湖南省名校聯(lián)考聯(lián)合體2023-2024學(xué)年高一年級上冊期中語文試題

名校聯(lián)考聯(lián)合體2023年秋季高一年級第一次聯(lián)考

語文

時量：150分鐘滿分：150分

得分：______

一、現(xiàn)代文閱讀（35分）

（一）現(xiàn)代文閱讀I（本題共5小題，19分）

閱讀下面的文字，完成1?2題。

材料一互聯(lián)網(wǎng)時代，實體書店如何轉(zhuǎn)型發(fā)展？北京市出臺系列扶持政策、舉辦各類

特色活動、擴大公共服務(wù)半徑，進而促進實體書店實現(xiàn)量與質(zhì)的不斷提升。濃濃書香，

滿足人們豐富多樣閱讀需求的同時，也涵養(yǎng)著城市的文化底蘊。

“書是人類進步的階梯。”讀書是人們獲取知識和信息的重要手段和途徑。早在1972

年，聯(lián)合國教科文組織就向全世界發(fā)出“走向閱讀社會”的召喚，呼吁人人讀書，使

閱讀成為日常生活中不可或缺的一部分。自2006年以來，在中宣部、中央文明辦等

部門的共同倡導(dǎo)下，全民閱讀活動在我國各地蓬勃發(fā)展。

如果說書是知識的海洋、力量的源泉，那么書店則是海洋和源泉的承載地之一。在一

座喧囂城市中，書店是能夠讓人們靜下心的地方，走出家門、走進書店，徜徉在知識

的海洋中，好的閱讀使人奮進，文化提升能夠促進區(qū)域發(fā)展，只要閱讀還在，書香定

會飄進千家萬戶。讓人高興地看到，近些年來，隨著我國深入推進全民閱讀，建設(shè)書

香社會，全社會正努力營造出愛讀書、讀好書、善讀書的良好氛圍。

然而，在看到“2021年我國成年國民的人均紙質(zhì)圖書閱讀量為4.76本，電子書閱讀

量為3.3本，均較上一年有所提升”等成效的同時，也應(yīng)清醒地意識到，因多方面原

因，當(dāng)前選擇系統(tǒng)性讀書的人仍然不容樂觀。尤其是隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，人們獲

取知識和信息的途徑多元化，讀書似乎逐漸淡出一部分人的生活。不少地方的實體書

店也面臨著經(jīng)營轉(zhuǎn)型等方面的壓力。

書店是一座城市的文化地標(biāo)，每一家書店都是城市文化的底蘊所在，每一家新開的書

店都是探索城市文化的全新大門。為了營造濃郁的讀書氛圍，讓更多的群眾享受到閱

讀的樂趣，北京市出臺了相關(guān)扶持舉措。即一方面鼓勵實體書店“進高校、進商場、

進園區(qū)”，推動“書店與社區(qū)結(jié)對子”，鼓勵每家書店對接周邊5—10個社區(qū)，使市

民在家門口就能買書、借書，參加豐富多彩的文化活動。僅2022年，北京舉辦各類

特色閱讀活動3萬余場，影響和覆蓋人群達2000萬余人次。另一方面，從2019年起，

每年拿出1億元的真金白銀，促進實體書店聚焦主業(yè)、提升精細化管理水平。截至2022

年第三季度北京市實體書店數(shù)量超過2100家，實現(xiàn)了持續(xù)增長，目前，北京每萬人

擁有書店接近1個。正如北京市新聞出版局相關(guān)負責(zé)人所說：“目前北京已初步構(gòu)建

起以公共圖書館、綜合書城、特色書店、社區(qū)書店等為支撐的15分鐘公共閱讀服務(wù)

體系，較好地滿足了人民群眾的文化需求?！?/p>

開卷有益，益己、益人、益社會；讀書有利，利己、利民、利國家。正如有哲人所說，

書香是城市最美好的味道，越來越多的人在閱讀里得到心靈的滋養(yǎng)，讓我們的文化自

信更加堅定，讓城市文明更加光芒四射。同時，書香是慢慢凝聚起來的，書香社會是

日積月累積淀出來的，而書香城市更是幾代人“咬定青山不放松”、上下齊心營造而

成的。期待有更多的城市能總結(jié)借鑒北京等地先進做法和管理經(jīng)驗，進一步深耕城市

書香建設(shè)，在推動實體書店高質(zhì)量發(fā)展，用書香涵養(yǎng)城市文化底蘊的同時，讓廣大市

民在書香里與一座城市相擁相依、相互成長！

（摘自搜狐網(wǎng)2023年4月17日時評?王小梅《在書香里與一座城市相擁相依、相互

成長》）

材料二一些城市書店，將目光投向廣袤的鄉(xiāng)村大地，依托鄉(xiāng)村獨特的自然景觀資源

和歷史文化底蘊，營造出多維復(fù)合、別具一格的鄉(xiāng)村公共閱讀空間和文化體驗空間，

成為‘'高顏值''的鄉(xiāng)村文化地標(biāo)。坐落在安徽夥縣碧山村、由古祠堂改造而成的碧山

書局，是村里最熱鬧的公共文化場所之一。書店經(jīng)常舉辦創(chuàng)作分享會、音樂會、放映

會等多種多樣的文化活動，吸引很多年輕人慕名前來“打卡”。

早在2016年，中宣部等11部門聯(lián)合印發(fā)的《關(guān)于支持實體書店發(fā)展的指導(dǎo)意見》就

提出：“支持實體書店進一步融入文化旅游、創(chuàng)意設(shè)計、商貿(mào)物流等相關(guān)行業(yè)發(fā)展，

努力建設(shè)成為集閱讀學(xué)習(xí)、展示交流、聚會休閑、創(chuàng)意生活等功能于一體的復(fù)合式文

化場所。”從文化產(chǎn)業(yè)的角度來看，實體書店具有業(yè)態(tài)接口多、文旅融合能力強等特

點和優(yōu)勢。近些年來，隨著鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略和“書香中國”建設(shè)的深入推進，原本以城

市為主陣地的實體書店逐漸開始渠道下沉、觸角下移、要素下鄉(xiāng)，誕生了一座座內(nèi)涵

與“顏值”兼具、鄉(xiāng)土氣息濃郁、迸發(fā)時代活力的“書店+”公共文化空間，激發(fā)了

閱讀，吸引了客流，點亮了鄉(xiāng)村，讓人們看到了“書香味”與“泥土味”交融產(chǎn)生的

多元價值。鄉(xiāng)村書店成為鄉(xiāng)村文旅發(fā)展的“香悖?！?、建設(shè)宜居宜業(yè)和美鄉(xiāng)村的新亮

點。

作為鄉(xiāng)村文化建設(shè)的有機組成部分，鄉(xiāng)村書店要實現(xiàn)持續(xù)健康發(fā)展，從文化“輕資產(chǎn)”

蛻變?yōu)槲穆谩靶赂坏V”，不應(yīng)簡單照搬城市書店模式，其生命力在于積極融入鄉(xiāng)村振

興事業(yè)，對優(yōu)秀鄉(xiāng)土文化進行創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展。因此，實體書店下沉鄉(xiāng)村需

要立足鄉(xiāng)村、深耕鄉(xiāng)土。一方面，與時俱進、因地制宜構(gòu)建以閱讀為內(nèi)核的復(fù)合型文

化生活空間，深入挖掘傳承鄉(xiāng)村人文內(nèi)涵，重塑在地鄉(xiāng)村美學(xué)；另一方面，不斷創(chuàng)新

“書店+”產(chǎn)業(yè)形態(tài)，探索跨界融合發(fā)展之道，提升自我“造血”功能，讓鄉(xiāng)村書店

的“破圈”“出圈”真正惠及鄉(xiāng)村大地。期待更多新型鄉(xiāng)村書店成為滿足人民群眾精

神需求的“文化糧倉”。

（摘編自2023年4月10日《人民日報》方寧《讓鄉(xiāng)村書店成為“文化糧倉”》）

1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是（3分）（）

A.自2006年來，我國推進全民閱讀、建設(shè)書香社會的成效非常明顯，但依然不容樂

觀。

B.北京僅采取鼓勵實體書店向周邊輻射、進入不同場所的措施，讓更多群眾享受到

閱讀的樂趣。

C.鄉(xiāng)村書店經(jīng)常舉辦文化活動來吸引很多年輕人打卡，因此逐漸成為新時期高顏值

的鄉(xiāng)村文化地標(biāo)。

D.近些年，實體書店逐步轉(zhuǎn)向鄉(xiāng)村，激發(fā)了鄉(xiāng)村活力，成為鄉(xiāng)村文化建設(shè)的有機組

成部分。

2.根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法正確的一項是（3分）（）

A.材料一與材料二都談到了實體書店，但二者因面臨的社會環(huán)境和時代背景不同而

難以產(chǎn)生密切關(guān)聯(lián)。

B.城市不光需要實體書店，還需要開辦各種特色讀書活動來增強影響力，讓己經(jīng)淡

出人們生活的讀書回歸社會。

C.實體書店融入文化旅游、融入鄉(xiāng)村生活，是對實體書店發(fā)展的有力補充和對書香

社會建設(shè)的大力拓展。

D.城市需要書店，沒有讀書就沒有城市的文化溫度與書香氣息；鄉(xiāng)村需要書店，沒

有讀書就難有鄉(xiāng)村文化的健康發(fā)展。

3.下列名言警句，最適合懸掛于實體書店內(nèi)鼓勵人們閱讀的一項是（3分）（）

A.黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。一一顏真卿

B.一日不書，百事荒蕪。一一李詡

C.學(xué)如逆水行舟，不進則退。一一《增廣賢文》

D.勤能補拙是良訓(xùn)，一分耕耘一分才。一一華羅庚

4.請簡要分析材料一的行文脈絡(luò)。（5分）

5.有人說，開書店主要還是為了營利，兩則材料都在大談書店，對“書香社會”這

個話題來說，未免有些俗氣了。請結(jié)合材料談?wù)勀愕目捶ā＃?分）

（二）現(xiàn)代文閱讀n（本題共4小題，16分）

閱讀下面的文字，完成6?9題。

截擊

孑小犁

第二天，我們在這高山頂上休息了一天。

我們從小屋里走出來，看了看吳召兒姑家的莊園。這個莊園，在高山的背后，只在太

陽剛升上來，這里才能見到光亮，很快就又陰暗下來。東北角上一洼小小的泉水，冒

著水花，沒有聲響；一條小小的溪流繞著山根流，也沒有聲響，水大部分滲透到沙土

里去了。這里種著像炕那樣大的一塊玉蜀黍，像鍋臺那樣大的一塊土豆，周圍是扁豆，

十幾棵倭瓜蔓，就奔著高山爬上去了！在這樣高的黑石山上，找塊能種莊稼的泥土是

這樣難，種地的人就小心整齊地用石塊把地包鑲起來，恐怕雨水把泥土沖下去。奇怪！

在這樣少見陽光、陰濕寒冷的地方，莊稼長得那樣青翠，那樣堅實。玉蜀黍很高，扁

豆角又厚又大，綠得發(fā)黑，像說梅花調(diào)用的鐵響板。

吳召兒出去了，不久，她抱回一捆濕木棍；

“我一個人送一把拐杖，黑夜里，它就是我們的眼睛！”

她用一把鋒利明亮的小刀，給我們修著棍子。這是一種山桃木，外面是紫紅色，好像

上了油漆；這木頭硬得像鐵一樣，打在石頭上，發(fā)出銅的聲音。

這半天，我們過得很有趣，差不多忘記了反“掃蕩”。

當(dāng)我們正要做下午飯，一個披著破舊黑山羊長毛皮襖、手里提著一根粗鐵棍的老漢進

來了，吳召兒趕著叫姑父。老漢說：

“昨天，我就看見你們上山來了。”

“你在哪兒看見我們上來呀？”吳召兒笑著問。

“在羊圈里，我喊你來著，你沒聽見！”老漢望著內(nèi)侄女笑，“我來給你們報信，山

下有了鬼子，聽說要搜山哩！”

吳召兒說：“這么高的山，鬼子敢上來嗎？我們還有手榴彈哩！

老漢說：“這幾年，這個地方目標(biāo)大了，鬼子真要上來了，我們就不好走動。”

這樣，每天吳召兒就拉我一同到那大黑山的頂上去放哨。山頂不好爬，又危險，她先

爬到上面，再把我拉上去。

山頂上有一丈見方的一塊平石，長年承受天上的雨水，被沖洗得光亮又滑潤。我們坐

在那平石上，月亮和星星都落到下面去，我們覺得飄忽不定，像活在天空里。從山頂

可以看見山西的大川，河北的平原，十幾里、幾十里的大小村鎮(zhèn)全可以看清楚。

這一夜下起大雨來，雨下得那樣暴，在這樣高的山上，我們覺得不是在下雨，倒像是

沉落在波浪滔天的海洋里，風(fēng)狂吹著，那塊大平石也像要被風(fēng)吹走。

吳召兒緊拉著我爬到大石的下面，不知道是人還是野獸在那里鋪好了一層軟軟的白草。

我們緊擠著躺在下面，聽到四下里山洪暴發(fā)的聲音，雨水像瀑布一樣，從平石上流下，

我們像鉆進了水簾洞。

吳召兒說：“這是暴雨，一會兒就晴的，你害怕嗎？”

“要是我一個人我就怕了，"我說，“你害怕吧？”

“我一點兒也不害怕，我常在山上遇見這樣的暴雨，今天更不會害怕?！眳钦賰赫f。

“為什么？”

“領(lǐng)來你們這一群人，身上負著很大的責(zé)任呀，我也顧不得怕了?！?/p>

她的話，像她那天在識字班里念書一樣認真，她的話同雷雨閃電一同響著，響在天空，

落在地下，永遠記在我的心里。

一清早我們就看見從鄧家店起，一路的村莊，都在著火冒煙。我們看見敵人像一條蟲，

在山脊梁上往這里爬行。一路不斷響槍，那是各村伏在山溝里的游擊組。吳召兒說：

“今年，敵人不敢走山溝了，怕游擊隊?？墒亲呱搅海憔退惚ｋU了？兔崽子們！”

敵人的目標(biāo)，顯然是在這個山上。他們從吳召兒姑父的羊圈那里翻下，轉(zhuǎn)到大黑山來。

我看見老漢倉惶地用大鞭把一群山羊打得四散奔跑，一個人登著亂石往山坡上逃。吳

召兒把身上的手榴彈全拉開弦，跳起來說：

“你去集合人，叫姑父帶你們轉(zhuǎn)移，我去截兔崽子們一下。”

她在那亂石堆中，跳上跳下奔著敵人的進路跑去。

我喊：“紅棉襖不行?。?/p>

“我要偽裝起來！”吳召兒笑著，一轉(zhuǎn)眼的工夫，她已經(jīng)把棉襖翻過來，棉襖是白里

子，這樣一來，她就活像一只逃散的黑頭的小白山羊了。

一只聰明的、熱情的、勇敢的小白山羊啊！

她蹬在亂石尖上跳躍著前進，那翻在里面的紅棉襖，還不斷被風(fēng)吹卷，像從她的身上

撒出的一朵朵的火花，落在她的身后。

當(dāng)我們集合起來，從后山上跑下，來不及脫鞋襪，就跳入山下那條激蕩的大河的時候，

聽到了吳召兒在山前連續(xù)投擊的手榴彈爆炸的聲音。

（節(jié)選自《吳召兒》，有刪改）

6.下列對小說的理解分析，不正確的一項是（3分）（）

A.小說主要塑造了吳召兒這一人物，平時像勞動人民一樣淳樸、善良，戰(zhàn)斗發(fā)生時

又像革命戰(zhàn)士一樣英勇、無畏。

B.文中多次出現(xiàn)環(huán)境描寫，既是介紹故事發(fā)生的地點背景，也是在暗示人們抗日的

原因是要保衛(wèi)自己的家園。

C.文章結(jié)尾并沒有直接寫明戰(zhàn)爭的結(jié)局，而是只能聽到“手榴彈爆炸的聲音”，這

樣就給讀者留下了無限的懸念。

D.姑父這一次要人物雖然著墨不多，但是作者運用了外貌、神態(tài)、語言、動作、心

理等多種描寫手法，讓人物鮮活生動。

7.下列對小說藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（3分）（）

A.小說善用側(cè)面烘托，雖然沒有正面描述日軍“掃蕩”的情況，卻讓讀者時時感受

到戰(zhàn)爭的緊張氣氛。

B.吳召兒做拐杖、姑父報信、雨夜放哨等情節(jié)，看似與“截擊”無關(guān)，實則環(huán)環(huán)相

扣，都是在為后文“截擊”作鋪墊。

C.雖然作品以殘酷戰(zhàn)爭為題材，作者卻選取一位漂亮、勇敢的年輕女性作為主人公，

給血與火的戰(zhàn)爭增添了浪漫氣息。

D.這篇小說以“我”的視角展開敘事，講述“我”在反“掃蕩”時所目睹的吳召兒

的故事，增強了文章的真實性。

8.小說結(jié)尾部分出現(xiàn)的“紅棉襖”有何作用？請簡要分析。（4分）

9.孫犁的小說有“革命歷史的詩意書寫，戰(zhàn)爭年代的純美絕唱”的美譽，因而又被

人稱為“詩化小說”。請結(jié)合選文和課文《百合花》的相關(guān)內(nèi)容，談?wù)勀銓Α霸娀?/p>

說”的理解。（6分）

二、古代詩文閱讀（35分）

（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）

閱讀下面的文言文，完成10?14題。

萬福，魏州元城人也。自曾祖至父皆明經(jīng)，官止縣令州佐。萬福以祖父業(yè)儒皆不達，

不喜書，學(xué)騎射。年十七八，從軍遼東，有功，為將而還。累遷至壽州刺史。州送租

賦詣京師，至潁川界，為盜所奪，萬福使輕兵馳入潁川界討之。賊不意萬福至，忙迫

不得戰(zhàn)，萬福悉聚而誅之盡得其所亡物并得前后所掠人妻子財物牛馬萬計悉還其家。

為淮南節(jié)度崔圓所忌，失刺史，改鴻臚卿，以節(jié)度副使將兵千人鎮(zhèn)壽州。萬福不以為

恨。許杲以平盧行軍司馬，將卒三千人駐濠州不去，有窺淮南意。圓令萬福攝濠州刺

史，杲聞即提卒去，止當(dāng)涂陳莊。賊陷舒州，圓又以萬福為舒州刺史，督淮南岸盜賊，

連破其黨。

大歷三年，召赴京師。代宗謂：“聞卿名，久欲一識卿，且將累卿以許杲?！比f福拜

謝，因前日：“陛下以許杲召臣，如河北賊諸將叛，以屬何人？”代宗笑曰：“且欲

議許杲事，方當(dāng)大用卿。”即以為和州刺史，行營防御使，督淮南岸盜賊。至州，杲

懼，移軍上元。杲至楚州大掠，節(jié)度使書元甫命萬福討之。未至淮陰，杲為其將康自

勤所逐。自勤擁兵繼掠，循淮而東。萬福倍道追而殺之，兔者十二三，盡得其所虜掠

金銀婦女等，皆護致其家。代宗詔以本州兵千五百人防秋①京西，遂帶和州刺史鎮(zhèn)咸

陽。

李正己反，將斷江淮路，令兵守涌橋渦口，江淮進奉船千余只，泊渦口不敢進。德宗

以萬福為濠州刺史，萬福馳至渦口，立馬岸上，發(fā)進奉船，淄青將士停岸睥睨，不敢

動，諸道繼進。改泗州刺史，為杜亞所忌，征拜左金吾衛(wèi)將軍。召見，德宗驚目：“杜

亞言卿昏耄，卿乃如是健耶！”圖形凌煙閣，數(shù)賜酒饌衣服，并敕度支籍口畜，給其

費。至賀，陽城②等于延英門外，天下益重其名。二十一年，以左散騎常侍致仕。

（選自韓愈《韓昌黎文集?張萬福傳》，有刪改）

【注】①防秋：古代西北各游牧部落往往趁秋高馬肥時南侵。屆時邊軍特加警衛(wèi)，調(diào)

兵防守，稱為“防秋”。②陽城：與張萬福同時的大臣。

10.文中畫波浪線的部分有三處需要斷句，請用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號

涂黑，每涂對一處給1分，涂黑超過三處不給分。（3分）

萬福悉聚A而誅之B盡C得其所亡物D并得前后所掠人E妻子財物F牛馬G萬計H悉

還其家。

11.下列對文中加點詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（3分）（）

A.明經(jīng)：漢武帝時出現(xiàn)的選舉官員的科目，被推舉者必須明習(xí)經(jīng)學(xué)，故得此名。

B.累遷：屢次或連續(xù)升遷，僅指升遷，與《琵琶行》中的“左遷”表貶官不同。

C.節(jié)度使：漢代開始設(shè)立的地方軍政長官，因受職之時，朝廷賜以旌節(jié)而得名。

D.攝：指代理官職。古漢語中，此類詞語還有“行”“署”“權(quán)”“假”等。

12.下列對全文內(nèi)容的理解，不正確的一項是（3分）（）

A.張萬福的曾祖父和父親都以儒學(xué)為業(yè)，但仕途不顯達，所以他不喜歡讀書，喜歡

習(xí)武，年輕時就立下戰(zhàn)功。

B.張萬福雖被淮南節(jié)度使崔圓嫉妒，失去了刺史的職位，卻并未仇視他，聽從崔圓

的任命連續(xù)擊敗了叛賊。

C.許杲非常忌憚張萬福的威名，不論是在濠州還是在和州時，只要聽說張萬福擔(dān)任

刺史他就率兵離開或轉(zhuǎn)移。

D.大歷三年，張萬福被召前往京城，代宗希望他能平定許杲的叛亂，萬福卻還擔(dān)心

黃河以北的將領(lǐng)要叛變。

13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）

（1）許杲以平盧行軍司馬，將卒三千人駐濠州不去，有窺淮南意。（4分）

（2）萬福倍道追而殺之，免者十二三，盡得其所虜掠金銀婦女等，皆護致其家。（4

分）

14.張萬福聲威遠著，受到上至天子下至對手的尊重。請簡要概括天下重其名的原因。

（3分）

（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）

閱讀下面這首古詩，完成15?16題。

讀山海經(jīng)十三首（其九）

陶淵明

夸父誕宏志，乃與日競走。

俱至虞淵?下，似若無勝負。

神力既殊妙，傾河焉足有！

馀跡②寄鄧林?,功竟在身后。

【注】①虞淵：即禹谷，神話中日入之處。②馀跡：此指夸父之遺愿。③鄧林：桃林。

夸父道渴而死，棄其杖，化為桃林。

15.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（3分）（）

A.本詩風(fēng)格慷慨豪放，不同于《歸園田居》田園牧歌式的吟唱。

B.第二句“乃”字暗示作者的態(tài)度，欲揚先抑，為后文抒發(fā)情感作鋪墊。

C.第六句講夸父把黃河水飲盡仍未解渴，看似荒誕不經(jīng)，實則合情合理。

D.本詩把神話情節(jié)和自己的感受結(jié)合起來，融敘事、抒情、議論于一體。

16.對于夸父追日，《大荒北經(jīng)》說“夸父不量力，欲追日景”。陶淵明又持怎樣的

觀點態(tài)度？請結(jié)合全詩簡要分析。（6分）

（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）

17.補寫出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）《沁園春?長沙》中表現(xiàn)革命者意氣奔放正強勁有力的句子是：,o

（2）曹操《短歌行》中，“,”兩句寫出了主客久別重逢，歡快暢談，

念念不忘往日的情誼。

（3）“江山”作為一個富有審美意味的詞語，在古詩詞中頻繁出現(xiàn)，如“,

，，

三、語言文字運用（20分）

（一）語言文字運用I（本題共2小題，10分）

閱讀下面的文字，完成18?19題。

曾有人擔(dān)心：啄木鳥整日啄木，會得腦震蕩嗎？

啄木鳥的啄擊動作分兩種：一種頻率極高，但力度不大，通常是為了宣示領(lǐng)地或者求

偶炫耀。另一種則是為了覓食或建巢，①，不啄出洞來誓不罷休。

啄木鳥不會“腦震蕩”而死，原因是因為它有兩項絕活；一是“鐵頭功”。啄木鳥頭

骨較厚，有海綿構(gòu)造的層狀骨架結(jié)構(gòu)，幾乎沒有腦脊液，從而取消了腦脊液在啄木過

程中因慣性造成的各種問題；二是“絕世輕功”。在鳥類中，啄木鳥的爬樹技能出類

拔萃，它可以身體緊貼著樹干，頭不轉(zhuǎn)向地朝上下左右各個方向快速挪動。身體輕盈

且穩(wěn)定性強，進一步緩沖了啄擊動作的傷害。所以，②。

還有人擔(dān)心，啄木鳥會破壞樹木嗎？野外觀察研究發(fā)現(xiàn)，③，而在健康的樹

上停留時間一般較短。啄洞即使會導(dǎo)致少量樹木死亡，對于整個森林生態(tài)系統(tǒng)而言也

基本沒有影響，因為森林本身就是一個動態(tài)系統(tǒng)，整個森林生態(tài)系統(tǒng)健康運轉(zhuǎn)，樹木

有生也會有死。

18.文中畫橫線的句子有兩處語病，請進行修改，使語言表達準(zhǔn)確流暢。可少量增刪

詞語，不得改變原意。（4分）

19.請在文中橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)

密，每處不超過15個字。（6分）

（二）語言文字運用H（本題共3小題，10分）

閱讀下面的文字，完成20?22題。

縱觀歷史，中華文明可謂源遠流長、博大精深，是中華民族幾千年來獨特的胎記，是

當(dāng)代中國文化的根基，是維系全世界華人的精神紐帶，也是當(dāng)前中國文化創(chuàng)新的寶藏。

將中華文化入“網(wǎng)”上“云”，實現(xiàn)在數(shù)字世界的永久留存、永續(xù)利用，已被納入國

家文化數(shù)字化戰(zhàn)略。

文化數(shù)字化的過程，就是利用人工智能、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計算等高新技術(shù)，將文

化素材導(dǎo)入虛擬世界，進而實現(xiàn)深度融合的過程。面對這個與傳統(tǒng)文化樣式迥然不同

的數(shù)字空間，我們需要用全新的眼光和邏輯語言，提取中華文化優(yōu)秀的元素、符號，

創(chuàng)造新的文化樣式和優(yōu)質(zhì)內(nèi)容。唯有如此，才能不斷豐富中華民族文化基因的當(dāng)代表

達，讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在數(shù)字世界中也得以①。

現(xiàn)實中，文化數(shù)字化也為文化生活提供了全新場景，如數(shù)字圖書館、虛擬博物館、電

子競技館……從網(wǎng)絡(luò)文學(xué)、網(wǎng)絡(luò)視頻、數(shù)字圖書等當(dāng)下新媒體的方興未艾，到云演出、

云觀展等一個個新業(yè)態(tài)的②，數(shù)字技術(shù)對文化資源的利用、開發(fā)、存儲、傳

播和表達，豐富了文化產(chǎn)品類型和服務(wù)質(zhì)量，產(chǎn)業(yè)規(guī)模也擴大了。一言以蔽

之，③的數(shù)字科技為文化強國建設(shè)筑牢“數(shù)字基石”，更讓中華文化的傳承

和發(fā)展如虎添翼。

20.依次填入文中橫線處的成語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分）（）

A.發(fā)揚光大屢見不鮮與時俱進

B.如日中天屢見不鮮日新月異

C.發(fā)揚光大層出疊見日新月異

D.如日中天層出疊見與時俱進

21.下列各項中的省略號，與文中的省略號作用相同的一項是（3分）（）

A.在廣州的花市上，牡丹、吊鐘、水仙、梅花、菊花、山條、墨蘭……春秋冬三季

的鮮花都擠在一起啦！

B.處長突然變得異常嚴(yán)厲。小李瞄了一眼處長鐵青的臉，緊張得話也說不利索:

“我……我……也是剛到辦公室?！?/p>

C.穿長袍的問：“這位是……”“我的兄弟?！贝鞫Y帽的回答。

D.她輕輕地哼唱起了《搖籃曲》：“月兒明，風(fēng)兒靜，樹葉兒遮窗根啊……”

22.文中畫波浪線的句子運用了哪些修辭手法？請簡要分析其表達效果。（4分）

四、寫作（60分）

23.閱讀下面的材料，按要求完成作文。（60分）

①合作可以產(chǎn)生“一加一大于二”的倍增效果。據(jù)統(tǒng)計，諾貝爾獎獲獎項目中，因協(xié)

作獲獎的占三分之二以上。在諾貝爾獎設(shè)立的前25年，合作獎?wù)?1%,而現(xiàn)在，則

躍居80%o

②1997年，喬布斯回歸蘋果，當(dāng)時公司瀕臨破產(chǎn)，急需資金，喬布斯想到了他的競爭

老對手比爾?蓋茨。兩人“一笑泯恩仇”，微軟給蘋果投資了兩個億。這筆資金使蘋

果走出困境，重振雄風(fēng)，微軟也收獲了幾倍的回報。

以上材料給你怎樣的啟示？請寫一篇文章表達你的觀點。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬題目；不要套作，不得抄襲；不得泄露

個人信息；不少于800字。

名校聯(lián)考聯(lián)合體2023年秋季高一年級第一次聯(lián)考

語文參考答案

1.D（A.“但依然不容樂觀”錯誤，范圍擴大。據(jù)材料一第四段可知，應(yīng)是“當(dāng)前

選擇系統(tǒng)性讀書的人仍然不容樂觀”；B.“僅”字信息缺漏。北京市出臺的舉措有

二：一是鼓勵實體書店“進高校、進商場、進園區(qū)”，推動“書店與社區(qū)結(jié)對子”；

二是“每年拿出1億元真金白銀，促進實體書店聚焦主業(yè)、提升精細化管理水平?！?/p>

選項漏了第二點；C.因果顛倒。據(jù)材料二第一段可知，應(yīng)是一些城市書店依托鄉(xiāng)村

獨特的自然景觀資源和歷史文化底蘊，營造出多維復(fù)合、別具一格的鄉(xiāng)村公共閱讀空

間和文化體驗空間，成為“高顏值”的鄉(xiāng)村文化地標(biāo)，才吸引很多年輕人慕名打卡。）

2.C（A.“但二者……難以產(chǎn)生密切關(guān)聯(lián)”錯誤，過于絕對。據(jù)材料二第二段可知，

隨著鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略和“書香中國”建設(shè)的深入推進，原本以城市為主陣地的實體書店

逐漸開始渠道下沉、觸角下移、要素下鄉(xiāng)，誕生的“書店+”公共文化空間可以促進

鄉(xiāng)村書店的發(fā)展；而且兩則材料都談到了實體書店的發(fā)展；B.“已經(jīng)淡出人們的生

活的讀書”錯誤，混淆時態(tài)。對照原文材料一第四段“讀書似乎逐漸淡出一部分人的

生活”，而非“已經(jīng)”；D.“沒有讀書就沒有城市的文化溫度與書香氣息；……沒

有讀書就難有鄉(xiāng)村文化的健康發(fā)展”錯誤，過于絕對。“城市的文化溫度”不只限于

讀書，城市建筑、影視戲曲等都可以帶來文化溫度；對于鄉(xiāng)村文化的健康發(fā)展“讀書”

不是主要方式，更不是唯一方式，繼承傳統(tǒng)，推陳出新等都可以使鄉(xiāng)村文化健康發(fā)展。）

3.B（A.強調(diào)惜時；C.鼓勵學(xué)習(xí)，非直指閱讀；D.強調(diào)勤奮。）

4.①開篇提出實體書店轉(zhuǎn)型發(fā)展的問題，并以北京市為例，引入話題；②第二、三

段從多角度談倡導(dǎo)全民閱讀，建設(shè)書香社會的原因；③第四段談國民閱讀現(xiàn)狀和實體

書店面臨的壓力；④第五段以北京市出臺舉措促進實體書店發(fā)展的實例，來說明如何

有效推動實體書店轉(zhuǎn)型，營造濃郁讀書氛圍；⑤第六段談城市書香建設(shè)及推動實體書

店高質(zhì)量發(fā)展的意義。（每點1分，言之有理酌情給分。）

5.并不俗氣。（1分）①書店是文化地標(biāo)，各類書店能構(gòu)建起更完善、更廣泛的公共

閱讀服務(wù)體系，是建設(shè)“書香社會”不可或缺的有機組成部分。②書店要想更好更長

久地發(fā)展下去，對于經(jīng)營者而言，適當(dāng)營利是前提和保障。③書店也需要國家、政府

的大力扶持，同時，積極探尋新的轉(zhuǎn)型發(fā)展之路，實現(xiàn)營利、促讀兩不誤。（答出兩

點給4分。答出營利與促讀之間的關(guān)系，可酌情給分。）

6.D（“作者運用了外貌、神態(tài)、語言、動作、心理等多種描寫手法”錯誤，作者在

刻畫姑父時并沒有運用心理描寫。）

7.A（“沒有正面描述日軍‘掃蕩’情況”錯，原文“我們看見敵人像一條蟲，在山

脊梁上往這里爬行”有對日軍正面的描寫，只是很少。）

8.①情節(jié)方面：助推情節(jié)開展，為后文吳召兒將棉襖翻過來進行偽裝作了鋪墊；②

人物方面：突出人物形象，烘托出吳召兒熱情、聰明、勇敢、機敏的形象；③主題方

面：深化文章主旨，亮麗的色彩彰顯了抗日時期人民積極向上的狀態(tài)和充滿斗志的革

命樂觀精神，“紅色的火花”則象征著抗日戰(zhàn)爭時期革命形勢因為有這些戰(zhàn)士的存在

而綻放出的火熱與光亮。（任答兩點得滿分，其他答案言之有理亦可。）

9.①環(huán)境描寫：側(cè)重自然環(huán)境的描寫，且多清新質(zhì)樸。無論是選文還是《百合花》，

都通過多處自然環(huán)境描寫來營造詩意美。②情節(jié)結(jié)構(gòu)：淡化情節(jié)，敘事節(jié)奏緩慢，以

散文式筆調(diào)敘事。雖然都寫戰(zhàn)爭，但是兩文都較少涉及正面戰(zhàn)場的描寫，而把重心放

在戰(zhàn)爭之外的生活場景上面，平靜祥和。③人物形象：人物形象多正面美好，運用細

節(jié)描寫，使人物形象富有詩意。兩文的主要角色都是可愛、美麗、勇敢、堅定的，有

利于凸顯主旨。④語言風(fēng)格：具有強烈的抒情意味，蘊含詩意。選文中描寫雨夜放哨、

《百合花》中描寫中秋月夜，都使用了大量修辭手法，使文章具有意象美、詩意美。

⑤主題思想：多弘揚人性的和諧與美好。選文旨在表現(xiàn)人民保衛(wèi)家園的英勇無畏，《百

合花》旨在表現(xiàn)軍民魚水情的美好純粹，都是在弘揚美好的人性。（任答三點得滿分，

其他答案言之有理亦可。）

10.BDH（萬福悉聚而誅之，盡得其所亡物，并得前后所掠人妻子財物牛馬萬計，悉

還其家。）

11.C（節(jié)度使應(yīng)是唐代開始設(shè)立的地方軍政長官。）

12.A（“張萬福的曾祖父和父親都以儒學(xué)為業(yè)”說法錯誤。原文為“自曾祖至父皆

明經(jīng)”，說明他曾祖父、祖父、父親都是明經(jīng)；“業(yè)儒皆不達”的是他的祖父和父親，

原文的表述是“萬福以祖父業(yè)儒皆不達，不喜書，學(xué)騎射”。）

13.（1）許杲憑著平盧行軍司馬的身份率領(lǐng)三千士兵駐守在濠州不離開，有窺探淮

南之意。（“以”“將”“窺”各1分，句意通順1分。）

（2）萬福日夜兼程追趕捕殺他們，幸存的人有十分之二三。把他們所擄掠的金銀婦

女等全部繳獲，并把這些全都送還各自的家。（“倍道”“十二三”“所…”譯為所

字結(jié)構(gòu)，各1分，句意通順1分。）

14.①英勇善戰(zhàn)，軍事才能顯著；②胸襟開闊，不計個人得失；③忠誠愛國，不避困

難。（每點1分，共3分。）

【參考譯文】

張萬福，是魏州元城人。從曾祖父到父親都是明經(jīng)出身，但官職只到縣令、州佐等。

張萬福因為祖父和父親都以儒學(xué)為業(yè)，但仕途都不顯達，（所以）不喜歡讀書，而去

學(xué)習(xí)騎馬和射箭。在十七八歲的時候，（張萬福）到遼東參軍，得了戰(zhàn)功，被提升為

將領(lǐng)回來了。多次升遷后官至壽州刺史。州府押送租稅到京城，走到潁州地界，被盜

賊掠奪，張萬福派精銳士兵騎馬奔入潁州的地界討伐盜賊。賊人沒料到張萬福會到，

倉皇緊張之下無法應(yīng)戰(zhàn)，張萬福將他們?nèi)季墼谝黄饸⒌袅怂麄儯瑥埲f福把盜賊掠走

的東西全都追繳回來，并把賊人前前后后掠奪來的別人的妻子和孩子以及數(shù)以萬計的

財物、牛馬等，都歸還給其家人。

張萬福被淮南節(jié)度使崔圓妒忌，失去了刺史的職位，改任鴻臚卿，憑著節(jié)度副使的身

份率領(lǐng)一千名士兵鎮(zhèn)守壽州。張萬福并沒有因為這個而不滿。許杲憑著平盧行軍司馬

的身份率領(lǐng)三千士兵駐守在濠州不離開，有窺探淮南之意。崔圓命令萬福代理濠州刺

史，許杲聽說后就率領(lǐng)士兵離開了，駐扎在當(dāng)涂陳莊。賊人攻克了舒州，崔圓又讓萬

福擔(dān)任舒州刺史，督察淮河南岸的叛賊，張萬福連續(xù)打敗了這伙叛賊。

大歷三年，（張萬福）被召前往京城。代宗對他說：“（我）聽說你的大名，想認識

你很久了，并且還要因為許杲叛亂的事煬勞你。”萬福跪拜感謝，趁機上前說：“陛

下因為討伐許杲的事召見我，如果黃河以北那些心懷不軌的將領(lǐng)要叛變，（陛下）將

托付給誰？”代宗笑著說：“我們暫且先討論關(guān)于許杲的事，朝廷正要重用你?！碑?dāng)

即任命萬福擔(dān)任和州刺史、行營防御使，督察淮河南岸的叛賊。萬福到了和州，許果

害怕，把軍隊轉(zhuǎn)移到上元。許杲到楚州大肆掠奪，節(jié)度使韋元甫命令萬福討伐許杲。

萬福還沒到淮陰，許杲被他的將領(lǐng)康自勤趕走?？底郧诰奂婈犂^續(xù)掠奪，沿著淮河

一路向東，張萬福日夜兼程追趕捕殺他們，幸存的人有十分之二三。把他們擄掠的金

銀婦女等全部繳獲，并把這些全都送還各自的家。代宗下詔讓本州一千五百名士兵在

京西駐防，萬福于是兼任和州刺史鎮(zhèn)守成陽。

李正己造反，打算截斷江淮路，命令士兵守住涌橋渦口，江淮水路上載有進獻財物的

船只有一千多只，都停泊在渦口不敢前進。德宗讓萬福擔(dān)任濠州刺史，萬福騎馬奔到

渦口，讓馬停在岸上，命令進奉船出發(fā)，（李正己率領(lǐng)的）淄青的將士停留在岸上窺

視著，不敢有所行動，各路船只相繼進發(fā)。（又）改任泗州刺史，因被杜亞嫉妒，被

任命為左全軍。（皇帝）召見萬福，德宗（見到他后）驚訝地說：“杜亞說你老邁，

你竟然是這樣康健?。　卑阉男蚊伯嬙诹锜煷钨p賜他酒饌衣服，并下令讓度支登記

他家里的人口