新疆克拉瑪依市2022-2023學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中語(yǔ)文試題

新疆克拉瑪依市2022-2023學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中語(yǔ)文試題

（wd無(wú)答案）

一、選擇題

（★★★）1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音全對(duì)的一組是（）

A.奧秘(mi)應(yīng)邳（he）著落(zhao)黃暈（yUn）

B.淅泌(D)咄咄逼人（duo）菜?(qf)雪牌(zhou)

C.漠清（胡ng）霎時(shí)（ch》）吝?(s?)徘徊(huf)

D.貯蓄（ch。）粗獷（ku3ng）靜謐（bι）絮叨（dao）

（★★）2.下列各組詞語(yǔ)中書(shū)寫(xiě)完全正確的一組是（）

A.燎亮云宵窠巢忍俊不禁

B.醞釀盔甲爛漫截然不同

C.哄托分岐化妝花團(tuán)緊簇

D.賣(mài)弄傾刻陰蔽各得其所

（★★）3.下列各項(xiàng)中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（）

A.他的演講真是精彩，贏得了浙漸觀沙的掌聲。

B.十九大即將召開(kāi)，代表們肩負(fù)人民的重托，精神抖燃地走進(jìn)會(huì)場(chǎng)。

C.勘探隊(duì)員在人地爭(zhēng)至的戈壁灘上尋找石油。

D.公園里，花兒爭(zhēng)奇斗艷，蝴蝶輕飛曼舞，一群荏核早展的小姑娘在歡快地唱歌，一片生

機(jī)盎然的景象。

（★★★）4.從采用修辭方法的角度，選出與其他三句不同的一句：（）

A.有的松樹(shù)像一頂墨綠大傘，支開(kāi)了等你。

B.船只能緩緩行進(jìn)，像一個(gè)在崇山峻嶺之間慢步前進(jìn)的旅人。

C.緊十八盤(pán)仿佛一條灰白大蟒，匍匐在山娛當(dāng)中。

D.塑像塑得精致、細(xì)膩，一個(gè)個(gè)都像活的。

(★★)5.下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是()

A.《春》選自《朱自清全集》，作者是朱自清，字佩弦，現(xiàn)代散文家、詩(shī)人、學(xué)者。著有詩(shī)文

集《蹤跡》，散文集《背影》《歐游雜記》等。

B.《金色花》的作者是英國(guó)作家、詩(shī)人泰戈?duì)?，他的作品主要有?shī)集《新月集》、《園丁集》、

《飛鳥(niǎo)集》等。

C.《世說(shuō)新語(yǔ)》中的《詠雪》選自《方正》篇，《陳太丘與友期行》選自《言語(yǔ)》篇。

D.《論語(yǔ)》，道家經(jīng)典著作，記錄孔子及其弟子言行的一部書(shū)。宋代時(shí)把它和《大學(xué)》《春秋》

《孟子》合稱為“四書(shū)”。

二、句子默寫(xiě)

(★★★)6.按要求默寫(xiě)古詩(shī)文名句。

(1)我寄愁心與明月，?！堵勍醪g左遷龍標(biāo)遙有此寄》

(2),落花時(shí)節(jié)又逢君。《江南逢李龜年》

(3)潮平兩岸闊，o《次北固山下》

(4)博學(xué)而篤志，,仁在其中矣?！丁凑撜Z(yǔ)》十二章》

三、名著閱讀

(★★)7.名著閱讀。

(1)《朝花夕拾》是一本(體裁)，作者是?

(2)全文一共十篇文章，請(qǐng)寫(xiě)出其中一篇(教課書(shū)里的除外)文章的題目，并簡(jiǎn)要介紹這篇文章

的主要內(nèi)容。

題目：_____

內(nèi)容:

(3)《二十四孝圖》中魯迅最害怕的故事是()

A.老萊娛親B.臥冰求鯉C.郭巨埋兒D.百里負(fù)米

四、選擇題

(★★★)8.閱讀下面古詩(shī)，完成小題。

次北固山下

(王灣)

客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。

海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)？歸雁洛陽(yáng)邊。

這首古詩(shī)理解和分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A.首聯(lián)先寫(xiě)“客路”，后寫(xiě)“行舟”，寫(xiě)出了人在他鄉(xiāng)、神馳故里的漂泊羈旅之情。

B.朗讀頷聯(lián)時(shí)應(yīng)該使用上揚(yáng)的語(yǔ)調(diào)，體現(xiàn)詩(shī)句平野開(kāi)闊、大江直流的宏大氣勢(shì)。

C.頸聯(lián)妙在作者無(wú)意說(shuō)理，卻通過(guò)擬人的手法在描寫(xiě)景物和節(jié)令之中，蘊(yùn)含自然的理趣。

D.尾聯(lián)緊承頸聯(lián)，抒發(fā)了詩(shī)人即將回到家鄉(xiāng)的喜悅、激動(dòng)之情。

五、對(duì)比閱讀

(★★)9.閱讀課內(nèi)文言文選段，完成問(wèn)題。

詠雪

謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然日："白雪紛紛何所似？“兄子胡

兒日：“撒鹽空中差可擬。"兄女目："未若柳絮因風(fēng)起。”公大笑樂(lè)。即公大兄無(wú)奕女，左

將軍王凝之妻也。

陳太丘與友期行

陳太丘與友期行，期日中，過(guò)中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門(mén)外戲。客問(wèn)

元方："尊君在不？”答日：“待君久不至，已去."友人便怒日：”非人哉！與人期行，相

委而去?！霸饺眨骸熬c家君期日中。日中不至，則是無(wú)信；對(duì)子罵父，則是無(wú)禮。”友人

慚，下車(chē)引之，元方入門(mén)不顧。

(1)解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)。

①與IL女講論文義

②撒鹽空中學(xué)可擬

③去后乃至

④尊君在不

(2)翻譯下列句子。

①友人慚，下車(chē)引之，元方入門(mén)不顧。

②公欣然日：“白雪紛紛何所似？”

③學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。

六、選擇題

(★★)10.閱讀下面的文言文，完成問(wèn)題。

蜜蜂救飛蟲(chóng)

太倉(cāng)張用良，幼時(shí)揭蜂窩，嘗為蜂螫，故惡之。后見(jiàn)蜂則百計(jì)千方撲殺之。一日簿暮，見(jiàn)一

飛蟲(chóng)，投于蛛網(wǎng)，竭力而不能脫。蛛遽來(lái)縛之，甚急。忽一蜂來(lái)螫蛛，蛛避。蜂數(shù)含水濕蟲(chóng)，

久之得脫去。張用良因感蜂義，自是不復(fù)殺蜂。

下面不符合原文意思的一項(xiàng)是()

A.張用良小的時(shí)候被蜜蜂螫過(guò)。

B.張用良被蜜蜂的正義感動(dòng)，所以不再捕殺蜜蜂。

C.蜜蜂為了挽救蜘蛛，不顧危險(xiǎn)與飛蟲(chóng)搏斗。

D.蜜蜂多次含水打濕蟲(chóng)子，使蟲(chóng)子得以脫身。

七、現(xiàn)代文閱讀

(★★★)11.現(xiàn)代文閱讀。

"狠心”的愛(ài)

①我一向覺(jué)得，父親是個(gè)心腸很硬的人。他不會(huì)像別的父親那樣，把兒女當(dāng)寶貝一樣疼。相

反，他對(duì)孩子幾乎是大撒手，甚至不聞不問(wèn)，有時(shí)讓人感到他簡(jiǎn)直太狠心了。

②上初中時(shí)，我在離家十里外的學(xué)校上學(xué)，平時(shí)住校。那年冬天下了一場(chǎng)大雪，積雪很厚。

星期一的早晨，我要騎車(chē)趕到學(xué)校。可大雪封門(mén)，幾乎是寸步難行，我怎么去學(xué)校？父親說(shuō)：

"推上自行車(chē)，走吧！路上的雪都被壓實(shí)了，躺車(chē)沒(méi)事?！蔽覠o(wú)奈，推自行車(chē)出發(fā)了。白茫茫

的雪地里，人跡寥落，雪哪里被壓實(shí)了？那樣的路況，我只能推著車(chē)子步行，一路上，我不知

摔了多少跤，每次跌倒，我就一骨碌爬起來(lái)，繼續(xù)走。我感覺(jué)自己像個(gè)打不倒的不倒翁,人在

無(wú)奈之后學(xué)會(huì)了硬撐，撐著撐著自己就強(qiáng)大起來(lái)了。就這樣，我在天寒地凍中一路跌跌撞撞，

終于到了學(xué)校。

③到了學(xué)校，我看到班里大部分同學(xué)都是被父親送來(lái)的。父親們開(kāi)著“突突突”冒煙的拖拉

機(jī)，威風(fēng)凜凜地送兒女來(lái)上學(xué)。當(dāng)時(shí)的拖拉機(jī)，就跟如今的豪車(chē)一樣，是很讓人艷羨的。我像

一只孤單的鳥(niǎo)，可憐巴巴地望著別人。我心里不由怨恨起父親，他心太狠了，我家也有拖拉機(jī),

可就是不肯送我一次。

④考大學(xué)之前，我跟母親聊天。我說(shuō)：“媽，我萬(wàn)一考不上怎么辦？"母親安慰我說(shuō)：“考

不上也沒(méi)事，你想復(fù)讀的話就再?gòu)?fù)讀一年，不想復(fù)讀就回家，讓你男幫忙找個(gè)工作。“父親在

一旁聽(tīng)了，插話說(shuō)：”考不上就回來(lái)跟我一起種地！"我聽(tīng)了這話，一肚子氣，氣呼呼地對(duì)父

親說(shuō)："我才不呢！”

⑤父親說(shuō)話一向有分量，他決定的事沒(méi)人能改變。他這樣說(shuō)，等于切斷了我的后路。我只有

破釜沉舟，奮力一戰(zhàn)。我開(kāi)始刻苦學(xué)習(xí)：早自習(xí)，我第一個(gè)來(lái)到教室學(xué)習(xí)；晚自習(xí)，我點(diǎn)著煤

油燈學(xué)習(xí)，很晚才最后一個(gè)離開(kāi)教室。反正我也不是被父母寵著嬌生慣養(yǎng)的人，什么苦都能吃

得了。最終，考試成績(jī)沒(méi)有辜負(fù)我的努力，我順利地考上了理想的學(xué)校。

⑥哪家父母送孩子上學(xué)，不是十八里相送一樣，難分難舍?？墒?，父親只是給我買(mǎi)好了車(chē)票,

就讓我只身去異鄉(xiāng)上學(xué)。我那時(shí)候心里無(wú)比忐忑，連遠(yuǎn)門(mén)都沒(méi)出過(guò)，這迢迢長(zhǎng)路我如何能抵達(dá)

終點(diǎn)？父親絲毫不擔(dān)心，大大咧咧對(duì)我說(shuō)：“放心，火車(chē)會(huì)把你帶到地方的。下了車(chē)就打聽(tīng)，

鼻子下面有嘴巴，攔不倒你！”于是硬著頭皮，我?guī)追氜D(zhuǎn)，終于到了學(xué)校。

⑦學(xué)生時(shí)代的事，一樁樁，一件件，我都記在心里。我覺(jué)得父親的心就是太狠了，他把我當(dāng)

根草一樣，任由我自生自滅。我說(shuō)起這話，父親笑呵呵地說(shuō)："我知道你就跟草似的，滅不了，

只能越長(zhǎng)越強(qiáng)！”

⑧私下里，我跟母親談起過(guò)父親：“我爸這人就是不疼孩子！他對(duì)我們，不理不管，不聞不

問(wèn)，心太狠?！蔽疫€把那一樁樁、一件件的事，講給母親聽(tīng)。母親說(shuō)：“你呀！就是不了解你

爸，他這個(gè)人呢，心里越在意，表面上越表現(xiàn)得滿不在乎。他有一套管孩子的方法，他早就說(shuō)

過(guò)，孩子不能慣，要讓他們吃吃苦，多摔打幾次。你雪天上學(xué)，他早看過(guò)路了，說(shuō)你能自己到

學(xué)校。你考學(xué)時(shí)，他說(shuō)你有惰性，得多激勵(lì)你。你去外地上學(xué)，他也很有把握，你自己能去……”

聽(tīng)了母親的話，我明白了。仔細(xì)一想，我吃的那些苦，其實(shí)早化成一種力量，讓我強(qiáng)大起來(lái)了。

⑨原來(lái)，這個(gè)世界上的愛(ài)，有一種是以“狠心”的面貌呈現(xiàn)的。

(1)依據(jù)文章內(nèi)容，填寫(xiě)下表。

時(shí)間父親的舉動(dòng)“我”的心理

父親要求“我”自己騎車(chē)去學(xué)

上初中時(shí)①_____

校上學(xué)

父親?！拔摇比绻疾簧暇突?/p>

②_____③_____

家跟他一起種地

去上大學(xué)時(shí)④_____無(wú)比忐忑

(2)請(qǐng)從煉字的角度，賞析第②段畫(huà)線句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。

那樣的路況，我只能推著車(chē)子步行，一路上，我不知摔了多少跤，每次跌倒，我就「肯號(hào)爬

起來(lái)，繼續(xù)走。

(3)“原來(lái)，這個(gè)世界上的愛(ài)，有一種是以，狠心，的面貌呈現(xiàn)的?！闭?qǐng)結(jié)合