第17課挽救民族危亡的斗爭導(dǎo)學(xué)案-高中歷史必修中外歷史綱要上冊_第1頁
第17課挽救民族危亡的斗爭導(dǎo)學(xué)案-高中歷史必修中外歷史綱要上冊_第2頁
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挽救民族危亡的斗爭學(xué)校年級課題挽救民族危亡的斗爭課型課時(shí)主備教師授課教師劉暢授課班級學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識八國聯(lián)軍侵華對中國社會的影響,概述晚清時(shí)期中國軍民反抗外來侵略的斗爭事跡(義和團(tuán)運(yùn)動),理解其性質(zhì)和意義;2.認(rèn)識社會各階級為挽救危局所作的努力及存在的局限性(義和團(tuán)運(yùn)動、戊戌維新運(yùn)動)。教學(xué)過程一.舊邦維新——維新變法運(yùn)動:背景①政治:清政府在甲午中日戰(zhàn)敗后簽訂《馬關(guān)條約》后,加深;②經(jīng)濟(jì)和階級:中國民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展,民族階級登上歷史的舞臺;③思想:思想的進(jìn)一步發(fā)展。4.現(xiàn)實(shí):洋務(wù)運(yùn)動失敗,學(xué)習(xí)富國強(qiáng)兵之路破滅;材料:在書(《孔子改制考》)中,康有為把西方資產(chǎn)階級思想和中國儒家的“三世”說附會在一起,……。他認(rèn)為時(shí)下封建君主專制制度統(tǒng)治的中國社會是“據(jù)亂世”,而要達(dá)到所謂的“太平世”,即資產(chǎn)階級民主共和制度的社會,就必須先對“據(jù)亂世”進(jìn)行改革,建立君主立憲制度的“升平世”?!吨袊ㄊ贰匪伎?;康有為維新思想的特點(diǎn)?思考2:康有為為什么要打著孔子的旗號宣揚(yáng)維新思想?材料一孔子是舊中國的思想中心。抓住了孔子,思想之戰(zhàn)就成功了?!吨袊贰凡牧隙安家赂闹?,事大駭人,故不如與之先王,既不驚人,自可避禍”——康有為《孔子改制考》2.過程(1)序幕:公車上書1895年,康有為、梁啟超等聯(lián)合各省舉人,聯(lián)名上書,反對簽訂《馬關(guān)條約》,拉開了運(yùn)動的序幕。(2)高潮:百日維新1.時(shí)間:1898年6月11日—9月21日。2.標(biāo)志:光緒帝頒布“”詔書。3.內(nèi)容類別內(nèi)容意義政治鼓勵(lì)官民上書言事;,裁減冗員;澄清吏治;取消旗人由國家供養(yǎng)的特權(quán)使資產(chǎn)階級知識分子有機(jī)會參與政權(quán)經(jīng)濟(jì)中央設(shè)立鐵路、礦務(wù)總局和農(nóng)工商總局,鼓勵(lì)發(fā)展農(nóng)工商業(yè);舉辦商會、農(nóng)會等民間團(tuán)體;改革財(cái)政編制國家預(yù)算和決算;興辦,裁撤驛站有利于中國民族資本主義的發(fā)展文教在各地設(shè)立中小學(xué)堂,京師設(shè)立大學(xué)堂;設(shè)立譯書局,翻譯外國書刊;準(zhǔn)許創(chuàng)辦報(bào)館、學(xué)會;獎(jiǎng)勵(lì)科學(xué)著作和發(fā)明;改革科舉制度,廢除有利于先進(jìn)科學(xué)文化的傳播軍事建立,按新法練兵;添置船艦,擴(kuò)建海軍;裁汰舊軍有利于增強(qiáng)國防力量(3).結(jié)果失?。何煨缯儮?898年9月21日,慈禧太后發(fā)動“戊戌政變”②戊戌六君子:譚嗣同、楊銳、劉光第、林旭、楊深秀、康廣仁六人,被殺于北京菜市口,史稱“戊戌六君子”。③除保留外,其余變法措施全部被廢除,戊戌變法失敗。3.影響:①愛國性:沖擊了封建制度,在帝國主義侵略日益加深的緊要關(guān)頭,要求挽救民族危亡,順應(yīng)了潮流;②進(jìn)步性:推動了民族主義發(fā)展,加快了中國的進(jìn)程③啟蒙性:傳播了資產(chǎn)階級政治學(xué)說和自然科學(xué)知識,在社會上起了思想作用。思考3:依據(jù)材料總結(jié)戊戌變法失敗的原因有哪些?材料一變法遭到守舊勢力的強(qiáng)烈抵制和反對,除慈禧控制的朝廷外,各省督撫大多持觀望態(tài)度。材料二變法形勢危急時(shí),維新派勢單力薄,只好把希望寄托在袁世凱的身上,結(jié)果被袁世凱出賣。材料三當(dāng)慈禧太后把光緒帝囚禁后,他無奈的感慨:“朕雖有改革之心,卻毫無實(shí)權(quán),朕就是一個(gè)傀儡呀!”材料四戊戌變法的階級基礎(chǔ)是知識分子和民族資產(chǎn)階級,當(dāng)變法曲終人散之時(shí),廣大的人民群眾對此很漠然,好多人不知道具體的情況。扶清滅洋——義和團(tuán)運(yùn)動1.背景:根本:《馬關(guān)條約》簽訂后,西方列強(qiáng)掀起了瓜分中國的狂潮,日益加??;直接:斗爭的興起口號:【對義和團(tuán)“扶清滅洋”口號的認(rèn)識】(1)扶清:有利于爭取官兵,卻容易放松對清政府的警惕;與清政府協(xié)同作戰(zhàn),迫使清政府對外宣戰(zhàn)(2)滅洋:能動員廣大民眾參加反帝斗爭,但卻帶有盲目性、籠統(tǒng)的排外性質(zhì)。扶清滅洋口號具有愛國性質(zhì),突出反映了帝國主義與中華民族的矛盾是中國社會的主要矛盾。3.清政府的態(tài)度:3.過程:①1898年冬,開始興起,提出“扶清滅洋”。②1899年底,清政府先撫后剿,運(yùn)動轉(zhuǎn)向直隸。③1900年6月,清政府招撫,義和團(tuán)控制京津④1900年8月,中外聯(lián)合鎮(zhèn)壓義和團(tuán)運(yùn)動漸息4.評價(jià):積極性:具有強(qiáng)烈的反帝愛國傾向;展現(xiàn)了中國人民的犧牲精神;粉碎了列強(qiáng)的美夢局限性:存在明顯的行為,沒有先進(jìn)階級的領(lǐng)導(dǎo),無法阻止中國滑向半殖民地的深淵三、庚子國變——八國聯(lián)軍侵華1.背景:①根本原因:為進(jìn)一步侵略中國,維護(hù)在華利益;②直接原因:鎮(zhèn)壓運(yùn)動過程:阻擊戰(zhàn);(2)1900.06中旬保衛(wèi)戰(zhàn);(3)1900.06.21慈禧向各國“”;陷落;(5)1900.08中旬失陷,慈禧攜光緒出逃西安,并發(fā)布諭旨鏟除義和團(tuán),派人與列強(qiáng)議和;(6)俄軍趁機(jī)侵占中國東北。3.結(jié)果:1901.9簽訂《條約》條約內(nèi)容主要危害清政府賠償各國白銀本息合計(jì)9.8億兩,加劇了中國的貧困和經(jīng)濟(jì)的衰敗在北京東交民巷設(shè)立“使館界”,界內(nèi)不許中國人居住,各國可派兵保護(hù)使館界成為“”,成為列強(qiáng)策劃侵略中國的大本營拆毀北京至大沽的炮臺,準(zhǔn)許各國派兵駐守北京到山海關(guān)鐵路沿線的戰(zhàn)略要地外國軍隊(duì)駐扎于中國戰(zhàn)略要地,嚴(yán)重破壞了懲辦義和團(tuán)運(yùn)動中參加反帝斗爭的官員,永遠(yuǎn)禁止中國人成立或參加反帝性質(zhì)的組織標(biāo)志著清政府成為帝國主義統(tǒng)治中國的工具,變成了“洋人的朝廷”4.影響:淪為半殖民地半封建社會。1.光緒帝之死,歷來眾說紛紜。中國第一歷史檔案館所藏光緒生前診病的脈案非常詳細(xì),從中可以斷定光緒因病死亡。又據(jù)《清宮檔案揭秘》記載,1980年通過化驗(yàn)光緒的頸椎和頭發(fā),發(fā)現(xiàn)無中毒現(xiàn)象?,F(xiàn)在高科技手段則檢測出光緒體內(nèi)有砷中毒現(xiàn)象。據(jù)此可以得出()A.原始檔案比研究文獻(xiàn)更接近歷史事實(shí)B.歷史研究可以通過多種手段探尋真相C.通過文獻(xiàn)記錄最終能夠還原歷史真相D.綜合多種歷史記錄即可確認(rèn)客觀事實(shí)2.據(jù)革命老人吳玉章回憶,1903年他在日本曾讀過宣傳社會主義的書籍,“感到這種學(xué)說很新鮮,不過那時(shí)

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