幼兒園小美術(shù)活動(dòng)小樹(shù)的新衣185haotaobaocom

朽木易折，金石可鏤。千里之行，始于足下。第頁(yè)/共頁(yè)小班美術(shù)活動(dòng)小樹(shù)的新衣小班美術(shù)活動(dòng)：小樹(shù)的新衣

活動(dòng)目標(biāo)：

1、認(rèn)識(shí)紅、黃、綠三種色彩；

2、訓(xùn)練涂抹、粘貼等小肌肉動(dòng)作；

3、鍛煉手眼協(xié)調(diào)性。

活動(dòng)決定：

1、紅、黃、綠等色彩的碎卡紙（樹(shù)葉）；

2、與幼兒人數(shù)相等的畫紙（每張上畫有一棵數(shù)，供小朋友貼樹(shù)葉）；

3、小籃子（裝碎卡紙用）。

4、漿糊小碟子

5、范畫3張（其中1張已貼好樹(shù)葉）

6、毛巾5條（擦手用）

活動(dòng)過(guò)程：

一、導(dǎo)入激發(fā)幼兒興趣。

師：聽(tīng)，這是什么聲音？（教師作吹氣狀）。是風(fēng)的聲音，本來(lái)是風(fēng)婆婆來(lái)了，風(fēng)婆婆喜歡旅行，她還喜歡協(xié)助別人呢。有一天，風(fēng)婆婆經(jīng)過(guò)一個(gè)樹(shù)林，驟然，聽(tīng)到一陣哭的聲音，是誰(shuí)在哭呀？（出示一棵沒(méi)有樹(shù)葉的小樹(shù)），本來(lái)是小樹(shù)在哭。風(fēng)婆婆停下來(lái)問(wèn)小樹(shù)：“小樹(shù)，小樹(shù)，你為什么哭呀？”小樹(shù)說(shuō)：“我的好朋友都穿上優(yōu)美的新衣服了，惟獨(dú)我沒(méi)有，我好羨慕他們?！憋L(fēng)婆婆笑著說(shuō)：“別著急，讓我來(lái)協(xié)助你。”風(fēng)婆婆對(duì)著小樹(shù)吹了口氣（教師作吹氣狀），小樹(shù)趕緊就穿上了優(yōu)美的花衣服。旁邊的小樹(shù)可歡喜啦，他們也要風(fēng)婆婆給他們穿上優(yōu)美的花衣服?？墒秋L(fēng)婆婆太忙了，她想了想，哎，幼兒園里小朋友的小手很能干的，請(qǐng)他們來(lái)輔助吧。今天教師把小樹(shù)請(qǐng)到了幼兒園里，一會(huì)兒就請(qǐng)小朋友幫小樹(shù)穿上優(yōu)美的花衣服。

二、示范和講解。

1、師：那我們用什么給小樹(shù)做衣服呢？教師這里有許多五顏六色的樹(shù)葉，有紅色的（出示），有綠色的，還有黃色的?，F(xiàn)在請(qǐng)小朋友告訴教師，這片樹(shù)葉是什么色彩的。（隨意拿起一片葉子，重復(fù)幾次）。

2、師：這么多優(yōu)美的樹(shù)葉，我們要一張一張地貼上去，小樹(shù)就穿上花衣服了。（邊示范邊講解）先拿起一片樹(shù)葉，用一個(gè)小手指蘸一點(diǎn)糨糊，勻稱地涂在葉子上，再輕輕地貼在樹(shù)上，小手壓一壓。好看嗎？小朋友看一看，這葉子是長(zhǎng)在那里的？

師：對(duì)了，是長(zhǎng)在樹(shù)枝上，所以我們要把樹(shù)葉貼到樹(shù)枝上，掉下來(lái)就不好看了。我們?cè)賮?lái)貼一個(gè)。

3、請(qǐng)個(gè)別幼兒來(lái)貼。

引導(dǎo)幼兒手臟了要用毛巾擦手。

三、幼兒操作活動(dòng)，教師指導(dǎo)。

1、操作要求；葉子上涂糨糊的時(shí)要涂勻稱。貼的時(shí)候要輕輕的，不要忘懷用手壓一壓，手臟了用毛巾擦手。

2、幼兒操作。指導(dǎo)幼兒用各種色彩的樹(shù)葉貼在指定的地方。

四、評(píng)價(jià)作品。

1、展示作品

師：好多小樹(shù)都穿上了優(yōu)美的花衣服，現(xiàn)在我們把他送到樹(shù)林里去。

2、評(píng)價(jià)作品

師：小朋友，我們也到小樹(shù)林來(lái)看看，哪棵小樹(shù)的花衣服最優(yōu)美。

師：小朋友告訴你一個(gè)好消息，風(fēng)婆婆在外面等我們呢，她要和我們一起去旅行呢。

活動(dòng)延伸