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文檔簡介
重點學校八年級上學期期末適應性練習語文試題(PDF版含答案)學校:
班級:
姓名:
準考證號:
(在此卷上答題無效)
2023—2024學年度第一學期八年級期末適應性練習
語文
1.全卷共8頁,有三大題,22小題;滿分150分:考試時間120分鐘。
考生
2.答案一律書寫在答題卡的相應位置,在試卷上作答無效。
須知
3.答題卡上,一律用黑色字跡中性(簽字)筆作答。
一、積累與運用(24分)
1.賞詩文之美一誦詩文,領略古人的哲思。(8分)
“言為心聲",古人總是在詩文中表露自己的心跡。春意萌發(fā),白居易吟誦“幾
處早鶯爭暖樹,(1)
”,流連忘返;秋色漸濃,王績吟詠“樹樹皆秋色,
(2)
",孤獨惆悵;暮靄沉沉,崔顏吟出“(3)?(4)
”,思
鄉(xiāng)情切;草木萋萋,杜甫寫下“國破山河在,(5)
",沉郁悲痛。以我觀物,
物皆著我之色彩,詩人用飽含深情的筆墨,凝望大好河山,寄寓情思。
詩文中不但蘊含著古人豐富的情思,還流露出深刻的思考。讀史明智,杜牧借
(6)
,(7)
”,感嘆機遇難得;孟子認為大丈夫當堅忍不屈,堅守
正道“富貴不能淫,貧賤不能移,(8)
"。所以,學習古詩文,可明古人心跡,
陶治情操,增長智慧。
2.探建筑之巧—觀古厝,探尋先輩的足跡。(9分)
風火山墻又稱封火山墻,一般以高于屋頂約1米左右的墻頭見著,常見于中國
南方硬山式屋頂建筑中,屬于硬山山墻的一種變異。風火山墻之所以得名,主要是
因為其最初功能在于防火的原因。風火山墻在江南建筑中,以徽州建筑90度角直線
構(gòu)成的階梯型形山墻為主流形式,這種形式在福州卻【甲】,僅見于閩侯縣大湖
鄉(xiāng)的郎官廟和倉山區(qū)的安徽會館。而曲線型的風火山墻,卻是福州民居建筑獨一無
二的選擇。
我們從百年前福州南門的照片中可以看到,城內(nèi)1í①次櫛比的民宅。于白
塔俯瞰②福州,那萬千條曲線構(gòu)成的風火山墻,猶如萬qig③波濤,一波未平,一
波又起,構(gòu)成了這座海濱城市極具【甲】的美的韻律。這種壯美的圖景,目前只
能在三坊七巷中覓得一點【甲】。
(1)根據(jù)拼音寫漢字,或根據(jù)漢字寫拼音。(3分)》
①lin
②瞰
③qing
八年級語文一1一(共8頁)
(2)依次填入文中【甲】處的詞語,全都恰當?shù)囊豁検?)(3分)
A.極其少見動態(tài)神韻
B.鳳毛麟角動感余韻
C.極其少見動感余韻
D.鳳毛麟角動態(tài)神韻
(3)對文段中畫線句子語病修改正確的一項是(
)(3分)
A.風火山墻之所以得名的原因,主要是其最初功能在于防火。
B.風火山墻之所以得名的原因,主要是因為其最初功能在于防火。
C.風火山墻得名的原因,主要是因為其最初功能在于防火。
D.風火山墻之所以得名,主要是因為其最初功能在于防火。
3.品經(jīng)典之韻一讀經(jīng)典,獲得心靈的啟迪。(7分)
(1)小艾在閱讀《紅星照耀中國》時,整理了斯諾的采訪行程,但不小心弄錯
了時間順序,請你根據(jù)原著對下列行程進行合理排序
(3分)
①在保安采訪毛澤東、徐特立等領導人和紅都普通居民,接觸了紅軍大學和紅
軍劇社。
②在預旺采訪毛澤東、徐海東和“紅小鬼”等人,深入紅軍內(nèi)部,了解了紅軍
生活。
③在安塞采訪周恩來,了解了他的人生經(jīng)歷和獨特的個人魅力。
(2)《昆蟲記》既是科普著作,也是文學名著,說說它在寫作上給你帶來了什
么收獲。(4分)
二、閱讀(66分)
(一)閱讀下面古詩,完成4-5題。(6分)
采桑子·彭浪磯
朱敦儒
扁舟去作江南客,旅雁孤云。萬里煙塵,回首中原淚滿巾。
碧山對晚汀洲冷,楓葉蘆根。日落波平,愁損辭鄉(xiāng)去國人。
注:本詞作于金兵南侵后詞人離開故鄉(xiāng)洛陽南下避難,途經(jīng)今江西彭澤縣的彭
浪磯時。
4.下列詩句與“萬里煙塵,回首中原淚滿巾"抒發(fā)情感相似的一項是()(3分)
A.仍憐故鄉(xiāng)水,萬里送行舟。
B.感時花濺淚,恨別鳥驚心。
C.報君黃金臺上意,提攜玉龍為君死。
D.無可奈何花落去,似曾相識燕歸來。
5.賞析上闕“扁舟去作江南客,旅雁孤云”的表達效果。(3分)
八年級語文一2一(共8頁)2023—2024學年度第一學期八年級期末適應性練習
語文參考答案
一、積累和運用(24分)
1.(8分,每空1分,錯字不得分)
(1)誰家新燕啄春泥(2)山山唯落暉
(3)日暮鄉(xiāng)關何處是?(4)煙波江上使人愁
(5)城春草木深(6)東風不與周郎便
(7)銅雀春深鎖二喬(8)威武不能屈
2.(9分)
(1)(3分)①鱗②kàn③頃
(2)(3分)C
(3)(3分)D
3.(7分)
(1)(3分)③①②
(2)(4分)示例:我們應該認真向作者學習寫作,要把事物描寫得真實、生動,首先要秉持著求真的精神,深入生活,仔細觀察,用心體會;其次,要懷著真摯的情感去寫作,以情為文。最后,我們寫作時要善于運用比喻、擬人等修辭手法,可以使文章自然、親切,增強文章的可讀性。
(評分說明:圍繞《昆蟲記》內(nèi)容的科學性和表達的文學性兩方面作答,符合名著內(nèi)容,言之成理即可。)
二、閱讀(66分)
(一)4-5題(6分)
4.(3分)B
5.(3分)詩人乘舟避難江南,就像失群的大雁,孤獨的浮云。(1分)這里詩人運用了比喻的修辭手法,把自己比作“旅雁"“孤云”(1分),抒發(fā)了其孤獨寂寞的情感。(1分)
(二)6-9題(16分)
6.(3分)(1)派(2)句首發(fā)語詞(3)傲慢,輕視
7.(3分)B
8.(6分)
(1)使人民定居下來不能靠疆域的邊界,鞏固國防不能靠山河的險要,震懾天下不能靠武器的銳利。(3分)
(2)項羽有范增卻不能夠重用,這就是他被我擒住的原因啊。(3分)
(評分說明:“所以":……原因1分;“為”:被1分;句意1分。)
9.(4分)①為人仁慈,愛護部下:高起、王陵評價劉邦“仁而敬人",劉邦派人攻城略地,成功后就把利益分享給他們。
②知人善任,有領導力:劉邦善于用人,能領導三位杰出的人才幫助他打天下。
③廣納良言,善于聽取別人的建議:“毋敢隱朕,皆言其情”,劉邦讓部下如實地的分析自己得天下的原因。
④心胸寬廣,能容納賢才:項羽妒忌有功者和賢者,劉邦可以容納賢才。
(評分說明:一點2分,沒有結(jié)合選文內(nèi)容扣一半分,答出兩點言之有理即可。答謙虛、善于反思等也可)
(三)10-14題(20分)
10.(3分)C(唯一有誤)
11.(5分)(1)命根子原本指最重要(最受重視、最珍愛)的事物,文中指三爪侖的樹是三爪侖人賴以生存的的東西(1分),展現(xiàn)出了樹對三爪侖人的重要性(1分)。
(2)動作描寫(1分),運用“俯"“弓”“踩"“抓緊”“爬"等一系列動詞,寫出了山的陡峭險峻,表現(xiàn)出爬山的艱難,(1分)從側(cè)面表現(xiàn)三爪侖人的堅韌(1分)。
12.(4分)使用第一人稱視角“我”講述親眼所見的三爪侖山清水秀的現(xiàn)狀和三爪侖的陡峭,使文章內(nèi)容真實可信,給讀者以身臨其境之感(2分),講述朱赳夫一家四代的故事使用第三人稱視角可以使敘事跨越時間和空間的限制,使故事內(nèi)容表達得更加客觀(2分)。
13.(4分)朱赳夫善待森林,堅持種樹,因此他身體的疾病在森林的孕養(yǎng)下有所好轉(zhuǎn)(2分);三爪侖人善待大自然,培育和守護大森林,因此營造了美麗的自然環(huán)境,在三爪侖國營林場改制轉(zhuǎn)型面臨生計困難時回報以發(fā)展生態(tài)旅游的條件。(2分)
14.(4分)示例:朱楚喬呀,你知道嗎?你所惦記的小樹苗如今已成參天大樹,你對兒子的囑托一直傳承至今天,三爪侖的這片森林在他們的栽培和守護下已是漫山遍野的蒼翠,我相信這片蒼翠每一個三爪侖人必將世世代代繼續(xù)守護下去。因為這是每一個三爪侖人賴以生存的大地,因為綠水青山就是金山銀山。(能緊扣文章相關內(nèi)容,字數(shù)夠,言之有理即可。)
(四)15-21題(24分)
15.(3分)A16.(3分)B
17.(5分)①歷史悠久;②制作工藝復雜;③潔白、細長;④煮時不糊,柔韌滑潤,嚼不粘齒;⑤煮食方便簡單;⑥寓意豐富。(評分說明:答出任意5點、意思對即可。每小點1分。)
18.(3分)打比方(1分),把線面比作銀絲、細紗、瀑布、帷幔,生動形象地說明線面潔白細長的特點,增強了文章的趣味性。(2分)
19.(3分)在《國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄》分類中傳統(tǒng)技藝占比最大;在《國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄》分類中傳統(tǒng)醫(yī)學占比最小。(評分說明:答出1點得2分,都答到3分。)
20.(3分)示例:小琳,你好!我聽小美老師說你一直想?yún)⒓印吧磉叺姆俏镔|(zhì)文化遺產(chǎn)”專題活動,她讓我和你說,明天(本周三)上午八點學校學術報告廳有這場活動,她讓你記得去參加。(評分說明:活動主題、時間、地點、人稱要表達清楚,缺或錯一項扣1分)
21.(4分)困難:非物質(zhì)文化遺產(chǎn)缺少年輕的傳承人。(2分)
辦法:①加大宣傳,讓年輕人了解、喜歡非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。②邀請非遺傳承人進入學校進行講座。③在學校開設與相關的校本課程,從小培養(yǎng)學生對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的熱愛與興趣。④加大對新一代非遺傳承人技能和資金上的扶持力度(評分說明:每點1分,答出2點,言之有理即可。)
三、作文(60分)
22.參考福建省中考作文評分標準(建議46分切入)
附:
漢高祖劉邦在洛陽南宮擺酒宴,說:"各位王侯將領不要隱瞞我,都說出真實的情況.我得天下的原因是什么呢項羽失天下的原因又是什么呢"高起、王陵回答說:"項羽傲慢又侮辱人,陛下您仁厚又尊敬人,然而陛下讓人攻取城池取得土地,就把它(城鎮(zhèn)、土地)賜給他們,和天下人共享利益;項
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