三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件7單元《火燒云》課時(shí)2人教部編版

第二章被子植物的一生第一節(jié)種子的萌發(fā)第二章被子植物的一生第一節(jié)種子的萌發(fā)1一.種子萌發(fā)的環(huán)境條件種瓜點(diǎn)豆為什么在清明前后進(jìn)行呢？清明前后種瓜點(diǎn)豆一.種子萌發(fā)的環(huán)境條件種瓜點(diǎn)豆為什么在清明前后進(jìn)行呢？清明前2閱讀以下材料：許多作物是在春天播種的，春天的溫度比較適宜。一般在雨后播種，或者播種前在地里澆點(diǎn)水，使土壤潮濕，但又不能過(guò)于潮濕，否則容易使種子霉?fàn)€。播種前往往要松土，使土壤有充足的空氣閱讀以下材料：許多作物是在春天播種的，3種子萌發(fā)的環(huán)境條件探究的一般過(guò)程提出問(wèn)題在哪種環(huán)境條件下種子才能萌發(fā)呢？作出假設(shè)種子的萌發(fā)需要適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣制定計(jì)劃設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：每組選擇一個(gè)或多個(gè)條件進(jìn)行設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，（設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)）推薦器材：罐頭瓶、餐巾紙、標(biāo)簽、水、綠豆種子種子萌發(fā)的環(huán)境條件探究的一般過(guò)程提出問(wèn)題在哪種環(huán)境條件下種子4１.編號(hào)（１、２、３、４）。２.瓶子放倒，每個(gè)瓶中放兩張餐巾紙。３.２號(hào)和３號(hào)中灑點(diǎn)水，４號(hào)加較多的水。４個(gè)瓶中都撒上１０粒種子，擰緊瓶蓋。４.１、２、４號(hào)瓶放入櫥柜中，３號(hào)放入冰箱種子萌發(fā)的外界條件１.編號(hào)（１、２、３、４）。種子萌發(fā)的54不灑水1234一點(diǎn)水一點(diǎn)水很多水櫥柜櫥柜櫥柜冰箱1324不灑水1234一點(diǎn)水一點(diǎn)水很多水櫥柜櫥柜櫥柜冰箱13261、幾號(hào)瓶的種子萌發(fā)？2、不萌發(fā)的原因？2號(hào)瓶的種子萌發(fā)其它都沒(méi)有萌發(fā)1號(hào)缺少水分，3號(hào)溫度太低，4號(hào)缺少空氣，2號(hào)條件都具備實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象觀察1、幾號(hào)瓶的種子萌發(fā)？2、不萌發(fā)的原因？2號(hào)瓶的種子萌發(fā)其它7

問(wèn)題：由此實(shí)驗(yàn)可知道種子萌發(fā)需要什么環(huán)境條件？根據(jù)是什么？不灑水1234一點(diǎn)水一點(diǎn)水很多水櫥柜櫥柜櫥柜冰箱2一定的水分適宜的溫度充足的空氣問(wèn)題：由此實(shí)驗(yàn)可知道種子萌發(fā)需要什么環(huán)境條件？根據(jù)8實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵？？設(shè)計(jì)了對(duì)照實(shí)驗(yàn)對(duì)照組（理想狀態(tài)）實(shí)驗(yàn)組變量２號(hào)１號(hào)２號(hào)３號(hào)２號(hào)４號(hào)水溫度空氣實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵？？設(shè)計(jì)了對(duì)照實(shí)驗(yàn)對(duì)照組（理想狀態(tài)）實(shí)驗(yàn)組變量9四、討論和完善計(jì)劃

(1)本實(shí)驗(yàn)一共有多少組對(duì)照實(shí)驗(yàn)？哪一組是對(duì)照組？哪一些是實(shí)驗(yàn)組？(2)把２號(hào)瓶子的實(shí)驗(yàn)省去好不好？為什么？(3)每一組最少應(yīng)當(dāng)有多少種子？每一組只有一粒種子行嗎？(4)對(duì)每一個(gè)實(shí)驗(yàn)組的處理,除了所研究的條件外,其他環(huán)境條件是否應(yīng)當(dāng)與對(duì)照組相同?3組對(duì)照實(shí)驗(yàn)四、討論和完善計(jì)劃3組對(duì)照實(shí)驗(yàn)10得出結(jié)論：種子萌發(fā)的環(huán)境（外界）條件：適宜的溫度一定的水分充足的空氣得出結(jié)論：種子萌發(fā)的環(huán)境（外界）條件：適宜的溫度11種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件胚是完整的，并且是活的（具有活性）不處于休眠期種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件胚是完整的，并且是活的（具有活性）12種子萌發(fā)的過(guò)程種子子葉胚乳轉(zhuǎn)運(yùn)其中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)吸收水分胚根根胚軸連接根和莖的部位胚芽莖和葉植物體種子萌發(fā)的過(guò)程種子子葉胚乳轉(zhuǎn)運(yùn)其中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)吸收水分胚根根胚軸13三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件7單元《火燒云》課時(shí)2人教部編版14測(cè)定種子的發(fā)芽率？1、抽樣檢測(cè)2、盡量避免主觀因素的影響3、提供什么樣的環(huán)境條件．如何提供．4、幾種種子的萌發(fā)最適溫度．注意事項(xiàng)：保持器皿濕潤(rùn)；連續(xù)觀察紀(jì)錄，重復(fù)測(cè)定，取平均值．發(fā)芽率＝（萌發(fā)的種子數(shù)／供待測(cè)種子數(shù)）×１００％

天數(shù)１２３４５６７萌發(fā)的種子數(shù)一般情況下，只有種子的發(fā)芽率達(dá)到90%以上才適合播種，并且播種時(shí)還要選擇粒大飽滿(mǎn)的種子測(cè)定種子的發(fā)芽率？1、抽樣檢測(cè)天數(shù)１２３４５６７萌發(fā)的種子15課堂總結(jié)種子的萌發(fā)條件過(guò)程外界條件內(nèi)部條件適宜的溫度一定的水分充足的空氣胚是完整的且是活的不處于休眠期的種子吸收水分轉(zhuǎn)運(yùn)營(yíng)養(yǎng)胚根發(fā)育成根胚軸伸長(zhǎng)胚芽發(fā)育成莖和葉課堂總結(jié)種子的萌發(fā)條件過(guò)程外界條件內(nèi)部條件適宜的溫度一定的水16課堂達(dá)標(biāo)１、將我們食用的大米粒種下去，環(huán)境條件適宜，不能萌發(fā)的原因是（）A.溫度太低 B.缺乏水分 C.胚不完整 D.空氣不足２、在華北，大麥和豌豆的播種時(shí)間比棉早，說(shuō)明不同植物的種子萌發(fā)所需的___________；有些作物的種子在播種前要浸種，這是為了滿(mǎn)足種子對(duì)______的需要；耕和耙土壤，使之變得松軟，是為使土壤有足夠的_________。以上常識(shí)說(shuō)明不同植物的種子萌發(fā)所需要的________不完全相同。C溫度不同水分空氣外界條件課堂達(dá)標(biāo)１、將我們食用的大米粒種下去，環(huán)境條件適宜，不能萌發(fā)17課堂達(dá)標(biāo)３、早春播種以后，用塑料地膜覆蓋地面可以促進(jìn)早出苗，其主要原因是（

）A.促進(jìn)空氣流通B.提高溫度，促進(jìn)種子萌發(fā)C.避免種子被風(fēng)吹日曬D.防止害蟲(chóng)破壞種子４.倉(cāng)庫(kù)中貯存的種子不萌發(fā)，主要的原因是（ ）A.缺乏水分 B.溫度不適宜C.空氣不充足 D.以上三項(xiàng)都不能滿(mǎn)足需要５.在購(gòu)買(mǎi)種子進(jìn)行發(fā)芽率測(cè)定時(shí)，一般采用的方法是()A全部測(cè)度B測(cè)度一半C抽樣檢測(cè)D直接播種在田間觀察BDC課堂達(dá)標(biāo)３、早春播種以后，用塑料地膜覆蓋地面可以促進(jìn)早出苗，186.通過(guò)解剖并觀察菜豆種子，我們知道胚的構(gòu)成包括（）A.胚軸、胚乳、種皮、子葉B.胚根、胚軸、子葉、胚乳C.子葉和種皮D.胚根、胚軸、胚芽、子葉7.種子中的主要部分是（）A.種皮B.胚C.子葉D.胚芽8.花生和小麥種子都具有的結(jié)構(gòu)是（）A.種皮和胚B.胚和胚乳C.子葉和胚乳D.種皮和胚乳ADBADB199.菜豆種子的胚根在萌發(fā)過(guò)程中需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來(lái)自（）

A.胚芽B.胚軸C.胚根D.子葉10..我們食用黃豆芽時(shí)，食用的主要是它的（）

A.胚芽B.胚軸C.胚根D.子葉11下列各組中，全部是雙子葉植物的一組是（）①黃豆②小麥③蓖麻④水稻⑤玉米⑥棉花⑦桃A.①③④⑥B.①③⑥⑦C.③④⑥⑦D.②④⑤12.我們平時(shí)食用的大米主要是水稻種子中的（）

A.子葉B.胚乳C.胚根D.胚芽BBBD9.菜豆種子的胚根在萌發(fā)過(guò)程中需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來(lái)自（）201．本該過(guò)節(jié)的母親卻留在家里，要給母親過(guò)節(jié)的家人卻外出游玩。這一情節(jié)引人入勝；令人啞然失笑；突出了母親形象2．通讀全文，我們能感受到：菜農(nóng)是一位憨厚樸實(shí)、熱愛(ài)生活、追求內(nèi)心的寧?kù)o、做事專(zhuān)注認(rèn)真、不怕別人嘲笑奚落的人。3.讀了本文，我明白了在當(dāng)今世俗的喧囂中應(yīng)保持自己內(nèi)心的寧?kù)o，不為世俗所擾。文中的菜農(nóng)能夠在喧鬧的菜市場(chǎng)沉浸于書(shū)本的美好中，沉浸于內(nèi)心的寧?kù)o中。在生活中，我不會(huì)因某次月考的成功而驕傲。而要保持內(nèi)心的寧?kù)o，繼續(xù)努力前行。4.概括文章的主要內(nèi)容。通篇閱讀，分出層次，梳理情節(jié)，全盤(pán)把握，根據(jù)題干要求找出事件的中心內(nèi)容，用自己的語(yǔ)言簡(jiǎn)潔概括。如可概括為“我”見(jiàn)到菜農(nóng)后發(fā)生的幾件事及對(duì)他態(tài)度的變化，由此表達(dá)了對(duì)菜農(nóng)的敬佩之情。5.“不怕別人嘲笑奚落的人”理解錯(cuò)誤。菜農(nóng)具有憨厚樸實(shí)，做事專(zhuān)注認(rèn)真，熱愛(ài)生活，追求內(nèi)心的寧?kù)o，不為名利所累的性格特點(diǎn)。6.要求學(xué)生仔細(xì)閱讀文本，結(jié)合文本內(nèi)容分析“成長(zhǎng)”的含義即可。注意從兩方面。一方面特教學(xué)生的成長(zhǎng)；另一方面：特教老師和校長(zhǎng)的心路歷程的成長(zhǎng)。注意結(jié)合內(nèi)容闡述。7.．作者選擇一個(gè)詩(shī)意場(chǎng)景和象征性物象，“花開(kāi)、微風(fēng)、花香”，渲染一種美好的氛圍，暗示人們對(duì)美好事物的向往和