豐收了信息窗2摘石榴授課

第五單元第五單元118在長(zhǎng)江源頭格拉丹東18在長(zhǎng)江源頭格拉丹東2目錄名師導(dǎo)學(xué)01名師導(dǎo)練03課外延伸04名師導(dǎo)讀02目錄名師導(dǎo)學(xué)01名師導(dǎo)練03課外延伸04名師導(dǎo)讀023名師導(dǎo)學(xué)語文要素移步換景，融情于景作者運(yùn)用移步換景的手法，通過寫自己的所見所聞所感，展現(xiàn)了各拉丹冬奇美瑰麗、瓊瑤仙境般的景色，具有鮮明的地域特色。在寫景過程中，作者以獨(dú)特的視角捕捉景色內(nèi)在的神韻，融入細(xì)膩的情感，增添了景物的韻致，使其極富吸引力。隨著立足點(diǎn)和觀察視角的變化，作者筆下的景物也呈現(xiàn)出不同的特點(diǎn)：在營(yíng)地遠(yuǎn)眺各拉丹冬雪山，突出它的高峻、雄壯、變幻莫測(cè)；在礫石堆上四顧，突出冰峰的晶瑩、冰河的遼闊和整個(gè)冰雪天地的浩茫；靠近冰山，發(fā)現(xiàn)其圖案的難以名狀；進(jìn)入冰塔林，特別是身處冰窟，細(xì)看千姿百態(tài)的冰體和冰山的裂紋、皺褶，突出其晶瑩純美，閃閃生光；第二天重返冰河，聽到陽光下冰河融化的流水聲。名師導(dǎo)學(xué)語文要素移步換景，融情于景4語文要素

隨著行蹤和景物的變化，作者“所感”也發(fā)生著變化。遠(yuǎn)眺雪山時(shí)，感到雄偉和神秘；張望冰峰和冰河，感嘆造物主的創(chuàng)造力；身處冰窟，感慨自然永恒的存在和漫長(zhǎng)的變化；傾聽水聲，想象即將演繹出的長(zhǎng)江的故事。如作者在描寫冰塔林時(shí)非常注意把主觀的感受、想象與客觀的描寫融在一起，往往從眼前的景物出發(fā)，做時(shí)間維度上的延展。如對(duì)冰窟和冰風(fēng)的描寫，突出異樣的“溫暖”感受，既寫風(fēng)的“掃蕩”，更把思緒放飛到洪荒之始，感唱于自然的永恒。又如描寫冰塔林和冰川，雖然以“寫形”為主，卻很少對(duì)其形態(tài)做過細(xì)的描寫，而是用精短、準(zhǔn)確、形象性強(qiáng)的詞語連續(xù)帶過，很好地表現(xiàn)出冰體形狀之多令人目不暇接，同時(shí)又暢想眼前奇景的形成過程，主客觀融為一體。這樣的寫法既增加了文章的厚度，也賦予文章獨(dú)特的韻味。語文要素隨著行蹤和景物的變化，作者“所感”也發(fā)生著變化。5一課一法從字詞角度賞析句子的表達(dá)效果抓住句中的關(guān)鍵詞理解句子，是常用的一種賞析句子的方法。從字詞角度賞析句子的表達(dá)效果是中考中經(jīng)常出現(xiàn)的題型。句子中關(guān)鍵的詞語主要有動(dòng)詞、形容詞、副詞、擬聲詞、疊詞等，準(zhǔn)確運(yùn)用這些詞語，會(huì)讓平淡的句子增色添彩、韻味無窮。典型例題：從加點(diǎn)詞語的角度賞析句子的表達(dá)效果。這一派奇美令人眩暈，造物主在這里盡情賣弄著它的無所不能的創(chuàng)造力。參考答案：“眩暈”原指一種癥狀，感覺到自己或周圍的東西旋轉(zhuǎn)，這里指“浩浩蒼蒼”的美景令人目不暇接，令人不知該看什么；“賣弄”原指有意顯示、炫耀，含貶義，這里指大自然的無窮創(chuàng)造力在各拉丹冬展現(xiàn)得淋漓盡致。這兩個(gè)詞表現(xiàn)了作者面對(duì)冰峰、冰河、冰谷等景色感受到的震撼，以及基于人與自然的對(duì)比而產(chǎn)生的對(duì)自然的敬畏。一課一法從字詞角度賞析句子的表達(dá)效果6技法點(diǎn)睛

從字詞角度賞析句子的表達(dá)效果動(dòng)詞能準(zhǔn)確地表現(xiàn)事物的動(dòng)態(tài)；形容詞則能生動(dòng)傳神地表現(xiàn)出描寫對(duì)象的狀態(tài)；副詞則強(qiáng)調(diào)了描寫的事物的特點(diǎn)；擬聲詞是模仿自然聲音構(gòu)成的詞，準(zhǔn)確地使用擬聲詞，可以大大增強(qiáng)文章的生動(dòng)性、形象性；疊詞的運(yùn)用，可使所描繪的自然景色或人物特征更加形象。在賞析句子時(shí)，首先要找到關(guān)鍵的詞語，再去分析這個(gè)詞語的詞性，聯(lián)系具體的內(nèi)容，指出描寫對(duì)象的特征和作者的感情?！敬痤}模式】這一動(dòng)詞(形容詞、副詞、疊詞、擬聲詞)生動(dòng)形象(準(zhǔn)確傳神)地寫出……特點(diǎn)(情態(tài)、心理等)，表達(dá)了(表現(xiàn)了)……感情(性格)。［或：這個(gè)詞語原意為……這里是……意思，屬于褒(貶)詞貶(褒)用，突出表達(dá)了……感情。］技法點(diǎn)睛從字詞角度賞析句子的表達(dá)效果7名師導(dǎo)學(xué)1.背景解讀

各拉丹冬是唐古拉山脈的主峰，藏語意為“高高尖尖的山峰”，海拔6621米，位于西藏那曲地區(qū)安多縣境內(nèi)，也是我國(guó)第一大河長(zhǎng)江的源頭。各拉丹冬也是人們探險(xiǎn)旅游、登山、獵奇、科學(xué)考察的理想之地。各拉丹冬冰山群屬于山岳冰川，高達(dá)六七十米的冰塔林，銀盔白甲，高聳入云，一座挨一座。有的像擎天玉柱，有的如摩天水晶樓；有的似寶劍寒氣凌凌直刺云天，有的鋒如奇塔異峰千姿百態(tài)。冰塔林中，有高高聳起的冰柱，有玲瓏剔透的冰筍，有形如彩虹的冰橋，有神秘莫測(cè)的冰洞，還有銀雕玉琢的冰斗、冰舌、冰湖、冰溝……鬼斧神工,冰清玉潔,名師導(dǎo)學(xué)1.背景解讀8簡(jiǎn)直是一座奇美無比的藝術(shù)長(zhǎng)廊。夏秋季節(jié),山上銀裝素裹，山下野花爛漫。各拉丹冬冰峰附近海拔6000米以上蘊(yùn)藏的冰山水晶石，被稱為“江源瑰寶”。2.整體感知第一部分(第1段)：交代造訪各拉丹冬的緣由，概寫壯美景色和探險(xiǎn)情況。第二部分(第2—13段)：敘寫探尋各拉丹冬的過程、感受和痛苦遭遇，展現(xiàn)了各拉丹冬的壯美景色。第一層(第2—3段)：交代各拉丹冬的氣候、海拔高度及“我”的身體狀況。簡(jiǎn)直是一座奇美無比的藝術(shù)長(zhǎng)廊。夏秋季節(jié),山上銀裝素裹，山下野9

第二層(第4—6段)：詳細(xì)敘述“我”隨隊(duì)游覽冰塔林的經(jīng)歷，并交代了“我”滑倒摔傷的情況。第三層(第7—11段)：寫“我”負(fù)傷后蜷縮在冰窟里看到的各拉丹冬的美景。第四層(第12—13段)：記敘了“我”第二天艱難游覽的情況。第三部分(第14—15段)：寫靜聽長(zhǎng)江源頭的流水之聲，暢想長(zhǎng)江之水源源不斷流向下游。第二層(第4—6段)：詳細(xì)敘述“我”隨隊(duì)游覽冰塔林的經(jīng)10基礎(chǔ)知識(shí)1.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。(1)我隨電影攝制組走向各拉丹冬，就近ānyíngzhāzhài()。(2)融雪處裸露出大山黧黑的骨骼，有如刀削一般，léngjiǎo()與層次畢現(xiàn)，富有雕塑感。(3)近些年來，zhòurán()掀起一股長(zhǎng)江考察熱。(4)這一個(gè)fēngyúnbiànhuàn()的季節(jié)里，氣勢(shì)磅礴的密云來去匆匆。(5)此刻倒霉跡象jiēzhǒngérzhì()，頻頻小震醞釀著某一兩次大地震……安營(yíng)扎寨知識(shí)思維導(dǎo)圖名師導(dǎo)練棱角驟然風(fēng)云變幻接踵而至基礎(chǔ)知識(shí)安營(yíng)扎寨知識(shí)思維導(dǎo)圖名師導(dǎo)練棱角驟然風(fēng)云變幻接踵而至11(6)我雙手合十，面向各拉丹冬威嚴(yán)的雪峰行了跪拜大禮，qiánchéng()而愚蠢。(7)它還不喜歡人們過于gōngshùn()。(8)從礫石堆上四面張望，晶瑩連綿的冰峰、平坦遼闊的冰河lìlìzàimù()。(9)杰巴、安托、開大車的大胡子師傅……rúdòng()在巨大的冰谷里。(10)往下的情景多少有些qīliáng()。(11)仿佛自地球形成以來它就在這里chuānliúbùxī()。虔誠(chéng)恭順歷歷在目蠕動(dòng)凄涼川流不息(6)我雙手合十，面向各拉丹冬威嚴(yán)的雪峰行了跪拜大禮，qiá12______________________________________________________________根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。從字詞角度賞析句子的表達(dá)效果【課外技法專練】——從字詞角度賞析句子的表達(dá)效果(3分)【分析寫景順序】__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________我牢牢抓住白色的鐵欄桿，迎著大風(fēng)呼吸，和旁邊的朋友高聲說著話，但誰也聽不清誰在說些什么，只能借助眼神、手勢(shì)以及許多夸張的肢體動(dòng)作，努力想告訴對(duì)方什么，想聽到對(duì)方的一些什么，哪怕是——哪怕是一場(chǎng)徒勞。(4)這一個(gè)fēngyúnbiànhuàn()的季節(jié)里，氣勢(shì)磅礴的密云來去匆匆。第二天重返冰河，聽到陽光下冰河融化的流水聲。③_______________________。第一層(第2—3段)：交代各拉丹冬的氣候、海拔高度及“我”的身體狀況。進(jìn)入冰塔林，特別是身處冰窟，細(xì)看千姿百態(tài)的冰體和冰山的裂紋、皺褶，突出其晶瑩純美，閃閃生光；游船屬于中型船，有馬達(dá)，客艙可乘坐50人，頂上的一棚，為特殊加厚鋼板，聽說上頭是一處小型觀景臺(tái)。在賞析句子時(shí)，首先要找到關(guān)鍵的詞語，再去分析這個(gè)詞語的詞性，聯(lián)系具體的內(nèi)容，指出描寫對(duì)象的特征和作者的感情。在礫石堆上四顧，突出冰峰的晶瑩、冰河的遼闊和整個(gè)冰雪天地的浩茫；各拉丹冬是唐古拉山脈的主峰，藏語意為“高高尖尖的山峰”，海拔6621米，位于西藏那曲地區(qū)安多縣境內(nèi)，也是我國(guó)第一大河長(zhǎng)江的源頭。(2)__________________________。(4)__________________________________各拉丹冬冰峰附近海拔6000米以上蘊(yùn)藏的冰山水晶石，被稱為“江源瑰寶”。(12)永恒的陽光和風(fēng)的刻刀，千萬年來mànbùjīngxīn()地切割著，雕鑿著，緩慢而從不xièdài()。(13)冰體一點(diǎn)一點(diǎn)地改變了形態(tài)……挺拔的，dūnshi()的，奇形怪狀的，wānyán()而立的。(14)冰山的高低xiāozhǎng()，這波紋是否就是年輪。(15)而我似乎已經(jīng)shuāijié()，心想碰巧哪一口氣上不來，就長(zhǎng)眠于此吧。(16)過午的太陽強(qiáng)烈，冰面疏松多了，有流水mànyì()出來。(17)它一刻不停，從這千山之巔、萬水之源的藏北高原流出，開始yǎnyì()長(zhǎng)江的故事。漫不經(jīng)心懈怠敦實(shí)蜿蜒消長(zhǎng)衰竭漫溢演繹______________________________132.下列句子中加點(diǎn)的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.巴拉加是個(gè)長(zhǎng)著淡褐色頭發(fā)的莊稼漢，約莫27歲，面色紅潤(rùn)，粗粗的脖子特別紅，身體敦實(shí)，翹鼻子，一雙小眼睛閃閃發(fā)光，滿臉長(zhǎng)著短短的髯須。B.最精彩的是“蛇舞”，頸的輕搖，肩的微顫，一陣一陣的柔韌的蠕動(dòng)，從右手的指尖，一直傳到左手的指尖。C.一排排巨浪接踵而至,它們翻滾著、擁擠著、咆哮著、撕咬著,如千軍萬馬滾滾而來。D.這些人對(duì)個(gè)人利益斤斤計(jì)較，對(duì)廣大群眾的疾苦卻漫不經(jīng)心。【解析】“漫不經(jīng)心”指隨隨便便，不放在心上。此處應(yīng)用“漠不關(guān)心”。D............2.下列句子中加點(diǎn)的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()D.143.下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是()A.聯(lián)合國(guó)教科文組織把每年的4月23日定為“世界讀書日”，目的是旨在讓人們更重視閱讀，鼓勵(lì)人們尤其是年輕人發(fā)現(xiàn)閱讀的樂趣。(刪去“旨在”)B.游泳專家表示：有人溺水時(shí)，非專業(yè)人士如果盲目下水救人，不僅相當(dāng)危險(xiǎn)，而且施救難度大。(將“相當(dāng)危險(xiǎn)”和“施救難度大”互換位置)C．開展“家庭無煙日”活動(dòng)，可以增強(qiáng)人們的自我健康保護(hù)。(在“保護(hù)”后加“意識(shí)”)D.威海海防紀(jì)念館分序廳、抗倭、抗英、抗法、抗日、尾廳等六部分組成，充分顯示了中華兒女自強(qiáng)不息的民族精神。(將“顯示”改為“展現(xiàn)”)【解析】句子雜糅，應(yīng)刪去“組成”。D3.下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是()D154.補(bǔ)充句子，概括微信優(yōu)勢(shì)，每點(diǎn)不超過10個(gè)字。(1)_________________________。有這樣一種說法，“微信1萬個(gè)聽眾相當(dāng)于新浪微博的100萬粉絲”，在新浪微博中，無關(guān)的粉絲很多，而微信的用戶卻一定是真實(shí)的、私密的、有價(jià)值的。(2)__________________________。相比其他短郵，類似“米聊”的“附近熱點(diǎn)”“握手”“廣播”“校園PK”等功能，微信的“搖一搖”“附近的人”以及“掃描二維碼”等功能更加實(shí)用。用戶真實(shí)、私密、有價(jià)值功能更實(shí)用4.補(bǔ)充句子，概括微信優(yōu)勢(shì)，每點(diǎn)不超過10個(gè)字。用戶真實(shí)、165.某校八年級(jí)(1)班開展以“漫話探險(xiǎn)”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。(1)請(qǐng)你為這次活動(dòng)設(shè)置三個(gè)欄目。①_______________________；②___________________________；③_______________________。(2)如果你是該班的主持人，請(qǐng)你為這次活動(dòng)擬一則開場(chǎng)白，要求語言表達(dá)文明、得體，富有啟發(fā)性。(不超過80字)_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________收集探險(xiǎn)故事講述探險(xiǎn)精神辯論探險(xiǎn)利弊示例：同學(xué)們，探險(xiǎn)故事充滿傳奇色彩，探險(xiǎn)英雄為人類做出卓越的貢獻(xiàn)，他們的精神激勵(lì)著后人。今天讓我們一起走進(jìn)探險(xiǎn)世界，去聆聽每一位探險(xiǎn)英雄英勇悲壯的故事吧!5.某校八年級(jí)(1)班開展以“漫話探險(xiǎn)”為主題的綜合性學(xué)17課內(nèi)精讀在各拉丹冬以東幾公里處有牛糞可撿的草壩子上，我們搭起牛毛帳篷。安托師傅他們從崖底冰河里背回大冰塊，我們喝上了長(zhǎng)江源頭的水。海拔接近六千米，力大如牛的安托師傅做起活兒來也不免氣喘吁吁。他說自己是海拔低些的聶榮縣人，所以不很適應(yīng)。我就更不在話下了。此刻倒霉跡象接踵而至，頻頻小震醞釀著某一兩次大地震：手背生起凍瘡，肩背脖頸疼痛得不敢活動(dòng)，連夜高燒，不思飲食……活動(dòng)時(shí)只能以極輕極慢的動(dòng)作進(jìn)行，猶如霹靂舞的“太空步”。這樣的身體狀況真是大煞風(fēng)景。但愿它不要影響我的心態(tài)，各拉丹冬值得你歷盡艱辛去走上一遭。我們把車停在冰河上，踏進(jìn)這塊鮮有人課內(nèi)精讀18跡的冰雪世界，在堅(jiān)冰叢莽間的一個(gè)礫石堆上豎起三腳架。我雙手合十，面向各拉丹冬威嚴(yán)的雪峰行了跪拜大禮，虔誠(chéng)而愚蠢——各拉丹冬是男性神，據(jù)說這方圣地并不歡迎女人，不久它便讓我領(lǐng)教了一番。它還不喜歡人們過于恭順，在等待云散天晴的日子里，面對(duì)大家的懇求它不為所動(dòng)；等到導(dǎo)演用粗話詛咒的那一天，它可就在蔚藍(lán)的天幕下十分情愿地露了面。這里便是著名的長(zhǎng)江奇觀之一的冰塔林。從礫石堆上四面張望，晶瑩連綿的冰峰、平坦遼闊的冰河歷歷在目。杰巴、安托、開大車的大胡子師傅，頭戴狐皮帽，身裹羊皮袍，肩扛比人身還長(zhǎng)的大冰凌，蠕動(dòng)在巨大的冰谷里，一列小小身影。遠(yuǎn)方白色金字塔的各拉丹冬統(tǒng)領(lǐng)著冰雪勁旅，天地間浩浩蒼蒼。這一派奇美令人眩暈，造物主在這里盡情賣弄著它的無所不能的創(chuàng)造力。跡的冰雪世界，在堅(jiān)冰叢莽間的一個(gè)礫石堆上豎起三腳架。我雙手合19

慢慢從礫石堆上走下來，慢慢沿冰河接近冰山。這一壁冰山像屏風(fēng)，精雕細(xì)刻著各種圖案。圖案形態(tài)隨意性很強(qiáng)，難說像什么。從狹小的冰洞里爬過去，豁然又一番天地。整座冰塔林就由許多冰的莊園冰的院落組成，自成一天地。我用新近裝備的柯尼卡拍彩照，使用標(biāo)準(zhǔn)鏡頭受限，沒同時(shí)配起變焦鏡頭使我后悔了一輩子——拍一座完整的冰山，要退出很遠(yuǎn)。正是在后退的當(dāng)兒，腳下一滑，分外利落地一屁股坐在冰河上，裂骨之痛隨之襲來。這一跤，使我在后來的旅行中備受折磨。回那曲拍了片才知道，嬌貴而無用的尾椎骨已經(jīng)折斷，連帶第八節(jié)腰椎也錯(cuò)了位。慢慢從礫石堆上走下來，慢慢沿冰河接近冰山。這一壁冰山像206.文章是一篇游記，請(qǐng)結(jié)合選文簡(jiǎn)析作者寫景的順序。(3分)【分析寫景順序】__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________作者主要采用“移步換景”的寫法，按照由遠(yuǎn)而近的順序?qū)懢埃合瓤倢懷┯蚋咴膲衙郎n茫，再分寫冰山的精美圖案和冰塔林的奇異造型。6.文章是一篇游記，請(qǐng)結(jié)合選文簡(jiǎn)析作者寫景的順序。(3分)【217.作者對(duì)自己觀察景物的立足點(diǎn)交代得十分清楚。閱讀選文，完成下列表格。(8分)【梳理文章內(nèi)容】虔誠(chéng)而愚蠢立足點(diǎn)所見所感冰河在堅(jiān)冰叢莽間的三腳架——各拉丹冬的雪峰(1)______________礫石堆(2)____________________________________奇美慢慢沿冰河走(3)______________________________________________________________________精美爬過冰洞(4)_____________________________________________________________________奇異晶瑩連綿的冰峰、平坦遼闊的冰河這一壁冰山像屏風(fēng)，精雕細(xì)刻著各種圖案整座冰塔林由許多冰的莊園、冰的院落組成7.作者對(duì)自己觀察景物的立足點(diǎn)交代得十分清楚。閱讀選文，完成228.賞析文中畫線的句子。(3分)【賞析句子】這一派奇美令人眩暈，造物主在這里盡情賣弄著它的無所不能的創(chuàng)造力。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________此句運(yùn)用了擬人的修辭方法，“令人眩暈”直抒胸臆，贊美了各拉丹冬的美麗。“賣弄”的意思是顯示、炫耀(自己的本領(lǐng))，這里貶詞褒用，賦予造物主以人的情態(tài)，表現(xiàn)了各拉丹冬景色之奇異，贊頌了造物主偉大的創(chuàng)造力。8.賞析文中畫線的句子。(3分)【賞析句子】此句運(yùn)用了擬人239.作者多次寫到自己及同伴的高原反應(yīng)，有什么作用？(4分)【分析文章內(nèi)容的作用】______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________①高原反應(yīng)帶來的種種不適沒有阻止大家對(duì)雪域高原的向往，反襯出雪域高原景色的壯美和魅力；②作者在文中描述了自己寧肯忍受苦難，也要尋求各拉丹冬的執(zhí)著，表現(xiàn)了她積極樂觀的精神世界；③作者巧妙地把自然風(fēng)景與人生風(fēng)景融為一體，使得文章具有震動(dòng)人心的審美效果。9.作者多次寫到自己及同伴的高原反應(yīng)，有什么作用？(4分)【24課外延伸【課外技法專練】——從字詞角度賞析句子的表達(dá)效果怒從黃河來蔣建偉①清瘦、蒼涼，即使是一棵，也在努力高舉著一團(tuán)白亮亮的雪花，一路裹挾著黃河的怒氣——它們?nèi)缤紵陌谆鹧?，撕咬著，拼生赴死，奔向大海……終于，下起了一場(chǎng)大雪。在寒冷中，它們一棵緊挨一棵，一朵雪花開在另一團(tuán)雪花里，一種倔強(qiáng)生發(fā)出另一種倔強(qiáng)，一群群、一群群在黃河口站著，一言不發(fā)地站著，站成了一股股排山倒海的雪浪——看哪，那寒風(fēng)中呼啦啦怒放的蘆花，那大批向東、大雪一樣咆哮的蘆葦蕩！課外延伸【課外技法專練】——從字詞角度賞析句子的表達(dá)效果25(1)請(qǐng)你為這次活動(dòng)設(shè)置三個(gè)欄目。我用新近裝備的柯尼卡拍彩照，使用標(biāo)準(zhǔn)鏡頭受限，沒同時(shí)配起變焦鏡頭使我后悔了一輩子——拍一座完整的冰山，要退出很遠(yuǎn)。(8)從礫石堆上四面張望，晶瑩連綿的冰峰、平坦遼闊的冰河lìlìzàimù()。第③段畫線句運(yùn)用了什么寫作手法描寫風(fēng)？有什么作用？(4分)【概括文章內(nèi)容】______________________________________________________________雖一個(gè)個(gè)滿臉的遺憾，卻不肯下到船艙里去，想一想世上的事情，哪有那么多的奇跡發(fā)生呢？等了半晌，終究沒個(gè)什么結(jié)果，漸漸地，人群開始稀了，不似剛才那般肩擦肩、臉碰臉了，有人開始下去了，接結(jié)合下面的材料，談?wù)勌J花骨子里蘊(yùn)含著我們民族怎樣的偉大精神。第③段畫線句運(yùn)用了什么寫作手法描寫風(fēng)？有什么作用？(4分)【概括文章內(nèi)容】(3)近些年來，zhòurán()掀起一股長(zhǎng)江考察熱。補(bǔ)充句子，概括微信優(yōu)勢(shì)，每點(diǎn)不超過10個(gè)字。(7)它還不喜歡人們過于gōngshùn()。(2)__________________________。冰塔林中，有高高聳起的冰柱，有玲瓏剔透的冰筍，有形如彩虹的冰橋，有神秘莫測(cè)的冰洞，還有銀雕玉琢的冰斗、冰舌、冰湖、冰溝……鬼斧神工,冰清玉潔,游泳專家表示：有人溺水時(shí)，非專業(yè)人士如果盲目下水救人，不僅相當(dāng)危險(xiǎn)，而且施救難度大。我雙手合十，面向各拉丹冬威嚴(yán)的雪峰行了跪拜大禮，虔誠(chéng)而愚蠢——各拉丹冬是男性神，據(jù)說這方圣地并不歡迎女人，不久它便讓我領(lǐng)教了一番。①_______________________；C．開展“家庭無煙日”活動(dòng)，可以增強(qiáng)人們的自我健康保護(hù)。傾聽水聲，想象即將演繹出的長(zhǎng)江的故事。動(dòng)詞能準(zhǔn)確地表現(xiàn)事物的動(dòng)態(tài)；杰巴、安托、開大車的大胡子師傅，頭戴狐皮帽，身裹羊皮袍，肩扛比人身還長(zhǎng)的大冰凌，蠕動(dòng)在巨大的冰谷里，一列小小身影。這樣的身體狀況真是大煞風(fēng)景。作者多次寫到自己及同伴的高原反應(yīng)，有什么作用？(4分)【分析文章內(nèi)容的作用】__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________海拔接近六千米，力大如牛的安托師傅做起活兒來也不免氣喘吁吁。冰塔林中，有高高聳起的冰柱，有玲瓏剔透的冰筍，有形如彩虹的冰橋，有神秘莫測(cè)的冰洞，還有銀雕玉琢的冰斗、冰舌、冰湖、冰溝……鬼斧神工,冰清玉潔,______________________________________________________________我用新近裝備的柯尼卡拍彩照，使用標(biāo)準(zhǔn)鏡頭受限，沒同時(shí)配起變焦鏡頭使我后悔了一輩子——拍一座完整的冰山，要退出很遠(yuǎn)。結(jié)合下面的材料，談?wù)勌J花骨子里蘊(yùn)含著我們民族怎樣的偉大精神。(12)永恒的陽光和風(fēng)的刻刀，千萬年來mànbùjīngxīn()地切割著，雕鑿著，緩慢而從不xièdài()。(9)杰巴、安托、開大車的大胡子師傅……rúdòng()在巨大的冰谷里。這樣的寫法既增加了文章的厚度，也賦予文章獨(dú)特的韻味。(12)永恒的陽光和風(fēng)的刻刀，千萬年來mànbùjīngxīn()地切割著，雕鑿著，緩慢而從不xièdài()。(7)它還不喜歡人們過于gōngshùn()。(2)__________________________。向東，迎面沖向一排排隆隆作響的藍(lán)色海浪，藍(lán)色幾欲要抱住黃色，黃色不停地向藍(lán)色發(fā)泄著怒火，一個(gè)勁拼命掙扎，直到漸漸失去了力量……在這個(gè)地方，大海把寬容留下，黃河把野性留下。從礫石堆上四面張望，晶瑩連綿的冰峰、平坦遼闊的冰河歷歷在目?！百u弄”原指有意顯示、炫耀，含貶義，這里指大自然的無窮創(chuàng)造力在各拉丹冬展現(xiàn)得淋漓盡致。②蘆葦蕩的美，不只春夏時(shí)節(jié)，更在于晚秋的蘆花。當(dāng)所有的寒冷揮師南下，氣溫一天比一天涼，百花緩慢地謝了，謝到最后，只剩下了這一種花。風(fēng)起的一剎那，全世界仿佛變成了一個(gè)雪的天堂，那么美，那么純，那么親?、埏L(fēng)，往風(fēng)的旋渦中心刮，越刮越毒。我們的頭發(fā)和衣服被刮亂了，我們像一個(gè)個(gè)棋子似的，在船的甲板上彈跳不止。游船屬于中型船，有馬達(dá)，客艙可乘坐50人，頂上的一棚，為特殊加厚鋼板，聽說上頭是一處小型觀景臺(tái)。我們興奮著爬上去，看黃河入海。④灘涂之上，野生的蘆葦隨處冒出來，每一棵，都高舉著雪花一樣白的花，不分東西南北地盛開著、怒放著，大風(fēng)刮過，就像下大雪一樣，好家伙，一下子就是15萬公頃。尤其，在波濤洶涌的大海邊，數(shù)不盡的蘆花見證了黃河入海時(shí)那動(dòng)人的一瞬：黃河水裹挾著大量黃色的泥沙奔騰(1)請(qǐng)你為這次活動(dòng)設(shè)置三個(gè)欄目。動(dòng)詞能準(zhǔn)確地表現(xiàn)事物的動(dòng)態(tài)26向東，迎面沖向一排排隆隆作響的藍(lán)色海浪，藍(lán)色幾欲要抱住黃色，黃色不停地向藍(lán)色發(fā)泄著怒火，一個(gè)勁拼命掙扎，直到漸漸失去了力量……在這個(gè)地方，大海把寬容留下，黃河把野性留下。蘆花的母性，這個(gè)時(shí)候也顯現(xiàn)了出來：它們，婷而不媚，挺而不屈，寒而不冷。⑤船顛簸搖晃得厲害，站都站不穩(wěn)，大風(fēng)再那么一刮，誰都會(huì)擔(dān)心自己一不小心被風(fēng)刮跑了。我牢牢抓住白色的鐵欄桿，迎著大風(fēng)呼吸，和旁邊的朋友高聲說著話，但誰也聽不清誰在說些什么，只能借助眼神、手勢(shì)以及許多夸張的肢體動(dòng)作，努力想告訴對(duì)方什么，想聽到對(duì)方的一些什么，哪怕是——哪怕是一場(chǎng)徒勞。我們此行，是去看黃河入海的壯觀景象，感受一下大海的大和黃河的黃，可是，風(fēng)多么大呀，黑蒙蒙、灰蒙蒙的水色之中，黑色和灰色倒成了主導(dǎo)，哪里有黃？哪里有藍(lán)呢？向東，迎面沖向一排排隆隆作響的藍(lán)色海浪，藍(lán)色幾欲要抱住黃色，27⑥不，我分明看到了另一副壯烈的面孔，那是至死都在憤怒中煎熬、不甘、不屈的黃河！連大海都敢沖撞的黃河！那河道，那怒吼，那九曲十八彎，那退潮后的河底的龍脊，是鐵了心的牛，是犟了性的驢，使出了渾身上下的勁兒，一股股，一陣陣，一聲聲，一天天，一年年，后浪追趕著前浪，一股腦兒朝前沖……沖！這充滿血性、義氣的一個(gè)字，是黃河的秉性，中國(guó)人的秉性！⑦船開始“噠噠噠”著調(diào)頭、回返，想必船老板看這鬼天氣也悻悻然，只得無功而返。不過，很多游客卻盼望著好天氣能突然出現(xiàn)，船老板回心轉(zhuǎn)意。雖一個(gè)個(gè)滿臉的遺憾，卻不肯下到船艙里去，想一想世上的事情，哪有那么多的奇跡發(fā)生呢？等了半晌，終究沒個(gè)什么結(jié)果，漸漸地，人群開始稀了，不似剛才那般肩擦肩、臉碰臉了，有人開始下去了，接⑥不，我分明看到了另一副壯烈的面孔，那是至死都在憤怒中煎熬、28下來是第二三四五個(gè)，直到我猛一抬頭，發(fā)現(xiàn)只剩下我們一行的五個(gè)人了。⑧其中的一個(gè)朋友，穿西裝，打領(lǐng)帶，皮鞋賊亮，他拎了一部專業(yè)相機(jī)湊過來，也不說話，徑自盯著我的臉，5秒鐘，想從中尋找出一種遺憾的感覺來，因?yàn)樗麄兌紒碜援?dāng)?shù)?，只有我一個(gè)外地人，外地人看不到入海的黃河，難道不遺憾得要死？不過很抱歉，他連哪怕一絲也沒有找出，后來自己偷偷藏起了尷尬的眼神，倉(cāng)皇之間丟下我。⑨其實(shí)，他不知道我此行的最大收獲——我看到了一條喝醉了酒的黃河、咽下血牙的黃河、發(fā)了怒的黃河、沖向大海的黃河！他更不知道，正是因了黃河的這種野性，這種大氣磅礴的怒氣，繁衍出了一片片野性的蘆葦蕩，凝結(jié)成一個(gè)民族的血性……下來是第二三四五個(gè)，直