2024年人教版小學(xué)語文六年級下冊第三單元測試卷(含答案解析)【可編輯打印】

第三單元訓(xùn)練一、讀拼音,寫字詞。1.太陽輕輕悄悄地nuó()移了,我只能páihuái()著,任由它cánɡ()了起來。2.我在方zhuān()上跳來跳去,一會兒又去看螞yǐ()搬家,看花朵zhàn()放的笑顏。3.陽光明mèi(),風(fēng)兒親wěn()著萬物,愉快地奔跑。二、比一比,再組詞。搓()差(耽()職三、寫出下列詞語的反義詞。空虛——()惆悵——()荒涼——()昏暗——() 驚惶——() 伶伶俐俐——()四、寫出下列句子運用的修辭手法。1.天黑時,我躺在床上,日子便伶伶俐俐地從我身上跨過,從我腳邊飛走了。 ()2.燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。 ()3.我何曾留著像游絲樣的痕跡呢? ()五、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語,填入括號內(nèi)。因為……所以……不但……而且……雖然……但是……不是……而是……1.()時間一去不復(fù)返,()我們要更加珍惜它。2.()時間走得太快,()有些人太懶散。3.()過了今天總有明天,()再不會有今天了。4.時間()來去匆匆,()一去不復(fù)返。六、把下列句子運用的描寫方法填入括號內(nèi)。(只填序號)A.語言描寫B(tài).神態(tài)描寫C.動作描寫D.心理描寫E.環(huán)境描寫1.真奇怪,該是我有理的事啊?不是嗎,我不是一直在等著,母親不是答應(yīng)過了嗎? ()2.我聽見母親在說,一邊親吻著我一邊不停地說:“噢,對不起,噢,對不起……” ()()3.男孩兒蹲在那個又大又重的洗衣盆旁,依偎在母親懷里,閉上眼睛不再看太陽,光線正無可挽回地消逝,一派荒涼。 ()4.我蹲在院子的地上,用樹枝撥弄著一個蟻穴,爬著去找更多的蟻穴。 ()5.我感到母親驚惶地甩了甩手上的水,把我拉過去拉進她的懷里。 ()()七、根據(jù)課文內(nèi)容判斷對錯,對的打“√”,錯的打“×”。1.《匆匆》一文細膩地刻畫了時間流逝的蹤跡,表達了作者對時間流逝的無奈和惋惜之情。 ()2.課文《匆匆》告訴我們:無論做了什么事,時間都會匆匆溜走,所以我們不用特別在意每天做了什么,有沒有意義。 ()3.《那個星期天》里,“我”的心情經(jīng)歷了“滿懷期待—盼望—焦慮、興奮—委屈—自責(zé)—失望、傷心—徹底失望”的變化。 ()4.《別了,語文課》選擇了老師留言和同學(xué)送書兩件事來寫告別語文課。 ()5.《陽光的兩種用法》中,作者反復(fù)提到的“老陽兒”,起到了貫穿全文情感脈絡(luò)的作用。 ()八、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.洗手的時候,日子從水盆里過去;吃飯的時候,日子從里過去;默默時,便從過去。

2.我不知道他們給了我們多少日子,但我的手確乎是了。在里算著,八千多日子已經(jīng),像,我的日子滴在,沒有,也沒有。

九、閱讀理解。(一)課內(nèi)閱讀。匆匆(節(jié)選)在逃去如飛的日子里,在千門萬戶的世界里的我能做什么呢?只有徘徊罷了,只有匆匆罷了。在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?過去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了,如薄霧,被初陽蒸融了。我留著些什么痕跡呢?我何曾留著像游絲樣的痕跡呢?我赤裸裸來到這世界,轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸地回去吧?但不能平的,為什么偏要白白走這一遭啊?1.選段中的一連串問句表達了作者的強烈感情。

2.第四句話采用了比喻的修辭手法,把比喻成有形的“”和“”被“了”、被“了”。

3.選段中第一個“赤裸裸”和第二個“赤裸裸”分別指什么?

4.讀完選段,你認(rèn)為怎樣才算沒有白白在這個世界上走一遭?

(二)課外閱讀。巴爾扎克的時間表“燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”讀過朱自清散文《匆匆》的人,大都有一種悵然若失的感受。是啊,歲月的腳步是那么匆忙,毫不顧惜你的感慨和嗟嘆。正因如此,那些有進取心、有緊迫感的人們,總是把時間抓得死死的,一時一刻也不敢懈怠。讓我們來看一看法國作家巴爾扎克的時間表吧:8:00~17:00除早午餐外,校對修改作品清樣。17:00~20:00晚餐之后外出辦理出版事務(wù),或走訪一位貴夫人,或進古玩店過把癮——尋覓一件珍貴的擺設(shè)或一幅古畫。20:00就寢。00:00~8:00寫作,夜半準(zhǔn)時起床,一直寫到天亮。這位每天只睡4小時,身高不足1.6米的文學(xué)巨匠,摒棄了巴黎的繁華和喧囂,一個人靜夜獨坐,手握鵝毛筆管,蘸著心血和靈感,寫了96部小說,演繹了一部《人間喜劇》。熱愛生活、勤奮惜時的巴爾扎克只活了51歲,他的作品卻使他流芳百世。當(dāng)一個人感受到生活中有一種力量驅(qū)使他翱翔時,他是絕不會爬行的。嘀嗒,嘀嗒,在時鐘冷漠單調(diào)的聲音里,你感受到一種驅(qū)使自己的力量了嗎?那么你是飛翔呢,還是爬行?1.文章哪個自然段是對全文的總結(jié)和升華?

2.文章結(jié)尾說:“當(dāng)一個人感受到生活中有一種力量驅(qū)使他翱翔時,他是絕不會爬行的?！?1)用最簡潔的話談?wù)勀銓@句話的理解。

(2)你認(rèn)為驅(qū)使巴爾扎克“翱翔”的力量是什么?

3.文章最后兩句話都是疑問句,用這樣的句式結(jié)尾的好處是:

。

4.“飛翔”和“爬行”在文中分別代表了什么樣的人生態(tài)度呢?“飛翔”——?！芭佬小薄?。

5.時間對于我們每個人都很寶貴,請寫出一句珍惜時間的格言。

十、習(xí)作。題目:小故事大道理平時生活中,我們會聽到許多小故事,這些小故事中蘊含著什么道理?對你有什么啟示?選擇一個小故事寫下來,要求語言流暢,條理清晰,寫出真情實感。參考答案第三單元訓(xùn)練一、1.挪徘徊藏2.磚蟻綻3.媚吻二、搓捻差錯絞痛餃子絆倒耽擱稱職刀子叨念三、充實高興繁華明亮鎮(zhèn)定笨手笨腳四、1.擬人2.排比3.反問五、1.因為所以2.不是而是3.雖然但是4.不但而且六、1.D2.AC3.E4.C5.BC七、1.√2.×3.√4.√5.√八、1.飯碗凝然的雙眼前2.漸漸空虛默默從我手中溜去針尖上一滴水滴在大海里時間的流里聲音影子九、(一)1.感慨時光流逝、不甘虛度年華2.無聲無形的時間的流逝輕煙薄霧吹散蒸融3.第一個“赤裸裸”指來到這個世界時沒有帶來什么東西;第二個“赤裸裸”指生命結(jié)束時沒留下任何成就。4.珍惜生命,珍惜時間,做有意義、有價