學院綜合智治系統(tǒng)需求方案

學院綜合智治系統(tǒng)需求方案一、建設內容序號設備名稱數量功能技術參數要求1學院綜合智治平臺后臺1套任務分派、學院業(yè)績考核、學院人事結構及全局權限、數據接口、內部業(yè)務流程、報表2可視化數據展示平臺1套學院基本情況、核心數據展示、師資情況、年度考核、任務進度等相關數據展示1、學院綜合智治平臺后臺，是平臺總入口，負責全局權限、數據接口、業(yè)務、報表等核心功能的管控，是整個平臺的核心模塊；其中的學院任務分派管控子系統(tǒng)主要通過信息化手段優(yōu)化學院日常管理工作，特別是擬定學院年度任務，分解后指派給各專業(yè)，并實施管控任務完成情況。學院內部考核輔助子系統(tǒng)依托學校數據中心提供的教師考核數據，結合其他當年數據，動態(tài)設置多級內部指標，自動核算各項考核分值，并直接形成當年數據報表。同時分析學院賦分構成體系，查找后續(xù)可改進方向及可行性，為后續(xù)的發(fā)展策略提供指導；學院人事管理子系統(tǒng)主要維護學院內部教師、行政人員等基礎數據及學生基礎數據，并對各類人事變動進行記錄、管理。2、可視化數據展示平臺以定制化駕駛艙模式動態(tài)展示學院基本信息、師資、考核、任務等各類匯總數據，同時對學院重點關注的核心數據及特色欄目進行展示。二、需求描述 系統(tǒng)的建設需要考慮各個層面的需求和特性，需采用多層架構實現，充分考慮整體架構設計的科學性、數據結構設計的合理性、核心算法設計的先進性、部署設計的靈活性，確保系統(tǒng)的整體性能優(yōu)越，完全滿足我校發(fā)展的要求?？傮w建設需遵循以下原則：總體技術要求1.具有優(yōu)秀的數據承載、嶄新、關聯、流轉、修改、報表分析能力，能與其他異構系統(tǒng)實現集成。2.系統(tǒng)須同時具有PC端與駕駛艙大屏的運行能力。3.具有嚴格的權限控制，根據不同級別和類別的用戶進行訪問。4.人性化的操作界面，界面美觀大方、操作簡潔、明確、友好。5.支持大規(guī)模用戶的訪問，支持系統(tǒng)用戶數10000以上、支持在線用戶數3000以上，并發(fā)量不限。6.數據庫與應用分開設計和部署，數據定義標準采用國標和學?；A數據庫相關標準。7.有完善的網絡安全和數據安全設計，保證系統(tǒng)的安全穩(wěn)定運行和數據的安全使用，能達到等保測評二級以上安全要求。8.支持并實現第三方系統(tǒng)或平臺的功能調用和流程調用，預留相應的接口，并提供技術文檔。9.系統(tǒng)相關所有數據均需保密，不得另作他用。三、項目建設需求學院綜合智治平臺后臺功能需求后臺是學院綜合智治平臺的直接管理入口，配備完整的用戶、組織結構、角色權限及日志管理，完成對平臺所有業(yè)務流程的梳理及各類數據的分析匯總。同時包含三個子系統(tǒng)：學院人事管理子系統(tǒng)、學院任務分派管控子系統(tǒng)和學院內部考核輔助子系統(tǒng)。序號模塊功能內容1學院人事管理學院在職教職工以樹狀結構展示學院內部組織結構，按組織結構歸類并展示學院在職教職工的基本信息，需通過名片式展示，包含工號、崗位、職務、學歷、學位和政治面貌。（需要提供截圖并加蓋公章）。具備學院在職教職工基本信息維護，包含學院內專業(yè)調整、中共黨員分配至特定黨支部等功能。教職工變動教職工各類變動記錄查詢，包含所在專業(yè)、崗位調整等歷史信息。學院班級管理學院班級信息維護及相應班主任輔導員信息維護學生變動學院學生轉入、轉出、畢業(yè)、休學等信息維護，以便準確匯通統(tǒng)計學院學生狀態(tài)信息2學院任務分派管控任務管理創(chuàng)建并維護學院需完成年度任務的具體年份、任務標題、及細分的任務內容和各類任務指標、歸口部門等任務明細創(chuàng)建并維護各大類任務中的各項指標數據，同時應區(qū)分任務預期目標、指令性目標等不同類別。同時可設定當前任務牽頭部門、分管領導等信息，指定當前任務的級別，如普通任務、年度重點任務等任務分配按照學院任務規(guī)劃，可將特定任務指標拆分，分配至學院下屬專業(yè)，并可由專業(yè)進一步分配至教職工共享任務管理員可發(fā)布共享任務，共享任務即以群發(fā)的模式發(fā)布特殊任務，只要有專業(yè)完成既定指標即完成任務任務處理專業(yè)負責人及教職工可查詢被分配的任務，并提交任務完成情況及佐證材料。管理員權限可查看各任務完成情況，并對完成的任務進行評分。進度管理即時匯總統(tǒng)計各類任務的完成進度、同時可根據專業(yè)的完成情況進行匯總排名，進度完成度計算方式根據具體任務設定，包含求和、平均、大于判斷等。專業(yè)任務由專業(yè)負責人操作，提交由管理員分配的任務結果，并可查看所有歷史任務的完成情況教職工任務由教職工操作，提交由管理員或專業(yè)負責人分配的任務結果，并可查看所有歷史任務的完成情況任務監(jiān)控使用圖表或樹狀結構的方式實時展示年度任務中各個任務的具體完成情況任務完成記錄各類型任務，專業(yè)提交完成、教職工提交完成記錄查詢，包含完成時間、完成情況等任務預警根據學院具體需求，設定時間點及相關的任務目標，到達時間點若任務沒完成即生成預警信息，提示到管理員及相應的專業(yè)負責人3學院內部考核崗位考核標準對接學校系統(tǒng)，獲取各年度設定的考核崗位類別及具體崗位信息，可查看每個考核崗位設定的總業(yè)績分、最低教學運行業(yè)績分、最低教學建設業(yè)績分、最低科研業(yè)績分及其他業(yè)績分年度考核崗位對接學校系統(tǒng)，獲取各年度學院教職工與相應年度崗位考核標準綁定情況，同時可查詢各教職工在特定年度的考核業(yè)績分標準考核臨時變動對接學校系統(tǒng)，獲取學院教職工考核要求變動數據，同時具備備注功能，對考核變動原因進行說明。支持按年份展示變動數據考核指標對接學校系統(tǒng)，獲取歷年考核指標數據，在此基礎上，根據學院內部實際情況，制定特定的指標編號，增加指標屬性是否上報、是否可分配等，以便更好地從學院層面對業(yè)績進行匯總統(tǒng)計。同時提供指標繼承功能，自動設置編號，能使當年指標繼承至下一年度，方便學院維護校級以下的指標體系。支持按年份按樹狀結構展示考核指標體系業(yè)績信息對接學校系統(tǒng)，獲取學院教職工業(yè)績信息。在此基礎上，按照學院的具體情況，單列特定的業(yè)績類菜單，如競賽、橫向課題，以便學院快速查看及匯總相關信息授課計劃可新增或導入學院授課計劃編寫情況，包含課程名稱、課程號等信息，同時關聯相應的指標編號，方便學院和教職工進行查詢和核對出卷信息可新增或導入學院出卷情況，包含出卷類型、課程名等信息，同時關聯相應的指標編號，方便學院和教職工進行查詢和核對業(yè)績表依托學校系統(tǒng)考核數據，自動生成業(yè)績表，包含已有的考核要求、預留業(yè)績等數據同時按照學院內部需求，細化業(yè)績表內容，明確實際各類業(yè)績真實使用情況及抵充總業(yè)績缺口情況，并直接完成各類超業(yè)績計算，以納入學院內部業(yè)績排名體系。此外，還提供各業(yè)績數據的計算公式及計算過程教學評價可新增或導入學院內部教職工教學評價情況，包含領導評價、同事評價、平均分等信息，以納入學院內部業(yè)績排名體系年度考核匯總根據業(yè)績表中的考核要求、真實業(yè)績、超業(yè)績、教學評價等數據，自動生成包含所有學院教職工的匯總表，并通過一定的計算，給出排名總結報告系統(tǒng)提供總結報告模板編輯功能，學院可根據特定需求編輯年度考核總結報告模板，可包括學院業(yè)績匯總情況、與去年比較情況、各類業(yè)績獲情況、按專業(yè)匯總情況及各類排名情況等（需要提供截圖并加蓋公章）年度統(tǒng)籌計算規(guī)則根據學院實際統(tǒng)籌分配情況，設定各類系數及修正值，以便指定年度計算規(guī)則計算統(tǒng)籌分配數據年度統(tǒng)籌根據學院各教職工年度考核數據及年度統(tǒng)籌計算規(guī)則，一鍵計算統(tǒng)籌分配情況。當年度統(tǒng)籌計算規(guī)則發(fā)生變化時，可通過重新初始化重新生成統(tǒng)籌數據（需要提供截圖并加蓋公章）業(yè)績分配對接學校系統(tǒng)，獲取學院內所有業(yè)績分配記錄，包括分配人、被分配人、分配分數、指標名稱、項目名稱，以便學院統(tǒng)計教職工業(yè)績獲得情況，并通過業(yè)績分配情況對考核數據進行進一步分析可視化數據展示平臺需求可視化數據展示平臺是平臺數據展示的窗口，通過平臺中各子系統(tǒng)的數據，進行匯總統(tǒng)計、整合分析，以數據看板的方式展示即時及趨勢性數據。序號模塊功能內容1引導頁引導進入大屏可視化數據展示平臺的入口，同時提供后臺入口。引導頁需具有科技感設計，包含動畫效果1首頁學院介紹按照學院要求，展示200字左右的學院文字介紹學院基礎數據展示學院教職工數、學生數、專業(yè)數、實驗室數等基礎數據展示，數據與后臺同步師資結構學院職稱結構、年齡結構等師資具體數據展示，數據與后臺同步核心數據監(jiān)控按照學院具體需求，即時展示學院核心數據，如高級職稱人數、博士人數、考核結果、任務完成度等，數據與后臺同步年度考核數據展示最近一年學院教學業(yè)績、科研業(yè)績、其他業(yè)績和社會服務業(yè)績分值。同時展示學院各專業(yè)對業(yè)績貢獻度社區(qū)教育展示學院開展社區(qū)教育開設課程和培訓人數等數據業(yè)績任務進度★滾動展示最新業(yè)績，最新任務完成情況，數據從后臺動態(tài)獲取專業(yè)展示展示學院各專業(yè)名稱，特別體現中外合作辦學專業(yè)2二級頁面專業(yè)介紹點擊專業(yè)名稱可進入二級頁面查看專業(yè)情況，包括專業(yè)介紹、師資情況、成立時間、學生數、及最新年度的業(yè)績考核情況和任務完成情況師資分析在師資分析二級頁面中，用圖表方式展示學院師資結構、學位結構、年齡結構、性別結構、政治面貌、崗位結構等組成年度考核在年度考核二級頁面中，用圖表方式展示學院最新考核情況，包括各類業(yè)績占比情況、競賽完成情況、各專業(yè)完成情況以及按年度的業(yè)績分增長趨勢等任務全景在任務全景二級頁面中，用圖表方式展示學院最新任務完成情況，體現各專業(yè)完成情況，以及按歸口部門分類完成情況。同時也需展示各個任務的具體指標及完成數據社區(qū)教育按需完成學院社區(qū)教育模塊展示，包括老年大學相關視頻及數據介紹等四、項目實施要求（一）項目建設進度項目建設周期為期1個月。本項目自合同正式簽署生效起10天內完成數據庫及后臺基礎框架設計，20天內完成后臺整體功能并上線測試，在項目建設期內完成可視化數據展示平臺的所有功能，并對接真實數據。（二）實施方案主要內容應包括以下幾個層面：（1）組織架構與職責：在項目的管理過程中，公司方、校方應共同組建項目建設小組。公司方指定項目負責人和核心技術骨干，保證人員的數量、質量和人員的穩(wěn)定性、連續(xù)性，實現例會制度，規(guī)劃項目建設的進程、相關措施和實施辦法，及時考核各階段建設情況