新教材高中歷史必修下冊課時素養(yǎng)檢測第4課中古時期的亞洲

四中古時期的亞洲【合格性考試】(選擇題每小題4分,非選擇題10分,共30分)1.某人在傳教活動中宣稱:“宇宙間唯一的神是‘真主’安拉……大家都應(yīng)信仰‘真主’,而不要信仰本部落的神。”該人還自稱自己是真主安拉的使者,他是()A.釋迦牟尼 B.伊凡四世 C.穆罕默德 D.査士丁尼【解析】選C。根據(jù)題干信息及所學(xué)可知他是穆罕默德。7世紀時穆罕默德在阿拉伯半島創(chuàng)立了伊斯蘭教?！狙a償訓(xùn)練】宗教是人類社會發(fā)展到一定歷史階段的一種文化現(xiàn)象,屬于社會意識形態(tài)范疇。根據(jù)以下信息判斷,它是哪一宗教 ()①創(chuàng)立者是穆罕默德②經(jīng)典是《古蘭經(jīng)》③它對阿拉伯半島的統(tǒng)一起了促進作用④它是我國今天回族、維吾爾族、哈薩克族等少數(shù)民族的共同信仰A.佛教B.道教C.基督教 D.伊斯蘭教【解析】選D。根據(jù)材料信息“穆罕默德”“《古蘭經(jīng)》”結(jié)合所學(xué)可知,該宗教是伊斯蘭教。2.7世紀穆罕默德順應(yīng)阿拉伯社會的發(fā)展趨勢,創(chuàng)立的阿拉伯國家的都城是在()A.麥加 B.麥地那C.耶路撒冷 D.巴比倫【解析】選B。622年,穆罕默德在麥地那建立政權(quán),故選B。3.16世紀后期極盛時期勢力達亞歐非三大洲,領(lǐng)有南歐、巴爾干半島、中東和北非大部分領(lǐng)土,這一國家是()A.亞歷山大帝國 B.奧斯曼帝國C.阿拉伯帝國 D.法蘭克王國【解析】選B。16世紀后期,奧斯曼帝國建立起地跨亞、歐、非三大洲的大帝國,故選B。4.(2020·聊城高一檢測)唐朝初年,遣唐使冒著生命危險來到中國,學(xué)習(xí)中國的文化和典章制度,對646年日本著名的大化改新起到了重要作用。大化改新使日本發(fā)生的實質(zhì)性變化是 ()A.使日本發(fā)展成為一個中央集權(quán)制的封建國家B.引進了中國先進的制度C.緩和了各種矛盾,穩(wěn)定了政局D.天皇掌握了實權(quán)【解析】選A。大化改新使日本從奴隸制國家成為一個中央集權(quán)制的封建國家,實現(xiàn)了社會的進步和轉(zhuǎn)型,屬于實質(zhì)性的變化,故選A;引進中國制度、緩和矛盾和天皇掌握實權(quán)都屬于日本社會的變化,但不是實質(zhì)性變化,排除B、C、D。5.10世紀左右,統(tǒng)治朝鮮半島的王朝是 ()A.高麗王朝 B.新羅王朝 C.百濟王朝 D.朝鮮王朝【解析】選A。10世紀初,新羅人王建建立了高麗王朝,開始了高麗王朝對朝鮮的統(tǒng)治。6.閱讀下列材料,回答問題。美國歷史學(xué)家斯塔夫里阿諾斯說:“如果當(dāng)初火星上有一位觀察者,在觀察約1500年前后的世界,那么,給他印象更深的將是伊斯蘭世界而不是基督教世界?！?1)這個“伊斯蘭世界”指什么?(2分)(2)這個“伊斯蘭世界”的都城在哪里?(2分)(3)在這一帶地區(qū),歷史上曾產(chǎn)生過多個跨越歐、亞、非三洲的大帝國,請逐一列舉。(1分)(4)1500年前后,當(dāng)這個“伊斯蘭世界”鼎盛時,旁邊的“基督教世界”正發(fā)生著靜悄悄而又深刻的變化。這個“伊斯蘭世界”的統(tǒng)治將對歷史產(chǎn)生什么影響呢?(5分)【解析】本題主要考查奧斯曼帝國的相關(guān)情況。第(1)(2)(3)題根據(jù)基本史實可得出答案;第(4)題可以從奧斯曼帝國進行了大規(guī)模的對外擴張,給被侵略國家和人民帶來了災(zāi)難,影響西歐與東方的貿(mào)易,激發(fā)巴爾干半島國家的斗爭等角度入手分析。答案:(1)奧斯曼帝國。(2)伊斯坦布爾。(3)波斯帝國、亞歷山大帝國、羅馬帝國、拜占庭帝國、阿拉伯帝國、奧斯曼帝國等。(4)奧斯曼帝國的崛起,改變了其統(tǒng)治下的亞、非、歐三洲交會地區(qū)的社會發(fā)展進程,對有些地區(qū)的影響尤為深刻。如巴爾干地區(qū)的民族、宗教和國際關(guān)系趨于復(fù)雜化,成為這一地區(qū)日后不穩(wěn)定的歷史淵源。奧斯曼帝國占領(lǐng)地中海東部沿岸地區(qū)和君士坦丁堡以后,控制了亞歐商路,迫使歐洲商人另行尋找通往東方的新航路?！镜燃壭钥荚嚒?選擇題5分,非選擇題15分,共20分)7.“穆罕默德二世舉行了一個入城儀式。他實現(xiàn)了以一個征服者的姿態(tài)騎著高頭大馬踏進君士坦丁堡的夙愿?！币陨蠄鼍爱?dāng)發(fā)生在 ()A.14世紀中葉 B.14世紀末期C.15世紀中葉 D.15世紀末期【解析】選C。依據(jù)題干“穆罕默德二世……踏進君士坦丁堡”,結(jié)合所學(xué)可知,這是1453年,奧斯曼土耳其人攻占君士坦丁堡,滅亡拜占庭帝國,因此題干場景當(dāng)發(fā)生在15世紀中葉,故C正確。8.閱讀下列材料,回答問題。(1)讀圖一回答:地主豪強組建武士集團的背景和主要目的是什么?(6分)(2)讀圖二回答:鐮倉幕府有何特權(quán)?幕府將軍、天皇、武士階層在日本政治生活中處于怎樣的地位?(6分)(3)鐮倉幕府的建立有何長遠影響?(3分)【解析】第(1)題可從10世紀日本的中央集權(quán)體制開始瓦解,莊園形成,貴族及莊園領(lǐng)主為保護財產(chǎn)豢養(yǎng)武士這一角度回答。第(2)題依據(jù)幕府統(tǒng)治時期日本的政治體制作答即可。第(3)題可以從政治和社會發(fā)展兩個角度回答。答案:(1)背景:日本中央集權(quán)體制瓦解,莊園經(jīng)濟產(chǎn)生發(fā)展。目的:保護豪強地主的莊園。(2)鐮倉幕府擁有獨立于朝廷的政治、軍事權(quán)力。幕府將軍名義上由天皇任命,但天皇實際上大權(quán)