《森林防火》小班安全教案模板(通用9篇)

《森林防火》小班安全教案模板(通用9篇)《森林防火》小班安全教案1森林,保護(hù)環(huán)境，熱愛自然。1.這是什么地方？(森林) (出示森林失火圖片)2.你知道為什么會(huì)發(fā)生森林火災(zāi)?《森林防火》小班安全教案23.森林火災(zāi)會(huì)引起哪些嚴(yán)重后果?引導(dǎo)幼兒用語言講述自己看到圖片。1.怎樣才不會(huì)引起山林火災(zāi)?(1)清明節(jié)掃墓時(shí)，要特別注意在燃燒香燭紙錢，防止火星吹到其它地方引。(4)不要私自在野外進(jìn)行野炊、燒烤等活動(dòng)，以防引發(fā)山火。2.看見山林出現(xiàn)著火現(xiàn)象了，我們應(yīng)該怎么做?。著火了”但卻燒毀了一大片綠油油草地和大樹啊!”，那就趕快告訴他們不要隨手丟煙頭吧! (一)圖片展示，引入新課。過這樣慘不人睹的場(chǎng)面？有什么感受？(指名后小組交流。) (1)為什么會(huì)發(fā)生森林火災(zāi)？ (2)圖片中有幾種動(dòng)物？他們有哪些不同的神情？ (3)那個(gè)男孩是怎么樣協(xié)助動(dòng)物們逃生的？ (二)引導(dǎo)研讀，歸納整理?？膳?，“火”的預(yù)防，滅“火”的方法，逃生 (三)競(jìng)賽活動(dòng)，游戲激趣。(設(shè)立主持人，3小組記分比賽。)1、搶答題。(老師提供部分問題，學(xué)生可適當(dāng)補(bǔ)充。) (1)生活中的哪些因素會(huì)引起火災(zāi)？ (2)一旦發(fā)生火災(zāi)，要迅速撥打什么電話號(hào)碼？ (3)撲救時(shí)是先救人還是救物？先斷電還是先救火？ (4)電話報(bào)警時(shí)要注意報(bào)清、報(bào)全哪些信息？ (5)列舉幾種逃生方法。如：關(guān)門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生等。2、判斷題。(學(xué)生也可補(bǔ)充題目。) (1)禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。 (2)有一天，某小學(xué)五年級(jí)學(xué)生到某山林去野炊。 (3)報(bào)警時(shí)報(bào)警人的姓名和電話號(hào)碼可以不說明。 (4)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，不要盲目開窗開門，用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦， (5)家用電器起火，應(yīng)馬上關(guān)掉電源開關(guān)，千萬不要往電器上潑水。滅火(制作道具，學(xué)生扮演火魔和滅火英雄。)《森林防火》小班安全教案3，能照明，能取暖燒傷人，還會(huì)燒毀森林，污染思考并說出自救辦法()貓著腰從安全出口離開…….《森林防火》小班安全教案4含義和作用。.知道森林防火的重要性，要愛護(hù)森林。3.嘗試根據(jù)學(xué)校、家庭環(huán)境，學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)森林防火措施。一.認(rèn)識(shí)各類消防安全標(biāo)志出示各類標(biāo)志圖案。這是什么?板書課題2.師述：消防標(biāo)志是一種指示性全標(biāo)志的含義等。滅火等。手動(dòng)啟動(dòng)器;發(fā)聲警報(bào)器;火警電話;緊急出口;地上消火栓;當(dāng)心爆炸、當(dāng)心有毒;安全通道;禁止吸煙、煙火、燃放鞭炮、放易燃物)3.師簡(jiǎn)介消防栓。1)發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊(duì)取得聯(lián)系?(打火警119、講清出事地點(diǎn)詳細(xì)地址、火勢(shì)情況)火災(zāi)怎么辦?怎樣防火?打什么電話求救?四.小組討論設(shè)計(jì)森林防火措施2.小結(jié)歸納消防安全標(biāo)志的共同特點(diǎn)(線條簡(jiǎn)潔、圖案清楚、目標(biāo)顯著、意標(biāo)志連用，醒目地指示文字所示的意義).發(fā)揮自己的想象，創(chuàng)造性的設(shè)計(jì)一個(gè)消防標(biāo)志。4.4.交流點(diǎn)評(píng)。萬一發(fā)生火災(zāi)，我們要沉著冷靜，用《森林防火》小班安全教案5懂得護(hù)森林,保護(hù)環(huán)境，熱愛自然。1.這是什么地方？(森林)2.你知道為什么會(huì)發(fā)生森林火災(zāi)?3.森林火災(zāi)會(huì)引起哪些嚴(yán)重后果?引導(dǎo)幼兒用語言講述自己看到的圖片。1.怎樣才不會(huì)引起山林火災(zāi)?(1)清明節(jié)掃墓時(shí)，要特別注意在燃燒的香燭紙錢，防止火星吹到其它地方。(4)不要私自在野外進(jìn)行野炊、燒烤等活動(dòng)，以防引發(fā)山火。2.看見山林出現(xiàn)著火現(xiàn)象了，我們應(yīng)該怎么做?《森林防火》小班安全教案6，認(rèn)識(shí)"防火"標(biāo)志。"嚴(yán)禁煙火"的標(biāo)志，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)。住口鼻逃出來。如果被火困住了，出不去，馬玩的原因。體現(xiàn)《綱要》理念，發(fā)展幼兒語言表達(dá)察、思維、想象，自主做出判斷，豐富幼兒安全防為幼兒一生可持續(xù)性發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。最后，采個(gè)幼兒，給所有幼兒提供開放的環(huán)境，同他們一同《森林防火》小班安全教案7護(hù)森林,保護(hù)環(huán)境，熱愛自然。1.這是什么地方？(森林) (出示森林失火的圖片)2.你知道為什么會(huì)發(fā)生森林火災(zāi)?3.森林火災(zāi)會(huì)引起哪些嚴(yán)重后果?引導(dǎo)小孩用語言講述自己看到的圖片。1.怎樣才不會(huì)引起山林火災(zāi)?(1)清明節(jié)掃墓時(shí)，要特別注意在燃燒的香燭紙錢，防止火星吹到其它地方。(4)不要私自在野外進(jìn)行野炊、燒烤等活動(dòng)，以防引發(fā)山火。2.看見山林出現(xiàn)著火現(xiàn)象了，我們應(yīng)該怎么做?園著火了”了，但卻燒毀了一大片綠油油的草地和大樹啊!”有，那就趕快告訴他們不要隨手丟煙頭吧!《森林防火》小班安全教案8所人與森林的關(guān)系史、人與森林的變遷史，沒具有很大經(jīng)濟(jì)價(jià)值的產(chǎn)品。森林中還擁有大量面，對(duì)土壤有很強(qiáng)的粘附作用。另4、森林是龐大的氧氣制造廠。所有生物(包括人)的生活都離不開氧氣。降水增加。森林對(duì)于減輕旱澇災(zāi)害起著非用。三、創(chuàng)設(shè)情境師：(出示城市背景圖)有一只猴子，從森林來到大城市，小 (1)師講述第一、二段。提問：小猴子為什么會(huì)得這種??？(幼：小猴在大森林里從來不生這種病) (2)醫(yī)生說最好的藥是什么？ (1)小猴子想什么辦法讓城市里的那些人也吸到森林的空氣？ (2)生病的那些人想怎么讓城市的空氣變新鮮？(啟發(fā)幼兒討論，想各種是這么擁擠，又應(yīng)該怎么辦？) 《森林防火》小班安全教案9小孩防火能力，對(duì)保護(hù)小孩生命安玩著玩著，突然草堆冒起濃煙了，他大叫起來：“不好啦，著火了！”) (1)討論“你怎么知道著火了？” (2)著火了我們