人教版高中物理選修31：第二章-210實(shí)驗(yàn)：測(cè)定電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻-課件2

§2.9實(shí)驗(yàn):測(cè)定電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻第二章：恒定電流§2.9實(shí)驗(yàn):測(cè)定電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻第二章：恒定電流11.知道實(shí)驗(yàn)原理，學(xué)會(huì)科學(xué)處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的方法——公式法和圖象法2.了解實(shí)驗(yàn)中的誤差來(lái)源，了解用不同方法測(cè)量得出結(jié)果E和r的誤差分析導(dǎo)1.知道實(shí)驗(yàn)原理，學(xué)會(huì)科學(xué)處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的方法——公式法和圖象2實(shí)驗(yàn)原理1、伏安法：E=U+Ir2、電流表法：E=I（R+r）3、電壓表法：思實(shí)驗(yàn)原理1、伏安法：E=U+Ir2、電流表法：E=I（R+3方法一：公式法改變R的阻值，從電流表和電壓表中讀取兩組I、U的值，代入方程組聯(lián)立求解，多測(cè)量幾次I、U的值，算出E、r取平均值.E=U1+I1rE=U2+I2rE=U3+I3rE=U4+I4rE=U5+I5rE=U6+I6rE1r1E2r2E3r3E和r數(shù)據(jù)處理議展方法一：公式法改變R的阻值，從電流表和電壓表中讀取兩組I、U4EI短方法二:圖象法在坐標(biāo)紙上以I為橫坐標(biāo)，U為縱坐標(biāo)，用測(cè)出幾組的U，I值畫出U－I圖像.EIr=短EE等于U軸截距r等于直線的斜率的絕對(duì)值EI短方法二:圖象法在坐標(biāo)紙上以I為橫坐標(biāo)，U為縱坐標(biāo)，用測(cè)5誤差分析：實(shí)驗(yàn)中的誤差屬于系統(tǒng)誤差，請(qǐng)同學(xué)們進(jìn)一步討論，得到的數(shù)值是偏大還是偏??？（提示：利用圖線及合理的推理）U真=UVI真=IA+IV因?yàn)殡妷罕淼姆至髯饔肐V=UVRVΔI=I真-I測(cè)=UV↑則ΔI↑AV甲安培表內(nèi)接誤差分析：U真=UVI真=IA+IV因?yàn)殡妷罕淼姆至髯饔肐611、凡為教者必期于達(dá)到不須教。對(duì)人以誠(chéng)信，人不欺我;對(duì)事以誠(chéng)信，事無(wú)不成。12、首先是教師品格的陶冶，行為的教育，然后才是專門知識(shí)和技能的訓(xùn)練。13、在教師手里操著幼年人的命運(yùn)，便操著民族和人類的命運(yùn)。2024/4/22024/4/202April202414、孩子在快樂(lè)的時(shí)候，他學(xué)習(xí)任何東西都比較容易。15、紀(jì)律是集體的面貌，集體的聲音，集體的動(dòng)作，集體的表情，集體的信念。16、一個(gè)人所受的教育超過(guò)了自己的智力，這樣的人才有學(xué)問(wèn)。17、好奇是兒童的原始本性，感知會(huì)使兒童心靈升華，為其為了探究事物藏下本源。四月242024/4/22024/4/22024/4/24/2/202418、人自身有一種力量，用許多方式按照本人意愿控制和影響這種力量，一旦他這樣做，就會(huì)影響到對(duì)他的教育和對(duì)他發(fā)生作用的環(huán)境。2024/4/22024/4/2

11、凡為教者必期于達(dá)到不須教。對(duì)人以誠(chéng)信，人不欺我;對(duì)事以7OU/VI/AE測(cè)E真UV↑則ΔI↑UV=0,則ΔI=0I1'U1I1U2I2I2'故r真＞r測(cè)

E真＞E測(cè)OU/VI/AE測(cè)E真UV↑則ΔI↑UV=0,則ΔI=0I18I真=IAU真=UV+UA因?yàn)殡娏鞅淼姆謮鹤饔肐V↑則ΔU↑ΔU=U真-U測(cè)=IARAAVSRA表外接法I真=IAU真=UV+UA因?yàn)殡娏鞅淼姆謮鹤饔肐V↑則ΔU9IA↑則ΔU↑IA=0,則ΔU=0E真=E測(cè)故r真<r測(cè)

E真=E測(cè)E真OU/VI/AE測(cè)U1'I1U1U2'I2U2IA↑則ΔU↑IA=0,則ΔU=0故r真<r測(cè)E真101、電路選擇及誤差分析AVS甲R(shí)AVS乙R一般采用甲圖電路誤差較小甲圖：誤差來(lái)源于電壓表的分流作用乙圖：誤差來(lái)源于電流表的分壓作用適宜測(cè)小內(nèi)阻電源適宜測(cè)大內(nèi)阻電源評(píng)1、電路選擇及誤差分析AVS甲R(shí)AVS乙R一般采用甲圖電路誤11人教版高中物理選修31：第二章-212人教版高中物理選修31：第二章-213思考與討論：1、如果實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備有新舊電池在該實(shí)驗(yàn)中選用什么電池更好一些？試說(shuō)明理由。答：使用舊電池好，這樣路端電壓變化明顯，實(shí)驗(yàn)誤差小思考與討論：答：使用舊電池好，這樣路端電壓變化明顯，142、在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中通電電流能否太大？若電流太大對(duì)實(shí)驗(yàn)會(huì)有什么影響？電流能否太?。刻∮謺?huì)如何？3、為了不使通過(guò)電源的電流時(shí)間太長(zhǎng)，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中開(kāi)關(guān)應(yīng)如何使用？答：不能，I太大，電池老化嚴(yán)重，內(nèi)阻很快變大電流太小，電壓變化不明顯，誤差大答：讀數(shù)要快，讀完立即斷開(kāi)2、在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中通電電流能否太大？若電流太大對(duì)實(shí)答：不能，I152.要測(cè)出不小于6組Ｉ、Ｕ數(shù)據(jù)，且變化范圍要大一些1.本實(shí)驗(yàn)在電鍵閉合前，變阻器滑片應(yīng)置于阻值最大位置處3.畫U--I圖線時(shí)，縱軸的刻度可以不從零開(kāi)始，而是根據(jù)測(cè)得的數(shù)據(jù)從某一恰當(dāng)?shù)闹甸_(kāi)始（但橫坐標(biāo)必須從0開(kāi)始)但這時(shí)圖線與橫軸的交點(diǎn)不再是短路電流，而圖線與縱軸的截距仍為電動(dòng)勢(shì)E，圖線的斜率的絕對(duì)值仍為內(nèi)阻r.注意事項(xiàng)：2.要測(cè)出不小于6組Ｉ、Ｕ數(shù)據(jù)，且變化范圍要大一些1.本實(shí)驗(yàn)16設(shè)計(jì)測(cè)E、r的其它方法及誤差分析I-R法：R1AR2K1K2ARK設(shè)計(jì)測(cè)E、r的其它方法及誤差分析I-R法：R1AR2K1K217U-R法：VRKK2R1VR2K1U-R法：VRKK2R1VR2K118檢檢19人教版高中物理選修31：第二章-220人教版高中物理選修31：第二章-221人教版高中物理選修31：第二章-222人教版高中物理選修31：第二章-223人教版高中物理選修3