五年級語文下冊-小英雄雨來-3課件-冀教版

小英雄雨來小英雄雨來1泥鰍（ｑｉū）：一種身上很光滑的魚，灰黑色的。門檻：舊式的房子都有門檻，就是門下的一根橫木。晌（ｓｈǎｎɡ）午：中午。槍栓（ｓｈｕ?。睿和谱訌椷M膛的機件。劫難：遭受災難?！敖佟笔菗尳?，搶奪。學一學泥鰍（ｑｉū）：一種身上很光滑的魚，灰黑色的。學一學2趔趄（ｌｉèｑｉè）：身子歪歪斜斜的，腳步不穩(wěn)的樣子。漩渦（ｘｕáｎｗō）：水流時產(chǎn)生的螺旋形，在江、河里看到有漩渦。嘟（ｄū）嘟囔（ｎ?。瞑溃┼欤盒睦锊桓吲d，有氣，嘟起嘴，嘰嘰咕咕自言自語地說。學一學趔趄（ｌｉèｑｉè）：身子歪歪斜斜的，腳步不穩(wěn)的樣子。學一3讀讀課文，想想課文主要寫了什么內(nèi)容？

課文主要寫了在抗日戰(zhàn)爭時期，晉察冀邊區(qū)十二歲的雨來是一個游泳本領很強的孩子，一次交通員李大叔為了躲避鬼子藏到了雨來家，雨來為了掩護李大叔被鬼子抓住了，他堅決不說出李大叔藏在哪里，鬼子把雨來拉到河沿上，想殺害雨來，沒想到雨來在鬼子開槍前就跳入河中，憑著他高超的游泳本領從鬼子的槍口下巧妙地脫險了。讀讀課文，想想課文主要寫了什么內(nèi)容？

課文主要4我們快速默讀課文六個部分，想想每個部分都分別寫了什么內(nèi)容。先自己思考，然后再和同桌商量。

我們快速默讀課文六個部分，想想每個部分都分別寫了什么內(nèi)容5

第一部分：在晉察冀邊區(qū)的北部有一條還鄉(xiāng)河，十二歲的雨來最喜歡在這條河里游泳，他會很多種姿勢，其中仰泳的本領最高。

第一部分：在晉察冀邊區(qū)的北部有一條還鄉(xiāng)河，十6

第二部分：秋天，爸爸媽媽把雨來送到夜校念書，在夜校雨來學會了“我們是中國人，我們愛自己的祖國?！?/p>

第二部分：秋天，爸爸媽媽把雨來送到夜校念書，在夜校雨來學7

第三部分：有一天，爸爸媽媽都出門了，只有雨來一人在家。忽然，交通員李大叔為了躲避鬼子的追趕跑了進來，藏到了水缸下面的洞里。雨來想跑到別的院子時被鬼子抓住了。

第三部分：有一天，爸爸媽媽都出門了，只有雨來一人在家。8

第四部分：鬼子幾次問雨來看沒看見有人跑進來，雨來都說沒看見，鬼子氣急了，兇狠地打了雨來，雨來還是說沒看見，最后鬼子要把雨來拉出去槍斃。

第四部分：鬼子幾次問雨來看沒看見有人跑進來，雨來都說9

第五部分：村里的人們聽到了河沿上的槍聲，都以為雨來被鬼子打死了，人們都十分難過，大家都哭了。

第五部分：村里的人們聽到了河沿上的槍聲，都以為雨來被鬼子10

第六部分：人們在河沿上正為雨來難過時，忽然看見河水中露出個小腦袋，仔細一看原來是雨來，大家都高興地叫起來：“雨來沒有死！”原來雨來趁鬼子不防備，一頭扎進河里，憑著自己的高超的游泳本領，從鬼子的槍口下巧妙地脫險了。第六部分：人們在河沿上正為雨來難過時，忽然看見河水中露11我們試試用簡練的語句為六個部分寫小標題。好嗎？

我們試試用簡練的語句為六個部分寫小標題。好嗎？12游泳本領高游泳本領高13上夜校上夜校14掩護李大叔掩護李大叔15與敵斗爭與敵斗爭16河沿上的槍聲河沿上的槍聲17機智逃脫機智逃脫18課文分析（一）細讀重點段，了解雨來的感人事跡，體會雨來是小英雄。

課文分析（一）細讀重點段，了解雨來的感人事跡，體會雨來是19

就從我們概括出的小標題來看，哪部分內(nèi)容最能表現(xiàn)雨來是小英雄呢？

3、4部分就從我們概括出的小標題來看，哪20

（二）

理解六部分內(nèi)容之間的關系，為學習簡要復述做準備。課文正是通過雨來掩護李大叔，并與鬼子勇敢作斗爭這兩個部分的內(nèi)容來表現(xiàn)他是小英雄。那我們再來看看其他幾個部分與全文又有什么關系呢？（二）理解六部分內(nèi)容之間的關系，為學習簡要復述211.正因為第1部分向我們介紹了雨來游泳本領特別好，才為后文他能從鬼子的槍口下巧妙逃脫作了鋪墊。

2.正因為第2部分寫了雨來在夜校受到了良好的教育，懂得了中國人應該熱愛自己的祖國，所以在侵略自己國家的鬼子面前，他能表現(xiàn)得非常英勇。

3.第5、6部分是事情的結果。

1.正因為第1部分向我們介紹了雨來游泳本領特別好，才22從全文來看哪些部分是重點內(nèi)容呢？

３、４部分。從全文來看哪些部分是重點內(nèi)容呢？

３、４部分。23

1.這篇課文是從中篇小說《小英雄雨來》中節(jié)選的，文中的人物形象很鮮明，特別是雨來這位小英雄令我們十分感動和欽佩，如果我們把這個故事講給身邊的人聽，相信會有更多的人被雨來的英雄行為打動。課文比較長，怎樣才能既抓住重點又清楚明白地把故事講出來呢？這就要用到一種方法：簡要復述。

（三）學習簡要復述課文。

1.這篇課文是從中篇小說《小英雄雨來》中節(jié)選的，文中的人24用自己的話、按課文順序、抓主要內(nèi)容。抓住事件的時間、地點、人物、起因、經(jīng)過、結果。