《中華少年》課件一課時(shí)

8中華少年李少白8中華少年李少白

李少白，唐太宗第四十七世孫，當(dāng)代著名書(shū)畫(huà)家，詩(shī)人，學(xué)者，藝術(shù)評(píng)論家，中國(guó)水墨書(shū)法的代表人物，中國(guó)新水墨畫(huà)派的創(chuàng)始人，當(dāng)代新古文運(yùn)動(dòng)的推動(dòng)者，中國(guó)書(shū)畫(huà)藝術(shù)價(jià)值體系的主要倡導(dǎo)者。李少白現(xiàn)為中國(guó)藝術(shù)評(píng)估委員會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)、國(guó)家一級(jí)美術(shù)師、中國(guó)藝術(shù)協(xié)會(huì)副主席、中國(guó)書(shū)道院院長(zhǎng)、北京市書(shū)法家協(xié)會(huì)會(huì)員、《中國(guó)網(wǎng)絡(luò)畫(huà)廊》藝術(shù)總監(jiān)。李少白是個(gè)學(xué)者型藝術(shù)家，其詩(shī)、書(shū)、畫(huà)、印皆精，很好的傳承了中國(guó)傳統(tǒng)文人大家的特點(diǎn)。同名的另有著名攝影家李少白、作家李少白及電影博士生導(dǎo)師李少白。分別是攝影界、文學(xué)界、電影界的領(lǐng)軍人物。走進(jìn)課文1、帶有生字、新詞的句子請(qǐng)多讀幾遍。

2、劃出你覺(jué)得最難讀好的句子。自由朗讀課文我會(huì)讀翱翔雛鷹女?huà)z大禹縈繞蹣跚

敖包哈達(dá)銘記纖夫焊接璀璨

蘆笙嗩吶純潔熱烈剛毅領(lǐng)略

áoxiángchúwāáopánshānyíngràoyǔjìngsuǒnàlúshēngcuǐcànhànqiànfūmínghǎdá我會(huì)讀復(fù)蘇先驅(qū)迷戀裝點(diǎn)驚嘆百折不回牙牙學(xué)語(yǔ)

莽莽昆侖競(jìng)相開(kāi)放嶄新旗艦mǎngxiāngzhǎn

jìngqíjiàn

莽莽：立地頂天：蹣跚學(xué)步：強(qiáng)悍：陽(yáng)關(guān)道：艷陽(yáng)天：形容原野遼闊，無(wú)邊無(wú)際。也作“頂天立地”，形容形象高大，氣概雄偉豪邁。學(xué)走路時(shí)搖擺不穩(wěn)的樣子。強(qiáng)壯勇猛。比喻有光明前途的道路。指明媚的春天。積累璀璨：比翼聯(lián)翩：噩夢(mèng)：翱翔：縈繞：艷陽(yáng)天：形容朱玉等榮耀鮮明。本文指更美好。翅膀挨著翅膀〔飛〕。可怕得夢(mèng)。在空中盤(pán)旋地飛?？M回。指明媚的春天。積累

再讀讀課文，找一找，你可以從詩(shī)中找出哪些有所了解的景物、人物和事件？我是學(xué)習(xí)小能手劃分結(jié)構(gòu)層次〔一〕總起全詩(shī)：我們都是中華少年?！驳?節(jié)〕〔二〕寫(xiě)祖國(guó)錦繡河山哺育了中華少年，悠久的文化滋潤(rùn)了中華少年，特有的民族傳統(tǒng)風(fēng)俗滋養(yǎng)了中華少年?！驳?、3、4節(jié)〕〔三〕回憶中華母親的艱難歷程。〔第5節(jié)〕〔四〕寫(xiě)中華少年的誓言?！驳?、7節(jié)〕〔五〕總結(jié)全詩(shī)?！驳?節(jié)〕第1節(jié)〔1〕這一節(jié)詩(shī)中出現(xiàn)了哪些事物呢？“高原──雪蓮”、“寶島──乳燕”、“草原──雛鷹”、“黃土坡──山丹丹”?！?〕透過(guò)這些詞語(yǔ)，你分別可以聯(lián)想到什么？把四組詞語(yǔ)聯(lián)系起來(lái)想一想，你又可以想到什么？中華少年的化身我們都是中華少年

第2、3、4節(jié)在這三節(jié)詩(shī)中，出現(xiàn)了哪些你熟悉的人和事物呢？請(qǐng)給大家簡(jiǎn)要介紹一下。錦繡河山、悠久歷史、民族傳統(tǒng)第5節(jié)民族艱難歷程細(xì)讀這兩句，展開(kāi)想象，把你“看到”的場(chǎng)景寫(xiě)下來(lái)。黃河的纖夫拉不直問(wèn)號(hào)般的身軀，長(zhǎng)城的古磚擋不住洋炮的彈片。這句詩(shī)寫(xiě)到了什么歷史事件？本句涉及到的是哪一次重要的歷史事件？你知道嗎？長(zhǎng)城的古磚擋不住洋炮的彈片。中英鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)??！是七月的星火，南湖的航船，讓東方雄獅從噩夢(mèng)中奮起。本句涉及到的是哪一次重要的歷史事件？毛澤東《星星之火可以燎原》嘉興南湖船上的中共一大會(huì)議中共一大“春天的故事”響徹大江南北，中華??！展開(kāi)了嶄新的畫(huà)卷。本句涉及到的是哪一次重要的歷史事件？有一首歌叫春天的故事》第一個(gè)春天指1979年春天改革開(kāi)放；第二個(gè)春天指1992年鄧小平南巡講話，建立市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制中華少年的誓言這是中華少年的鏗鏘誓言，表達(dá)了中華少年建設(shè)中華的堅(jiān)強(qiáng)決心。這組排比句和前面四個(gè)“不”字句形成鮮明比照，再加上押“an”字韻，讀起來(lái)瑯瑯上口，一氣呵成，中華少年的愛(ài)國(guó)之心、自豪之情盡情流露。第6、7節(jié)要做旗艦去長(zhǎng)風(fēng)破浪，要做火箭去推動(dòng)飛船，要像利劍把貧窮斬?cái)啵脨?ài)心把世界相連。第8節(jié)整首詩(shī)表達(dá)了什么樣的思想感情呢？詩(shī)人以新時(shí)代中華少年的視角熱情贊美了祖國(guó)，抒發(fā)了作為中華