長(zhǎng)句變短句句式

長(zhǎng)句變短句方法:第一步：審清題目要求第二步：處理句中修飾語(yǔ),把它改寫成若干短句，與主干構(gòu)成一個(gè)總分結(jié)構(gòu)或分總結(jié)構(gòu)的復(fù)句。（按次序分離修飾語(yǔ)，獨(dú)立成句；運(yùn)用復(fù)指突出句子主干）第三步：添刪詞語(yǔ)進(jìn)行組句。為避免復(fù)述某些成分或句子，要學(xué)會(huì)使用代詞“這樣”“他（它）們”之類的代詞，還可靈活使用冒號(hào)以銜接下文。

1、提取主干法

例①（我們所要的理論家是什么理論家呢？）我們要的是能夠依據(jù)馬恩列斯的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法，正確的解釋歷史與革命中所發(fā)生的實(shí)際問(wèn)題，能夠在中國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化各種問(wèn)題上給予科學(xué)的解釋，給予理論說(shuō)明的理論家。我們要的是這樣的理論家：他們能夠依據(jù)馬恩列斯的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法，正確的解釋歷史與革命中所發(fā)生的實(shí)際問(wèn)題，能夠在中國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化各種問(wèn)題上給予科學(xué)的解釋，給予理論說(shuō)明。長(zhǎng)句變短句具體方法:總結(jié)：提取主干，獨(dú)立成句；處理句中修飾語(yǔ)（按次序分離修飾語(yǔ)），把它改寫成若干短句，與主干構(gòu)成一個(gè)總分結(jié)構(gòu)或分總結(jié)構(gòu)的復(fù)句。（運(yùn)用復(fù)指突出句子主干，使用“這樣”“他（它）們”之類的代詞，還可靈活使用冒號(hào)以銜接下文。）練習(xí)、將下面的長(zhǎng)句改寫成三個(gè)連貫的短句：

巴爾的摩地方法院1987年5月30日裁決亞特蘭大市一個(gè)生產(chǎn)據(jù)稱“能使頭發(fā)卷曲而發(fā)亮”的美發(fā)劑的制造商向一位使用該廠生產(chǎn)的美發(fā)劑而毀發(fā)毀容的婦女賠償45萬(wàn)美元巨款。這句話的主干是“巴爾的摩地方法院裁決一制造商賠償巨款”，把修飾成分按時(shí)間先后排列組合，可變?yōu)橄铝腥齻€(gè)短句：a、亞特蘭大市一個(gè)制造商生產(chǎn)了一種據(jù)稱“能使頭發(fā)卷曲而發(fā)亮”的美發(fā)劑。b、一位婦女因使用這種美發(fā)劑而毀發(fā)毀容。c、1987年5月30日巴爾的摩地方法院載決制造商向這位婦女賠償45萬(wàn)美元的巨款。2、替代法例②人們欣賞藝術(shù)作品的過(guò)程是憑著日漸培養(yǎng)起來(lái)的藝術(shù)感受力來(lái)敏銳地感知和領(lǐng)略藝術(shù)形象所表現(xiàn)出來(lái)的藝術(shù)美，從而獲得美感享受的過(guò)程。人們欣賞藝術(shù)作品的過(guò)程是這樣的過(guò)程：憑著日漸培養(yǎng)起來(lái)的藝術(shù)感受力來(lái)敏銳地感知和領(lǐng)略藝術(shù)形象所表現(xiàn)出來(lái)的藝術(shù)美，從而獲得美感享受?？偨Y(jié)：將一個(gè)替代長(zhǎng)定語(yǔ)的代詞加在中心詞前，再將長(zhǎng)定語(yǔ)放在中心詞后作復(fù)指成分。3、并列分離法（分解法）

例③這出戲一開(kāi)始就給觀眾展現(xiàn)了草原上欣欣向榮的大好風(fēng)光和牧民們?yōu)殚_(kāi)辟草原牧場(chǎng)、架設(shè)橋梁而戰(zhàn)斗的動(dòng)人場(chǎng)面。這出戲一開(kāi)始就給觀眾展現(xiàn)了草原上欣欣向榮的大好風(fēng)光，展現(xiàn)了牧民們?yōu)榱碎_(kāi)辟草原牧場(chǎng)，架設(shè)橋梁而戰(zhàn)斗的動(dòng)人場(chǎng)面?？偨Y(jié)：材料內(nèi)容是同類性時(shí)，疊用表分項(xiàng)的詞語(yǔ)和修飾語(yǔ)，構(gòu)成一般句式或排比句式，對(duì)長(zhǎng)句內(nèi)容加以分項(xiàng)陳說(shuō)。（拆開(kāi)并列修飾成分，分別與中心詞搭配、疊用。）練習(xí)、把下面的長(zhǎng)句改為幾個(gè)短句，語(yǔ)序標(biāo)點(diǎn)可變動(dòng)。

今后一個(gè)時(shí)期，我們要抓緊進(jìn)行機(jī)構(gòu)改革和經(jīng)濟(jì)體制改革，實(shí)現(xiàn)干部隊(duì)伍的“四化”，建設(shè)社會(huì)主義精神文明，打擊經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域和其他領(lǐng)域破壞社會(huì)主義的犯罪活動(dòng)，在認(rèn)真學(xué)習(xí)新黨章的基礎(chǔ)上，整頓黨的作風(fēng)和組織五項(xiàng)工作。今后一個(gè)時(shí)期，我們要抓緊五項(xiàng)工作：進(jìn)行機(jī)構(gòu)改革和經(jīng)濟(jì)體制改革；實(shí)現(xiàn)干部隊(duì)伍的“四化”；建設(shè)社會(huì)主義精神文明；打擊經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域其他領(lǐng)域內(nèi)破壞社會(huì)主義的犯罪活動(dòng)；在認(rèn)真學(xué)習(xí)新黨章的基礎(chǔ)上，整頓黨的作風(fēng)和組織。4、語(yǔ)意分層法（分割法）：當(dāng)材料內(nèi)容呈現(xiàn)不同層次時(shí)，把長(zhǎng)句分割成幾個(gè)不同層次的短句。例④

:擁有巨大市場(chǎng)的某電子集團(tuán)，在美國(guó)發(fā)生“9.11”恐怖事件對(duì)全球經(jīng)濟(jì)造成的沉重打擊如雪上加霜般作用于今年以來(lái)已經(jīng)不景氣的世界信息產(chǎn)業(yè)時(shí)，也不能不做出裁員的反應(yīng)了。分析：擁有巨大市場(chǎng)的某電子集團(tuán)，在（美國(guó)發(fā)生“9.11”恐怖事件對(duì)全球經(jīng)濟(jì)造成）的沉重打擊如雪上加霜般作用于（今年以來(lái)已經(jīng)不景氣）的世界信息產(chǎn)業(yè)時(shí)，也不能不做出裁員的反應(yīng)了。具體方法：先確定主干，再確定長(zhǎng)句的修飾成分（定狀補(bǔ)），把修飾成分改寫成若干短句。參考答案：美國(guó)發(fā)生的“9.11”恐怖事件沉重打擊了全球的經(jīng)濟(jì)，它使今年以來(lái)不景氣的世界信息產(chǎn)業(yè)雪上加霜，擁有巨大市場(chǎng)的某電子集團(tuán)，也不能不做出裁員的反應(yīng)了。

注意句子層次的先后性。短句的排列順序按長(zhǎng)句的層次關(guān)系安排。練習(xí)1、毛澤東同志在1949年中華人國(guó)共和國(guó)成立的時(shí)候作出的“我們將以一個(gè)具有高度文化的民族出現(xiàn)于世界”的科學(xué)預(yù)言必定實(shí)現(xiàn)。1949年，在中華人民共和國(guó)成立的時(shí)候，毛澤東同志作出了“我們將以一個(gè)具有高度文化的民族出現(xiàn)于世界”的科學(xué)預(yù)言，這個(gè)預(yù)言必定能夠?qū)崿F(xiàn)。練習(xí)2：布什總統(tǒng)向國(guó)會(huì)提出約旦國(guó)王侯賽因逝世后，王儲(chǔ)阿卜杜拉繼位首次執(zhí)掌國(guó)家大權(quán)所面臨的最主要的威脅是經(jīng)濟(jì)薄弱，美國(guó)政府應(yīng)加快向約旦提供援助的要求。

1、約旦國(guó)王侯賽因逝世后，王儲(chǔ)阿卜杜拉繼位。2、阿卜杜拉繼位首次執(zhí)掌國(guó)家大權(quán)所面臨的最主要的威脅是經(jīng)濟(jì)薄弱。3、布什總統(tǒng)要求美國(guó)政府應(yīng)加快向約旦提供援助。練習(xí)3：白宮慎之又慎地公布了自美國(guó)對(duì)伊拉克發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)以后就一直東躲西藏的薩達(dá)姆近日在其家鄉(xiāng)提克里特一座簡(jiǎn)陋建筑物里被美軍逮捕的消息。

答案：1、自美國(guó)對(duì)伊拉克發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)以后，薩達(dá)姆就一直東躲西藏。2、近日，薩達(dá)姆在其家鄉(xiāng)提克里特一座簡(jiǎn)陋建筑物里被美軍逮捕。3、白宮慎之又慎地公布了薩達(dá)姆被逮捕的消息。

5、分解出表述對(duì)象，歸納行為主體。

【例5】將下面的長(zhǎng)句子改寫成三個(gè)語(yǔ)意連貫的短句。聯(lián)合國(guó)安理會(huì)昨天通過(guò)了關(guān)于海灣四國(guó)聯(lián)合提出的嚴(yán)禁以色列在占領(lǐng)區(qū)建立新的居民點(diǎn)的報(bào)告的決議。

①辨識(shí)分解出三個(gè)表述對(duì)象：安理會(huì)、海灣四國(guó)、以色列。②再將原句中的修飾成分歸納到這三個(gè)行為主體上來(lái)：建立新的居民點(diǎn)的是以色列，提出聯(lián)合報(bào)告的是海灣四國(guó)。③通過(guò)這一報(bào)告的是聯(lián)合國(guó)安理會(huì)。最后通過(guò)對(duì)原句的意思的理解，理清事件發(fā)生的先后順序。答案可寫成：以色列在占領(lǐng)區(qū)建立新的居民點(diǎn)，海灣四國(guó)提出禁止以色列這一行為的聯(lián)合報(bào)告，聯(lián)合國(guó)安理會(huì)昨天通過(guò)了關(guān)于這一報(bào)告的決議。練習(xí)

閱讀下面一句不好的譯文，然后把這句譯文改寫成三個(gè)連貫的短句。要求：層次清楚，文意明白，內(nèi)容不能刪減，原意不能改動(dòng)。

地方法院今天推翻了那條嚴(yán)禁警方執(zhí)行市長(zhǎng)關(guān)于不允許在學(xué)校附近修建任何等級(jí)的劇場(chǎng)的指示的禁令。答案：

句中包含“地方法院”、“警方”和“市長(zhǎng)”這三個(gè)行為動(dòng)作的發(fā)出者。再看他們各有什么行為動(dòng)作?？梢钥闯觯孩俚胤椒ㄔ和品私?；②市長(zhǎng)發(fā)布不允許在學(xué)校附近修建劇場(chǎng)的指示；③警方接到了嚴(yán)禁執(zhí)行市長(zhǎng)指示的禁令。根據(jù)這三層意思之間的邏輯關(guān)系，作相應(yīng)的調(diào)整，就可以形成這樣的答案：①市長(zhǎng)發(fā)出了關(guān)于不允許在學(xué)校附近修建任何等級(jí)的劇場(chǎng)的指示；②但警方卻接到了嚴(yán)禁執(zhí)行市長(zhǎng)指示的禁令；③今天，地方法院又推翻了這條禁令。6、借助法例6、我聽(tīng)說(shuō)而且看見(jiàn)他唱過(guò)山歌。我不但聽(tīng)說(shuō)他唱過(guò)山歌，而且看見(jiàn)他唱過(guò)山歌?？偨Y(jié)：通過(guò)增刪句中停頓或用個(gè)別詞語(yǔ)來(lái)變換單復(fù)句。練習(xí)、百年不遇的特大洪災(zāi)所留下的痕跡正逐步被英雄的人民的雙手洗刷干凈。百年不遇的特大洪災(zāi)留下了痕跡，但正逐步被英雄的人民的雙手洗刷干凈。

把下面的長(zhǎng)句改成較短的句子，使意思表達(dá)得更為清楚。（不得改變?cè)猓梢蕴砑颖匾脑~語(yǔ)）現(xiàn)在許多國(guó)家都已經(jīng)能夠生產(chǎn)可以獨(dú)立操作機(jī)床、可以在病房細(xì)心照料病人、可以在危險(xiǎn)區(qū)域進(jìn)行作業(yè)的機(jī)器人?？碱}回溯2001年全國(guó)卷的第25題用什么方法?①現(xiàn)在許多國(guó)家都可以生產(chǎn)這樣的機(jī)器人：它們可以獨(dú)立操作機(jī)床，可以在病房細(xì)心照料病人，可以在危險(xiǎn)區(qū)域進(jìn)行作業(yè)。提取主干法②有些機(jī)器人可以獨(dú)立操作機(jī)床，可以在病房細(xì)心照料病人，可以在危險(xiǎn)區(qū)進(jìn)行作業(yè)?，F(xiàn)在許多國(guó)家都能生產(chǎn)這樣的機(jī)器人。分解表述對(duì)象,歸納行為主體。并列分離法。1\現(xiàn)在許多國(guó)家都能夠生產(chǎn)這樣的機(jī)器人：它們可以獨(dú)立操作機(jī)床，可以在病房細(xì)心照料病人，可以在危險(xiǎn)區(qū)域進(jìn)行作業(yè)。（運(yùn)用復(fù)指突出句子主干；使用代詞或冒號(hào)，構(gòu)成一個(gè)總分結(jié)構(gòu)或分總結(jié)構(gòu)的復(fù)句）2\有的機(jī)器人可以獨(dú)立操作機(jī)床，有的可以在病房細(xì)心照料病人，有的可以在危險(xiǎn)區(qū)域進(jìn)行作業(yè)?，F(xiàn)在許多國(guó)家都已經(jīng)能夠生產(chǎn)這樣的機(jī)器人了。（疊用表分項(xiàng)的詞語(yǔ)和修飾語(yǔ)構(gòu)成排比句式）（2004年全國(guó)卷）將下面的句子改寫成幾個(gè)短句（可調(diào)整語(yǔ)序、適當(dāng)增減詞語(yǔ)），做到既保留全部信息，又語(yǔ)言簡(jiǎn)明。

古人類學(xué)是研究化石猿猴和現(xiàn)代猿猴與人類的親緣關(guān)系、勞動(dòng)在從猿到人轉(zhuǎn)變中的作用、人類發(fā)展過(guò)程中體質(zhì)特征的變化和規(guī)律等有關(guān)人類起源和發(fā)展問(wèn)題的一個(gè)分支學(xué)科。1、古人類學(xué)是研究有關(guān)人類起源和發(fā)展問(wèn)題，是人類學(xué)的一個(gè)分支學(xué)科，它研究化石猿猴和現(xiàn)代猿猴與人類的親緣關(guān)系，研究勞動(dòng)在從猿到人轉(zhuǎn)變中的作用，研究人類發(fā)