和時(shí)代所處的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)環(huán)境相適應(yīng),能夠被迅速利用和轉(zhuǎn)化。
A:錯(cuò)B:對(duì)答案:對(duì)新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的基本方式有:()。
A:獨(dú)創(chuàng)方式B:改進(jìn)方式C:仿制方式D:引進(jìn)方式答案:仿制方式###引進(jìn)方式###改進(jìn)方式###獨(dú)創(chuàng)方式作為創(chuàng)業(yè)家,現(xiàn)在應(yīng)該認(rèn)真思考()方面的問(wèn)題。
A:市場(chǎng)機(jī)遇與開(kāi)發(fā)謀略B:經(jīng)營(yíng)團(tuán)隊(duì)C:明晰競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)D:產(chǎn)品與服務(wù)構(gòu)思答案:產(chǎn)品與服務(wù)構(gòu)思###市場(chǎng)機(jī)遇與開(kāi)發(fā)謀略###明晰競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)###經(jīng)營(yíng)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)起步時(shí)應(yīng)有哪些心理準(zhǔn)備,以下說(shuō)法正確的是:()。
A:要有承受壓力和挫折的心理準(zhǔn)備B:要有積極、樂(lè)觀、自信的心態(tài)C:要有獨(dú)立分析和決策的心理準(zhǔn)備D:要有破產(chǎn)并承擔(dān)刑事責(zé)任的心理準(zhǔn)備答案:要有承受壓力和挫折的心理準(zhǔn)備###要有獨(dú)立分析和決策的心理準(zhǔn)備###要有破產(chǎn)并承擔(dān)刑事責(zé)任的心理準(zhǔn)備###要有破產(chǎn)并承擔(dān)刑事責(zé)任的心理準(zhǔn)備###要有積極、樂(lè)觀、自信的心態(tài)以下關(guān)于六頂思考帽法的說(shuō)法中,正確的是()。
A:其創(chuàng)始人是德波諾博士B:六頂思考帽法是一種平行思維方法C:六頂思考帽法中思考帽代表的是扮演者本人D:六頂思考帽法中思考帽代表的是思維角色答案:六頂思考帽法中思考帽代表的是扮演者本人創(chuàng)業(yè)活動(dòng)廣泛存在于哪些領(lǐng)域?
A:娛樂(lè)B:生活C:學(xué)習(xí)D:工作答案:娛樂(lè)###學(xué)習(xí)###工作###生活新創(chuàng)企業(yè)在選址上應(yīng)該遵循哪些原則:()。
A:靠近消費(fèi)群體B:匹配行業(yè)原則C:依據(jù)經(jīng)營(yíng)內(nèi)容D:遵循價(jià)值鏈環(huán)節(jié)答案:匹配行業(yè)原則###依據(jù)經(jīng)營(yíng)內(nèi)容###靠近消費(fèi)群體###遵循價(jià)值鏈環(huán)節(jié)以下哪項(xiàng)是平行思維的表現(xiàn)?
A:思考者進(jìn)行辯論式的討論B:思考者從不同的側(cè)面和角度分解思維C:每位思考者都同等對(duì)待自己的觀點(diǎn)和其他人的觀點(diǎn)D:一時(shí)刻每位思考者都以同一角度看問(wèn)題答案:思考者進(jìn)行辯論式的討論??創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)的風(fēng)險(xiǎn)分析部分內(nèi)容包括:()。
A:技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)B:投資風(fēng)險(xiǎn)C:產(chǎn)品質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)D:法律風(fēng)險(xiǎn)答案:產(chǎn)品質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)###技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)###法律風(fēng)險(xiǎn)下列哪些情景誕生于第四波創(chuàng)業(yè)浪潮?
A:微信發(fā)紅包B:用大眾點(diǎn)評(píng)尋找美食C:qq聊天D:滴滴打車(chē)去學(xué)校答案:用大眾點(diǎn)評(píng)尋找美食###滴滴打車(chē)去學(xué)校###微信發(fā)紅包創(chuàng)業(yè)者在組建創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)時(shí),應(yīng)該遵循以下原則:()。
A:團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)相對(duì)穩(wěn)定B:團(tuán)隊(duì)動(dòng)態(tài)開(kāi)放C:團(tuán)隊(duì)成員擁有共同的目標(biāo)D:團(tuán)隊(duì)成員知識(shí)技能互補(bǔ)答案:團(tuán)隊(duì)動(dòng)態(tài)開(kāi)放###團(tuán)隊(duì)成員擁有共同的目標(biāo)###團(tuán)隊(duì)成員知識(shí)技能互補(bǔ)###團(tuán)隊(duì)成員知識(shí)技能互補(bǔ)###團(tuán)隊(duì)成員知識(shí)技能互補(bǔ)###團(tuán)隊(duì)成員知識(shí)技能互補(bǔ)###團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)相對(duì)穩(wěn)定我們還可以根據(jù)創(chuàng)新大小,把創(chuàng)新分為()。
A:適度創(chuàng)新B:根本型創(chuàng)新C:適當(dāng)創(chuàng)新D:漸進(jìn)型創(chuàng)新。答案:根本型創(chuàng)新###適度創(chuàng)新###漸進(jìn)型創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)資源包括哪些要素?
A:渠道B:員工C:技術(shù)D:客戶答案:員工###客戶###技術(shù)###渠道創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)的基本要素和核心內(nèi)容是()。
A:法律形式.創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)B:產(chǎn)品服務(wù).市場(chǎng)分析C:封面目錄.執(zhí)行概要.企業(yè)概況D:營(yíng)銷(xiāo)計(jì)劃.財(cái)務(wù)計(jì)劃答案:產(chǎn)品服務(wù).市場(chǎng)分析###封面目錄.執(zhí)行概要.企業(yè)概況###法律形式.創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)###營(yíng)銷(xiāo)計(jì)劃.財(cái)務(wù)計(jì)劃以下哪些是創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的識(shí)別方法:()。
A:著眼于問(wèn)題發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)B:利用變化把握機(jī)會(huì)C:在市場(chǎng)夾縫中把握機(jī)會(huì)D:跟蹤技術(shù)創(chuàng)新把握機(jī)會(huì)答案:利用變化把握機(jī)會(huì)###在市場(chǎng)夾縫中把握機(jī)會(huì)###著眼于問(wèn)題發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)###跟蹤技術(shù)創(chuàng)新把握機(jī)會(huì)創(chuàng)業(yè)者的特征主要包括:()。
A:獨(dú)立精神B:控制變化C:冒險(xiǎn)精神D:創(chuàng)新精神答案:冒險(xiǎn)精神###創(chuàng)新精神###控制變化###獨(dú)立精神“面向全體,分類(lèi)施教”的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育通常包括哪幾個(gè)層面的體系框架?
A:“通識(shí)型”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)啟蒙教育B:”專(zhuān)業(yè)型“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)管理教育C:“嵌入型”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)融合教育D:”職業(yè)型“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)繼續(xù)教育答案:“嵌入型”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)融合教育###“通識(shí)型”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)啟蒙教育###“通識(shí)型”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)啟蒙教育###“通識(shí)型”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)啟蒙教育###“通識(shí)型”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)啟蒙教育###”專(zhuān)業(yè)型“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)管理教育###”職業(yè)型“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)繼續(xù)教育核心資源用來(lái)描繪讓商業(yè)模式有效運(yùn)轉(zhuǎn)所必需的最重要的因素,主要有()。
A:我們的收入來(lái)源B:我們的渠道通路需要什么樣的核心資源C:我們的價(jià)值主張需要什么樣的核心資源D:我們的客戶關(guān)系是怎樣的答案:核心資源尋找客戶核心需求時(shí)有四類(lèi)“隱性需求”,分別是:()。
A:客戶無(wú)法清晰表達(dá)的需求B:競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手尚未發(fā)現(xiàn)的需求C:客戶無(wú)法公開(kāi)表述的需求D:尚未被行業(yè)內(nèi)滿足的需求答案:客戶無(wú)法公開(kāi)表述的需求###客戶無(wú)法清晰表達(dá)的需求###尚未被行業(yè)內(nèi)滿足的需求###競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手尚未發(fā)現(xiàn)的需求以下哪項(xiàng)屬于黑帽思維:()。
A:因?yàn)楹芏嗳瞬荒茏x報(bào),報(bào)紙上的廣告將不能奏效B:更換零件的話,我們可能有所損失C:將我們的白酒標(biāo)價(jià)過(guò)高是有危險(xiǎn)的,因?yàn)楝F(xiàn)在世界上許多國(guó)家都在生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)白酒D:我覺(jué)得他最終能成為偉大的網(wǎng)球選手,不要問(wèn)我為什么答案:我覺(jué)得他最終能成為偉大的網(wǎng)球選手,不要問(wèn)我為什么商業(yè)模式的創(chuàng)新視角包括()四個(gè)部分。
A:基礎(chǔ)設(shè)施B:產(chǎn)品/服務(wù)C:財(cái)務(wù)D:客戶答案:產(chǎn)品/服務(wù)###基礎(chǔ)設(shè)施###客戶###客戶###客戶###客戶###財(cái)務(wù)松下電視是400多家技術(shù)綜合,體現(xiàn)了創(chuàng)造性思維的()特征。
A:內(nèi)容上的綜合性B:程序上的非邏輯性C:對(duì)傳統(tǒng)的突破性D:視角上的靈活性答案:內(nèi)容上的綜合性游戲化設(shè)計(jì)的要素包括()
A:非游戲情景B:其他三種都是C:游戲設(shè)計(jì)技術(shù)D:游戲元素答案:其他三種都是心理學(xué)家吉爾福德說(shuō),“正是在()中,我們看到了創(chuàng)造性思維最明顯的標(biāo)準(zhǔn)”。
A:收斂思維B:橫向思維C:求異思維D:發(fā)散思維答案:發(fā)散思維思維導(dǎo)圖的理論原理是科學(xué)研究認(rèn)為人類(lèi)的思維特征是呈()的,進(jìn)入大腦的每一條信息、每一種感覺(jué)、記憶或思想都可作為一個(gè)思維分支表現(xiàn)出來(lái)。
A:單一性B:反復(fù)性C:周期性D:放射性答案:放射性訓(xùn)練發(fā)散思維應(yīng)該遵循的步驟不包括()。
A:確定不同的思考方向B:專(zhuān)注于某一答案認(rèn)真思考C:思考每一方向盡可能多的答案D:找出與眾不同的答案答案:專(zhuān)注于某一答案認(rèn)真思考人們通過(guò)對(duì)云杉的結(jié)構(gòu)分析,設(shè)計(jì)出了圓錐形的電視塔,使其既有抗各向風(fēng)力的性能,又能滿足發(fā)射信號(hào)的需要。這運(yùn)用的是()方法。
A:對(duì)稱(chēng)類(lèi)比B:擬人類(lèi)比C:綜合類(lèi)比D:直接類(lèi)比答案:直接類(lèi)比將幻想中的事物與要解決的問(wèn)題進(jìn)行類(lèi)比,由此產(chǎn)生新的思考問(wèn)題的角度,指的是類(lèi)比法中的()。
A:直接類(lèi)比B:擬人類(lèi)比C:幻想類(lèi)比D:對(duì)稱(chēng)類(lèi)比答案:幻想類(lèi)比以下哪一種屬于常見(jiàn)的商業(yè)模式()
A:釣魚(yú)模式B:傳銷(xiāo)模式C:營(yíng)銷(xiāo)模式D:長(zhǎng)尾模式答案:長(zhǎng)尾模式法國(guó)哲學(xué)家查提爾說(shuō)“當(dāng)你只有一個(gè)點(diǎn)子時(shí),這個(gè)點(diǎn)子再危險(xiǎn)不過(guò)了?!边@一說(shuō)法體現(xiàn)了發(fā)散思維的哪一特點(diǎn)?()
A:變通性B:靈活性C:流暢性D:獨(dú)特性答案:流暢性和田十二法是()創(chuàng)造學(xué)者在對(duì)奧斯本的檢核表法深入研究的基礎(chǔ)上,借用其基本原理,結(jié)合本國(guó)的實(shí)際情況加以創(chuàng)造而提出的一種創(chuàng)新技法。
A:日本B:中國(guó)C:俄羅斯D:美國(guó)答案:中國(guó)奧運(yùn)游泳比賽選手要戴兩層帽子,運(yùn)用的是()。
A:元件組合B:同類(lèi)組合C:異類(lèi)組合D:材料組合答案:同類(lèi)組合在牙膏中加入藥物就成為藥物保健牙膏,體現(xiàn)了奧斯本檢核表中的()。
A:能否縮小B:能否替代C:能否借用D:能否擴(kuò)大答案:能否擴(kuò)大功能游戲的特征包括()
A:多元性B:其他三種都包括C:跨界性D:場(chǎng)景化答案:其他三種都包括挖掘創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的方法有()
A:抓住客戶痛點(diǎn)B:關(guān)注新興產(chǎn)業(yè)C:其他三種都是D:挖掘客戶需求答案:其他三種都是以下關(guān)于列舉型創(chuàng)新方法的說(shuō)法,哪項(xiàng)不正確?()
A:希望點(diǎn)列舉法是通過(guò)提出來(lái)的種種希望,經(jīng)過(guò)歸納,確定發(fā)明目標(biāo)的創(chuàng)造技法。B:缺點(diǎn)列舉法是抓住事物的缺點(diǎn)進(jìn)行分析,以確定目標(biāo)的創(chuàng)造技法。它屬于主動(dòng)性創(chuàng)造技法,從缺陷入手加以改進(jìn)。C:屬性列舉法用于事物的創(chuàng)造和革新,主要對(duì)發(fā)明對(duì)象的特性進(jìn)行分析,將其一一列出,然后探討能否革新以及怎樣革新。D:成對(duì)列舉法是把任意選擇的兩項(xiàng)事項(xiàng)結(jié)合起來(lái),成對(duì)列舉其特征或者把某一范圍內(nèi)的事物一一列舉,依次成對(duì)組合,從中尋求創(chuàng)新設(shè)想的技法。答案:缺點(diǎn)列舉法是抓住事物的缺點(diǎn)進(jìn)行分析,以確定目標(biāo)的創(chuàng)造技法。它屬于主動(dòng)性創(chuàng)造技法,從缺陷入手加以改進(jìn)。風(fēng)箏的用途可以“輻射”出:放到空中去玩,測(cè)量風(fēng)向,傳遞軍事情報(bào),做聯(lián)絡(luò)暗號(hào),當(dāng)射擊靶子等。這一例子反映了哪種思維?()
A:逆向思維B:想象思維C:正向思維D:發(fā)散思維答案:發(fā)散思維雙層公交車(chē)的出現(xiàn),既增加了載客量,還成為城市中一道亮麗的風(fēng)景。你認(rèn)為該創(chuàng)新產(chǎn)品的出現(xiàn)體現(xiàn)了和田十二法的哪個(gè)要點(diǎn)。()
A:加一加B:變一變C:學(xué)一學(xué)D:減一減答案:加一加根據(jù)人們提出來(lái)的種種希望,經(jīng)過(guò)歸納,沿著所提出的希望達(dá)到的目的,進(jìn)行創(chuàng)造發(fā)明的方法,指的是()
A:缺點(diǎn)列舉法B:希望點(diǎn)列舉法C:成對(duì)列舉法D:屬性列舉法答案:希望點(diǎn)列舉法受石油工業(yè)中用小機(jī)器人來(lái)探測(cè)管道漏洞做法的啟發(fā),制造出各種內(nèi)窺鏡用于醫(yī)療工作,體現(xiàn)了奧斯本檢核表中的()。
A:能否借用B:能否替代C:能否縮小D:有無(wú)其他用途答案:能否借用在提出設(shè)想階段,只專(zhuān)心提出設(shè)想,而不進(jìn)行評(píng)價(jià),這體現(xiàn)了頭腦風(fēng)暴法的()原則。
A:數(shù)量產(chǎn)生質(zhì)量B:鼓勵(lì)巧妙地利用并改善他人的設(shè)想C:歡迎各種離奇的假想D:延遲判斷答案:延遲判斷基于創(chuàng)業(yè)對(duì)市場(chǎng)和個(gè)人的影響程度,我們將創(chuàng)業(yè)分為()
A:復(fù)制型創(chuàng)業(yè)B:冒險(xiǎn)型創(chuàng)業(yè)C:安定型創(chuàng)業(yè)D:模仿型創(chuàng)業(yè)答案:復(fù)制型創(chuàng)業(yè)###模仿型創(chuàng)業(yè)###安定型創(chuàng)業(yè)###冒險(xiǎn)型創(chuàng)業(yè)以下屬于頭腦風(fēng)暴法應(yīng)遵循的規(guī)則的有()。
A:追求設(shè)想的數(shù)量B:鼓勵(lì)巧妙地利用并改善他人的設(shè)想C:不做任何有關(guān)缺點(diǎn)的評(píng)價(jià)D:歡迎各種離奇的假想答案:不做任何有關(guān)缺點(diǎn)的評(píng)價(jià)###歡迎各種離奇的假想###追求設(shè)想的數(shù)量###鼓勵(lì)巧妙地利用并改善他人的設(shè)想缺點(diǎn)列舉法的實(shí)施步驟包括哪幾項(xiàng)?()
A:缺點(diǎn)羅列B:設(shè)想開(kāi)發(fā)C:對(duì)象剖析D:設(shè)想處理答案:對(duì)象剖析###缺點(diǎn)羅列###設(shè)想處理###設(shè)想開(kāi)發(fā)發(fā)散思維可以從哪幾個(gè)方面進(jìn)行訓(xùn)練?()
A:功能發(fā)散B:結(jié)構(gòu)發(fā)散C:形態(tài)發(fā)散D:材料發(fā)散答案:材料發(fā)散###功能發(fā)散###結(jié)構(gòu)發(fā)散###形態(tài)發(fā)散突破思維定式,轉(zhuǎn)換思維視角,主要是指()。
A:轉(zhuǎn)換問(wèn)題獲得新視角B:把直接變?yōu)殚g接C:改變?nèi)f事順著想的思路D:把間接變?yōu)橹苯哟鸢?把直接變?yōu)殚g接###改變?nèi)f事順著想的思路###轉(zhuǎn)換問(wèn)題獲得新視角以下屬于列舉法的有()
A:屬性列舉法B:缺點(diǎn)列舉法C:案例列舉法D:希望點(diǎn)列舉法答案:屬性列舉法###希望點(diǎn)列舉法###缺點(diǎn)列舉法頭腦風(fēng)暴法有利于()。
A:加強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)B:學(xué)習(xí)交流各種技能、帶動(dòng)學(xué)習(xí)氣氛C:理論聯(lián)系實(shí)際D:排除思維障礙、消除心理壓力答案:排除思維障礙、消除心理壓力;加強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí);理論聯(lián)系實(shí)際;學(xué)習(xí)交流各種技能、帶動(dòng)學(xué)習(xí)氣氛營(yíng)銷(xiāo)策略詳細(xì)說(shuō)明打算通過(guò)何種方式接觸客戶,它包含()
A:密集的銷(xiāo)售活動(dòng)B:確定客戶群體C:針對(duì)客戶群體制定營(yíng)銷(xiāo)策略D:確定產(chǎn)品價(jià)格、保修、服務(wù)、交付、體驗(yàn)、創(chuàng)新的特色,或獨(dú)特的營(yíng)銷(xiāo)理念答案:針對(duì)客戶群體制定營(yíng)銷(xiāo)策略###密集的銷(xiāo)售活動(dòng)###確定客戶群體###確定產(chǎn)品價(jià)格、保修、服務(wù)、交付、體驗(yàn)、創(chuàng)新的特色,或獨(dú)特的營(yíng)銷(xiāo)理念具有高創(chuàng)造性個(gè)體的人格特征有()。
A:對(duì)復(fù)雜問(wèn)題感興趣B:冒險(xiǎn)精神C:獨(dú)立性D:自信答案:冒險(xiǎn)精神###對(duì)復(fù)雜問(wèn)題感興趣###獨(dú)立性###自信信息交合法是在系統(tǒng)分解研究對(duì)象或問(wèn)題的基礎(chǔ)上將分解所形成的信息因子進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)式的排列組合,以求創(chuàng)造新事物的一種方法。()
A:錯(cuò)B:對(duì)答案:對(duì)思維導(dǎo)圖分支越多表示思維越廣越靈活。()
A:對(duì)B:錯(cuò)答案:對(duì)按照創(chuàng)新過(guò)程的表現(xiàn)形式可以將創(chuàng)造分為科學(xué)研究、技術(shù)發(fā)明和藝術(shù)創(chuàng)作等。()
A:錯(cuò)誤B:正確答案:正確游戲化是指在非游戲應(yīng)用中使用游戲機(jī)制,通過(guò)游戲元素和游戲規(guī)則,鼓勵(lì)用戶做出設(shè)計(jì)者所期待的行為。()
A:對(duì)B:錯(cuò)答案:對(duì)創(chuàng)業(yè)精神是天生具備的,是不可以后天學(xué)習(xí)的。()
A:對(duì)B:錯(cuò)答案:錯(cuò)創(chuàng)新的動(dòng)機(jī)就是開(kāi)展創(chuàng)新活動(dòng)所依據(jù)的法則和判斷創(chuàng)新構(gòu)思所憑借的標(biāo)準(zhǔn)。()
A:對(duì)B:錯(cuò)答案:錯(cuò)從根本上講,創(chuàng)新應(yīng)該是沒(méi)有任何限制的。()
A:對(duì)B:錯(cuò)答案:對(duì)缺點(diǎn)列舉法的運(yùn)用基礎(chǔ)是發(fā)現(xiàn)事物的缺點(diǎn)。()
A:錯(cuò)B:對(duì)答案:對(duì)動(dòng)機(jī)是由一種目標(biāo)或?qū)ο笏龑?dǎo)、激發(fā)和維持的個(gè)體活動(dòng)的內(nèi)在心理過(guò)程或內(nèi)部動(dòng)力,是人類(lèi)大部分行為的基礎(chǔ)。()
A:對(duì)B:錯(cuò)答案:對(duì)好的用戶體驗(yàn),目標(biāo)就是做到“自然”。自然的體驗(yàn)是不需要用戶去思考的,設(shè)計(jì)應(yīng)當(dāng)挖掘人的本原的體驗(yàn)傾向。()
A:對(duì)B:錯(cuò)答案:對(duì)用戶體驗(yàn)是指人們對(duì)于針對(duì)使用或期望使用的產(chǎn)品、系統(tǒng)或者服務(wù)的認(rèn)知印象和回應(yīng)。()
A:對(duì)B:錯(cuò)答案:對(duì)如果一個(gè)問(wèn)題不具有相當(dāng)?shù)膰?yán)重性和持續(xù)性,那就不是一個(gè)真正的創(chuàng)業(yè)問(wèn)題。()
A:錯(cuò)B:對(duì)答案:錯(cuò)“白天當(dāng)老板,晚上睡地板”說(shuō)的是那種創(chuàng)業(yè)精神?(
)
A:硅谷B:大學(xué)生C:中關(guān)村D:溫州商人答案:溫州商人有統(tǒng)計(jì)顯示,()以上的創(chuàng)業(yè)者是根據(jù)自身經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)來(lái)決定是否創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)業(yè)方向(
)。
A:1/4B:1/3C:1/5D:1/2答案:1/2頭腦風(fēng)暴的首要任務(wù)是(
)。
A:及時(shí)評(píng)價(jià)B:追求數(shù)量C:設(shè)想的質(zhì)量D:切合實(shí)際答案:追求數(shù)量藝術(shù)類(lèi)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)更多的是什么呢?(
)
A:實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值B:控制的欲望C:獨(dú)立性偏好D:改變經(jīng)濟(jì)狀況答案:獨(dú)立性偏好一般來(lái)講,下列哪個(gè)選項(xiàng)在創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)中拿大股?(
)
A:技術(shù)部門(mén)負(fù)責(zé)人B:財(cái)務(wù)部門(mén)負(fù)責(zé)人C:創(chuàng)始人D:營(yíng)銷(xiāo)部門(mén)負(fù)責(zé)人答案:創(chuàng)始人在頭腦中產(chǎn)生想法的過(guò)程中,應(yīng)該(
)。
A:不可以隨心所欲B:不能太大的思維跨度C:不能異想天開(kāi)D:沒(méi)有局限答案:沒(méi)有局限下列哪個(gè)選項(xiàng)決定了大學(xué)生選擇就業(yè)還是創(chuàng)業(yè)?(
)
A:實(shí)踐能力B:家人支持C:學(xué)習(xí)成績(jī)D:觀念信念答案:觀念信念以下哪一項(xiàng)不屬于市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)調(diào)研的步驟。(
)
A:制定調(diào)研計(jì)劃B:確定調(diào)研目標(biāo)C:收集和整理信息D:給產(chǎn)品定價(jià)
.答案:給產(chǎn)品定價(jià)怎樣做行業(yè)市場(chǎng)分析?(
)
A:從網(wǎng)上查材料摘抄即可B:找類(lèi)似的現(xiàn)成材料C:具體且有針對(duì)性D:問(wèn)問(wèn)周?chē)瑢W(xué)答案:具體且有針對(duì)性舊報(bào)紙做成禮品,體現(xiàn)了哪種資源整合方法?(
)
A:拼湊B:整合C:發(fā)現(xiàn)舊資源的新用途D:將就使用答案:發(fā)現(xiàn)舊資源的新用途對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)來(lái)說(shuō),團(tuán)隊(duì)沖突的首要原因是?(
)
A:目標(biāo)不同B:分配不公C:個(gè)性差異D:家庭因素答案:個(gè)性差異對(duì)于創(chuàng)業(yè)型企業(yè)來(lái)說(shuō),關(guān)于產(chǎn)品定位的說(shuō)法正確的是(
)
A:產(chǎn)品定位對(duì)于初創(chuàng)企業(yè)來(lái)說(shuō)是最難的一步,所以應(yīng)盡量避免B:初創(chuàng)企業(yè)要迎難而上,敢于挑戰(zhàn)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手已有的品牌地位C:當(dāng)難以找到產(chǎn)品定位時(shí),就另辟蹊徑,尋找消費(fèi)人群小的目標(biāo)市場(chǎng)D:對(duì)于初創(chuàng)企業(yè),在創(chuàng)業(yè)初期應(yīng)加大力度宣傳產(chǎn)品理念答案:對(duì)于初創(chuàng)企業(yè),在創(chuàng)業(yè)初期應(yīng)加大力度宣傳產(chǎn)品理念下列哪一種創(chuàng)業(yè)是出于休閑興趣?(
)
A:開(kāi)咖啡館B:組建相聲演出團(tuán)體C:組建樂(lè)隊(duì)進(jìn)行商業(yè)演出D:救援車(chē)隊(duì)答案:開(kāi)咖啡館下列哪種表現(xiàn)代表適合創(chuàng)業(yè)?(
)
A:認(rèn)為世上的萬(wàn)物都剛剛好B:與生活中的每個(gè)人都相處融洽C:傾向于執(zhí)行命令D:喜歡挑戰(zhàn)和艱苦的工作答案:喜歡挑戰(zhàn)和艱苦的工作以下哪一項(xiàng)體現(xiàn)了“如何找到你的客戶”?(
)
A:合作伙伴B:核心價(jià)值C:市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)D:渠道通路答案:渠道通路創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)中最重要的部門(mén)是?(
)
A:技術(shù)部門(mén)B:行政和財(cái)務(wù)部門(mén)C:營(yíng)銷(xiāo)部門(mén)D:創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人答案:創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人創(chuàng)業(yè)想法的來(lái)源不包括哪一項(xiàng)(
)。
A:遺傳B:抱怨C:技能D:愛(ài)好答案:遺傳“最有用的知識(shí)是關(guān)于方法的知識(shí)”這句話出自哪位學(xué)者?(
)
A:笛卡爾B:普希金C:牛頓D:蔡元培答案:笛卡爾1898年,亨利·丁根將軸承的滾柱改成圓球,發(fā)明了滾珠軸承,是采用了檢核表法中的什么問(wèn)題。(
)
A:能否借用B:能否改變C:能否擴(kuò)大D:能否他用答案:能否改變“五個(gè)為什么”的提問(wèn)方法來(lái)自于哪家公司?(
)
A:華為B:豐田C:騰訊D:阿里巴巴答案:豐田通過(guò)解決一個(gè)技術(shù)矛盾對(duì)已有系統(tǒng)進(jìn)行少量的改進(jìn)屬于發(fā)明創(chuàng)新的第幾等級(jí)?(
)
A:第一級(jí)別B:第四級(jí)別C:第三級(jí)別D:第二級(jí)別答案:第二級(jí)別創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)的表達(dá)邏輯是怎樣的?(
)
A:按照已做什么計(jì)劃做什么的順序B:按照先易后難的順序C:按照先做什么后做什么的順序D:按照5W1H的順序答案:按照5W1H的順序創(chuàng)業(yè)的外延不包括下列哪一項(xiàng)(
)。
A:價(jià)值B:身份
C:內(nèi)容
D:對(duì)象
答案:價(jià)值選擇合適的分銷(xiāo)渠道,對(duì)于創(chuàng)業(yè)企業(yè)有哪些益處。(
)
A:幫助企業(yè)調(diào)查市場(chǎng)及反饋
B:幫助企業(yè)做宣傳C:幫助企業(yè)融資與擔(dān)保D:幫助企業(yè)進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)承擔(dān)答案:幫助企業(yè)進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)承擔(dān)###幫助企業(yè)融資與擔(dān)保###幫助企業(yè)調(diào)查市場(chǎng)及反饋移情分為哪幾個(gè)階段?(
)
A:沉浸B:發(fā)現(xiàn)C:鏈接D:分離答案:發(fā)現(xiàn)###沉浸###鏈接###分離團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖需要有下列哪種素質(zhì)?(
)
A:組織和協(xié)調(diào)的能力B:長(zhǎng)遠(yuǎn)并且開(kāi)闊的眼界C:強(qiáng)烈的責(zé)任心D:管理能力E:果敢的執(zhí)行力答案:管理能力###組織和協(xié)調(diào)的能力###強(qiáng)烈的責(zé)任心###果敢的執(zhí)行力###長(zhǎng)遠(yuǎn)并且開(kāi)闊的眼界以下哪幾項(xiàng)屬于市場(chǎng)調(diào)研的對(duì)象(
)
A:競(jìng)爭(zhēng)者B:消費(fèi)者C:商圈
D:中間商答案:消費(fèi)者###競(jìng)爭(zhēng)者###中間商###商圈對(duì)自己的優(yōu)勢(shì)和潛能的探索,主要通過(guò)下面那些方式?(
)
A:他人回饋B:自己反省C:請(qǐng)教老師D:自我探索答案:自我探索###他人回饋“客戶價(jià)值實(shí)現(xiàn)了”的意思是?(
)
A:客戶訴求實(shí)現(xiàn)了B:客戶賺錢(qián)了C:客戶痛點(diǎn)解決了D:客戶的要求被滿足了答案:客戶賺錢(qián)了要素驅(qū)動(dòng)創(chuàng)建的團(tuán)隊(duì)都有哪些表現(xiàn)?(
)
A:有錢(qián)出錢(qián)有力出力B:點(diǎn)子多的人貢獻(xiàn)想法C:有資源的人貢獻(xiàn)資源D:懂技術(shù)的人搞技術(shù)答案:點(diǎn)子多的人貢獻(xiàn)想法###有資源的人貢獻(xiàn)資源###懂技術(shù)的人搞技術(shù)###有錢(qián)出錢(qián)有力出力創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)中的商業(yè)模式部分最重要的是什么?(
)
A:收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)B:盈利模式C:用戶畫(huà)像D:售后服務(wù)答案:用戶畫(huà)像###盈利模式線下渠道主要有哪些?(
)
A:銷(xiāo)售代理B:直接銷(xiāo)售C:經(jīng)銷(xiāo)商D:零售商答案:直接銷(xiāo)售###銷(xiāo)售代理###經(jīng)銷(xiāo)商###零售商自近代科學(xué)產(chǎn)生,尤其是進(jìn)入20世紀(jì)以來(lái),(
)的創(chuàng)新與科學(xué)發(fā)展之間的關(guān)系更加密切。(
)
A:工具B:方法C:思維D:理論答案:工具###思維###方法通過(guò)分析段磊的成功創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目,我們可以得知這個(gè)項(xiàng)目之所以成功的因素包含有(
)。
A:結(jié)合自己的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)B:堅(jiān)持不懈的精神C:抓住了市場(chǎng)的趨勢(shì)D:優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)答案:自己專(zhuān)利權(quán)的特性包括()
A:空間性B:排他性C:地域性D:時(shí)間性答案:排他性###地域性###時(shí)間性TRIZ理論把專(zhuān)利的等級(jí)二和等級(jí)三稱(chēng)為(
)的級(jí)別,等級(jí)四稱(chēng)為(
)的級(jí)別。
A:發(fā)明B:創(chuàng)造C:創(chuàng)新D:革新答案:創(chuàng)新###革新促銷(xiāo)策略可以按照產(chǎn)品的特點(diǎn)分為哪幾種?(
)
A:降價(jià)策略B:價(jià)格策略C:拉動(dòng)策略D:推進(jìn)策略答案:推進(jìn)策略###拉動(dòng)策略結(jié)構(gòu)性頭腦風(fēng)暴的特點(diǎn)有(
)。
A:針對(duì)特定的服務(wù)B:條理性不強(qiáng)C:不易集中在某一核心焦點(diǎn)D:針對(duì)特定的產(chǎn)品
答案:針對(duì)特定的產(chǎn)品;針對(duì)特定的服務(wù)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)需要組建什么樣的團(tuán)隊(duì)?(
)
A:功能齊全B:高效C:穩(wěn)定D:分工明確答案:高效###穩(wěn)定創(chuàng)業(yè)想法的構(gòu)成有哪些(
)。
A:誰(shuí)
B:為什么C:如何
D:什么
答案:什么###誰(shuí)###如何###為什么創(chuàng)業(yè)啟動(dòng)資金都包括什么?(
)
A:設(shè)備、工具等購(gòu)置費(fèi)用B:定項(xiàng)目的直接費(fèi)用C:房租、裝修等費(fèi)用D:經(jīng)營(yíng)周轉(zhuǎn)資金答案:定項(xiàng)目的直接費(fèi)用###房租、裝修等費(fèi)用###經(jīng)營(yíng)周轉(zhuǎn)資金###設(shè)備、工具等購(gòu)置費(fèi)用TRIZ理論中,專(zhuān)利等級(jí)劃分依據(jù)是(
)
A:問(wèn)題得到改善的情況不同B:對(duì)社會(huì)進(jìn)步發(fā)展的促進(jìn)程度不同。C:不同問(wèn)題的難易程度不同D:專(zhuān)利解決問(wèn)題的方式也不同答案:不同問(wèn)題的難易程度不同###專(zhuān)利解決問(wèn)題的方式也不同###問(wèn)題得到改善的情況不同###對(duì)社會(huì)進(jìn)步發(fā)展的促進(jìn)程度不同影響機(jī)會(huì)識(shí)別的因素有哪些?(
)。
A:創(chuàng)造性。B:社會(huì)關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。C:先前經(jīng)驗(yàn)。D:認(rèn)知因素。答案:先前經(jīng)驗(yàn)。;認(rèn)知因素。;社會(huì)關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。;創(chuàng)造性。創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)究竟該如何分工呢?(
)
A:營(yíng)銷(xiāo)和銷(xiāo)售部門(mén)B:財(cái)務(wù)和行政部門(mén)C:團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖D:技術(shù)和研發(fā)部門(mén)答案:團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖###團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖###團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖###團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖###技術(shù)和研發(fā)部門(mén)###營(yíng)銷(xiāo)和銷(xiāo)售部門(mén)###財(cái)務(wù)和行政部門(mén)一個(gè)優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)者,需要具備什么素質(zhì)呢?(
)
A:學(xué)習(xí)能力、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)B:有興趣、樂(lè)觀C:善于思考、創(chuàng)新意識(shí)D:誠(chéng)信務(wù)實(shí)、冒險(xiǎn)精神答案:有興趣、樂(lè)觀###誠(chéng)信務(wù)實(shí)、冒險(xiǎn)精神###善于思考、創(chuàng)新意識(shí)###學(xué)習(xí)能力、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)比較理想的團(tuán)隊(duì)沖突的解決辦法主要有?(
)
A:妥協(xié)B:遷就C:回避D:競(jìng)爭(zhēng)E:合作答案:回避###競(jìng)爭(zhēng)###遷就大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者通常犯的一個(gè)錯(cuò)誤,是目標(biāo)客戶不明確。(
)
A:對(duì)B:錯(cuò)答案:對(duì)恰當(dāng)?shù)氖袌?chǎng)細(xì)分可以讓企業(yè)很好地了解目標(biāo)客戶,但對(duì)目標(biāo)客戶沒(méi)有必要進(jìn)一步進(jìn)行消費(fèi)者行為研究。(
)
A:錯(cuò)B:對(duì)答案:錯(cuò)商業(yè)的邏輯是:賣(mài)家付出成本,買(mǎi)家因?yàn)槟莻€(gè)商品或服務(wù)滿足我們的某種需求,實(shí)現(xiàn)了某種價(jià)值,所以才去購(gòu)買(mǎi)它。(
)
A:錯(cuò)B:對(duì)答案:對(duì)顧客需求在沒(méi)有滿足之前就是問(wèn)題,而設(shè)法滿足這一需求,就抓住了市場(chǎng)機(jī)會(huì)。(
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A:錯(cuò)B:對(duì)答案:對(duì)下列哪項(xiàng)不是頭腦風(fēng)暴法的原則()。
A:自由奔放B:會(huì)后評(píng)判C:保證質(zhì)量D:見(jiàn)解無(wú)專(zhuān)利答案:保證質(zhì)量模仿創(chuàng)新具有跟隨性,進(jìn)而具有()
A:主觀性B:被動(dòng)性C:客觀性D:主動(dòng)性答案:被動(dòng)性優(yōu)質(zhì)創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的創(chuàng)業(yè)者不能被鎖定和封閉在()。
A:一個(gè)科技創(chuàng)新上B:一個(gè)戰(zhàn)略規(guī)劃上C:一個(gè)單純的技術(shù)路線上D:一個(gè)復(fù)雜問(wèn)題上答案:一個(gè)單純的技術(shù)路線上創(chuàng)新的本質(zhì)要求就是()
A:實(shí)踐B:拚命干C:務(wù)實(shí)D:大干答案:實(shí)踐創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)與一般商業(yè)機(jī)會(huì)的根本區(qū)別在于()。
A:改善經(jīng)濟(jì)價(jià)值的能力B:創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)的能力C:改善現(xiàn)有利潤(rùn)水平的能力D:創(chuàng)造超額經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)的潛力答案:創(chuàng)造超額經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)的潛力以某事物為發(fā)散點(diǎn),盡可能多地把它與別的事物進(jìn)行組合,這種方法被稱(chēng)為()。
A:因果發(fā)散法B:假設(shè)推測(cè)法C:組合發(fā)散法D:方法發(fā)散法答案:組合發(fā)散法作為投資人和企業(yè)經(jīng)營(yíng)者,首先應(yīng)該學(xué)習(xí)的是()
A:管理模式B:效率C:商業(yè)模式D:效率的保障答案:商業(yè)模式關(guān)于頭腦風(fēng)暴法,說(shuō)法不正確的是()。
A:既可以應(yīng)用于團(tuán)隊(duì),也可應(yīng)用于個(gè)人B:是一種創(chuàng)造性的思維方法C:是一種培養(yǎng)創(chuàng)造力的方法D:不切合實(shí)際的想法是堅(jiān)決不允許的答案:不切合實(shí)際的想法是堅(jiān)決不允許的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)識(shí)別的主要方法是()。
A:從刻苦學(xué)習(xí)中去尋找創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)B:從科學(xué)實(shí)驗(yàn)中去尋找創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)C:從父母教誨中去尋找創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)D:從日常生活中去尋找創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)答案:從日常生活中去尋找創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)能體現(xiàn)人的主觀能動(dòng)性的思維方式是:()
A:創(chuàng)新思維B:常規(guī)思維C:批判性思維D:文化思維答案:創(chuàng)新思維下面哪項(xiàng)不屬于創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)識(shí)別的方法()。
A:創(chuàng)造需求B:查閱資料C:問(wèn)題分析方法D:消費(fèi)者的建議答案:查閱資料創(chuàng)業(yè)活動(dòng)是創(chuàng)業(yè)者、創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)和創(chuàng)業(yè)資源三者的耦合。此觀點(diǎn)屬于()模型的主要內(nèi)容
A:加德納模型B:蒂蒙斯模型C:威廉模型D:文森模型答案:蒂蒙斯模型創(chuàng)新成果是自己創(chuàng)造出來(lái)的,并擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán),這種創(chuàng)新屬于()。
A:單獨(dú)創(chuàng)新B:自主創(chuàng)新C:自我創(chuàng)新D:模仿創(chuàng)新答案:自主創(chuàng)新創(chuàng)新方法有三階段,其中下列()不屬于創(chuàng)新方法的三階段?
A:試錯(cuò)法B:頭腦風(fēng)暴法C:疑問(wèn)法D:嘗試法答案:疑問(wèn)法由光明聯(lián)想到黑暗,由放大聯(lián)想到縮小,指的是()。
A:因果聯(lián)想B:對(duì)稱(chēng)聯(lián)想C:相似聯(lián)想D:相關(guān)聯(lián)想答案:對(duì)稱(chēng)聯(lián)想創(chuàng)業(yè)初期VC.投資中最為關(guān)注的因素是()
A:產(chǎn)品B:融資能力C:市場(chǎng)D:管理團(tuán)隊(duì)答案:管理團(tuán)隊(duì)科技型創(chuàng)業(yè)企業(yè)在試產(chǎn)試銷(xiāo)階段的主要風(fēng)險(xiǎn)是()
A:市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)B:經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)C:技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)D:資金風(fēng)險(xiǎn)答案:市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)創(chuàng)業(yè)當(dāng)中創(chuàng)業(yè)者本人的()要遠(yuǎn)遠(yuǎn)重于項(xiàng)目和資金。
A:形象B:素質(zhì)C:學(xué)歷D:家境答案:素質(zhì)成功商業(yè)模式的一般特征不包括()
A:成功的商業(yè)模式是腳踏實(shí)地的B:成功的商業(yè)模式要能提供獨(dú)特價(jià)值C:成功的商業(yè)模式必須能產(chǎn)生高額利潤(rùn)D:商業(yè)模式是難以模仿的答案:成功的商業(yè)模式必須能產(chǎn)生高額利潤(rùn)創(chuàng)業(yè)精神是在什么中激發(fā)出來(lái)的?()
A:理論B:經(jīng)驗(yàn)C:存在D:實(shí)踐答案:實(shí)踐創(chuàng)新與發(fā)明創(chuàng)造的區(qū)別就在于它的推廣應(yīng)用,實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造發(fā)明成果的價(jià)值,這體現(xiàn)出創(chuàng)新能力的()特征。
A:堅(jiān)持不懈B:綜合性C:獨(dú)創(chuàng)性D:實(shí)踐性答案:實(shí)踐性下列無(wú)法體現(xiàn)企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的選項(xiàng)是()
A:具有優(yōu)勢(shì)資源,擁有特殊技術(shù)領(lǐng)域優(yōu)勢(shì)和產(chǎn)品專(zhuān)利B:模仿難度大,具有獨(dú)特的個(gè)性特征C:雇傭低工資的勞動(dòng)力D:擁有獨(dú)特的企業(yè)文化答案:具有優(yōu)勢(shì)資源,擁有特殊技術(shù)領(lǐng)域優(yōu)勢(shì)和產(chǎn)品專(zhuān)利;模仿難度大,具有獨(dú)特的個(gè)性特征;擁有獨(dú)特的企業(yè)文化創(chuàng)業(yè)的人一定要跟對(duì)形勢(shì),研究政策,這是說(shuō)創(chuàng)業(yè)者要具備敏感的()。
A:商業(yè)眼界B:政治嗅覺(jué)C:商業(yè)嗅覺(jué)D:政治覺(jué)悟答案:商業(yè)嗅覺(jué)創(chuàng)業(yè)在銷(xiāo)售中的問(wèn)題應(yīng)從()的角度進(jìn)行分析,尋求解決策略。
A:方法B:經(jīng)營(yíng)C:客戶D:資金答案:客戶《紅樓夢(mèng)》中典型的領(lǐng)導(dǎo)型人物是()。
A:王熙鳳B:花襲人C:薛寶釵D:林黛玉答案:王熙鳳大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的人數(shù)一般控制在多少為宜?()
A:1-6人B:6-10人C:1-2人D:3-5人答案:3-5人關(guān)于組織創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的策略,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。
A:平衡方法B:創(chuàng)業(yè)者自我評(píng)估C:相似性和互補(bǔ)性D:一致的觀點(diǎn)和興趣答案:一致的觀點(diǎn)和興趣創(chuàng)業(yè)要素的核心是()
A:創(chuàng)業(yè)者B:機(jī)會(huì)C:創(chuàng)業(yè)意識(shí)D:資源答案:創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)活動(dòng)中遇到法律糾紛,正確的應(yīng)對(duì)態(tài)度是()。
A:不能聲張,否則影響生意B:既來(lái)之,不打無(wú)準(zhǔn)備之仗C:這都是別人的錯(cuò),跟我沒(méi)有關(guān)系D:這是小事,無(wú)所謂的答案:既來(lái)之,不打無(wú)準(zhǔn)備之仗以下哪些不是評(píng)價(jià)和篩選創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的關(guān)鍵因素。()
A:競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)B:市場(chǎng)規(guī)模C:自由資源量D:管理團(tuán)隊(duì)答案:自由資源量互聯(lián)網(wǎng)和新科技的發(fā)展,純物理經(jīng)濟(jì)與純虛擬經(jīng)濟(jì)開(kāi)始融合,很多產(chǎn)業(yè)的邊界變得模糊,互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的觸角已經(jīng)無(wú)孔不入,零售、制造、圖書(shū)、金融、電信、娛樂(lè)、交通、媒體等等。這體現(xiàn)了互聯(lián)網(wǎng)思維的()
A:簡(jiǎn)約思維B:極致思維C:跨界思維D:迭代思維答案:跨界思維下列對(duì)創(chuàng)業(yè)企業(yè)的營(yíng)銷(xiāo)建議錯(cuò)誤的是()。
A:抓住消費(fèi)者的痛點(diǎn),把握市場(chǎng)機(jī)會(huì)B:追熱點(diǎn)不要超過(guò)品牌底線C:盡可能抓住機(jī)會(huì)攻擊競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手D:真正走到消費(fèi)者當(dāng)中去,而不是自我陶醉答案:盡可能抓住機(jī)會(huì)攻擊競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手科技型創(chuàng)業(yè)企業(yè)在研究與開(kāi)發(fā)階段的資產(chǎn)結(jié)構(gòu)特征是()
A:主要為無(wú)形資產(chǎn)B:基本無(wú)資產(chǎn)C:有形資產(chǎn)比例逐步提高并成為主要資產(chǎn)D:有少量無(wú)形資產(chǎn),主要為有形資產(chǎn)答案:主要為無(wú)形資產(chǎn)為創(chuàng)業(yè)而設(shè)立公司擬定公司章程時(shí),下列做法不適當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>
A:網(wǎng)絡(luò)查詢其他公司章程條款并套用B:聘請(qǐng)律師專(zhuān)門(mén)為公司擬定章程條款C:就章程條款咨詢法律專(zhuān)業(yè)人士D:與各位股東反復(fù)磋商章程條款答案:網(wǎng)絡(luò)查詢其他公司章程條款并套用小米手機(jī)的“橙色星期五”,對(duì)其系統(tǒng)每周升級(jí)版本,這體現(xiàn)了互聯(lián)網(wǎng)思維的()法則。
A:打造讓用戶尖叫的產(chǎn)品B:精益創(chuàng)業(yè),快速迭代C:小處著眼,微創(chuàng)新D:簡(jiǎn)約即是美答案:精益創(chuàng)業(yè),快速迭代對(duì)市場(chǎng)前景的分析可以通過(guò)以下哪個(gè)手段進(jìn)行調(diào)查?()
A:市場(chǎng)預(yù)估B:問(wèn)卷調(diào)研C:銀行流水D:百度百科答案:問(wèn)卷調(diào)研創(chuàng)業(yè)者所說(shuō)的VC.資金是指什么?()
A:天使投資B:風(fēng)險(xiǎn)投資C:融資D:私募股權(quán)投資答案:風(fēng)險(xiǎn)投資關(guān)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)及防范措施,以下說(shuō)法最正確的是()。
A:在創(chuàng)業(yè)前期,容易出現(xiàn)孤軍奮戰(zhàn)、缺乏創(chuàng)新的危機(jī)B:在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中,要注意創(chuàng)新、發(fā)展和風(fēng)險(xiǎn)防范的平衡C:在創(chuàng)業(yè)前期,企業(yè)容易出現(xiàn)管理危機(jī)D:在創(chuàng)業(yè)后期,容易出現(xiàn)目標(biāo)游離、計(jì)劃不明的危機(jī)答案:在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中,要注意創(chuàng)新、發(fā)展和風(fēng)險(xiǎn)防范的平衡遺贈(zèng)扶養(yǎng)協(xié)議撫養(yǎng)()。
A:只能適用《繼承法》,不能適用《合同法》B:是債權(quán)合同,適用《合同法》C:不是平等主體之間的合同D:是身份合同答案:是債權(quán)合同,適用《合同法》下列長(zhǎng)期投資決策評(píng)價(jià)指標(biāo)中,其數(shù)值越小越好的指標(biāo)是()
A:投資回收期B:投資利潤(rùn)率C:內(nèi)部收益率D:凈現(xiàn)值率答案:投資回收期形象思維發(fā)展到抽象思維后便不能再繼續(xù)進(jìn)化了。()
A:錯(cuò)B:對(duì)答案:錯(cuò)所謂正向思維,就是人們?cè)趧?chuàng)造性思維活動(dòng)中,沿襲某些常規(guī)去分析問(wèn)題,按事物發(fā)展的進(jìn)程進(jìn)行思考、推測(cè)的思維方法。()
A:錯(cuò)B:對(duì)答案:對(duì)一個(gè)人只有擁有了相應(yīng)的專(zhuān)利才能考慮創(chuàng)業(yè)問(wèn)題。()
A:錯(cuò)B:對(duì)答案:錯(cuò)所謂創(chuàng)造,就是掌握呈現(xiàn)在自己眼前的事物屬性,并把它置換到其他事物上。()
A:錯(cuò)B:對(duì)答案:對(duì)創(chuàng)新是創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ),創(chuàng)業(yè)是創(chuàng)新的延伸。()
A:錯(cuò)B:對(duì)答案:對(duì)靈感思維往往是在出其不意的剎那間突然出現(xiàn)。()
A:錯(cuò)B:對(duì)答案:對(duì)4要素模型是日本早稻田大學(xué)三谷宏治教授的著作《商業(yè)模式全史》中提出的模型。()
A:對(duì)B:錯(cuò)答案:對(duì)32接受創(chuàng)業(yè)教育就能成功創(chuàng)業(yè)。()
A:錯(cuò)B:對(duì)答案:錯(cuò)創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭源泉,也是中華民族最鮮明的民族稟賦。()
A:錯(cuò)誤B:正確答案:正確個(gè)體創(chuàng)業(yè)和公司創(chuàng)業(yè)在創(chuàng)業(yè)精神方面不存在本質(zhì)的差異。()
A:對(duì)B:錯(cuò)答案:對(duì)復(fù)雜的問(wèn)題需要復(fù)雜的方法才能解決。()
A:錯(cuò)B:對(duì)答案:錯(cuò)價(jià)格往往是顧客接受產(chǎn)品的首要因素之一,創(chuàng)業(yè)者必須使用合理的定價(jià)方法制定有效的價(jià)格。()
A:對(duì)B:錯(cuò)答案:對(duì)核心能力是企業(yè)戰(zhàn)勝競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的來(lái)源。()
A:錯(cuò)B:對(duì)答案:對(duì)創(chuàng)業(yè)者通過(guò)學(xué)習(xí)和發(fā)展能夠提升管理企業(yè)成長(zhǎng)的技能。()
A:錯(cuò)B:對(duì)答案:對(duì)通過(guò)學(xué)習(xí)和教育可以對(duì)一些重要?jiǎng)?chuàng)業(yè)素質(zhì)進(jìn)行培養(yǎng)和實(shí)踐。()
A:對(duì)B:錯(cuò)答案:對(duì)總價(jià)值創(chuàng)造是讓所有這些利益相關(guān)者獲得共享價(jià)值。()
A:錯(cuò)B:對(duì)答案:對(duì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題是大學(xué)生尋找創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的第一步。()
A:對(duì)B:錯(cuò)答案:對(duì)創(chuàng)業(yè)關(guān)注的核心是個(gè)人英雄主義的個(gè)體創(chuàng)業(yè)者。()
A:對(duì)B:錯(cuò)答案:錯(cuò)“外賣(mài)騎手困在系統(tǒng)里”其實(shí)反映了企業(yè)管理者過(guò)度追求在管理上的“最優(yōu)化”、利潤(rùn)的最大化,卻忽視了“人的需要”,員工合理的工作環(huán)境和條件。()[難度5]
A:對(duì)B:錯(cuò)答案:對(duì)機(jī)會(huì)識(shí)別過(guò)程沒(méi)有任何規(guī)律可言,不可學(xué)習(xí)更難以教授。()
A:對(duì)B:錯(cuò)答案:錯(cuò)創(chuàng)業(yè)企業(yè)的融資需求特征有哪些?()
A:科技含量高,增長(zhǎng)潛力高B:管理團(tuán)隊(duì)中,技術(shù)背景為主的人比例較高C:信息不對(duì)稱(chēng)程度較高D:資產(chǎn)結(jié)構(gòu)中無(wú)形資產(chǎn)比例較高E:科技創(chuàng)新的不確定性較高答案:科技含量高,增長(zhǎng)潛力高;科技創(chuàng)新的不確定性較高;信息不對(duì)稱(chēng)程度較高;資產(chǎn)結(jié)構(gòu)中無(wú)形資產(chǎn)比例較高;管理團(tuán)隊(duì)中,技術(shù)背景為主的人比例較高優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的特征有()
A:彼此獨(dú)立、相互競(jìng)爭(zhēng)B:團(tuán)隊(duì)成員與企業(yè)發(fā)展共命運(yùn)C:團(tuán)隊(duì)利益第一D:擁有優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖答案:團(tuán)隊(duì)利益第一###團(tuán)隊(duì)成員與企業(yè)發(fā)展共命運(yùn)###擁有優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖撰寫(xiě)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)時(shí)需要考慮()等問(wèn)題。
A:公司的發(fā)展前景B:企業(yè)發(fā)展?jié)摿:目標(biāo)市場(chǎng)在哪里D:怎樣讓客戶買(mǎi)單答案:企業(yè)發(fā)展?jié)摿?##公司的發(fā)展前景###怎樣讓客戶買(mǎi)單###目標(biāo)市場(chǎng)在哪里從事商業(yè)創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng),可能遇到法律未明確規(guī)定其合法性的情形。創(chuàng)業(yè)人員應(yīng)當(dāng)()。
A:向管理機(jī)關(guān)咨詢合法性B:先創(chuàng)業(yè),等出現(xiàn)問(wèn)題再解決C:論證創(chuàng)業(yè)活動(dòng)合法性D:向管理機(jī)關(guān)登記創(chuàng)業(yè)活動(dòng)答案:向管理機(jī)關(guān)咨詢合法性###論證創(chuàng)業(yè)活動(dòng)合法性騰訊公司聯(lián)合創(chuàng)始人被公認(rèn)為優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì),其具有一下特征()
A:創(chuàng)業(yè)目標(biāo)與思路一致B:合理的權(quán)益分配C:團(tuán)隊(duì)成員能力互補(bǔ)D:團(tuán)隊(duì)成員都懂技術(shù)答案:創(chuàng)業(yè)目標(biāo)與思路一致###合理的權(quán)益分配###團(tuán)隊(duì)成員能力互補(bǔ)以下哪些是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的特征。()
A:小眾化B:透明化C:在線化D:去中心化E:平臺(tái)化答案:去中心化###在線化###小眾化###平臺(tái)化###透明化創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)成員股權(quán)分配是一個(gè)敏感、困難,但又是繞不開(kāi),十分重要的問(wèn)題。創(chuàng)業(yè)時(shí)()
A:平均分配股權(quán)不是好的辦法B:主要技術(shù)骨干和高級(jí)管理人員應(yīng)該掌握絕大部分股權(quán)C:股權(quán)應(yīng)該高度集中在幾個(gè)主要領(lǐng)導(dǎo)者手中D:股權(quán)分配一旦確定,應(yīng)該長(zhǎng)期保持不變答案:股權(quán)應(yīng)該高度集中在幾個(gè)主要領(lǐng)導(dǎo)者手中破壞性創(chuàng)新的破壞性具體表現(xiàn)在一下哪些地方?()
A:企業(yè)雖能運(yùn)用創(chuàng)新所得新技術(shù)但失去了市場(chǎng)B:企業(yè)用新的但是不能正常運(yùn)用的新技術(shù)替換了原來(lái)擅長(zhǎng)的技術(shù)C:企業(yè)沒(méi)能力利用創(chuàng)新的資源D:企業(yè)用新技術(shù)替代了原來(lái)的技術(shù)E:企業(yè)喪失了原有的技術(shù)優(yōu)勢(shì)答案:企業(yè)喪失了原有的技術(shù)優(yōu)勢(shì)###企業(yè)用新的但是不能正常運(yùn)用的新技術(shù)替換了原來(lái)擅長(zhǎng)的技術(shù)###企業(yè)沒(méi)能力利用創(chuàng)新的資源###企業(yè)雖能運(yùn)用創(chuàng)新所得新技術(shù)但失去了市場(chǎng)為防范創(chuàng)業(yè)法律風(fēng)險(xiǎn),創(chuàng)業(yè)者通常在創(chuàng)業(yè)前需進(jìn)行的事前謀劃主要有()。
A:聘請(qǐng)法律顧問(wèn)B:購(gòu)買(mǎi)法律責(zé)任保險(xiǎn)C:了解行業(yè)法律風(fēng)險(xiǎn)D:評(píng)估相關(guān)風(fēng)險(xiǎn)的控制答案:了解行業(yè)法律風(fēng)險(xiǎn)###評(píng)估相關(guān)風(fēng)險(xiǎn)的控制以下哪些是創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具備的創(chuàng)業(yè)精神?()
A:善于合作B:承擔(dān)責(zé)任C:遠(yuǎn)大理想D:專(zhuān)注實(shí)干E:堅(jiān)強(qiáng)意志F:敢為氣魄答案:遠(yuǎn)大理想###堅(jiān)強(qiáng)意志###善于合作###專(zhuān)注實(shí)干###承擔(dān)責(zé)任###敢為氣魄團(tuán)隊(duì)創(chuàng)業(yè)可能存在的劣勢(shì)()
A:決策速度慢B:相互協(xié)同C:容易內(nèi)訌D:團(tuán)隊(duì)分裂、紛爭(zhēng)答案:容易內(nèi)訌###決策速度慢###團(tuán)隊(duì)分裂、紛爭(zhēng)打造拳頭產(chǎn)品(服務(wù))的要點(diǎn)是()
A:對(duì)好產(chǎn)品的執(zhí)著B(niǎo):滿足客戶一切需求C:對(duì)用戶體驗(yàn)的執(zhí)著D:為客戶創(chuàng)造價(jià)值的執(zhí)著答案:對(duì)好產(chǎn)品的執(zhí)著###為客戶創(chuàng)造價(jià)值的執(zhí)著###對(duì)用戶體驗(yàn)的執(zhí)著在創(chuàng)業(yè)活動(dòng)中遇到法律糾紛,正確應(yīng)對(duì)的方式有()。
A:保留相關(guān)證據(jù)B:理性保持與向?qū)Ψ降臏贤–:找關(guān)系聯(lián)系上案件審理人員D:通過(guò)網(wǎng)絡(luò)等多渠道了解類(lèi)似案件的以往處理情況答案:保留相關(guān)證據(jù)###理性保持與向?qū)Ψ降臏贤?##通過(guò)網(wǎng)絡(luò)等多渠道了解類(lèi)似案件的以往處理情況創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)風(fēng)險(xiǎn)主要表現(xiàn)為()?
A:不能塑造和諧的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)關(guān)系B:團(tuán)隊(duì)成員沒(méi)有共同的愿景和目標(biāo)C:團(tuán)隊(duì)角色配置不合理D:創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)核心成員在某些問(wèn)題上存在分歧E:專(zhuān)業(yè)人才及業(yè)務(wù)骨干流失答案:不能塑造和諧的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)關(guān)系###專(zhuān)業(yè)人才及業(yè)務(wù)骨干流失###創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)核心成員在某些問(wèn)題上存在分歧###團(tuán)隊(duì)成員沒(méi)有共同的愿景和目標(biāo)###團(tuán)隊(duì)角色配置不合理市場(chǎng)因素風(fēng)險(xiǎn)產(chǎn)生的原因可能有()?
A:主要客戶、供應(yīng)商的是否誠(chéng)信;B:產(chǎn)品或服務(wù)的價(jià)格及供需變化;C:稅收政策和利率、匯率、股票價(jià)格指數(shù)的變化;D:潛在進(jìn)入者、競(jìng)爭(zhēng)者、與替代品的競(jìng)爭(zhēng)E:能源、原材料、配件等物資供應(yīng)的變化;答案:產(chǎn)品或服務(wù)的價(jià)格及供需變化;;能源、原材料、配件等物資供應(yīng)的變化;;主要客戶、供應(yīng)商的是否誠(chéng)信;;稅收政策和利率、匯率、股票價(jià)格指數(shù)的變化;;潛在進(jìn)入者、競(jìng)爭(zhēng)者、與替代品的競(jìng)爭(zhēng)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)主導(dǎo)者的特點(diǎn)主要有()
A:能很好地授權(quán)于他人,知人善任。B:有很好的協(xié)調(diào)和組織能力。C:具有正當(dāng)而不泛濫的責(zé)任心。D:具有長(zhǎng)遠(yuǎn)且開(kāi)闊的眼界。答案:能很好地授權(quán)于他人,知人善任。;有很好的協(xié)調(diào)和組織能力。;具有正當(dāng)而不泛濫的責(zé)任心。;具有長(zhǎng)遠(yuǎn)且開(kāi)闊的眼界。下列選項(xiàng)中,屬于要約邀請(qǐng)的是()。
A:招股說(shuō)明書(shū)B(niǎo):招標(biāo)公告C:拍賣(mài)公告D:寄送的價(jià)目表答案:寄送的價(jià)目表;招股說(shuō)明書(shū);招標(biāo)公告;拍賣(mài)公告網(wǎng)狀創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的特點(diǎn)主要有()
A:團(tuán)隊(duì)組織在決策時(shí),一般通過(guò)大量溝通和討論達(dá)成一致意見(jiàn),因而組織效率相對(duì)較低。B:團(tuán)隊(duì)沒(méi)有明確的核心人物,團(tuán)隊(duì)整體較為松散。C:核心人物擁有絕對(duì)的權(quán)威。D:團(tuán)隊(duì)成員沖突時(shí),一般采用協(xié)商解決,不會(huì)輕易離開(kāi),如果沖突升級(jí)會(huì)導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)渙散。答案:團(tuán)隊(duì)沒(méi)有明確的核心人物,團(tuán)隊(duì)整體較為松散。;團(tuán)隊(duì)組織在決策時(shí),一般通過(guò)大量溝通和討論達(dá)成一致意見(jiàn),因而組織效率相對(duì)較低。;團(tuán)隊(duì)成員沖突時(shí),一般采用協(xié)商解決,不會(huì)輕易離開(kāi),如果沖突升級(jí)會(huì)導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)渙散。以下哪些屬于傳統(tǒng)討論會(huì)議的缺點(diǎn)()。
A:從眾障礙B:權(quán)威障礙C:惰性障礙D:慣性障礙答案:從眾障礙###慣性障礙###惰性障礙###惰性障礙###惰性障礙###惰性障礙###權(quán)威障礙大學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的動(dòng)力可能來(lái)自于()。
A:批判性思維B:助人為樂(lè)的愛(ài)心C:熱愛(ài)生活D:好奇心和想象力答案:助人為樂(lè)的愛(ài)心###批判性思維###好奇心和想象力###熱愛(ài)生活根據(jù)創(chuàng)業(yè)主體的性質(zhì)分為()
A:機(jī)會(huì)型創(chuàng)業(yè)B:獨(dú)立創(chuàng)業(yè)C:公司創(chuàng)業(yè)D:合伙創(chuàng)業(yè)答案:獨(dú)立創(chuàng)業(yè)###合伙創(chuàng)業(yè)###公司創(chuàng)業(yè)創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的評(píng)價(jià)主要體現(xiàn)在()。
A:要具備必要資源B:創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)能夠吸引消費(fèi)者C:在機(jī)會(huì)之窗期間被實(shí)施D:能在商業(yè)環(huán)境中行得通答案:創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)能夠吸引消費(fèi)者###在機(jī)會(huì)之窗期間被實(shí)施###能在商業(yè)環(huán)境中行得通###要具備必要資源發(fā)散思維與收斂思維的區(qū)別在于()。
A:思維指向相反B:研究對(duì)象不同C:作用不同D:范圍不同答案:作用不同###思維指向相反引起創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)出現(xiàn)的主要變革包括()。
A:產(chǎn)業(yè)變革B:人口變革C:制度變革D:技術(shù)變革答案:技術(shù)變革###制度變革###人口變革###產(chǎn)業(yè)變革下列()是創(chuàng)新的主體。
A:大學(xué)B:政府C:科研機(jī)構(gòu)D:個(gè)人答案:個(gè)人###大學(xué)###政府###科研機(jī)構(gòu)處理創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)沖突的方法包括()。
A:靈活性B:差異化C:消滅沖突D:關(guān)注業(yè)績(jī)答案:靈活性###差異化###關(guān)注業(yè)績(jī)創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的風(fēng)險(xiǎn)主要體現(xiàn)在()。
A:長(zhǎng)期艱苦的工作B:機(jī)會(huì)成本C:孤獨(dú)D:失敗答案:孤獨(dú)###失敗###長(zhǎng)期艱苦的工作###機(jī)會(huì)成本創(chuàng)新的來(lái)源主要來(lái)源于技術(shù)的推動(dòng)與市場(chǎng)需求的拉動(dòng)。()
A:對(duì)B:錯(cuò)答案:對(duì)在創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)中,需要闡明目標(biāo)市場(chǎng)并且要用調(diào)研數(shù)據(jù)說(shuō)明市場(chǎng)潛力與趨勢(shì)。()
A:錯(cuò)B:對(duì)答案:對(duì)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃可以讓創(chuàng)業(yè)者明細(xì)創(chuàng)業(yè)思路和目標(biāo)。()
A:對(duì)B:錯(cuò)答案:對(duì)特許經(jīng)營(yíng)是特許人和受許人之間的契約關(guān)系。()
A:錯(cuò)B:對(duì)答案:對(duì)創(chuàng)新思維的本質(zhì)在于將創(chuàng)新意識(shí)的感性愿望提升到理性的探索上,實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新活動(dòng)由感性認(rèn)識(shí)到理性思考的飛躍。()
A:對(duì)B:錯(cuò)答案:對(duì)創(chuàng)業(yè)之初必須完成創(chuàng)業(yè)設(shè)想、市場(chǎng)調(diào)研和經(jīng)營(yíng)方案。()
A:對(duì)B:錯(cuò)答案:對(duì)對(duì)于創(chuàng)業(yè)者來(lái)說(shuō),尋找創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的關(guān)鍵就是從眾多機(jī)會(huì)中把握最有價(jià)值的機(jī)會(huì)。()
A:錯(cuò)B:對(duì)答案:對(duì)有了創(chuàng)業(yè)必備知識(shí)就一定能創(chuàng)業(yè)成功。()
A:對(duì)B:錯(cuò)答案:錯(cuò)風(fēng)險(xiǎn)投資是價(jià)值增值型投資,更看重企業(yè)的未來(lái)。()
A:錯(cuò)B:對(duì)答案:對(duì)頭腦風(fēng)暴法有利于提供一個(gè)輕松愉快的思考環(huán)境。()
A:對(duì)B:錯(cuò)答案:對(duì)考慮團(tuán)隊(duì)成員就要考慮如何在相似和互補(bǔ)中取舍平衡。
A:對(duì)B:錯(cuò)答案:對(duì)現(xiàn)值指數(shù)時(shí)相對(duì)數(shù)指標(biāo),反映投資的效益,但不適用于獨(dú)立投資機(jī)會(huì)獲利能力的比較。
A:對(duì)B:錯(cuò)答案:對(duì)資金時(shí)間價(jià)值是指在沒(méi)有風(fēng)險(xiǎn)和沒(méi)有通貨膨脹條件下的社會(huì)平均資金利潤(rùn)率。
A:對(duì)B:錯(cuò)答案:對(duì)承諾通知到達(dá)要約人時(shí)生效。承諾不需要通知的,根據(jù)交易習(xí)慣或者要約的要求作出承諾的行為時(shí)生效
A:對(duì)B:錯(cuò)答案:對(duì)由于獲利指數(shù)是用相對(duì)數(shù)來(lái)表示的,所以獲利指數(shù)法優(yōu)于凈現(xiàn)值法。
A:錯(cuò)B:對(duì)答案:錯(cuò)“雙創(chuàng)”是擴(kuò)大就業(yè)的有力支撐。
A:錯(cuò)B:對(duì)答案:對(duì)4P組合是靜態(tài),不是動(dòng)態(tài)的,企業(yè)沒(méi)有必要根據(jù)內(nèi)外部環(huán)境變化而適時(shí)進(jìn)行調(diào)整。
A:對(duì)B:錯(cuò)答案:錯(cuò)創(chuàng)新能力是一個(gè)國(guó)家和民族核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要標(biāo)志。
A:錯(cuò)B:對(duì)答案:對(duì)供應(yīng)鏈管理是一種戰(zhàn)略管理
A:對(duì)B:錯(cuò)答案:對(duì)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的監(jiān)督者要勤勞務(wù)實(shí),執(zhí)行能力強(qiáng),會(huì)將主意變?yōu)閷?shí)際行動(dòng)。
A:對(duì)B:錯(cuò)答案:錯(cuò)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目是指創(chuàng)業(yè)者進(jìn)行創(chuàng)業(yè)所從事的某一具體方向或具體行業(yè),具有吸引力的、較為持久的和適時(shí)的一種商務(wù)活動(dòng)內(nèi)容,并最終表現(xiàn)在可以為客戶和最終用戶創(chuàng)造或增加價(jià)值的產(chǎn)品或服務(wù)。
A:錯(cuò)B:對(duì)答案:對(duì)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃是創(chuàng)業(yè)者叩響投資者大門(mén)的"敲門(mén)磚"。
A:對(duì)B:錯(cuò)答案:對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的選擇只需要分析經(jīng)濟(jì)利益最大化,無(wú)需考慮社會(huì)效益的問(wèn)題。
A:錯(cuò)B:對(duì)答案:錯(cuò)投資利潤(rùn)率時(shí)反映投資項(xiàng)目年利潤(rùn)或年平均利潤(rùn)與投資總額的比率。
A:錯(cuò)B:對(duì)答案:對(duì)商業(yè)模式要實(shí)現(xiàn)價(jià)值的最大化,價(jià)值的內(nèi)涵不僅僅是創(chuàng)造利潤(rùn),還包括為客戶、員工、合作伙伴、股東提供的價(jià)值。
A:對(duì)B:錯(cuò)答案:對(duì)甲向乙發(fā)出一份推銷(xiāo)水泥的要約,其中規(guī)定乙方須在10日內(nèi)做出答復(fù)。該要約不得撤銷(xiāo)。
A:對(duì)B:錯(cuò)答案:對(duì)個(gè)人獨(dú)資企業(yè)的事務(wù)管理有三種方式,一是自行管理,二是委托管理,三是聘任管理。
A:錯(cuò)B:對(duì)答案:對(duì)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)成員的額度職權(quán)不能進(jìn)行調(diào)整變動(dòng)。
A:對(duì)B:錯(cuò)答案:錯(cuò)組建創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)時(shí),盡量不要找相似的成員,要體現(xiàn)互補(bǔ)性。
A:對(duì)B:錯(cuò)答案:錯(cuò)新時(shí)代大學(xué)生人才培養(yǎng)目標(biāo)要求大學(xué)生應(yīng)具備一定的創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)業(yè)精神。
A:錯(cuò)B:對(duì)答案:對(duì)在創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)中,人力資源是所有創(chuàng)業(yè)資源中最活躍、最重要的資源。
A:錯(cuò)B:對(duì)答案:對(duì)觀察法是通過(guò)觀察獲得信息的調(diào)查方法。包括定量與定性兩種觀察調(diào)查方法。
A:對(duì)B:錯(cuò)答案:對(duì)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的主導(dǎo)者要具有長(zhǎng)遠(yuǎn)且開(kāi)闊的眼界。
A:錯(cuò)B:對(duì)答案:對(duì)在營(yíng)業(yè)期不一致的條件下,應(yīng)以凈現(xiàn)值為標(biāo)準(zhǔn)選擇項(xiàng)目投資方案。
A:錯(cuò)B:對(duì)答案:錯(cuò)在普通合伙企業(yè)中,新入伙的合伙人對(duì)入伙前合伙企業(yè)的債務(wù)承擔(dān)連帶責(zé)任。
A:錯(cuò)B:對(duì)答案:對(duì)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的工作績(jī)效分配要公平無(wú)彈性。
A:對(duì)B:錯(cuò)答案:錯(cuò)甲向乙提出簽訂購(gòu)銷(xiāo)皮鞋合同的建議,乙表示如能降低價(jià)格可以接受。甲收到乙的答復(fù)后,雙方的同關(guān)系成立。
A:錯(cuò)B:對(duì)答案:B采用格式條款訂立合同的,若格式條款與非格式條款不一致的,則應(yīng)采用非格式條款。
A:對(duì)B:錯(cuò)答案:對(duì)創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的來(lái)源可以分析某些顧客的需要。
A:錯(cuò)B:對(duì)答案:對(duì)增值型創(chuàng)業(yè),是利用某種新技術(shù)或者社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)帶來(lái)的創(chuàng)業(yè)機(jī)遇而創(chuàng)造全新的產(chǎn)品、全新的市場(chǎng)、全新的行業(yè)。其中,社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)包括技術(shù)變革、政治制度變革、人口結(jié)構(gòu)變化、產(chǎn)業(yè)機(jī)構(gòu)變革等。
A:對(duì)B:錯(cuò)答案:錯(cuò)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的主管是整個(gè)團(tuán)隊(duì)的核心和靈魂。
A:對(duì)B:錯(cuò)答案:對(duì)6P組合是在原來(lái)4P組合的基礎(chǔ)框架下再加權(quán)力(Power)和公共關(guān)系(Publicrelations)要素。
A:對(duì)B:錯(cuò)答案:對(duì)信息資源根據(jù)內(nèi)容可分為項(xiàng)目信息、市場(chǎng)信息、行業(yè)信息和政策法規(guī)信息。
A:對(duì)B:錯(cuò)答案:對(duì)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)教育的意義是大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)教育的和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育是適應(yīng)就業(yè)形勢(shì)變化之必要。
A:錯(cuò)B:對(duì)答案:對(duì)融資方式主要有自有資金、政府基金、戰(zhàn)略伙伴、創(chuàng)業(yè)投資、天使基金等
A:錯(cuò)B:對(duì)答案:對(duì)“天使基金”的作用主要是對(duì)萌生中的中小企業(yè)提供“種子資金”。
A:錯(cuò)B:對(duì)答案:對(duì)新創(chuàng)企業(yè)的成長(zhǎng)可以分為種子期、發(fā)展期、成長(zhǎng)期、成熟期和衰退期等五個(gè)階段。
A:錯(cuò)B:對(duì)答案:錯(cuò)哈佛商學(xué)院院長(zhǎng)尼汀·諾里亞(NitinNohria)曾經(jīng)在2015年上海接受《哈佛商業(yè)評(píng)論》中文版采訪時(shí)說(shuō)過(guò),面對(duì)今日之世界,人人都要具備創(chuàng)業(yè)者精神,這不是說(shuō)人人都要去創(chuàng)辦自己的企業(yè),而是說(shuō)即便身居大公司你也需要以創(chuàng)業(yè)者的精神去做事。
A:對(duì)B:錯(cuò)答案:對(duì)市場(chǎng)環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)是指企業(yè)由于經(jīng)濟(jì)因素、市場(chǎng)因素、政治條件、社會(huì)文化、自然條件等外部環(huán)境變化而造成創(chuàng)業(yè)失敗的可能性。
A:對(duì)B:錯(cuò)答案:對(duì)創(chuàng)業(yè)者是創(chuàng)業(yè)的主體,在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中起著關(guān)鍵的推動(dòng)和領(lǐng)導(dǎo)作用。
A:對(duì)B:錯(cuò)答案:對(duì)二手資料的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)是數(shù)據(jù)的公正性、數(shù)據(jù)的有效性及數(shù)據(jù)的可靠性。
A:對(duì)B:錯(cuò)答案:對(duì)現(xiàn)代創(chuàng)業(yè)活動(dòng)依賴于科學(xué)技術(shù)、生產(chǎn)流程和經(jīng)營(yíng)理念創(chuàng)新支持下的產(chǎn)品和服務(wù)創(chuàng)新,創(chuàng)新已經(jīng)成為一批又一批新企業(yè)誕生的內(nèi)在支撐和根本保障。
A:對(duì)B:錯(cuò)答案:對(duì)創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)一定形成是不會(huì)消逝的。
A:錯(cuò)B:對(duì)答案:錯(cuò)互補(bǔ)性的成員是指責(zé)任認(rèn)識(shí)與創(chuàng)業(yè)者個(gè)性不一致的人。
A:錯(cuò)B:對(duì)答案:對(duì)2015年10月,李克強(qiáng)總理在首屆中國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中作出重要批示,強(qiáng)調(diào)應(yīng)把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入人才培養(yǎng)。
A:對(duì)B:錯(cuò)答案:對(duì)2018年麥肯錫研究院的就業(yè)藍(lán)皮書(shū)中顯示,依照美國(guó)SCANS標(biāo)準(zhǔn),我國(guó)大學(xué)生畢業(yè)時(shí)基本工作能力的掌握水平低于企業(yè)單位對(duì)于工作崗位的要求水平,其中包括五大類(lèi),即理解與交流能力、科學(xué)思維能力、管理能力、應(yīng)用分析能力和動(dòng)手能力。
A:對(duì)B:錯(cuò)答案:對(duì)創(chuàng)業(yè)孵化園給大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供了一個(gè)緩沖帶。
A:對(duì)B:錯(cuò)答案:對(duì)“變化”是創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的重要來(lái)源,沒(méi)有變化,就沒(méi)有創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)。
A:錯(cuò)B:對(duì)答案:對(duì)英國(guó)的研究生有五分之一接受創(chuàng)業(yè)課程培養(yǎng),本科生則有近一半的學(xué)生接受創(chuàng)業(yè)教育課程。
A:對(duì)B:錯(cuò)答案:錯(cuò)在互斥選擇決策中,凈現(xiàn)值法有時(shí)會(huì)做出錯(cuò)誤的決策,而內(nèi)含報(bào)酬率法則始終能得出正確的答案。
A:對(duì)B:錯(cuò)答案:錯(cuò)商業(yè)模式的設(shè)計(jì)是一個(gè)企業(yè)戰(zhàn)略層面創(chuàng)造價(jià)值的商業(yè)邏輯,而不是操作層面單純的業(yè)務(wù)流程設(shè)計(jì)。
A:對(duì)B:錯(cuò)答案:對(duì)正確的認(rèn)識(shí)自我是分析自身的優(yōu)勢(shì)與強(qiáng)項(xiàng)、興趣所在、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)積累、性格與心理特征、擁有的資源等,能夠幫助大學(xué)生發(fā)掘最適合自己的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。
A:錯(cuò)B:對(duì)答案:對(duì)由于供應(yīng)鏈管理極其重要,無(wú)論是獨(dú)立創(chuàng)業(yè)還是公司創(chuàng)業(yè)都不能把供應(yīng)鏈管理外包給其它公司。
A:錯(cuò)B:對(duì)答案:錯(cuò)商業(yè)模式是通過(guò)最優(yōu)設(shè)計(jì),實(shí)現(xiàn)價(jià)值最大化,同時(shí)使系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)持續(xù)贏利目標(biāo)的整體解決方案。
A:錯(cuò)B:對(duì)答案:對(duì)我國(guó)政府會(huì)通過(guò)撥款資助、貸款貼息等方式,扶持和引導(dǎo)科技型中小企業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)。
A:對(duì)B:錯(cuò)答案:對(duì)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)的作用是:()。
A:以上都是B:創(chuàng)意轉(zhuǎn)化為行動(dòng)的加速器C:為創(chuàng)業(yè)企業(yè)尋求融資與合作提供基礎(chǔ)文件D:創(chuàng)業(yè)過(guò)程的藍(lán)圖設(shè)計(jì)和行動(dòng)指南答案:AI參考:正確選項(xiàng)是D:創(chuàng)業(yè)過(guò)程的藍(lán)圖設(shè)計(jì)和行動(dòng)指南。\n\n創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)是一個(gè)重要的商業(yè)文件,它不僅為創(chuàng)業(yè)者提供了一個(gè)展示其商業(yè)理念和策略的機(jī)會(huì),同時(shí)也為投資者和合作伙伴提供了了解和評(píng)估創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的途徑。通過(guò)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū),創(chuàng)業(yè)者可以清晰地描述自己的商業(yè)計(jì)劃、市場(chǎng)分析、財(cái)務(wù)預(yù)測(cè)、團(tuán)隊(duì)組成等關(guān)鍵信息,為創(chuàng)業(yè)過(guò)程提供清晰的藍(lán)圖和行動(dòng)指南。同時(shí),創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)還可以幫助創(chuàng)業(yè)者獲得融資和合作伙伴的支持,從而加速創(chuàng)業(yè)進(jìn)程。因此,選項(xiàng)D“創(chuàng)業(yè)過(guò)程的藍(lán)圖設(shè)計(jì)和行動(dòng)指南”是符合題意的正確答案。'巴菲特從哥倫比亞商學(xué)院畢業(yè)后,用父親給他的5000美元開(kāi)了一家小公司,但僅幾年時(shí)間就陷入慘淡經(jīng)營(yíng)的窘境。他落魄地來(lái)到他老師杰明?格雷厄姆身邊說(shuō):“我已經(jīng)用上了我所學(xué)的所有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),為什么我還是無(wú)法成功呢?”格雷厄姆聽(tīng)后,把巴菲特帶到他曾經(jīng)上課的教室,拿出粉筆在黑板上畫(huà)出三個(gè)點(diǎn),然后把粉筆交給巴菲特說(shuō):“請(qǐng)用一條直線將這三點(diǎn)連起來(lái)!”他不屑地輕易畫(huà)出一條連接那三個(gè)小點(diǎn)的直線。格雷厄姆接過(guò)粉筆繼續(xù)在黑板上畫(huà)小點(diǎn),這一次他畫(huà)了三排,橫豎各三點(diǎn)共九個(gè)小點(diǎn),排列得就像是一個(gè)中國(guó)的“田”字形,無(wú)論橫豎間距都接近8厘米,格雷厄姆把粉筆再次遞向巴菲特說(shuō):“再畫(huà)一條直線,把這九個(gè)小點(diǎn)連接起來(lái)?!卑头铺?zé)o奈地說(shuō):“老師,這是根本不可能完成的任務(wù)!”格雷厄姆接過(guò)粉筆,手指一個(gè)90°大轉(zhuǎn)身,把粉筆橫壓在九個(gè)小點(diǎn)上,“喇”的一聲劃去,頓時(shí)黑板上出現(xiàn)了一條8厘米寬的直線,剛好把全部小點(diǎn)都“掩蓋”在里面!格雷厄姆接著意味深長(zhǎng)地說(shuō):“粉筆還可以橫過(guò)來(lái)用,這是老師和書(shū)本都沒(méi)有教過(guò)你的。你不能只按照理論走現(xiàn)實(shí)中的每一步,你要與眾不同、獨(dú)辟蹊徑只有這樣,你才能獲得成功!”閱讀上文回答下列問(wèn)題:
答案:AI參考:**1.巴菲特畢業(yè)后開(kāi)了一家小公司,但很快就經(jīng)營(yíng)慘淡。這是因?yàn)?*(多選)\n\nA.巴菲特缺乏經(jīng)營(yíng)技巧\nB.巴菲特所學(xué)知識(shí)不能應(yīng)用到實(shí)踐中\(zhòng)nC.巴菲特缺乏勇氣去嘗試新事物\nD.巴菲特沒(méi)有充分利用父親給他的5000美元\n\n2.格雷厄姆給巴菲特畫(huà)了三個(gè)點(diǎn),并讓他用一條直線連接起來(lái)。巴菲特輕易地畫(huà)了一條直線,這說(shuō)明他**(多選)**\nA.缺乏耐心和細(xì)心\nB.缺乏獨(dú)立思考的能力\nC.缺乏創(chuàng)新精神\nD.缺乏對(duì)知識(shí)的靈活運(yùn)用\n\n3.格雷厄姆在黑板上畫(huà)了三排小點(diǎn),并讓巴菲特連接一條直線,這說(shuō)明了**(多選)**\nA.格雷厄姆鼓勵(lì)巴菲特要有創(chuàng)新精神\nB.格雷厄姆希望巴菲特能夠靈活運(yùn)用知識(shí)\nC.格雷厄姆認(rèn)為巴菲特已經(jīng)掌握了所有知識(shí)\nD.格雷厄姆想通過(guò)這個(gè)問(wèn)題來(lái)激發(fā)巴菲特的思考\n\n4.根據(jù)文章內(nèi)容,你認(rèn)為巴菲特最后獲得成功的原因是什么?**(多選)**\nA.巴菲特能夠靈活運(yùn)用知識(shí)\nB.巴菲特能夠獨(dú)立思考并嘗試新事物\nC.巴菲特有勇氣面對(duì)失敗并繼續(xù)嘗試\nD.巴菲特善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和吸取教訓(xùn)\n\n5.根據(jù)這篇文章,我們可以學(xué)到什么重要的生活和工作經(jīng)驗(yàn)?**(多選)**\nA.理論知識(shí)要與實(shí)際情況相結(jié)合\nB.要有勇氣面對(duì)困難和失敗\nC.要勇于嘗試新事物和不同的方法\nD.要有創(chuàng)新精神和獨(dú)辟蹊徑的思想\nE.要耐心細(xì)致地做好每一件事情\nF.要學(xué)會(huì)從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn),避免重蹈覆轍\nG.要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和吸取教訓(xùn),不斷改進(jìn)自己\nH.要靈活運(yùn)用知識(shí),不要死板地按照理論走\(yùn)n\n6.根據(jù)文章內(nèi)容,你認(rèn)為巴菲特在經(jīng)營(yíng)小公司時(shí)應(yīng)該如何改進(jìn)?**(多選)**\nA.學(xué)習(xí)更多的經(jīng)營(yíng)技巧和知識(shí)\nB.嘗試新的經(jīng)營(yíng)模式和策略\nC.不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和吸取教訓(xùn),調(diào)整經(jīng)營(yíng)策略\nD.多聽(tīng)取別人的意見(jiàn)和建議,不斷完善自己\nE.多關(guān)注市場(chǎng)動(dòng)態(tài)和趨勢(shì),調(diào)整經(jīng)營(yíng)策略以適應(yīng)變化的市場(chǎng)需求\nF.以上都對(duì)\n\n7.結(jié)合實(shí)際生活或工作場(chǎng)景,你認(rèn)為格雷厄姆的教導(dǎo)對(duì)你有何啟示?**(多選)**\nA.在工作中遇到困難時(shí),不要放棄嘗試新方法和新思路\nB.要勇于接受新挑戰(zhàn),勇于嘗試新事物,不怕失敗\nC.在學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí),要學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用并思考如何將其應(yīng)用到實(shí)際中\(zhòng)nD.在面對(duì)困難時(shí),要保持耐心和細(xì)心,積極尋找解決問(wèn)題的辦法\nE.在工作和生活中,要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和吸取教訓(xùn),不斷改進(jìn)自己。同時(shí)要注重知識(shí)的積累和更新。F.這些都是很重要的啟示。'海瀾之家是江陰海瀾之家服飾有限公司于2002年9月份推出的,從誕生到獲得廣泛認(rèn)可還不到五年的時(shí)間,是什么原因促使海瀾之家在幾年時(shí)間內(nèi)就取得如此驚人的成就?海瀾之家自選商場(chǎng)看上去似乎與普通服裝連鎖店沒(méi)有區(qū)別,然而,仔細(xì)研究就會(huì)發(fā)現(xiàn),傳統(tǒng)的服裝消費(fèi)通路模式在海瀾之家發(fā)生了根本性顛覆。海瀾之家在一般人眼里只是一個(gè)服裝品牌,但實(shí)際上,從它誕生之日起就已經(jīng)超越了傳統(tǒng)服裝品牌的內(nèi)涵,它還是一個(gè)營(yíng)銷(xiāo)品牌、一個(gè)服務(wù)品牌、一個(gè)連鎖零售品牌。具體來(lái)說(shuō)就是:超大型男裝賣(mài)場(chǎng)。在海瀾之家200?1000平方米的賣(mài)場(chǎng)內(nèi),陳列了成年男性從上到下、從內(nèi)到外、從正裝到休閑,從春夏到秋冬一年四季所有的服裝服飾產(chǎn)品,共有17大系列,5000多個(gè)品種,消費(fèi)者年齡涵蓋18?100歲。目前,海瀾之家已有的服飾品類(lèi)包括套裝西服、休閑西服、夾克、棉襖、大衣、羽絨服、毛衫、針織衫、襯衫、T恤、西褲、休閑褲、牛仔褲、內(nèi)衣內(nèi)褲,還有皮帶、領(lǐng)帶、圍巾、襪子、皮鞋等,成年男性所需的服裝這里應(yīng)有盡有,確實(shí)是一個(gè)男人的衣柜。真正實(shí)現(xiàn)"髙品位、中價(jià)位"。海瀾之家的“后盾”海瀾集團(tuán)第一個(gè)在國(guó)內(nèi)提出服裝生產(chǎn)新概念,即服裝的研發(fā)從最原始的羊毛開(kāi)始,從而在國(guó)內(nèi)服裝界率先形成了從羊毛進(jìn)來(lái)到服裝成品出去的完整產(chǎn)業(yè)鏈。正是有了這樣的產(chǎn)業(yè)鏈,才使得海瀾之家產(chǎn)品能經(jīng)歷最純凈的流通環(huán)節(jié),從牧場(chǎng)到工場(chǎng)直接到賣(mài)場(chǎng),每個(gè)環(huán)節(jié)都是自己的資源,沒(méi)有任何中間商參與,從而有效控制產(chǎn)品的成本和品質(zhì),直接讓利給消費(fèi)者,因此,海瀾之家每套西服的價(jià)格只在480?1680元之間,比同檔次類(lèi)似品牌西服的價(jià)格低很多,完美實(shí)現(xiàn)了"高品位、中價(jià)位"的品牌理想。首創(chuàng)“無(wú)干擾、自選式”的購(gòu)衣模式男人購(gòu)物是需要才買(mǎi),看中就買(mǎi),并且不喜歡有人在旁邊跟著、盯著,不停地和他說(shuō)這件好、那件好,讓人感覺(jué)不自在。海瀾之家的服飾產(chǎn)品按品種、號(hào)型、規(guī)格分類(lèi)出樣陳列,并且設(shè)有一目了然的自選導(dǎo)購(gòu)圖,消費(fèi)者可以根據(jù)自己身高、體型輕松自選購(gòu)衣。其還在貨架旁、試衣間里設(shè)有按鈴,如果顧客需要服務(wù),只要按動(dòng)按鈴,海瀾之家專(zhuān)業(yè)的服務(wù)人員會(huì)在最短的時(shí)間出現(xiàn),為他提供周到的服務(wù)。既“連”又“鎖”當(dāng)前許多服裝連鎖品牌都存在“連”而不“鎖”的問(wèn)題,即只是“連”形象,沒(méi)有統(tǒng)一的價(jià)格,也沒(méi)有統(tǒng)一的服務(wù),管理“鎖”不住。而海瀾之家則是統(tǒng)一形象、統(tǒng)一價(jià)格、統(tǒng)一管理、統(tǒng)一采購(gòu)、統(tǒng)一配送、統(tǒng)一裝修、統(tǒng)一招聘、統(tǒng)一培訓(xùn)、統(tǒng)一結(jié)算,實(shí)行全國(guó)統(tǒng)一連鎖經(jīng)營(yíng)管理,真正做到了“連”又“鎖”,“連”住了品牌,“連”住了形象,“連”住了產(chǎn)品,“連”住了服務(wù),也“鎖”住了管理,使每一家門(mén)店都能按照公司的標(biāo)準(zhǔn)化模式經(jīng)營(yíng),公司的每一個(gè)部門(mén)也能按照標(biāo)準(zhǔn)化的業(yè)務(wù)流程為門(mén)店服務(wù),標(biāo)準(zhǔn)化成為了海瀾之家門(mén)店“拷貝不走樣”的保證。
答案:AI參考:這段文字主要介紹了海瀾之家的經(jīng)營(yíng)模式,其中包括它的優(yōu)勢(shì)和特色。以下是我對(duì)這
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