（衡水萬(wàn)卷）高三生物二輪復(fù)習(xí) 作業(yè)卷（七）細(xì)胞的物質(zhì)輸入與輸出（含解析）-人教版高三生物試題

細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出考試時(shí)間：90分鐘考試范圍：細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出姓名：__________班級(jí)：__________考號(hào)：__________、選擇題（本大題共20小題。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的）1.細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸方式相似的一組是

①解旋酶進(jìn)入細(xì)胞核②氧氣進(jìn)入線粒體

③神經(jīng)遞質(zhì)運(yùn)輸?shù)酵挥|前膜④內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工的蛋白質(zhì)進(jìn)入高爾基體

A．①②B．③④C．①③D．②④2.（2015新課標(biāo)2高考真題）下列過(guò)程中，不屬于胞吐作用的是（）A.漿細(xì)胞分泌抗體到細(xì)胞外的過(guò)程B.mRNA從細(xì)胞核到細(xì)胞質(zhì)的過(guò)程C.分泌蛋白從胰腺的腺泡細(xì)胞到胞外的過(guò)程D.突觸小泡中神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙的過(guò)程3.下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹?，正確的是（）A．相對(duì)分子質(zhì)量小的物質(zhì)或離子都可以通過(guò)自由擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)B．大分子有機(jī)物要通過(guò)載體蛋白的轉(zhuǎn)運(yùn)才能進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)，并且要消耗能量C．協(xié)助擴(kuò)散和自由擴(kuò)散都是順濃度梯度進(jìn)行，既不需要消耗能量，也不需要膜上的載體蛋白D．主動(dòng)運(yùn)輸發(fā)生在細(xì)胞逆濃度梯度吸收物質(zhì)時(shí)，既消耗細(xì)胞的能量，也需要依靠膜上的載體蛋白4.下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)臄⑹?，不正確的是A.造血干細(xì)胞內(nèi)，光面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)合成的磷脂轉(zhuǎn)移至細(xì)胞膜B.胰島細(xì)胞內(nèi)，粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工的蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)移至高爾基體C.巨噬細(xì)胞內(nèi)，高爾基體加工的蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)移至溶酶體D.細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)，DNA指導(dǎo)合成的蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)移至線粒體5.（2015?南充三模）研究發(fā)現(xiàn)，不論癌細(xì)胞還是正常細(xì)胞，葡萄糖都必須依靠細(xì)胞膜上的葡萄糖載體（GLUT）進(jìn)行轉(zhuǎn)運(yùn)．葡萄糖進(jìn)入正常細(xì)胞后，可通過(guò)有氧代謝途徑降解；而葡萄糖進(jìn)入癌細(xì)胞后，主要以無(wú)氧代謝途徑降解．利用GLUT抑制劑阻斷葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)，讓癌細(xì)胞缺乏葡萄糖，以致餓死．據(jù)上述材料不能推出的結(jié)論是（）A．高濃度GLUT抑制劑能殺死癌細(xì)胞，對(duì)正常細(xì)胞影響很小B．與正常細(xì)胞相比，癌細(xì)胞消耗的葡萄糖多C．葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞的方式有協(xié)助擴(kuò)散、主動(dòng)運(yùn)輸D．癌細(xì)胞膜上的葡萄糖載體比正常細(xì)胞多6.（2015?綿陽(yáng)模擬）氰化物是一種劇毒物質(zhì)，其通過(guò)抑制[H]與O2的結(jié)合，使得組織細(xì)胞不能利用氧而陷入內(nèi)窒息．如圖為研究植物根尖吸收鉀離子的相關(guān)實(shí)驗(yàn)．下列分析不正確的是（）A．通過(guò)實(shí)驗(yàn)甲可以判斷植物根尖細(xì)胞吸收K+屬于主動(dòng)運(yùn)輸B．實(shí)驗(yàn)甲中4h后氧氣消耗速率下降因?yàn)榧?xì)胞外K+濃度降低C．實(shí)驗(yàn)乙中4h后吸收K+的能量可能來(lái)自于無(wú)氧呼吸D．實(shí)驗(yàn)乙加入氰化物后，細(xì)胞對(duì)氧氣的吸收速率不變7.甲、乙分別為物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的坐標(biāo)圖和模式圖，丙圖表示一種生物膜的亞顯微結(jié)構(gòu)，其中a和b為兩種物質(zhì)的運(yùn)輸方式，下列相關(guān)說(shuō)法正確的是()A．圖甲的物質(zhì)運(yùn)輸方式不能體現(xiàn)了細(xì)胞膜的功能特性B．?huà)胗變耗c道吸收乳汁中的免疫球蛋白可用圖乙中的跨膜運(yùn)輸方式表示C．不同物種的細(xì)胞中①、②的種類(lèi)相同，而③的種類(lèi)可能不同D．若圖丙示為小腸上皮細(xì)胞膜，則b可代表葡萄糖，由載體蛋白搬運(yùn)進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)8.從m點(diǎn)用0.3g／mL蔗糖溶液、0.5g/mL蔗糖溶液0.3g/mL葡萄糖溶液和清水分別處理生理狀況相同的洋蔥表皮細(xì)胞，在n點(diǎn)時(shí)換用清水處理，測(cè)得細(xì)胞的原生質(zhì)體體積變化曲線如圖所示。其中代表0.3g/mL蔗糖溶液處理結(jié)果的是A．a(chǎn)B．bC．cD.d9.在一個(gè)新鮮蘿卜中挖一凹槽，在凹槽中放入濃鹽水。一段時(shí)間后，蘿卜變軟，凹槽中水分增多。下列圖示的實(shí)驗(yàn)與此實(shí)驗(yàn)原理差異最大的是()10.在植物細(xì)胞質(zhì)壁分離復(fù)原過(guò)程中，能正確表達(dá)細(xì)胞吸水速率變化過(guò)程的是（）11.下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹?錯(cuò)誤的是A.主動(dòng)運(yùn)輸過(guò)程中,需要載體蛋白協(xié)助和ATP提供能量B.抗體分泌過(guò)程中,囊泡膜經(jīng)融合成為細(xì)胞膜的一部分C.質(zhì)壁分離過(guò)程中,水分子外流導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)滲透壓升高D.液泡中積累大量離子,故液泡膜不具有選擇透過(guò)性12.用打孔器取同一蘿卜10cm長(zhǎng)的直根條，分成4組其中3組分別置于20g·L－1、60g·L－1、80g·L－1的KNO3溶液中，測(cè)量結(jié)果如圖1。若將第4組放在40g·L－1的KNO3溶液中，其測(cè)量結(jié)果可能是圖2中的（）13.植物細(xì)胞可以通過(guò)滲透作用吸水或失水,將帶“皮”的細(xì)嫩的莖縱切后插入兩燒杯中,如圖所示?已知b側(cè)的細(xì)胞壁比a側(cè)的細(xì)胞壁薄,易伸展,判斷30min后可能出現(xiàn)的形狀是14.對(duì)人紅細(xì)胞和人造磷脂雙層小胞（人造小胞）吸收葡萄糖和乙醇的比較，下列敘述正確的是A．紅細(xì)胞比人造小胞更容易吸收葡萄糖B．紅細(xì)胞吸收葡萄糖和乙醇的方式相同C．人造小胞吸收葡萄糖和乙醇的方式不同D．人造小胞比紅細(xì)胞更容易吸收乙醇15.如下圖是胡蘿卜在不同的含氧情況下從硝酸鉀溶液中吸收K＋和NO3－的曲線，影響a、b兩點(diǎn)和b、c兩點(diǎn)吸收量不同的因素分別是()A．載體數(shù)量、能量B．能量、載體數(shù)量C．載體數(shù)量、離子濃度D．能量、離子濃度16.將洋蔥表皮細(xì)胞放置在不同濃度的物質(zhì)M溶液中，并測(cè)定洋蔥表皮細(xì)胞吸收M的速率，結(jié)果如下圖。對(duì)結(jié)果的解釋最合理的是()A.細(xì)胞吸收M的方式為自由擴(kuò)散B.細(xì)胞吸收M的方式為主動(dòng)運(yùn)輸C.細(xì)胞吸收M需載體蛋白的參與D.細(xì)胞吸收M所需能量供應(yīng)不足17.下圖是幾種物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞方式中，運(yùn)輸速度與影響因素間的關(guān)系曲線圖，下列與此圖相關(guān)的敘述中，正確的是()A．與水進(jìn)出細(xì)胞相符的圖有①、③、⑤B．與葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞相符的圖有②、④、⑥C．與K＋進(jìn)入麗藻細(xì)胞相符的圖有②、④、⑤D．與蛋白質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞相符的圖有②、③、⑥18.下圖表示一中間隔以半透膜（只允許水分子通過(guò)）的水槽，兩側(cè)分別加入等質(zhì)量的葡萄糖溶液和麥芽糖溶液。然后在半透膜兩側(cè)加入等質(zhì)量的麥芽糖酶，在加入麥芽糖酶前后A、B兩側(cè)液面的變化是()A．加酶前A側(cè)上升，加酶后B側(cè)上升并高于A側(cè)高度B．加酶前A側(cè)上升，加酶后B側(cè)上升并等于A側(cè)高度C．加酶前后A、B兩側(cè)液面不變D．加酶前A、B兩側(cè)液面不變，加酶后B側(cè)上升并高于A側(cè)高度19.（2010?虹口區(qū)一模）某活細(xì)胞分別浸浴在2mol/L的乙二醇溶液和2mol/L的蔗糖溶液中，觀察質(zhì)壁分離現(xiàn)象．如圖是其原生質(zhì)體體積隨時(shí)間變化情況．下列敘述不正確的是（）A．該細(xì)胞不可能是根尖分生區(qū)細(xì)胞B．AB段曲線表示細(xì)胞液濃度在逐漸增大C．BC段表示該細(xì)胞開(kāi)始因失水過(guò)多而逐漸死亡D．用一定濃度的KNO3溶液代替乙二醇溶液，可得到類(lèi)似的結(jié)果20.將若干生理狀況基本相同，長(zhǎng)度為3cm的鮮蘿卜條分為四組，分別置于三種濃度相同的溶液（實(shí)驗(yàn)組）和清水（對(duì)照組）中，測(cè)量每組蘿卜條的平均長(zhǎng)度，結(jié)果如下圖。據(jù)圖分析，下列敘述錯(cuò)誤的是甘油溶液葡萄糖溶液甘油溶液葡萄糖溶液O51015202530354045時(shí)間(min)清水蔗糖溶液蘿卜條長(zhǎng)度(cm)3124B．實(shí)驗(yàn)說(shuō)明蘿卜細(xì)胞膜上運(yùn)載甘油的載體比葡萄糖載體數(shù)量多C．蔗糖溶液中的蘿卜條不能恢復(fù)原長(zhǎng)度是因?yàn)榧?xì)胞不吸收蔗糖D．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，實(shí)驗(yàn)組中的蘿卜條的細(xì)胞液濃度都比實(shí)驗(yàn)前大、填空題（本大題共3小題）21.下圖甲表示用完全培養(yǎng)液在相同的容器內(nèi)分別培養(yǎng)水稻和番茄幼苗，一段時(shí)間后，測(cè)定培養(yǎng)液中各種離子與實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)的濃度之比；圖乙表示水稻根細(xì)胞對(duì)某礦質(zhì)元素的吸收與氧分壓的關(guān)系圖?；卮鹨韵孪嚓P(guān)問(wèn)題:（1）水稻對(duì)水分和離子的吸收方式分別是、______________培養(yǎng)液中氧氣含量下降時(shí)，對(duì)吸收量減少，圖甲中所示數(shù)值會(huì)（填“增大”或“減小”）。（2）圖乙中氧分壓相對(duì)值為0時(shí)的離子吸收速率不為零，原因是根細(xì)胞可通過(guò)獲得離子運(yùn)輸所需能量，據(jù)乙圖分析，AB段離子吸收速率隨細(xì)胞內(nèi)（生理過(guò)程）的增強(qiáng)而加快，在乙圖中的C點(diǎn)以后向培養(yǎng)液中通入充足氧氣，離子的吸收速率也不會(huì)表現(xiàn)為M1曲線，限制因素是_______。（3）鹽堿地中正常生長(zhǎng)的植物，其根毛表皮細(xì)胞細(xì)胞液的濃度（填“大于”“小于”或“等于”）土壤溶液的濃度。22.對(duì)某海藻的細(xì)胞液中各種離子濃度的分析表明，細(xì)胞液中的成分與海水中的成分很不相同。圖中陰影部分代表該海藻的離子濃度。（1）K+和Cl-進(jìn)入細(xì)胞的方式屬于，這種吸收方式需要的兩個(gè)基本條件是_______和________。（2）Na+和Mg2+進(jìn)入細(xì)胞的轉(zhuǎn)運(yùn)方向是___________。（3）K+和Cl-在細(xì)胞內(nèi)積累，而Na+、Ca2+、Mg2+在細(xì)胞液中的含量低于海水中的含量，這表明。（4）海藻細(xì)胞液中各種離子濃度與海水中各種離子濃度不成比例，其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是。23.下圖為研究滲透作用的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）分漏斗內(nèi)溶液溶（S1）和漏斗外溶液（S2）為兩種不同濃度的蔗糖溶液，漏斗內(nèi)外起始液面一致。滲透平衡時(shí)的液面差為△h，此時(shí)S1和S2濃度大小關(guān)系為。(2)圖中半透膜模擬的是成熟植物細(xì)胞中的,兩者在物質(zhì)透過(guò)功能上的差異是。(3)為進(jìn)一步探究?jī)煞N膜的特性,某興趣小組做了以下實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)材料:紫色洋蔥。實(shí)驗(yàn)器具:如圖所示的滲透裝置(不含溶液),光學(xué)顯微鏡,載玻片,蓋玻片,鑷子,刀片,吸水紙,擦鏡紙,滴管,記號(hào)筆等。實(shí)驗(yàn)試劑:蒸餾水,0.3g/mL的蔗糖溶液和與其等滲的溶液。部分實(shí)驗(yàn)步驟和結(jié)果如下:①選兩套滲透裝置,標(biāo)上代號(hào)X和Y。在兩個(gè)燒杯里均加入一定量的蒸餾水,分別在裝置X和Y的漏斗內(nèi)加入適量的蔗糖溶液和溶液,均調(diào)節(jié)漏斗內(nèi)外液面高度一致。滲透平衡時(shí)出現(xiàn)液面差的裝置有▲(填代號(hào))。②選兩片潔凈的載玻片,,在載玻片中央分別滴加,制作洋蔥鱗片葉外表皮臨時(shí)裝片并分別觀察裝片中細(xì)胞的初始狀態(tài)。③觀察臨時(shí)裝片中浸潤(rùn)在所提供的蔗糖溶液和溶液中的洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞發(fā)生的變化,兩者都能出現(xiàn)的現(xiàn)象是。

0.2016萬(wàn)卷作業(yè)（七）答案解析、選擇題1.【答案】B2.【答案】B【解析】抗體、分泌蛋白均為大分子物質(zhì)，出細(xì)胞方式為胞吐；mRNA通過(guò)核孔從細(xì)胞核到細(xì)胞質(zhì)中，不是胞吐作用；突觸前膜通過(guò)胞吐將神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙；綜上分析符合題意的為B選項(xiàng)。3.【答案】D4.【答案】D5.【答案】A分析：根據(jù)題意分析可知，葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞需要載體的協(xié)助，進(jìn)入正常細(xì)胞一般進(jìn)行有氧呼吸，而進(jìn)入癌細(xì)胞主要進(jìn)行無(wú)氧呼吸，據(jù)此分析答題．解答：解：A、葡萄糖進(jìn)入癌細(xì)胞和正常細(xì)胞都需要載體（GLUT）的協(xié)助，所以高濃度GLUT抑制劑能殺死癌細(xì)胞，對(duì)正常細(xì)胞影響也很大，A錯(cuò)誤；B、癌細(xì)胞分裂旺盛，需要大量的能量，而癌細(xì)胞是主要通過(guò)無(wú)氧呼吸供能的，所以與正常細(xì)胞相比，癌細(xì)胞消耗的葡萄糖多，B正確；C、葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞需要載體的協(xié)助，進(jìn)入紅細(xì)胞是協(xié)助擴(kuò)散，進(jìn)入其他細(xì)胞是主動(dòng)運(yùn)輸，C正確；D、癌細(xì)胞需要的葡萄糖多，所以其膜上的葡萄糖載體比正常細(xì)胞多，D正確．故選：A．點(diǎn)評(píng)：本題以癌細(xì)胞中的葡萄糖代謝過(guò)程為載體，考查癌細(xì)胞和細(xì)胞代謝的相關(guān)知識(shí)，要求學(xué)生熟記細(xì)胞癌變的原因等知識(shí)．本題重點(diǎn)考查了考生從題文和題圖中獲取有效信息的能力，此外本題還要求學(xué)生能理論聯(lián)系實(shí)際，結(jié)合題圖和所學(xué)細(xì)胞代謝的知識(shí)，解釋抑癌藥物的作用位點(diǎn)．6.【答案】D分析：分析甲圖：細(xì)胞置于蒸餾水中時(shí)，氧氣的消耗速率不變，當(dāng)加入KCl后，氧氣消耗速率先逐漸升高后又逐漸降低．分析乙圖：在加入氰化物之前，鉀離子的吸收速率不變，加入氰化物之后，鉀離子的吸收速率逐漸降低，最后保持相對(duì)穩(wěn)定．解答：解：A、由實(shí)驗(yàn)甲可知，加入KCl后，氧氣的消耗速率增加，說(shuō)明植物根尖細(xì)胞吸收K+需要消耗能量，屬于主動(dòng)運(yùn)輸，A正確；B、實(shí)驗(yàn)甲中，4h后氧氣消耗速率下降因?yàn)榧?xì)胞外K+濃度降低，細(xì)胞吸收K+的量減少，B正確；C、實(shí)驗(yàn)乙中4h后組織細(xì)胞吸收K+的速率不再降低，說(shuō)明此時(shí)細(xì)胞已經(jīng)不能利用氧，其吸收K+的能量可能來(lái)自于無(wú)氧呼吸，C正確；D、氰化物能抑制[H]與O2的結(jié)合，因此實(shí)驗(yàn)乙加入氰化物后，細(xì)胞對(duì)氧氣的吸收速率減慢，D錯(cuò)誤．故選：D．點(diǎn)評(píng)：本題結(jié)合曲線圖，考查物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞?，要求考生識(shí)記物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞郊捌涮攸c(diǎn)，能結(jié)合圖中和題中信息準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．7.【答案】D8.【答案】C9.【答案】B10.【答案】C11.【答案】D12.【答案】D13.【答案】D14.【答案】A15.【答案】B16.【答案】C17.【答案】A18.答案：A【解析】溶液的滲透壓取決于顆粒濃度，所以等質(zhì)量的葡萄糖溶液的滲透壓高于麥芽糖的，只允許水分子通過(guò)時(shí)，水分往左側(cè)滲透的快，加酶前A側(cè)上升。加酶后B側(cè)的麥芽糖水解，滲透壓升高，吸水能力高于A側(cè)。19.【答案】C分析：成熟的植物細(xì)胞有一大液泡．當(dāng)細(xì)胞液的濃度小于外界溶液的濃度時(shí)，細(xì)胞液中的水分就透過(guò)原生質(zhì)層進(jìn)入到外界溶液中，由于原生質(zhì)層比細(xì)胞壁的伸縮性大，當(dāng)細(xì)胞不斷失水時(shí)，液泡逐漸縮小，原生質(zhì)層就會(huì)與細(xì)胞壁逐漸分離開(kāi)來(lái)，即發(fā)生了質(zhì)壁分離．當(dāng)細(xì)胞液的濃度大于外界溶液的濃度時(shí)，外界溶液中的水分就透過(guò)原生質(zhì)層進(jìn)入到細(xì)胞液中，液泡逐漸變大，整個(gè)原生質(zhì)層就會(huì)慢慢地恢復(fù)成原來(lái)的狀態(tài)，即發(fā)生了質(zhì)壁分離復(fù)原．乙二醇能通過(guò)自由擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞，使細(xì)胞液濃度增大，從而自動(dòng)發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原．解答：解：A、由于根尖分生區(qū)細(xì)胞沒(méi)有大的液泡，浸浴在2mo1/L的乙二醇溶液和2mo1/L的蔗糖溶液中，不可能發(fā)生質(zhì)壁分離，所以該細(xì)胞不可能是根尖分生區(qū)細(xì)胞，A正確；B、由