2024年江西省上饒市四中中考化學適應性模擬試題含解析

2024年江西省上饒市四中中考化學適應性模擬試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．科學探究中常用到推理的方法。根據下列實驗事實推出結論正確的是（）編號

實驗事實

實驗結論

A

某溶液使酚酞溶液變紅

該溶液一定是NaOH溶液

B

某物質可以導電

該物質一定是金屬單質

C

常溫下，測定某溶液的PH=3

該溶液一定呈酸性

D

某氣體不能使帶火星的木條復燃

該氣體一定不含氧氣

A．A B．B C．C D．D2．正確的實驗操作是科學探究成功的基礎，下列操作中正確的是A．檢查裝置氣密性 B．稱量氯化鈉 C．傾倒液體 D．熄滅酒精燈3．關于CO和CO2的說法錯誤的是（）A．CO2是綠色植物光合作用的原料之一B．CO能燃燒、具有毒性和還原性C．CO2不供給呼吸的性質和CO的毒性都會致人死亡D．CO和CO2性質和用途的較大差異，是因為組成它們的元素的種類不同4．下列物質的分類正確的是（）A．葡萄糖——有機物 B．氯酸鉀——氧化物 C．純堿——堿 D．液氧——混合物5．在CuCl2和AlCl3的混合溶液中，加入過量的鋅粉，充分反應后過濾，留在濾紙上的物質是()A．Cu B．Cu和Al C．Zn和Cu D．Cu、Al和Zn6．化學實驗中常常出現(xiàn)“1+l=2”或“l(fā)+l≠2”的有趣現(xiàn)象。下列符合“l(fā)+l=2”的事實是A．常溫下，1L水與1L酒精混合后的體積等于2LB．室溫下，1g鎂與1g稀硫酸充分反應后所得的溶液質量為2gC．室溫下，1g硫粉在lg氧氣中完全燃燒后生成2g二氧化硫D．20℃，lg氯化鈉飽和溶液中加入1g氯化鈉固體能得到2g氯化鈉溶液7．餃子是中國北方人喜愛的食品，所用食材中富含糖類物質的是()A．小麥粉 B．食鹽 C．芹菜 D．豬肉8．下列實驗中，不能達到相應實驗目的的是（）選項實驗目的實驗操作A除去二氧化碳中的氯化氫和水蒸氣將混合氣體依次通過盛有飽和碳酸氫鈉溶液和濃硫酸的洗氣瓶，收集B探究鎂、銀、銅金屬的活動性將光亮的鎂條和銀條分別伸入硫酸銅溶液中，觀察C鑒別純鋁和硬鋁將兩者相互刻畫，比較硬度D探究鐵銹蝕的條件將一枚光亮的鐵釘放入有適量水的試管中，觀察A．A B．B C．C D．D9．下列圖示的實驗操作正確的是A．過濾 B．測溶液的酸堿度C．稀釋濃硫酸 D．檢驗氧氣10．以科學原理和實驗事實為依據進行推理是學習化學的一種重要方法。下列推理得出的相關結論合理的是（）A．化學變化伴隨有能量變化，則有能量變化的一定是化學變化B．因為鋁與空氣反應的產物能防止腐蝕，所以鐵與空氣反應的產物也能防止腐蝕C．金剛石和石墨都是由碳元素組成的單質，所以它們的性質完全相同D．分子可以分為原子，因此分子一定是由原子構成的二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．如圖所示是醫(yī)院常用的藥瓶和注射器，請你據圖回答：含有金屬材料的是______（寫一種即可，下同），屬于有機合成材料是______。注射器洗凈后可以用于家庭小實驗，可以代替______儀器使用。鋼針一般用不銹鋼制造，主要是由于其不容易生銹，請你寫出生活中防止鐵制品生銹的方法（一條即可）______。鋁的金屬活性比鐵強，請寫出鋁放入硫酸亞鐵溶液中反應的化學方程式______。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．用溶質質量分數(shù)為5%的NaOH溶液中和73g的稀鹽酸，反應過程中溶液的酸堿度變化如圖所示。請計算用質量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液配制5%的氫氧化鈉溶液100g，需要水_____克。當a為80g時，所得溶液中溶質的質量分數(shù)是多少____________（結果精確到0.1%）？四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．化學與生活息息相關，我們的衣食住行都離不開化學。人們通過食物獲取各種營養(yǎng)素。①下列食品中富含糖類的是______（填序號）。A炒面中的油脂B米飯中的淀粉C拌菜中的黃瓜D芹菜中的纖維素②為了防止骨質疏松，人體每日必須攝入足夠量的______元素。汽車是重要的交通工具。汽車使用的燃料是汽油。在汽油中加入適量的乙醇就得到乙醇汽油，使用乙醇汽油可以節(jié)能環(huán)保。請寫出乙醇燃燒的化學方程式______。春季更要注意森林防火，消防隊撲滅森林火災常使用的滅火方法是______。14．碳和碳的氧化物都是常見的含碳物質，回答下列問題。在石墨和金剛石中，可用于制鉛筆芯的是________；CO和的化學性質不同，是因為兩者________不同；如圖是碳和碳的氧化物的轉化關系，請寫出轉化①中發(fā)生反應的化學反應方程式反應為___；轉化②中體現(xiàn)了CO具有____性。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．在學習鹽酸的化學性質時，甲、乙兩位同學分別做了稀鹽酸和碳酸鈉溶液反應的實驗（如圖1）。甲同學的實驗中溶液有氣泡冒出，乙同學的實驗中溶液無氣泡冒出。寫出甲同學實驗的化學反應方程式：_____________。乙同學的實驗中溶液為什么沒有氣泡冒出？碳酸鈉和稀鹽酸反應不僅可以生成二氧化碳還可以生成碳酸氫鈉同學們設計并進行了如圖2所示的實驗（裝置氣密性良好）。實驗編號實驗步驟實驗現(xiàn)象①Ⅰ．用注射器1向小藥瓶中緩慢注入少量的稀鹽酸，邊注入邊振蕩細玻璃管中液柱略微升高Ⅱ．換注射器2從瓶中緩慢抽取氣體澄清石灰水無明顯變化②Ⅰ．用注射器1向小藥瓶中繼續(xù)注入稀鹽酸至較多氣泡產生Ⅱ．換注射器2從瓶中緩慢抽取氣體澄清石灰水變渾濁（2）細玻璃管在實驗中的主要作用是________；實驗①中細玻璃管中液柱略微升高的原因___________。實驗②中Ⅰ的現(xiàn)象是_________；實驗①、②中步驟Ⅱ：注射器2必須緩慢地從瓶中抽取氣體的原因是_________________。此反應說明反應物的量不同，產物可能不同，試另舉一例：____________。在老師的幫助下，同學們利用pH傳感器對相同濃度的碳酸鈉溶液（pH為12）、碳酸氫鈉溶液（pH為8.2）與稀鹽酸反應時，pH的變化與鹽酸體積的關系進行了測定，并做了如下所示的對比圖：圖中各線段實驗現(xiàn)象如下表：溶液線段實驗現(xiàn)象Na2CO3AB無氣泡BC有少量氣泡CD有大量氣泡DE幾乎無氣泡NaHCO3MN立即有大量氣泡NE幾乎無氣泡（4）在AB段，溶液中的溶質有_________。分析圖表，體現(xiàn)碳酸鈉與稀鹽酸反應分兩步：第一步反應：Na2CO3

+HCl=NaCl+NaHCO3第二步反應的化學方程式為：__________。16．小亮在做“鹽酸中和氫氧化鈉溶液”的實驗時，滴加鹽酸前忘了加入指示劑，導致無法判斷該中和反應進行的程度，于是他對所得的溶液的酸堿性進行了探究。[探究目的]探究所得溶液的酸堿性[提出猜想]所得溶液可能呈堿性，也可能呈________性，還可能呈________性。[實驗驗證]實驗操作實驗現(xiàn)象結論用試管取溶液1mL~2mL，滴入1滴~2滴無色酚酞溶液，震蕩無色酚酞溶液變_____溶液呈堿性無色酚酞溶液不變色溶液呈____[分析與思考]若溶液呈堿性，則溶液中使其呈堿性的離子是______(填寫微粒符號)，為避免堿性溶液污染環(huán)境，小亮對所得溶液進行了如下處理：向溶液中逐滴加入________溶液，直到不再產生沉淀為止。然后過濾，把濾液倒入蒸發(fā)皿中加熱，得到氯化鈉晶體，該過程涉及的化學反應的方程式為_______。若無色酚酞溶液不變色，為了進一步確定溶液的酸堿性，小亮提出以下方案：方案一：取樣，加入碳酸鈉溶液，若觀察到____________，則所取溶液呈酸性；若無明顯現(xiàn)象，則呈中性。方案二：取樣，加入金屬鋅，若有氣泡產生，則所取溶液呈酸性，該反應的化學方程式為________；若無明顯現(xiàn)象，則呈中性。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解析】

A、只要是堿性溶液都能使酚酞溶液變紅，選項A錯誤；B、酸、堿、鹽等在溶于水時，會發(fā)生電離形成自由移動的離子，而使溶液的導電能力顯著提高，選項B錯誤；C、呈酸性的溶液PH值小于7，選項C正確；D、空氣不能使帶火星的木條復燃，但空氣中含有氧氣，選項D錯誤。故選C。2、A【解析】A、裝置氣密性檢查方法：連接裝置，將另導管一頭放入水中，手握住試管時，氣體受熱膨脹，密度變小，體積變大，導管一段有氣泡．松手后，試管內溫度降低，氣體收縮，體積變小，所以將水吸入，在玻璃管內形成一段水柱，因此裝置不漏氣，故A正確；B、使用天平稱量物體時，要遵循“左物右碼”的原則進行稱量，且氯化鈉不能直接放在托盤上，故B錯；C、傾倒液體的注意事項：瓶塞倒放在桌面上；試管口與試劑瓶口緊挨著，故C錯；D、酒精燈的熄滅方法：用燈帽蓋滅，不能用嘴吹滅，故D錯．3、D【解析】

A、光合作用是二氧化碳和水在光和葉綠體的作用下轉化成葡萄糖和氧氣，因此二氧化碳是植物光合作用的原料之一，選項A正確；B、一氧化碳能在氧氣中燃燒生成二氧化碳，具有可燃性，一氧化碳極易與血液中的血紅蛋白結合，從而是血紅蛋白不能再與氧氣結合，造成人體缺氧危及生命，因此具有毒性，一氧化碳能奪取氧化銅等金屬氧化物中的氧，因此具有還原性，選項B正確；C、二氧化碳不能供給呼吸，當空氣中二氧化碳的含量超過空氣體積的10%時就會使人死亡，一氧化碳有毒，能與體內血紅蛋白結合使人體缺氧而死亡，選項C正確；D、一氧化碳和二氧化碳都是由碳元素和氧元素組成的，它們性質差異較大是因為分子的構成不同，選項D錯誤。故選D。4、A【解析】A、除一氧化碳、二氧化碳、碳酸、碳酸鹽以外的含碳化合物稱為有機物，葡萄糖屬于有機物，正確；B、由金屬或銨根和酸根組成的化合物叫鹽，氯酸鉀屬于鹽，錯誤；C、純堿即碳酸鈉，屬于鹽，錯誤；D、由兩種或兩種以上物質組成的物質叫混合物，由一種物質組成的物質叫純凈物，由一種元素組成的純凈物叫單質，液氧屬于單質，錯誤。故選A。5、C【解析】金屬活動性鋁＞鋅＞鋁，在CuCl2和AlCl3的混合溶液中只有銅排在鋅的后面，所以銅全部被置換出來，而鋁不會被過濾出來，由于加入過量的鋅粉，所以還含有鋅。點睛：金屬與鹽溶液反應時：（1）在金屬活動性順序中只要排在前面的金屬就能把排在后面的金屬從其鹽溶液中置換出來，而與H的位置無關。但K、Ca、Na等金屬例外，由于它們過于活潑，不與溶液中的鹽發(fā)生置換反應，而是先與溶液中的水發(fā)生置換反應。（2）鐵與鹽溶液發(fā)生置換反應時，生成二價亞鐵鹽。（3）用同種金屬置換不同的鹽溶液，鹽中金屬排在金屬活動性順序中較后的金屬首先被置換出來。用不同的金屬置換同種鹽溶液，鹽中金屬先被排在金屬活動性順序中較前的金屬置換出來。另外，若有一種金屬和多種混合鹽溶液反應，最先反應的是最不活潑的那個金屬的鹽溶液。6、C【解析】

A、常溫下由于分子之間存在間隙，1L水與1L酒精混合后所得混合液體的體積小于2L；故A不正確；B、常溫下鎂與稀硫酸反應生成硫酸鎂和氫氣，根據反應的化學方程式中兩物質的質量關系24：98可知，1g稀硫酸不能完全消耗1g鎂，且生成的氫氣會逸出，利用質量守恒定律，可判斷1g鎂與1g稀硫酸充分反應后所得的溶液質量小于2g；故B不正確；C、硫粉在氧氣中燃燒生成二氧化硫，根據反應的化學方程式，硫粉與氧氣恰好完全反應時的質量比為32：32=1：1，則1g硫粉在1g氧氣中恰好完全反應生成2g二氧化硫，故C正確；D、向20℃的1g飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀1g，硝酸鉀的飽和溶液不能繼續(xù)溶解硝酸鉀，溶液的質量不變仍為1g；故D不正確；故選C．7、A【解析】

A、小麥粉中富含淀粉，淀粉屬于糖類，故選項正確。B、食鹽中富含無機鹽，故選項錯誤。C、芹菜中富含維生素，故選項錯誤。D、豬肉中富含蛋白質，故選項錯誤。故選A。8、D【解析】

A、將混合氣體依次通過盛有飽和碳酸氫鈉溶液和濃硫酸的洗氣瓶，分別能除去氯化氫氣體、水蒸氣，能除去雜質且沒有引入新的雜質，符合除雜原則，故選項實驗能達到相應實驗目的。B、將光亮的鎂條和銀條分別伸入硫酸銅溶液中，鎂能與硫酸銅溶液反應置換出銅，說明了活動性鎂＞銅；銀不能與硝酸銅溶液反應置換出銅，說明了活動性銅＞銀，可以確定活動性：鎂＞銅＞銀，故選項實驗能達到相應實驗目的。C、硬鋁是鋁的合金，將兩者相互刻畫，比較硬度，硬度大的是硬鋁，可以鑒別，故選項實驗能達到相應實驗目的。D、將一枚光亮的鐵釘放入盛有適量水的試管中，無法確定鐵銹蝕的條件，應設計對比實驗，故選項實驗不能達到相應實驗目的。

故選：D。【點睛】除雜質題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質反應，不能與原物質反應；②反應后不能引入新的雜質。鑒別物質時，首先對需要鑒別的物質的性質進行對比分析找出特性，再根據性質的不同，選擇適當?shù)脑噭?，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象的才能鑒別。9、D【解析】

A、過濾時，需要玻璃棒引流，防止液體飛濺；故選項錯誤；B、測定溶液pH值，應該用干燥潔凈的玻璃棒蘸取待測液，滴在pH試紙上，觀察顏色變化，對照標準比色卡測量，不能直接伸入待測液；故選項錯誤；C、應該將濃硫酸沿杯壁緩慢倒入盛有水的燒杯中進行稀釋；故選項錯誤；D、氧氣具有助燃性，將帶火星的木條伸入集氣瓶中，觀察木條是否復燃，檢驗氧氣；故選項正確；故選：D。10、D【解析】

A、化學變化一定伴隨著能量的變化，但是有能量變化的不一定是化學變化，可能是物理變化。例如燈泡發(fā)光，電能轉化為光能，但是沒有生成新物質。A錯誤；B、鋁和空氣反應的產物使氧化鋁，氧化鋁是一層致密的氧化鋁薄膜，可以有效地阻止內部的金屬鋁被空氣氧化。而鐵在潮濕的空氣中易生銹，無法保護內部的金屬鐵。B錯誤；C、金剛石和石墨都是由碳元素組成的單質，所以它們的化學性質相似。但是由于金剛石和石墨的碳原子排列方式不同，二者的物理性質差異較大。C錯誤；D、分子可以分為原子。對于由分子構成的物質，原子構成分子，分子構成物質。D正確。故選D。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、（1）鋼針；塑料；（2）量筒或滴管；（3）保持鐵制品表面的潔凈和干燥；（4）2Al+3FeSO4═Al2（SO4）3+3Fe．【解析】（1）金屬材料包括純金屬以及它們的合金，所以使用的金屬材料是鋁箔、鋼針；有機合成材料簡稱合成材料，使用的有機合成材料是塑料、橡膠；（2）生活中用注射器可以控制液體的滴加速度并且注射器上有刻度，所以注射器可以代替膠頭滴管、分液漏斗、量筒等；（3）鐵生銹的條件是鐵和氧氣、水同時接觸，所以生活中防止鐵制品生銹的方法保持鐵制品表面的潔凈和干燥；（4）鋁和硫酸亞鐵溶液反應生成鐵和硫酸鋁，反應的化學方程式2Al+3FeSO4═Al2（SO4）3+3Fe．【點評】化學與我們的生活息息相關，與生產、生活相關的知識是中考考查的熱點之一，靈活運用所學知識（金屬材料、合成材料、金屬活動性順序等）是正確解答本題的關鍵．三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、50克。3.8%?！窘馕觥勘绢}考查了溶液的稀釋和根據化學方程式的計算。認真審題，使用正確的數(shù)據。(1)設需要水的質量為x，根據溶質在稀釋前后質量不變。100g×5%=(100g-x)×10%x=50g；(2)根據圖像可知，當a為80g時，鹽酸與氫氧化鈉恰好完全反應。設：80g氫氧化鈉與73g鹽酸反應生成的氯化鈉的質量為y。NaOH+HCl=NaCl+H2O4058.580g×5%yy=5.85g反應后所得溶液中溶質的質量分數(shù)=×100%=3.8%。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、BD鈣將大火蔓延路線前的一片樹木砍伐，形成隔離帶【解析】

（1）根據食物中富含的營養(yǎng)素來分析；根據化學元素與人體健康的關系來分析；（2）根據化學反應的原理來分析；（3）根據滅火的原理來分析解答?！驹斀狻拷猓海?）①淀粉和纖維素屬于糖類；故填：BD；②為了防止骨質疏松，人體每日必須攝入足夠量的鈣元素；故填：鈣；（2）乙醇與氧撲滅森林火災時，設置隔離帶，滅火原理是可燃物與燃燒物隔離，故氣在點燃的條件下反應生成二氧化碳和水；故填：；（3）撲滅森林火災時，設置隔離帶，滅火原理是可燃物與燃燒物隔離，故填：將大火蔓延路線前的一片樹木砍伐，形成隔離帶?！军c睛】結合燃燒條件分析滅火措施，判斷滅火原理，考查運用知識進行解題的能力。14、石墨分子構成還原【解析】

根據石墨的性質和用途，二氧化碳、一氧化碳的構成、性質進行分析。【詳解】（1）石墨軟而且顯深灰色，可用于制鉛筆芯的是石墨；（2）1個一氧化碳分子由1個碳原子和1個氧原子構成，1個二氧化碳分子由1個碳原子和2個氧原子構成。一氧化碳和二氧化碳的化學性質不同，是因為兩者分子構成不同；（3）轉化①中發(fā)生反應的化學反應方程式反應為；轉化②中體現(xiàn)了CO具有還原性。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑調節(jié)裝置內壓強少量稀鹽酸滴入導致小藥瓶內氣體體積略微壓縮，壓強增大細玻璃管中液柱明顯升高使氣體和澄清石灰水充分反應木炭燃燒，氧氣不足時生成CO，氧氣充足時生成CO2（合理答案均可）NaCl、NaHCO3、Na2CO3NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑【解析】

（1）碳酸鈉與鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳；故填：；（2）細玻璃管在實驗中的主要作用是調節(jié)裝置內壓強；實驗①中少量稀鹽酸滴入導致小藥瓶內氣體體積略微壓縮，壓強增大，所以細玻璃管中液柱略微升高；故填：調節(jié)裝置內壓強；少量稀鹽酸滴入導致小藥瓶內氣體體積略微壓縮，壓強增大；（3）用注射器1向小藥瓶中繼續(xù)注入稀鹽酸至較多氣泡產生造成裝置內的壓強明顯增大，所以細玻璃管中液柱明顯升高；實驗①、②中步驟Ⅱ：注射器2必須緩慢地從瓶中抽取氣體是為了使氣體和澄清石灰水充分反應；故填：細玻璃管中液柱明顯升高；使氣體和澄清石灰水充分反應；[實驗反思]木炭在氧氣充足的時候燃燒生成二氧化碳，在氧氣不充足的時候燃燒生成一氧化碳；故填：木炭燃燒，氧氣不足時生成CO，氧氣充足時生成CO2（合理答案均可）。（4）在AB段，碳酸鈉和鹽酸反應生成氯化鈉和碳酸氫鈉，溶液中的溶質有NaCl、NaHCO3、Na2CO3。故填：NaCl、NaHCO3、Na2CO3。（5）第一步反應：第二步碳酸氫鈉和鹽酸反應生成氯化鈉、水