幼兒園中班數(shù)學(xué)活動(dòng)按圖形的特征分類教學(xué)設(shè)計(jì)及反思

PAGEPAGE3中班數(shù)學(xué)活動(dòng)按圖形的特征分類教案反思這是中班數(shù)學(xué)活動(dòng)按圖形的特征分類教案反思，是優(yōu)秀的中班數(shù)學(xué)教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)?；顒?dòng)目標(biāo)：1能按照?qǐng)D形的形狀特征進(jìn)行活動(dòng)，穩(wěn)固對(duì)形狀的認(rèn)識(shí)。2能說(shuō)出自己的分類理由?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒已認(rèn)識(shí)過(guò)三角形、圓形、正方形、長(zhǎng)方形、梯形、橢圓形等圖形。物質(zhì)準(zhǔn)備：每人一個(gè)分類盒材料配套：幼兒活動(dòng)操作材料?科學(xué)middot;按圖形的特征分類??科學(xué)middot;圖形組合??；顒?dòng)過(guò)程：1出示奇妙的口袋、復(fù)習(xí)對(duì)平面圖形的認(rèn)識(shí)。師：這是一個(gè)漆面的口袋、里面藏著許多東西，請(qǐng)大家猜猜藏的是什么。教師一遍念奇妙口袋東西多，讓我先來(lái)摸一摸，邊請(qǐng)個(gè)別幼兒分別摸出正方形、角形、圓形、長(zhǎng)方形、梯形、橢圓形的圖形讓大家識(shí)別并說(shuō)知名稱。2引導(dǎo)幼兒操作，學(xué)習(xí)給圖形分類。師：請(qǐng)小朋友拿出分類盒，把一樣形狀的圖形放在一起。幼兒操作，教師觀察指導(dǎo)。操作完畢后，請(qǐng)幼兒將所以圖形按形狀分別放在相應(yīng)的籃子里，并互相檢查分類是否錯(cuò)誤。3完成操作材料請(qǐng)幼兒觀察操作材料?按圖形的特征分類??圖形組合?，看看上面的圖案分別由哪些圖形組成，數(shù)一數(shù)每種圖形的數(shù)量有幾，并分類作記錄?；顒?dòng)反思：?按圖形的特征分類?是要求幼兒能夠按形狀、顏色特征進(jìn)行圖形分類與排隊(duì)的一次活動(dòng)，為了更好地吸引孩子的注意力，提高活動(dòng)的興趣，根據(jù)中班幼兒的年齡特點(diǎn)，用幫圖形寶寶排隊(duì)的情景激發(fā)幼兒的興趣，使幼兒在輕松愉悅的氣氛中學(xué)習(xí)，激發(fā)了幼兒的探索欲望，在組織形式上，我采用集體活動(dòng)、游戲活動(dòng)、小組操作。在活動(dòng)中，幼兒的的思維很活潑，能把自己的發(fā)現(xiàn)主動(dòng)的用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。使幼兒的能力得到多方面的開(kāi)展。在活動(dòng)中我通過(guò)個(gè)別答復(fù)和集體答復(fù)提高表達(dá)的時(shí)機(jī)，提高幼兒口語(yǔ)表達(dá)能力，反響能力和觀察能力能得到開(kāi)展。相關(guān)文章?中班數(shù)學(xué)：圖形游戲?：中班數(shù)學(xué)活動(dòng)圖形游戲教案主要包含了目標(biāo)，準(zhǔn)備，過(guò)程等內(nèi)容，復(fù)習(xí)穩(wěn)固各種圖形的特征。通過(guò)動(dòng)手操作，開(kāi)展幼兒空間想象能力和創(chuàng)造能力。適合幼兒園老師們上中班數(shù)學(xué)活動(dòng)課，快來(lái)看看中班數(shù)學(xué)圖形游戲教案吧。?中班數(shù)學(xué)活動(dòng)：學(xué)習(xí)10以內(nèi)的單雙數(shù)?：中班數(shù)學(xué)活動(dòng)學(xué)習(xí)10以內(nèi)的單雙數(shù)教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)反思，活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)并區(qū)分10以內(nèi)的單、雙數(shù)。能進(jìn)行有根據(jù)的猜想，并會(huì)用一定的方法驗(yàn)證猜想的結(jié)果。適合幼兒園老師們上中班數(shù)學(xué)活動(dòng)課，快來(lái)看看中班數(shù)學(xué)活動(dòng)學(xué)習(xí)10以內(nèi)的單雙數(shù)教案吧。?中班數(shù)學(xué)教案：小豬家的房頂?：中班數(shù)學(xué)活動(dòng)小豬家的房頂教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容，了解梯形的根本特征，能不受其他圖形的干擾找出梯形。認(rèn)識(shí)不同的梯形，開(kāi)展觀察、比擬、動(dòng)手能力。適合幼兒園老師們上中班數(shù)學(xué)活動(dòng)課，快來(lái)看看中班數(shù)學(xué)小豬家的房頂教案吧。內(nèi)容總結(jié)

〔1〕中班數(shù)學(xué)活動(dòng)按圖形的特征分類教案反思

這是中班數(shù)學(xué)活動(dòng)按圖形的特征分類教案反思，是優(yōu)秀的中班數(shù)學(xué)教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)

〔2〕活動(dòng)準(zhǔn)備：

1經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒已認(rèn)識(shí)過(guò)三角形、圓形、正方形、長(zhǎng)方形、梯形、橢圓形等圖形

〔3〕適合幼兒園老師們上中班數(shù)學(xué)活動(dòng)課，快來(lái)看看中班數(shù)學(xué)圖形游戲教案吧