高職專業(yè)人才培養(yǎng)方案-工程測量技術(shù)專業(yè)現(xiàn)代學(xué)徒制一體化人才培養(yǎng)方案

工程測量技術(shù)專業(yè)現(xiàn)代學(xué)徒制一體化人才培養(yǎng)方案

工程測量技術(shù)專業(yè)現(xiàn)代學(xué)徒制一體化人才培養(yǎng)方案

一、專業(yè)名稱與代碼

（一）專業(yè)名稱：工程測量技術(shù)

（二）專業(yè)代碼：520301

二、招生招工對(duì)象

高中畢業(yè)生、中職畢業(yè)生及具有同等學(xué)力者。

三、修業(yè)年限

全日制3年。實(shí)行彈性學(xué)制，學(xué)生可通過學(xué)分認(rèn)定、積累、轉(zhuǎn)換等辦法，在2-6年內(nèi)

完成學(xué)業(yè)。

四、職業(yè)面向

培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德、智、體、美、勞全面發(fā)展的，具有社會(huì)主義

核心價(jià)值觀，具有良好的職業(yè)道德、團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，掌握必備的工程測量基礎(chǔ)理論及專業(yè)

知識(shí)，掌握工程測量方案設(shè)計(jì)、外業(yè)觀測、內(nèi)業(yè)數(shù)據(jù)處理、建筑施工放樣等專業(yè)技能，具

有分析、解決工程測量問題能力、項(xiàng)目管理能力的杰出的技術(shù)技能人才和面向工程類和服

務(wù)領(lǐng)域的具有愚公移山精神的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

所屬專業(yè)大類所屬專業(yè)類對(duì)應(yīng)行業(yè)主要職業(yè)類別主要崗位群或技術(shù)職業(yè)資格或職業(yè)

（代碼）（代碼）（代碼）（代碼）領(lǐng)域舉例技能等級(jí)證書舉例

土建工程施工員、

土建工程質(zhì)量員、

資源環(huán)境與測繪地理工程技術(shù)與工程測量工程控制測量工程施工測量

資料員、材料員、

安全大類信息類設(shè)計(jì)服務(wù)技術(shù)人員線路與橋隧測量

安全員、測量員、1+X

（52）（5203）（748）（2-02-02-02）地下管線測量礦山測量

建筑信息模型(BIM)

職業(yè)資格證書

五、培養(yǎng)方式

工程測量技術(shù)專業(yè)實(shí)施現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)，即學(xué)校和企業(yè)聯(lián)合招生、聯(lián)合培養(yǎng)、一

體化育人。學(xué)校承擔(dān)系統(tǒng)的工程測量技術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)的講授和基本技能的訓(xùn)練，企

業(yè)通過師傅帶徒弟的方式，進(jìn)行崗位能力培養(yǎng)。具體實(shí)施時(shí)采用四崗遞進(jìn)的人才培養(yǎng)模式

即識(shí)崗、跟崗、輪崗、定崗。具體的教學(xué)安排為：第一、二學(xué)期在學(xué)校完成基礎(chǔ)知識(shí)和專

業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)基本崗位，掌握基本技能；第三學(xué)期到企業(yè)在師傅的指導(dǎo)下進(jìn)行跟

·373·

二○二○版高職專業(yè)人才培養(yǎng)方案匯編

崗實(shí)習(xí)，第四學(xué)期在跟崗的基礎(chǔ)上進(jìn)一步學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，第五學(xué)期在企業(yè)內(nèi)進(jìn)行輪崗實(shí)習(xí)，

第六學(xué)期在企業(yè)進(jìn)行定崗實(shí)習(xí)。通過學(xué)校教師和企業(yè)師傅共同承擔(dān)教學(xué)，采取雙導(dǎo)師指導(dǎo)

和傳授知識(shí)、技能，培養(yǎng)勘察、測繪、施工企業(yè)需要的具有針對(duì)性和適用性的專業(yè)人才，

實(shí)現(xiàn)學(xué)生（學(xué)徒）高質(zhì)量就業(yè)。

六、職業(yè)范圍

主要面向測繪、水利、建筑、公路、鐵路、國土資源、城市規(guī)劃、地質(zhì)、礦業(yè)、勘察

設(shè)計(jì)等行業(yè)。

主要職業(yè)崗位：數(shù)字測圖員、工程測量員、控制測量員、不動(dòng)產(chǎn)測繪員、測繪儀器管

理員、資料管理員。

發(fā)展崗位：現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)班畢業(yè)生經(jīng)過1-2年的工作能夠勝任測繪組長，經(jīng)過3-5

年的工作和進(jìn)修可勝任項(xiàng)目經(jīng)理崗位或具備自主創(chuàng)業(yè)能力，成立測繪類公司。

七、人才培養(yǎng)規(guī)格

（一）素質(zhì)要求

（1）擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持走社會(huì)主義道路；

（2）具有正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀；

（3）掌握一定的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)，具備本專業(yè)信息查找和處理的能力；

（4）具有利用互聯(lián)網(wǎng)或大數(shù)據(jù)進(jìn)行本專業(yè)信息查找和處理的能力；

（5）接受專業(yè)崗位新知識(shí)、新技術(shù)的素質(zhì)能力；

（6）具有健康的體魄、心理和健全的人格，掌握基本運(yùn)動(dòng)知識(shí)和一兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能，養(yǎng)

成良好的健身與衛(wèi)生習(xí)慣，良好的行為習(xí)慣；

（7）具有一定的審美和人文素養(yǎng)，能夠形成一兩項(xiàng)藝術(shù)特長或愛好。

（8）具有團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)、堅(jiān)韌不拔的意志、矢志不渝的精神；

（9）具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識(shí)。

·374·

工程測量技術(shù)專業(yè)現(xiàn)代學(xué)徒制一體化人才培養(yǎng)方案

（二）知識(shí)要求

（1）掌握必備的思想政治理論、科學(xué)文化基礎(chǔ)知識(shí)和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識(shí)；

（2）熟悉與本專業(yè)相關(guān)的法律法規(guī)以及環(huán)境保護(hù)、安全消防、文明生產(chǎn)等相關(guān)知識(shí)；

（3）掌握測繪儀器操作和維護(hù)的知識(shí)；

（4）掌握測圖控制網(wǎng)、施工控制網(wǎng)、變形監(jiān)測控制網(wǎng)等控制網(wǎng)布設(shè)、施測、數(shù)據(jù)處理

的專業(yè)技術(shù)知識(shí)；

（5）掌握數(shù)字地形測量、控制測量、工程施工測量、不動(dòng)產(chǎn)測繪為主的專業(yè)技術(shù)知識(shí)；

（6）掌握應(yīng)用測繪軟件完成數(shù)字化地圖制圖的知識(shí)；

（7）熟悉攝影測量、遙感、地理信息系統(tǒng)、地圖制圖等相關(guān)的專業(yè)技術(shù)知識(shí)；

（8）掌握測繪項(xiàng)目管理的知識(shí)；

（9）掌握基本的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)知識(shí)。

（三）能力要求

1．社會(huì)能力

（1）了解相關(guān)國家法律、法規(guī)，掌握必要的法律知識(shí)，具有必備的法律意識(shí)和安全生

產(chǎn)意識(shí)；

（2）具有良好的思想政治素質(zhì)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男袨橐?guī)范和良好的職業(yè)道德；

（3）具有較強(qiáng)的服務(wù)意識(shí)和艱苦創(chuàng)業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神；

（4）具有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通表達(dá)能力；

（5）具有認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)，

（6）具備創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。

2．方法能力

（1）具有運(yùn)用辯證唯物主義的基本觀點(diǎn)及方法認(rèn)識(shí)、分析和解決問題的能力；

（2）具有較強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)和知識(shí)遷移能力；

（3）具有較強(qiáng)的語言及文字表達(dá)能力；

（4）具有邏輯性、合理的科學(xué)思維方法能力；

（5）具有一定的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，現(xiàn)代化辦公設(shè)備應(yīng)用能力；

（6）具有一定的擇業(yè)、創(chuàng)業(yè)能力。

3．專業(yè)能力

（1）具有常用測繪儀器操作使用和維護(hù)能力；

（2）具有測圖控制網(wǎng)、施工控制網(wǎng)、變形控制網(wǎng)等控制網(wǎng)的布設(shè)、施測及數(shù)據(jù)處理的

能力；

（3）具有組織和實(shí)施大比例尺地形圖測圖、工程施工測量、變形監(jiān)測、不動(dòng)產(chǎn)測繪等

項(xiàng)目的能力；

（4）具有地形圖繪圖、制圖、識(shí)圖的基本能力；

（5）具有一定的測繪項(xiàng)目管理的能力；

（6）具有編寫測繪項(xiàng)目技術(shù)設(shè)計(jì)書、技術(shù)總結(jié)報(bào)告的能力；

·375·

二○二○版高職專業(yè)人才培養(yǎng)方案匯編

（7）具備創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。

八、典型工作任務(wù)及職業(yè)能力

（一）典型工作任務(wù)與職業(yè)崗位要求

表1職業(yè)崗位要求

職業(yè)

崗位要求描述工作業(yè)務(wù)范圍典型工作任務(wù)

崗位

能夠使用圖形編輯計(jì)算機(jī)、工1.從事野外測量數(shù)據(jù)的繪制與1.數(shù)據(jù)采集、更新與編輯；

地圖程掃描儀等信息化設(shè)備或手處理工作；2.普通地圖繪制；

繪制繪，設(shè)計(jì)、編制地圖，制作地2.從事已有地圖數(shù)字化工作；3.控制網(wǎng)的觀測；

崗位圖出版社原圖或其他特型地3.從事地圖數(shù)據(jù)更新的工作；4.專題地圖繪制；

圖，以及地圖安全審校。4.從事地圖審校工作。5.質(zhì)量檢查

能夠應(yīng)用全站儀和GNSS接收

1.建測圖控制網(wǎng)；

數(shù)字機(jī)等測量儀器完成測圖控制網(wǎng)從事大比例尺數(shù)字測圖的外業(yè)數(shù)

2.坐標(biāo)法數(shù)據(jù)采集；

測圖和野外地形圖數(shù)據(jù)的采集，并據(jù)采集、成圖編輯，以及數(shù)字測圖

3.測圖軟件成圖；

崗位能熟練運(yùn)用專業(yè)成圖軟件進(jìn)行資料的整理總結(jié)。

4.圖形編輯和處理。

數(shù)字地形圖的處理、成圖。

1.縱斷面測量；

2.橫斷面測量；

熟悉工程規(guī)劃圖的識(shí)圖，運(yùn)用

1.斷面測量；3.定線測量；

全站儀等測量儀器完成工程勘

2.城鄉(xiāng)規(guī)劃測量。4.撥地測量；

測、規(guī)劃測量工作。

5.日照測量；

6.規(guī)劃監(jiān)督測量。

1.建立施工控制網(wǎng)；

1.從事工業(yè)與民用建筑施工測量；

根據(jù)工程建設(shè)的不同特點(diǎn)，完2.施工控制網(wǎng)的觀測和

2.從事水利工程施工測量；

工程成工程施工放樣參數(shù)計(jì)算，選數(shù)據(jù)成果處理；

3.從事道路與橋梁施工測量；

測量擇相應(yīng)的測量儀器獨(dú)立完成工3.工程識(shí)圖；

4.從事地下工程施工測量；

崗位程施工測量工作。4.施工放樣數(shù)據(jù)的計(jì)算；

5.從事高壓輸電線路施工測量。

5.工程施工放樣。

1.建筑物變形控制測量；

1.從事高層建筑物變形測量；

根據(jù)變形觀測對(duì)象的特點(diǎn)，設(shè)2.垂直位移變形測量；

2.從事水利樞紐變形測量；

計(jì)變形監(jiān)測的方案，建立相適3.水平位移測量；

3.從事地下工程變形測量；

應(yīng)的變形監(jiān)測控制網(wǎng)，完成工4.傾斜變形測量；

4.從事其他工程變形測量；

程變形監(jiān)測外業(yè)測量工作和內(nèi)5.裂縫觀測；

5.變形觀測資料的整理、分析、

業(yè)數(shù)據(jù)處理。6.變形觀測資料的整理、

預(yù)測等工作。

分析預(yù)測。

獨(dú)立完成不動(dòng)產(chǎn)調(diào)查和宗地草1.從事不動(dòng)產(chǎn)調(diào)查工作；1.不動(dòng)產(chǎn)調(diào)查；

不動(dòng)

圖的繪制，建立不動(dòng)產(chǎn)測量控2.從事房產(chǎn)調(diào)查工作；2.宗地草圖的繪制；

產(chǎn)

制網(wǎng)，完成不動(dòng)產(chǎn)測量、不動(dòng)3.從事界址測量工作；3.不動(dòng)產(chǎn)測量；

測量

產(chǎn)圖形的繪制以及不動(dòng)產(chǎn)測量4.從事宗地圖和房產(chǎn)圖測繪及4.不動(dòng)產(chǎn)圖繪制；

崗位

數(shù)據(jù)入庫建庫等工作。數(shù)據(jù)建庫工作。5.不動(dòng)產(chǎn)數(shù)據(jù)入庫。

·376·

工程測量技術(shù)專業(yè)現(xiàn)代學(xué)徒制一體化人才培養(yǎng)方案

（二）崗位職業(yè)能力要求及對(duì)應(yīng)知識(shí)標(biāo)準(zhǔn)

表2崗位能力及對(duì)應(yīng)知識(shí)要求

職業(yè)

職業(yè)能力要求職業(yè)知識(shí)標(biāo)準(zhǔn)職業(yè)素質(zhì)

崗位

1.完成野外測量數(shù)據(jù)的繪制與處理工作；1.地形圖基本知識(shí)；

地圖

2.完成已有地圖數(shù)字化工作；2.地理信息系統(tǒng)基本知識(shí)；

繪制

3.完成地圖數(shù)據(jù)更新的工作；3.控制網(wǎng)基本知識(shí)；

崗位1.樹立正確的職

4.完成地圖審校工作。4.專題地圖繪制基本知識(shí)。

業(yè)理想，能根據(jù)

1.完成數(shù)字測圖項(xiàng)目的方案設(shè)計(jì)和準(zhǔn)備行業(yè)的發(fā)展和

1.全站儀、水準(zhǔn)儀和GNSS接收機(jī)

工作的能力；個(gè)人的特點(diǎn)進(jìn)

等測量儀器使用的基本知識(shí)；

數(shù)字2.利用全站儀或GNSS測量方法建立圖根行職業(yè)生涯設(shè)

2.數(shù)字測圖項(xiàng)目管理基本知識(shí)；

測圖控制網(wǎng)的能力；計(jì)，促使自己勇

3.圖根控制測量基本知識(shí)；

崗位3.應(yīng)用全站儀或GNSS測量技術(shù)完成地于開拓，在未來

4.地物、地貌數(shù)據(jù)采集的基本知識(shí)；

物、地貌數(shù)據(jù)采集的能力；的職業(yè)工作中

5.數(shù)字成圖軟件使用的基本知識(shí)。

4.完成數(shù)字地形圖編輯、成圖的能力。獲得成功；

2.認(rèn)真完成工程

1.完成線路選線、定線測量的能力；

1.城鄉(xiāng)規(guī)劃測量基本知識(shí)；測量數(shù)據(jù)采集

2.完成斷面測量和斷面圖繪制的能力；

2.線路測量基本知識(shí)；的誠信品質(zhì)；

3.完成水下地形圖測繪的能力；

3.水下地形測量基本知識(shí)。3.為基礎(chǔ)設(shè)施產(chǎn)

4.完成城鄉(xiāng)規(guī)劃測量的能力。業(yè)建設(shè)和地理

1.編制工程施工測量方案的能力；信息產(chǎn)業(yè)建設(shè)

2.完成建筑物基礎(chǔ)施工測量的能力；發(fā)展努力工作

3.完成建筑物施工測量及建筑物施工檢的敬業(yè)精神；

1.編寫工程施工測量方案基本知識(shí)；

驗(yàn)測量的能力；4.強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)

2.建筑物施工測量基本知識(shí)；

4.完成道路控制測量及道路施工測量的任感和事業(yè)心；

工程3.道路施工測量基本知識(shí)；

能力；要有為推進(jìn)地

測量4.水利工程施工測量基本知識(shí)；

5.完成橋梁施工控制網(wǎng)布設(shè)、橋梁施工測理信息科學(xué)技

崗位5.地下工程施工測量基本知識(shí)。

量的能力；術(shù)進(jìn)步和地理

6.完成水利工程施工測量的能力；信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展

7.完成地下工程施工測量的能力。獻(xiàn)身的精神；

5.具有求實(shí)創(chuàng)新

1.根據(jù)變形體的特征完成變形監(jiān)測控制

1.工程竣工測量基本知識(shí)；的科學(xué)精神和

網(wǎng)工作基點(diǎn)和變形觀測點(diǎn)布設(shè)的能力；

2.高層建筑物結(jié)構(gòu)基本知識(shí)；刻苦鉆研的創(chuàng)

2.高層建筑物、構(gòu)筑物、大壩等外業(yè)變形

3.變形監(jiān)測數(shù)據(jù)處理基本知識(shí)；業(yè)實(shí)干精神；

測量的能力；

4.變形監(jiān)測控制網(wǎng)基本知識(shí)；6.具有良好的人

3.對(duì)變形監(jiān)測資料進(jìn)行整理、歸檔、數(shù)據(jù)

5.地下工程結(jié)構(gòu)基本知識(shí)。際關(guān)系溝通處

處理、分析的能力。理能力和團(tuán)結(jié)

協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精

1.完成不動(dòng)產(chǎn)權(quán)屬調(diào)查、屬性調(diào)查的能力；

不動(dòng)產(chǎn)1.不動(dòng)產(chǎn)調(diào)查基本知識(shí)；神。

2.完成不動(dòng)產(chǎn)測量控制測量和界址點(diǎn)測

測量2.界址點(diǎn)測量基本知識(shí)；

量的能力；

崗位3.測繪宗地圖基本知識(shí)。

3.開展宗地圖等的測繪的能力。

·377·

二○二○版高職專業(yè)人才培養(yǎng)方案匯編

·378·

工程測量技術(shù)專業(yè)現(xiàn)代學(xué)徒制一體化人才培養(yǎng)方案

·379·

二○二○版高職專業(yè)人才培養(yǎng)方案匯編

·380·

工程測量技術(shù)專業(yè)現(xiàn)代學(xué)徒制一體化人才培養(yǎng)方案

·381·

二○二○版高職專業(yè)人才培養(yǎng)方案匯編

·382·

工程測量技術(shù)專業(yè)現(xiàn)代學(xué)徒制一體化人才培養(yǎng)方案

·383·

二○二○版高職專業(yè)人才培養(yǎng)方案匯編

九、課程體系開發(fā)設(shè)計(jì)

通過把工程測量的工作進(jìn)行全程的、細(xì)致的分析和歸類，進(jìn)行模塊組合，形成抽象的

工程測量工作過程系統(tǒng)，即資料與儀器準(zhǔn)備——控制測量——數(shù)字測圖——工程測量/不動(dòng)

產(chǎn)測繪——數(shù)據(jù)整理——成果輸出，基于這一工作過程，結(jié)合上述職業(yè)崗位要求以及崗位

能力及對(duì)應(yīng)知識(shí)要求，形成《測量學(xué)基礎(chǔ)》——《控制測量技術(shù)》——《數(shù)字測圖原理》/

《GNSS測量技術(shù)》/《航空攝影測量》——《工程測量技術(shù)》/《不動(dòng)產(chǎn)測繪》——《測繪

制圖與CAD》的課程體系，基于這一課程，把工程測量技術(shù)專業(yè)的課程分為公共基礎(chǔ)及素

質(zhì)教育模塊、專業(yè)技術(shù)技能模塊、學(xué)徒崗位能力模塊三大類，在專業(yè)課程的講授中，其中

主要項(xiàng)目及專業(yè)核心課程和學(xué)徒崗位能力課程如下：

（一）專業(yè)核心課程

1．控制測量技術(shù)（崗位課程）

主要學(xué)習(xí)控制測量基本概念，地球橢球定位與橢球面計(jì)算的基本理論，導(dǎo)線測量，三

角測量，高程控制測量，GNSS控制測量，精密光學(xué)經(jīng)緯儀的基本結(jié)構(gòu)和操作、外業(yè)觀測和

內(nèi)業(yè)數(shù)據(jù)處理等內(nèi)容，將立德樹人貫徹到高校課堂教學(xué)全過程、全方位、全員中，推動(dòng)思

政課程與課程思政協(xié)同前行、相得益彰。

2．?dāng)?shù)字測圖原理（崗位課程）

主要學(xué)習(xí)測量基本知識(shí)，基本理論及基本測量方法，并在此要講授大比例尺地面數(shù)字

測圖的原理與方法、測圖數(shù)據(jù)的處理、誤差分析、精度評(píng)定等知識(shí)，將立德樹人貫徹到高

校課堂教學(xué)全過程、全方位、全員中，推動(dòng)思政課程與課程思政協(xié)同前行、相得益彰。

3．工程測量技術(shù)（崗位課程）

主要學(xué)習(xí)工程測量的基本知識(shí)、測設(shè)的基本概念、地質(zhì)勘探工程測量、建筑工程測量、

線路工程測量、水底地形測量、變形觀測等工程施工測設(shè)工作的基本理論和基本方法。將

立德樹人貫徹到高校課堂教學(xué)全過程、全方位、全員中，推動(dòng)思政課程與課程思政協(xié)同前

行、相得益彰。

4．不動(dòng)產(chǎn)測繪（崗位課程）

主要學(xué)習(xí)不動(dòng)產(chǎn)測繪與管理的作用、不動(dòng)產(chǎn)測量與房產(chǎn)測量的方法及手段，針對(duì)不動(dòng)

產(chǎn)管理的要求，學(xué)習(xí)在不同情況下測量所應(yīng)有的和能達(dá)到的精度；另外講授并學(xué)習(xí)土地管

理和房產(chǎn)管理的基本原理與方法。將立德樹人貫徹到高校課堂教學(xué)全過程、全方位、全員

中，推動(dòng)思政課程與課程思政協(xié)同前行、相得益彰。

5．GNSS測量技術(shù)

主要學(xué)習(xí)GNSS全球定位系統(tǒng)的構(gòu)成、時(shí)空基準(zhǔn)、衛(wèi)星定軌基礎(chǔ)理論，掌握GNSS定位

數(shù)學(xué)模型、定位方法和誤差源分類等原理，掌握GNSS控制網(wǎng)的技術(shù)設(shè)計(jì)、施測方法及其

數(shù)據(jù)處理、軟件操作過程等，了解GNSS技術(shù)的最新發(fā)展與應(yīng)用。將立德樹人貫徹到高校

課堂教學(xué)全過程、全方位、全員中，推動(dòng)思政課程與課程思政協(xié)同前行、相得益彰。

6．航空攝影測量

主要學(xué)習(xí)航攝像片的基本知識(shí)、航空攝影測量的基本原理、測量方法和操作流程；學(xué)

·384·

工程測量技術(shù)專業(yè)現(xiàn)代學(xué)徒制一體化人才培養(yǎng)方案

習(xí)數(shù)字?jǐn)z影測量工作站軟件中進(jìn)行相對(duì)定向、絕對(duì)定向、高程點(diǎn)以及地物測繪操作方法，

的操作方法；學(xué)習(xí)4D產(chǎn)品的生產(chǎn)過程與方法。將立德樹人貫徹到高校課堂教學(xué)全過程、全

方位、全員中，推動(dòng)思政課程與課程思政協(xié)同前行、相得益彰。

7．土木工程施工技術(shù)

主要學(xué)習(xí)土木工程施工領(lǐng)域大部分的施工技術(shù)、工藝原理，是面向土木類專業(yè)學(xué)生的

專業(yè)課程，是一門土木工程建造技術(shù)實(shí)踐性課程。包含土方工程、地基與樁基礎(chǔ)工程、砌

體工程、模架與垂直運(yùn)輸設(shè)備、鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)工程、裝配式鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)安裝工程、

鋼結(jié)構(gòu)與大跨結(jié)構(gòu)工程、防水工程、建筑裝飾與節(jié)能工程、地下工程、道路與橋梁工程、

城市軌道交通工程等內(nèi)容。將立德樹人貫徹到高校課堂教學(xué)全過程、全方位、全員中，推

動(dòng)思政課程與課程思政協(xié)同前行、相得益彰。

8．測量誤差與數(shù)據(jù)處理

主要學(xué)習(xí)測量誤差的基本理論和工程測量控制網(wǎng)數(shù)據(jù)處理的基本方法，包括課程概要、

誤差理論與測量平差原則、條件平差、間接平差、導(dǎo)線網(wǎng)平差、三角網(wǎng)平差、誤差橢圓、

測量數(shù)據(jù)處理軟件的應(yīng)用、課程綜合實(shí)訓(xùn)(工程控制網(wǎng)數(shù)據(jù)處理)等。將立德樹人貫徹到高校

課堂教學(xué)全過程、全方位、全員中，推動(dòng)思政課程與課程思政協(xié)同前行、相得益彰。

（二）學(xué)徒崗位能力課程

1．識(shí)崗實(shí)習(xí)

識(shí)崗實(shí)訓(xùn)是學(xué)徒與企業(yè)雙向互相認(rèn)知與了解的過程，通過識(shí)崗實(shí)訓(xùn)，一方面使學(xué)生（學(xué)

徒）對(duì)控制測量員、數(shù)字測圖員、工程測量員、不動(dòng)產(chǎn)測量員四個(gè)工作崗位有初步的認(rèn)識(shí)，

對(duì)于崗位任務(wù)所需的專業(yè)知識(shí)、管理知識(shí)和企業(yè)文化有一定的了解；另一方面使企業(yè)和企

業(yè)師傅對(duì)學(xué)徒的能力、性格有一定了解，以便企業(yè)合理安排跟崗實(shí)習(xí)工作崗位，并采取適

宜的帶徒方式。將立德樹人貫徹到高校課堂教學(xué)全過程、全方位、全員中，推動(dòng)思政課程

與課程思政協(xié)同前行、相得益彰。

2．跟崗實(shí)習(xí)

在合作企業(yè)將學(xué)徒分配到不同的崗位（控制測量員、數(shù)字測圖員、工程測量員、不動(dòng)

產(chǎn)測量員），了解項(xiàng)目概況和成果提交要求，學(xué)習(xí)技術(shù)設(shè)計(jì)的編寫方法、儀器保管與維護(hù)、

儀器的操作與使用、數(shù)字地形測量的作業(yè)方法以及數(shù)據(jù)處理與成圖軟件的操作與使用等內(nèi)

容。將立德樹人貫徹到高校課堂教學(xué)全過程、全方位、全員中，推動(dòng)思政課程與課程思政

協(xié)同前行、相得益彰。

3．輪崗實(shí)習(xí)

在合作企業(yè)將學(xué)徒分配到不同的實(shí)習(xí)崗位（每位學(xué)徒二級(jí)學(xué)徒與一級(jí)學(xué)徒崗位不同），

了解項(xiàng)目概況和成果提交要求，學(xué)習(xí)技術(shù)設(shè)計(jì)的編寫方法、儀器維護(hù)保管操作與使用、施

工放樣、不動(dòng)產(chǎn)測量的作業(yè)方法以及數(shù)據(jù)處理與入庫等內(nèi)容。將立德樹人貫徹到高校課堂

教學(xué)全過程、全方位、全員中，推動(dòng)思政課程與課程思政協(xié)同前行、相得益彰。

4．定崗實(shí)習(xí)

定崗實(shí)習(xí)是學(xué)徒經(jīng)過識(shí)崗、跟崗和輪崗實(shí)訓(xùn)，基本具備崗位工作技能以后，在企業(yè)進(jìn)

·385·

二○二○版高職專業(yè)人才培養(yǎng)方案匯編

行的綜合性生產(chǎn)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)，主要學(xué)習(xí)企業(yè)的主要業(yè)務(wù)和工作流程，并培養(yǎng)綜合運(yùn)用所掌握

的理論知識(shí)和專業(yè)技能解決實(shí)際問題的能力。通過在固定崗位的實(shí)習(xí)，成為該部門的核心

員工，具備較強(qiáng)的職業(yè)綜合能力，能在組長及更高管理層崗位上有一定的提升空間。將立

德樹人貫徹到高校課堂教學(xué)全過程、全方位、全員中，推動(dòng)思政課程與課程思政協(xié)同前行、

相得益彰。

十、課程結(jié)構(gòu)

·386·

工程測量技術(shù)專業(yè)現(xiàn)代學(xué)徒制一體化人才培養(yǎng)方案

表4課程結(jié)構(gòu)表

課程類別序號(hào)課程名稱課程性質(zhì)

1入學(xué)教育

2軍事技能訓(xùn)練

3思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)

4毛澤東思想與中國特色社會(huì)主義理論體系概論

5形勢與政策

6※軍事理論

公必修課

7大學(xué)體育

共

8音樂欣賞

基

礎(chǔ)9美術(shù)欣賞

學(xué)

及10※大學(xué)生心理健康教育

校

素11素質(zhì)教育實(shí)踐

課

質(zhì)12勞動(dòng)教育

程

教13大學(xué)英語

育

14高等數(shù)學(xué)

模

15職業(yè)人文素養(yǎng)

塊

16應(yīng)用文寫作

限選課

17※現(xiàn)代社交禮儀

18中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化

19信息技術(shù)

20※健康教育

公共任選課見公共選修平臺(tái)

21測繪工程概論校企課程

專業(yè)基礎(chǔ)課程22測量學(xué)基礎(chǔ)

學(xué)校課程

23測繪制圖與CAD

24控制測量技術(shù)（崗位課程）

25數(shù)字測圖原理（崗位課程）

專校

26工程測量技術(shù)（崗位課程）

業(yè)企

技27GNSS測量技術(shù)

專業(yè)核心課程課

28不動(dòng)產(chǎn)測繪（崗位課程）

術(shù)程

技29土木工程施工技術(shù)

能30測量誤差與數(shù)據(jù)處理

模31航空攝影測量

塊學(xué)

32地理信息系統(tǒng)

校

33BIM技術(shù)應(yīng)用

專業(yè)拓展課程課

34施工圖識(shí)讀

程

35測繪管理與法律法規(guī)

專業(yè)綜合實(shí)踐36畢業(yè)設(shè)計(jì)校企課程

·387·

二○二○版高職專業(yè)人才培養(yǎng)方案匯編

37識(shí)崗實(shí)習(xí)

項(xiàng)目概況、技術(shù)設(shè)計(jì)、成果提交要求

跟儀器維護(hù)與保管

崗

學(xué)38水準(zhǔn)儀、全站儀、GNSS接收機(jī)的操作與使用

實(shí)

徒

習(xí)數(shù)字地形測量校

崗企

位數(shù)據(jù)處理與成圖軟件的操作與使用

學(xué)徒崗位能力課程課

能項(xiàng)目概況、技術(shù)設(shè)計(jì)、成果提交要求程

力

輪儀器維護(hù)、保管、操作與使用

模

崗

塊39施工放樣

實(shí)

習(xí)不動(dòng)產(chǎn)測量

數(shù)據(jù)處理與入庫

40定崗實(shí)習(xí)企業(yè)課程

表5學(xué)校課程、企業(yè)課程、校企課程結(jié)構(gòu)表

學(xué)時(shí)分配學(xué)分分配

課程類別

學(xué)時(shí)數(shù)百分比（％）學(xué)分?jǐn)?shù)百分比（％）

學(xué)校課程156956.815840

企業(yè)課程108039.105135.17

校企課程1134.093624.83

總計(jì)2762100145100

表6公共基礎(chǔ)及素質(zhì)教育模塊、專業(yè)學(xué)習(xí)模塊、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)模塊結(jié)構(gòu)表

占總學(xué)時(shí)實(shí)踐占總學(xué)時(shí)選修課占總學(xué)時(shí)

課程類型學(xué)分?jǐn)?shù)學(xué)時(shí)數(shù)

百分比（%）學(xué)時(shí)百分比（%）學(xué)時(shí)百分比（%）

公共基礎(chǔ)及

5287031.502669.6335212.74

素質(zhì)教育模塊

專業(yè)教育模塊86184266.69152755.29903.26

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育

7501.810.000.000.000.00

模塊

總計(jì)1452762100179364.9244216

十一、專業(yè)教學(xué)進(jìn)程安排

（一）專業(yè)教學(xué)計(jì)劃表

·388·

工程測量技術(shù)專業(yè)現(xiàn)代學(xué)徒制一體化人才培養(yǎng)方案

表7工程測量技術(shù)專業(yè)現(xiàn)代學(xué)徒制一體化指導(dǎo)性教學(xué)計(jì)劃表

理論實(shí)踐校企授課課程開課考試

課程開課學(xué)期與周學(xué)時(shí)

序號(hào)課程名稱學(xué)分總學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)分配學(xué)時(shí)分配類型單位形式

類別

理論實(shí)踐學(xué)校企業(yè)一二三四五六

1入學(xué)教育（8）（8）C考查

學(xué)生處

2軍事技能訓(xùn)練21121121122WC考查

3思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)35454543A社考查

科

毛澤東思想與中國特色

4472702724B考查

社會(huì)主義理論體系概論部

5※形勢與政策1323232每學(xué)期8課時(shí)A考查

必6※軍事理論2363636（2）A考查

修

課7大學(xué)體育61086102108222B體育部考查

8※音樂欣賞1181818（1）C教育系考查

公

9※美術(shù)欣賞1181818（1）C藝設(shè)系考查

共

基10※大學(xué)生心理健康2363636（2）A學(xué)生處考查

礎(chǔ)

1-4學(xué)期開設(shè)，

及11素質(zhì)教育實(shí)踐8（64）（64）C學(xué)生處考查

具體安排見表5

素

質(zhì)12勞動(dòng)教育2321616322C教務(wù)處考試

教

13大學(xué)英語35454544A基礎(chǔ)部考查

育

模14高等數(shù)學(xué)35454544A基礎(chǔ)部考查

塊

15職業(yè)人文素養(yǎng)11818182A教育系考查

16※應(yīng)用文寫作23636362A人文系考查

限

選17※現(xiàn)代社交禮儀1181818（2）學(xué)生處考查

課

18中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化23636362A基礎(chǔ)部考查

19信息技術(shù)3542034544B信工系考試

20※健康教育11818（1）A護(hù)理系考查

任

選公共任選課程4646464A教務(wù)處考查

課

專專

21測量學(xué)基礎(chǔ)3542727548B建考試

業(yè)業(yè)

筑

教基

22測繪制圖與CAD3542727544B工考試

育礎(chǔ)

程

模課

23測繪工程概論11899992C系考查

塊程

·389·

二○二○版高職專業(yè)人才培養(yǎng)方案匯編

理論實(shí)踐校企授課

課程開課學(xué)期與周學(xué)時(shí)課程開課考試

序號(hào)課程名稱學(xué)分總學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)分配學(xué)時(shí)分配

類別類型單位形式

理論實(shí)踐學(xué)校企業(yè)一二三四五六

24控制測量技術(shù)354272744104B考試

25*數(shù)字測圖原理47236366486B考試

專26*工程測量技術(shù)35427275046B考試

業(yè)27GNSS測量技術(shù)35427275044B考試

核

心28不動(dòng)產(chǎn)測繪236181818186B考查

課29航空攝影測量3542727544B考試

30測量誤差與數(shù)據(jù)處理2361818362B考試

31土木工程施工技術(shù)3542727544B考試

專

32地理信息系統(tǒng)3542727544B建考試

業(yè)

專筑

教業(yè)33測繪管理與法律法規(guī)2361818364B考試

工

育拓

程

模展34施工圖識(shí)讀2361818364B考試

課系

塊33BIM技術(shù)應(yīng)用3542727544B考試

專

業(yè)

綜

34畢業(yè)設(shè)計(jì)613213272606WC考查

合

實(shí)

踐

學(xué)36識(shí)崗實(shí)習(xí)496960964WC考查

徒

崗37跟崗實(shí)習(xí)13312312031213WC考查

位

能38輪崗實(shí)習(xí)17408408040817WC考查

力

課39定崗實(shí)習(xí)11264264026411WC考查

41職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)11818181C考查

創(chuàng)

校企

新必

創(chuàng)合作

修42創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)23232322C考查

業(yè)與就

課

模業(yè)處

塊

43創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐