版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
2023年河南商丘睢陽區(qū)事業(yè)單位招聘383人與筆試《行政職業(yè)能力測驗》模擬試卷(答案詳解版)一、常識判斷。根據(jù)題目要求,在下面四個選項中選出最符合題意最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮?共20題)1、下列關(guān)于科學(xué)發(fā)展觀的表述中,不適當(dāng)?shù)囊豁検牵篈、2003年3月10日,胡錦濤同志在中央人口資源環(huán)境工作座談會上,系統(tǒng)闡述了科學(xué)發(fā)展觀的基本內(nèi)涵B、科學(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本,基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)C、科學(xué)發(fā)展觀豐富和完善了新世紀(jì)新階段我國現(xiàn)代化建設(shè)的發(fā)展道路、發(fā)展模式和發(fā)展戰(zhàn)略D、科學(xué)發(fā)展觀的根本方法是統(tǒng)籌兼顧,堅持以節(jié)約資源和環(huán)境保護(hù)為中心正確答案選項:A解析:2003年4月,胡錦濤總書記視察廣東時,首次提出了科學(xué)發(fā)展觀的重要思想。黨的十六屆三中全會正式提出“科學(xué)發(fā)展觀”。涵義:“堅持以人為本,樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀,促進(jìn)經(jīng)濟社會和人的全面發(fā)展”,按照“統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展、統(tǒng)籌經(jīng)濟社會發(fā)展、統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展、統(tǒng)籌國內(nèi)發(fā)展和對外開放”的要求推進(jìn)各項事業(yè)的改革和發(fā)展的一種方法論??茖W(xué)發(fā)展觀,第一要義是發(fā)展,核心是以人為本,基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù),根本方法是統(tǒng)籌兼顧。故正確答案為A。
2、湖北省第十二次黨代會提出,以構(gòu)建“縱向到底、橫向到邊、共建共治共享”的城鄉(xiāng)社會治理體系為目標(biāo),廣泛開展美好環(huán)境與幸福生活活動,發(fā)動群眾決策共謀、發(fā)展共建、建設(shè)共管、效果共評、成果共享。A、協(xié)同治理B、共同發(fā)展C、協(xié)同創(chuàng)造D、共同締造正確答案選項:D解析:本題考查政治常識。A、B、C三項錯誤,D項正確,湖北省第十二次黨代會報告提出,以構(gòu)建“縱向到底、橫向到邊、共建共治共享”的城鄉(xiāng)社會治理體系為目標(biāo),廣泛開展美好環(huán)境與幸福生活共同締造活動,發(fā)動群眾決策共謀、發(fā)展共建、建設(shè)共管、效果共評、成果共享。開展美好環(huán)境與幸福生活共同締造活動,要落實落地并取得預(yù)期成果,必須始終堅持群眾的主體地位,充分發(fā)揮群眾的積極性、主動性和創(chuàng)造性。故正確答案為D。
3、2018年8月,國家提出衡量貧困人口是否脫貧的標(biāo)準(zhǔn)是“兩不愁、三保障”,其中“兩不愁”是指不愁吃、不愁穿。以下不屬于“三保障”的是(
)。A、基本醫(yī)療B、義務(wù)教育C、住房安全D、環(huán)境優(yōu)美正確答案選項:D解析:2015年中共中央、國務(wù)院制定的《關(guān)于打贏脫貧攻堅戰(zhàn)的決定》是當(dāng)前脫貧攻堅工作的總遵循?!稕Q定》明確提出:到2020年,要穩(wěn)定實現(xiàn)農(nóng)村貧困人口不愁吃、不愁穿,義務(wù)教育、基本醫(yī)療、住房安全有保障,實現(xiàn)貧困地區(qū)農(nóng)民人均可支配收入增長幅度高于全國平均水平,基本公共服務(wù)主要領(lǐng)域指標(biāo)接近全國平均水平。《“十三五”脫貧攻堅規(guī)劃》指出:現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)下農(nóng)村建檔立卡貧困人口實現(xiàn)脫貧。貧困戶有穩(wěn)定收入來源,人均可支配收入穩(wěn)定超過國家扶貧標(biāo)準(zhǔn),實現(xiàn)“兩不愁、三保障”。據(jù)此可知,ABC項屬于“三保障”,D項不屬于。本題為選非題,故正確答案為D。
4、陳劉夫婦在某市有私房一處。夫妻倆常年在外地工作,家中只有他們上高中的16歲的兒子陳某一人居住。某天,陳某約幾個朋友到家中玩,其中有一人為張某,張某今年17歲,是某工廠工人,他提出想租陳某的房子,陳某答應(yīng)。于是張某搬進(jìn)來。后來陳某的父母向法院提起訴訟,要求張某搬離。關(guān)于陳某和張某之間的合同行為的效力如何,下列正確的是()。A、效力待定B、有效C、無效D、可撤銷正確答案選項:C解析:依據(jù)《合同法》第四十七條:限制民事行為能力人訂立的合同,經(jīng)法定代理人追認(rèn)后,該合同有效。在法定代理人未表示前,合同效力待定。兒子陳某未滿18周歲,且生活來源非個人勞動,屬于限制民事行為能力人,且陳某父母拒絕追認(rèn),反而訴至法院,故為無效。因此A、B項錯誤,C項正確。D項:錯誤,重大誤解、顯失公平、乘人之危、欺詐脅迫四種情形簽訂的合同效力為可撤銷、可變更。故正確答案為C。
5、春秋時期,周天子的地位一落千丈,諸侯王不再聽命于周王,一些強大的諸侯趁機發(fā)動兼并戰(zhàn)爭,強迫其他各國承認(rèn)其霸主地位。管仲輔佐打著“尊王攘夷”旗號,使其“九合諸侯,一匡天下”,成為春秋時期第一個霸主。A、晉文公B、楚莊王C、齊桓公D、秦穆公正確答案選項:C解析:晉文公、楚莊王、秦穆公都是春秋五霸之一,但第一個霸主是齊桓公,而且管仲是齊國人。故正確答案為C。
6、下列中國歷史上的變法與其內(nèi)容對應(yīng)不正確的是:A、商鞅變法——實行郡縣制B、王安石變法——頒行保甲法C、張居正變法——推行青苗法D、戊戌變法——開辦京師大學(xué)堂正確答案選項:C解析:A項正確,秦孝公任用商鞅變法,第一次變法中有“令民為什伍”,實行連做法;重農(nóng)抑商,獎勵耕織;按功授爵等,幾年后又實施第二次變法,主要措施有統(tǒng)一秦國度量衡;廢分封,行縣制,廢除井田等。此處的廢分封,行縣制即為題目中所說的郡縣制。B項正確,1069年,宋神宗任用王安石為參知政事,主持變法,主要措施包括:理財方面:青苗法、募役法、農(nóng)田水利法、方田均稅法、市易法。軍事方面:保甲法、將兵法。教育方面:改革科舉制度、整頓太學(xué)。C項錯誤,張居正改革主要推行的是一條鞭法,青苗法是王安石變法的主要內(nèi)容。D項正確,戊戌變法期間,在文化教育方面的主要措施有:開辦京師大學(xué)堂、各地設(shè)立中小學(xué)堂,廢除八股,改試策論,設(shè)經(jīng)濟特科等。本題為選非題,故正確答案為C。
7、根據(jù)《行政訴訟法》,當(dāng)被訴行政處罰合法但顯失公正時,人民法院可以做出的判決是()。A、變更被訴行政處罰B、撤銷被訴行政處罰C、駁回原告訴訟請求D、維持被訴行政處罰正確答案選項:A解析:根據(jù)《行政訴訟法》第七十七條第一款規(guī)定:“行政處罰明顯不當(dāng),或者其他行政行為涉及對款額的確定、認(rèn)定確有錯誤的,人民法院可以判決變更?!彼?,A項正確。故正確答案為A。
8、馬基雅維利的法律思想頗有幾分中國古代儒家的民本主義色彩。在《君主論》―書中,他強調(diào)說“君主統(tǒng)治穩(wěn)固的基本條件就是他的臣民不憎恨他”,“君主最堅固的堡壘就是人民的支持”,“人民的支持是挫敗陰謀的保障”。關(guān)于君主如何贏得人民的支持,馬基雅維利言簡意賅地指出:“只要不對公民或臣民的財產(chǎn)妻女打主意就行了。至關(guān)重要的是,不要妄動別人的財產(chǎn)?!睆牟牧峡煽闯?,馬基雅維利思想與下列儒家思想表述最接近的一項是:A、君之視臣如手足,則臣之視君如腹心;君之視臣如土芥,則臣之視君如寇仇B(yǎng)、雞豚狗彘之畜,無失其時,七十者可以食肉矣。百畝之田,勿奪其時,數(shù)口之家,可以無饑也C、得天下有道,得其民,斯得天下也。得其民有道,得其心,斯得民矣。得其心有道,所欲與之聚之,所惡勿施爾也D、王如好貨,與百姓同之,于王何有?王如好色,與百姓同之,于王何有正確答案選項:C解析:A項:該項說的是君臣關(guān)系,不符合題目人民和君主的范圍界定,排除。B項:該項大致意思是雞狗與豬這類家畜,不去打亂它的繁殖期,那么,七十歲以上的人就都有肉可吃了。一家給他一百畝土地,并且不去打亂它季節(jié)生長的規(guī)律,那么數(shù)口人的家庭便都可以吃得飽飽的了,排除。C項:該項意思是要得天下的辦法就是去獲得民眾的支持,做到了就能得到天下;要獲得支持的辦法就是獲得他們的認(rèn)可,做到了就能得到;要獲得民眾認(rèn)可的辦法就是做民眾期望的,不要做他們反感的。此項與材料中馬基雅維利的思想最接近,當(dāng)選。D項錯誤,該項意思是王如喜好財貨(女色),能和百姓共同享用它。對比題干中的邏輯關(guān)系只有C項最為合適。故正確答案為C。
9、醫(yī)生告訴一對夫婦,由于他們具有相同的病態(tài)基因,如果他們生育一個孩子,這個孩子患遺傳性疾病的機會為。這意味著:
A、如果他們生育3個孩子,那么這3個孩子都不會得遺傳病B、如果他們的第1個孩子有遺傳病,那么后面3個孩子都不會得遺傳病C、如果他們前3個孩子都很健康,那么第4個孩子肯定得遺傳病D、他們的孩子都有可能得遺傳病正確答案選項:D解析:醫(yī)生的意思是孩子患遺傳性疾病的概率是相同的,即都是1/4,因此每個孩子都有患遺傳病的可能。故正確答案為D。
10、“物質(zhì)獎勵+紀(jì)律懲罰”所依據(jù)的是現(xiàn)代管理理論中的什么假定?A、“機械人”B、“經(jīng)濟人”C、“社會人”D、“復(fù)雜人”正確答案選項:B解析:B項正確:“經(jīng)濟人”假設(shè)是指每個人都以自身利益最大化為目標(biāo),認(rèn)為人類本性懶惰,厭惡工作,唯一的激勵辦法就是以經(jīng)濟報酬來激勵生產(chǎn)?!拔镔|(zhì)獎勵+紀(jì)律懲罰”就是一種通過經(jīng)濟報酬的增加或減少來激勵生產(chǎn)、避免損失的一種管理手段。A項錯誤:“機械人”假設(shè)是指把人看作是進(jìn)行生產(chǎn)作業(yè)的機械工具,認(rèn)為他們只能被動地接受命令、進(jìn)行作業(yè),不具有獨立思考能力和創(chuàng)造能力。不符合題意。C項錯誤:“社會人”假設(shè)認(rèn)為在社會上活動的員工不是各自孤立存在的,而是作為某一個群體的一員有所歸屬的“社會人”,是社會存在。人具有社會性的需求,人與人之間的關(guān)系和組織的歸屬感比經(jīng)濟報酬更能激勵人的行為。不符合題意。D項錯誤:“復(fù)雜人”假設(shè)包含兩個方面的含義:其一,就個體而言,其需要和潛力會隨著年齡的增長,知識的增加,地位的改變,環(huán)境的改變以及人與人之間關(guān)系的改變而各不相同。其二,就群體而言,人與人是有差異的。因此,無論是“經(jīng)濟人”、“社會人”,還是“自我實現(xiàn)人”的假設(shè),雖然各有其合理性的一面,但并不適用于一切人。不符合題意。故正確答案為B。
11、下列情形中,用人單位支付經(jīng)濟補償金的是:A、甲公司提出并與張某協(xié)商一致解除勞動合同B、乙公司未依法為李某提供勞動保護(hù),李某提出解除勞動合同C、丙公司生產(chǎn)經(jīng)營發(fā)生嚴(yán)重困難而解除與孫某的勞動合同D、丁公司于勞動合同期滿后提高待遇要求續(xù)簽,趙某拒絕正確答案選項:D解析:本題考查法律常識。關(guān)于經(jīng)濟補償?shù)膯栴},《勞動合同法》第四十六條作出了規(guī)定:“有下列情形之一的,用人單位應(yīng)當(dāng)向勞動者支付經(jīng)濟補償:(一)勞動者依照本法第三十八條規(guī)定解除勞動合同的;(二)用人單位依照本法第三十六條規(guī)定向勞動者提出解除勞動合同并與勞動者協(xié)商一致解除勞動合同的;(三)用人單位依照本法第四十條規(guī)定解除勞動合同的;(四)用人單位依照本法第四十一條第一款規(guī)定解除勞動合同的;(五)除用人單位維持或者提高勞動合同約定條件續(xù)訂勞動合同,勞動者不同意續(xù)訂的情形外,依照本法第四十四條第一項規(guī)定終止固定期限勞動合同的;(六)依照本法第四十四條第四項、第五項規(guī)定終止勞動合同的;(七)法律、行政法規(guī)規(guī)定的其他情形?!薄秳趧雍贤ā返谒氖臈l規(guī)定:“有下列情形之一的,勞動合同終止:(一)勞動合同期滿的;······(四)用人單位被依法宣告破產(chǎn)的;(五)用人單位被吊銷營業(yè)執(zhí)照、責(zé)令關(guān)閉、撤銷或者用人單位決定提前解散的;······”A項正確,《勞動合同法》第三十六條規(guī)定:“用人單位與勞動者協(xié)商一致,可以解除勞動合同?!币虼耍坠緫?yīng)當(dāng)向張某支付經(jīng)濟補償金。B項正確,《勞動合同法》第三十八條規(guī)定:“用人單位有下列情形之一的,勞動者可以解除勞動合同:(一)未按照勞動合同約定提供勞動保護(hù)或者勞動條件的;······”因此,乙公司應(yīng)當(dāng)向李某支付經(jīng)濟補償金。C項正確,《勞動合同法》第四十一條第一款規(guī)定:“有下列情形之一,需要裁減人員二十人以上或者裁減不足二十人但占企業(yè)職工總數(shù)百分之十以上的,用人單位提前三十日向工會或者全體職工說明情況,聽取工會或者職工的意見后,裁減人員方案經(jīng)向勞動行政部門報告,可以裁減人員:······(二)生產(chǎn)經(jīng)營發(fā)生嚴(yán)重困難的;······”因此,丙公司應(yīng)當(dāng)向?qū)O某支付經(jīng)濟補償金。D項錯誤,根據(jù)《勞動合同法》第四十六條第(五)項的規(guī)定,勞動合同期滿,用人單位維持或者提高勞動合同約定條件續(xù)訂勞動合同,勞動者不同意續(xù)訂的,用人單位不支付經(jīng)濟補償金。因此,丁公司不需要向趙某支付經(jīng)濟補償金。本題為選非題,故正確答案為D。
12、下列成語典故與軍事作戰(zhàn)無關(guān)的是(
)。A、堅壁清野B、退避三舍C、張弛有度D、隔岸觀火正確答案選項:C解析:本題考查人文常識。A項正確,“堅壁清野”出自《三國志·魏書·荀彧傳》,也說空室清野,意思是加強工事,使堡壘堅固,將野外的糧食作物和重要物資清理收藏起來,是對付強敵入侵的一種方法。與軍事作戰(zhàn)有關(guān)。B項正確,“退避三舍”出自《左傳》,春秋時,晉國同楚國在城濮(在今山東鄄城西南)作戰(zhàn),晉文公遵守以前的諾言,把軍隊撤退九十里(古代行軍三十里為一舍)。后用來比喻對人讓步,不與人相爭。與軍事作戰(zhàn)有關(guān)。C項錯誤,“張弛有度”的“張”是緊張、繃緊的意思,“弛”是放松、松懈的意思。大意是松緊有度,收放自如。與軍事作戰(zhàn)無關(guān)。D項正確,“隔岸觀火”是我國古代兵書《三十六計》中的一計,意為隔著河看失火。比喻置身事外,對別人的危難不去救助,采取袖手旁觀的態(tài)度。與軍事作戰(zhàn)有關(guān)。本題為選非題,故正確答案為C。
13、習(xí)近平總書記在十九大報告中指出,建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟體系,必須把發(fā)展經(jīng)濟的著力點放在(
)上,把提高供給體系質(zhì)量作為主攻方向,顯著增強我國經(jīng)濟質(zhì)量優(yōu)勢。A、實體經(jīng)濟B、科技創(chuàng)新C、現(xiàn)代金融D、基礎(chǔ)研究正確答案選項:A解析:本題考查時政,主要考查十九大報告相關(guān)內(nèi)容。十九大報告中提出:建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟體系,必須把發(fā)展經(jīng)濟的著力點放在實體經(jīng)濟上,把提高供給體系質(zhì)量作為主攻方向,顯著增強我國經(jīng)濟質(zhì)量優(yōu)勢。因此,A項正確,BCD說法錯誤。故正確答案為A。
14、下列古代名醫(yī)與其所在朝代對應(yīng)錯誤的是:A、張仲景-隋朝B、孫思邈-唐朝C、華佗-東漢D、李時珍-明朝正確答案選項:A解析:A項錯誤:張仲景是東漢末年著名醫(yī)學(xué)家,不是隋朝。張仲景被后人尊稱為醫(yī)圣。B正確:孫思邈是唐代著名醫(yī)藥學(xué)家、道士,被后人尊稱為“藥王”。C項正確:華佗是東漢末年著名的醫(yī)學(xué)家。D項正確:明代著名醫(yī)藥學(xué)家。本題為選非題,故正確答案為A。
15、關(guān)于世界貿(mào)易組織(WTO),下列說法不正確的是:A、前身是關(guān)稅及貿(mào)易總協(xié)定B、2001年中國成為成員C、俄羅斯不是其成員D、總部設(shè)在瑞士日內(nèi)瓦正確答案選項:C解析:C項說法錯誤,世界貿(mào)易組織成立于1994年4月15日,取代成立于1947年的關(guān)貿(mào)總協(xié)定,總部設(shè)在瑞士日內(nèi)瓦,目前擁有160個成員國,中國于2001年加入WTO,俄羅斯于2012年加入WTO。本題為選非題,故正確答案為C。
16、我國民族關(guān)系中的“三個離不開”是指:A、少數(shù)民族的發(fā)展離不開自身的努力,離不開發(fā)達(dá)地區(qū)的幫助,離不開國家民族政策的支持B、漢族離不開少數(shù)民族,少數(shù)民族離不開漢族,少數(shù)民族之間也相互離不開C、民族關(guān)系的和諧離不開經(jīng)濟發(fā)展,離不開民族政策教育,離不開法制建設(shè)D、各民族的團(tuán)結(jié)離不開共同繁榮,離不開共同發(fā)展,離不開共同進(jìn)步正確答案選項:B解析:1990年8月,江澤民同志視察新疆時強調(diào)“漢族離不開少數(shù)民族,少數(shù)民族離不開漢族”,這個觀點生動地反映了我國各族人民團(tuán)結(jié)發(fā)展進(jìn)步的歷史。同時,他又進(jìn)一步指出:“我們偉大的中華民族,是由五十六個民族構(gòu)成的,在我們祖國的大家庭里,各民族之間的關(guān)系是社會主義的新型關(guān)系,漢族離不開少數(shù)民族,少數(shù)民族離不開漢族,少數(shù)民族之間也相互離不開”。從而不僅充分肯定了“兩個離不開”思想,而且將其進(jìn)一步發(fā)展完善為“三個離不開”的思想。故正確答案為B。
17、“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”,圓缺就是指“月相變化”,即地球上看到月球被太陽照亮部分的稱呼。右圖所示“上弦月”大致的農(nóng)歷日期是:A、初一、初二B、初七、初八C、十十六D、廿廿三正確答案選項:B解析:本題考查自然常識,主要涉及月相變化的相關(guān)知識。A項錯誤,農(nóng)歷初一的月相是新月,月球位于太陽和地球之間。地球上的人們正好看到月球背離太陽的面,因而在地球上看不見月亮。B項正確,圖中所示的上弦月,大約出現(xiàn)在農(nóng)歷每月初七、初八,月球繞地球繼續(xù)向東運行,月地連線與日地連線成90度,我們在地球上正好看到月球是西半邊亮,呈半圓形,因此叫上弦月。C項錯誤,農(nóng)歷十十六時出現(xiàn)的月相是滿月,月球運行到地球的外側(cè),即太陽、月球位于地球的兩側(cè)。由于白道面與黃道有一夾角,通常情況下,地球不能遮擋住日光,月球亮面全部對著地球。D項錯誤,農(nóng)歷廿廿三時出現(xiàn)的月相是下弦月,太陽、地球和月球之間的相對位置再次變成直角,月球在日地連線的西邊90度,我們在地球上看到月球東半邊亮,呈半圓形,稱為下弦月。故正確答案為B。
18、下列關(guān)于PM2.5的說法,正確的有()。A、PM2.5可以稱為可入肺顆粒物B、PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物C、PM2.5會嚴(yán)重影響空氣質(zhì)量D、PM2.5在天氣晴朗時會很快消失正確答案選項:ABC解析:PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,也稱為可入肺顆粒物(暫無標(biāo)準(zhǔn)中文名)。雖然PM2.5只是地球大氣成分中含量很少的組分,但它對空氣質(zhì)量和能見度等有重要的影響。PM2.5粒徑小,富含大量的有毒、有害物質(zhì)且在大氣中的停留時間長、輸送距離遠(yuǎn),因而對人體健康和大氣環(huán)境質(zhì)量的影響更大。2012年2月,國務(wù)院同意發(fā)布新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》增加了PM2.5監(jiān)測指標(biāo)。D項錯誤,天晴時PM2.5仍會存在。故正確答案為ABC。
19、對下列道路交通標(biāo)志解釋不正確的是:A、注意兒童B、注意行人C、前方有施工D、“徒步”旅游區(qū)正確答案選項:B解析:根據(jù)標(biāo)志及解釋可知A、C、D三項解釋正確,B項解釋錯誤,圖標(biāo)代表禁止行人通行,而不是注意行人。本題為選非題,故正確答案為B。
20、十月革命取得成功,建立了世界上第一個社會主義國家,科學(xué)社會主義由此從理論走向?qū)嵺`。第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后,一批社會主義國家誕生,特別是我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民建立了新中國并建立了社會主義制度,科學(xué)社會主義由此(
)。A、從歐洲走向東亞B、從部分成功走向全面成功C、從亞洲走向全球D、從一國實踐走向多國發(fā)展正確答案選項:D解析:本題考查政治常識。D項正確,A、B、C三項錯誤,2022年9月16日出版的第18期《求是》雜志發(fā)表中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平的重要文章《堅持和發(fā)展中國特色社會主義要一以貫之》。文中指出:“170多年前,馬克思、恩格斯在深入考察和研究資本主義社會基本矛盾的基礎(chǔ)上,繼承和揚棄圣西門、傅立葉、歐文等人的空想社會主義思想,提出唯物史觀和剩余價值學(xué)說,給社會主義思想奠定了科學(xué)理論基礎(chǔ),創(chuàng)立了科學(xué)社會主義,社會主義由此從空想走向科學(xué)。科學(xué)社會主義同工人運動相結(jié)合,推動十月革命取得成功,建立了世界上第一個社會主義國家,科學(xué)社會主義由此從理論走向?qū)嵺`。第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后,一批社會主義國家誕生,特別是我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民建立了新中國并建立了社會主義制度,科學(xué)社會主義由此從一國實踐走向多國發(fā)展。”故正確答案為D。
二、判斷推理。本部分包括圖形推理、定義判斷、類比推理與邏輯判斷四種類型的試題。(共45題)1、某企業(yè)擬開設(shè)4門培訓(xùn)課程:《企業(yè)文化培訓(xùn)》《勞動法培訓(xùn)》《商務(wù)禮儀培訓(xùn)》《銷售培訓(xùn)》。員工甲乙丙丁4人各選修了其中一門課程。已知:①他們4人選修的課程各不相同;②法律專業(yè)畢業(yè)的丙選修的是非法律類課程;③甲選修的不是《企業(yè)文化培訓(xùn)》就是《商務(wù)禮儀培訓(xùn)》。補充以下哪個條件,能確定丙選修的是《銷售培訓(xùn)》?A、丁選修的不是《勞動法培訓(xùn)》B、丁選修的是《企業(yè)文化培訓(xùn)》C、丁選修的是《勞動法培訓(xùn)》D、丁選修的不是《銷售培訓(xùn)》正確答案選項:B解析:第一步:分析題干已知信息。①甲乙丙丁4人選修的課程各不相同,即四人各選修一門課程;②法律專業(yè)畢業(yè)的丙選修的是非法律類課程,即丙只能選修三門課程中的一門;③甲選修的課程只能在《企業(yè)文化培訓(xùn)》和《商務(wù)禮儀培訓(xùn)》中選擇。第二步:代入選項,逐一分析。A項:如果丁選修的不是《勞動法培訓(xùn)》,那么丁只能選擇《企業(yè)文化培訓(xùn)》、《商務(wù)禮儀培訓(xùn)》、《銷售培訓(xùn)》三門課程中的一門,不能得到任何確定信息,也無法推導(dǎo)丙選修的是哪門課程,排除;B項:如果丁選修的是《企業(yè)文化培訓(xùn)》,那么甲選修的肯定是《商務(wù)禮儀培訓(xùn)》,剩下的課程中只有《勞動法培訓(xùn)》和《銷售培訓(xùn)》兩門課程,已知丙不能選修法律類課程,所以丙只能選修《銷售培訓(xùn)》,當(dāng)選;C項:如果丁選修的是《勞動法培訓(xùn)》,那么甲、丙所選修的課程不能確定,排除;
D項:如果丁選修的不是《銷售培訓(xùn)》,那么丁只能選擇《企業(yè)文化培訓(xùn)》、《勞動法培訓(xùn)》、《商務(wù)禮儀培訓(xùn)》三門課程中的一門,但是不能判斷甲、丙、丁
三人具體選修的是哪一門課程,排除。故正確答案為B。
2、一個學(xué)者要在學(xué)術(shù)研究上取得突破,一定要熱愛研究,并且耐得住寂寞。有些學(xué)者雖然耐得住寂寞,但內(nèi)心并不熱愛研究,因此,不是所有的學(xué)者都能在學(xué)術(shù)研究上取得突破。下列選項的邏輯結(jié)構(gòu)與上文邏輯結(jié)構(gòu)最類似的是(
)。A、某奢侈品店規(guī)定,要買到該店最新款,必須網(wǎng)上實名預(yù)約,并且完成全款預(yù)付。有些買到該店最新款的人并沒有網(wǎng)上實名預(yù)約,因此該奢侈品店的規(guī)定很有可能是自我炒作B、不重視自我充電的職員往往幾年后得不到升職加薪的機會。有的職員幾年后升職加薪,因此有些職員重視自我充電C、要成為一個受歡迎的人,必須既懂幽默,又會適度打扮自己。有些人會適度打扮自己但并不懂幽默,因此有些人不能成為受歡迎的人D、電視劇要想收視率高,必須既有流量明星參演,又經(jīng)廣泛宣傳。有些收視率低的電視劇有流量明星參演,且宣傳廣泛,因此有流量明星參演不是電視劇收視率高的主要原因正確答案選項:C解析:第一步:分析題干推理方式。題干翻譯為:學(xué)術(shù)研究上取得突破熱愛研究且耐得住寂寞,耐得住寂寞且熱愛研究學(xué)術(shù)上取得突破,即AB且C,B且CA。第二步:逐一分析選項。A項:翻譯為買到新款實名預(yù)約且全款預(yù)付,買到新款且實名預(yù)約自我炒作,即AB且C,A且BD,與題干推理方式不一致,排除;B項:翻譯為重視自我充電升職加薪,升職加薪重視自我充電,即AB,BA,與題干推理方式不一致,排除;C項:翻譯為受歡迎打扮且幽默,打扮且幽默受歡迎,即AB且C,B且CA,與題干推理方式一致,當(dāng)選;D項:翻譯為收視率高流量明星且廣泛宣傳,流量明星且廣泛宣傳收視率高,即AB且C,
B且CA,與題干推理方式不一致,排除。故正確答案為C。
3、幾年來,某產(chǎn)糧基地種的都是適合當(dāng)?shù)貧夂虻拈L粒型優(yōu)質(zhì)“香優(yōu)6203”水稻,畝產(chǎn)650公斤以上,為每年糧食豐收作出顯著貢獻(xiàn)。有關(guān)人士表示,目前,我國糧食生產(chǎn)良種覆蓋率在96%以上,一粒小小的良種,對我國糧食連年豐收和重要農(nóng)產(chǎn)品穩(wěn)產(chǎn)保供,起著戰(zhàn)略支撐作用。以上敘述如果為真,能推出的結(jié)論是(
)。A、良種資源是保障國家糧食安全與重要農(nóng)產(chǎn)品供給的戰(zhàn)略性資源B、加強良種培育和供給保障才能保障糧食安全和重要農(nóng)產(chǎn)品供給C、有好種子才能產(chǎn)好糧、多產(chǎn)糧,沒有好種子就不會有糧食豐收D、落實藏糧于地、藏糧于技戰(zhàn)略的出路就在于培育優(yōu)質(zhì)種子資源正確答案選項:A解析:日常結(jié)論題,根據(jù)題干信息逐一分析選項。A項:根據(jù)題干最后一句話可知,良種資源是保障國家糧食安全和重要農(nóng)產(chǎn)品供給的戰(zhàn)略性資源,可以推出,當(dāng)選;B項:題干提及了良種資源對我國糧食連年豐收和重要農(nóng)產(chǎn)品穩(wěn)產(chǎn)保供,起著戰(zhàn)略支撐作用,但是并沒有提及只有加強良種培育和供給保障才能保障糧食安全和重要農(nóng)產(chǎn)品供給,無中生有,無法推出,排除;C項:題干提及了良種資源對我國糧食連年豐收起著戰(zhàn)略支撐作用,但是并沒有提及沒有好種子的情況,無中生有,無法推出,排除;D項:題干沒有提及落實藏糧于地、藏糧于技戰(zhàn)略的出路在哪,無中生有,無法推出,排除。故正確答案為A。
4、從所給的四個選項中,選擇最合適的一個填入問號處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A、AB、BC、CD、D正確答案選項:A解析:本題元素組成凌亂,考數(shù)數(shù)。本題數(shù)封閉空間的數(shù)量。已知每個圖形的封閉空間都為6個,A項也有6個,是答案。B項和C項只是5個,D項只有4個。故正確答案為A。
5、從所給四個選項中,選擇最合適的一個填入問號處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A、AB、BC、CD、D正確答案選項:C解析:解析一:本題圖形組成元素不同,優(yōu)先考慮屬性類,前一組圖形每幅圖中都包含2個全開放圖形,后一組圖形每幅圖中都包含1個全開放圖形,A選項全開放圖形個數(shù)為2,B選項為3,C選項為1,D選項為2,故正確答案為C。解析二:第一組圖中每幅圖中包含面?zhèn)€數(shù)依次為2、3、2,總數(shù)相加為7。第二組圖中每幅圖包含面?zhèn)€數(shù)依次是3、3,因此問號處應(yīng)填入面?zhèn)€數(shù)為1的圖形。A選項為3個面,B選項為1個面,C選項為4個面,D選項為2個面,故正確答案為B。數(shù)量相加為恒定數(shù)值,這種規(guī)律在2007年國考、2012年聯(lián)考以及其他省考中都有考過,但是都是出現(xiàn)在九宮格題目當(dāng)中。因為當(dāng)前兩個數(shù)字相同的時候我們能確定第三個數(shù)字應(yīng)該也是相同的,但是兩組圖如果用這樣的思維是不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)模绲谝唤M圖面之和為7,第二組圖面之和為5(奇數(shù)遞減)、6(遞減)、7(恒定)、8(遞增)、9(奇數(shù)遞增)都是有規(guī)律的,因此解析二沒有解析一嚴(yán)謹(jǐn),故粉筆公考更傾向于選C。
6、某地的人們?yōu)榱吮Wo(hù)鹿群,消滅了所有的狼,但是,由于鹿不能長時間奔跑,體質(zhì)開始下降,數(shù)量沒有增加反而減少了,這就是著名的狼鹿效應(yīng)。據(jù)此可知:A、要保護(hù)鹿就必須增加狼的數(shù)量B、狼可以促使鹿群增加C、人為破壞生態(tài)平衡并不會保護(hù)生態(tài)發(fā)展D、生物進(jìn)化是可以逆轉(zhuǎn)的正確答案選項:C解析:第一步:抓住題干的中心思想題干說明生物鏈的重要性,及一定數(shù)量的狼有利于鹿群的存在。第二步:根據(jù)題干判斷正確選項由題干可推知C項符合題干結(jié)論,A項說法過于絕對,不是增加,而是保護(hù)物種間的自然平衡,不要人為干涉;B項說法有誤,從題干只能推出適量的狼有助于鹿的體質(zhì)增強;D項推不出。故正確答案為C。
7、下圖右框內(nèi)紙盒的外表面中,不能折疊成左框內(nèi)所示的紙盒的是:A、AB、BC、CD、D正確答案選項:B解析:A項:選項由面a、面b和面c構(gòu)成,選項與題干立體圖形一致,排除;B項:選項中面a、面b的公共邊挨著面a中云朵的頂端,而題干立體圖形中面a、面b的公共邊挨著面a中云朵的底端,選項與題干立體圖形不一致,當(dāng)選;C項:選項由面a、面b和面c構(gòu)成,選項與題干立體圖形一致,排除;D項:選項由面a、面b和面c構(gòu)成,選項與題干立體圖形一致,排除。本題為選非題,故正確答案為B。備注:本題作圖不嚴(yán)謹(jǐn),C項面b與面a、面c的公共邊所對應(yīng)的圖形有差別,云朵、海鷗的細(xì)節(jié)均與立體圖形不同,但對比B、C兩項,B項錯誤更加明顯,因此小粉筆建議選擇B項。
8、植物生長調(diào)節(jié)劑是對植物的生長發(fā)育具有抑制或者促進(jìn)作用的一類物質(zhì)。包括人工合成的化合物和從生物中提取的天然植物激素。目前在全世界農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中廣泛應(yīng)用,針對人們對其安全性的質(zhì)疑。業(yè)內(nèi)人士指出。根據(jù)批量檢測結(jié)果,看不出有植物生長調(diào)節(jié)劑的存在。因此,可以認(rèn)為植物生長調(diào)節(jié)劑的安全性是比較可靠的。下列哪項為真,最能質(zhì)疑上述業(yè)內(nèi)人士的觀點:A、植物生長調(diào)節(jié)劑噴灑后,將長期存在于土壤中,不易分解B、有些發(fā)達(dá)國家對植物生長調(diào)節(jié)劑的使用有嚴(yán)格的管理規(guī)定C、從以往的經(jīng)驗來看,即使是廣泛使用的產(chǎn)品也未必是安全的D、有些植物生長調(diào)節(jié)劑即使含量檢測不出,如果長期食用,也可能致病正確答案選項:D解析:第一步:找到論點和論據(jù)。論點:植物生長調(diào)節(jié)劑的安全性是比較可靠的。論據(jù):根據(jù)批量檢測結(jié)果,看不出有植物生長調(diào)節(jié)劑的存在。第二步:逐一判斷選項的作用。A項中所述并不影響調(diào)節(jié)劑的安全性的可靠性;B項談及國家規(guī)定,并沒有提及調(diào)節(jié)劑本身的安全性;C項中的“以往的經(jīng)驗”“廣泛使用的產(chǎn)品”不具針對性。三個選項都屬于無關(guān)項。D項否定了植物調(diào)節(jié)劑的安全性的觀點,原因是有些植物生長調(diào)節(jié)劑即使含量檢測不出,如果長期食用,也可能致病,在論點和論據(jù)間不搭橋。故正確答案為D。
9、9月初大學(xué)入學(xué)報到時,有多家手機運營商到某大學(xué)校園進(jìn)行產(chǎn)品銷售宣傳。有好幾家運營商推出了免費套餐服務(wù)。但是其中一家運營商推出了價格優(yōu)惠的套餐,同時其業(yè)務(wù)員向?qū)W生宣傳說:其他運營商所謂的“免費”套餐是通過出售消費者的身份信息來獲得運營費用的。以下哪項如果為真,最能該業(yè)務(wù)員的宣傳?A、免費套餐運營商所提供的手機信號質(zhì)量很差B、免費套餐運營商是通過廣告來獲得運營費用的C、有法律明確規(guī)定,手機運營商不得出售消費者的身份信息D、很難保證價格優(yōu)惠的運營商不會同樣出售消費者的身份信息正確答案選項:B解析:本題屬于削弱題型第一步:找到論點和論據(jù)。論點:其他運營商所謂的“免費”套餐是通過銷售消費者的身份信息來獲取運營費用的。第二步:逐一分析選項。A項,信號差不差跟題干的論點沒關(guān)系,論點說的是運營費用的來源問題,排除;B項,直接說明運營費用來自廣告的收入,而不是通過銷售消費者身份信息獲取的,當(dāng)選;C項,雖然有法律規(guī)定不允許出售消費者的身份信息,但是不能夠保證這些運營商不觸犯法律,排除;D項,論點說的是“免費”套餐的運營商的運營費用來源問題,而D選項說的是其他收費套餐運營商的運營費用來源問題,排除;故正確答案為B。
10、地方保護(hù)主義,是指地方政府利用其手中的行政權(quán)力,對本地企業(yè)和外地企業(yè)在經(jīng)濟上實行差別待遇,以維護(hù)或擴大該地方局部利益的傾向。根據(jù)上述定義,以下情況屬于地方保護(hù)主義的是:A、南方某山區(qū)縣為保護(hù)本地稀有野生動植物資源,拒絕外地游客進(jìn)入山區(qū)參觀B、某地政府為保證本地品牌的市場占有率,在宣傳報道中夸大外地同類產(chǎn)品的缺陷C、某地為保護(hù)當(dāng)?shù)剡B鎖超市利益,通過收取高額稅費限制某跨國超市集團(tuán)發(fā)展D、某市政府盲目發(fā)展本地經(jīng)濟,對大型化工廠的重度污染問題不理睬不治理正確答案選項:C解析:第一步:找到定義關(guān)鍵詞。地方政府、行政權(quán)力、本地企業(yè)和外地企業(yè)、經(jīng)濟上的差別待遇、維護(hù)或擴大該地局部利益第二步:逐一分析選項。A項:只是不予許外地游客參觀,不能體現(xiàn)出對本地企業(yè)和外地企業(yè)的差別對待,而且該區(qū)縣的目的是保護(hù)稀有動植物資源,不是為了維護(hù)和擴大局部利益,因此不符合定義,排除;B項:該地政府只是在宣傳報道中夸大外地同類產(chǎn)品的缺陷,并沒有利用手中的行政權(quán)力,也沒有對本地企業(yè)和外地企業(yè)在經(jīng)濟上實現(xiàn)差別待遇,因此不符合定義,排除;C項:通過收取高額稅費限制某跨國超市集團(tuán)發(fā)展可以體現(xiàn)當(dāng)?shù)卣眯姓?quán)力,對本地企業(yè)和外地企業(yè)在經(jīng)濟上實行差別對待,目的是保護(hù)當(dāng)?shù)剡B鎖超市的利益,因此符合定義,當(dāng)選;D項:該市政府是盲目發(fā)展經(jīng)濟忽視環(huán)境治理,并不能體現(xiàn)對本地企業(yè)和外地企業(yè)的經(jīng)濟差別對待,因此不符合定義,排除。故正確答案為C。
11、當(dāng)所學(xué)的新知識相對于原有認(rèn)知結(jié)構(gòu)為上位關(guān)系,即原有知識是從屬觀念,而新學(xué)習(xí)的知識是總括性觀念,這樣的學(xué)習(xí)即為上位學(xué)習(xí)。相反,如果新知識與原有知識是下位關(guān)系,則為下位學(xué)習(xí)。而如果新知識僅僅是由原知識的相關(guān)內(nèi)容合理組合構(gòu)成的,不能與原有某些特定的內(nèi)容構(gòu)成上位關(guān)系或下位關(guān)系,那么,這時的學(xué)習(xí)就是同位學(xué)習(xí)。根據(jù)上述定義,下列屬于上位學(xué)習(xí)的是:A、學(xué)生先學(xué)習(xí)平行四邊形再學(xué)習(xí)矩形B、在學(xué)完所有的內(nèi)容之后進(jìn)行總復(fù)習(xí)C、先學(xué)習(xí)理論知識,再進(jìn)行實踐技能的操作D、教師為講解某語法結(jié)構(gòu),先舉了很多例句正確答案選項:D解析:第一步:抓住定義中的關(guān)鍵詞。“上位學(xué)習(xí)”的關(guān)鍵詞是:“原有知識是從屬觀念,而新學(xué)習(xí)的知識是總括性觀念”。從上位學(xué)習(xí)的定義可以得到下位學(xué)習(xí)的關(guān)鍵詞包括:“原有知識是總括性觀念,而新學(xué)習(xí)的知識是從屬觀念”。同位學(xué)習(xí)的關(guān)鍵詞是:“新知識僅僅是由原知識的相關(guān)內(nèi)容合理組合構(gòu)成的,不能與原有某些特定的內(nèi)容構(gòu)成上位關(guān)系或下位關(guān)系”。第二步:逐一判斷選項。A項中矩形是平行四邊形的一種特殊形式,屬于平行四邊形,因此平行四邊形是總括性概念,矩形是從屬概念。先學(xué)習(xí)總括性,后學(xué)習(xí)從屬性,屬于下位學(xué)習(xí)。B項中總復(fù)習(xí)是在學(xué)完所有內(nèi)容之后進(jìn)行的,只是對原有知識內(nèi)容的回顧和總結(jié),二者并不存在誰是總括、誰是從屬的概念,總復(fù)習(xí)也不是對新知識的學(xué)習(xí)。這里不涉及題干給出的三種概念。C項中理論知識是從實踐中總結(jié)得到的,先學(xué)習(xí)理論,再進(jìn)行實踐,這二者是相輔相成的,實踐并不是理論知識的學(xué)習(xí),而是理論的實際運用,也并不是新知識的學(xué)習(xí)。這里也不涉及題干給出的三種概念。D項中語法是語言的構(gòu)成方式之一,它指導(dǎo)和規(guī)范語言的正確書寫和使用,因而是總括性的。例句則是語法結(jié)構(gòu)具體的展現(xiàn),通過例句的學(xué)習(xí),進(jìn)一步提煉出語法結(jié)構(gòu),這是一種歸納式學(xué)習(xí),所以例句屬于從屬性的。這里是先學(xué)習(xí)從屬性,后學(xué)習(xí)總括性,屬于上位學(xué)習(xí)。故正確答案為D。
12、罐子里有水果糖和奶糖兩種,幼兒園老師把雙手伸進(jìn)罐子里,然后雙手握拳各拿出一塊糖。然后老師說了四句話:①右手肯定不是水果糖。②或者左手是水果糖,或者右手是水果糖。③如果左手是水果糖,則右手就不是水果糖。④左手、右手都是水果糖。假設(shè)老師說的四句話中有三句是真的一句是假的,則下列選項正確的是:A、左手水果糖,右手奶糖B、左手水果糖,右手水果糖C、左手奶糖,右手奶糖D、左手奶糖,右手水果糖正確答案選項:A解析:第一步:找矛盾。題干中的四句話有三句是真一句是假,條件③如果左手是水果糖,則右手就不是水果糖,和條件④“左手、右手都是水果糖”是矛盾關(guān)系,必有一真必有一假,那么①②一定是真。第二步:看其余。根據(jù)①為真,右手不是水果糖,排除BD項;根據(jù)②為真,右手不是水果糖,“否一推一”可知左手是水果糖,只有A項符合。故正確答案為A。
13、
從所給的四個選項中,選擇最合適的一個填入問號處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:
A、AB、BC、CD、D正確答案選項:A解析:特殊的考點,數(shù)某種特殊元素的數(shù)量。題干圖形中,橫線數(shù)量依次為1、2、3、4,依次遞增,則待選圖形應(yīng)包含5條橫線,只有A符合條件。故正確答案為A。
14、重大飛行事故罪,是指航空人員違反規(guī)章制度,因而發(fā)生重大飛行事故,危及公共安全,造成嚴(yán)重后果的行為。根據(jù)上述定義,下列行為屬于重大飛行事故罪的是:A、某航空公司飛行員邀請“網(wǎng)紅”進(jìn)入駕駛艙就座。“網(wǎng)紅”在駕駛艙拍攝的照片在微博引起熱議,當(dāng)事飛行員被處以終身禁飛B、某客機因目的地機場下大雨,不適合降落,被迫在臨近機場降落,結(jié)果導(dǎo)致乘客延誤時間6小時C、飛行員違反航空管理的有關(guān)規(guī)定,在未看見跑道的情況下,違規(guī)操縱飛機實施著陸,致使飛機著火墜毀D、恐怖分子劫持客機,導(dǎo)致客機墜毀正確答案選項:C解析:第一步:找出定義關(guān)鍵詞?!昂娇杖藛T違反規(guī)章制度”、“因而發(fā)生重大飛行事故,危及公共安全,造成嚴(yán)重后果”。第二步:逐一分析選項。A項:飛行員邀請“網(wǎng)紅”進(jìn)入駕駛艙并拍照,違反了規(guī)章制度,但是否因此發(fā)生了重大飛行事故并未提及,不符合“因而發(fā)生重大飛行事故,危及公共安全,造成嚴(yán)重后果”,不符合定義,排除;B項:客機因天氣原因被迫在臨近機場降落,航空人員并未違反規(guī)章制度,不符合“航空人員違反規(guī)章制度”,不符合定義,排除;C項:飛行員違反航空管理的有關(guān)規(guī)定違規(guī)著陸,符合“航空人員違反規(guī)章制度”,致使飛機著火墜毀,符合“因而發(fā)生重大飛行事故,危及公共安全,造成嚴(yán)重后果”,符合定義,當(dāng)選;D項:恐怖分子劫持客機,導(dǎo)致客機墜毀,造成客機墜毀的原因是恐怖分子的劫持,并未提及航空人員是否違反規(guī)章制度,不符合“航空人員違反規(guī)章制度”,不符合定義,排除。故正確答案為C。
15、從所給四個選項中,選擇最合適的一個填入問號處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A、AB、BC、CD、D正確答案選項:C解析:圖形元素組成相似,優(yōu)先考慮樣式規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn),題干圖形出現(xiàn)陰影、白色兩種圖案,考慮黑白運算。九宮格優(yōu)先橫向看,但是發(fā)現(xiàn)第一行陰影+白=陰影,第二行陰影+白=白,相同運算方式,但結(jié)果不同,考慮豎向看。觀察發(fā)現(xiàn),第一列:白+白=白、陰影+陰影=陰影、陰影+白=陰影、白+陰影=陰影;第二列驗證此規(guī)律成立;第三列應(yīng)用此規(guī)律,只有C項符合。故正確答案為C。
16、檔案管理是指檔案館(室)以維護(hù)檔案的真實、完整、準(zhǔn)確、安全,便于社會和其他各方面利用為原則,對檔案進(jìn)行收集、整理、保管、鑒定、統(tǒng)計并提供利用的各種業(yè)務(wù)工作。按管理門類分為文書檔案管理和專業(yè)檔案管理;按檔案載體形式分為傳統(tǒng)檔案管理和電子檔案管理。根據(jù)上述定義,下列屬于檔案管理的是:A、甲檔案館近期向社會開放經(jīng)濟、教育、科技、文化類檔案查詢B、乙知識網(wǎng)站從1999年開始向用戶提供有償資料查閱和下載服務(wù)C、丙資料庫收錄了從1995年至今的100多個社科專題全文復(fù)印資料D、丁單位的檔案室決定建立檔案工作責(zé)任制,依法健全檔案管理制度正確答案選項:A解析:第一步:找出定義關(guān)鍵詞?!皺n案館(室)”、“對檔案進(jìn)行收集、整理、保管、鑒定、統(tǒng)計并提供利用的各種業(yè)務(wù)工作”。第二步:逐一分析選項。A項:甲檔案館向社會開放各類檔案查詢,是對檔案提供利用,符合“檔案館(室)”、“對檔案進(jìn)行收集、整理、保管、鑒定、統(tǒng)計并提供利用的各種業(yè)務(wù)工作”,符合定義,當(dāng)選;B項:知識網(wǎng)站不是檔案館(室),不符合“檔案館(室)”,不符合定義,排除;C項:資料庫不是檔案館(室),不符合“檔案館(室)”,不符合定義,排除;D項:建立檔案工作責(zé)任制和依法健全檔案管理制度,是對工作方法和制度的改進(jìn),不符合“對檔案進(jìn)行收集、整理、保管、鑒定、統(tǒng)計并提供利用的各種業(yè)務(wù)工作”,不符合定義,排除。故正確答案為A。
17、賽萊拉基因組公司的一個研究小組在《科學(xué)》雜志上報告說,將老鼠的染色體與人的染色體進(jìn)行對比,發(fā)現(xiàn)二者在基因、基因內(nèi)容和DNA序列等方面具有95%的相似度,因此,老鼠和人其實并沒有太大的區(qū)別。上述結(jié)論依賴的一個假定是:A、已繪制完成的動物基因圖譜往往很不準(zhǔn)確B、從智力和情感的角度看,老鼠和人之間存在著巨大的差異C、老鼠沒有什么智力,在與人進(jìn)行比較時,可以忽略不計D、判斷物種之間區(qū)別大小的主要標(biāo)準(zhǔn)是物種在基因上的相似度大小正確答案選項:D解析:第一步:找出論點和論據(jù)。論點:老鼠和人其實沒有太大的區(qū)別。論據(jù):將老鼠的染色體與人的染色體進(jìn)行對比,發(fā)現(xiàn)二者在基因、基因內(nèi)容和DNA序列等方面具有95%的相似度。第二步:判斷加強方式。論點強調(diào)老鼠和人沒有太大區(qū)別,論據(jù)強調(diào)老鼠和人在基因方面高度相似,論點和論據(jù)的范圍不同,需加強論證。第三步:逐一判斷選項。A項“動物基因圖譜”與判斷老鼠和人的區(qū)別沒有關(guān)系,屬于無關(guān)選項;B項說明老鼠和人在智力和情感方面存在巨大差異,削弱了論點;C項只是加強實驗的科學(xué)性,支持論據(jù),但不能說明論點和論據(jù)之間的關(guān)系,無法加強論點;D項在物種的區(qū)別和基因方面的相似度之間搭橋,加強論證過程,使論點成立,D項為正確答案。故正確答案為D。
18、硬新聞是關(guān)系到國計民生以及人們切身利益的新聞,包括黨和國家的重大方針、政策的制定和改變、市場行情、疾病流行、天氣變化、重大災(zāi)難事故等。硬新聞為人們的政治、經(jīng)濟、工作、日常生活的決策提供依據(jù)。
根據(jù)上述定義,下面不屬于硬新聞的是:A、中國價值5600余萬元救災(zāi)物資經(jīng)上??诎对﹪鳥、北大碩士生回農(nóng)村老家建設(shè)“立人”圖書館促教改C、上海今明兩年各增18萬新生兒,創(chuàng)十年來生育最高峰D、“神八”追夢,中國實施首次空間對接正確答案選項:B解析:第一步:抓住定義中的關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞強調(diào)關(guān)系到“國計民生”以及“人們切身利益”的新聞第二步:逐一判斷選項。A項中的“中國價值5600余萬元救災(zāi)物資”體現(xiàn)了國家的經(jīng)濟政策,關(guān)系到“國計”;C項中的“創(chuàng)十年來生育最高峰”關(guān)系到“民生”,D項中“神八”追夢關(guān)系到“國計”,三者均屬于硬新聞。B項中的“回農(nóng)村老家建設(shè)‘立人’圖書館促教改”為個人為地方所做的行為,不關(guān)系“國計民生”,不屬于硬新聞。故正確答案為B。
19、某單位決定派選2名女性和3名男性前往省城參加培訓(xùn),經(jīng)過各個程序選拔,最后確定了以下候選人:林某、楊某、童某等3名女性和陳某、何某、吳某、王某、李某等5名男性,同時還規(guī)定同一部門,同一地方至多只能選派一人參加培訓(xùn),已知:林某和王某來自同一部門,吳某和陳某來自同一部門,王某和李某來自同一地方。根據(jù)上述條件,如果林某入選,以下哪位必定會入選?A、李某B、王某C、童某D、陳某正確答案選項:A解析:從題干確定性信息入手,林某入選。從林某入手,提取與林某有關(guān)的信息,林某和王某來自同一部門,來自同一部門至多只能選派一名參加,因此王某不能參加;又因為陳某(男)和吳某(男)來自同一個部門,因此他們兩人中只能去一個;又因為在5個男的中要選派3人參加培訓(xùn),因此在王某(男)不參加,陳某(男)和吳某(男)只能去一個的情況下,何某(男)和李某(男)必須要參加。故正確答案為A。
20、把下面的六個圖形分為兩類,使每一類圖形都有各自的共同特征和規(guī)律分類正確的一項是:A、①②⑥,③④⑤B、①③④,②⑤⑥C、①⑤⑥,②③④D、①③⑤,②④⑥正確答案選項:D解析:本題屬于數(shù)量類,因為有粗線條存在,因此首先考慮部分?jǐn)?shù)。①③⑤部分?jǐn)?shù)均為1;②④⑥部分?jǐn)?shù)均為2。因此本題選擇D選項。
21、甲乙丙丁同住一寢室,有人問他們:“你們當(dāng)中誰會的語言最多?”甲說:“我不會說英語,當(dāng)乙和丙交談時,我能用外語給他們翻譯?!币艺f:“我是英國人,丁不會說英語,但我倆可以毫無困難地交流?!北f:“我和丁交流時,需要乙來幫忙翻譯?!倍≌f:“我們四個人不能同時用一種語言交流。”據(jù)此可以推斷出四個人中誰會的語言最多?A、甲B、乙C、丙D、丁正確答案選項:B解析:第一步:根據(jù)已知條件可以推出:(1)甲不會說英語,甲會說乙丙都會的語言,即乙丙都會的不是英語,甲至少還會一門外語(丙語言或者丁語言)(2)乙語言=英語,丁不會說英語,乙與丁會說同一種語言(非英語)(3)丙不會丁語言,丁也不會丙語言,且丙丁不會共同的語言,丙與乙會說同一種語言,乙和丁會說同一種語言(4)四個人不會說同一種語言。第二步:統(tǒng)計上述信息,如下表所示根據(jù)上述信息可知:乙與丙會說的同一種語言可能為丙語言或者甲語言,乙和丁會說的同一種語言可能為甲語言或者丁語言。丙丁不可能會說同一種語言,則丙丁不可能同時會說甲語言第一情況:假設(shè)丙丁都不會說甲語言(如下表)則乙丙會說的同一種語言為丙語言,那根據(jù)(1)甲會丙語言,還能翻譯成外語,外語不可能是丙語言(再用丙語言就不是翻譯了),那丙就會丁語言,此時甲會3種語言。乙丁會說的同一種語言為丁語言,那乙必須會的語言是3種,無法判斷乙是否會甲語言,要想滿足答案有選項,只能乙會甲語言,此情況下,如有答案只能是B選項;第二情況:假設(shè)丙會說甲語言,丁不會甲語言(如下表)乙丁共同語言只能是丁語言。如果乙丙共同語言為甲語言(如下表),根據(jù)(1)可知甲能翻譯成外語,即丙語言或丁語言,則甲會2種語言,最多3種語言;此時乙最少會3種語言,此種情況要想滿足有答案只能是乙的語言比甲的語言要多,如有答案只能是B選項;如果乙丙共同語言為丙語言(如下表),根據(jù)(1)可知甲會丙語言,能翻譯成外語丁語言,則甲會3種語言;此時乙最少會3種語言,此種情況要想滿足有答案只能是乙的語言比甲的語言要多,如有答案只能是B選項;綜上所述第二種情況下,如有答案只能是B選項;第三情況:假設(shè)丁會說甲語言,丙不會甲語言(如下表)乙丙會的同一種語言只能是丙語言,則甲會丙語言還能翻譯成外語即丁語言,此時甲會3種語言,乙和丁還需要共同語言(甲語言或丁語言)則乙至少會三種語言,此種情況要想滿足有答案只能是乙的語言比甲的語言要多,如有答案只能是B選項;根據(jù)上述三種情況的假設(shè)可知,任一種情況要想有確定答案,只能選擇B選項。
22、生態(tài)經(jīng)濟的操作定義為,不破壞環(huán)境、不污染環(huán)境的經(jīng)濟,不以不可再生資源為基礎(chǔ)的經(jīng)濟。根據(jù)上述定義,下列屬于生態(tài)經(jīng)濟的是:A、某地利用開山伐樹籌集來的資金修建成馬路后,極大地方便了村民的出行B、某市在發(fā)展煤炭經(jīng)濟時注重改進(jìn)技術(shù)、提高資源利用率,以保護(hù)并修復(fù)環(huán)境C、某村利用家畜一沼氣一經(jīng)濟作物的沼氣工程發(fā)展當(dāng)?shù)亟?jīng)濟D、某鄉(xiāng)運用新型肥料和農(nóng)藥發(fā)展魚藕混養(yǎng)模式,農(nóng)民收成再創(chuàng)新高正確答案選項:C解析:第一步:抓住定義中的關(guān)鍵詞。定義強調(diào)“不破壞環(huán)境”、“不污染環(huán)境”、“不以不可再生資源為基礎(chǔ)”。第二步:逐一判斷選項。A項開山伐樹會破壞環(huán)境,B項發(fā)展煤炭經(jīng)濟是以不可再生資源為基礎(chǔ),D項新型農(nóng)藥會污染環(huán)境,A、B、D三項軍不符合定義。C項的沼氣是可再生的清潔能源,不會對環(huán)境造成破壞或污染,符合定義。故正確答案為C。
23、左邊給定的是紙盒外表面的展開圖,右邊哪一項能由它折疊而成?請把它找出來:A、AB、BC、CD、D正確答案選項:A解析:利用箭頭法或者時針法及公共邊上的細(xì)節(jié)可排除B、C、D三項。B項頂面的直線應(yīng)與右側(cè)面的對角線相連,錯誤;C項頂面應(yīng)是只含對角線的面,錯誤;D項頂面應(yīng)是含有對角線和一段直線的面,錯誤。故正確答案為A。
24、下列選項為4個正方體紙盒的外表面展開圖,其中哪一個折疊成的紙盒與其他三個不一樣?A、AB、BC、CD、D正確答案選項:D解析:將選項展開圖標(biāo)上序號,如下圖所示(各選項面都相同,故相同的面用相同字母表示),逐一進(jìn)行分析。A項:以面b內(nèi)黑色扇形的圓心為起點進(jìn)行順時針畫邊(如下圖所示),邊1對應(yīng)面c,邊2對應(yīng)面f,邊3對應(yīng)面e;B項:以面b內(nèi)黑色扇形的圓心為起點進(jìn)行順時針畫邊(如下圖所示),邊1對應(yīng)面c,邊2對應(yīng)面f,邊3對應(yīng)面e;C項:以面b內(nèi)黑色扇形的圓心為起點進(jìn)行順時針畫邊(如下圖所示),邊1對應(yīng)面c,邊2對應(yīng)面f,邊3對應(yīng)面e;D項:以面b內(nèi)黑色扇形的圓心為起點進(jìn)行順時針畫邊(如下圖所示),邊1對應(yīng)面f,邊2對應(yīng)面e,邊3對應(yīng)面a。綜上,只有D項與其他三項不同。本題為選非題,故正確答案為D。
25、企業(yè):員工:經(jīng)理A、軍隊:士兵:首長B、機關(guān):公務(wù)員:領(lǐng)導(dǎo)C、學(xué)校:學(xué)生:教授D、醫(yī)院:護(hù)士:大夫正確答案選項:A解析:第一步
判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。題干三詞為對應(yīng)關(guān)系,企業(yè)中,經(jīng)理是員工的上級。第二步
判斷各個選項的關(guān)系,找出與題干一致的,即為答案。A項,與題干邏輯關(guān)系一致,軍隊中,首長是士兵的上級;B項,領(lǐng)導(dǎo)也是公務(wù)員,不能判斷處上下級的關(guān)系;C項,教授和學(xué)生是教學(xué)關(guān)系,并非上下級關(guān)系;D項,護(hù)士和大夫是醫(yī)院的工作人員,工作范圍不一樣,并非上下級關(guān)系。故正確答案為A。
26、從所給的四個選項中,選擇最合適的一個填入問號處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A、AB、BC、CD、D正確答案選項:B解析:元素組成相同,優(yōu)先考慮位置規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn),第一組圖形中,第一個圖形上下翻轉(zhuǎn)并保留原圖形后得到第二個圖形,第一個圖形保持不變放置在下方,然后對第一個圖形分別進(jìn)行上下翻轉(zhuǎn)后放置在上方、順時針旋轉(zhuǎn)后放置在左側(cè)、逆時針旋轉(zhuǎn)后放置在右側(cè)得到第三個圖形。第二組圖形應(yīng)用此規(guī)律,對應(yīng)B項。故正確答案為B。
27、回歸教育是一種認(rèn)為人的一生應(yīng)是學(xué)習(xí)和工作不斷交替、相互結(jié)合的過程,接受義務(wù)教育或基礎(chǔ)教育乃至高等教育后就業(yè)的成年人,應(yīng)在需要時又返回學(xué)校去學(xué)習(xí)的理論。根據(jù)以上定義,下列屬于回歸教育的是:A、九年制義務(wù)教育B、某廠技術(shù)人員為充電,到本單位舉辦的職工夜校補習(xí)英語C、幼兒園學(xué)前教育D、中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生二年全日制學(xué)習(xí)之后參加一年的實習(xí)正確答案選項:B解析:第一步:抓住定義中關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞強調(diào)“學(xué)習(xí)和工作不斷交替、相互結(jié)合”、“接受教育后就業(yè)的成年人應(yīng)該在需要時有返回學(xué)校去學(xué)習(xí)的機會”。第二步:逐一判斷選項。A中的九年義務(wù)教育,不是工作后進(jìn)行的教育;C中的幼兒同學(xué)前教育,不是工作后進(jìn)行的教育;D中的實習(xí)是教育的一種形式,學(xué)生并沒有參加工作,也沒有工作后返回學(xué)校學(xué)習(xí)。ACD均不符合定義。故正確答案為B。
28、把下面的六個圖形分為兩類,使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律,分類正確的一項是:A、①③④,②⑤⑥B、①②⑤,③④⑥C、①③⑥,②④⑤D、①④⑤,②③⑥正確答案選項:A解析:本題為分組分類題目。整體觀察題干中六個圖形,每個圖形中均含有相同的元素三角形和圓,且六個圖形均被分成了兩個的面。①③④中三角形處于圖形面積較大部分,圓處于面積較小部分,②⑤⑥中三角形處于面積較小部分,圓處于面積較大部分。故正確答案為A。
29、多重趨避式?jīng)_突是指人們面對著兩個或兩個以上的目標(biāo),而目標(biāo)又各自分別具有吸引和排斥兩方面的作用,人們無法簡單地選擇一個目標(biāo)而回避或拒絕另一個目標(biāo)時的矛盾心態(tài)。根據(jù)上述定義,下列體現(xiàn)多重趨避式?jīng)_突的是:A、張女士在二胎問題上猶豫不決,既想兒女雙全,又怕無力撫養(yǎng)B、周女生有一次難得的外省培訓(xùn)機會,可又放心不下家中年幼的孩子C、王先生有一筆閑置資金,用于炒股擔(dān)心風(fēng)險大,用于儲蓄又嫌收益低D、李同學(xué)在收到研究生錄取通知書的同時,又得到了心儀公司的入職邀請正確答案選項:C解析:第一步:找出定義關(guān)鍵詞?!叭藗兠鎸χ鴥蓚€或兩個以上的目標(biāo)”、“目標(biāo)各自分別具有吸引和排斥兩方面的作用”、“人們無法簡單地選擇一個目標(biāo)而回避或拒絕另一個目標(biāo)時的矛盾心態(tài)”。第二步:逐一分析選項。A項:張女士面臨的只有“生二胎”一個目標(biāo),兒女雙全和無力撫養(yǎng)分別是目標(biāo)的吸引方面和排斥方面,不符合“人們面對著兩個或兩個以上的目標(biāo)”,不符合定義,排除;B項:周女士面臨的只有“省外培訓(xùn)”一個目標(biāo),放心不下家中年幼的孩子是目標(biāo)的排斥方面,不符合“人們面對著兩個或兩個以上的目標(biāo)”,不符合定義,排除;C項:王先生面臨“閑置資金炒股”和“閑置資金儲蓄”兩個目標(biāo),收益高和風(fēng)險大是“閑置資金炒股”的吸引方面和排斥方面,風(fēng)險低和收益低是“閑置資金儲蓄”的吸引方面和排斥方面,王先生在兩個目標(biāo)中感到糾結(jié)矛盾,符合“人們面對著兩個或兩個以上的目標(biāo)”、“目標(biāo)各自分別具有吸引和排斥兩方面的作用”、“人們無法簡單地選擇一個目標(biāo)而回避或拒絕另一個目標(biāo)時的矛盾心態(tài)”,符合定義,當(dāng)選;D項:李同學(xué)面臨“研究生錄取”和“心儀公司入職”兩個目標(biāo),但并沒有體現(xiàn)他在兩個目標(biāo)中感到糾結(jié)矛盾,不符合“人們無法簡單地選擇一個目標(biāo)而回避或拒絕另一個目標(biāo)時的矛盾心態(tài)”,不符合定義,排除。故正確答案為C。
30、(1)發(fā)給了每組成員一把鋸子(2)把報考的人帶到一個農(nóng)場(3)要求將一根圓木鋸成兩段(4)配合好壞成為錄用重要指標(biāo)(5)隨機將每兩個人分成一組A、(4)—(2)—(1)—(5)—(3)B、(4)—(2)—(3)—(1)—(5)C、(2)—(5)—(3)—(4)—(1)D、(2)—(5)—(1)—(3)—(4)正確答案選項:D解析:從選項入手,觀察首句,首句在(2)(4)中,(2)為將報考人帶到農(nóng)場,(4)為配合,只有人先帶到了才有后續(xù)事件的發(fā)生,因此首句為(2),據(jù)此排除AB;選項CD中,觀察尾句為(1)和(4),(1)發(fā)給每組成員一把鋸子,應(yīng)是帶到農(nóng)場后順承發(fā)生的動作,因此尾句不能是(1),只能是(4),且(4)是一種結(jié)果,將配合好壞作為錄用的重要指標(biāo),因此選擇D。故正確答案為D。
31、成本:價格A、油耗:功率B、產(chǎn)量:需求C、工藝:質(zhì)量D、成績:培訓(xùn)正確答案選項:C解析:第一步:判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。題干兩詞為對應(yīng)關(guān)系,成本是影響價格的因素。第二步:判斷各個選項的關(guān)系,找出與題干邏輯關(guān)系一致的,即為答案。A、B、D三項都是后者影響前者,均與題干邏輯關(guān)系不一致;只有C項與題干邏輯關(guān)系一致,工藝是影響質(zhì)量的因素,是答案。故正確答案為C。
32、單工通信是指發(fā)送端和接收端的身份是固定的,發(fā)送端只能發(fā)送信息,不能接收信息。接收端只能接收信息,不能發(fā)送信息,數(shù)據(jù)信號僅從一段傳送到另一端,即信息流是單方向的。根據(jù)上述定義,下列不屬于單工通信的是:A、校園廣播B、對講機通話C、收音機收聽電臺D、電視機遙控器切換頻道正確答案選項:B解析:第一步:找到定義關(guān)鍵詞?!鞍l(fā)送端只能發(fā)送不能接收”、“接收端只能接收不能發(fā)送”、“信息流是單方向”第二步:逐一分析選項。A項:“校園廣播”只能發(fā)送消息,不能接收學(xué)生們的消息,同樣學(xué)生也只能接收信息,不能發(fā)送,信息流是單方向,符合題干關(guān)鍵詞,選非題,排除;B項:“對講機通話”是雙向交流,既可以發(fā)送信息又可以接受信息,不符合題干關(guān)鍵詞“信息流是單方向”,當(dāng)選;C項:“收音機收聽電臺”只是發(fā)送消息,不能接收聽眾們的信息,注意這里說的是“收聽電臺”,并不是雙向咨詢的電臺,同樣學(xué)生也只能接收信息,不能發(fā)送,信息流是單方向,符合題干關(guān)鍵詞,選非題,排除;D項:“電視機遙控器切換頻道”的工作原理是通過紅外線二極管發(fā)射出去,電視機接收之后進(jìn)行解碼再執(zhí)行相應(yīng)的動作。遙控器只是發(fā)送消息,沒有接收消息,信息流是單方向,符合題干關(guān)鍵詞,選非題,排除。故正確答案為B。
33、成長:衰亡A、堅定:彷徨B、美好:苦難C、深刻:純真D、復(fù)雜:單純正確答案選項:B解析:第一步:判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。成長和衰亡是反義關(guān)系,并且成長是積極的,衰亡是消極的。第二步:判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。A項:堅定和彷徨是反義關(guān)系,并且堅定是積極的,彷徨是消極的,與題干邏輯關(guān)系一致,保留;B項:美好和苦難是反義關(guān)系,并且美好是積極的,苦難是消極的,與題干邏輯關(guān)系一致,保留;C項:深刻和純真不是反義關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;D項:復(fù)雜和單純是反義關(guān)系,但是復(fù)雜和單純沒有積極和消極之分,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除。還剩AB兩項,二級辨析看詞語的構(gòu)詞結(jié)構(gòu):題干中兩詞均可以拆分,并且拆分后“成”和“長”是近義關(guān)系,“衰”和“亡”是近義關(guān)系;B項中“美”和“好”是近義關(guān)系,“苦”和“難”是近義關(guān)系;而A項中“堅”和“定”是近義關(guān)系,但是彷徨不能拆開來看(“彷”、“徨”二字一般不單獨使用),因此排除A項。故正確答案為B。
34、研究人員通過基因操作,使實驗鼠體內(nèi)能夠代謝葡萄糖和脂肪酸,但不能代謝醋酸,然后比較這些實驗鼠和正常實驗鼠在喂給餌料和絕食48小時的情況下,身體狀態(tài)有何不同。結(jié)果發(fā)現(xiàn),在被迫長時間絕食的狀態(tài)下,不能代謝醋酸的實驗鼠體溫和耐力明顯降低。醋酸是生命體內(nèi)基本物質(zhì),而實驗鼠身體構(gòu)造又與人體非常接近。由此推出:A、醋酸在其維持人體能力供應(yīng)中起著至關(guān)重要的作用B、醋酸可以作為人體一種不會提升血糖值的能量源C、代謝產(chǎn)生的三磷酸腺苷是生命活動的能量源泉D、在持久運動時,脂肪酸和酮體是ATP的主要來源正確答案選項:A解析:第一步:抓住題干中的重點對象及其作用。題干中三個并列的分句作為論據(jù):(1)長時間絕食,不能代謝醋酸的實驗鼠體溫和耐力明顯降低;(2)醋酸是生命體內(nèi)基本物質(zhì);(3)實驗鼠身體構(gòu)造與人體非常接近。第二步:根據(jù)論據(jù)進(jìn)行推導(dǎo)。根據(jù)(1)和(2)可推出醋酸在維持實驗鼠能力供應(yīng)中起著重要作用,根據(jù)(3)可知人體可以與實驗鼠身體構(gòu)造做類比,綜上可知醋酸維持在人體能力供應(yīng)中起著重要作用,因此A正確;B、C、D中的“不提升血糖的能量源”,“三磷酸腺苷”,“脂肪酸和酮體”在題干中找不到任何證據(jù)支持,因此B、C、D錯誤。故正確答案為A。
35、下圖是一束光在空氣和玻璃兩種不同的介質(zhì)中傳播的路徑示意圖,則下列說法正確的是(
)。A、是界面B、AO是入射光線C、OC是反射光線D、下方是玻璃介質(zhì)正確答案選項:D解析:光斜射在介質(zhì)不均勻的界面上,會同時發(fā)生折射和反射。光的反射定律:入射光線、反射光線、法線三者在同一平面內(nèi),入射光線和反射光線分居法線兩側(cè),且入射角等于反射角。光的折射定律:入射光線、折射光線、法線三者在同一平面內(nèi),入射光線和折射光線分居法線兩側(cè),且入射角不等于折射角。并且,當(dāng)光在空氣-玻璃的界面上發(fā)生折射時,總是空氣側(cè)角更大。若是界面,則為法線,此時不能同時滿足入射光線和反射光線以及入射光線和折射光線均分居在法線兩側(cè),故不成立。所以可以確定為界面,為法線,A項錯誤;由于AO與BO兩條光線在界面同側(cè),因此是入射光線與反射光線的關(guān)系,OC在界面另一側(cè),是折射光線,而AO和OC在法線同側(cè),不可能是入射光線與折射光線的關(guān)系,因此可確定BO是入射光線,OA為反射光線、OC為折射光線,B、C兩項均錯誤;由圖可知,入射角和反射角均為,折射角為,根據(jù)折射時空氣側(cè)角更大,可知界面的上方為空氣,下方為玻璃,D項正確。故正確答案為D。
36、群體性事件,是指由某些社會矛盾引發(fā),特定群體或不特定多數(shù)人聚合臨時形成的偶合群體,以人民內(nèi)部矛盾的形式,通過沒有合法依據(jù)的規(guī)模性聚集、對社會造成負(fù)面影響的群體活動、發(fā)生多數(shù)人語言行為或肢體行為上的沖突等群體行為的方式,或表達(dá)訴求和主張,或直接爭取和維護(hù)自身利益,或發(fā)泄不滿、制造影響,因而對社會秩序和社會穩(wěn)定造成重大負(fù)面影響的各種事件。根據(jù)上述定義,下列說法正確的是:A、群體性事件表現(xiàn)方式激烈,具有暴力性B、群體性事件多數(shù)源于對合法權(quán)利和權(quán)益的訴求C、群體性事件是一種可能引發(fā)社會治安危害的非法集體活動D、群體性事件由一群人制造和參與,該群體的組織化程度很高正確答案選項:C解析:第一步:找出定義關(guān)鍵詞?!皼]有合法依據(jù)的規(guī)模性聚集”、“發(fā)生多數(shù)人語言行為或肢體行為上的沖突”、“或表達(dá)訴求和主張,或直接爭取和維護(hù)自身利益,或發(fā)泄不滿、制造影響”、“對社會秩序和社會穩(wěn)定造成重大負(fù)面影響”。第二步:逐一分析選項。A項:由“發(fā)生多數(shù)人語言行為或肢體行為上的沖突”可知,群體性事件可以是語言行為或肢體行為上的沖突,但其是否表現(xiàn)方式激烈,具有暴力性并未提及,說法錯誤,排除;
B項:群體性事件的原因包括“或表達(dá)訴求和主張,或直接爭取和維護(hù)自身利益,或發(fā)泄不滿、制造影響”,對合法權(quán)利和權(quán)益的訴求是原因之一,但不明確是否“多數(shù)”源于該原因,說法錯誤,排除;C項:由“沒有合法依據(jù)的規(guī)模性聚集”可知,群體性事件是非法集體活動。由“對社會秩序和社會穩(wěn)定造成重大負(fù)面影響”可知,其可能會引發(fā)社會治安危害,說法正確,當(dāng)選;D項:題干未提及群體性事件的組織化程度,說法錯誤,排除。故正確答案為C。
37、一圓錐臺如下圖所示,從正中心挖掉一個小圓錐體,然后從任意面剖開,下面哪一項不可能是該圓錐臺的截面?A、AB、BC、CD、D正確答案選項:D解析:本題考查截面圖,逐一分析選項。A項:從圖形腰部向下底面斜切即可得到,能切出,排除;B項:沿圖形水平方向切出即可得到,能切出,排除;C項:從圖形正中間豎直向下切即可得到,能切出,排除;D項:圖形中間有從上底面到下底面的空心圓錐,無法切出整圓,當(dāng)選。本題為選非題,故正確答案為D。注:A項截面半圓頂上有尖確實不嚴(yán)謹(jǐn),但從題干特征來看,最底面的直虛線是為了說明中間的空心圓錐是到底的,所以D項的整圓一定切不出,對比擇優(yōu),粉筆更傾向截不出的是D項截面。
38、并非所有人都能夠去當(dāng)人民教師,除非有教師資格證。如果這個假設(shè)為真,則以下哪項一定為假?A、所有沒有教師資格證的人都不能去當(dāng)人民教師B、即使有教師資格證也不一定能去當(dāng)人民教師C、沒有人能夠沒有教師資格證就去當(dāng)人民教師D、有的人能去當(dāng)人民教師,他們并沒有教師資格證正確答案選項:D解析:第一步:翻譯題干。題干可等價替換為“除非有教師資格證,否則有的人不能去當(dāng)人民教師”。這里有無教師資格證和是否當(dāng)人民教師都是同一部分人。主體一致,則可翻譯為:當(dāng)人民教師有教師資格證。第二步:逐一分析選項。A項:翻譯為“有教師資格證當(dāng)人民教師”,否后推否前,根據(jù)逆否等價原則可以推出,該項和題干都為真,排除;B項:“有教師資格證”是肯定了題干的后件,肯后無法推出確定結(jié)論,該項真假不確定,排除;C項:即所有人都需要有教師資格證才能當(dāng)人民教師。翻譯為“當(dāng)人民教師有教師資格證”,肯前必肯后,該項和題干都為真,排除;D項:翻譯為有的人“當(dāng)人民教師
且
有教師資格證”,與題干是矛盾關(guān)系,則該項為假,當(dāng)選。本題為選非題,故正確答案為D。
39、考古:文物:博物館A、教育:人才:企業(yè)B、貿(mào)易:商品:工廠C、耕種:莊稼:土地D、培訓(xùn):員工:社會正確答案選項:A解析:第一步:判斷題干詞語間第一重邏輯關(guān)系,并在選項中進(jìn)行選擇。題干中“考古”后得到“文物”,二者是因果關(guān)系,只有A符合此邏輯關(guān)系。B中“貿(mào)易”和“商品”,C中“耕種”和“莊稼”,D中“培訓(xùn)”和“員工”都是對應(yīng)關(guān)系。第二步:再判斷題干詞語間第二重邏輯關(guān)系,檢驗選項。題干中“文物”和“博物館”是物品與場所間的或然對應(yīng)關(guān)系。A中“人才”和“企業(yè)”也是或然對應(yīng)關(guān)系,A正確;B中“商品”和“工廠”,C中“莊稼”和“土地”是必然對應(yīng)關(guān)系;D中“員工”和“社會”間無明顯邏輯關(guān)系。故正確答案為A。
40、有研究調(diào)查了大學(xué)生食用泡菜、酸奶等發(fā)酵食品的情況和他們的社交焦慮癥發(fā)病率,發(fā)現(xiàn)食用發(fā)酵食品可以顯著減少社交焦慮癥狀的發(fā)生??赡茉蛟谟诎l(fā)酵食品中含有能夠促進(jìn)消化吸收和改善腸道環(huán)境的益生菌,通過改善消化功能來促進(jìn)情緒健康。以下哪項如果為真,最能質(zhì)疑上述研究結(jié)論?A、社交焦慮的發(fā)病與個性、性別、年齡等也有關(guān)系B、不少情緒健康的大學(xué)生從來不吃泡菜、酸奶等發(fā)酵食品C、某國大學(xué)生的泡菜消費量和社交焦慮癥發(fā)病率均全球第一D、不少出現(xiàn)考試焦慮或社交焦慮的學(xué)生都不同程度地存在腹瀉癥狀正確答案選項:C解析:第一步:找到論點和論據(jù)。論點:食用發(fā)酵食品可以顯著減少社交焦慮癥狀的發(fā)生論據(jù):可能原因在于發(fā)酵食品中含有能夠促進(jìn)消化吸收和改善腸道環(huán)境的益生菌,通過改善消化功能來促進(jìn)情緒健康。第二步:逐一分析選項。A項:社會焦慮的發(fā)病與其他因素也有關(guān)系,選項認(rèn)可了食用發(fā)酵食品與社交焦慮癥狀的發(fā)生有關(guān),但是否能夠減少社交焦慮癥狀未知,為無關(guān)選項,排除;B項:情緒健康的大學(xué)生從來不吃泡菜、酸奶等發(fā)酵食品,但并不能說明吃泡菜、酸奶等發(fā)酵食品的人情緒就不健康,無關(guān)選項,排除;C項:泡菜屬于發(fā)酵食品,泡菜消費量和社交焦慮癥均為第一,說明泡菜消費量可能與社交焦慮癥之間存在關(guān)系,削弱題干中的論點——食用發(fā)酵食品可以顯著減少社交焦慮癥狀,通過補充反面論據(jù)削弱了題干論點;D項:題干并未言明不少出現(xiàn)考試焦慮或社交焦慮的學(xué)生是否食用了發(fā)酵食品,與題干論點無關(guān),排除。故正確答案為C。
41、從所給的四個選項中,選擇最合適的一個填入問號處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A、AB、BC、CD、D正確答案選項:D解析:本題元素組成凌亂,考屬性。本題考查圖形的對稱性。已知每個圖形都是軸對稱圖形,四個選項中只有D項是軸對稱圖形。故正確答案為D。
42、從眾型思維枷鎖是指在認(rèn)識判斷、解決問題時,附和多數(shù),人云亦云,缺乏自己獨立思考,無主見、無創(chuàng)新意識的一種不良思維定勢。以下表現(xiàn)不屬于“從眾型思維枷鎖”的一項是:A、前面許多行人闖了紅燈,自己也緊跟著沖了過去B、大人們把自己的孩子“左撇子”習(xí)慣硬性扭轉(zhuǎn)過來C、專家的意見值得信賴,大家都以專家的意見為辦事依據(jù)D、中學(xué)生每天都要求穿校服,中學(xué)生小軍每天都穿著校服正確答案選項:D解析:第一步:抓住定義中的關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞強調(diào)“附和多數(shù)”且“缺乏自己獨立思考”的一種不良思維定勢。第二步:逐一判斷選項。A中的跟著大多數(shù)人闖紅燈屬于從眾型思維枷鎖;B中因為大多數(shù)人都不是左撇子,所以大人們把自己的孩子硬性扭轉(zhuǎn)過來,這也屬于從眾型思維枷鎖;C中聽從專家的意見辦事明顯是從眾型思維枷鎖;D中的中學(xué)生被要求穿校服,是遵守學(xué)校規(guī)定,不是缺乏獨立見解,不屬于從眾型思維枷鎖。故正確答案為D。
43、從所給的四個選項中,選擇最合適的一個填入問號處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A、AB、BC、CD、D正確答案選項:A解析:九宮格中,每行的圖形元素構(gòu)成相似,故觀察每行圖形的元素變化。觀察可知,每行前兩個圖形疊加去同存異后,得到第三個圖形。第三行符合此規(guī)律的為A項。故正確答案為A。
44、電磁感應(yīng)現(xiàn)象是閉合電路中的一部分導(dǎo)體做切割磁感線運動,該電路中產(chǎn)生感應(yīng)電流的現(xiàn)象。下列四幅圖中,能說明電磁感應(yīng)現(xiàn)象的是:A、AB、BC、CD、D正確答案選項:B解析:閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運動時,導(dǎo)體中就會產(chǎn)生電流,該現(xiàn)象就稱為電磁感應(yīng)現(xiàn)象。A項錯誤,該電路中有電源,即通電后,磁場中的金屬棒會受力運動,是利用通電導(dǎo)線在磁場中受力的作用的原理工作的,故該選項錯誤;B項正確,在該閉合電路中沒有電源,當(dāng)線圈轉(zhuǎn)動時,其恰好切割磁感線運動,于是燈泡中就會有電流通過,這就是電磁感應(yīng)現(xiàn)象,即該選項正確;C項錯誤,該裝置中有電流通過時,磁場中的線圈會轉(zhuǎn)動,是利用通電導(dǎo)線在磁場中受力的作用的原理工作的,故該選項錯誤;D項錯誤,該實驗是著名的奧斯特實驗,該實驗說明了通電導(dǎo)線周圍存在著磁場,故該選項錯誤。故正確答案為B。
45、每四年一屆的世界哲學(xué)大會在希臘雅典舉行。H大學(xué)的張教授、馬教授和李教授中至少有一人參加了這屆國際哲學(xué)盛會。已知:Ⅰ.只有向大會組委會提交一篇英文論文并經(jīng)評審?fù)ㄟ^的報名者,才能獲得組委會發(fā)出的會議邀請函。Ⅱ.由于張教授和馬教授是同一教研室的同事而且經(jīng)常合作進(jìn)行研究,如果張教授前往雅典參加這次大會,那么馬教授也肯定會一同參加。Ⅲ.李教授在受聘H大學(xué)之前曾留學(xué)德國,他向大會組委會提交了一篇用德語撰寫的有關(guān)德國哲學(xué)家康德的學(xué)術(shù)論文。根據(jù)以上情況,以下項一定為真。A、李教授參加了這屆世界哲學(xué)大會B、張教授參加了這屆世界哲學(xué)大會C、張教授和馬教授均參加了這屆世界哲學(xué)大會D、馬教授參加了這屆世界哲學(xué)大會正確答案選項:D解析:第一步:分析題干①獲得邀請函→提交英文論文且評審?fù)ㄟ^②張→馬③李提交德語論文第二步:進(jìn)一步分析通過條件③李提交德語論文可知李沒有提交英文論文,根據(jù)逆否原則可從條件①得到條件④沒有提交英文論文或評審沒有通過→沒有獲得邀請函,即李沒有獲得邀請函,則一定無法參加此次大會,排除A。根據(jù)條件②逆否原則可得⑤-馬→-張,如果馬沒去,則張一定也沒有去,與題干中的“至少有一人參加了大會”矛盾,所以馬一定去了,張是否參加大會無法確定。故正確答案為D。
三、材料題(共20題)1、
2021年全國共有138個國家級區(qū)域性良種繁育基地,其中山東、黑龍江分別有16和12個基地,云南、湖北均以10個居于其后,2021年全國通過國審的水稻品種有677個,其中湖南有169個;玉米通過國審的919個品種中,134個來自北京,其后是吉林99個、河南95個;與水稻、玉米相比,大豆種源高度依賴進(jìn)口,2021年僅有86個國審品種,其中黑龍江18個、山東14個;棉花39個國審品種中,最多的是新疆,有12個,其次為河南,有6個。
2021年,我國農(nóng)作物自主選
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 焊接課程設(shè)計計算
- 美術(shù)單元課程設(shè)計幼兒園
- 有關(guān)于幼兒課程設(shè)計
- 中考英語作文范文共50篇
- 《經(jīng)濟危機與》課件
- 軟件開發(fā)管理制度
- 智能創(chuàng)業(yè)課程設(shè)計
- 金融行業(yè)保安工作的總結(jié)與優(yōu)化計劃
- 流利閱讀課程設(shè)計
- 水上樂園前臺接待總結(jié)
- ISO 56001-2024《創(chuàng)新管理體系-要求》專業(yè)解讀與應(yīng)用實踐指導(dǎo)材料之14:“6策劃-6.3變更的策劃”(雷澤佳編制-2025B0)
- 2024年特厚板行業(yè)現(xiàn)狀分析:中國特厚板市場占總銷售量45.01%
- 2025年中國地質(zhì)調(diào)查局烏魯木齊自然資源綜合調(diào)查中心招聘19人歷年管理單位筆試遴選500模擬題附帶答案詳解
- 2024版影視制作公司與演員經(jīng)紀(jì)公司合作協(xié)議3篇
- 2024年上海市初三語文二模試題匯編之記敘文閱讀
- 2024年度上海市嘉定區(qū)工業(yè)廠房買賣合同2篇
- 2023-2024學(xué)年廣東省廣州市海珠區(qū)九年級(上)期末化學(xué)試卷(含答案)
- 音樂老師年度總結(jié)5篇
- 自動控制理論(哈爾濱工程大學(xué))知到智慧樹章節(jié)測試課后答案2024年秋哈爾濱工程大學(xué)
- 探索2024:財務(wù)報表分析專業(yè)培訓(xùn)資料
- 雙減背景下基于核心素養(yǎng)小學(xué)語文閱讀提升實踐研究結(jié)題報告
評論
0/150
提交評論