2024年大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃范文集合5篇

第頁(yè)2024年大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃范文集合5篇高校生職業(yè)規(guī)劃篇1

高考接近，如何選學(xué)校報(bào)專業(yè)成為關(guān)注的問題。近日，由中國(guó)青年報(bào)社會(huì)調(diào)查中心發(fā)起的一項(xiàng)調(diào)查顯示，67.9%的人承認(rèn)，自己在報(bào)考專業(yè)時(shí)是“盲目的”。71.2%的受訪者表示，假如有可能，想重新選擇一次專業(yè)。

67.9%的受訪者承認(rèn)報(bào)考專業(yè)“盲目”，71.2%的受訪者想重選一次專業(yè)，其實(shí)這就在說(shuō)明，從中學(xué)往高校過渡時(shí)候職業(yè)規(guī)劃的缺失?？赡茉S多人認(rèn)為，職業(yè)規(guī)劃這更多屬于高校畢業(yè)季須要思索的問題，事實(shí)上，當(dāng)高校生接近畢業(yè)的時(shí)候才去思索才去應(yīng)對(duì)，事實(shí)上已經(jīng)顯得特別被動(dòng)了。

在現(xiàn)有的教化模式下，我們?nèi)狈β殬I(yè)規(guī)劃的提前介入，其實(shí)不足為奇。在小學(xué)和中學(xué)，在升學(xué)壓力下，在題海戰(zhàn)術(shù)下，無(wú)論是老師、家長(zhǎng)還是學(xué)生自己，他們無(wú)暇顧及學(xué)習(xí)之外的東西，程式化的學(xué)習(xí)制度和氛圍下，學(xué)生的愛好愛好和特性特點(diǎn)既得不到充分發(fā)展關(guān)注，也得不到特別關(guān)注，所以，針對(duì)學(xué)生愛好特點(diǎn)的有意識(shí)的職業(yè)規(guī)劃就無(wú)從談起。

在高校之前的整個(gè)教化流程中，是升學(xué)而不是就業(yè)作為目標(biāo)而存在，這就確定了在考高校之前，很少有人會(huì)真正提前了解各種職業(yè)的特點(diǎn)，大致給自己構(gòu)思一些職業(yè)的藍(lán)圖，并試圖多為之做些打算。以前沒有積累，沒有做過有心人，所以一到高考填志愿時(shí)就顯得手足無(wú)措。而升學(xué)唯上的思維模式還可能使高考選學(xué)校選專業(yè)，依舊是先解決有學(xué)上的問題，而非對(duì)就業(yè)前景進(jìn)行考慮。

一個(gè)人將來(lái)原委從事什么樣的.職業(yè)，可能有時(shí)候并不完全是根據(jù)預(yù)先的職業(yè)規(guī)劃去走，但假如我們能夠在高校入學(xué)甚至更早的中學(xué)時(shí)代就能注意將來(lái)的職業(yè)規(guī)劃，無(wú)論是視野、實(shí)力包括與社會(huì)的接觸，等等，這些打算越充分，就越能削減選擇專業(yè)的盲目性。今年被稱為“史上最難就業(yè)年”，越來(lái)越嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，須要我們把職業(yè)規(guī)劃適當(dāng)提前。

高校生職業(yè)規(guī)劃篇2

高校生職業(yè)規(guī)劃協(xié)會(huì)成立近已達(dá)六年之久，在肯定程度上可以說(shuō)是校內(nèi)社團(tuán)中有肯定影響力的社團(tuán)之一;同時(shí)我協(xié)會(huì)在校團(tuán)委、招生就業(yè)處老師的共同指導(dǎo)和全體社員的努力下，構(gòu)建成了一個(gè)具有嚴(yán)格管理機(jī)構(gòu)和同等溝通的團(tuán)體;有時(shí)，我們習(xí)慣把全體成員比方成一只手，每個(gè)成員就是手上一指一節(jié)，他們敏捷、勤勞，各有其特點(diǎn)，當(dāng)他們握在一起時(shí)，我們就是最有力氣的團(tuán)體!

然而組織策劃部就是這個(gè)團(tuán)結(jié)集體中的一份子，在這一學(xué)年里，我部策劃組織了一系列就業(yè)類宣揚(yáng)活動(dòng)，其活動(dòng)成果得到了廣闊師生的認(rèn)可和學(xué)校的重視，并圓滿地完成了所屬的各項(xiàng)任務(wù)?！坝掠谇笏?，不斷進(jìn)步”，是我部創(chuàng)新的動(dòng)力趨向，我協(xié)會(huì)以其獨(dú)特的關(guān)凝視角和大膽的創(chuàng)新思維，在全校社團(tuán)中表現(xiàn)突出，影響較為深遠(yuǎn)。

年輕是充溢憧憬和激情的歲月，高校是絢麗多彩生活的締造搖籃。而高校生職業(yè)規(guī)劃協(xié)會(huì)賜予了廣闊在校生一個(gè)展示自我才華的舞臺(tái)，你可以努力培育自己的職業(yè)愛好，拓展綜合素養(yǎng)的同時(shí)擴(kuò)大溝通圈，獲得融洽人際關(guān)系的一個(gè)良好平臺(tái)。時(shí)間飛逝，歲月如梭，又一個(gè)學(xué)期過去了，回顧這學(xué)期來(lái)工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們感到無(wú)比欣慰。這學(xué)期，高校生職業(yè)規(guī)劃協(xié)會(huì)收獲了許多的閱歷與教訓(xùn)，堅(jiān)決了工作的意志和信念。現(xiàn)將這學(xué)期工作總結(jié)總結(jié)如下：

一、本學(xué)期職業(yè)規(guī)劃協(xié)會(huì)工作總結(jié)：

1、第一屆“放飛幻想”風(fēng)箏大賽：此次活動(dòng)為了促進(jìn)各部門、各會(huì)員之間的溝通溝通，展示高校校內(nèi)外藝術(shù)文化特色，在全體會(huì)員的努力下，活動(dòng)取得了圓滿的勝利。

2、“校內(nèi)聘請(qǐng)會(huì)”現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)季：本次活動(dòng)本著全心為畢業(yè)生和用人單位服務(wù)的理念，在全體會(huì)員的努力下，活動(dòng)取得了圓滿勝利也得到了用人單位和畢業(yè)生們的高度評(píng)價(jià)。本次活動(dòng)不但熬煉了會(huì)員們的服務(wù)實(shí)力也提高了大家的學(xué)習(xí)動(dòng)力，因?yàn)榇蠹矣H身感受到了“就業(yè)壓力”和“競(jìng)爭(zhēng)激烈”。通過我們的服務(wù)，加強(qiáng)了聘請(qǐng)單位和畢業(yè)生之間的溝通溝通，達(dá)到了雙贏的結(jié)果。為我校大四畢業(yè)生供應(yīng)了就業(yè)機(jī)會(huì)，搭建了就業(yè)平臺(tái)。

3、社團(tuán)內(nèi)財(cái)務(wù)管理培訓(xùn)會(huì)：在社團(tuán)聯(lián)盟的帶領(lǐng)下，我社團(tuán)財(cái)務(wù)部部長(zhǎng)學(xué)習(xí)了集財(cái)及理財(cái)?shù)募记杉胺椒?本次活動(dòng)的勝利舉辦對(duì)于我社團(tuán)的發(fā)展壯大有著深遠(yuǎn)的意義。

4、社團(tuán)內(nèi)人事選拔培訓(xùn)會(huì)：在社團(tuán)聯(lián)盟的帶領(lǐng)下，我社團(tuán)學(xué)習(xí)了人事選拔及任用技巧及方法;本次活動(dòng)的勝利舉辦對(duì)于我社團(tuán)的人事管理及任用有著重要的影響，為我社團(tuán)更好的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

5、內(nèi)部會(huì)員培訓(xùn)會(huì)：在理事會(huì)人員的參加和溝通下，開展全體會(huì)員溝通培訓(xùn)會(huì)，有利于協(xié)會(huì)人員各部間的相互了解、相識(shí)以及提高團(tuán)體團(tuán)結(jié)合作精神。

6、畢業(yè)生自薦書探討溝通會(huì)：通過對(duì)廣闊畢業(yè)生求職自薦書的研討與評(píng)比，以引導(dǎo)我協(xié)會(huì)成員能夠從整體上對(duì)自薦書初步了解，為以后各位成員制作求職簡(jiǎn)歷工作供應(yīng)一個(gè)起飛的平臺(tái)。

7、第六屆求職自薦書設(shè)計(jì)大賽：本次活動(dòng)是一次開創(chuàng)拓新，為我們?cè)谇舐殘?chǎng)上的第一步起到了引導(dǎo)作用。此次活動(dòng)意義非常重大，可以讓廣闊學(xué)生了解求職場(chǎng)上的程序。通過求職自薦書把自己介紹給單位。其主旨在于展示高校生獨(dú)特的設(shè)計(jì)風(fēng)采，幫助高校生更好地面對(duì)就業(yè)和創(chuàng)業(yè)，展示自我實(shí)力，增加子信念。

8、第四屆就業(yè)學(xué)問競(jìng)答賽：這次活動(dòng)舉辦的比較勝利，雖然中途出現(xiàn)了些有關(guān)場(chǎng)地借用的不暢等問題，但總體而言還是比較勝利的;在這次活動(dòng)中，會(huì)員有較高的主動(dòng)性，能夠主動(dòng)地協(xié)作協(xié)會(huì)的工作，正是由于大家的全力支持，主動(dòng)協(xié)作，本次活動(dòng)才圓滿結(jié)束。在招生就業(yè)處李向陽(yáng)老師、協(xié)辦社團(tuán)負(fù)責(zé)人及親友團(tuán)的大力支持下，由晉級(jí)決賽的18個(gè)參賽隊(duì)經(jīng)過“大浪淘沙”、“逆水行舟”、“狹路相逢”三個(gè)環(huán)節(jié)的激烈競(jìng)爭(zhēng)，最終有六個(gè)參賽隊(duì)獲得了一等獎(jiǎng)一組、二等獎(jiǎng)兩組、三等獎(jiǎng)三組。通過本次學(xué)問競(jìng)答賽，使同學(xué)們更好、更全面的了解了就業(yè)學(xué)問以及就業(yè)方向，認(rèn)清了就業(yè)形勢(shì)，為同學(xué)們的高校職業(yè)規(guī)劃及就業(yè)規(guī)劃供應(yīng)了指南。

9、第八期就業(yè)相關(guān)問卷調(diào)查：接近大四畢業(yè)，我校畢業(yè)生即將步入社會(huì)，呈現(xiàn)在他們面前的是“十字路”，他們現(xiàn)在就處于十字路口，或許他們會(huì)遲疑不前;或許他們將踏向勝利的彼岸……我們所要做的，就是了解他們的就業(yè)趨向，以此收獲來(lái)引導(dǎo)我校下一屆畢業(yè)學(xué)子的就業(yè)方向。

10、第八期《路標(biāo)》報(bào)紙的征稿及發(fā)行：六月迎來(lái)了又一次歡送，在我校大四畢業(yè)生踏出學(xué)校之際，我協(xié)會(huì)特為大四畢業(yè)生出版一期豐富多彩的、充溢美妙回憶的高校校內(nèi)生活報(bào)紙。此期報(bào)紙上既有恩師的諄諄寄語(yǔ)和忠告，也有學(xué)弟學(xué)妹們的萬(wàn)千祝愿……

11、求職自薦書海報(bào)成果展的打算及展出：此次活動(dòng)為大力宣揚(yáng)就業(yè)形勢(shì)及本校畢業(yè)生的就業(yè)狀況，讓我校每位在校高校生從現(xiàn)在起先關(guān)注就業(yè)方向，成就將來(lái)。

12、就業(yè)茶話會(huì)——職業(yè)規(guī)劃對(duì)于就業(yè)：本次活動(dòng)只為增加社團(tuán)人員之間的相互相識(shí)了解，促進(jìn)溝通;活動(dòng)中節(jié)目、嬉戲表演皆由大家自我表演、組織，想唱就唱，想上臺(tái)就上，無(wú)需特定人員或特定節(jié)目，以增加活動(dòng)的趣味性、消遣性與互動(dòng)性，也可削減排練節(jié)目、設(shè)計(jì)嬉戲的時(shí)間。但節(jié)目、嬉戲內(nèi)容必需健康、主動(dòng)向上!活動(dòng)結(jié)束組織部清理場(chǎng)地。

學(xué)期總結(jié)：本學(xué)期的活動(dòng)在會(huì)長(zhǎng)及理事會(huì)成員的共同組織管理和各部會(huì)員的不懈努力工作下，以上所列十二次大、小型活動(dòng)都取得了圓滿的勝利，并得到了廣闊師生及指導(dǎo)單位的一樣認(rèn)可。

組織策劃部不僅完成各項(xiàng)活動(dòng)的組織策劃和活動(dòng)總結(jié)，還對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)的順當(dāng)進(jìn)行做了切實(shí)可行的組織支配及應(yīng)急防范措施。活動(dòng)中，全體會(huì)員團(tuán)結(jié)一樣、相互幫助、相互協(xié)作，使每次活動(dòng)舉辦得很勝利。團(tuán)結(jié)力氣大，正是因?yàn)闀?huì)員們面對(duì)工作的主動(dòng)看法，相互協(xié)作的集體意識(shí)，才能讓每次活動(dòng)在舉辦中順當(dāng)進(jìn)行。通過幾次活動(dòng)的舉辦，使得會(huì)員們都得到了很好的熬煉，對(duì)參與社團(tuán)的大一新生來(lái)說(shuō)，也使他們更深層次的了解了社團(tuán)，而且也增加了他們的集體意識(shí)，為協(xié)會(huì)奉獻(xiàn)自己的一份力氣。

學(xué)期活動(dòng)工作閱歷與不足：雖然我們?cè)跐u漸的邁向進(jìn)步，但也呈現(xiàn)出一些活動(dòng)環(huán)節(jié)的問題;有時(shí)候活動(dòng)已確定，但各別分組的工作進(jìn)展打不達(dá)到預(yù)期的結(jié)果，造成了活動(dòng)環(huán)節(jié)中的錯(cuò)亂，不能夠很好的轉(zhuǎn)到下個(gè)活動(dòng)的組織與策劃中，因此我們應(yīng)當(dāng)提升會(huì)員的思想覺悟，以此來(lái)提高辦事效率。作為協(xié)會(huì)組織策劃部部長(zhǎng)，我很榮幸擔(dān)此重任，但在每次活動(dòng)前進(jìn)行組織策劃時(shí)，心里總感覺到很困惑，對(duì)自己組織策劃的活動(dòng)內(nèi)容及內(nèi)容事項(xiàng)沒有十足的把握，欣慰的是自己的部員基本上都特別盡職盡責(zé)，他們雖然不懂策劃，但還是努力的完成每一次活動(dòng)份內(nèi)工作;我時(shí)常對(duì)我的部員說(shuō)“細(xì)微環(huán)節(jié)確定成敗”，安排趕不上改變，一切的活動(dòng)都必需做好具體的組織策劃和必需時(shí)時(shí)刻刻擁有敏捷變通的應(yīng)急防范實(shí)力，不知道他們是否記住了我的這一句話，但整個(gè)學(xué)期協(xié)會(huì)的活動(dòng)策劃或多或少出現(xiàn)一些不必要的漏洞，這可能是我的失職，我保證我會(huì)改正。

最終，我信任協(xié)會(huì)在以后的時(shí)間里，在會(huì)長(zhǎng)和理事會(huì)的共同帶領(lǐng)下，各部會(huì)員的主動(dòng)性將會(huì)越來(lái)越高，高校生職業(yè)規(guī)劃協(xié)會(huì)的發(fā)展前景將會(huì)越來(lái)越好。

二、下學(xué)期職業(yè)規(guī)劃協(xié)會(huì)工作安排

本學(xué)期我部主動(dòng)組織參加各項(xiàng)活動(dòng)，根據(jù)本學(xué)期的工作安排，在主動(dòng)開展部門職能工作的同時(shí)，還策劃爭(zhēng)取下學(xué)期有新的突破;針對(duì)本部門的工作特點(diǎn)，在每項(xiàng)活動(dòng)前，我們都會(huì)向指導(dǎo)單位招生就業(yè)處提交策劃方案，經(jīng)審核通過后交由相關(guān)部門實(shí)施;詳細(xì)的活動(dòng)策劃也會(huì)依據(jù)詳細(xì)狀況做出相應(yīng)調(diào)整，在此列出工作安排大綱及簡(jiǎn)要內(nèi)容。

1、由于組織部策劃部的部門特點(diǎn)，將實(shí)行比較敏捷的會(huì)議方式，通過變動(dòng)的會(huì)議溝通方式而提高敏捷應(yīng)急防范措施的實(shí)力。

2、嚴(yán)格遵守全體例會(huì)紀(jì)律，開會(huì)時(shí)看法嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)，做好會(huì)議記錄，探討時(shí)發(fā)言踴躍，主動(dòng)主動(dòng)，保證會(huì)議的肅穆性和活潑性。

3、提高本部門成員的自身素養(yǎng)，多給部員供應(yīng)一些熬煉的.機(jī)會(huì)，使他們的才能得到充分發(fā)揮;充分調(diào)動(dòng)本部全部成員主動(dòng)性和主觀能動(dòng)性，深化了解和發(fā)揮組織策劃部成員每個(gè)人的實(shí)力和特長(zhǎng)，以及他們對(duì)組織部的發(fā)展和建議，加強(qiáng)組織策劃部成員實(shí)力的提高，以共同進(jìn)步帶動(dòng)組織策劃部的發(fā)展，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神、熱忱活動(dòng)、各盡其責(zé)、落實(shí)工作，努力開創(chuàng)組織策劃部工作的新局面。

4、每次活動(dòng)前要具體做好工作安排，要求各部有關(guān)成員，工作責(zé)任到位;活動(dòng)結(jié)束必需做好工作總結(jié)，不能再次出現(xiàn)虎頭蛇尾的現(xiàn)象。

5、學(xué)期結(jié)束時(shí)，本部召開“學(xué)期工作總結(jié)會(huì)議”，總結(jié)學(xué)期的工作;與其他部門間加強(qiáng)溝通，做好策劃工作的打算;針對(duì)工作中暴露的問題要?jiǎng)偤酶恼?，提高辦事效率，把本部建設(shè)的更好。

1、第一周新、老會(huì)員負(fù)責(zé)招新活動(dòng)：面試過程必需嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)于不符合要求的新生不得隨意通過。

2、其次周進(jìn)行新會(huì)員的培訓(xùn)：新會(huì)員對(duì)協(xié)會(huì)的宗旨及相關(guān)內(nèi)容并不清晰，進(jìn)行培訓(xùn)讓他們清晰自己在協(xié)會(huì)中應(yīng)當(dāng)怎樣去做，從熬煉中可以得到什么?讓新會(huì)員了解清晰本協(xié)會(huì)是干什么的?

3、第三周開展一次協(xié)會(huì)校外聯(lián)誼活動(dòng)：

4、第四、五周實(shí)行第七屆求職自薦書設(shè)計(jì)大賽：求職自薦書是另一項(xiàng)體現(xiàn)我協(xié)會(huì)宗旨的活動(dòng)，此活動(dòng)的實(shí)行要求每位會(huì)員都學(xué)做自己的求職自薦書并上交;通過此次活動(dòng)的實(shí)踐讓新會(huì)員們熟識(shí)培訓(xùn)的理論內(nèi)容。

5、第六周求職自薦書成果展：將求職自薦書設(shè)計(jì)大賽上的作品進(jìn)行展覽，地點(diǎn)設(shè)在舊圖書館門前，讓大眾的眼光去篩選優(yōu)秀作品。

6、第七～九周打算第九期《路標(biāo)》報(bào)紙的編輯排版及發(fā)行工作：在下學(xué)期即將接近尾聲時(shí)，由編輯部主要負(fù)責(zé)，其內(nèi)容可征集也可整理相關(guān)活動(dòng)資料，目的是為大一新生呈現(xiàn)高校校內(nèi)生活風(fēng)采，詳細(xì)按下學(xué)期須要支配。

7、第十周舉辦一次協(xié)會(huì)全體成員“幼兒童詩(shī)對(duì)接競(jìng)技競(jìng)賽”：由我部負(fù)責(zé)活動(dòng)安排流程;投票推選本學(xué)期的優(yōu)秀會(huì)員兩名作為本次活動(dòng)的主持人;各部門必需主動(dòng)參加協(xié)作，各部門以團(tuán)體的綜合成果作為該部的最終成果，評(píng)比出最佳表現(xiàn)個(gè)人獎(jiǎng)一名、團(tuán)體一等、二等、三等獎(jiǎng)各一組;同時(shí)邀請(qǐng)兄弟社團(tuán)負(fù)責(zé)人作為評(píng)委，以示公正;此次活動(dòng)雖是消遣性，但從整個(gè)過程中呈現(xiàn)了一個(gè)團(tuán)體的合作與溝通。

8、第十二周進(jìn)行就業(yè)海報(bào)成果展：為大力宣揚(yáng)就業(yè)形勢(shì)及本校畢業(yè)生的就業(yè)狀況，讓我校在校學(xué)生從現(xiàn)在起先關(guān)注就業(yè)方向。

9、第十三周打算學(xué)期工作總結(jié)并實(shí)行茶話會(huì)。

全體理事會(huì)成員就本部門和整個(gè)協(xié)會(huì)的工作進(jìn)行全面總結(jié)，對(duì)工作中存在的不足總結(jié)歸納，加以改正，并探討相關(guān)解決方案以備下一學(xué)年更好的發(fā)展;為增進(jìn)會(huì)員之間的互動(dòng)溝通，加強(qiáng)協(xié)會(huì)會(huì)員之間的團(tuán)結(jié)與互助關(guān)系，體現(xiàn)高校生就業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)的風(fēng)采;我協(xié)會(huì)將舉辦以溝通為主的放松消遣性活動(dòng)。

高校生職業(yè)規(guī)劃篇3

高校學(xué)習(xí)的合理支配有利于將來(lái)職業(yè)生涯的發(fā)展;反過來(lái)說(shuō)，職業(yè)生涯的正值規(guī)劃又能引領(lǐng)高校生健康成長(zhǎng)。職業(yè)規(guī)劃在于確定人生奮斗目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)而預(yù)先進(jìn)行生涯系統(tǒng)支配，在高校里我們有很多事情要去完成，而時(shí)間又是如此短暫，所以，我們必需要相識(shí)到高校生進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃的意義。

一、有助于高校生盡早明確人生方向

職業(yè)規(guī)劃可以使個(gè)人對(duì)自我進(jìn)行全面的分析，通過相識(shí)自己、了解環(huán)境，搞清晰我想做什么?我會(huì)做什么?環(huán)境能夠支持我做什么?我的優(yōu)勢(shì)是什么?我的不足是什么等問題，進(jìn)而使志向具有可操作性。高校生職業(yè)規(guī)劃確立的過程是一個(gè)有彈性的動(dòng)態(tài)規(guī)劃過程，是一個(gè)相識(shí)自身優(yōu)勢(shì)與不足、機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)的過程，是一個(gè)自我定位、規(guī)劃人生的過程，通過規(guī)劃，對(duì)自我進(jìn)行深層次的剖析，了解自己實(shí)力的大小，明確自己的專業(yè)優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，依據(jù)過去的閱歷、經(jīng)驗(yàn)，選擇將來(lái)可能的工作方向。

二、職業(yè)規(guī)劃可以激勵(lì)高校生勤奮學(xué)習(xí)

職業(yè)規(guī)劃可以使高校生看清使命、產(chǎn)生動(dòng)力。高校生剛從中學(xué)步入高校校內(nèi)，面對(duì)學(xué)習(xí)和生活方式的變更、環(huán)境的改變、人際關(guān)系的困難性、對(duì)專業(yè)的不甚了解等因素，都會(huì)產(chǎn)生一種無(wú)所適從的感覺。但職業(yè)規(guī)劃可以幫助其了解自我、樹立目標(biāo)，對(duì)學(xué)業(yè)的順當(dāng)完成做到心中有數(shù)，增加高校生學(xué)習(xí)成才的熱忱。而且，隨著時(shí)間推移，職業(yè)規(guī)劃的效果越來(lái)越明顯，他們會(huì)更加主動(dòng)地學(xué)習(xí)學(xué)問，駕馭各種技能，提高綜合系質(zhì)，為人生發(fā)展儲(chǔ)備各方面的能量。

三、職業(yè)規(guī)劃可以促進(jìn)高校生自我完善

職業(yè)規(guī)劃能夠引導(dǎo)高校生相識(shí)自身的特性特征和職業(yè)狀況，從而弄清個(gè)人目標(biāo)與現(xiàn)狀之間的距離，引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)如何應(yīng)用科學(xué)有效的.方法，不斷增加自己的專業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，揚(yáng)長(zhǎng)避短，自我完善。而且，職業(yè)規(guī)劃可以使高校生明白，現(xiàn)在做的每一點(diǎn)都是實(shí)現(xiàn)將來(lái)目標(biāo)的一部分，從而增加自我約束力和自我管理實(shí)力。

四、為將來(lái)職業(yè)奠定基礎(chǔ)，更好地迎接社會(huì)挑戰(zhàn)

當(dāng)前，就業(yè)形勢(shì)非常嚴(yán)峻，社會(huì)職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，高校生所面臨的挑戰(zhàn)越來(lái)越大。物競(jìng)天擇，適者生存，高校生要想在這場(chǎng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出并立于不敗之地，就必需設(shè)計(jì)好自己的職業(yè)規(guī)劃。因此，高校生入學(xué)后，就應(yīng)做好職業(yè)規(guī)劃，有了清楚的相識(shí)與明確的目標(biāo)之后再把求職活動(dòng)付諸實(shí)踐，學(xué)習(xí)如何做人，如何做事，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)與人交往，通過提升自己的整體素養(yǎng)，為畢業(yè)選擇一份職業(yè)做打算。只有如此搶占先機(jī)，在改變的職業(yè)世界中，才具有更強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力，才能為自己的人生發(fā)展貯備更多的資本，創(chuàng)建職業(yè)勝利的機(jī)遇。

高校生職業(yè)規(guī)劃篇4

我是一名在校的大二學(xué)生，就讀于茂名學(xué)院，是機(jī)電工程學(xué)院20xx級(jí)模具3班的一名學(xué)生。本學(xué)期的本學(xué)期我們學(xué)了職業(yè)生涯規(guī)劃這一門課，通過這門課，我更深了解了職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性。

高校生處于職業(yè)生涯的探究階段，而且正好跨越了該階段的過渡期（18～22歲）和試驗(yàn)承諾期（22～24歲）兩個(gè)時(shí)期。在這兩個(gè)時(shí)期，高校生的個(gè)體實(shí)力快速提高，職業(yè)愛好趨于穩(wěn)定，逐步形成了對(duì)將來(lái)職業(yè)生涯的預(yù)期；而完成了職業(yè)學(xué)習(xí)和職業(yè)打算，高校生畢業(yè)后則會(huì)走上初次就業(yè)崗位，正式起先職業(yè)生涯。故此，在試驗(yàn)承諾期內(nèi)，很多學(xué)生往往須要就自己的將來(lái)職業(yè)生涯做出關(guān)鍵性的決策。所以，高校期間是職業(yè)生涯規(guī)劃的黃金階段，對(duì)高校生個(gè)人的將來(lái)職業(yè)走向和職業(yè)發(fā)展具有非常深遠(yuǎn)的影響。

為了做好這份規(guī)劃書，我仔細(xì)分析了自己的愛好、特長(zhǎng)、性格、學(xué)識(shí)、技能等各個(gè)方面仔細(xì)的對(duì)自己做了測(cè)評(píng)?？傮w測(cè)評(píng)結(jié)果如下（反應(yīng)快、睿智，有激勵(lì)別人的實(shí)力，警覺性強(qiáng)、直言不諱。在解決新的、具有挑戰(zhàn)性的問題時(shí)機(jī)靈而有策略。擅長(zhǎng)找出理論上的可能性，然后再用戰(zhàn)略的眼光分析。擅長(zhǎng)理解別人。不喜愛例行公事，很少會(huì)用相同的方法做相同的事情，傾向于一個(gè)接一個(gè)的發(fā)展新的愛好。）本規(guī)劃書就是依據(jù)測(cè)評(píng)報(bào)告結(jié)果并結(jié)和自己個(gè)人分析的做出的。

第一章：諦視自我，明確目標(biāo)

第一節(jié)：諦視自我

“內(nèi)省不疚，夫何憂何懼？”在如今這個(gè)浮躁的時(shí)代，人們往往看不到自身的不足。但是，成就往往喜愛眷顧那些虛懷若谷并能時(shí)常諦視自己的人。學(xué)會(huì)諦視自己對(duì)提升自我尤為重要，也能更加正確的規(guī)劃自己的職業(yè)生涯。

下面是我分優(yōu)勢(shì)、不足兩方面來(lái)全面諦視自己。

1.明確自身優(yōu)勢(shì)

（1）我學(xué)習(xí)了什么？

在校期間，從各科的仔細(xì)學(xué)習(xí)中，我不但豐富了自己的學(xué)問，也為以后的工作打下了堅(jiān)固的基礎(chǔ)。在專業(yè)方面，我學(xué)的是模具設(shè)計(jì)與制造，通過校內(nèi)理論學(xué)問的學(xué)習(xí)與經(jīng)過金工實(shí)習(xí)、校外實(shí)習(xí)的熬煉，我已對(duì)本專業(yè)有了很深的相識(shí)，并能運(yùn)用到實(shí)際工作中。

（2）我曾經(jīng)做過什么？

在高校期間，我擔(dān)當(dāng)學(xué)生會(huì)干部，在部門工作仔細(xì)，不但學(xué)到部門的工作，也熬煉了自己的社交實(shí)力。此外，我還參與了學(xué)院的自愿者，曾多次到敬老院慰問，參與自愿者協(xié)會(huì)實(shí)行的自愿者活動(dòng)并獲得了“陽(yáng)光自愿者”的榮譽(yù)稱號(hào)。高校生活是多姿多彩，我也不斷地參與各種課外活動(dòng)，在素養(yǎng)拓展方面獲得了不低的成果。

（3）我最勝利的是什么？

最讓我感到有勝利感的就是高三暑假和大一暑假去打暑假工所獲得的成就。在廠里，我只是一名普一般通的員工，跟大多數(shù)的暑假工一樣，都是第一次出來(lái)打工，并沒有任何的'工作閱歷。有的人經(jīng)不起苦，半途而廢，有的人始終埋怨地完成了他們所謂的漫長(zhǎng)的打工時(shí)期。而我卻沒有這樣想，雖然我只是一名暑假工，但我信任我不比那里的正式員工差，而且我也始終信任，我肯定會(huì)做得比正式員工好。

我不斷地學(xué)習(xí)各種產(chǎn)品的生產(chǎn)，學(xué)習(xí)生產(chǎn)的流程。即使辛苦，我也花了比別人多一半的時(shí)間來(lái)工作。最終我的努力得到了回報(bào)，我被廠里破例提升為物料員，而且起先放手讓我管理車間。下面是我在廠拿到的嘉獎(jiǎng)，那是廠里以前從未給暑假工發(fā)過的嘉獎(jiǎng)。

2.發(fā)覺自己的不足

（1）性格的弱點(diǎn)。

一方面，我是一特性格比較樂觀的人，面對(duì)許多是我都是以主動(dòng)樂觀地一面去看，所以對(duì)一些比較肅穆的工作來(lái)說(shuō)，這是我的缺點(diǎn)。有時(shí)候也是因?yàn)樽约旱倪^于樂觀導(dǎo)致犯錯(cuò)誤。

另一方面，在人際交往方面，我覺得自己還是欠主動(dòng)。有時(shí)候當(dāng)談到自己生疏的話題時(shí)，自己就手足無(wú)措。

（2）閱歷與經(jīng)驗(yàn)中所欠缺的方面。

第一：自己還是在校學(xué)生，社會(huì)閱歷還有欠缺的地方，所以還要熬煉。

其次：自己在外工作的時(shí)間只有幾個(gè)月，閱歷欠缺，須要熬煉。

3.小結(jié)

在工作上，我是一個(gè)很專心的人。無(wú)論多么簡(jiǎn)潔的工作，我都會(huì)同樣的重視，無(wú)論問題有多難的解決，我都會(huì)全力以赴，做到最好。無(wú)論對(duì)待什么工作，我都會(huì)懷有比別人做的更好的心態(tài)。我情愿從低層做起，但我不情愿恒久都做低層，我是一個(gè)有雄心的人，我會(huì)一步一步地走，始終往上爬，我會(huì)做到最好。

其次節(jié)：明確目標(biāo)

人生在世，最要緊的不是我們所處的位置，而是我們活動(dòng)的方向。

須有人生的目標(biāo)，否則精力全屬奢侈。

沒有自己的目標(biāo)，你的一切行動(dòng)都叫“同流合污”。

沒有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，一生都是別人的陪襯和附庸。

沒有苦惱就是最大的苦惱，明天干什么不知道，生活就是減法，過一天少一天。

沒有目標(biāo)———奢侈精力，同流合污，是別人的陪襯，附庸和奴隸。

沒有目標(biāo)的人生，就像一艘無(wú)人駕駛的小舟，漫無(wú)目的的隨風(fēng)漂浮。確立了目標(biāo)的人，在與人競(jìng)爭(zhēng)時(shí)，就等于已經(jīng)贏了一半。確立目標(biāo)是勝利的起點(diǎn)，所以必需相識(shí)“確立目標(biāo)”的重要性。秉持專著于一的精神的聰慧人能夠?qū)Ｗ⒂谝坏馗梢患拢钡絼倮?。傻子才?huì)在渾渾噩噩中過完一生。

所以，我會(huì)明確自己的目標(biāo)，始終向著目標(biāo)前進(jìn)。

1.明確目標(biāo)

通過自己對(duì)自己全方位的相識(shí)，我最終確立了自己的目標(biāo)—一名高級(jí)模具設(shè)計(jì)師。選擇這個(gè)職業(yè)為目標(biāo)的緣由有三：

第一：我所學(xué)的專業(yè)是模具設(shè)計(jì)與制造（這是我中學(xué)時(shí)就定下來(lái)的目標(biāo)），在專業(yè)學(xué)問方面，我有比較堅(jiān)固的基礎(chǔ)。

其次：我是一個(gè)有實(shí)干精神的人，對(duì)于不懂得東西，我會(huì)學(xué)的更好，對(duì)須要很精確的測(cè)量，我會(huì)很細(xì)心。所以說(shuō)我的性格適合當(dāng)一名模具設(shè)計(jì)與制造工程師。

第三：現(xiàn)在模具設(shè)計(jì)與制造這個(gè)行業(yè)發(fā)展空間比較廣，適合我這樣一個(gè)懷著熱忱的青年來(lái)?yè)?dān)當(dāng)。

高校生職業(yè)規(guī)劃篇5

一、前言

從我們走入高校校門到現(xiàn)在已經(jīng)快要一年了，現(xiàn)在我們的大一立刻就要結(jié)束。想起自己走過歲月中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我不禁有些慚愧。我對(duì)自己以往在學(xué)業(yè)、文體、社團(tuán)活動(dòng)中的表現(xiàn)不是很滿足。我發(fā)覺我自己惰性較大，平日里總有些倦怠、懶散，學(xué)習(xí)、做事精力不夠集中，效率不高，看法也不夠?qū)Ｗ?。倘如不改正，這很可能會(huì)導(dǎo)致我最終庸碌無(wú)為。不過還好，我還有改進(jìn)的機(jī)會(huì)。否則，豈不缺憾終生?

一本書中這樣寫到：一個(gè)不能靠自己的實(shí)力變更命運(yùn)的人，是不幸的，也是可憐的，因?yàn)檫@些人沒有把命運(yùn)駕馭在自己的手中，反而成為命運(yùn)的奴隸。而人的一生中原委有多少個(gè)春秋，有多少事是值得回憶和紀(jì)念的。生命就像一張白紙，等待著我們?nèi)ッ枥L，去譜寫。

而如今，身為高校生的我們，在一每天消磨時(shí)間的日子里，不如抓緊時(shí)間多學(xué)一些學(xué)問來(lái)充溢自己。人的高校時(shí)間一生中或許就一次，不把握好，將來(lái)自己肯定回追悔莫及。于是，再經(jīng)過一番深思熟慮之后，我確定把自己的將來(lái)設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力。

二、自我分析

1)愛好愛好:

看書，聽音樂，下棋，Photoshop，羽毛球

2)人格描述:

依靠理智的思索來(lái)做確定，總是實(shí)行客觀、合乎邏輯的步驟。

謹(jǐn)慎而傳統(tǒng)，重視穩(wěn)定性、合理性;天生獨(dú)立，須要把大量的精力傾注到工作中，并希望其它人也是如此，擅長(zhǎng)傾聽并喜愛將事情清楚而條理的支配好。

寧?kù)o、緘默、擅長(zhǎng)克制自己、擅長(zhǎng)忍耐、心情不易外露、留意力穩(wěn)定而不簡(jiǎn)單轉(zhuǎn)移。

對(duì)細(xì)微環(huán)節(jié)特別敏感，有很實(shí)際的推斷力，確定時(shí)能夠運(yùn)用精確的證據(jù)和過去的閱歷來(lái)支持自己的觀點(diǎn)，并且特別系統(tǒng)有條不紊。我是一個(gè)仔細(xì)而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜耍?fù)有責(zé)任感，認(rèn)準(zhǔn)的事情很少會(huì)變更或氣餒，做事深思熟慮，信守承諾并值得信任。

行動(dòng)緩慢而鎮(zhèn)靜，嚴(yán)格恪守既定的生活秩序和工作制度，不為無(wú)所謂的動(dòng)因而分心，能長(zhǎng)時(shí)間堅(jiān)持不懈，有條不紊地從事自己的工作。

不足是有些事情不夠敏捷，不擅長(zhǎng)轉(zhuǎn)移自己的留意力。惰性使他因循守舊，表現(xiàn)出固定性有余，而敏捷性不足。鎮(zhèn)定自若和肅穆仔細(xì)的品德，以及性格的一貫性和確定性。

三、職業(yè)選項(xiàng)

1、通過國(guó)家公務(wù)員考試進(jìn)入國(guó)家司法機(jī)關(guān)

最近幾年，國(guó)家通過司法考試招收國(guó)家公務(wù)員的人數(shù)在逐年增加，但與逐年增加的法學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生數(shù)量相比顯得還很少，同時(shí)考試難度很大，錄用率較低，出現(xiàn)眾人過“獨(dú)木橋”的局面。但是只要仔細(xì)打算，充溢信念，考取公務(wù)員的幾率還是很大的。

2、步入社會(huì)做完整的法律人

受大環(huán)境的影響，現(xiàn)在的律師事務(wù)所在找人的時(shí)候，假如應(yīng)聘者沒有通過司法考試，不能給他們帶來(lái)案源，他們通常是不考慮的。但對(duì)于剛畢業(yè)的高校生來(lái)說(shuō)，有案源的唯恐只是很少一部分。法律專業(yè)的畢業(yè)生應(yīng)當(dāng)怎么樣撬開律師事務(wù)所的大門呢?在我國(guó)仍舊有一些律師事務(wù)所是通過辦好每件案件來(lái)吸引案源的。法律畢業(yè)生應(yīng)當(dāng)找這樣的律師事務(wù)所和律師。在許多人眼里，律師是個(gè)看起來(lái)很美的職業(yè)：收入豐厚，衣食無(wú)憂。所以，當(dāng)律師成了大部分法律畢業(yè)生共同的選擇。

3、從事科學(xué)教研工作

在科學(xué)教研工作的好處是穩(wěn)定，生活有規(guī)律。但是，法學(xué)畢業(yè)生有機(jī)會(huì)還是步入社會(huì)比較好。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，老師基本上都是從學(xué)校到學(xué)校，對(duì)社會(huì)生活了解不夠多，科研和實(shí)際脫節(jié)，因此想成為一個(gè)完整的法律人，在科學(xué)教研工作或許不是很好的選擇。

四、決策理由

SWOT分析法：

1、內(nèi)部環(huán)境分析：

Strength(優(yōu)勢(shì))：

·辦事精確，希望第一次就能把工作做好

·樂意遵循確定的日常支配和傳統(tǒng)的方針政策，是組織忠誠(chéng)的維護(hù)者、支持者

·每次都能非常專注地把留意力集中在一個(gè)項(xiàng)目或任務(wù)上

·特殊能夠用心細(xì)致地工作，可以不須要?jiǎng)e人的合作獨(dú)立工作

·靈敏的組織實(shí)力

·一絲不茍、仔細(xì)專注地對(duì)待詳細(xì)問題、事實(shí)和細(xì)微環(huán)節(jié)

·信任傳統(tǒng)模式的可取之處，并且能夠遵循傳統(tǒng)模式

·特別強(qiáng)的責(zé)隨意識(shí);別人可以信任你實(shí)現(xiàn)自己的諾言

·通情達(dá)理、視角現(xiàn)實(shí)

·有穩(wěn)定平和的心態(tài)

Weakness(弱勢(shì))：

·不情愿嘗試、接受新的和未經(jīng)考驗(yàn)的觀點(diǎn)和想法

·對(duì)改變感到擔(dān)心，可能會(huì)有些僵硬、死板;排斥革新

·對(duì)須要很長(zhǎng)時(shí)間才能完成的任務(wù)缺乏耐性

·有時(shí)會(huì)由于近期目標(biāo)而忽視長(zhǎng)遠(yuǎn)須要

·辦事死板;必要的時(shí)候難以或不愿適應(yīng)新境況

·難以看到問題的整體以及行為的長(zhǎng)遠(yuǎn)影響

·不情愿促成必要的變更，不情愿支持有風(fēng)險(xiǎn)的行為

·見到實(shí)際應(yīng)用后的結(jié)果才肯接受新觀點(diǎn)

·不能理解與他們自己的要求不同的`要求

·對(duì)自己及自己對(duì)組織的貢獻(xiàn)估計(jì)過低

·斗志不足，簡(jiǎn)單松懈,通常不愿付出過多的努力

·缺乏挑戰(zhàn)精神，對(duì)失敗和挫折的承受力差

外部環(huán)境分析：

Opportunity(機(jī)會(huì))：

·中國(guó)加入WTO，經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展，跨國(guó)企業(yè)遍地開花，所在行業(yè)職位增加。

·身邊許多優(yōu)秀的同學(xué)，有許多向他們學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，并且有構(gòu)建良好的人際關(guān)系的條件

·支援西部開發(fā)

Threat(威逼):

·法律專業(yè)的畢業(yè)生太多，人員需求又少，競(jìng)爭(zhēng)壓力大

·國(guó)際化的環(huán)境同時(shí)也意味著國(guó)際范圍的競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)，對(duì)個(gè)人素養(yǎng)要求也就更高了

·優(yōu)秀的人許多，而機(jī)會(huì)不肯定是均等的，這時(shí)就不單單是學(xué)問的比拼，更是對(duì)個(gè)人發(fā)覺機(jī)會(huì)、展示自己并把握機(jī)會(huì)實(shí)力的考驗(yàn)

總結(jié)：因?yàn)楸救俗源蜻x擇法學(xué)專業(yè)后，就立志做一名優(yōu)秀的律師。自己從小就深受律師的正值所感染，覺得律師是當(dāng)今市場(chǎng)最好的職業(yè)，因此希望將來(lái)可以當(dāng)一名律師。雖然當(dāng)前我國(guó)律師人數(shù)較多，市場(chǎng)好像出現(xiàn)飽和的狀態(tài)，但是結(jié)構(gòu)性差異仍舊存在，優(yōu)秀律師更是少之又少。因而當(dāng)一名優(yōu)秀的律師將是法律最好的出路。

五、實(shí)力素養(yǎng)要求

只對(duì)律師職業(yè)做探討

1、良好的政浩素養(yǎng)，高尚的道德修養(yǎng)

作為一名人民律師，要以維護(hù)國(guó)家法律的正的確施，維護(hù)托付人的合法權(quán)益為已任，時(shí)刻把人民的利益、國(guó)家利益放在首位，堅(jiān)持“四項(xiàng)基本原則”，在思想上、行動(dòng)上與黨中央保持一樣，不斷提高自己的政治素養(yǎng)同時(shí)，還必需不斷進(jìn)行自我修養(yǎng)，培育高尚的道德情操。全部這些，都是律師事業(yè)發(fā)展取之不盡，用之不竭的精神源泉，是做一名合格律師的前提條件司法部從一九九五年起在律師資格考試中增加了律師職業(yè)道德和執(zhí)業(yè)紀(jì)律的內(nèi)容，這表明，管理者對(duì)這一問題已引起了高度重視。把這一內(nèi)容的考核納入規(guī)范化、制度化的議程，是一個(gè)特別好的開端，這必將對(duì)律師事業(yè)的健康發(fā)展和律師綜合素養(yǎng)的提高起到巨大的促進(jìn)作用。

2、狠抓業(yè)務(wù)，練好扎實(shí)的基本功

律師利用自己所駕馭的法律學(xué)問為社會(huì)供應(yīng)法律服務(wù)，并通過詳細(xì)的業(yè)務(wù)活動(dòng)宣揚(yáng)法律。因此，律師不但要精通律師業(yè)務(wù)方面的學(xué)問，而且要精通法律專業(yè)學(xué)問，同時(shí)，還必需駕馭與其業(yè)務(wù)活動(dòng)有關(guān)的其他相關(guān)學(xué)問。只有這樣，才可能在錯(cuò)綜困難的業(yè)務(wù)活動(dòng)中站住腳，并立于不敗之地。

做一名稱職的人民律師，精通法律是一個(gè)方面，另一方面，還必需有淵博的相關(guān)學(xué)識(shí)。也就是說(shuō)，要當(dāng)好律師還必需不斷提高自己的社會(huì)科學(xué)學(xué)問，涉獵的學(xué)問范圍要廣泛。只有這樣，才能在處理各種法律事務(wù)時(shí)得心應(yīng)手，鎮(zhèn)靜自若。

3、做一名合格律師，還必需有厚實(shí)的語(yǔ)言功底，雄辯的口才，超的演講實(shí)力。律師在人們的心目中，不但是法律方面的專家，而且還應(yīng)當(dāng)是個(gè)語(yǔ)言專家。因?yàn)槁蓭熤挥袑⒆约簩?duì)案件的看法，用精練的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，勸服合議庭，使自己的看法被接受，才算真正實(shí)現(xiàn)了自我價(jià)值。所以，學(xué)習(xí)語(yǔ)言學(xué)問，演講技巧，使自己變成精明強(qiáng)干、敏