《At-weekends》基礎(chǔ)知識教學(xué)模板

Unit7Atweekends基礎(chǔ)知識Unit7Atweekends基礎(chǔ)知識1重點(diǎn)單詞there那里grandparent祖父;祖母;外祖父;外祖母visit拜訪;參觀重點(diǎn)單詞there那里grandparent祖父;祖2重點(diǎn)單詞often經(jīng)常;常常always總是;一直sometimes有時重點(diǎn)單詞often經(jīng)常;常常always總是;一直3重點(diǎn)單詞chat聊天Internet網(wǎng)絡(luò),互聯(lián)網(wǎng)重點(diǎn)單詞chat聊天Internet網(wǎng)絡(luò),互聯(lián)網(wǎng)4重點(diǎn)短語flyakite放風(fēng)箏chatontheInternet網(wǎng)絡(luò)聊天重點(diǎn)短語flyakite放風(fēng)箏chatonthe5重點(diǎn)短語haveapicnic野餐gotothecinema去看電影重點(diǎn)短語haveapicnic野餐gotothe6playwith…重點(diǎn)短語和……一起玩chatwith…和……聊天getout出來playwith…重點(diǎn)短語和……一起玩chatwi7重點(diǎn)短語verymuch非常atweekends在周末alot很多comeout出來重點(diǎn)短語verymuch非常atweekends8visitmygrandparents重點(diǎn)短語看望我的(外)祖父母havedinner吃晚飯visitmygrandparents重點(diǎn)短語看望我9重點(diǎn)句型—Whatdoyoudoatweekends?—你在周末干什么?—Iusuallyvisitmygrandparents.—我經(jīng)常去看望祖父母。重點(diǎn)句型—Whatdoyoudoatweeken10重點(diǎn)句型—Whatdoeshe/shedoatweekends?—他/她在周末干什么?—He/Shealwayshasdancinglessons.—他/她一直在上舞蹈課。重點(diǎn)句型—Whatdoeshe/shedoatw11重點(diǎn)語法usually,sometimes,always,often等詞在英文中被稱為“頻度副詞”,是用來表示動作頻率的,即在一定的時間內(nèi)動作重復(fù)發(fā)生或狀態(tài)重復(fù)出現(xiàn)的次數(shù).重點(diǎn)語法usually,sometimes,alway12重點(diǎn)語法一般說來可按頻率大小排列always、usually、often、sometimes、seldom(很少)、never(從不)always(100%)

usually(80%)

often(30%—50%)

sometimes(20%)hardlyever(5%)

never(0%)重點(diǎn)語法一般說來可按頻率大小排列always、usuall13重點(diǎn)語法often,always,usually等通常用在一般現(xiàn)在時中,表示現(xiàn)在經(jīng)常或反復(fù)發(fā)生的動作.重點(diǎn)語法often,always,usually等通常14重點(diǎn)語法例如:ItoftenrainshereinApril.這兒四月份常下雨.always意為“總是,一直”,它所表示的頻度最高,相當(dāng)于allthetime.usually意為“通?！?在一般情況下做某事很少有例外的意思,傾向于一種習(xí)慣.often意為“經(jīng)?！?它表示的頻度不及usually,用來表示動作重復(fù),中間有間斷.重點(diǎn)語法例如:15重點(diǎn)語法sometimes意為“有時”,它所表示的頻度在以上這幾個詞中最低,它可以放在句子中間,也可以放在句首或句末.重點(diǎn)語法sometimes意為“有時”,它所表示的頻度161.根據(jù)近十年的高考全國卷真題，總結(jié)出文言文閱讀中文本概括分析題這一題型的特點(diǎn)，每一個選項(xiàng)都由論點(diǎn)和論據(jù)的形式組成陳述的。1、涉及的問題一般都是現(xiàn)實(shí)政治的反映。一個王朝成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)往往成為后來的政治家和思想家的素材。他們思考和論證往事的得失，以史為鑒，為當(dāng)朝和后代的統(tǒng)治者提供新的治國方針。2.趙括初學(xué)兵法之時，便認(rèn)為自己非常聰慧，性格自大狂妄，認(rèn)為天下沒有敵手，兵家之事是需要慎重考慮而代價慘重的，但趙括并不在意，隨口就談兵。3.態(tài)度不端正，趙括只會紙上談兵，不知道在戰(zhàn)場上如何應(yīng)用，如何變通。趙括不尊重士兵，軍中士兵一不信服他，趙括心中只有賞賜的金錢，只懂得獨(dú)享，而不懂得與士兵分享，貪圖一己私利，沒有大將風(fēng)范。4文中的管子用買鹿的計(jì)策擊敗了軍事強(qiáng)大的楚國，用哄抬兵器價格的計(jì)策使衡山歸順于齊國，這告訴我們做事時要靈活應(yīng)對，有時需要我們避其鋒芒，從其他方面解決問題。5.不論是楚君還是衡山之君，他們都中了管仲的計(jì)策，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為捕鹿和賣兵器可以獲得很大的利潤，從而失去了理智，甚至讓百姓放棄耕種，所以這就要求我們做事時不要一味貪圖利益，而要顧全大局，不要見錢眼開。6.首段提出不曠人事，二、三段從不同方面論述了“不曠人事”的具體表現(xiàn)，四段寫“不曠人事”的具體表現(xiàn)。二段舉管仲在立君時考慮到民情對國事的影響而判斷，做出不同于召忽的判斷，說明盡人事時要考慮周全，完備；7.三段舉晉文公采納咎犯的建議后，成功稱霸，說明盡人事時要從義與利兩方面考慮，且要善于采納他人意見；四段寫管仲佐君時注重盡人事，愿傾聽民生疾苦，利于安邦，且流芳百世，澤及子孫。8.這節(jié)課，我們分析了奧楚蔑洛夫的性格，窺見了當(dāng)時的沙皇俄國社會，了解了作品的主題和寫作特色，也談了形形色色的“變色龍”們。9.老師相信同學(xué)們對這篇小說有了更為深刻的認(rèn)識，也希望我們的同學(xué)們能對文學(xué)作品中的和生活中的“變色龍”們有著客觀的評判標(biāo)準(zhǔn)，做一個不忘初心，真誠正直的少年.10.“騰出”生動地寫出了珍鳥突然受到驚嚇后急速飛離高粱地時的情態(tài)，機(jī)靈敏捷；“飄落”則寫出了珍鳥在半空中飛旋兩遭發(fā)現(xiàn)沒有樹枝可依，然后悠然落在谷穗