人生難免有挫折課件18-人教版

第二節(jié)課時(kèshí)2本專題欄目開關(guān)自主學習區(qū)互動探究區(qū)自我檢測區(qū)第一頁，共27頁。第二節(jié)課時(kèshí)2本專題欄目開關(guān)自主學習區(qū)互動探究區(qū)1自主(zìzhǔ)學習區(qū)第二節(jié)課時(kèshí)2酸雨(suānyǔ)污染海平面上升本專題欄目開關(guān)自主學習區(qū)互動探究區(qū)自我檢測區(qū)第二頁，共27頁。自主(zìzhǔ)學習區(qū)第二節(jié)課時(kèshí)2酸雨(su25.6北美洲南方(nánfāng)重慶(zhònɡqìnɡ)平流層減少(jiǎnshǎo)氟氯烴自主學習區(qū)第二節(jié)課時2本專題欄目開關(guān)自主學習區(qū)互動探究區(qū)自我檢測區(qū)第三頁，共27頁。5.6北美洲南方(nánfāng)重慶(zhònɡq3自主(zìzhǔ)學習區(qū)第二節(jié)課時(kèshí)2思維(sīwéi)活動本專題欄目開關(guān)自主學習區(qū)互動探究區(qū)自我檢測區(qū)第四頁，共27頁。自主(zìzhǔ)學習區(qū)第二節(jié)課時(kèshí)2思維(sī4土地(tǔdì)荒漠化熱帶雨林(rèdàiyǔlín)黃土高原(huánɡtǔɡāoyuán)非洲自主學習區(qū)第二節(jié)課時2本專題欄目開關(guān)自主學習區(qū)互動探究區(qū)自我檢測區(qū)第五頁，共27頁。土地(tǔdì)荒漠化熱帶雨林(rèdàiyǔlín5突發(fā)性范圍(fànwéi)大自主(zìzhǔ)學習區(qū)第二節(jié)課時(kèshí)2本專題欄目開關(guān)自主學習區(qū)互動探究區(qū)自我檢測區(qū)第六頁，共27頁。突發(fā)性范圍(fànwéi)大自主(zìzhǔ)學習區(qū)第二6互動(hùdònɡ)探究區(qū)第二節(jié)課時(kèshí)2本專題欄目開關(guān)自主學習區(qū)互動探究區(qū)自我檢測區(qū)第七頁，共27頁?；?hùdònɡ)探究區(qū)第二節(jié)課時(kèshí)2本專題7互動(hùdònɡ)探究區(qū)第二節(jié)課時(kèshí)2本專題欄目開關(guān)自主學習區(qū)互動探究區(qū)自我檢測區(qū)第八頁，共27頁?；?hùdònɡ)探究區(qū)第二節(jié)課時(kèshí)2本專題8礦物(kuàngwù)燃料毀林溫室效應(wēnshìxiàoyīnɡ)海平面上升(shàngshēng)互動探究區(qū)第二節(jié)課時2本專題欄目開關(guān)自主學習區(qū)互動探究區(qū)自我檢測區(qū)第九頁，共27頁。礦物(kuàngwù)燃料毀林溫室效應(wēnshì9酸性(suānxìnɡ)氣體氟氯烴互動(hùdònɡ)探究區(qū)第二節(jié)課時(kèshí)2本專題欄目開關(guān)自主學習區(qū)互動探究區(qū)自我檢測區(qū)第十頁，共27頁。酸性(suānxìnɡ)氣體氟氯烴互動(hùdònɡ10B互動(hùdònɡ)探究區(qū)第二節(jié)課時(kèshí)2C本專題欄目開關(guān)自主學習區(qū)互動探究區(qū)自我檢測區(qū)第十一頁，共27頁。B互動(hùdònɡ)探究區(qū)第二節(jié)課時(kèshí)2C11互動(hùdònɡ)探究區(qū)第二節(jié)課時(kèshí)2本專題欄目開關(guān)自主學習區(qū)互動探究區(qū)自我檢測區(qū)第十二頁，共27頁?；?hùdònɡ)探究區(qū)第二節(jié)課時(kèshí)2本專題12互動(hùdònɡ)探究區(qū)第二節(jié)課時(kèshí)2本專題欄目開關(guān)自主學習區(qū)互動探究區(qū)自我檢測區(qū)第十三頁，共27頁?；?hùdònɡ)探究區(qū)第二節(jié)課時(kèshí)2本專題13互動(hùdònɡ)探究區(qū)第二節(jié)課時(kèshí)2本專題欄目開關(guān)自主學習區(qū)互動探究區(qū)自我檢測區(qū)第十四頁，共27頁?；?hùdònɡ)探究區(qū)第二節(jié)課時(kèshí)2本專題14濫砍濫伐森林(sēnlín)火災生物資源(shēnɡwùzīyuán)減少，珍稀(zhēnxī)物種減少互動探究區(qū)第二節(jié)課時2本專題欄目開關(guān)自主學習區(qū)互動探究區(qū)自我檢測區(qū)第十五頁，共27頁。濫砍濫伐森林(sēnlín)火災生物資源(shēnɡw15人類(rénlèi)不合理的活動有機質(zhì)和養(yǎng)分(yǎngfèn)互動(hùdònɡ)探究區(qū)第二節(jié)課時2本專題欄目開關(guān)自主學習區(qū)互動探究區(qū)自我檢測區(qū)第十六頁，共27頁。人類(rénlèi)不合理的活動有機質(zhì)和養(yǎng)分(yǎngfè16互動(hùdònɡ)探究區(qū)第二節(jié)課時(kèshí)2本專題欄目開關(guān)自主學習區(qū)互動探究區(qū)自我檢測區(qū)第十七頁，共27頁?；?hùdònɡ)探究區(qū)第二節(jié)課時(kèshí)2本專題17D互動(hùdònɡ)探究區(qū)第二節(jié)課時(kèshí)2本專題欄目開關(guān)自主學習區(qū)互動探究區(qū)自我檢測區(qū)第十八頁，共27頁。D互動(hùdònɡ)探究區(qū)第二節(jié)課時(kèshí)2本18A互動(hùdònɡ)探究區(qū)第二節(jié)課時(kèshí)2本專題欄目開關(guān)自主學習區(qū)互動探究區(qū)自我檢測區(qū)第十九頁，共27頁。A互動(hùdònɡ)探究區(qū)第二節(jié)課時(kèshí)2本19互動(hùdònɡ)探究區(qū)第二節(jié)課時(kèshí)2本專題欄目開關(guān)自主學習區(qū)互動探究區(qū)自我檢測區(qū)第二十頁，共27頁?；?hùdònɡ)探究區(qū)第二節(jié)課時(kèshí)2本專題20C自我(zìwǒ)檢測區(qū)第二節(jié)課時(kèshí)2本專題欄目開關(guān)自主學習區(qū)互動探究區(qū)自我檢測區(qū)第二十一頁，共27頁。C自我(zìwǒ)檢測區(qū)第二節(jié)課時(kèshí)2本專題欄21自我(zìwǒ)檢測區(qū)第二節(jié)課時(kèshí)2D本專題欄目開關(guān)自主學習區(qū)互動探究區(qū)自我檢測區(qū)第二十二頁，共27頁。自我(zìwǒ)檢測區(qū)第二節(jié)課時(kèshí)2D本專題欄目22A自我(zìwǒ)檢測區(qū)第二節(jié)課時(kèshí)2本專題欄目開關(guān)自主學習區(qū)互動探究區(qū)自我檢測區(qū)第二十三頁，共27頁。A自我(zìwǒ)檢測區(qū)第二節(jié)課時(kèshí)2本專題欄23自我(zìwǒ)檢測區(qū)第二節(jié)課時(kèshí)2A本專題欄目開關(guān)自主學習區(qū)互動探究區(qū)自我檢測區(qū)第二十四頁，共27頁。自我(zìwǒ)檢測區(qū)第二節(jié)課時(kèshí)2A本專題欄目24自我(zìwǒ)檢測區(qū)第二節(jié)課時(kèshí)2本專題欄目開關(guān)自主學習區(qū)互動探究區(qū)自我檢測區(qū)第二十五頁，共27頁。自我(zìwǒ)檢測區(qū)第二節(jié)課時(kèshí)2本專題欄目開25自我(zìwǒ)檢測區(qū)第二節(jié)課時(kèshí)2