2024屆四川省簡陽市重點(diǎn)名校中考聯(lián)考化學(xué)試卷含解析

2024屆四川省簡陽市重點(diǎn)名校中考聯(lián)考化學(xué)試卷注意事項1．考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．如圖是五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法錯誤的是（）A．圖中粒子共能表示四種元素B．圖中表示陰離子的是c、eC．圖中b粒子的化學(xué)符號為Mg2+D．圖中d粒子在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子2．化學(xué)與人類生活息息相關(guān)，下列說法正確的是A．胃酸過多可服用適量的燒堿B．吃水果和蔬菜可以補(bǔ)充蛋白質(zhì)C．油鍋不慎著火可用鍋蓋蓋滅D．水中加入明礬可降低水的硬度3．下列說法中正確的是（）A．酸能使紫色石蕊溶液變紅，能使石蕊溶液變紅的一定是酸B．催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率，某反應(yīng)的速率發(fā)生改變一定是使用了催化劑C．紫外線常用作遙控器的信號D．保持靜止的物體具有慣性，做變速運(yùn)動的物體同樣具有慣性4．t℃時，根據(jù)某物質(zhì)在不同質(zhì)量的水中達(dá)到飽和狀態(tài)時所溶解的質(zhì)量繪制成圖中的斜線。說法正確的是A．t℃時該物質(zhì)的溶解度為50g/100g水B．圖中4個點(diǎn)表示的溶液中只有z是飽和溶液C．點(diǎn)z向點(diǎn)w移動的一種方法是恒溫蒸發(fā)一定量的水D．將m點(diǎn)表示的溶液中變?yōu)轱柡腿芤旱囊环N方法是再加入20g溶質(zhì)5．美麗的望謨周圍無時無刻都在發(fā)生著各種各樣的變化，下列變化中不屬于物理變化是（）A．雪花飄落B．點(diǎn)燈發(fā)光C．鐵護(hù)欄生銹D．水的蒸發(fā)6．2018年5月13日，我國首艘001A型國產(chǎn)航母開始海試；標(biāo)志著我國在航海及軍事領(lǐng)域取得重大突破，為了探究航母材料中鋅、鐵、銅三種金屬活動性強(qiáng)弱，某同學(xué)設(shè)計了下列實驗（每步均充分反應(yīng)），其中不能達(dá)到目的是（）A．稀鹽酸中加入足量鐵粉后，再加銅粉，最后加入鋅粉B．CuCl2溶液中加入足量鐵粉后，再加入Zn粉C．ZnCl2溶液中加入足量銅粉后，再加入鐵粉D．鋅、鐵、銅三種金屬分別加入稀鹽酸7．某兩種物質(zhì)在光照條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),其微觀示意圖如下,圖中相同小球代表同種原子,原子間的短線代表原子的結(jié)合。下列敘述正確的是()A．反應(yīng)物中共有兩種原子B．反應(yīng)前后分子不可分C．圖示反應(yīng)不是置換反應(yīng)D．圖示反應(yīng)表示甲烷完全燃燒8．下圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線。下列判斷不正確的是A．t2℃丙的飽和溶液溫度降低變?yōu)椴伙柡腿芤築．三種物質(zhì)中，溶解度隨溫度變化最明顯的是甲C．t2℃甲的飽和溶液溫度降低，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小D．甲和乙的飽和溶液分別由t2℃降到t1℃，甲析出晶體的質(zhì)量比乙的多9．下列有關(guān)水和溶液的說法正確的是（）A．河水經(jīng)過沉降、過濾、活性炭吸附后得到的水是純凈物B．飽和溶液析出晶體后，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不一定減少C．通過洗潔精的乳化作用，可將食用油溶解于水形成溶液D．試劑瓶中的溶液在使用時不慎灑出一部分，剩余溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減少10．元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，由如圖是元素周期表的一格，從中獲得信息錯誤的是

A．該元素的符號是CO B．該元素相對原子質(zhì)量為C．該元素的原子序數(shù)為27 D．該元素原子核帶27個單位正電荷二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．（1）取用液體藥品時，標(biāo)簽應(yīng)朝向手心，瓶塞應(yīng)_____放在桌面上；（2）過濾時液面應(yīng)_____濾紙邊緣；（3）用酒精燈加熱時應(yīng)用酒精燈的_____加熱；（4）加熱固體藥品時，試管口應(yīng)略_____傾斜。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．碳酸氫鈉、碳酸鈉都是人們常用的膨松劑，對膨松劑的質(zhì)量，國家有明確的要求。某興趣小組在市場上發(fā)現(xiàn)一種食品膨松劑，其標(biāo)簽如下圖所示。興趣小組對該食品級膨松劑進(jìn)行了檢測，稱取4.00g樣品放入試管中，加熱，試管中剩余物質(zhì)的質(zhì)量與加熱時間的關(guān)系如下表所示（忽略其它雜質(zhì)）。已知：2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑。時間/min00.51.52.02.53.03.55.0剩余物質(zhì)量/g4.003.523.032.942.852.802.762.76（1）反應(yīng)最后產(chǎn)生的剩余物是_______。（2）通過計算，判斷該膨松劑中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是否符合上圖的包裝說明_______？（寫出計算過程）（3）若忽略其它雜質(zhì)，將反應(yīng)的剩余物放入_______mL水中，充分溶解后，可得到15.0%的溶液。（精確到0.1mL）四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．要解決廢棄塑料帶來的“白色污染”問題，應(yīng)采取的兩條措施是_____、_____．14．在硝酸銀、硝酸銅、硝酸鎂的混合溶液中加入一定量金屬鋅，反應(yīng)停止后過濾，濾液仍為藍(lán)色。濾液中一定含有的溶質(zhì)是什么____？寫出該過程中一定發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式____。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．在一次化學(xué)實驗中，同學(xué)們將飽和硫酸銅溶液逐滴加到5mL飽和氫氧化鈉溶液中，觀察到以下異常實驗現(xiàn)象：實驗序號

滴加CuSO4溶液的量

實驗現(xiàn)象

①

第1~6滴

產(chǎn)生藍(lán)色沉淀，但震蕩后沉淀消失，形成亮藍(lán)色溶液

②

第7~9滴

產(chǎn)生藍(lán)色沉淀，且沉淀逐漸增多，振蕩后沉淀不消失，很快沉淀逐漸變黑色

在實驗①中同學(xué)們根據(jù)所學(xué)初中化學(xué)知識判斷藍(lán)色沉淀是氫氧化銅，請你寫出生成藍(lán)色沉淀的化學(xué)方程式。實驗①中藍(lán)色沉淀為什么消失？同學(xué)們繼續(xù)進(jìn)行如下探究。I．氫氧化銅在室溫下溫度，70℃—80℃時可脫水分解生成氧化銅II．銅酸鈉[Na2Cu(OH)4]溶于水，溶液呈亮藍(lán)色。小陶認(rèn)為藍(lán)色沉淀消失可能是氫氧化銅發(fā)生了分解。其他同學(xué)一致否定了他的猜測，理由是。同學(xué)們交流討論后，提出以下兩種猜想。猜想一：少許氫氧化銅可溶于足量水中。猜想二：氫氧化銅可在足量氫氧化鈉濃溶液中溶解，溶液呈亮藍(lán)色。為驗證猜想，同學(xué)們用氫氧化銅粉末（其它試劑可任選）設(shè)計如下實驗。請你填寫表中的空格。實驗序號

實驗方法與操作

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

③

將少許Cu(OH)2粉末加到5mL蒸餾水中，充分振蕩

猜想一錯誤

④

猜想二正確

（結(jié)論與反思）根據(jù)實驗，并進(jìn)一步查閱資料知道，氫氧化銅在氫氧化鈉溶液中溶解生成Na2Cu(OH)4，反應(yīng)的化學(xué)方程式是。根據(jù)實驗可知飽和硫酸銅溶液與飽和氫氧化鈉溶液的反應(yīng)是放熱反應(yīng)，依據(jù)的實驗現(xiàn)象是。16．小華同學(xué)無意將NaOH溶液與NaHCO3溶液混合，發(fā)現(xiàn)無明顯現(xiàn)象。對此他產(chǎn)生疑問：兩種物質(zhì)是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)？在老師的幫助下，他進(jìn)行了以下探究。NaHCO3溶液能與NaOH溶液反應(yīng)生成一種新鹽和一種常見的液體氧化物。NaHCO3在50℃開始分解。用一定溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaHCO3、NaOH和Na2CO3三種溶液進(jìn)行如下實驗，為設(shè)計實驗方案提供參考。NaHCO3溶液NaOH溶液Na2CO3溶液加入稀鹽酸現(xiàn)象Ⅰ無明顯變化產(chǎn)生氣泡加入澄清石灰水溶液變渾濁無明顯變化現(xiàn)象Ⅱ加入CaCl2稀溶液無明顯變化溶液變渾濁溶液變渾濁加熱溶液至沸騰，將氣體通入澄清石灰水澄清石灰水變渾濁澄清石灰水無明顯變化澄清石灰水無明顯變化（1）表中的現(xiàn)象Ⅰ為_____，發(fā)生現(xiàn)象Ⅱ?qū)?yīng)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。實驗過程證明反應(yīng)生成了新鹽分析：NaHCO3溶液能與NaOH溶液反應(yīng)生成新的鹽是_____（填物質(zhì)名稱）。同學(xué)們選用上表實驗中的藥品，設(shè)計了如圖所示實驗，先在NaHCO3溶液中加入A溶液，無明顯現(xiàn)象，再滴加NaOH溶液，溶液變渾濁，則A溶液是_____。有同學(xué)提出上述實驗方案有問題，其理由是_____。為了達(dá)到實驗?zāi)康模阈枰^續(xù)進(jìn)行的操作是_____。證明反應(yīng)后NaHCO3不存在同學(xué)們參考上表中的實驗，又設(shè)計了一個實驗，雖然沒有觀察到明顯的實驗現(xiàn)象，但可以證明反應(yīng)發(fā)生了，你的實驗方案是_____。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解析】

A、不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同，a和e核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相同，屬于同一種元素，圖中共表示4種元素，故選項說法正確，不符合題意。B、c質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=18，為原子；e質(zhì)子數(shù)=17，核外電子數(shù)=18，質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，為陰離子，故選項說法錯誤，符合題意。C、b質(zhì)子數(shù)=12，核外電子數(shù)=10，質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，為鎂離子；化學(xué)符號為Mg2+，故選項說法正確，不符合題意。D、圖中d粒子最外層電子數(shù)為1，小于4個，在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子，故選項說法正確，不符合題意。故選B。2、C【解析】

A．燒堿是氫氧化鈉的俗稱，具有強(qiáng)腐蝕性，不能服用，故A錯誤；

B．水果、蔬菜中富含維生素，吃水果和蔬菜可以補(bǔ)維生素，故B錯誤；

C．油鍋不慎著火可用鍋蓋蓋滅，利用隔絕氧氣的原理滅火，故C正確；

D．向硬水中加入明礬，能對雜質(zhì)進(jìn)行吸附，使雜質(zhì)沉降，不能降低可溶性鈣鎂化合物的含量，不能降低水的硬度，故D錯誤。

故選：C。3、D【解析】

A、酸溶液能使紫色石蕊溶液變紅，能使紫色石蕊溶液變紅的不一定是酸溶液，也可能是氯化銨等鹽溶液，故A錯誤；B、反應(yīng)物的濃度、接觸面積、溫度和催化劑等都會影響到反應(yīng)的速率，某反應(yīng)的速率發(fā)生改變，不一定使用了催化劑，故B錯誤；C、紫外線較短，常用于消毒殺菌，紅外線常用作遙控器的信號，故C錯誤；D、慣性是物體的固有屬性，靜止的物體具有慣性，運(yùn)動的物體也有慣性，故D正確；故選D。4、C【解析】

A、根據(jù)圖示可知，t℃時，100g水中最多溶解的質(zhì)量為100g，故t℃時該物質(zhì)的溶解度為100g/100g水，故A錯誤；B、在曲線上的點(diǎn)和曲線上邊的點(diǎn)都是飽和狀態(tài)，在曲線下邊的點(diǎn)屬于不飽和狀態(tài)，所以W、Z都是飽和狀態(tài)，故B錯誤；C、點(diǎn)z和點(diǎn)w都是飽和狀態(tài)，z點(diǎn)含有的溶劑多，所以點(diǎn)z向點(diǎn)w移動的一種方法是恒溫蒸發(fā)一定量的水，故C正確；D、t℃時，100g水中最多溶解的質(zhì)量為100g，由80g水中最多溶解80g，原來溶液含溶質(zhì)50g，所以還需加溶質(zhì)30g，故D錯誤。故選C?！军c(diǎn)睛】認(rèn)真讀圖，理解圖示的涵義并結(jié)合溶解度概念是解題的關(guān)鍵。5、C【解析】

A、雪花飄落的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；

B、點(diǎn)燈發(fā)光的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；

C、鐵護(hù)欄生銹的過程中有新物質(zhì)鐵銹生成，屬于化學(xué)變化；

D、水蒸發(fā)的過程中只是水的狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；

故選：C?！军c(diǎn)睛】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化。物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化?；瘜W(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成。6、C【解析】

A、稀鹽酸中加入足量鐵粉后，稀鹽酸與鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，再加銅粉，無明顯現(xiàn)象，說明銅的活潑型比鐵弱，再加入鋅粉，固體粉末變成黑色，溶液由淺綠色變?yōu)闊o色，說明鋅的活潑性比鐵強(qiáng)，則鋅、鐵、銅三種金屬活動性強(qiáng)弱順序為鋅＞鐵＞銅，A選項能達(dá)到實驗?zāi)康?，不符合題意；B、CuCl2溶液中加入足量鐵粉后，鐵與氯化銅反應(yīng)生成氯化亞鐵和銅，固體粉末由黑色變?yōu)榧t色，溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色，說明鐵的活潑性比銅強(qiáng)，再加入Zn粉，又生成黑色固體，溶液由淺綠色變?yōu)闊o色，說明鋅的活潑性比鐵強(qiáng)，則鋅、鐵、銅三種金屬活動性強(qiáng)弱順序為鋅＞鐵＞銅，B選項能達(dá)到實驗?zāi)康?，不符合題意；C、ZnCl2溶液中加入足量銅粉，無明顯現(xiàn)象，說明說明銅的活潑型比鋅弱，再加入鐵粉，無明顯現(xiàn)象，說明鐵的活潑型比鋅弱，不能得出鐵與銅的活潑性強(qiáng)弱，C選項不能達(dá)到實驗?zāi)康?，符合題意；D、鋅、鐵、銅三種金屬分別加入稀鹽酸，鋅與鐵表面均產(chǎn)生氣泡，且鋅產(chǎn)生氣泡的速度比鐵的快，說明鋅的金屬性比鐵強(qiáng)，銅加入稀鹽酸無明顯現(xiàn)象，說明銅與稀鹽酸不反應(yīng)，說明銅的活潑性比鋅、鐵弱，則鋅、鐵、銅三種金屬活動性強(qiáng)弱順序為鋅＞鐵＞銅，D選項能達(dá)到實驗?zāi)康?，不符合題意。故選C。【點(diǎn)睛】本題考查金屬活潑性強(qiáng)弱的探究，通常，活潑性強(qiáng)的金屬能將活潑性弱的金屬從其化合物的鹽溶液中置換出來；活潑性越強(qiáng)的金屬與稀鹽酸或稀硫酸反應(yīng)速度越快，產(chǎn)生氣泡的速度快，活潑性位于氫元素后的金屬與稀鹽酸或稀硫酸不反應(yīng)。根據(jù)以上原理可以設(shè)計相關(guān)實驗驗證不同金屬的活潑性。7、C【解析】

A、反應(yīng)物中共有3種原子；故選項錯誤；B、該反應(yīng)屬于化學(xué)變化，反應(yīng)前后分子可以再分；故選項錯誤；C、圖示反應(yīng)中生成物中沒有單質(zhì)產(chǎn)生，不是置換反應(yīng)；故選項正確；D、圖示反應(yīng)不能表示甲烷完全燃燒，因為甲烷燃燒產(chǎn)生水和二氧化碳；故選項錯誤；故選：C。8、D【解析】

A、丙的溶解度隨溫度的降低而增大，故t2℃丙的飽和溶液溫度降低變?yōu)椴伙柡腿芤?，故A正確；B、由圖可知。甲物質(zhì)的溶解度受溫度的影響最大。三種物質(zhì)中，溶解度隨溫度變化最明顯的是甲，故B；C、由圖可知，甲物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大，且受溫度的影響較大。t2℃甲的飽和溶液溫度降低，有物質(zhì)甲析出，溶質(zhì)質(zhì)量減少，溶劑質(zhì)量不變，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小，故C正確；D、由于甲和乙飽和溶液的質(zhì)量不確定，故甲和乙的飽和溶液分別由t2℃降到t1℃，甲析出晶體的質(zhì)量不一定比乙的多，故D錯誤。故選D。9、B【解析】試題分析：A、河水經(jīng)過沉降、過濾、活性炭吸附后得到的水是混合物，因為水中含有可溶性物質(zhì)，不是純凈物，故錯誤；B、溫度不變飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，所以飽和溶液中析出晶體后，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不一定減小，故正確；C、油、水、洗潔精混合在一起發(fā)生乳化作用，形成乳濁液，不是溶液；故錯誤；D、試劑瓶中的溶液在使用時不慎灑出一部分，溶液具有均一性，剩余溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，故錯誤。答案：B?？键c(diǎn)：水的凈化；溶液的概念、組成及其特點(diǎn)；乳化現(xiàn)象與乳化作用；晶體和結(jié)晶的概念與現(xiàn)象；純凈物和混合物的判別10、A【解析】

A、根據(jù)元素周期表中的一格可知，字母表示該元素的元素符號，該元素的符號是Co，故選項說法錯誤；B、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，元素的相對原子質(zhì)量為58.93，故選項說法正確；C、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為27，該元素的原子序數(shù)為27，故選項說法正確；D、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為27，表示原子序數(shù)為27；根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)，則該元素原子核帶27個單位的正電荷，故選項說法正確。故選A。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、倒低于外焰向下【解析】

（1）取用液體藥品時，標(biāo)簽應(yīng)朝向手心，瓶塞應(yīng)倒放在桌面上，防止污染試劑；（2）過濾時液面應(yīng)低于濾紙邊緣，防止濾液渾濁；（3）用酒精燈加熱時應(yīng)用酒精燈的外焰加熱，因為外焰溫度最高；（4）加熱固體藥品時，試管口應(yīng)略向下傾斜，防止加熱時有冷凝水倒流回試管，使試管炸裂。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、碳酸鈉或Na2CO3不符合包裝說明15.6mL【解析】

（1）碳酸氫鈉加熱生成碳酸鈉、水和二氧化碳，由于忽略其他雜質(zhì)，所以反應(yīng)最后剩余物質(zhì)為碳酸鈉；（2）設(shè)該膨松劑中碳酸氫鈉的質(zhì)量為x：x=3.36g該膨松劑中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是：該膨松劑中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不符合包裝說明。（3）設(shè)將反應(yīng)的剩余物放入ymL水中，充分溶解后，可得到15.0%的溶液解得y≈15.6mL四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、超市、商場等禁止提供免費(fèi)塑料袋研制開發(fā)可降解塑料等【解析】

白色污染是人們對難降解的塑料垃圾（多指塑料袋）污染環(huán)境現(xiàn)象的一種形象稱謂；它是指用聚苯乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等高分子化合物制成的各類生活塑料制品使用后被棄置成為固體廢物，由于隨意亂丟亂扔，難于降解處理，以致造成城市環(huán)境嚴(yán)重污染的現(xiàn)象，長期堆積會破壞土壤，污染地下水，危害海洋生物的生存等等．對于如何減少白色污染，是當(dāng)前環(huán)保非常重視的問題；比較好的辦法目前有以下幾個方面：（1）超市、商場等禁止提供免費(fèi)塑料袋；（2）研制開發(fā)可降解塑料等。14、硝酸銅、硝酸鎂、硝酸鋅【解析】

根據(jù)金屬活動性，鋅不與硝酸鎂反應(yīng)，鋅先與硝酸銀反應(yīng)，再與硝酸銅反應(yīng)，反應(yīng)后濾液仍為藍(lán)色，說明溶液中仍有硝酸銅，一定有未參加反應(yīng)的硝酸鎂和反應(yīng)生成的硝酸鋅，不能確定溶液中是否有硝酸銀?！驹斀狻浚?）根據(jù)分析可知，濾液中一定有的溶質(zhì)是硝酸銅、硝酸鎂、硝酸鋅。（2）該過程中一定發(fā)生的反應(yīng)是鋅與硝酸銀反應(yīng)，反應(yīng)的方程式是：。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、CuSO4+2NaOH==Cu(OH)2↓+Na2SO4【猜想與討論】氧化銅是黑色固體【實驗探究】③溶液顏色為無色④將少許Cu(OH)2粉末加入到足量氫氧化鈉濃溶液中，充分振蕩溶液呈亮藍(lán)色【結(jié)論與反思】（1）2NaOH+Cu(OH)2=Na2Cu(OH)4（2）藍(lán)色沉淀消失，且逐漸變?yōu)楹谏窘馕觥吭囶}分析：將飽和硫酸銅溶液逐滴加到5mL飽和氫氧化鈉溶液生成藍(lán)色沉淀的化學(xué)方程式為：CuSO4+2NaOH==Cu(OH)2↓+Na2SO4【猜想與討論】實驗①中藍(lán)色沉淀消失，形成亮藍(lán)色溶液，故小陶認(rèn)為藍(lán)色沉淀消失可能是氫氧化銅發(fā)生了分解，這一判斷是錯誤的，理由：氫氧化銅可脫水分解生成氧化銅，氧化銅是黑色固體【實驗探究】為證明猜想一：少許氫氧化銅可溶于足量水中是錯誤的，故對應(yīng)的實驗現(xiàn)象是：溶液顏色為無色，從而證明氫氧化銅不會溶于水，故猜想一錯誤④要證明猜想二：氫氧化銅可在足量氫氧化鈉濃溶液中溶解，溶液呈亮藍(lán)色；故實驗操作為：將少許Cu(OH)2粉末加入到足量氫氧化鈉濃溶液中，充分振蕩，現(xiàn)象為：溶液呈亮藍(lán)色，實驗結(jié)論為：猜想二正確【結(jié)論與反思】（1）氫氧化銅在氫氧化鈉溶液中溶解生成Na2Cu(OH)4，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：2NaOH+Cu(OH)2=Na2Cu(OH)4（2）根據(jù)實驗可知飽和硫酸銅溶液與飽和氫氧化鈉溶液的反應(yīng)是放熱反應(yīng)，依據(jù)的實驗現(xiàn)象是：藍(lán)色沉淀消失，且逐漸變?yōu)楹谏键c(diǎn)：堿的化學(xué)性質(zhì)16、產(chǎn)生氣泡Ca（OH）2+Na2CO3＝2NaOH+CaCO3↓碳酸鈉氯化鈣溶液氯化鈣溶液和氫氧化鈉溶液混合會生成氫氧化鈣沉淀取少量反應(yīng)物濾渣加入足量的稀鹽酸，若產(chǎn)生無色能使澄清石灰水變渾濁的氣體，證明有碳酸鈉生成，反之則沒有取少量反應(yīng)后的溶液加熱至沸騰，將氣體通過澄清石灰水，若澄清石灰水